100以内质数表
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巧记100以内的质数表以前在教分解质因数时,有时遇到不常用的2、3、5、7、11、13、17、19以外的质数时,学生往往因为记不住100以内的质数表而难以正确分解质因数,我就想了一个办法,把100以内的质数表编成了几句口诀,虽然是不怎么顺口,但是学生背起来却容易得多,在这里说出来与大家分享:二、三、五、七,(表示:2、3、5、7,)十一、十三和十七。
(表示:11、13、17,)十九、二三、二十九,(表示:19、23、29,)三一、三七、四十一,(表示: 31、37、41,)四三、四七、五十三,(表示:43、47、53,)五九、六一和六七,(表示: 59、61、67,)七一、七三、七十九,(表示: 71、73、79,)八三、八九、九十七。
(表示:83、89、97。
)100以内的质数共有25个,这些质数我们经常用到,可以用下面的两种办法记住它们。
一、规律记忆法首先记住2和3,而2和3两个质数的乘积为6。
100以内的质数,一般都在6的倍数前、后的位置上。
如5、7、11、13、19、23、29、31、37、41、43……只有25、35、49、55、65、77、85、91、95这几个6的倍数前后位置上的数不是质数,而这几个数都是5或7的倍数。
由此可知:100以内6的倍数前、后位置上的两个数,只要不是5或7的倍数,就一定是质数。
根据这个特点可以记住100以内的质数。
二、分类记忆法我们可以把100以内的质数分为五类记忆。
第一类:20以内的质数,共8个:2、3、5、7、11、13、17、19。
第二类:个位数字是3或9,十位数字相差3的质数,共6个:23、29、53、59、83、89. 第三类:个位数字是1或7,十位数字相差3的质数,共4个:31、37、61、67。
第四类:个位数字是1、3或7,十位数字相差3的质数,共5个:41、43、47、71、73。
第五类:还有2个持数是79和97。
一种简便的试商方法试商是计算除数是三位数除法的关键,当除数接近整百数时,可以用“四舍五入法”来试商,然而当除数十位上是4、5、6不接近整百数时,试商就比较困难,有时需要多次调商.为了帮助同学们解决这个困难,下面介绍一种简便的试商方法。
100以内的素数(质数)表
2、3、5、7
11、13、17、19
23、29
31、37
41、43、47
53、59
61、67
71、73、79
83、89
97
推荐一种记忆方法:
口诀:二、三、五、七、一十一,(表示:2、3、5、7、11)
十三、十七、一十九。
(表示:13、17、19)
二三九,三一七,(表示:23、29、31、37)
五三九,六一七。
(表示:53、59、61、67)
四一三七,七一三九,(表示:41、43、47、71、73、79)
八三八九,九十七。
(表示:83、89、97)
素数的个数: 20以内素数有8个,50以内素数有15个,100以内素数有25个。
也可以用课堂上老师教的方法判断
1、看这个数能否被2整除。
(看个位是不是0、
2、4、6、8,如是
则能被2整除)
2、看这个数能否被3整除。
(看各数位数字相加的和是不是3的倍
数)
3、看这个数能否被5整除。
(看个位是不是0或5,如是则能被5
整除)
4、看这个数能否被7整除。
(这个数除以7,看是否能整除)100以内的数,如果它不能被2、3、
5、7整除,那它就是素数。
100多或更大的数还需试除11、13、17等。
1.1 附件1:ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析巧记100以内的质数表以前在教分解质因数时,有时遇到不常用的2、3、5、7、11、13、17、19以外的质数时,学生往往因为记不住10 0以内的质数表而难以正确分解质因数,我就想了一个办法,把100以内的质数表编成了几句口诀,虽然是不怎么顺口,但是学生背起来却容易得多,在这里说出来与大家分享:二、三、五、七,(表示:2、3、5、7,)十一、十三和十七。
(表示:11、13、17,)十九、二三、二十九,(表示:19、23、29,)三一、三七、四十一,(表示: 31、37、41,)四三、四七、五十三,(表示:43、47、53,)五九、六一和六七,(表示: 59、61、67,)七一、七三、七十九,(表示: 71、73、79,)八三、八九、九十七。
(表示:83、89、97。
)100以内的质数共有25个,这些质数我们经常用到,可以用下面的两种办法记住它们。
一、规律记忆法首先记住2和3,而2和3两个质数的乘积为6。
100以内的质数,一般都在6的倍数前、后的位置上。
如5、7、11、13、19、23、29、31、37、41、43……只有25、35、49、55、65、77、85、91、95这几个6的倍数前后位置上的数不是质数,而这几个数都是5或7的倍数。
由此可知:100以内6的倍数前、后位置上的两个数,只要不是5或7的倍数,就一定是质数。
根据这个特点可以记住100以内的质数。
二、分类记忆法我们可以把100以内的质数分为五类记忆。
第一类:20以内的质数,共8个:2、3、5、7、11、13、17、19。
第二类:个位数字是3或9,十位数字相差3的质数,共6个:23、29、53、59、83、89。
第三类:个位数字是1或7,十位数字相差3的质数,共4个:31、37、61、67。
