思修复习资料(附答案)
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思修考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观包括哪些内容?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有以上选项2. 下列哪项不是中华民族的传统美德?A. 尊老爱幼B. 勤俭节约C. 个人主义D. 礼义廉耻3. 我国宪法规定的公民基本义务包括:A. 维护国家统一和民族团结B. 保守国家秘密C. 参加选举和被选举D. 服兵役4. 社会主义道德建设的核心是:A. 集体主义B. 社会主义荣辱观C. 个人品德D. 社会公德5. 下列哪项不属于我国法律规定的知识产权?A. 著作权B. 商标权C. 发明专利权D. 姓名权6. 我国教育的目的在于培养什么类型的人才?A. 有理想、有道德、有文化、有纪律B. 有技术、有经验、有创新、有领导力C. 有知识、有能力、有素质、有担当D. 有思想、有品质、有才能、有贡献7. 我国社会主义法律体系的基础是:A. 宪法B. 刑法C. 民法D. 行政法8. 以下哪项是公民应当履行的社会责任?A. 遵守公共秩序B. 保护环境C. 参与公益活动D. 所有以上选项9. 社会主义核心价值观的个人层面要求是:A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 劳动、教育、科学、文化10. 下列哪项是正确的消费观?A. 奢侈浪费B. 节约资源C. 盲目跟风D. 过度消费二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会主义核心价值观的内涵及其在个人生活中的体现。
2. 论述我国宪法在国家治理中的作用及其重要性。
3. 描述我国法律体系的基本构成,并简述其对维护社会秩序的意义。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述中华民族传统美德在现代社会的价值及其对个人修养的指导意义。
2. 分析我国教育目的的演变过程,并探讨当前教育目的对培养社会主义建设者和接班人的重要作用。
3. 就如何加强社会主义道德建设,提升公民道德素质,提出你的观点和建议。
思修答题考试题库及答案一、单项选择题1. 社会主义核心价值观包括哪些方面?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案:D2. 我国宪法规定,国家的根本制度是什么?A. 社会主义制度B. 资本主义制度C. 封建制度D. 共产主义制度答案:A3. 以下哪项不是公民的基本道德规范?A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 个人主义答案:D二、多项选择题1. 以下哪些属于我国公民的基本权利?A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 财产权答案:ABCD2. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标包括:A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案:ABCD三、判断题1. 社会主义核心价值观是全体公民共同遵循的价值准则。
()答案:正确2. 我国公民的基本义务包括遵守宪法和法律。
()答案:正确四、简答题1. 简述我国社会主义核心价值观的主要内容。
答案:我国社会主义核心价值观主要包括富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善三个方面,分别对应国家、社会和公民个人层面的价值追求。
五、论述题1. 论述如何将社会主义核心价值观融入日常生活和工作中。
答案:将社会主义核心价值观融入日常生活和工作中,首先需要深刻理解其内涵和意义。
在个人层面,要爱国敬业,诚实守信,友善待人;在社会层面,要积极参与社会活动,维护社会公正,促进社会和谐;在国家层面,要为国家的繁荣富强贡献力量,支持国家政策,维护国家利益。
通过教育、媒体宣传、社会实践等多种途径,将核心价值观内化于心、外化于行,形成全社会共同遵循的价值导向。
六、案例分析题1. 某社区开展“文明创建”活动,居民积极参与,但有个别居民不遵守社区规定,乱扔垃圾,给社区环境带来负面影响。
请分析这种情况,并提出改进建议。
答案:这种情况反映出虽然大部分居民能够积极参与社区文明创建,但仍有少数居民缺乏公共意识和责任感。
1、大学的学习理念和优良学风是什么?理念:自主、全面、创新、终身学习优良学风:勤奋、严谨、求实、创新2、如何理解道德和法律的关系?1中国特色社会主义思想道德为法律提供价值基础,法律为道德提供制度保障,两则共同发挥作用,联系:(1)道德与法律都是调节人与人之间相互关系的一种社会规范。
调节思想行为,协调人际关系,维护社会秩序,作为社会上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础(2)道德与法律都是社会主义生产关系的反映,体现了无产阶级和广大人民共同意志。
区别:(1)表现形式不同:法律是国家制定或认可的一种行为规范,它具有明确的内容,通常以各种法律渊源的形式表现出来。
而道德规范的内容存在于人们的意识之中,并通过人们的言行表现出来。
(2)调节领域不同:道德所涉及的范围极其广泛的,包括人们的行为,思想等。
而法律只调整人们有关法律的行为。
(3)调节方式不同:法律由国家强制力保证实施,而道德主要依靠社会舆论的力量,靠人们自觉遵守。
3、我国为什么要提出社会主义核心价值观?大学生应如何学习和践行社会主义核心价值观?它适应了社会主义市场经济发展的要求,适应了现阶段社会主义思想道德建设和社会主义法治国家建设的要求,对于不断提高全体社会成员的思想道德素质和法律素质又不可替代的重要作用。
是实现中华民族伟大复兴的中国梦得价值支撑,是协调推进四个全面战略布局的精神动力,是指导大学生进德修业,成长成才的根本指针如何践行广大青年树立和培育社会主义核心价值观,要在以下几点上下功夫。
一是要勤学,下得苦功夫,求得真学问。
知识是树立核心价值观的重要基础。
二是要修德,加强道德修养,注重道德实践。
