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专题15 抒情性文体阅读一、【2018年中考甘肃武威卷】阅读下面的文字，完成后面小题。
细读的妙处肖复兴①读书从来有粗细快慢之分。
②读书细的功夫，是阅读的基本功之一。
读书要细，这个“细”，说着容易，做起来很难。
什么叫细？头发丝这样叫细？还是跟风一样看不见叫细？多读几遍就叫细吗？这么说，还是说不清读书要细的基本东西。
不如举例说明。
③已故的老作家汪曾祺先生的短篇小说《鉴赏家》，或许能够从阅读的细这方面给予我们一些启发。
④小说讲述乡间一个名叫叶三的卖水果的水果贩子，跟城里一个叫季陶民的大画家交往的故事。
这个大画家家里一年四季的时令水果，都是叶三给送，所以他和画家彼此非常熟悉。
有一次叶三给画家送水果，看见画家正画着一幅画，画的是紫藤，开满一纸紫色的花。
画家对叶三说：“我刚画完紫藤，你过来看看怎么样。
”叶三看了这幅画，说：“画得好。
”画家问：“怎么个好法呢？”⑤这就要说明什么叫细了。
我们特别爱说的词是：紫藤开得真是漂亮，开得真是好看，开得真是栩栩如生，开得真是五彩缤纷，开得真是如此灿烂，但是，这不叫好，更不叫细，这叫形容词，或者叫做陈词滥调。
我们在最初阅读的时候，恰恰容易注意这些漂亮词语的堆砌，认为用的词儿越多，形容得才能够越生动。
恰恰错了。
我们还不如这叶三呢。
叶三说：“您画的这幅紫藤里有风。
”画家一愣，说：“你怎么看得出来我这紫藤里有风呢？”叶三跟画家说：“您画的紫藤花是乱的。
”⑥这就叫细。
紫藤一树花是乱的，风在穿花而过。
读书的时候，要格外注意这样的细微之处，这是作者日常生活的积累。
作者在平常的日子里注意观察、捕捉到这样的细微之处，才有可能写得这样细。
细，不是只靠灵感或者才华就可以写作出来的，而是日常生活在写作中自然的转换。
而对于我们读者来说，在文本阅读中读得仔细，会帮助我们在生活中观察得仔细；同样，在生活中观察得仔细，也会帮助我们在阅读中读得仔细。
⑦又有一次，画家画了一幅画，是传统的题材，耗子上灯台。
画完了以后，赶上叶三又送水果来，画家说：“你看看我这幅耗子上灯台怎么样。
2018届中考语文复习测试题（第02期）专题16 抒情性文体阅读一、【2018届北京师大附中九年级上期中】阅读《最精彩的表演》一文，完成下列各题。
最精彩的表演陈炳熙①梅兰芳正伏在垂着淡青窗帘的南窗底下画兰竹。
他这时已经完全把自己当作一位画家来要求了，他画画不是为了收益，而是为了追求，说转移也未尝不可。
一个艺术家，当被迫必须放弃他的艺术活动时，就必须以另一种艺术活动来填补他的空虚。
②当然，并没有谁不让他表演，恰恰相反，有人巴不得他表演，是他自己谢绝了舞台，千里迢迢移家到香港来过这种淡泊的生活。
而且他早已蓄起了胡须，有什么比这更能表示他断绝粉墨生涯的决心呢!③他画画的另一个原因是，在他心中活着一些孤傲高洁的画家形象，他需要以这些人做风范，坚定自甘淡泊、不慕荣利、清者自清、浊者自浊的做人准则。
白石老人是先生的老师与朋友，此刻又想到了他，笔下陡增豪气。
这是一种神来之势，把几茎劲竹画得气韵不凡，仪态万方，似乎一阵风要把它刮倒，它却摇了几摇，挺立如初。
然而夫人推开镂花门走进来打断了他，她极轻慢地走到他的身边，把不速之客请求见他的事说了出来。
④在香港中国饭店二楼一间精雅的餐室里，穿着浅色西装、保持着学者风度的日本电影人川喜多长政与中国同行张善琨，在整肃的餐桌前虚左恭候嘉宾。
约定的时间到了，侍者通报梅兰芳已在饭店门前下车。
川喜多慌忙站起来，丢给张善琨一个关照的眼色，便走出餐室门外，目不转睛地盯着楼梯口。
