小学生关于艺术实践活动征文(最新)

艺术实践心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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有关艺术活动实践的心得体会（精选8篇）有关艺术活动实践的心得体会精选篇1艺术它不是技艺,它是一个真正的艺术家体验了感情的传达。

——题记小学的时候,就有不少同学问我:“你是不是上过有关唱歌的课啊,你唱得好有特点,好像是学过。

”我就认为,这种艺术不是教出来的,我只是按照自己的心情去刻画它,艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。

就算一个人的音乐之路不会变成歌唱家啊之类的,但是有梦就要去追求,我就是在追求艺术。

先不说自己的声音是否有天籁般的美妙,也不说是否有信天游的高亢,即使是沙哑、一般的嗓音,也能编织出美妙的旋律,唱出自己的心情,喊出自己的特色。

他们都叫我”金铃儿”,说是因为我的声音像银铃般的清脆,唱童声很好,但是你们想过,声音像孩子一样的,会喜欢唱很快的节奏,那种流行音乐吗?唱歌的艺术是不在于声音的好坏的。

当然,你说唱歌是一门技艺,这也是错的。

这是为什么?因为艺术它不是技艺,它是一个真正的艺术家体验了感情的传达!现在我们所熟知的歌唱家——邓丽君,这位情歌天后的声音一直都保存到现在,这是艺术的流传,也就是说艺术是恒久的，生命是短暂的。

去年参加文艺汇演的时候,我们旁边的一个学校的指导老师在不停的叮嘱学生唱歌时发声的要点,还严厉的瞪着眼珠子说不允许出一点差错……我就纳闷了,为啥要这么严厉、这么粗暴呢?搞得学生多紧张啊,我看到几个学生的额头都冒汗了。

当然最后的成绩还是我们学校的高。

现在的歌手上台当然也紧张,但他们都在舞台上展现自己的时候融入了音乐中,享受着这美妙的旋律……但是这些“鸭梨”山大的学生就会在唱歌时努力想老师教的要点,以至于唱不出真感情。

艺术是一种享受，一切享受中最迷人的享受。

你如果不去认真享受艺术,而是把拿手的好技艺当作是一门艺术,那你在认识艺术的开始就错了。

不能过多的去修饰,不能太“生活化”,不然那就不叫艺术,变成平淡无奇的生活了。

艺术本身就是一种表现美的形式,这可以是一种自然美,也可以是表现自己本身的魅力,也是体现心灵的美丽……你有没有过疑问?为什么艺术家叫做艺术家呢?你会说:“他们画画很好、他们书法特别棒、他们歌唱得很吸引人,他们……”这是错的。

