水分进入植物体内的途径【教学目标】1．说明植物的生活离不开水。
2．说出大量根毛对植物吸水的意义。
3．说明水在植物体内的运输途径。
【教学重难点】1．根适于吸水的特点和水分的运输。
2．探究水在植物体内运输的途径。
【教学准备】1．教师准备：课前培养好植物的幼根，准备导管、筛管模型，茎的切片。
制作PPT课件、视频、图片。
2．学生准备：课前预习，一周前布置学生用种子培养植物的幼苗（绿豆或玉米的种子），上课带来。
课前布置学生采集木本植物带叶的枝条。
搜集与水在植物体内运输有关的生活实例或相关资料。
【教学过程】教学进程教师活动学生活动（一）导入放一段有树有水的视频资料和一张土地干裂的图片，这是两种不同的景象，同学们看后有什么感受，请一位同学起来说说看。
师：那么，植物是如何吸收水分？水分是如何在植物体内运输的呢？这就是我们这节课上的内容。
体会：水对植物非常重要，植物的生存离不开水，水对植物的生存非常重要。
（二）根适于吸水的特点教师展示一盆有些萎蔫的花，提出问题：请分析这盆花主要是缺少什么营养造成的？学生分析原因：缺水。
然后请一位同学上来浇水，提醒其他同学注意观察他浇水的过程。
教师质疑：我们看到的是叶缺水，而这位同学为什么观察缺水的花，思考老师所提问题。
学生回答问题。
跟随老师的总结思路，认识到根毛对于跟把水全浇到了植物的根上？解释原因：根是植物吸水的主要器官。
教师展示根部完好的植物和根的结构图。
植物吸水的主要部位在哪儿？你们认为植物的根有哪些特点利于吸水？学生可以说出植物根比较多，比较细，比较长等特点。
教师引导：根适于吸水的特点还有哪些？根毛的形成增大了细胞的表面积。
大量的根毛并非生长在幼根的最前端，而是长在成熟区。
进一步引导：大量的根毛对吸水有什么意义：结合分析准备移栽的秧苗，根部总是带有一个土坨，这是为什么？最后得出结论：大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率。
因为植物主要是通过根部的根毛从外界吸收水分，如果根毛受损，植物就会因缺水而死亡，所以移栽植物时总带着土坨，以免损伤根毛，保证移栽后植物仍能正常生长。
