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2020高考数学知识点总结大全高中数学涉及的知识点很多，需要把高中三年的数学知识点总结起来，这样比较有利于复习，下面由小编为大家整理有关高考数学知识点总结的资料，希望对大家有所帮助!高考数学知识点：参数方程一、坐标系与参数方程：1、坐标系是解析几何的基础。

在坐标系中，可以用有序实数组确定点的位置，进而用方程刻画几何图形。

为便于用代数的方法刻画几何图形或描述自然现象，需要建立不同的坐标系。

极坐标系、柱坐标系、球坐标系等是与直角坐标系不同的坐标系，对于有些几何图形，选用这些坐标系可以使建立的方程更加简单。

2、参数方程是以参变量为中介来表示曲线上点的坐标的方程，是曲线在同一坐标系下的又一种表示形式。

某些曲线用参数方程表示比用普通方程表示更方便。

学习参数方程有助于学生进一步体会解决问题中数学方法的灵活多变。

二、高中数学知识点之参数方程定义一般的，在平面直角坐标系中，如果曲线上任意一点的坐标x，y 都是某个变数t的函数x=f(t)、y=g(t)并且对于t的每一个允许值，由上述方程组所确定的点M(x,y)都在这条曲线上，那么上述方程则为这条曲线的参数方程，联系x，y的变数t叫做变参数，简称参数，相对于参数方程而言，直接给出点的坐标间关系的方程叫做普通方程。

(注意：参数是联系变数x，y的桥梁，可以是一个有物理意义和几何意义的变数，也可以是没有实际意义的变数。

三、高中数学知识点之参数方程圆的参数方程x=a+rcosθy=b+rsinθ(a,b)为圆心坐标r为圆半径θ为参数椭圆的参数方程x=acosθy=bsinθa为长半轴长b为短半轴长θ为参数双曲线的参数方程x=asecθ(正割)y=btanθa为实半轴长b为虚半轴长θ为参数高考数学知识点：判断函数值域的方法1、配方法:利用二次函数的配方法求值域，需注意自变量的取值范围。

2、换元法：常用代数或三角代换法，把所给函数代换成值域容易确定的另一函数，从而得到原函数值域，如y=ax+b+_√cx-d(a,b,c,d 均为常数且ac不等于0)的函数常用此法求解。

高中语文《与陈伯之书》参考数据目录一、梁书卷四十九列传第四十三文学上丘迟二、南史卷七十二列传第六十二文学丘迟三、钟嵘《诗品》评丘迟一、《与陈伯之书》集评二、梁书卷二十列传第十四陈伯之三、南史卷六十一列传第五十一陈伯之一、九日侍宴乐游苑丘迟二、咏池边桃丘迟三、望雪丘迟四、夜发密岩口丘迟五、赠何郎丘迟六、题琴朴奉柳吴兴丘迟七、芳树丘迟八、敬酬柳仆射征怨丘迟九、侍宴乐游苑送张徐州应诏丘迟十、旦发渔浦潭丘迟十一、答徐侍中为人赠妇丘迟十二、还林赋丘迟十三、思贤赋丘迟十四、梁书卷第八列传第二昭明太子十五、南史卷五十三列传第四十三梁武帝诸子十六、有关昭明太子萧统的咏史诗高中语文《与陈伯之书》参考数据一、梁书卷四十九列传第四十三文学上丘迟丘迟字希范，吴兴乌程人也。