道德之于个人、之于社会,都具有基础性意义,做人做事第一位的是崇德修身。
三是要明辨,善于明辨是非,善于决断选择。
关键是要学会思考、善于分析、正确抉择,做到稳重自持、从容自信、坚定自励。
要树立正确的世界观、人生观、价值观,四是要笃实,扎扎实实干事,踏踏实实做人。
思修复习提纲及答案一、明确成才目标1..德是人才素质的灵魂。
2.智是人才素质的基本内容。
3.体是人才素质的基础。
4.美是人才素质的综合体现。
二、社会主义核心价值体系的科学内涵?答:巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。
用爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
三、理想的含义与分类?答:理想的含义:理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。
是人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想是一定社会关系的产物。
理想源于现实,又超越现实。
理想是多方面和多类型的。
理想的分类:从理想的性质上和层次上划分,理想有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想等。
从理想的时序上划分,理想有长远理想和近期理想,从理想的对象上划分,理想有个人理想和社会理想等。
从理想的内容上划分,理想有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。
只有科学的、崇高的理想,才能够给人们提供不竭的精神动力。
四、理想信念对大学生成长成才的重要意义?(一)理想信念的作用:指引人生的奋斗目标,提供人生的前进动力,提高人生的精神境界。
(二)理想信念与大学生:引导大学生做什么人。
指引大学生走什么路。
激励大学生为什么学。
五、爱国主义的概念?答:爱国主义体现了人民群众对自己祖国的浓厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。
爱国主义的基本要求是:爱祖国的大好河山。
爱自己的骨肉同胞。
爱祖国的灿烂文化。
爱自己的国家。
爱国主义的时代价值:爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。
爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。
爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。
爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。
70、江的年龄到底有多大?这里说的长江“年龄”是指从青藏高原奔流而下注入东海的“贯通东流”水系的形成年代。
如果说上游的沉积物从青藏高原、四川盆地顺延而下能到达下游,这就表明长江贯通了,这就是物源示踪。
我国科学家采用这一方法,研究长江中下游盆地沉积物的来源,从而判别长江上游的物质何时到达下游,间接指示了长江贯通东流的时限。
他们经过10多年的研究,提出长江贯通东流的时间距今约2300多万年。
这一研究成果从一个侧面显示出()A.时间和空间是有限的,物质运动是永恒的。
B.时间和空间是通过物质运动的变化表现出来的。
C.时间和空间是标志物质运动的观念形式D.时间和空间是物质运动的存在形式答案BD71、作家史铁生在《奶奶的星星》中讲道,奶奶告诉他的故事与通常的说法不同:一般人说,地上死一个人,天上就熄灭了一颗星星;而奶奶说,地上死一个人,天上又多了一个星星,人死了就会升到天空,变成星星给走夜道的人照个亮了。
于是他“慢慢相信,每个人活过的人,都能给后人的路途上添些光亮,也许是一颗巨星,也许是一把火炬,也许只是一支含泪的烛光……”这对我们理解个人在社会历史中的作用的启示有()A.历史是无数个人相互作用的合力的结果B.杰出个人决定历史发展的走向C.人人都是历史的创造者D.每个人对社会发展都有或大或小的作用答案AD72、1918年,马寅初在一次演讲时,有一位老农问他:“马教授,请问什么是经济学?”马寅初笑着说:“我给这位朋友讲个故事吧:有个赶考的书生到旅店投宿,拿出十两银子,挑了该旅店标价十两银子的最好房间,店主立刻用它到隔壁的米店付了欠单,米店老板转身去屠夫处还了肉钱,屠夫马上去付清了赊帐的饲料款,饲料商赶紧到旅店还了房钱。
就这样,十两银子又到了店主的手里。
这时书生来说,房间不合适,要回银子就走了。
你看,店主一文钱也没赚到,大家却把债务都还清了,所以,钱的流通越快越好,这就是经济学。
”在这个故事中,货币所发挥的职能有()A.支付手段B.流通手段C.价值尺度D.贮藏手段答案ABC73、第二次世界大战结束以来,随着国家垄断资本主义的形成和发展,资产阶级国家对经济进行的干预明显加强,从而使得资本主义社会的经济调剂机制发生了显著变化。
《思想道德修养与法律基础》各章复习重点和课后思考题答案第一章追求远大理想坚定崇高信念基本概念1.理想 p17 (14)理想是人们在实践中形成的对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2.信念 P18(15)信念是认识.情感和意志的统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的精神状态。
3.共同理想 p124(18)建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴,是现阶段我国各族人民的共同理想。
基本原理要点1.理想的类型 p18(15)社会理想;道德理想;职业理想;生活理想。
2.理想信念与大学生成长成才 p19~p21(16-17)理想信念的作用:理想信念指引人生的奋斗目标;理想信念提供人生的前进动力;理想信念提高人生的精神境界。
理想信念与大学生:引导大学生做什么人;指引大学生走什么路;激励大学生为什么学。
第二章继承爱国传统弘扬民族精神基本概念1.爱国主义 p34(28)爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚情感,反映了人们对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。
