复旦大学学位评定委员会第99次会议简报

复旦大学学位评定委员会第89次会议简报复旦大学学位评定委员会第89次会议，于2016年10月31日在光华楼思源厅召开。

会议由校学位评定委员会主席、校长许宁生主持，会议应到委员40人，实到委员29人，超过全体委员的三分之二，本次会议有效。

会议主要包括以下内容：一、学位审核工作（一）审定授予学士学位人员备案名单会议通过举手表决的方式，同意教务处《教务处关于2016届全日制本科毕业生学士学位授予工作情况的报告》，审定通过授予87人学士学位的备案名单，包括普通高等教育学士学位57人，外国来华留学生学士学位30人。

（二）审定2016年10月各学位评定分委员会表决通过授予硕士学位人员备案名单会议通过举手表决的方式，审定通过授予126人硕士学位的备案名单，包括学历生123人，非学历生3人；其中，学术学位109人，专业学位17人。

（三）审议2016年10月各学位评定分委员会表决通过建议授予博士学位人员名单会议通过无记名投票表决的方式，审议通过授予93人博士学位，包括学历生93人；其中，学术学位88人，专业学位5人。

按照《复旦大学学位授予工作细则》规定，审议通过的93人在公布名单后2个月内若无异议，将由学校颁发博士学位证书。

（名单详见附件一）二、审议我校自主设置博士学位授权的二级学科名单审议我校自主设置博士学位授权的二级学科，包括目录内二级学科2个，目录外二级学科1个。

会议通过无记名投票表决方式，同意新增刑法学、急诊医学、社会心理学三个博士学位授权点。

其中，社会心理学为目录外的自设学科，其结果报国务院学位办备案无异议后正式通过。

三、审议博士、硕士学位授权点自我评估总结报告会议通过投票表决的方式，对11个博士、硕士学位授权点自我评估总结报告进行了审议，其中学术学位一级学科9个，法学、政治学、教育学、考古学、材料科学与工程、环境科学与工程、公共卫生与预防医学、药学、护理学；专业学位2个，法律硕士、翻译硕士。

投票表决结果全部通过。

复旦大学学位评定委员会公告
2013年第3号
复旦大学学位评定委员会于2013年6月25日召开了第81次会议。

会议由校学位评定委员会主席、校长杨玉良主持，参加会议并投票的委员有33人。

会议审议通过78篇论文为我校2012年校级优秀学位论文，其中博士学位论文49篇，硕士学位论文29篇。

根据《复旦大学优秀博士学位论文评选、奖励办法》规定，校学位评定委员会决定公布之日起，任何人均可对相应的决定提出异议。

自2013年6月28日至2013年8月26日，如对本次公布名单有不同意见，可直接向复旦大学学位评定委员会办公室书面提出。

公示无异议者，由学校颁发复旦大学校级优秀学位论文证书。

特此公告。

复旦大学学位评定委员会 2013年6月28日
复旦大学2012年优秀博士学位论文名单
复旦大学2012年优秀硕士学位论文名单。

复旦大学学位评定委员会第93次会议简报复旦大学学位评定委员会第93次会议，于2017年10月25日在光华楼思源厅召开。

会议由校学位评定委员会主席、校长许宁生主持，会议应到委员39人，实到委员27人，超过全体委员的三分之二，本次会议有效。

会议主要包括以下内容：一、学位审核工作（一）审定授予学士学位人员备案名单会议通过举手表决的方式，同意教务处《教务处关于2017届全日制本科毕业生学士学位授予工作情况的报告》，审定通过同意授予学士学位的备案名单。

（二）审定2017年10月各学位评定分委员会表决通过授予硕士学位人员备案名单会议通过举手表决的方式，审定通过授予130人硕士学位的备案名单，包括学历生129人，非学历生1人；其中，学术学位111人，专业学位19人。

（三）审议2017年10月各学位评定分委员会表决通过建议授予博士学位人员名单会议通过无记名投票表决的方式，审议通过不授予1人博士学位，审议通过授予119人博士学位。