⑤川喜多是目睹过梅先生风采的，他甚至感到先生便装时的气度比在舞台上更有魅力。
他看过先生演出的京剧作品，依川喜多行家的眼光看，作为先生的代表名剧《太真外传》，无论从清新优美的唱腔，妙曼典雅的舞蹈，光艳绝俗的扮相，响遏行云的歌喉诸方面衡量，都已把京剧表演艺术推向绚烂的极致。
至于他在台下，诸如“器宇轩昂”“风度翩翩”等所有常用的形容仪表之美的词句，在表现他的风貌时都显得冗弱无力，以至让人不得不求助于善于状人风仪的《世说新语》。
专题16 抒情性文体阅读聚焦考点☆温习理解考点分析抒情文体主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。
抒情文体抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。
新的课程标准要求“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度”，因此，作为更能充分体现出文学作品的形象性、情感性和思想性的抒情文体，就成了近年来中考语文阅读试题中的命题热点。
主要考察：（1）理解主旨。
理解文章的意思，把握作者的写作意图。
（2）文意概括。
概括文章或段落内容，说出所描述的景物的特点。
（3）情感把握。
能够准确体会作者在文中所寄托的情感。
（4）写法探究。
品味作品的妙处，说出文章在内容选择、结构安排、情景结合、角度转换等方面的特色。
（5）品读语言。
体味和推敲重要词语、句子的含义及其作用，说出其中渗透的感情，把握作品的语言风格。
（6）个性解读。
结合自己的体验，对文章的整体或局部内容谈自己的感受、感悟。
（7）迁移模仿。
连接生活，谈相关的经历、感受或是进行片段的写作训练。
考点1：把握作者感情的波澜抒情文体常常抒写作者的心灵历程，以饱满的、诗情画意的感情波涛来激起读者心潮的浪花，因此，阅读抒情文体，首先要把握作者的感情波澜。
作者一般通过以下三方面来展示感情波澜。
第一，借助画面吐露真情，即寓感情于物象之中，以情为经，以词为纬，织出充满激情的风景画、风俗画、人物画。
阅读时要善于把握作者这种构图的主体形象。
第二，凝结作者诗情的警句或为表达中心思想而反复出现的中心句。
读者抓住了这些语句就能抓住作者抒情的脉络。
第三，通过曲中见直、欲扬先抑、虚实相生和浓淡相衬等手法表现。
考点2：挖掘生活哲理阅读抒情文体，要挖掘作品蕴含的深刻的生活哲理，要以把握作品的意境为基点，以发掘作品的哲理为目的。
阅读时应从以下几方面探寻作品所蕴含的哲理。
（1）警句剖析。
（2）从篇末结语中探寻升华主题的语句。
（3）从神话、传说、典故的类比、象征作用中探索深化的哲理。
21．文章第十一自然段，从哪些方面写沙枣顽强的生命力？请用简洁的语言概括其中两个方面。
（4分）22．请从修辞方法的角度对“那沙海前的林带，就像巨人手挽手站成的队列，那古铜色的粗干多么像男人健康的臂膀”这句话的表达效果进行评析。
（4分）23．如何理解结尾句“沙枣花香，香飘四零，40多年了还一直飘在我的心里”的含义？（4分）24．沙枣花香长留在作行心里，生活中也会有一种植物触动过你的心，清用生动的语言描述出来。
（至少运用一种修辞方法）（4分）【答案】18．（1）shì （2）xiào （3）yè （4）hào （共2分，每小题0．5 分）19．（1）这里指花香若有若无，时断时续。
（2）这里指沙枣的姿态和香气让人心情舒畅，精神愉快。
（共4分，每小题2分，意思对即可）20．围绕“忽视（不在意）——关注（注意）——喜欢—-赞美”回答即可。
