2020届中考历史复习 第十五单元 第二次世界大战与战后东西方国家的发展变化真题演练

第二十讲二战后的世界变化和走向和平发展的世界(时间:30分钟分值:30分)一、选择题(共12小题,每题1分,共12分)1.(2020成都)1947年7月,美国《外交》杂志刊登了战略学家乔治·凯南的文章《苏联行为的根源》。

文中明确提出,苏联领导人斯大林不会也不能减弱苏联推翻西方政府的决心,为此美国必须遏制苏联。

该文章的发表( D )A.稳固了世界反法西斯同盟B.标志着两极格局正式形成C.赢得了和平人士普遍支持D.助推了美苏之间冷战对立解析:由“1947年7月……苏联领导人斯大林不会也不能减弱苏联推翻西方政府的决心,为此美国必须遏制苏联”可以看出,作者认为:二战后,苏联致力于推翻西方政府,美国遏制苏联发展。

结合所学可知,1947年3月,杜鲁门主义出台,冷战政策开始,因此文章的发表助推了美苏之间冷战对立。

2.(2020泰安)杜鲁门说:“杜鲁门主义和马歇尔计划是一个胡桃的两半。

”以下说法不符合这一含义的是( B )A.都是“冷战”政策的重要组成部分B.都是以军事援助为主要形式C.目的都是反苏反共以遏制共产主义D.都是以美国自身利益为出发点解析:杜鲁门主义和马歇尔计划都是以美国自身利益为出发点,目的都是反苏反共以遏制共产主义,都是“冷战”政策的重要组成部分。

冷战政策以军事援助为主要形式的是北约成立,“马歇尔计划”则是冷战政策在经济上的表现。

3.二战后,某国“经济的复兴得到了美国的大力支持,美国把这个过去的敌人看成是它在东亚的一个重要基地”。

该国是( D )A.苏联B.中国C.朝鲜D.日本解析:根据题干信息分析可知,该国是日本。

二战后,美国在日本推行非军事化和民主化改革;冷战开始后,美国出于本国的战略需要,开始积极扶持日本,促进了日本经济持续高速发展。

故选D。

4.1971年,美国总统尼克松说:“在经济领导的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同二战结束的时候相比,美国遇到了前所未有的挑战。

第十五单元第二次世界大战与战后东西方国家的发展变化姓名：________ 班级：________ 用时：______分钟一、选择题1．(2018·高青二模)20世纪20年代快结束的时候，突然到来的经济大危机让资本主义制度的肌肤里各种暗疮一起破皮而出：有些政府把对外扩张作为改变国内紧张局势的手段，另一些政府则无视甚至纵容这种扩张行径，来达到自己的目的。

最能体现上述材料含义的历史事件是( )A．希特勒上台B．日本军部法西斯上台C．慕尼黑会议D．二战全面爆发2．(2018·沂源一模)1941年6月22日，英国首相丘吉尔发表演说：“在过去25年中，没有一个人像我这样始终一贯地反对共产主义。

我并不想收回我说的话。

但是，这一切，在正在我们眼前展现的情景对照下，都已经黯然失色了……我们将要对俄国和俄国人民给予力所能及的一切支持。

”丘吉尔所说的“眼前展现的情景”是( )A．苏德战争爆发 B．决战斯大林格勒C．诺曼底登陆 D．苏联红军进攻柏林3．(2018·东营中考)1941年，罗斯福曾说：“你可以把它(战争)比作一场英式足球赛，我们就好像是预备队，闲坐在一旁的长凳上瞧人家的。

俄国和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候，我们就应该参加进去，做最后的一击，以决定全局的胜利。

”导致美国“参加进去”的是( )A．卢沟桥事变 B．日本偷袭珍珠港C．德军进攻苏联 D．《联合国家宣言》签署4．(2018·北京中考)如图呈现了第二次世界大战的主要进程。

①应为( )A．莫斯科保卫战B．斯大林格勒战役C．诺曼底登陆D．德国无条件投降5．(2018·连云港中考)《联合国家宣言》规定：“每一(签字国)政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。