审议通过授予博士学位的名单详见附件一。

二、审议博士、硕士授权一级学科的自我评估总结报告会议通过无记名投票表决的方式，审议表决23份博士、硕士授权一级学科的自我评估总结报告，表决结果为全部通过，其中学术学位19份，包括哲学、理论经济学、应用经济学、社会学、马克思主义理论、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、中国史、世界史、数学、生物学、生态学、力学（含流体力学博士二级和力学硕士一级）、航空宇航科学与技术、生物医学工程、基础医学、中西医结合；专业学位4份，包括公共管理硕士、汉语国际教育硕士、工程硕士（生物工程）、公共卫生硕士。

三、审议我校自主设置博士、硕士学位授权二级学科会议通过无记名投票表决的方式，审议表决我校自主设置博士学位授权二级学科，表决结果为不同意新增美学博士学位授权点，同意新增老年学、社会工作、党的建设、古籍保护四个博士学位授权点，因四个博士学位授权点都是目录外的自设学科，其结果报国务院学位办备案无异议后正式通过。

2009年第71期、主题为复旦⼤学学位评定委员会第71次会议简报复旦⼤学学位评定委员会第80次会议简报复旦⼤学学位评定委员会第⼗届委员会成⽴暨第80次会议，于2012年12⽉27⽇在光华楼思源厅召开。

会议由校学位评定委员会主席、校长杨⽟良主持，会议应到委员35⼈，实到委员31⼈，超过全体委员的三分之⼆，本次会议有效。

会议主要议程包括：1.审议2012年12⽉继续教育学院、⽹络学院审核通过的学⼠学位⼈员备案名单；2.审议2012年12⽉各分委员会表决通过、授予硕⼠学位⼈员备案名单；3.审议2012年12⽉各分委员会建议授予博⼠学位⼈员名单，并进⾏⽆记名投票表决；4.审议2012年我校新增及认定的博⼠⽣指导教师岗位任职资格申请⼈名单，并进⾏⽆记名投票表决；5.其它审议事项。

会议开始，杨⽟良主席宣读了第⼗届学位评定委员会的委员名单及其投诉受理委员会的委员名单，各位委员依次上台接受聘书并由第80次会议起正式履⾏委员职责。

⼀、听取继续教育学院、⽹络学院就学⼠学位授予情况的报告，同意备案施静等231⼈的学⼠学位。

⼆、会议听取了学位办公室关于2012年12⽉我校硕⼠、博⼠学位申请⼯作总体情况的汇报，并分别听取⽂、理、医三个学部的审议情况1、硕⼠论⽂盲审及学位审议情况：2012年下半年硕⼠学位论⽂参加上海市抽检及校内抽检情况：2012年下半年全校共计212⼈参加上海市硕⼠学位论⽂双盲抽检，有4⼈评审结果有异议，异议率为1.89％％。

校内硕⼠学位论⽂双盲抽检161⼈，有17⼈评审结果有异议，异议率为10.56％。

2012年12⽉全校22个学位评定分委员会共受理硕⼠学位申请1574⼈，经各分委员会投票表决决定授予1558⼈的硕⼠学位，其中学历⽣721⼈，⾮学历⽣837⼈，科学学位287⼈，专业学位1271⼈。