2.民族精神p42(35)民族精神是指一个民族在长期共同生活和实践基础上形成和发展的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
3.时代精神 p45(37)时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质.顺应时代潮流的思想观念.行为方式.价值取向.精神风貌和社会风尚的总和。
基本原理要点1.新时期爱国的主义有哪些主要内容 p38~p47(32-40)爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一;爱国主义与经济全球化;爱国主义与弘扬民族精神;爱国主义与弘扬时代精神。
2.经济全球化与当代大学生的爱国主义 p41~p42(34-35)人有地域和信仰的差别,但报效祖国之心不应有差别;科学没有国界,但科学家有祖国;经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
思修考试题库及答案免费一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观中,属于个人层面的价值准则是()。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:C2. 我国宪法规定的国家根本制度是()。
A. 社会主义制度B. 人民代表大会制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案:A3. 以下哪项不是中国特色社会主义法治体系的组成部分?()A. 完备的法律规范体系B. 完善的法律实施体系C. 健全的法律监督体系D. 严格的法律教育体系答案:D4. 社会主义核心价值观中,属于社会层面的价值准则是()。
A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:B5. 我国宪法规定,公民在法律面前一律平等。
这体现了()。
A. 法律的普遍性B. 法律的平等性C. 法律的公正性D. 法律的权威性答案:B6. 以下哪项不是中国特色社会主义法治体系的基本原则?()A. 坚持党的领导B. 坚持人民主体地位C. 坚持法律面前人人平等D. 坚持法律的绝对权威答案:D7. 社会主义核心价值观中,属于国家层面的价值准则是()。
A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:C8. 我国宪法规定,公民有受教育的权利和义务。
这体现了()。
A. 教育的普及性B. 教育的平等性C. 教育的强制性D. 教育的终身性答案:C9. 以下哪项不是中国特色社会主义法治体系的核心内容?()A. 法律的制定B. 法律的实施C. 法律的监督D. 法律的宣传答案:D10. 社会主义核心价值观中,属于国家层面的价值准则是()。
A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 社会主义核心价值观的内涵包括()。
绪论参考答案一、单项选择题1.A2.B3.D4.D5.A6.A7.D8.B9.C 10.C 11.B 12.A 13.C 14.A15.B二、多项选择题1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABC三、辨析题1. 答案要点:这个观点是错误的。
虽然学习是大学阶段的主要任务,但是在大学生活中,会遇到各种思想的交流和碰撞,也会受到种种社会思潮的影响。
其中既有政治上的大是大非,也有为人处世的基本原则.日常生活中的细节小节。
这就要求同学们努力提高明辨是非善恶的能力,作出正确的判断和理智的选择。
2. 答案要点:这个观点是错误的。
当今时代,知识更新周期大大缩短,各种新知识.新情况.新事物层出不穷。
大学生要成为未来国家建设的人才和各行业的骨干,不仅要认真学习.思考.掌握已有的知识,还要敢于突破陈旧的思维定式,不断激发自己的创新意识,培养创新思维,提高创新能力,力求有所发现.有所发明.有所创造,为未来的创造性工作打下良好的基础。
3. 答案要点:这个观点是错误的。
大学生既要实现德智体美全面发展的成才目标,也要着力增强服务国家人民的社会责任感。
这既是建设和发展中国特色社会主义事业的必然要求,也是大学生成长成才的必然要求。
大学生正逢报效祖国和人民的历史机遇,要以国家富强.民族振兴和人民幸福为己任,主动承担社会责任,勇于走在时代的前列。
四、简答题1. 答案要点:富强.民主.文明.和谐;自由.平等.公正.法制;爱国.敬业.诚信.友善2. 答案要点:马克思主义指导思想.中国特色社会主义共同理想.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神.社会主义荣辱观。
3. 答案要点:中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础;中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障;国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
4. 答案要点:自主学习的理念;全面学习的理念;创新学习的理念;合作学习的理念;终身学习的理念。
1. 信念信念是人类特有的一种精神现象,是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事务坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
信念的特征:稳定性、执着性、多样性、亲和性。
2. 理想理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。
在一定意义上讲,理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想的特征:时代性、阶级性、现实性、超前性、实践性3. 法律法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。
4. 政体政权组织形式,又称政体,是指掌握国家权力的阶级实现国家权力的政权体制,是形成和表现国家意志的方式,或者说是表现国家权力的政治体制。
