《文献检索与利用》-第二章 书目型数据库及参考工具书
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《文献信息检索与利用》第一章1、搜商的三个核心要素是答案: 搜商意识,搜索技术,搜索工具2、我们通常提到的三大中文数据库平台指的是答案: 中国知网,万方平台,维普期刊3、搜索引擎主要分为以下几类答案: 垂直搜索引擎,全文搜索引擎,目录索引,元搜索引擎4、以下说法你认为正确的是答案: 搜索是一种思维,搜索是一种语法,搜索是一类网站,搜索是一种理念5、常见的搜索引擎如:答案: 百度,谷歌,必应6、在搜索中我们常提到的”B,A,T”指的是答案: 百度,阿里,腾讯7、Google 创立于哪一年?答案: 19988、课题“Investigation on computer applications in the machine tool design”,哪些词是检索词?答案: 20049、在“虫部落”社区,数据搜索可以查到是:答案: 百度指数,微指数,搜狗指数,阿里指数10、2015年《高等教育信息素养框架》提出答案: 权威的构建与情景,信息创建的过程性以及信息的价值属性,探索式及对话式学术研究,战略探索式检索第二章1、图书馆有哪些类型?A.国家图书馆B.公共图书馆C.高校图书馆D.中小学图书馆答案: 国家图书馆,公共图书馆,高校图书馆,中小学图书馆2、进行书目检索只能看到书目,不能看到图书全文。
A.对B.错答案: 对3、通常来说,图书馆书目检索系统可通过以下字段进行馆藏图书检索A.题名B.作者C.主题词D.分类号答案: 题名,作者,主题词,分类号4、超星阅读界面提供以下方式供用户自由选择A.超星阅读器阅读B.网页阅读C.PDF阅读答案: 超星阅读器阅读,网页阅读,PDF阅读5、超星移动图书馆除了可以检索图书外,还可以检索期刊、学位论文、会议论文、报纸等资源A.对B.错答案: 对6、截止2019年,超星电子图书数据库提供多少万种电子图书?A.200B.250C.280D.300答案: 2807、超星电子图书可以进行在线阅读A.对B.错答案: 对8、以下平台检索不到电子图书的是A.超星移动图书馆B.读秀学术搜索C.书生电子图书D.维普全文数据检索平台答案: 维普全文数据检索平台9、一些超星电子图书可以进行书内搜索A.对B.错答案: 对10、超星移动图书馆中的电子图书资源有140万种可以查看全文。
《文献检索与利用》总复习题库一、单项选择题1. 以下不是布尔逻辑算符的是(D)A.NOTB.ORC.ANDD.NEAR2.布尔逻辑算符通常的运算顺序是(A):A.有括号时,括号内的先执行;无括号时 NOT > AND > OR B.有括号时,括号内的先执行;无括号时 NOT > OR >AND C.有括号时,括号内的先执行;无括号时 AND >NOT > OR D.有括号时,括号内的先执行;无括号时 AND > OR > NOT3.截词符“?”可以用来代替0个或(B)个字符?A.多个B.1个C.2个D.3个4.以下哪个是图书馆公共目录检索系统的简称?DA. CalisB. NSTLC. OCLCD. OPAC5.ISSN号是哪种文献特有的标识?DA.会议文献B.标准文献C.学位论文D.期刊6.ISBN号是哪种文献特有的标识?AA.图书B.期刊C.科技报告D.专利文献7.下列哪个数据库是全文数据库BA.CPCIB.Elsevier Science DirectC.EI8.用Adobe Reader可以阅读以下哪种格式的文件AA .PDFB. VIPC. HTMLD. TXT9.cajviewer是下面哪个数据库全文的阅读软件C:A.超星数字图书馆B.维普中文科技期刊全文数据库KI中国知网期刊全文库D.万方数据资源10.浏览超星数字图书馆,应首先安装: DA. Apabi ReaderB. Adobe ReaderC. CAJ ViewerD. SSReader11.下列数据库属于书目数据库的是DA. SCIB. ISTPC.EID.图书馆OPAC12.PQDT是BA.会议文献数据库B.学位论文数据库C.标准文献数据库D.科技报告数据库13.AD、PB、NASA、DOE 是四大美国政府报告,其中NASA是指DA.行政报告B.能源报告C.军事报告D.宇航报告14.(B )是系统反映人类一切知识门类或某一知识门类基本知识和基本情况的大型资料性、综合性工具书,被称为“工具书之王”。
第一、二章定义:(1)信息P3 广义:信息源于世界一切事物及其运动,它是事物存在状态及其运动形式的特征;狭义:信息是人们对事物存在状态及运动形式的陈述,它常以语言、文字、图形、数据等形式表现出来,供人们传递处理和利用。
(2)文献(记录有知识的一切载体) (3)信息检索P49 :就是根据一定的需要,运用科学的方法利用检索工具或参考工具书。