2、博⼠论⽂盲审及学位审议情况：2012年下半年共送审博⼠论⽂334本，涉及166⼈。

返回结果中，同意答辩267本，基本同意，略作修改后答辩51本，重⼤修改后答辩14本，不同意答辩为2本。

复旦大学学位评定委员会公告
2005年第3号
复旦大学学位评定委员会于2005年1月26日召开了第62次会议。

会议由校学位评定委员会主席、校长王生洪主持，参加会议的委员有22人。

会议审议通过50篇论文为我校2004年校级优秀博士学位论文。

根据《复旦大学优秀博士学位论文评选、奖励办法》规定，在公布审议通过的校级优秀博士学位论文名单后60天内无异议者，由学校颁发复旦大学校级优秀博士学位论文证书。

自2005年1月27日至2005年3月26日，如对本次公布的校级优秀博士学位论文持有不同意见，可直接向复旦大学学位评定委员会办公室书面提出。

特此公告。

复旦大学学位评定委员会
2005年1月27日
复旦大学2004年校级优秀博士学位论文名单
（共50篇）。

复旦大学学位评定委员会第96次会议简报复旦大学学位评定委员会第96次会议，于2018年10月26日在光华楼思源厅召开。

会议由校学位评定委员会主席、校长许宁生主持，会议应到委员39人，实到委员27人，超过全体委员的三分之二，本次会议有效。

会议主要包括以下内容：一、学位审核工作（一）审定授予学士学位人员备案名单会议审议教务处《教务处关于2018年全日制本科毕业生学士学位授予工作安排的请示》，通过举手投票表决的方式，审定通过授予学士学位的备案名单。

（二）审定2018年6月各学位评定分委员会表决通过授予硕士学位人员备案名单会议通过举手表决的方式，审定通过授予135人硕士学位的备案名单，包括学历生134人，非学历生1人；其中，学术学位119人，专业学位16人。

（三）审议2018年6月各学位评定分委员会表决通过建议授予博士学位人员名单会议通过无记名投票表决的方式，审议通过授予150人博士学位，其中包括学术学位145人，专业学位5人。

审议通过授予博士学位的名单详见附件一。

二、审议自主设置博士、硕士学位授权二级学科会议通过无记名投票表决的方式，审议通过新增6个二级学科博士学位授权点，其中美学、财政学、马克思主义发展史、国外马克思主义研究四个博士学位授权点为目录内的二级学科，商务人工智能、集成电路与系统设计两个博士学位授权点为目录外的自设学科，其结果报国务院学位办备案无异议后正式通过。

三、审议工程硕士、博士专业学位授权点对应调整会议通过无记名投票表决的方式，审议通过我校工程硕士、博士专业学位授权点对应调整方案，详见如下：四、审议博士、硕士学位授权点的自我评估情况会议通过无记名投票表决的方式，审议同意戏剧与影视学、统计学、公共管理、管理科学与工程、工商管理、物理学、化学、电子科学与技术、计算机科学与技术、软件工程、光学工程、信息与通信工程、临床医学13个学术学位授权点和工商管理硕士、会计硕士、临床医学博士、临床医学硕士、口腔医学硕士5个专业学位授权点的自我评估报告，委员对口腔临床医学学位授权点的招生规模、师资队伍、学术交流等情况进行了讨论，建议该学位授权点在3-5年内进行整改，整改后申报一级学科硕士点，口腔临床医学学位授权点的自我评估报告审议不合格。

复旦大学学位评定委员会第94次会议简报复旦大学学位评定委员会第94次会议，于2018年1月17日在光华楼思源厅召开。

会议由校学位评定委员会主席、校长许宁生主持，会议应到委员39人，实到委员29人，超过全体委员的三分之二，本次会议有效。

会议主要包括以下内容：一、学位审核工作（一）审定授予学士学位人员备案名单会议通过举手表决的方式，审定通过继续教育学院《关于2017年下半年复旦大学高等学历继续教育本科毕业生申报学士学位的报告》，同意授予190人学士学位的备案名单。

委员对《复旦大学学士学位授予工作细则》的修订条例进行讨论，认为需要做出进一步完善。

（二）审定2018年1月各学位评定分委员会表决通过授予硕士学位人员备案名单会议通过举手表决的方式，审定通过授予1508人硕士学位的备案名单，包括学历生819人，非学历生689人；其中，学术学位141人，专业学位1367人。

（三）审议2018年1月各学位评定分委员会表决通过建议授予博士学位人员名单会议通过无记名投票表决的方式，审议通过授予179人博士学位，其中包括学术学位176人，专业学位3人。