父灵鞠，有才名，仕齐官至太中大夫。

迟八岁便属文，灵鞠常谓“气骨似我”。

黄门郎谢超宗、征士何点并见而异之。

及长，州辟从事，举秀才，除太学博士。

迁大司马行参军，遭父忧去职。

服阕，除西中郎参军。

累迁殿中郎，以母忧去职。

服除，复为殿中郎，迁车骑录事参军。

高祖平京邑，霸府开，引为骠骑主簿，甚被礼遇。

时劝进梁王及殊礼，皆迟文也。

高祖践阼，拜散骑侍郎，俄迁中书侍郎、领吴兴邑中正、待诏文德殿。

时高祖着《连珠》，诏群臣继作者数十人，迟文最美。

天监三年，出为永嘉太守，在郡不称职，为有司所纠，高祖爱其才，寝其奏。

四年，中军将军临川王宏北伐，迟为咨议参军，领记室。

时陈伯之在北，与魏军来距，迟以书喻之，伯之遂降。

还拜中书郎，迁司徒从事中郎。

七年，卒官，时年四十五。

所著诗赋行于世。

二、南史卷七十二列传第六十二文学丘迟迟字希范，八岁便属文。

灵鞠常谓“气骨似我”。

黄门郎谢超宗、征士何点并见而异之。

在齐，以秀才累迁殿中郎。

梁武帝平建邺，引为骠骑主簿，甚被礼遇。

时劝进梁王及殊礼，皆迟文也。

及践阼，迁中书郎，待诏文德殿。

时帝着《连珠》，诏群臣继作者数十人，迟文最美。

坐事免，乃献《责躬诗》，上优辞答之。

2023年中考数学重点知识专题----已知不等式解集求参数值或参数范围（含答案解析）◆ 题型一：已知不等式确定的解集，求参数值或者范围几种常见考法： ① {若我们计算的结果为a <x <b 而题中给的结果为1<x 2，因为不等（组）的解集是确定的，则{a =1b =2② {若我们计算到ax <a ，因为未知a 的正负，无法下一步运算而题中给的结果为x <1，根据不等式的性质，则a ＞0③ {若我们计算的结果为{x <bx <2而题中给的结果为x <2，根据不等式解集的取法，“同小取小”，则b ≥2④ {若我们计算的结果为{x <bx <2而题中给的结果为x <b ，根据不等式解集的取法，“同小取小”，则b ≤2⑤ {若我们计算的结果为{x ＞b x ＞2而题中给的结果为x ＞2，根据不等式解集的取法，“同大取大”，则b ≤2⑥ {若我们计算的结果为{x ＞b x ＞2而题中给的结果为x ＞b ，根据不等式解集的取法，“同大取大”，则b ≥21. （2022·河北·模拟预测）已知a 是自然数，如果关于x 的不等式(a -3) x >a -3的解集为x <1，那么a 的值为( )A ．1，2B ．1，2， 3C ．0，1， 2D ．2，3【答案】C【分析】根据不等式(a -3)x ＞a -3的解集为x <1，得a -3<0，即可求解． 【详解】解：∵(a -3)x ＞a -3，当不等式两边同时除以a -3，若a -3＞0，不等式化为x ＞1， 若a -3＜0，则不等式化为x ＜1， ∴a -3＜0，即a ＜3，符合条件的自然数有0，1，2． 故选：C ．【点睛】本题考查根据不等式解集求参数，熟练掌握根据不等式解集确定系数符号是解题的关键．2. （2022·四川成都·模拟预测）关于x 的不等式组{3x −1>4(x −1)x <m 的解集为3x <，那么m 的取值范围是（ ）A ．m ≥3B ．m >3C ．m <3D ．m =3【答案】A【分析】先解出第一个不等式的解集，再由不等式组的解集为3x <，即可求解． 【详解】解：{3x −1>4(x −1)①x <m ②，解不等式①得：3x <， ∵不等式组的解集为3x <， ∴m ≥3． 故选：A【点睛】本题主要考查了解一元一次不等式组，熟练掌握解不等式组解集的口诀：同大取大，同小取小大小小大中间找，大大小小找不到（无解）是解题的关键．1．（2022·重庆市第三十七中学校二模）若数a 既使得关于x 的不等式组{x−a 2+1≤x+a 3x −2a >6无解，又使得关于y的分式方程5y−2−a−y2−y =1的解不小于1，则满足条件的所有整数a 的和为( ) A ．−4 B ．−3 C ．−2 D ．−52．（2022·重庆·模拟预测）若关于x 的不等式组{3<0x −4>3(x −2)的解集为x <1，且关于x 的分式方程x+2x−1+m 1−x=3有非负整数解，则符合条件的m 的所有值的和是（ ）A ．6B ．8C ．11D ．143．（2022·重庆市开州区德阳初级中学模拟预测）若关于x 的一元一次不等式组{3x −2≥2(x +2)a −2x <−5的解集为x ≥6，且关于y 的分式方程y+2a y−1−8−3y 1−y=2的解是正整数，则所有满足条件的整数a 的个数是（ ）A ．