（共4分，每点1分）21．围绕“抗旱力强；自我保护力强；抗盐碱力强”回答出两点即可。
（共4分，每点2分）22．围绕“比喻修辞及其表达效果”回答即可．（共4分，修辞1分，评析2分，表达1分）示例：本句运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了沙枣大粗壮，林带密不透风、坚不可摧的特点，突出了沙枣林防风固沙的作用。
23．围绕“沙枣的精神；我对沙枣情感（沙枣对我的影响）”两方面作答。
（（共4分，每方面2分）沙枣的精神围绕“质朴；坚轫；顽强；奉献等”回答出两点即可。
（2分，每点1分）我对沙枣的情感（沙枣对我的影响）围绕“欣赏；赞美；敬佩（激励）”回答出一点即可。
（2分）24．写出一种植物，并进行了描述，（共4分，生动描述3分，修辞1分）【解析】18．【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
19．试题分析：此题考查的是文章词语的含义。
在文中找到句子的位置，先解释加点词的意思，再根据语境分析词语所表现的有关“花香”的状态和“沙枣的姿态和香气”使人精神愉悦的特点。
2018届中考语文复习测试题（第02期）专题16 抒情性文体阅读一、【2018届北京师大附中九年级上期中】阅读《最精彩的表演》一文，完成下列各题。
最精彩的表演陈炳熙①梅兰芳正伏在垂着淡青窗帘的南窗底下画兰竹。
他这时已经完全把自己当作一位画家来要求了，他画画不是为了收益，而是为了追求，说转移也未尝不可。
一个艺术家，当被迫必须放弃他的艺术活动时，就必须以另一种艺术活动来填补他的空虚。
②当然，并没有谁不让他表演，恰恰相反，有人巴不得他表演，是他自己谢绝了舞台，千里迢迢移家到香港来过这种淡泊的生活。
而且他早已蓄起了胡须，有什么比这更能表示他断绝粉墨生涯的决心呢!③他画画的另一个原因是，在他心中活着一些孤傲高洁的画家形象，他需要以这些人做风范，坚定自甘淡泊、不慕荣利、清者自清、浊者自浊的做人准则。
白石老人是先生的老师与朋友，此刻又想到了他，笔下陡增豪气。
这是一种神来之势，把几茎劲竹画得气韵不凡，仪态万方，似乎一阵风要把它刮倒，它却摇了几摇，挺立如初。
然而夫人推开镂花门走进来打断了他，她极轻慢地走到他的身边，把不速之客请求见他的事说了出来。
④在香港中国饭店二楼一间精雅的餐室里，穿着浅色西装、保持着学者风度的日本电影人川喜多长政与中国同行张善琨，在整肃的餐桌前虚左恭候嘉宾。
约定的时间到了，侍者通报梅兰芳已在饭店门前下车。
川喜多慌忙站起来，丢给张善琨一个关照的眼色，便走出餐室门外，目不转睛地盯着楼梯口。
⑤川喜多是目睹过梅先生风采的，他甚至感到先生便装时的气度比在舞台上更有魅力。
他看过先生演出的京剧作品，依川喜多行家的眼光看，作为先生的代表名剧《太真外传》，无论从清新优美的唱腔，妙曼典雅的舞蹈，光艳绝俗的扮相，响遏行云的歌喉诸方面衡量，都已把京剧表演艺术推向绚烂的极致。
至于他在台下，诸如“器宇轩昂”“风度翩翩”等所有常用的形容仪表之美的词句，在表现他的风貌时都显得冗弱无力，以至让人不得不求助于善于状人风仪的《世说新语》。
吉林省中考语文二轮专题分类复习：专题16 抒情性文体阅读姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共10题；共198分)1. （11分）阅读下面的文章，完成后面的题目。
口袋里的父爱李静①母亲去世了，留下什么都不会做的父亲。
她想把父亲接到自己家，可父亲不想麻烦她，拒绝了，她就和哥哥轮流照顾父亲的生活。