参加艺术活动实践心得范文参加艺术活动是一种独特的体验，它不仅能够使人丰富知识，增长见识，还能够让人感受到艺术的魅力和无限可能。

我曾参加过一次艺术活动，下面是我的实践心得。

这次艺术活动是一场音乐会，由一支著名交响乐团进行演出。

音乐会的主题是古典音乐，演奏的曲目包括贝多芬、莫扎特和柴可夫斯基等作曲家的作品。

整场音乐会历时两个小时，我选择了一个靠近舞台的座位，以便更好地欣赏演出。

音乐会的开始是一首贝多芬的交响曲。

乐团的演奏非常出色，透过他们的表演，我能够感受到曲目中真正的情感和内涵。

音乐会的氛围也非常热烈，观众们都沉浸在音乐的世界中，享受着音乐带来的愉悦和感动。

我也不禁跟随着音乐的旋律摇曳起来，完全忘记了周围的一切。

音乐会中的每一首曲目都有不同的风格和情感，每一个乐器的演奏也都非常精彩。

我尤其喜欢柴可夫斯基的《天鹅湖》组曲，他的音乐充满了浪漫和激情，每一段旋律都打动了我内心深处的柔软。

在现场的时候，我可以感受到音乐家们对音乐的热情和专注，他们用心演奏每一个音符，为观众们带来最好的音乐体验。

除了音乐本身，音乐会中的视觉效果也非常出色。

舞台灯光的变换和舞台背景的装饰，使整个音乐会更加生动和具有艺术感。

尤其是在柴可夫斯基的《天鹅湖》组曲中，舞蹈演员们的精彩演出更是给我留下深刻的印象。

他们用优美的动作和灵动的身姿，将音乐的情感表达得淋漓尽致。

参加这次艺术活动是一次非常有意义的经历。

通过观看音乐会，我不仅欣赏到了高水准的艺术表演，也增加了对古典音乐的了解和欣赏。

我也意识到艺术活动的重要性，它可以为人们提供一个情感交流和思想碰撞的平台，丰富人们的精神世界。

艺术活动对于个人的成长和发展也有积极的影响。

参加艺术活动可以培养个人对美的欣赏能力和对艺术的热爱，同时也可以提升个人的审美眼光和艺术修养。

通过观看音乐会，我不仅收获了对音乐的理解和欣赏，也学会了如何用心欣赏和体验艺术。

参加艺术活动还能够帮助人们放松身心，缓解压力。

小学生艺术实践活动征文【篇一】曾经我认为，艺术是高不可攀的，可通过这件事后，我终于真正认识到了艺术就在我们周围。

那天是我8岁生日，妈妈带我和姐姐去公园玩，我一眼就看到了“涂鸦娃娃”那个摊子，不等大伙儿讲话，我丢下一句“你们玩吧，我要玩那个”后，便飞奔了过去。

妈妈看到后，笑着讲：“你还没有130呢。

”嘴里虽是如此讲，依旧把钞票掏了出来。

我在那堆白花花的“娃娃”中左挑右选，终于选中了一款“姐妹”。

我开始了真正的工作。

我拿起画笔，开工了!那个姐姐手中捧着一束花，伸手递给妹妹，看起来在讲：“祝你生日欢乐!”妹妹则喜笑颜开。

我想，先从那束花开始吧!我往调色盘里挤了些紫色，“刷刷刷”几笔，一束漂亮的“薰衣草”就完成了!正在我沾沾自喜的时候，突然发觉，“妹妹”那雪白的下巴被我添上了两道“紫胡子”。

我又开始手忙足乱的给她已被我“毁容”的脸化妆，我用肉色把妹妹的脸刷了个遍，好不容易平息了“妹妹”的伤口后，又开始为她们选衣服。

“哈哈，完美，漂亮。

”我端着“姐妹俩”不禁哈哈大笑起来，咦?如何看起来缺了分神韵?哦，原来是没有画眼睛!我立不容缓，马上开始“点睛”，“啪、啪、啪、啪”四个黑点，唉，牵强算姐妹俩的眼睛吧!我最后往“姐妹俩”身上喷了“亮漆”，她们更加有光彩，更加动人了。

回家的路上，我认真端详着“姐妹俩”：嘿嘿，虽讲是眼睛有点斗鸡，鼻子长的太扁，衣服前后不一，鲜花像束麦穗，然而那个地点面包含了我的心血和我的艺术创意，尽管不是精雕细琢，但也确实是民间的一件“艺术品”吧。

在我眼里，她俩尽管被我涂得不是美女了，但那仍是我用心雕琢的，我至今还一直存放着这两姐妹，因为她俩记录了我这次艺术实践的全过程!【篇二】前些天，我与几位同学参观了开封市博物馆，观赏了非常多美丽的艺术品，领会了中国古代与现代艺术品的魅力。