5.国体国体即国家性质,是国家的阶级本质,是指社会各阶级在国家生活中的地位和作用。
6. 道德道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。
它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
(道德的本质:道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映)7. 价值观价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。
8. 法律制定法律制定就是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动,是法律运行的起始性和关键性环节。
9. 基本经济制度基本经济制度是指一国通过宪法和法律调整以生产资料所有制为核心的各种基本经济关系的规则、原则和政策的总和。
10.政治权利和自由政治权利和自由是指公民作为国家政治生活主体依法享有的参加国家政治生活的权利和自由,是国家为公民直接参与政治活动提供的基本保障。
民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
·理想信念的含义及特征;含义:理想信念是人们对未来的向往和追求,是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。
特征:1理想信念具有思想性与实践性。
2理想信念具有时代性和阶级。
3 理想信念具有多样性和共同性。
·社会领域理想信念的含义;社会全体成员的共同理想,是全体社会占主导地位的共同奋斗目标·理想与现实的矛盾及应当树立的态度;p33当面对理想和现实的冲突时是选择保持理想还是接受现实理想应该是建立在现实基本上的。
当两者发生冲突的时候,应该冷静下来思考,面对现实,在现实的基本上保持,理想一样是可以实现的努力降低理想的幻想程度,使其更接近实际只有有可能实现,才会实现所以不要将目标定的太遥远爱国主义及当代中国爱国主义的主题;含义:指个人或集体对自身所属国家的一种积极和认同的态度和行为。
主题:建设和发展中国特色社会主义·中国民族精神的内涵;以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息·人生目的的含义;p66人生目的就是终生一切行为活动的终极目的,包含着(终生的)终极目标、终极目标的主体范围的友爱信仰、最大限度地实现关于自己个人利益的终极目标和其他主体的终极目标的原则和友爱次序的友爱信仰·人生的自我价值的含义;p74个人通过自身的活动从他人和社会那里获得必要的资料来满足自身生存和发展的需要·正确对待人与自然关系的态度;p87—p88就是要我们用科学的、可持续的发展理念去发展经济,充分考虑资源和生态环境的承载能力,积极转变经济增长方式,不断加强生态建设和环境保护,合理开发和节约使用各种自然资源。
做到经济发展与人口、资源、环境相适应,努力建设低投入、少污染、可循环的国民经济和节约型社会·道德的起源;p90马克思主义认为,道德的产生有其主观条件和客观条件,其客观条件是指人类在社会生活中,由于生产和生活的需要,形成了复杂的社会关系,在这种复杂的社会关系中存在着各种复杂的利益关系和矛盾;其主观条件是指人的意识有了一定程度的发展,开始意识到这种利益关系和矛盾需要加以调整。
大学思修题库及答案一、马克思主义基本原理部分1. 马克思主义哲学的世界观和方法论题:马克思主义哲学的世界观和方法论是什么?它的核心观点是什么?答:马克思主义哲学的世界观是唯物论的、辩证的世界观,基本方法论是辩证唯物主义的方法论。
其核心观点包括:唯物论观点,即物质决定意识;辩证法观点,即事物的发展是由矛盾斗争推动的;历史唯物主义观点,即历史发展的根本动力是经济基础。
2. 马克思主义基本原理的科学体系题:马克思主义基本原理的科学体系由哪些方面组成?答:马克思主义基本原理的科学体系包括:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、社会主义建设道路和中国特色社会主义理论体系等方面。
3. 马克思主义的基本观点和立场题:马克思主义的基本观点和立场有哪些?答:马克思主义的基本观点和立场有:坚决维护和发展中国特色社会主义;坚持党的领导;高度重视社会公平与正义;坚持人民主体地位;推动社会主义民主政治发展;促进人的全面发展等。
二、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义发展道路的基本特点题:中国特色社会主义发展道路的基本特点是什么?答:中国特色社会主义发展道路的基本特点包括:中国共产党的领导,中国特色社会主义事业的主题;中国特色社会主义经济制度,即基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度;中国特色社会主义政治制度,即人民民主专政制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;中国特色社会主义文化,即以马克思主义为指导、中国化的社会主义文化。
2. 中国特色社会主义的本质特征题:中国特色社会主义的本质特征是什么?答:中国特色社会主义的本质特征是中国共产党的领导、中国特色社会主义事业的主题以及中国特色社会主义制度。
3. 中国特色社会主义事业总体布局题:中国特色社会主义事业总体布局是什么?答:中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。
其中,“五位一体”总体布局包括:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设;“四个全面”战略布局包括:全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
思想道德修养与法制题库及答案第一部分:选择题1.唯物主义认为世界是物质的,而唯心主义认为世界是()的。
a.精神的b. 混合的c. 组合的d. 多样的答案:a. 精神的2.马克思主义认为()是历史的动力。
a.物质生活条件b. 素质c. 才智d. 功绩答案:a. 物质生活条件3.社会主义初级阶段的基本经济制度是()。