②一天，她去看父亲，陪父亲吃完了饭才离开。
可刚发动汽车，手机就响了，是父亲打来的，问她什么时候来看自己。
她说不是刚刚来过吗。
父亲恍然大悟，忙说：“看我这记性，真是老糊涂了。
”她哭笑不得，但心里又掠过一丝凄凉，她发觉父亲真的老了。
③父亲的记性越来越差，还经常会迷路。
有一次，她接到哥哥的电话，说父亲不见了。
她急匆匆开车去寻找，刚开出没多远，竟然在路口看到了父亲。
父亲说想去看她，可找不到她的家。
她心里酸酸的，马上把父亲带回了家。
④送父亲回家时，父亲塞给她几百元钱。
父亲以前经常背着母亲给她钱，那会儿她刚生完孩子，经济情况不是很好，父亲总是背着母亲把攒的钱用来贴补她。
现在条件好了，她不再要父亲的钱了，可父亲还是会给她。
她就把父亲给的钱存起来，再找个借口还给父亲。
⑤那天，她要去看父亲，还没出发就接到电话，没想到这一次见到父亲竟是在派出所里。
父亲去买她最爱吃的点心，又迷路了，是出租车司机报的警。
她和哥哥商量，带父亲去做了体检，没想到父亲竟然患上了阿尔茨海默病。
⑥哥哥出差了，她怕自己照顾不过来，父亲会再次“离家出走”，索性把父亲接到自己家，请了护工照看着。
起初，父亲的病情时好时坏，好的时候她去上班，父亲会告诉她小心开车，坏的时候父亲根本不知道她是谁。
后来不好的时候越来越多，父亲的行为也变得越来越古怪，如果每月帮他领了工资没有及时交给他，他就会大喊大叫的。
⑦那天，她的车限号，她打车去上班，该付钱时发现钱包忘带了。
她下意识地翻口袋，其实她口袋里是从来不放钱的。
她只是想碰碰运气，没想到竟从里面摸到了100元钱。
付了车费，她想可能是自己什么时候放进口袋里忘了。
⑧同样的事情接连发生两次，她开始琢磨自己是什么时候把钱放进口袋的。
想了几种可能，又都被她否定了。
她突然想是不是儿子干的，拿了自己或丈夫的钱，匆忙中错放进了自己的口袋里。
想到这，她倒吸了一口凉气。
回到家，她板起脸质问儿子，儿子却矢口否认，她打算等丈夫回来让他和儿子认真谈一次。
⑨晚上，儿子去洗手间，还没到门口就返了回来，拉着她往外走。
站在卧室门口，她看到进门处的衣帽架前有父亲的身影。
她悄悄凑过去，还没张口，就看到父亲将100元钱放进她外套的口袋里，还自言自语着：“放好，别让你妈知道……”父亲佝偻的身影逐渐在她眼前变得模糊，那一刻她才知道，纵使父亲不再记得她是谁，但父亲对她的爱从未停止。
（选自《读者》，有删改）（1）请从父亲的角度，梳理文章的故事脉络。
①想去看女儿，却找不到路——②________——③________（2）结合语境，品味下面的句子，回答括号内的问题。
①送父亲回家时，父亲塞给他几百元钱。
（加点词的表达效果是什么？）②为了避免父亲再次“离家出走”，她索性把父亲接到自己家。
（加点词“离家出走”在句中的意思是什么？）（3）文中有两处地方相互照应。
请找出来抄写在下面的横线上。
（4）请赏析文章第⑨段画线句子的表达效果。
父亲将100元钱放进她外套的口袋里，还自言自语着：“放好，别让你妈知道……”（5）结合短文内容，说说你对文章以“口袋里的父爱”为标题的理解。
2. （20分） (2017九上·深圳期中) 阅读下面选文，完成后面小题。
世上唯一在等你的人①母亲真的老了，变得孩子般缠人，每次打电话来，总是满怀热忱地问：你什么时候回家？且不说相隔一千多里路，要转三次车，光是工作、孩子已经让我分身无术，哪里还抽得出时间回家。
②隔几天，母亲又问同样的问题，只是那语调怯怯地，没有了底气。
像个不甘心的孩子，明知问了也是白问，可就是忍不住。
我心一软，沉吟了一下。