从大量的信息集合中查找特定的信息或信息线索的过程。
(4)信息检索语言:是指用来描述、组织信息记录,进行信息检索的标志系统知识点:信息的分类(按加工深度分)P6一次文献信息:一切原始的信息包括决议、报告、记录、心得、经验、消息、创作和研究成果等二次文献信息:对原始文献信息加工处理后的信息包括卡片、目录、索引、文摘等检索工具书三次文献信息:通过二次文献信息提供的线索多某一范围内的一次信息进行分析研究而加工成的第三个层次的文献信息包括手册、百科全书、年鉴、名录、指南等参考工具书(能区别,能举例)文献检索分类:P49按检索方式分:手工检索机器检索按检索对象分:文献检索事实检索数据检索文献检索如:查找“会计电算化在企业中的应用”方面的信息或文章。
事实检索如:禽流感最早出现在哪些国家数据检索如:某一年我国的自然出生人数和死亡人数。
(注:多出现在填空、选择、判断题,要会举例,会区别)信息检索主要方法:P51-521)顺查法(时间上,远→近)如撰写中国收税史的问题,就是需要从古代、近代、现代和当代各种有关信息中柱期查找才能查全常用法:2)逆查法(时间上,近→远)3)抽查法(抽查一定时期的资料)例如如果要获取电子计算机的有关信息,只要把目光聚集到20世纪40年代以来的数十年时间就可以了。
追溯法;循环法:信息检索效果评价P53查全率查准率漏检率误检率响应时间输出方式5、检索语言按基本属性分为P57分类检索语言(在我国,分类检索语言以《中国图书馆分类法》为代表)主题检索语言《中图法》知识:P60-61将所有知识分为五个基本部类:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论部类;哲学、宗教部类;社会科学部类;自然科学部类;综合性图书部类。
《文献检索与利用》实验(实习)指导书第一部绪论当前,知识经济已渗透到地球的每一个角落。
知识经济的主体是信息经济,他与信息产业直接相关,也与一个国家的情报能力密不可分。
情报能力——情报的报导能力、检索能力、提供能力和利用能力,决定着一个国家在知识经济时期的竞争能力。
这种竞争能力,说穿了其实确实是人材的竞争,因此培育具有这些能力的人材就显得十分迫切与需要。
《文献检索与利用》课确实是培育这种人材的课程。
本课程分为理论教学和实习(实验)教学两个环节,为配合实验教学环节,咱们编写了此实习指导书。
本实习(实验)指导书是依照《文献检索与利用》课程实习(实验)大纲编写的,适用于我校工科、理科和人文社会科学各专业。
一、本课程实验的作用与任务通过文献检索课的课堂教学与实践环节相结合的教学方式,使学生具有必然情报意识,比较熟练地把握手工检索与运算机检索文献情报的大体技术。
二、本课程实验的基础知识情报检索大体概念;情报检索语言;情报检索的程序、途径与方式;中外文检索工具和参考工具书及其利用方式;运算机信息检索的大体技术;专业基础知识等。
三、本课程实验教学项目及要求实验项目一览表前三项实验必需完成,并提交实习报告;第四项作为可选项目,由教师布置是不是进行。
第二部实习指导实例一、大体适用知识当一个检索课题来了以后,第一您要把握的确实是它的检索程序,即所谓的步骤。
然后是检索途径和检索方式的选择等。
检索程序一样有以下6步:第一步:分析研究课题,把握课题检索范围和要求研究课题,一样有未进行的和正在进行的两种情形。
关于未进行的科研课题,科技工作者已作过某些构思,或已在不同的程度上把握了国内外有关情报。
而关于正在进行的科研课题,其研究工作者对各方面的情形大体清楚,同时对国内外从事同一课题研究的有关情报也有不同程度的占有。
因此,一样通过对课题的分析和把握情报的分析应该确信出:(1)研究课题所属的专业、学科范围,文献类型范围、时刻年代范围、文种范围等;(2)研究课题的检索目的和要求;(3)哪些是已知情报。
《文献检索与利用》教学大纲课程名称(中文/英文):文献检索与利用(Pharmacy Information Retrieval and Utilization)课程编号:8702002学分:1学分学时:总学时16讲授学时12上机学时4考查作业开设学期:第4学期授课对象:食品科学与工程、食品质量与安全等专业课程级别:课程负责人:教学团队:一、课程性质与目的教育部1998年颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》包括的249种专业中,有218种专业在它的培养要求中明确规定“掌握文献检索、资料查询的基本方法”或“掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。
”中华人民共和国国家教育委员会教高司〔1992〕44号文件“关于印发《文献检索课教学基本要求》的通知”附件中列出了本课的教学基本要求。
本课程是培养学生良好的信息素养,学习科学地检索和利用文献信息资源满足个人信息需求的一门专业技能课。