a.公有制b. 集体所有制c. 联合所有制d. 私有制答案:a. 公有制4.在现代社会生活中,个人道德行为的核心是()。
a.爱国主义b. 诚实守信c.公德d. 自律答案:b. 诚实守信5.在我国的传统文化中,人们强调要以“仁爱”为核心,主张尊重人格、珍视生命,这是从哪一种道德规范中获得的?a.修身规范b. 公民规范c. 家庭规范d. 社会规范答案:a. 修身规范6.刑法的基本任务是()。
a.制定人伦b. 打击犯罪c. 宣扬道德d. 惩恶扬善答案:b. 打击犯罪7.违背道德准则的行为称为()。
a.罪行b. 违法行为c. 不道德行为d. 违规行为答案:c. 不道德行为8.法律是由国家()依法制定并由国家()强制实施的一种规范行为。
a.高层机关、定时b. 法定机关、普通法c. 权力机关、人大d. 人民、司法机关答案:d. 人民、司法机关第二部分:简答题1.什么是思想道德修养?思想道德修养是指个人根据正确的价值观和伦理道德规范,通过自身的自律和修身养性,培养良好的思想道德品质,提高自己的道德水平和人格魅力。
2.为什么要进行思想道德修养?思想道德修养是人们在现实社会中行为规范的依据,它有助于塑造个人正确的价值观和道德观,增强个人自律意识和社会责任感,使社会秩序更加和谐稳定。
3.法律作为社会管理的一种手段具有何种作用?法律具有保护人民合法权益、维护社会公共秩序、引导和规范社会行为等功能。
它可以调整社会关系、解决纠纷,同时通过制定明确的法律规范,对社会行为进行约束和制约,维持社会的稳定和正常运行。
4.什么是公民道德?公民道德是指公民在社会生活中应遵循的道德准则和规范。
一、单项选择题:(本题共30小题,每题1分,共30.0分)1.我国《反垄断法》第11条规定,行业协会应当加强行业自律,引导本行业的经营者依法竞争,维护市场竞争秩序。
该规定属于法律规范中的( )A 、禁止性规范B 、授权性规范C 、义务性规范D 、委托性规范【标准答案】:C2.按照规定的内容、法律地位和制定的程序不同,法律可以划分为根本法和普通法。
其中,根本法又称( )A 、宪法B 、民法C 、刑法D 、行政法【标准答案】:A3.不以当事人的主观意志为转移的、引起法律关系产生、变更或消灭的事实,是( )A 、法律权利B 、法律后果C 、法律事件D 、法律行为【标准答案】:C4.下列选项中,不符合特别行政区基本法规定的是( )A 、享有高度的自治权B 、现行法律基本不变C 、享有独立的外交权D 、享有行政管理权【标准答案】:C5.经济法律制度包括经济调控法律制度、经济监督法律制度、涉外经济法律制度等。
下列选项中属于经济调控法律制度的是( )A 、公司法B 、税法C 、反垄断法D 、税收征管法【标准答案】:B6.“中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”这是宪法对( )A 、我国国体的规定B 、我国政体的规定C 、我国国家经济制度的规定D 、我国国家结构形式的规定7.某企业因违法经营被工商行政管理部门吊销了营业执照。
该工商行政管理部门实施的行为属于( )A 、行政处罚B 、行政处分C 、刑事处罚D 、治安管理处罚【标准答案】:A8.我国的最高国家权力机关是( )A 、国务院B 、中央军事委员会C 、全国人民代表大会D 、最高人民法院【标准答案】:C9.所谓犯罪构成是指刑法规定的犯罪行为所应当具备的一切客观和主观要件的总和。
其中,犯罪的目的和动机属于( )A 、犯罪主体B 、犯罪客体C 、犯罪的主观方面D 、犯罪的客观方面【标准答案】:C10.根据《中华人民共和国著作权法》的规定,著作权的权利客体是( )A 、发明B 、科学发现C 、作品D 、外观设计【标准答案】:C11.理想信念的实践性是指,人们的理想信念( )A 、在阶级社会里会打上阶级的烙印B 、是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态C 、存在于人的内心深处,属于一种精神现象D 、包含着人们的行动意志,是一种从精神向行动的转变过程【标准答案】:D12.对于个人理想的性质、内容以及实现有着决定性影响的是( )A 、生活理想B 、职业理想C 、道德理想D 、社会政治理想13.马克思主义最崇高的社会理想是( )A 、实现共产主义B 、建设社会主义C 、发展民主主义D 、摆脱贫穷落后【标准答案】:A14.新时期爱国主义的主题是( )A 、构建社会主义和谐社会B 、建设社会主义法治国家C 、发展中国特色社会主义D 、建立社会主义市场经济体制【标准答案】:C15.现阶段我国社会的主要矛盾是( )A 、经济社会发展与生态环境保护之间的矛盾B 、社会主义和资本主义两个方向、两条道路之间的矛盾C 、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾D 、公众日益增长的公共品需求同公共品供给短缺、低效之间的矛盾【标准答案】:C16.发展中国特色社会主义,必须牢牢把握经济建设这个中心,集中力量( )A 、创造中华文明B 、培育爱国情感C 、抵御外来侵略D 、发展社会生产力【标准答案】:D17.人生态度主要回答( )A 、人为什么活着B 、世界的本源是什么C 、人应当怎样对待生活D 、什么样的人生才有意义【标准答案】:C18.把追求金钱作为人生的至高目的,认为金钱可以主宰一切的错误人生观是( )A 、享乐主义的人生观B 、禁欲主义的人生观C 、拜金主义的人生观D 、极端个人主义的人生观【标准答案】:C19.人生的根本价值在于( )A 、个人的自我实现B 、社会对个人的尊重和满足C 、个人的实践对于自身的意义D 、个人的实践对于社会和他人的意义【标准答案】:D20.通过道德评价等方式,指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间关系的功效和能力,被称为道德的( )A 、评价功能B 、导向功能C 、教育功能D 、调节功能【标准答案】:D21.没有正确表达我国社会主义道德建设的现实要求的是:我国社会主义道德建设要与( )A 、社会人口发展速度相统一B 、社会主义法律规范相协调C 、社会主义市场经济相适应D 、中华民族传统美德相承接【标准答案】:A22.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”反映了中华民族传统美德中的( )A 、爱国奉献,以天下为己任的精神B 、求真务实,敬重诚实守信的精神C 、乐群贵和,强调人际和谐的精神D 、勤劳勇敢,追求自由解放的精神【标准答案】:A23.下列选项中,对集体主义原则的错误理解是( )A 、社会主义道德建设必须以集体主义为原则B 、集体主义原则与小团体主义和本位主义是一致的C 、集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则D 、集体主义原则的根本思想是正确处理集体利益和个人利益的关系【标准答案】:B24.公民之间应该和睦相处,互助友爱,与人为善。