母亲见我没有烦，立刻开心起来。
她欣喜地向我描述：后院的石榴都开花了，西瓜快熟了，你回来吧。
我为难地说：那么忙，怎么能请得上假呢！她急急地说：你就说妈妈得了癌，只有半年的活头了！我立刻责怪她胡说，她呵呵地笑了。
我终于不忍心，告诉她下个月一定回去，母亲竟高兴得哽咽起来。
③可不知怎么了，永远都有忙不完的事，每件事都比回家重要，最后，到底没能回去。
电话那头的母亲，仿佛没有力气再说一个字，我满怀内疚：妈，生气了吧？母亲这一回听真了，她连忙说：孩子，我没有生你的气，我知道你忙。
可没几天，母亲的电话催得越发紧了。
她说，葡萄熟了，梨熟了，快回来吃吧。
我说有什么稀罕，这里满街都是。
母亲不高兴了，我耐下性子来哄她，母亲得意地笑起来。
④星期六那天，气温特别高，我不敢出门，开了空调在家里待着。
孩子嚷嚷雪糕没了，我只好下楼去买。
在暑气蒸熏的街头，我忽然就看见了母亲的身影。
她胳膊上挎着个篮子，背上背着沉甸甸的袋子，她弯着腰，左躲右闪着，怕别人碰了她的东西。
在拥挤的人流里，母亲每走一步都很吃力。
我大声地叫她，她急急抬起满是热汗的脸，四处寻找，看见我走过来，竟惊喜地说不出话来。
一回到家，母亲就喜滋滋地往外捧那些东西。
她的手青筋暴露，十指上都裹着胶布，手背上有结了痂的血口子。
母亲笑着对我说：吃呀，你快吃呀，这全是我挑出来的。
我这没有出过远门的母亲，只为着我的一句话，便千里迢迢地赶了来。
她坐的是最便宜、没有空调的客车，车上又热又挤，但那些水灵灵的葡萄和梨子都完好无损。
我想象不出她一路上是如何过来的，我只知道，在这世上，凡有母亲的地方就有奇迹。
⑤母亲只住了三天，她说我太辛苦，起早贪黑地上班，还要照顾孩子，她干着急却帮不上忙。
厨房设施，她一样也不敢碰，生怕弄坏了。
她自己悄悄去订了票，又悄悄地一个人走。
⑥才回去一星期，母亲又说想我了，不住地催我回家。
我苦笑：妈，你再耐心一些吧！第二天，我接到姨妈的电话：你妈妈病了，你快回来吧。
我急得眼前发黑，泪眼婆娑地奔到车站，赶上了末班车。
一路上，我心里默默祈祷。
我希望这是母亲骗我的，我希望她好好的。
我愿意听她的唠叨，愿意吃光她给我做的所有饭菜，愿意经常抽空来看她。
⑦此时，我才知道，人活到八十岁也是需要母亲的。
车子终于到了村口，母亲小跑着过来，满脸的笑。
我抱住她，又想哭又想笑，责怪道：你说什么不好，说自己有病，亏你想得出！受了责备的母亲，仍然无限地欢喜，她只是想看到我。
母亲乐呵呵地忙进忙出，摆了一桌子好吃的东西，等着我的夸奖。
⑧我给母亲做饭，跟她聊天，母亲长时间地凝视着我，眼露无比的疼爱。
⑨无论我说什么，她都虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神地听，就连午睡，她也坐在床边，笑眯眯地看着我。
我说：既然这么疼我，为什么不跟着我住呢？她说住不惯城里。
没待几天，我就急着要回去，母亲苦苦央求我再住一天，说，今早已托人到城里去买菜了，一会儿准能回来，她一定要好好给我做顿饭。
县城离这儿九十多里路，母亲要把所有她认为好吃的东西都弄回来，让我吃下去，她才能心安。
⑩从姨妈家回来的时候，母亲精心准备的菜肴，终于端上了桌；吃完了饭，送我去坐夜班车。
天很黑，母亲挽着我的胳膊。
她说，你走不惯乡下的路。
她陪我上了车，不住地嘱咐东嘱咐西，车子都开了，才急着下去，衣角却被车门夹住，险些摔倒。
我哽咽着，趴在车窗上大叫：妈，妈，你小心点儿！她没听清楚，边追着车跑边喊：孩子，我没有生你的气，我知道你忙！这一回，母亲仿佛满足了，她竟没有再催过我回家。
⑪到年底，我又接到姨妈的电话。