3B ．4C ．5D ．64．（2022·河北·模拟预测）已知a是自然数，如果关于x的不等式(a-3) x>a-3的解集为x<1，那么a的值为() A．1，2 B．1，2，3 C．0，1，2 D．2，3【答案】C【分析】根据不等式(a-3)x＞a-3的解集为x<1，得a-3<0，即可求解．【详解】解：∵(a-3)x＞a-3，当不等式两边同时除以a-3，若a-3＞0，不等式化为x＞1，若a-3＜0，则不等式化为x＜1，∴a-3＜0，即a＜3，符合条件的自然数有0，1，2．故选：C．【点睛】本题考查根据不等式解集求参数，熟练掌握根据不等式解集确定系数符号是解题的关键． 5．（2022·山东德州·二模）已知不等式组{x2+3a ≤−22x +5>1的解集在数轴上表示如图所示，则a 的值为（ ）A ．−56B ．－1C ．−13D ．−166．（2022·广东·二模）已知不等式组{x +a ≥0x +b ≤0，的解集为2≤x ≤3，则(a −b)2022的值为（ ）A ．1−B ．2022C ．1D ．−2022【答案】C【分析】解不等式得出x≥-a ，x≤-b ，由不等式组的解集得出-b=3，-a=2，解之求得a 、b 的值，代入计算可得．【详解】解：由x+a≥0，得：x≥-a ， 由x+b≤0，得：x≤-b ， ∵解集是2≤x≤3， ∴-b=3，-a=2，解得：a=-2，b=-3，∴(a−b)2022=(−2+3)2022=1，故选：C．【点睛】本题考查了解一元一次不等式组，能求出不等式（或组）的解集是解此题的关键．7．（2022·四川成都·模拟预测）关于x的不等式组{3x−1>4(x−1)x<m的解集为3x<，那么m的取值范围是（）A．m≥3B．m>3C．m<3D．m=3【答案】A【分析】先解出第一个不等式的解集，再由不等式组的解集为3x<，即可求解．【详解】解：{3x−1>4(x−1)①x<m②，解不等式①得：3x<，∵不等式组的解集为3x<，∴m≥3．故选：A【点睛】本题主要考查了解一元一次不等式组，熟练掌握解不等式组解集的口诀：同大取大，同小取小大小小大中间找，大大小小找不到（无解）是解题的关键．8．（2022·山东·日照市北京路中学二模）若关于x的不等式组{x+1<3x+124x−1≥3(a−x)的解集是x>1，关于y的分式方程ay−1=5y−8y−1−2的解为非负数，则所有符合条件的整数a的和为（）A．-18 B．-15 C．0 D．2【答案】B【分析】根据不等式组的解集求出不等式的解集，确定a的取值范围，再根据分式方程的解是非负数确定a 的取值范围，注意排除增根的情况，最后两个a的取值范围合并，就可以算出所有整数a的和．【详解】解：x+1<3x+12，2x+2＜3x+1，解得x＞1，4x−1≥3(a−x)，4x-1≥3a-3x，x≥3a+17，∵关于x 的不等式组的解集为x ＞1， ∴3a+17≤1，解得a≤2， 又∵ay−1=5y−8y−1−2的解为非负数，∴a=5y −8−2（y −1）， ∴y=a+63≥0且y≠1，解得a≥-6且a≠-3，∴a 的取值范围为-6≤a≤2且a≠-3，符合条件的整数a 有：-6、-5、-4、-2、-1、0、1、2，所有的a 相加的和=（-6）+（-5）+（-4）+（-2）+（-1）+（0）+1+2 =-15． 故选：B ．【点睛】本题考查含参的一元一次不等式组和含参的分式方程的解．注意含参的不等式的解法和增根的情况是解决本题的关键．9．（2020·河南·模拟预测）已知不等式组{2x −a <1x −4b >3的解集为﹣1＜x ＜1，则（a +b ）（b ﹣1）的值为_____．【点睛】本题考查不等式组的计算求解集，关键是和已知解集对应相等，求出a，b的值．10．（2022·甘肃武威·模拟预测）定义新运算“⊗”，规定：a⊗b=a−2b．若关于x的不等式x⊗m>3的解集为x>−1，则m的取值范围是________．【答案】m=-2【分析】根据定义的新运算得到x⊗m=x−2m>3，得x>3+2m，从而3+2m=-1，求得m的值．【详解】解：∵a⊗b=a−2b，∴x⊗m=x−2m，∵x⊗m>3，∴x−2m>3，∴x>2m+3，∵不等式x⊗m>3的解集为x>−1，∴2m+3=−1，∴m=-2，故答案为：m=-2．【点睛】本题考查了新定义运算在不等式的应用，解题的关键是准确理解新定义的运算．◆题型二：已知不等式的特殊解，求参数值或者范围若2＜x＜m恰有3个整数解，求m的取值范围。