思修重点及答案第一篇:思修重点及答案100K思修重点及答案1.当代大学生的成才目标答:当代大学生应该努力成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人(1)德是人才素质的灵魂。
牢固树立社会主义荣辱观,以公民基本道德规范和遵纪守法观念为基础,促进德育培养(2)智是人才素质的基本内容,努力掌握科学文化知识,本专业扎实的基础理论和技能,培养解决理论和实际问题的能力。
(3)体是人才素质的基础。
了解体育运动知识,积极锻炼身体,拥有健康体魄。
(4)美是人才素质的综合体现。
提高文化艺术修养,认清丑美,养成良好的审美观。
2.思想道德素质和法律素质的基本内涵答:思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。
思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。
道德素质是人们的道德意识和道德行为水平的综合反映,包含着一个人的道德修养和道德情操,体现着一个人的道德水平和道德风貌。
法律素质是指人们学法尊法守法用法的素养和能力。
掌握必备的法律知识,树立必需的法律观念,拥有必要的用法,护法能力,构成了法律素质的基本要素 3.社会主义核心价值体系的科学内涵答:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成了社会主义核心价值体系的基本内容。
4.社会主义核心价值观的基本内容答:倡导富强、民主、文明、和谐倡导自由、平等、公正、法制倡导爱国、敬业、诚信、友善 5.理想的含义与特征答:含义:理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
特征:(1)理想是一定的社会关系的产物。
(2)理想源于现实,又超越现实。
(3)理想是多方面和多类型的。
(4)理想不仅具有现实性而且具有预见性 6.理想信念对大学生成长成才的意义答:1)引导大学生做什么人2)指引大学生走什么路3)激励大学生为什么学7.当代大学生承担的历史使命答:大学生承担的是建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
思修复习提纲及答案第六章-第八章重点讲授内容第六章:1、法律的概念、本质与特征2、社会主义法律的本质特征3、社会主义法律的作用和运行4、宪法的法律地位5、我国宪法确立的国体和根本政治制度6、我国宪法确立的基本政治制度和基本经济制度7、我国的法律体系与法治体系8、民法调整的对象9、民事权利能力和民事行为能力10、民法通则调整的平等主体之间的人身关系和财产关系的种类11、承担民事责任的方式有哪些?12、行政法调整的对象及原则13、行政处罚种类、程序14、刑法的概念和刑法原则15、犯罪的概念、区分罪与非罪、排除社会危害性的行为16、刑法对刑事责任年龄的划分17、承担刑事责任的种类和方式18、经济法的概念19、社会法的概念20、劳动法与劳动合同法、劳动争议调解仲裁法(介绍劳动法的基本内容,劳动合同的主要条款,不签劳动合同的后果,劳动争议仲裁与诉讼的一般常识)21、诉讼法和非诉讼程序法的概念、诉讼分类、审判组织和审判制度22、如何理解全面依法治国的基本格局(依法治国的十六字方针)第七章23、党的领导人民当家作主与依法治国的关系24、法治思维的含义和基本内容24、培养法治思维的途径第八章26、法律权利与法律义务27、法律权利和法律义务的关系28、我国宪法法律规定的权利和义务有哪些?29、如何正确行使权利,当权利被侵犯时如何依法维权?法律部份复习提纲(第六--八章)1、法律的本质是什么?答案:(1)法律是统治阶级意志的体现(2)法律是上升为国家意志的统治阶级意志(3)法律的内容是由特定社会的物质生活条件的决定的2、材料分析题材料一:《说文解字》对“律”的解释是,“律,均布也”。
均布,是古代用竹管或金属管制成的定音仪器。
把法律一词中的“律”字比作均布,说明“律”有规范人们行为的作用,是人们必须普遍遵守的行为规范。
材料二:马克思说:“法律是肯定的、明确的、普遍的规范。
”请根据以上材料简述一下法律的特点答案:(1)法律调整一定的社会关系,用规定权利和义务的方式,规范人们的行为。
《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题1、请联系实际,谈谈大学生怎样才能尽快适应大学新生活?a.认识大学生活的特点了解大学生活的变化b.提高独立生活能力,树立自立自强自信自律的生活意识c.更新学习理念,树立自主、创新、全面的新的学习观念d.培养勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。
e.提高明辨是非善恶的能力f.虚心求教,细心体察g.大胆求教,积累生活经验2、什么是道德?什么是法律?如何理解道德和法律的关系?(1)法律:是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,以规定人们的权利和义务为内容,通过对人们行为的作用来调整社会关系的一种社会规范体系。
(2)道德:指一定社会调整人们之间以及个人和社会之间的关系的行为规范的总和。
(3)关系:a思想道德与法律都是调节人的思想行为,协调人际关系,维护社会秩序的重要手段,国家和社会治理需要道德与法律共同发挥作用。
b.思想道德为法律制定,发展和完善提供价值准则,是法律正义性,合理性的重要基础。
c.法律为思想道德建设提供了制度保障,并推动思想道德的传播与践行。
3、社会主义核心价值观的基本内容是什么?作为新时代的大学生,应如何培育和践行社会主义核心价值观?(1)基本内容:富强,民主,文明,和谐,自由,平等,公正,法治,爱国,敬业,诚信,友善。
