第３６卷 第５期 吉 林 医 药 学 院 学 报 Ｖｏ１．３６ Ｎｏ．５ ２０１５年１０月 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｊｉｌｉｎ Ｍｅｄｉｃａｌ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｏｃｔ．２０１５ —３５９一
目前临床在抗炎、抗毒、抗过敏、抗风湿的治疗 上，对于激素的使用较为广泛。并且作为危重疾病的 急救用药也被广泛应用。但是对于每年常见的都要 流行几次的上呼吸道感染的治疗，地塞米松的应用就
应尤为慎重，广大医务工作者一定要树立良好 医德 医风，本着对患者高度负责的态度，严格权衡用药指
征和利弊，严格掌握激素的适应证、用法、用量，避免 激素对患者产生二次伤害。
（收稿日期：２０１５－０２—２６）
文章编号：１６７３－２９９５（２０１５）０５－０３５９－０２
当前我国学龄前儿童的营养状况 ・经验交流・
王丽楠 ，杨 丹 （１．吉林医药学院附属医院医保科，吉林吉林１３２０１３；２．９３０２３部队卫生队，内蒙古呼伦
贝尔０２１０００）
关键词：营养状况；学龄前儿童；生长发育；营养素 中图分类号：Ｒ１５１．１ 文献标识码：Ｂ
近些年来，学龄前儿童的健康程度以及与之密切
相关的营养状况，备受世界各国的普遍重视。在我
国，随着人民的总体生活水平普遍提高，儿童的营养 摄入量及生长发育较改革开放前期均得到了极大改
善，但较推荐标准仍有相当大的差距。因此，我国应 及早建立针对少年儿童的营养干预组织，对儿童尤其
是学龄前儿童的膳食营养进行指导、干预及监控。此
项措施将对降低我国居民儿童时期的生长发育不良 的发生率起到重要的作用。同时，此项措施亦可在降
低我国居民成年后患某些目前常见的慢性疾病（如
糖尿病、冠心病、脑血管病、高脂血症、高血压等）的
风险中起到重要的作用。
１ 我国目前学龄前儿童的膳食营养情况
据相关文献报道：１９９９年有关部门对我国六城 市１ １７０名学龄前儿童膳食营养状况的调查结果显
示 ：学龄前各年龄组的部分营养素的摄入量已经
・１８６・
ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１０００—３６０６．２０１４．０２．０２０ 临床儿科杂志第３２卷第２期２０１４年２月Ｊ Ｃｌｉｎ Ｐｅｄｉａｔｒ Ｖｏ１．３２ Ｎｏ．２ Ｆｅｂ．２０１４
学龄前期儿童的焦虑障碍
朱明哲张晓蕾综述
滨州医学院烟台附属医院儿童保健科（山东烟台２６４１００） ・文献综述・
摘要：焦虑障碍是儿童时期最常见的情绪障碍，会大大增加其将来发展为其他类型精神障碍的风险，故因尽早给予诊断及干
预。文章概述学龄前期儿童焦虑障碍的国内外流行病学调查情况，主要的相关因素以及较为有效的治疗方法。
关键词：儿童；学龄前；焦虑障碍
Ａｎｘｉｅｔｙ ｄｉｓｏｒｄｅｒｓ ｉｎ ｐｒｅｓｃｈｏｏｌ ｃｈｉｌｄｒｅｎ Ｒｅｖｉｅｗｅｒ：ＺＨＵＭｉｎｇｚｈｅ，ＺＨＡＮＧ Ｘｉａｏｌｅｉ（Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ ｏｆＣｈｉＭ Ｈｅａｌｔｈ Ｃａｒｅ，Ｙａｎｔａｉ Ａｆｆｉｌ－
ｉａｔｅｄ Ｈｏｓｐｉｔａｌ ｏｆＢｉｎｚｈｏｕ Ｍｅｄｉｃａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｙａｎｔａｉ ２６４１００，Ｓｈａｎｄｏｎｇ，Ｃｈｉｎ
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ａｎｘｉｅｔｙ ｄｉｓｏｒｄｅｒｓ ａｒｅ ｔｈｅ ｃｏｍｍｏｎｅｓｔ ｅｍｏｔｉｏｎａｌ ｄｉｓｏｒｄｅｒｓ ｉｎ ｃｈｉｌｄｒｅｎ，ｗｈｏ ｍａｙ ｂｅ ａｔ ｉｎｃｒｅａｓｅｄ ｒｉｓｋ ｏｆ ｔｈｅ ｌａｔｅｒ ｄｅｖｅｌｏｐ－
ｍｅｎｔ ｏｆ ｏｔｈｅｒ ｔｙｐｅｓ ｏｆ ｍｅｎｔａｌ ｄｉｓｏｒｄｅ￣Ｅａｒｌｙ ｄｉａｇｎｏｓｉｓ ａｎｄ ｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ａｐｐｌｉｅｄ．Ｉｎ ｔｈｉｓ ａｒｔｉｃｌｅ，ｅｐｉｄｅｍｉｏｌｏｇｙ，ｍａｊｏｒ ｆａｃｔｏｒｓ ｒｅｌｅ—