审议通过同意授予博士学位的名单详见附件一。

二、审议2018年1月博士生指导教师岗位任职资格人员名单会议通过无记名投票表决的方式，审议通过新增博士生指导教师岗位任职资格116人，审议通过审核认定博士生指导教师岗位任职资格13人，名单详见附件二。

三、审议硕士学位授权点自我评估总结报告会议通过无记名投票表决的方式，审议工程硕士11个领域的硕士学位授权点自我评估总结报告，11个领域包括材料工程、集成电路工程、计算机技术、软件工程、化学工程、环境工程、光学工程、电子与通信工程、生物医学工程、项目管理、物流工程，表决结果为全部通过。

四、对全国博士学位论文抽检结果的情况通报，并审议整改报告2017年11月13日国务院教育督导委员会办公室召开了2014-2015学年度已授予博士学位的学位论文国家抽检结果的现场反馈会议，我校被抽检到的博士学位论文共76篇，其中4篇论文被认定为“存在问题学位论文”。

复旦大学学位评定委员会公告
2006年第4号
复旦大学学位评定委员会于2006年6月27日召开了第66次会议。

会议由校学位评定委员会主席、校长王生洪主持，参加会议的委员有22人。

会议审议通过30篇论文为我校2005年校级优秀博士学位论文。

根据《复旦大学优秀博士学位论文评选、奖励办法》规定，在公布审议通过的校级优秀博士学位论文名单后60天内无异议者，由学校颁发复旦大学校级优秀博士学位论文证书。

自2006年7月7日至2006年9月6日，如对本次公布的校级优秀博士学位论文持有不同意见，可直接向复旦大学学位评定委员会办公室书面提出。

特此公告。

复旦大学学位评定委员会
2006年7月7日
复旦大学2005年校级优秀博士学位论文名单。

复旦大学学位授予工作细则（2016年11月修订）第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》以及国家相关文件，结合我校实际情况，制定本工作细则.第二条本校按照经国务院学位委员会批准的学科门类和专业学位类别授予学位，所授学位分学士、硕士、博士三级。

第三条根据《中华人民共和国学位条例》第二条、第十七条的规定精神，学位申请人须遵守宪法、法律、法规，遵守学术道德规范。

符合上述要求并达到学校规定的学术水平标准者,可依据本细则的有关规定,申请相应的学位。

第二章学位评定委员会第四条本校设立学校和各学科（或院系)两级学位评定委员会。

同时,校学位评定委员会根据工作需要，设立人文社会科学学部、理工学部、医学部和交叉学部，协助校学位评定委员会开展工作。

第五条各级学位评定委员会根据《复旦大学学位评定委员会章程》履行相应职责;其中学士学位审定工作由校学位评定委员会授权教务处和继续教育学院成立相应的学士学位评定小组，负责学士学位授予的审核工作，并提出学士学位授予的建议名单。

第六条各级学位评定委员会的审议应当通过会议进行，不得采取通讯方式。

会议必须有委员会全体委员的三分之二及以上出席方为有效.表决可采取举手或无记名投票方式进行，同意票超过全体委员人数的半数方为表决通过。

第三章学士学位第七条符合本细则第三条要求的本科学生,在校学习期间完成教学计划的各项要求,经审核准予毕业，并达到下述水平者，可以获得学士学位：1、较好地掌握本门学科的基础理论、专业知识和基本技能；2、具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

第八条本校本科毕业生，由院系逐个审核其学习成绩和毕业鉴定等材料,对符合本细则第七条要求的，经各院系审核，由学校教务处或继续教育学院的学士学位评定小组复审并提出学士学位授予的建议名单，报校学位评定委员会备案通过,授予学士学位。