二、课程简介(200字左右)本课程内容主要分为三大部分。
第一部分为基础部分,主要讲解如何利用图书馆和文献检索概论。
第二部分为图书馆电子文献资源介绍,包括中外文电子图书,中文期刊全文数据库(中国期刊全文数据库,中文科技期刊数据库),外文电子期刊全文数据库(Sciencedirect,Springerlink),中外文文摘数据库(BP,FSTA,Web of Science,EI和DII等),中文万方硕博论文全文数据库和外文PQDD 博士论文全文数据库,专业类数据库国道数据和经济类数据库国研网数据库等。
第三部分为Internet 检索,包括搜索引擎介绍,相关网络平台和免费数据库等方面的介绍。
三、教学内容章节名称知识点学时教学目标*备注第一章文献检索概论第一节文献的概念及其分类按文献的出版形式、加工处理的深度和文献的载体将文献进行分类2掌握第二节文献检索的概念及作用、索引语言第三节书目检索系统分类检索语言、主题检索语言;本馆和上海图书馆书目检索系统第二章参考工具书参考工具书概念及分类2了解-352-第一节概念:事实、数据和文献检索第二节类型:词典、百科全书、名录、网址、手册、年鉴、图谱语言学词典和专业词典,全科类百科全书和专科类百科全书第三章电子文献介绍第一节电子文献的类型类型:图书、期刊、学位论文等2熟练掌握第二节中文电子文献1.中文电子图书2.中文期刊数据库超星、中国期刊全文数据库、中文科技期刊数据库、内容及使用方法上机实习本馆和上海图书馆书目检索系统使用、中文电子文献使用2熟练掌握机房第三节英文电子文献一、文摘型数据库:FSTA、BP、MEDLINEFSTA、BP、MEDLINE内容及使用方法2熟练掌握二、全文型数据库1.Springerlink2.Sciencedirect Springerlink书刊内容及使用方法,Sciencedirect内容及使用方法上机实习FSTA、BP、MEDLINE、Springerlink、Sciencedirect使用2熟练掌握机房第四章特种文献第一节商标文献及检索商标、专利等知识产权内容介绍2了解第二节专利文献及检索中国知识产权局、美国专利商标局等网站内容即检索使用介绍第三节简单介绍其他特种文献:标准、学位和会议论文等GB、ISO标准相关网站即使用介绍,中国学位、会议论文内容即使用方法,PQDD内容即使用方法2掌握综合作业熟练掌握四、教学基本要求通过本课程的学习,使学生较为系统地了解文献信息检索的基本知识,掌握各种不同类型的通用数据库和专业数据库(以馆藏数据库为主)的内容、特点与使用方法,了解与本专业有关的专业网站,掌握因特网通用搜索引擎的使用方法,做到能用科学的方法和先进的手段独立获取学习研究所需要的信息,并加以有效地利用,以提高自学能力和独立研究能力。
《文献检索》课程教学大纲课程编号:29911801总学时数:24总学分数:1.5课程性质:专业必修课适用专业:应用化学、材料化学一、课程的任务和基本要求:本课程的主要任务是介绍化学化工文献的基本来源、结构,以及科技信息系统的组成和编辑方法。
帮助化学专业学生掌握信息检索和利用,尤其是化学化工专业方面的信息检索和利用的基本方法和技术, 培养该专业学生动手实践的能力,从而提高学生获取文献以及自如地利用各种图书馆资源和网络学术资源的能力。
本课程中要求学生系统掌握手工和计算机检索重要和常用的检索工具及其查阅方法,并熟悉当今计算机检索所必需的基本知识、检索技能以及相关网站。
使学生具有一定的科学研究和实际工作能力,为将来的学习和科研打下更坚实的基础。
二、基本内容和要求:第一章文献信息基本知识及检索原理1、科技情报检索概论内容包括文献检索的意义和作用,科技文献的类型和特点,文献检索工具的类型和特点,化学化工文献信息基本知识及检索原理等。
2、化学化工专业文献概述内容有科技期刊、专利文献、科技报告及其有关文献、会议文献、各种化学类手册与大全、标准、产品样本和说明书等。
要求:掌握文献检索的基本知识与原理,了解化学化工专业文献的分类与特点。
第二章(事实)数据检索参考工具书的使用各种化学化工类专业辞典,手册,百科全书与大全等使用介绍内容有物理常数表、化学和物理手册、《Beilstein有机化学手册》及查阅方法、《Gmelin 无机化学手册》及查阅方法、《CRC化学和物理手册》及查阅方法。
要求:掌握典型的化学化工类专业辞典,手册,百科全书与大全的查阅方法。
第三章化学化工专业文献举要(期刊等)化学化专业工期刊文献及检索工具介绍内容有科技期刊、检索工具分类(目录、题录、文摘、索引)、题录索引、化学文摘、专业性文摘等。
要求:掌握期刊文献检索的基本知识与原理,了解检索工具的分类特点。
第四章国外专业性科技检索工具举要(CA)美国化学文摘(CA)使用介绍内容包括概况、文摘编排格式与著录内容、索引、化合物命名法及索引词、各种索引的相关性和查阅方法、查阅“CA”时常见问题。