我们先参观了三楼北厅“明清皇家用品展”，从青花瓷到五彩瓷。

到用和田玉籽料雕琢而成的各种玲珑的玉器。

从乾隆的马鞍腰刀到绣工精巧的道光的龙袍……看的我眼花缭乱，目瞪口呆。

艺术类(音乐)暑期社会实践个人总结5篇篇1在这个充满激情与活力的暑期，我参加了一次别开生面的艺术类（音乐）暑期社会实践。

这次社会实践不仅让我收获了宝贵的艺术实践经验，更让我对音乐的魅力有了更深刻的理解。

现在，我将对这次社会实践进行全面的总结，以期能够回顾过去、展望未来。

一、实践背景与目标在暑期到来之际，我所在的学校与当地一所知名音乐学校合作，组织了一次为期一个月的音乐实践活动。

此次活动的目的是让学生们能够亲身感受音乐的魅力，通过实践活动提升自己的音乐素养和实践能力。

我作为一位热爱音乐的学生，毫不犹豫地报名参加了这次活动。

二、实践过程与内容在实践过程中，我们首先进行了为期一周的音乐基础培训。

培训内容包括音乐理论、乐器演奏技巧以及音乐欣赏能力等方面。

通过专业老师的指导，我们逐渐掌握了音乐的基本知识，为后续的实践活动奠定了基础。

接着，我们进行了为期三周的音乐实践演出。

在这段时间里，我们每天都要进行排练和演出，内容涵盖了古典、摇滚、民谣等多种音乐风格。

通过不断的练习和演出，我们不仅提高了自己的音乐技能，还培养了团队协作和舞台表现力。

此外，我们还参加了一些音乐交流活动。

这些活动包括与其他音乐学校的交流演出、音乐讲座以及音乐比赛等。

通过这些活动，我们不仅拓宽了视野，还结识了许多志同道合的朋友，共同为音乐的传承和发展贡献力量。

三、实践收获与感悟通过这次社会实践，我收获了许多宝贵的经验和感悟。

首先，我深刻认识到音乐不仅是一种娱乐方式，更是一种文化的传承和心灵的慰藉。

在音乐的海洋中，我感受到了无尽的快乐和满足。

其次，我明白了团队协作的重要性。

在音乐实践中，每个人都是团队中不可或缺的一部分，只有大家齐心协力、相互配合，才能创造出更加精彩的音乐作品。

因此，我要学会更加珍惜与团队成员之间的合作关系，共同为音乐事业贡献力量。

最后，这次社会实践也让我明白了自己的不足之处。

虽然我已经掌握了一定的音乐技能和理论知识，但还有很多需要进一步学习和提高的地方。

艺术实践活动心得体会（通用6篇）当我们心中积累了不少感想和见解时，写心得体会是一个不错的选择，这样就可以总结出具体的经验和想法。

应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的艺术实践活动心得体会（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

艺术实践活动心得体会篇1自开学到现在，李老师带领我们中二班的小朋友学习了音乐和美术活动。

从活动中可以看出，孩子们接受新事物、新知识的能力还是非常强的。

而且许多小朋友都很有潜力，我们会慢慢发掘。

在此，表扬中二班全体小朋友，希望孩子们继续加油！大胆想象，创造出更好的艺术作品来！音乐活动学习了歌曲《让爱住我家》《袋鼠妈妈》《蚂蚁搬豆》《小树叶》《爷爷为我打月饼》《头发、肩膀、膝盖、脚》。

幼儿能做到有表情的演唱歌曲，能吐字清楚，唱准曲调和节奏，能随音乐较协调的做模仿动作和舞蹈动作，体验了音乐活动带来的快乐。

美术活动学习了绘画《长颈鹿》《画画我的老师》《节日的鲜花》《棒棒糖》《手提包》《小花伞》，孩子们都能做到均匀涂色，画简单的线条，并能发挥想象，进行装饰添画。

泥工活动中，学习用纸粘土捏制《小蘑菇》《毛毛虫》《小乌龟》，幼儿学会了团、搓、压等技能，表现事物的基本形状，看的出来，孩子们对泥工活动充满了很大的兴趣。

另外，还开展了两节折纸活动《折小房子》《折小狐狸》，孩子们能认真倾听老师的讲解，按照要求独立完成。

这段时间里，亲眼看到孩子们不断在进步、不断在创新，由原来的“老师我不会做！”到现在的“老师你看我这样做可以吗？”作为老师的我们，也感到无比的欣慰和自豪。

看到孩子们的一幅幅作品，我们打心底里高兴！下面是孩子们的部分作品，请自由观看，让我们一起来见证孩子们的进步和成长吧！艺术实践活动心得体会篇2本次艺术节活动以“阳光与我同在，书香伴我成长”为主题，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生活，展示学生艺术素质，培养学生实践能力，进一步推动我校艺术教育的发展。