学士学位授予的具体要求及工作程序详见《复旦大学学士学位授予工作细则》.第四章硕士学位第九条符合本细则第三条要求的硕士学位申请人，满足学校规定的课程学习及学位论文要求，通过学位申请的考查，达到下述水平的，可以获得硕士学位：1、在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；2、具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的基本能力；3、比较熟练地运用一种外国语阅读本专业外文资料，并能写作论文摘要；4、发表(含录用）一定数量和水平要求的、与学位论文内容相关且作者(学位申请人）的第一署名单位为复旦大学的学术论文(本款依据学校颁布的相关具体文件执行）。

复旦大学学位评定委员会第97次会议简报复旦大学学位评定委员会第97次会议，于2019年1月8日在光华楼思源厅召开。

会议由校学位评定委员会主席、校长许宁生主持，会议应到委员39人，实到委员29人，超过全体委员的三分之二，本次会议有效。

会议主要包括以下内容：一、学位审核工作（一）审定授予学士学位人员备案名单会议审议继续教育学院《关于2018年下半年复旦大学高等学历继续教育本科毕业生申报学士学位的报告》，审定同意授予139人学士学位的备案名单。

（二）审定2018年6月各学位评定分委员会表决通过授予硕士学位人员备案名单会议审定同意授予1477人硕士学位的备案名单，其中包括：学术学位192人，专业学位1285人。

（三）审议2018年6月各学位评定分委员会表决通过建议授予博士学位人员名单会议审议同意授予228人博士学位，其中包括：学术学位221人，专业学位7人。

审议表决通过的授予博士学位人员名单详见附件一。

二、审议博士生指导教师岗位任职资格会议审议同意新增博士生指导教师岗位任职资格105人；审议同意认定博士生指导教师岗位任职资格32人；同意认定备案博士生指导教师岗位任职资格109人。

审议表决通过的博士生指导教师岗位任职资格人员名单详见附件二。

复旦大学学位评定委员会办公室整理二Ｏ一九年一月九日附件一：复旦大学学位评定委员会第97次会议审议表决通过的授予博士学位人员名单（共228人）附件二：复旦大学学位评定委员会第97次会议审议表决通过的博士生指导教师岗位任职资格人员名单（共246人）附件一：复旦大学学位评定委员会第97次会议审议表决通过的授予博士学位人员名单（共228人）附件二：复旦大学学位评定委员会第97次会议审议表决通过的博士生指导教师岗位任职资格人员名单（共246人）一、审核新增的博士生指导教师岗位任职资格名单（105名）二、审核认定的博士生指导教师任职资格名单（32名）三、引进人才博士生指导教师岗位任职资格认定备案名单（61名）四、转专业博士生指导教师岗位任职资格认定备案名单（48名）。

复旦大学博士、硕士学位论文双盲评审办法（2018年6月26日第95次校学位评定委员会会议审议修订）第一条根据国务院学位委员会、上海市学位委员会关于对博士硕士学位论文抽检及质量控制的相关文件精神，为保证我校学位授予质量，做好博士、硕士学位论文的双盲评审工作，制定本评审办法。

第二条博士、硕士学位论文的双盲评审是指，在学位论文评阅环节，部分或全部的学位论文由学校作统一送审，送审的学位论文要隐去作者和导师的相关信息，反馈的评阅结果同时隐去评阅人的信息，以保证论文评阅的客观公正（以下简称“双盲审评”）。

院系负责组织实施学校双盲评审之外的其他论文送审工作（以下简称“明审”）。

第三条所有博士学位论文均须参加学校组织的双盲评审，所有硕士学位论文均须参加由上海市学位委员会办公室和学校组织的双盲抽检。

上海市组织的双盲抽检办法由上海市另行规定。

学校组织的硕士论文抽检采取随机抽取和重点抽取相结合的方式，抽检比例约占全校当年申请硕士学位人数的10%左右。

以同等学力和单独考试方式入学的硕士学位论文统一纳入强制抽检范围。

参加双盲评审的博士学位论文和被抽中的硕士学位论文均由研究生院委托教育部学位与研究生教育发展中心或上海市教育评估院进行送审。

- -第四条每篇抽检的学位论文送2位同行专家进行双盲评审，由研究生院提交送审的博士、硕士学位论文直接从研究生教育管理系统中抽取，通过信息系统确保送审的学位论文已经导师审核确认且通过相似度检测。