第四类:个位数字是1、3或7,十位数字相差3的质数,共5个:41、43、47、71、73。
100以内的质数质数,又称素数,是指大于1的整数中,只能被1和自身整除的数。
接下来,我们将探究100以内的质数,并列举出这些质数。
2是最小的质数,也是唯一的偶数质数。
除了2之外,所有的偶数都不是质数,因为它们可以被2整除。
3也是质数,它是最小的奇数质数。
除以2之外,没有其他偶数可以整除3,所以3是质数。
接下来是5,7,11,13...如此下去。
我们可以发现,100以内的质数一旦被4整除,就不可能是质数了,因为它已经可以被2整除。
为了列举出100以内的所有质数,我们可以使用质数筛法,也被称为埃氏筛法。
首先,我们创建一个长度为101的数组,并将所有元素初始化为真。
然后,我们从2开始,将数组中2的倍数的元素标记为假。
接下来,我们找到下一个没有被标记的数字,即3,并将数组中3的倍数的元素标记为假。
以此类推,我们继续找到下一个没有被标记的数字,并将它的倍数的元素标记为假。
重复这个过程,直到我们找到的数字的平方大于100。
最后,数组中仍然为真的元素就是100以内的所有质数。
下面是100以内的质数列表:2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61, 67, 71, 73, 79, 83, 89, 97这些数字是100以内唯一的质数。
质数在数论和密码学中有着重要的应用。
例如,质数的乘积可以用于生成加密密钥,保护数据的安全性。
因为质数的特性很特殊,因此它们在数学研究和实际应用中都扮演着重要的角色。
总结:100以内的质数是2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61, 67, 71, 73, 79, 83, 89, 97。
质数在数论和密码学中具有重要的应用,并且在数学研究和实际应用中都起着重要的作用。
100以内质数表2、3、5、7和11,13后面是17,19、23、29,(十九、二三、二十九)31、37、41,(三一、三七、四十一)43、47、53,(四三、四七、五十三)59、61、67,(五九、六一、六十七)71、73、79,(七一、七三、七十九)83、89、97。
(八三、八九、九十七)100以内质数表1.北宋的都城在今天的。
( )2.北宋时重要的瓷器产地是和定窑。
( )3.全国人民代表大会可以撤销地方权力机关的不适当地方性法规。
( )4.犯罪的时候不满18周岁的人不适用死刑,但可以判处死刑缓期2年执行。
( )5.国外政治环境以及国家的社会经济政策也是影响和决定生产力布局的主要因素之一。
( )6.偶然性是科学的敌人。
( )7.社会主义精神文明建设要吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。
( )8.精神文明建设只是党的宣传思想、文化工作部门的事,不是全党的事。
( )9.在我国宋朝,科学家括认为地球是一个圆球,“天体圆如弹丸,地如鸡中黄……天之包地犹如壳之裹黄”,提出了“浑天说”。
( )10.保护人权,首先就要保护生存权和发展权。
当前我国所面临的主要问题就是发展问题,因此与发展相比,生态环境保护的紧迫性还远远没有表现出来。
( )二、单项选择题(每题的备选答案中,只有一个正确,请将所选答案的字母填在括号。
每题1分,共20分)1. 随着生产和生活垃圾的急剧增加,垃圾处理已成为一个重要的社会和经济问题。
而有关专家却说:“垃圾是放错了地方的资源。
”将垃圾看成是“放错了地方的资源”( )。
质数表100以内简介质数是指只能被1和自身整除的正整数,而不能被其他任何正整数整除。
在数学中,质数是一个非常重要的概念。
本文将展示100以内的质数表,以帮助读者更好地了解和学习质数。
质数定义质数也被称为素数,其定义是指一个大于1的整数,除了1和自身外,不能被其他整数整除。
例如,2、3、5、7、11都是质数,而4、6、8、9、10都不是质数。
质数表下面是100以内的质数表:2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61, 67, 71, 73, 79, 83, 89, 97以上是100以内的所有质数,共有25个。
质数的特性质数有一些特性是我们需要了解的:1.质数只能被1和自身整除,因此质数除以2、3、4、5、6、7等非质数一定会有余数。
2.质数在乘法运算中有着特殊的性质。
任何一个数与质数相乘得到的结果,如果是一个整数,那么这个数一定是质数或者是由若干个质数相乘得到的。
3.质数的倍数一定不是质数。
例如,任何一个质数乘以2,得到的结果一定不是质数。
质数的这些特性在数论和密码学等领域中有着广泛的应用。
使用质数表质数表对于学习和理解质数非常有帮助。
通过质数表,我们可以:1.快速判断一个数是否是质数。
如果一个数在质数表中出现,那么它一定不是质数,否则就是质数。
2.查找给定范围内的所有质数。
可以通过遍历质数表中的数,找出满足条件的质数。
3.进行质因数分解。
如果一个数不是质数,那么可以通过质数表将其质因数分解为若干个质数的乘积。
质数表对于解决一些与质数相关的问题和算法有着重要的作用。
总结质数是数学中的一个重要概念,通过质数表我们可以更好地了解和学习质数。
本文展示了100以内的质数表,并介绍了质数的特性和使用质数表的方法。
希望读者能通过本文对质数有更深入的了解,并能在学习和应用中发挥出质数的作用。