Access（共677试题）8）．Access数据库属于（C)数据库。

A）、层次模型B)、网状模型C)、关系模型D）、面向对象模型53)．打开Access数据库时，应打开扩展名为（B）的文件。

A）、mdaB）、mdbC）、mdeD)、DBF86）．已知某一数据库中有两个数据表,它们的主关键字与主关键字之间是一个对应多个的关系，这两个表若想建立关联,应该建立的永久联系是（B）.A）、一对一B)、一对多C）、多对多D）、多对一87）．下列（B）不是Access数据库的对象类型?A）、表B）、向导C）、窗体D）、报表88）．关系数据库中的表不必具有的性质是(D）。

A）、数据项不可再分B）、同一列数据项要具有相同的数据类型C）、记录的顺序可以任意排列D)、字段的顺序不能任意排列108）．下列对于Access2000（高版本）与Access97(低版本)之间的说法不正确的是（C）。

A）、通过数据转换技术,可以实现高、低版本的共享。

B）、高版本文件在低版本数据库中可以打开,但有些功能不能正常运行。

C)、低版本数据库文件无法在高版本数据库中运行.D）、高版本文件在低版本数据库中能使用，需将高版本转换成低版本。

109）．不能退出Access 2000的方法是（C)。

A）、单击”文件”菜单/"退出”B）、单击窗口右上角”关闭”按钮C）、ESCD）、ALT+F4149）．Access在同一时间，可打开（A）个数据库。

A）、1B）、2C）、3D）、4295)．对表中某一字段建立索引时，若其值有重复，可选择（D）索引。

A)、主B）、有(无重复)C）、无D）、有(有重复)301)．创建表时可以在(C）中进行。

A)、报表设计器B）、表浏览器C）、表设计器D）、查询设计器372）．不能进行索引的字段类型是(A）。

A）、备注B）、数值C）、字符D）、日期373)．在文本类型字段的“格式”属性使用“＠;尚未输入"，则下列叙述正确的是（D)。

试题某工厂的信息管理数据库的部分关系模式如下所示：职工(职工号，姓名，年龄，月工资，部门号，电话，办公室)部门(部门号，部门名，负责人代码，任职时间)问题1]解答(a)PRIMARY KEY(b)FOREIGN KEY (负责人代码) REFERENCES职工(c)FOREIGN KEY (部门号) REFERENCES部门(d)月工资＞=500 AND＜月工资=5000，或月工资BETWEEN 500 AND 5000(e)count(*)，Sum (月工资)，Avg (月工资)(f)GrOup by部门号[问题2]解答(1)该行不能插入“职工”关系，它违反了实体完整性中主码必须惟一区分关系中的每一个属性。

(2)该行可以插入“职工”关系，尽管部门号、电话和办公室为空，但是它表示该雇员没有分配到某个部门。

(3)该行不能插入“职32'’关系，它违反了参照完整性。

因为6在关系“部门”中不存在。

[问题3]解答(1)和(2)都不能更新，因为使用分组合聚集函数定义的视图是不可更新的。

(3)不一定，视子查询的返回值而定，(4)和(5)允许查询。

[问题4]解答(1)对于外层的职工关系E中的每一个元组，都要对内层的整个职工关系M进行检索，因此查询效率不高。

(2)Select 职工号from 职工，(Select Max (月工资) as 最高工资，部门号Group by 部门号)as depMax where 月工资=最高工资and 职工．部门号=depMax．部门号[问题5]解答Select 姓名，年龄，月工资from 职工where 年龄＞45；Union Select 姓名，年龄，月工资from 职工where 年龄月工资＜1000；试题某仓储超市采用POS(Point of Sale)收银机负责前台的销售收款，为及时掌握销售信息，并依此指导进货，拟建立商品进、销、存数据库管理系统。

该系统的需求分析已经基本完成，下面将进入概念模型的设计。

练习题66.1 名词解释1)事务：事务是构成单一逻辑工作单元的操作集合。

要么完整地执行，要么完全不执行。

2)数据库的一致性：一个事务独立执行的结果，应保持数据库的一致性，即数据不会因事务的执行而遭受破坏。

3)数据库的可恢复性：系统能把数据库从被破坏、不确定的状态，恢复到最近一个正确的状态，DBMS的这种能力称为数据库的可恢复性（Recovery）4)并发操作：在多用户共享系统中，许多事务可能同时对同一数据进行操作，这种操作称为并发操作。

5)封锁：封锁是系统保证对数据项的访问以互斥方式进行的一种手段。

6)X锁：事务T对某数据加了X锁后，其他事务要等T解除X锁后，才能对这个数据进行封锁。

7)S锁：事务T对某数据加了S锁后，仍允许其他事务再对该数据加S锁，但在对该数据的所有S锁都解除之前决不允许任何事务对该数据加X锁。

8)调度：事务的执行次序称为“调度”。

9)串行调度：多个事务依次执行，称为事务的串行调度。

10)并发调度：利用分时的方法，同时处理多个事务，则称为事务的并发调度。

11)可串行化调度：如果一个并发调度的执行结果与某一串行调度的执行结果等价，那么这个并发调度称为“可串行化的调度”。

12)不可串行化调度：如果一个并发调度的执行结果不与某一串行调度的执行结果等价，那么这个并发调度称为“不可串行化调度”。

6.2事务的COMMIT语句和ROLLBACK语句各做什么事情？答：COMMIT（提交）：语句表示事务执行成功地结束，此时告诉系统，DB要进入一个新的正确状态，该事务对DB的所有更新都已交付实施（写入磁盘）。