ｖａｎｔ ａｎｄ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｔｈｅｒａｐｙ ｏｆ ａｎｘｉｅｔｙ ｄｉｓｏｒｄｅｒｓ ｉｎ ｐｒｅｓｃｈｏｏｌ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ａｒｅ ｓｕｍｍａｒｉｚｅｄ．
学龄前儿童营养
学龄前儿童是指3～6岁的儿童，学龄前期是人的一生中体格和智力发育的关键时期，该期儿童代谢旺盛、生长迅速、智力发育快、活动量很大，所以需要更多营养。学龄前期儿童好奇、注意力分散、喜欢模仿等特征使其具有极大的可塑性，是培养良好生活习惯以及道德品质的重要时期。在此期间营养和发育状况决定了人的一生的体质和智力的发展水平。所以学龄前儿童给与合理、全面、充足的营养就显得尤为重要。
学龄前儿童营养需求：
1.能量：能量的营养素来源与1岁内略有不同，1岁时脂肪占总能量的35~40℅，之后逐渐下降，至7岁时占总能量的25~30℅。
2.蛋白质：学龄前儿童生长发育每增加一公斤体重约160g蛋白质积累。学龄前儿童每日膳食中蛋白质的推荐摄入量平均为50g。如果每日摄入的总蛋白质在数量上达到蛋白质推荐摄入量标准，而且其中一半来源于优质蛋白（动物性蛋白质和豆类蛋白质），则能较好地满足学龄前儿童机体的营养需要。
3.脂肪：因为学龄前儿童的胃容量比较小，需要的能量相对较高，故脂肪供能比要高于成人，3～6岁学龄前儿童每日膳食中脂肪推荐的热量摄入量应占总热量的30％～35％。建议使用含α-亚麻酸的大豆油、菜籽油作为烹调用油，多选海鱼、含n-3长链多不饱和脂肪酸的水产品。这一数量的脂肪不仅提供所需的必需脂肪酸，而且有利于脂溶性维生素的吸收。在学龄前儿童的膳食中供给的脂肪要适量，因为摄入过量脂肪会增加脂肪储存，引起肥胖。
4.碳水化合物：3～6岁学龄前儿童每日膳食中碳水化合物推荐的热能摄入量应占总热能的50％～60％。碳水化合物中的膳食纤维，可促进肠蠕动，防止幼儿便秘。但过多的膳食纤维在肠道内膨胀，引起胀气、腹痛等不适，影响儿童食欲和营养素的吸收。但是蔗糖等摄取后被迅速吸收，易于以脂肪的形式储存，易引起肥胖、龋齿和行为问题。因此，学龄前儿童不宜过多摄入糖，而应以含复杂碳水化合物的谷类为主，如大米、面粉、绿豆、红豆等。
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学龄前期儿童龋齿的原因及防治
作者：吕佳妮 林梅
来源：《科技资讯》2012年第18期
摘 要:儿童龋齿是学龄前儿童常见病和多发病之一,也是危害儿童身心健康的疾病。本文介绍了学龄前儿童龋齿的原因,并从家庭、学校、社区三方面,提出相应的措施,从而降低学龄前儿童的发病率,提高学龄前儿童的身心健康。
关键词:学龄前儿童 龋齿 防治
中图分类号:R788 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)06(c)-0230-01
龋病是学龄前儿童常见病和多发病之一,也是危害学龄前儿童身心健康的重要疾病,世界卫生组织(WHO)将其列为重点防治的危害人类健康的慢性非传染性三大疾病之一[1]。龋齿是牙齿硬组织被破坏的一种疾病。发病开始在牙冠,若不及时治疗可形成龋齿,并引起牙髓炎和根尖周炎,甚至引起学龄前儿童营养不良、发育迟缓和心理障碍等问题。龋齿的发生是一个慢性、渐进的过程,预防和早期治疗龋齿成为学龄前儿童保健工作的一个重要组成部分。根据第3次全国口腔流行病学调查结果,国内5岁儿童乳牙龋病的患病率为66.0%[2],但3岁以内幼儿发病情况少有报道。因此,以下通过描述学龄期儿童龋齿的防治,来增强人们的意识,减少儿童龋齿的患病率。
1 学龄前儿童龋齿的原因
1.1 学龄前儿童的口腔卫生
细菌在龋齿发生和发展过程中起主要的作用。致龋齿的细菌种类很多,最主要的是某些变形链球菌和乳酸菌。这些细菌与唾液中的粘蛋白和食物残渣混合后,牢固地粘附在牙齿表面和窝沟中,形成菌斑。菌斑中的细菌能产酸,但唾液含有多量免疫球蛋白,能杀灭产酸菌,保护牙齿。唾液分泌不足,牙齿表面的菌斑大量产酸,造成釉质表面脱钙、溶解。因此,保持口腔清洁是非常重要的。
1.2 学龄前儿童的饮食
食物中的碳水化合物,尤其是甜食、酸奶等有损害牙釉齿,容易滞留在牙的表面、窝沟和牙缝隙,为细菌繁殖、产酸提供物质基础。随着生活水平的提高,现在很多家长给孩子的食物越来越精细,越来越软,像各种膨化食品、面包、蛋糕等,几乎不用咀嚼就能下咽了。有的孩子甚至到了两岁多还没有真正学会咀嚼,这就使颌骨得不到应有的刺激和锻炼,这对孩子的牙齿生长是十龙源期刊网