(2)如何做:大学生在学习生活中应深化理性认知,准确把握其基本内容、精神实质、重大意义和实践要求,增强价值判断力;增进情感认同,自觉用中华优秀传统文化滋养心灵,明确时代和人民赋予的责任;注重实践履行,从身边的小事做起,从一点一滴做起,真正把社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
4、什么是理想、信念?理想信念对大学生成长成才有什么重要意义?(1)理想:理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
(2)信念:信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
1. 信念信念是人类特有的一种精神现象,是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事务坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
信念的特征:稳定性、执着性、多样性、亲和性。
2. 理想理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。
在一定意义上讲,理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想的特征:时代性、阶级性、现实性、超前性、实践性3. 法律法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。
4. 政体政权组织形式,又称政体,是指掌握国家权力的阶级实现国家权力的政权体制,是形成和表现国家意志的方式,或者说是表现国家权力的政治体制。
5.国体国体即国家性质,是国家的阶级本质,是指社会各阶级在国家生活中的地位和作用。
6. 道德道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。
它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
(道德的本质:道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映)7. 价值观价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。
8. 法律制定法律制定就是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动,是法律运行的起始性和关键性环节。
9. 基本经济制度基本经济制度是指一国通过宪法和法律调整以生产资料所有制为核心的各种基本经济关系的规则、原则和政策的总和。
10.政治权利和自由政治权利和自由是指公民作为国家政治生活主体依法享有的参加国家政治生活的权利和自由,是国家为公民直接参与政治活动提供的基本保障。
民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
12.爱国主义爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
13.国防国防是国家为抵御外来侵略与颠覆,捍卫国家主权、领土完整,维护国家安全、统一和发展,而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争。
14.人生观人生观是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
15.人生态度人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。
16.享乐主义人生观享乐主义人生观是一种把享乐作为人生目的的人生观,主张人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求与快乐。
17.个人主义人生观个人主义人生观是一切从个人出发,把个人的利益放在集体利益之上的人生观,主张个人本身就是目的,具有最高价值,社会和他人只是达到个人目的的手段。
18.国家制定即国家机关在法定的职权范围内依照法律程序,制定、补充、修改、废止规范性法律文件的活动。
19.公民公民是指具有一个国家的国籍,并根据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的自然人。
20.国家认可即国家机关赋予某些既存社会规范以法律效力,或者赋予先前的判例以法律效力的活动。
21.法律遵守法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的或电动。
(注意:守法包含两个方面,一是依法享有并行使权利,二是依法承担并履行义务)22.人民主权原则人民主权是指国家中绝大多数人拥有国家的最高权力。
人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。
我国《宪法》体现了人民主权原则,强调国家的一切权力属于人民。
23.“人民政协”中国人民政治协商会议(简称人民政协),是中国共产党把马克思主义统一战线理论、政党理论和民主政治理论同中国具体实践相结合的伟大创造,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
24.民法民法是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。
25.民事行为民事行为是指民事主体在民事活动领域内基于其意志所实施的能够产生一定民事法律后果的行为。
基本问答:1.宪法作为国家的根本大法,具有什么特征?在我国现行法律体系中,宪法作为国家的根本大法,具有自己鲜明的特征。
具体体现在三个方面:在内容上,宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。
在效力上,宪法的法律效力最高。
在指定和修改程序上,宪法比其他的法律更为严格。
2. 为什么说公共生活需要公共秩序?人类社会是由以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们组成的有机整体。
秩序是由社会生活中的规范来制约和保障的。
任何一个社会都有它的公共生活规范和要求。
公共秩序是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化的状态。