ROLLBACK（“回退”或“回滚”）：语句表示事务执行不成功地结束，此时告诉系统，已发生错误，DB可能处在不正确的状态，该事务对DB的所有更新必须被撤消，DB应恢复该事务到初始状态。

6.3试叙述事务的四个性质，并解释每一个性质由DBMS的哪个子系统实现？每一个性质对DBS有什么益处？答：①事务的原子性：是指一个事务对DB的所有操作，是一个不可分割的工作单元。

2023年甘肃省平凉市全国计算机等级考试Access数据库程序设计预测试题(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、操作题(10题)1. 在窗体中添加一个命令按钮(名为Command1)和一个文本框(名为Text1)，然后编写如下事件过程：Private Sub Command1_Click()Dim x As Integer,y As Integer,z As IntegerCall p1(a,b,c)End SubSub p1(x As Integer,y As Integer,z As Integer)z=x+yEnd Sub打开窗体运行后，单击命令按钮，文本框中显示的内容是( )。

2. 假设用—个长度为50的数组(数组元素的下标从0到49)作为栈的存储空间，栈底指针bottom指向栈底元素，栈顶指针top指向栈顶元素，如果bottom=49，top=30(数组下标)，则栈中具有【】个元素。

3. 已知数列的递推公式如下：f(n)＝1 当n＝0，1时f(n)＝f(n-1)+f(n-2) 当n＞1时则按照递推公式可以得到数列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，……。

现要求从键盘输入n值，输出对应项的值。

例如当输入n为8时，应该输出34。

程序如下，请补充完整。

Private Sub runll_Click()f0=1f1=1num=Val(InputBox("请输入一个大于2的整数："))For n=2 To 【】f2＝【】f0=f1f1=f2Next nMsgBox f2End Sub4.在考生文件夹下有一个“Acc3．mdb”数据库。

(1)以“房产销售情况表”为数据源，创建“销售明细”窗体，在窗体中显示“房产销售情况表”的全部字段，文本框的特殊效果为“平面”。

在窗体页眉中添加“销售信息明细”标签。

某地区举行篮球比赛，需要开发一个比赛信息管理系统来记录比赛的相关信息。

【需求分析结果】1.登记参赛球队的信息。

记录包括球队的名称、代表的地区、成立时间、联系人姓名、联系人电话等信息，系统为每个球队自动分配一个顺序号作为球队的唯一编号。

球队每个队员的信息包括姓名、年龄、身高、特种、性别、籍贯等信息，每个队员只能服务于一个球队，队员的性别默认为’男’。

每个球队有一个教练，一个教练仅负责一个球队。

系统记录教练的姓名、年龄、联系电话、性别等信息,教练的性别只能是’男’或者’女’。

2.聘请裁判。

该赛事聘请专职裁判，该系统记录裁判的姓名、年龄、级别、联系电话等信息。

3.安排比赛。

系统根据球队、裁判安排比赛（每场比赛的对阵双方分别称为甲队与乙队），假如每场比赛只有一个裁判。

系统记录比赛编号、时间、比分信息。

4.系统球员、裁判、教练都有可能重名。

问题：1.画出该系统的E-R图（20分）2.写出关系模式，并标明主键字段（20分）3.在sql server中创建该系统的数据模式，并完成以下要求：A.创建一张比赛安排的视图，包含比赛编号、甲队名称、乙队名称、当值裁判、比分、比赛时间，该视图按比赛时间的先后排序。

(10分)B.创建一个触发器，用来给添加球队信息时判断该球队的教练是否执教了别的球队，如果是，则返回错误信息”该教练已执教别的球队”。

（10分）C.编写一个存储过程，返回某裁判执法的场数。

（10分）D.给球队的名称建立一个索引。

（5分）E.构建一条SQL 语句，用于返回得分最多的球队的名称。

（5分）4. 为该数据库创建一个用户admin ,该用户拥有DBO的权限，该用户的登录名为administrators（5分）5. 导出该数据库的脚本。

（10分）6. 备份该数据库，备份文件的名字为学号+姓名（5分）注：以上题目1、2、3写在试卷上（其中3写实现脚本），3（除E外）、4、5在系统中实现并在5、6题中将结果提交电子稿给老师。