”其根本目的是( )A．开辟欧洲战场B．打败法西斯C．粉碎日本侵略D．建立联合国6．(2018·河南中考)第二次世界大战期间科技的运用(坦克、潜艇和飞机)和军队的数量一样，都在急速增长，战争结果表明，能够在先进装备上花费更多的一方取得了胜利。

二战后东西方国家的发展变化战后世界格局的演变及科技
执笔审核教研组长授课日期第9周班级姓名
课题：九年级下册二战后东西方国家的发展变化战后世界格局的演变及科技单元复习
考纲要求：1、战后美国经济的主要特征；2、欧洲联盟；3、战后日本成为资本主义经济强国的主要史实；4、赫鲁晓夫改革，戈尔巴乔夫改革，苏联解体；5、以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动；6、印度独立的基本史实；7、战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争；8、杜鲁门主义，美、苏“冷战”对峙局面的形成，霸权主义对人类进步和安全的威胁；9、世界经济全球化加速发展的趋向，世界各国相互依存、相互竞争的复杂性；
10、“冷战”后世界政治格局的多极化趋势；11、以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。

模块一：自主学习（独立进行）
学习内容
材料二进入20世纪70年代，西欧和日本不可避免要导致与美国同盟国政治关系的
在外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像
模块二：交流研讨（小组合作交流、展示、精讲质疑）
模块三：巩固内化
本①美国的扶持、援助；②利用先进的科
D
．“东欧剧变”给我们最大的启示是（
．某班同学编辑历史小报的标题分别为“亚洲国家的独立和振兴”
模块四：随堂训练----《赢在中考》P101-102 P105-107。

1、[16武汉中考]法国大文豪雨果有个梦想:总有一天，所有的欧洲国家都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。

1993年，欧洲出现了用“一个声音说话”的区域政治、经济集团组织，雨果的梦想初步实现了。

让雨果的梦想变成了现实的组织是A.联合国B.欧洲联盟C.亚太经合组织2、[15甘孜中考]20世纪60代，为了保证自己的安全和提高国际地位，促进经济的发展，应对苏、美两个大国而建立的地区性的经济集团是A．欧洲共同体B．北大西洋公约组织C．华沙条约组织D．亚太经合组织3、[09河北中考]由下图得出的结论，不正确的是A．日本经济增长速度最快B．联邦德国在西欧四国中经济增长速度最快C．各国经济增长速度不均衡D．美国失去了世界经济霸主的地位4、[14泰安中考]20世纪50年代中期到70年代初，日本经济持续高速发展。

其原因有①美国的扶持②制定适当的经济政策③引进最新的科技成就④大力发展教育和科技A.①②③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③5、[09滨州中考]欧共体成立的主要影响是①各成员国加强了政治和经济合作②促进了西欧经济发展③提高了它在国际上的地位和作用④形成了新的侵略集团A.①②③B.①②④C.②③④D.①④6、下列是当今世界一些国际性组织的徽标图案，属于“欧洲联盟”的是：、20世纪60年代末70年代初资本主义世界仅次于美国的第二经济大国是A．德国B．日本C．英国D．法国9、二战后日本经济告诉发展的原因中最值得我们借鉴的是A．重视科技、发展教育B．力争成为大国的军事物质供应地C．经济由国家完全干预D．照搬别国的先进技术或经济模式10、20世纪60年代末，日本成为仅次于美国的第二号资本主义经济强国，除了自身的原因外，其经济发展还得益于A．重视科学技术和教育的发展B．推行严格的科学管理制度C．实行国民经济非军事化D．美国的扶持材料题在幻灯片上。