她说：你妈妈病了，快回来吧。
我哪里相信，我们前天才通的话，母亲说自己很好，叫我不要挂念。
姨妈只是不住地催我，半信半疑的我还是回去了，并且买了一大袋母亲爱吃的油糕。
车到村头的时候，我伸长脖子张望着，母亲没来接我，我心里有了种不祥的预感。
⑫姨妈告诉我，给我打电话的时候，母亲就已经不在了，她走得很安详。
半年前，母亲就被诊断出了癌症，只是她没有告诉任何人，仍和平常一样乐呵呵地忙到闭上眼睛。
姨妈还告诉我，母亲老早就患了眼疾，看东西很费劲。
我紧紧地把那袋油糕抱在胸前，一颗心仿佛被人挖走。
原来，母亲知道自己剩下的日子不多了，才不住地打电话叫我回家，她想再多看我几眼，再和我多说几句话。
⑬妈妈，原来，我挑剔着不肯下筷的饭菜，是你在视力模糊的情况下做的，我是多么的粗心！我走的那个晚上，你一个人是如何摸索到家，你跌倒了没有，这一切我永远都无从知道了。
妈妈，在生命最后的时刻你还快乐地告诉我，牵牛花爬满了旧烟囱，扁豆花开得像我小时候穿的紫衣裳。
你留下所有的爱，所有的温暖，然后安静地离开。
⑭我知道，你是这世上唯一不会生我气的人，唯一肯永远等着我的人，也就是仗着这份宠爱，我才敢让你等了那么久。
⑮可是，母亲啊，我真的有那么忙吗？（文刘继荣（网传）原贴发表于“圣达菲论坛” 2013-8-6 11:17:05略有删改）（1）读完本文，请把“唯一肯永远等着我的人”中的“我”换成你本人，请你工工整整的写出世上“唯一肯永远等着我的人”是谁（写通称）。
（2）请写出画线句中“妈妈”的心里话。
（3）第⑩段“吃完了饭，送我去坐夜班车。
天很黑，母亲挽着我的胳膊。
”你读出了这句话蕴含的感情了么？请写出。
（4）请写出你对“此时，我才知道，人活到八十岁也是需要母亲的。
”一句的感悟。
3. （25分）现代文阅读。
阅读下文，完成小题。
山的呼唤琼瑶梦中，总听到那山的呼唤。
从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的清施与神奇。
童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦，而又使我沉迷，至今，那山仍清晰地环绕于我的脑际。
那山并不高，遍布着松树，高大的直入云霄，小的只有半个人高，泥土是红色的，土质松而软，没有杂草，没有荆棘，只是遍地散布着一颗颗的松果。
而我常穿梭于那松林间，奔跑着、呼喊着，收集着那些松果，竞日流连，乐而不疲。
玩累了，我会选择一棵巨大的松树，倚着它坐下来，让那如伞般的松枝遮蔽着我。
闭上眼睛，我静静地倾听那山风穿过松林发出的簌簌声响，幻想着它在诉说些什么。
我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿酝酿着、堆积着、制造着我最初的、童稚的梦，长长久久地听着那山的声籁、山的倾诉和山的呼唤。
这座童年时期影响着我的山，始终屹立在我的心中，它带着一股烧灼般的力量压迫着我。
一座山！我总觉得自己要攀一座山，而我也总觉得自己在攀一座山。
我开始写作，迫切地想写出我对山的那份感觉，我写了很多以山为背景的小说，像《深山里》、像《苔痕》、像《船里的卡保山》……而真正能写出我那份感觉的，只有一篇《幸运草》。
两年前，随着拍摄《幸运草》的外景勘察队，我上了一座山。
我这一生真正地爬了一座“山”，再度感受到那份令人喘息、令人迷惑、令人喜悦而又令人沉迷的滋味。
那座山，那座深入云霄、高不可攀的山，那座远离尘嚣、没有丝毫人间烟火味的山！那座半是梦境、半是幻境、半是仙境的山！那山海拔一万三千多英尺，名叫“玉山”。