在我校的校园里，有一片充满活力与生机的艺术天地。

那里，有五彩斑斓的绘画，有悠扬动听的歌声，还有充满创意的手工制品。

为了丰富同学们的课余生活，提高我们的艺术素养，学校定期举办各种艺术实践活动。

下面，我就来为大家讲述一次难忘的小学生艺术实践活动。

那是一个阳光明媚的周末，学校组织了一次以“我与艺术共成长”为主题的艺术实践活动。

活动当天，同学们早早地来到了活动现场，兴奋地等待着活动的开始。

活动一开始，我们先进行了绘画比赛。

在老师的指导下，我们拿起画笔，发挥自己的想象力，将心中所想的美景呈现在画布上。

有的同学画出了美丽的山水，有的同学画出了可爱的动物，还有的同学画出了温馨的家庭。

在绘画过程中，我们互相交流心得，互相学习，共同进步。

经过一番努力，我们终于完成了自己的作品，并将它们展示在活动现场。

接下来，是我们期待已久的歌唱比赛。

同学们纷纷上台，展示自己的歌唱才华。

有的同学唱出了悠扬的旋律，有的同学唱出了动人的故事，还有的同学唱出了对未来的憧憬。

在歌唱比赛中，我们不仅享受到了音乐的美妙，还锻炼了自己的勇气和表达能力。

紧接着，是手工制作环节。

我们按照老师的指导，动手制作各种手工艺品。

有的同学制作了精美的剪纸，有的同学制作了有趣的风筝，还有的同学制作了可爱的动物玩具。

在手工制作过程中，我们不仅提高了动手能力，还培养了耐心和细心。

最后，是表演环节。

同学们纷纷展示自己的才艺，有的同学表演了精彩的舞蹈，有的同学表演了滑稽的小品，还有的同学表演了动人的诗朗诵。

在表演过程中，我们不仅为同学们带来了欢乐，还锻炼了自己的舞台表现力。

整个艺术实践活动过程中，我们收获了快乐，收获了成长。

通过这次活动，我们明白了艺术的力量，感受到了艺术的魅力。

同时，我们也学会了如何欣赏艺术，如何表达自己的情感。

这次艺术实践活动让我印象深刻。

它不仅让我们在快乐中学习，还让我们在活动中成长。

我相信，在未来的日子里，我们会将这次活动的精神传承下去，继续在艺术的道路上不断探索，不断进步。

艺术实践活动作文我们学校最近搞了一次超级厉害的艺术实践活动，那可真是让我大开眼界呀！一听到要搞艺术实践活动，我的心里就像揣了只小兔子，怦怦直跳，别提有多兴奋啦！这就好比要去一个神秘的乐园探险一样，充满了期待。