第五条盲审专家按照不同学位类型的要求对论文提出评议意见。

论文盲审的评议意见由研究生院负责向各院系反馈。

盲审及明审评阅结果均为通过者方可组织答辩。

在评阅意见未全部返回之前，申请人不得进行学位答辩。

如有特殊情况，必须事先经得学位评定分委员会批准后方可进行学位答辩；如果返回的评阅意见出现异议，则本次答辩无效。

第六条论文评阅书中出现以下任一情况的，界定为“存在异议”：（一）“对学位论文学术水平的评价”为“差”。

复旦大学学位评定委员会公告(2012年第3号）
复旦大学学位评定委员会于2012年6月26日召开了第79次会议。

会议由校学位评定委员会主席、校长杨玉良主持，参加会议并投票的委员有25人。

会议审议通过76篇论文为我校2011年校级优秀学位论文，其中博士学位论文48篇，硕士学位论文28篇。

根据《复旦大学优秀博士学位论文评选、奖励办法》规定，校学位评定委员会决定公布之日起，任何人均可对相应的决定提出异议。

自2012年6月26日至2012年8月24日，如对本次公布名单有不同意见，可直接向复旦大学学位评定委员会办公室书面提出。

公示无异议者，由学校颁发复旦大学校级优秀学位论文证书。

特此公告。

复旦大学学位评定委员会
2012年6月26日
复旦大学2011年优秀博士学位论文名单
复旦大学2011年优秀硕士学位论文名单。

复旦大学学位评定委员会第87次会议简报复旦大学学位评定委员会第87次会议，于2016年1月12日在光华楼思源厅召开。

会议由校学位评定委员会主席、校长许宁生主持，会议应到委员40人，实到委员31人，超过全体委员的三分之二，本次会议有效。

会议主要包括以下内容：一、学位审核工作（一）审定教务处《关于全日制本科毕业生学士学位授予日期调整相关事宜的请示》会议通过举手表决的方式，同意教务处《关于全日制本科毕业生学士学位授予日期调整相关事宜的请示》，每届全日制本科毕业生设置两个毕业日期暨学位授予日期，毕业日期与学位授予日期为同一天，时间为6月下旬和10月下旬校学位评定委员会审定时间。

对于在6月下旬学校学位评定委员会会议后、春季学期结束后下一周周五以前毕业审核通过的名单，由教务处提前在6月下旬的学校学位评定委员会会议上提出预授予学士学位申请，学校学位评定委员会据此授权教务处进行后续的毕业审核和学士学位授予工作，教务处将据实向10月下旬的学校学位评定委员会会议报告备案，且以当年6月下旬学校学位评定委员会举行学位授予评定会议的时间作为学生的毕业日期暨学位授予日期。

（二）审定授予学士学位人员备案名单会议通过举手表决方式，同意继续教育学院（含网络学院）《关于成人高等教育本科毕业生申请学士学位的报告》，审定通过授予270人学士学位的备案名单。

（三）审定2015年12月各学位评定分委员会表决通过授予硕士学位人员备案名单会议通过举手表决的方式，审定通过授予1385人硕士学位的备案名单，包括学历生755人，非学历生630人；其中，学术学位175人，专业学位1210人。

（四）审议2015年12月各学位评定分委员会表决通过建议授予博士学位人员名单会议通过无记名投票表决的方式，审议通过授予178人的博士学位。

按照《复旦大学学位授予工作细则》规定，审议通过的178人在公布名单后2个月内若无异议，将由学校颁发博士学位证书。

二、博导审核工作提交本次校学位评定委员会审议的博士生指导教师岗位任职资格申请人共150人，其中属新增116人，审核认定5人，认定备案29人。

复旦大学研究生教育工 作 简 报GONG ZUO JIAN BAO No.24培养与学位 2004-2005学年第二学期研究生课程教学评估为进一步加强和规范研究生课程教学管理工作，了解研究生课程教学的实际情况，研究生院培养办公室最近对本学期开设的研究生课程进行了一次抽样评估。