在当代社会,维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义愈加突出:有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件,是经济社会健康发展的必要前提,是提高社会成员生活质量的基本保证,是国家现代化和文明程度的重要标志。
3. “法治”与“法制”虽然仅有一字之差,但从内涵上讲有什么区别?“法治”是一种治理国家的理论、原则、理念和方法,是一种社会意识;而“法制”通常是指国家的法律和制度的简称,是一种社会制度。
4.什么是民族精神?中华民族精神的内涵是什么?所谓民族精神,是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
中华民族精神的内涵是:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
5.刑法的概念和原则?刑法是统治阶级为了维护其阶级利益和统治秩序,根据自己的意志,以国家的名义颁布的,规定犯罪、刑事责任与刑罚的法律规范的总和。
刑法的三个基本原则分别是:一是罪刑法定原则,二是罪刑相当原则,三是适用刑法一律平等原则。
6.民法的基本原则?民法的五个基本原则分别是:一是平等原则,二是自愿原则,三是公平原则。
四是诚实信用原则;五是禁止权利滥用原则。
7.如何理解“多党合作”?中国共产党领导的多党合作制度是我国的一项基本政治制度,是中国特色社会主义政党制度。
它的特点是共产党领导、多党派合作,共产党执政、多党派参政。
第一,我国的多党合作是以中国共产党的领导为前提的。
第二,各民主党派是中国共产党的亲密友党,是国家的参政党,而不是反对党或在野党。
第三,中国共产党的领导和执政地位,与各民主党派的参政党地位,决定了我国多党合作制度的实质是团结合作。
8.简述法律权利与法律义务的关系?一般来说,可以把法律权利与法律义务的关系概括为结构上的相关关系、总量上的等值关系、功能上的互补关系等三个方面。
9.家庭美德的基本规范是什么?家庭美德的基本规范是:尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,勤俭持家,邻里团结。
10.处理人事争议的法定途径?(1)申诉(2)控告(3)仲裁(4)诉讼11.职业道德的基本要求是什么?(1)爱岗敬业(2)诚实守信(3)办事公道(4)服务群众(5)奉献社会12.《维护互联网安全的决定》的基本原则?(1)促进网络发展与加强监管相结合的原则。
(2)信息自由与社会公共利益有机结合的原则。
(3)与现代网络发展相适应、与传统法律规范相协调的原则。
13.社会公德的特点和主要内容?社会公德的特点为:继承性、基础性、广泛性、简明性。
其主要内容为:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
14.如何看待爱国主义的时代价值?(1)爱国主义是中国民族继往开来的精神支柱;(2)爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带;(3)爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力;(4)爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。
15.人生目的的作用?(1)人生目的决定人生道路;(2)人生目的决定人生态度;(3)人生目的决定人生价值标准。
16.简述社会主义市场经济对道德进步的双重效应。
发展社会主义市场经济有利于解放和发展社会主义社会的生产力,增强社会主义国家的综合国力,提高人民的生活水平,也有利于增强人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新意识,调动人们的积极性和创造性,推动社会的道德进步。
但也要看到,市场自身的弱点和消极方面,如趋利性、自发性等也会反映到道德生活中来,反映到人与人的关系上,容易诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等消极现象,这些因素都会干扰社会主义的道德建设,阻碍社会主义市场经济的健康发展。
17.大学生如何才能做到诚实守信?(1)加强诚信道德建设,把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则。
(2)诚实守信的道德品质。
(3)实守信为重点,加强思想道德修养;讲诚信,讲道德,言必信,行必果,诚心做事、诚实做人,言行一致、表里如一,自觉端正态度,坚守道德规范。
(4)诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念。
18.从内容上划分,理想的类型有哪些?社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等19.人生观与世界观的联系?世界观与人生观是紧密联系在一起的。
一方面,世界观决定人生观,有什么样的世界观,就有什么样的人生观。
另一方面,人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。
20.集体主义作为社会道德的一种原则,包含哪几个方面内容?(1)主义集体利益强调集体利益和个人利益的辩证统一;(2)主义集体利益强调集体利益高于个人利益;(3)主义集体利益强调重视和保障个人的正当利益。
21. 社会经济权的主要内容?社会经济权是指公民享有的经济生活和物质利益方面的权利,是公民实现其他权利的物质基础。
主要包括:财产权、劳动权、休息权、物质帮助权。
22. 结婚的必备条件是什么?(1)男女双方完全自愿。
(2)达到法定婚龄。
(3)符合一夫一妻制。
23. 如何自觉维护国家利益?(1)护国家利益,就要承担对国家应尽的义务;(2)护国家利益,就要维护改革发展稳定的大局;(3)护国家利益,就要树立民族自尊心和自豪感。
24. 当代社会公共生活的特征表现在哪些方面?当代社会公共生活的特征主要表现在以下几个方面:活动范围的广泛性、活动内容的公开性、交往对象的复杂性、活动方式的多样性。
25. 职业生活中的道德和法律的共同点?(1)鲜明的职业性;(2)明确的规范性;(3)调节的有限性。