活动当天，阳光洒在校园里，一切都显得那么生机勃勃。

同学们一个个都像欢快的小鸟，叽叽喳喳地讨论着这次活动。

“哎呀，你说这次会有啥好玩的呢？”“不知道呀，好期待呢！”大家你一言我一语，热闹极了。

我们来到了活动场地，哇塞，那里摆满了各种各样的艺术材料，就像一个魔法宝库。

有五颜六色的画笔、柔软的彩泥、亮晶晶的贴纸……看得我眼花缭乱。

老师把我们分成了几个小组，每个小组都有不同的任务。

我们小组的任务是用彩泥做一个小雕塑。

这可把我们难住了，大家你看看我，我看看你，都不知道从哪里下手。

“这可咋办呀？”我有点着急了。

“别慌嘛！”小组长说道，“我们先想想做什么主题。

”大家开始七嘴八舌地讨论起来。

“要不做个小动物？”“不行，太普通了。

”“那做个城堡怎么样？”“好呀好呀！”终于，我们确定了主题。

接下来就是动手制作啦！我们小心翼翼地把彩泥揉成各种形状，然后慢慢地拼接在一起。

这就像在搭建一个梦想的城堡，每一块彩泥都承载着我们的希望。

“哎呀，这个颜色不对。

”“没关系，我们再换一个。

”在制作的过程中，虽然遇到了很多小问题，但是我们都没有放弃。

旁边小组的同学们也在忙碌着。

他们有的在画画，有的在做手工，大家都全神贯注，仿佛进入了一个艺术的世界。

我偷偷看了一眼他们的作品，哇，好漂亮呀！心里不禁有点羡慕，同时也暗暗给自己加油。

经过一番努力，我们的城堡终于完成了。

看着这个漂亮的小雕塑，我们的心里充满了成就感。

就像农民伯伯看着丰收的庄稼一样，满心欢喜。

“哇，我们做得太棒了！”大家欢呼起来。

这次艺术实践活动，不仅让我们学到了很多艺术知识，还让我们体会到了团队合作的重要性。

它就像一颗闪亮的星星，照亮了我们的校园生活。

你说，这样的活动是不是超级棒呢？我觉得以后要是能多搞一些这样的活动就好了，那我们的校园生活肯定会更加丰富多彩。

第1篇一、活动背景随着素质教育的深入实施，小学艺术教育越来越受到重视。

艺术教育有助于培养学生的审美情趣、创新精神和实践能力，对学生的全面发展具有重要意义。

为了更好地开展小学艺术教学，提高教学质量，我校开展了丰富多彩的艺术教学实践活动。

二、活动目标1. 提高学生对艺术的兴趣和热爱，培养学生的审美情趣。

2. 培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。

3. 加强教师与学生的互动，促进教师教学水平的提高。

4. 丰富校园文化生活，营造良好的艺术氛围。

三、活动内容1. 举办艺术展览（1）组织学生进行绘画、书法、摄影等艺术作品的创作。

（2）评选优秀作品，举办校园艺术展览。

（3）邀请家长、教师和社会各界人士参观展览，增强学生的自信心。

2. 开展艺术讲座（1）邀请艺术家、专家来校进行艺术讲座。

（2）组织学生参加讲座，了解艺术知识，拓宽艺术视野。

（3）鼓励学生提问，与艺术家、专家互动交流。

3. 举办艺术比赛（1）组织学生参加绘画、书法、摄影、舞蹈、合唱等艺术比赛。

（2）评选优秀作品，颁发奖项。

（3）鼓励学生积极参与，提高艺术素养。

4. 开展艺术社团活动（1）成立绘画、书法、摄影、舞蹈、合唱等艺术社团。

（2）组织社团成员进行定期训练，提高艺术技能。

（3）举办社团活动成果展示，丰富校园文化生活。

5. 开展艺术主题活动（1）举办校园艺术周、艺术节等活动。

（2）组织学生参与活动，展示艺术才华。

（3）邀请家长、教师和社会各界人士参与活动，共同营造艺术氛围。

四、活动实施1. 加强组织领导，成立活动领导小组，负责活动的整体规划和组织实施。

2. 制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。

3. 组织教师培训，提高教师艺术素养和教学水平。

4. 营造良好的校园艺术氛围，鼓励学生积极参与艺术活动。

5. 加强与家长的沟通，争取家长对艺术教育的支持。

6. 及时总结活动经验，不断改进活动方式，提高活动效果。

五、活动成果1. 学生的艺术素养得到提高，审美情趣得到培养。

小学艺术活动感想与收获作文今天的艺术活动真是太神奇了！我们班的小伙伴们都兴奋得不得了，我也是。

老师在课上宣布：“今天我们要做一个超级有趣的手工活动！”哇哦！大家都兴奋得像小鸟一样跳起来。

我们首先要用彩纸做一个大大的折纸花。

老师拿出一张五颜六色的彩纸，示范给我们看：“看，这里折一折，那边捏一捏，你们也试试看！”我迫不及待地拿起纸，跟着老师的步骤做起来。

我的手有点笨拙，不过没关系，大家都在互相帮助。

“我觉得这个花瓣特别难折，你们帮帮我！”小明喊道。

我和小红赶紧过去帮他。

小红笑着说：“没事的，你只要把角对齐，就会好看了！”在我们的帮助下，小明终于折出了一个漂亮的花瓣。

他笑得特别开心，我的心里也暖暖的。

接着，我们还用颜料在纸上画了五彩缤纷的图画。

老师拿出一瓶瓶颜色鲜艳的颜料：“这些颜色可以让你们的画变得更有趣！”我选了一瓶蓝色的颜料，涂在纸上，突然发现蓝色可以变成不同的色调，就像是变魔术一样。

“小明，你的画上为什么有一只黄色的怪兽？”我好奇地问他。

小明大笑着回答：“这是我想象出来的超级英雄怪兽，它可以飞起来保护大家！”听了他的话，我也忍不住笑了，觉得每个人的想法都好有趣。

最有意思的是，我们最后还用自己的画装饰了教室。

大家都忙着把自己的作品贴在墙上，教室里顿时变得像彩虹一样美丽。

老师站在教室中间，开心地说：“你们的作品真是太棒了，我都不知道选哪一个作为最好的了！”我们都乐得脸上绽开了笑容。

通过这次活动，我不仅学会了折纸和画画，还感受到了团队合作的乐趣。

每个人的创意都很独特，大家都互相帮助，共同完成了这么美丽的作品。

这次艺术活动真是让我收获满满，开心得像吃了糖一样甜！总之，这次艺术活动让我知道了，创造力真的很重要，不管做什么事情，只要用心去做，就一定会很棒！希望以后还能有更多这样的有趣活动，让我继续发挥我的想象力！。