评估采取抽样的方式，抽查了中文系、中国古代文学研究中心、哲学系、历史地理研究中心、国际关系与公共事务学院、经济学院、管理学院、信息学院、化学系、生命科学院、物理系、基础医学院、公共卫生学院、药学院等14个院系的硕、博的学位基础课、学位专业课与专业选修课，共计29门。

选课1725人，问卷返回1119份， 65%的选课学生参加了本次评估。

从整体上看， 29门课程全部合格，总分平均77分，最高91.5分，最低63.1分。

其中，60-69分的7门，70-79分的13门，80-89分的7门，90-95分的2门。

文科类共抽查15门课程，平均80分，最高91.5分、最低63.1分；医科类共抽查5门课程，平均约76分，最高90.1分、最低69.8分；理科类共抽查9门课程，平均约72分，最高86.6分、最低63.5分。

29门课程中，博士课程6门，平均85分；硕士课程23门，平均75分。

从各项指标来看，教学内容、教学方法、教学态度、教学效果四项分别得分：79、76、86、67。

教学态度得分最高，说明教师比较注重言传身教、为人师表。

对于教学内容，大部分学生予以肯定。

每门课程都有助于提高学生的思维能力、分析能力、解决问题能力，教师在介绍相关领域研究现状2005年第4期（总第24期）2005年11月12日方面做得较好；但是，课程内容丰富性、引领学生进入学科前沿领域、参考文献推荐等方面还需加强。

教学方法的分值较低，影响了教学效果得分。

说明教师在教学中仍较多地采用传统教学方法，未能利用幻灯、影片等现代化的教学设备；教师缺乏与学生的交流互动，教学形式仍拘泥于教师主讲、讲授多于讨论，学生参与太少，不能充分调动学生的积极性和主动性。

学位评定委员会工作总结
学位评定委员会是一个重要的机构，它负责对学生的学术成绩和研究工作进行
评定，从而决定学生是否具备获得学位的资格。

在过去的一年里，我们的学位评定委员会经历了许多挑战和变革，但我们也取得了许多成就。

在这篇文章中，我将总结我们的工作，并展望未来的发展方向。

首先，我们学位评定委员会在过去一年里严格按照规定程序进行了学生学术成
绩和研究工作的评定工作。

我们对每一位学生的成绩和研究成果进行了认真的审查和评定，确保评定工作的公正和客观性。

同时，我们也积极倡导学术诚信，对学生的学术不端行为进行了严肃处理，维护了学术道德和学术规范。

其次，我们学位评定委员会在过去一年里加强了与各学院和研究机构的合作与
交流。

我们积极参与学院和研究机构的学术评审和学术活动，促进了学术资源的共享和学术研究的合作。

我们还加强了与学生和导师的沟通与交流，及时解决了学生学术成绩和研究工作中的问题和矛盾，为学生提供了更好的学术支持和指导。

最后，我们学位评定委员会在过去一年里也不断加强了自身建设和规范化管理。

我们建立了完善的学位评定制度和规章制度，明确了学位评定的程序和标准，确保了评定工作的规范和科学。

我们还加强了学位评定委员会成员的培训和交流，提高了评定工作的质量和效率。

总的来说，我们学位评定委员会在过去一年里取得了许多成绩，但也面临着许
多挑战和问题。

未来，我们将继续加强学位评定工作的规范化和科学化，促进学术资源的共享和学术研究的合作，为学生提供更好的学术支持和指导，努力提高学位评定工作的质量和效率，为学生的学术成长和发展做出更大的贡献。