『中考真题·分项详解』『真金试炼·备战中考』编在前面：历年的中考卷可以让学生认识到中考的题型，命题风格，各知识板块的分值分布，考查的重点及难点。

这对于初三学生备战中考具有很大的指导意义。

而且历年的中考真题还有中考风向标的作用，学生可以通过中考试卷分析命题趋势自我预测一下可能会出现的重点难点。

这对于学生来说帮助非常大。

很多学生在初三在复习阶段会买很多的预测试卷儿或者是模拟题。

虽然也能够帮助学生扩展题面见识更多的题型，但是这些复习资料是与中考真题相比是无法比拟的。

利用好中考真题可以获得事半功倍的效果。

老师通常会在中考第二轮复习期间要求学生做至少三遍中考真题，每一遍都会有不同的侧重点。

通常第一遍就是按照中考节奏去完成试卷。

目的就是为了让学生能够掌握中考的节奏。

了解中考题试卷难易的题型分布等。

中考真题通常是80%是基础题型，20%是难题。

第一遍做中考真题并不强调分数的重要性。

主要是要把握中考的做题节奏，合理安排时间。

第二遍通常要注重准确率。

因为通过第一遍做题和对答案以后，需要花时间对错题进行分析，对难题做出归纳总结。

掌握中考真题的做题思路和方法。

而且在做第二遍的时候，要尽可能的去缩短时间。

同时避免再犯第一次做题的错误，以能够锻炼做题的速度和准确率。

做第三遍的时候就要要求百分之百的正确率。

因为经过前两次的反复练习，对中考真题已经很熟悉。

尤其是对中考试卷进行研究以后，那么对于平时的模拟考试，就会显得非常简单。

一般情况下模拟考试的题型都能够在之前的中考真题中找到真实题型!需要注意的是，如果在第三次，做中考真题的时候还会出现错误，那就需要好好地反省一下了。

中考真题的作用是独一无二的，你做再多的模拟试卷都不如做一套中考真题作用大，所以在考试前一定要认真做中考真题，并总结分析真题规律！专题29 二战后的世界变化考点121 冷战1．（2020年湖南岳阳）1947年，美国总统杜鲁门在国会发表演说：“我们的决议将在很大程度上决定着欧洲人民的未来，决定着他们是否生活在贫困之中，是否会对自私自利的极权主义者的威胁感到畏惧。

一、冷战（一）冷战的发生1．含义：冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。

2．背景：（1）二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家，在世界各地建立了几百个军事基地，以及以美元为中心的资本主义货币体系和以美国为中心的资本主义国际贸易体系，称霸的欲望十分强烈。

美国认为它的民主制度和自由观念是最优越的，全世界都应该实行和它一样的制度。

美国还认定社会主义国家都具有侵略性。

（2）二战后，苏联的西部边界大大地向西推移，还在东欧国家建立起与苏联类似的社会制度。

苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物，美国作为最强大的资本主义国家，自然也是苏联潜在的防御对象。

（3）美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。

3．表现：杜鲁门主义出台概况1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，声称希腊和土耳其受到共产主义威胁，要求国会拨款援助这两个国家。

在演说中，他把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。

这篇演说提出的政策被称为“杜鲁门主义”影响杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始马歇尔计划推行推行概况概况1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度助西欧恢复经济，稳定资本主义制度 实质实质马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤步骤（二）德国的分裂1．背景：纳粹法西斯政权垮台以后，美、苏、英、法四国分区占领了德国及其首都柏林。

随着杜鲁门主义的出台，苏联与美、英、法在处理德国问题上的分歧越来越大。

出台，苏联与美、英、法在处理德国问题上的分歧越来越大。

2．“柏林危机”：（1）背景：1948年2月，美、英、法三国计划将占领区合并，准备发行货币，筹建政权，引起苏联的抗议。

中考历史二战后世界的变化初中历史知识点：“世界警察”。

20世纪90年代初，苏联解体，世界老大哥的唯一对手消逝了，从此美国大行霸权主义。

凭着目前世界第一的军事实力，美国军力扩张，在世界大多数国家驻军，欲当第二维和部队。

“国际警察”的主要“业绩”：1.1950年，联合国指派美国人为联合国军司令，越过三八线开始进入朝鲜作战，10月19日联合国军占领朝鲜首都平壤。

2.1991年1月17日海湾战争，伊拉克入侵科威特，遭到全世界的反对。

联合国批准由美国为首的多国联合部队以为恢复科威特领土完整而对伊拉克进行的战争，帮助科威特击退伊拉克入侵者。

3.1993年10月3日联合国维和部队中的美军在索马里维和，帮助联合国在索马里捉捕军阀匪首艾迪德，因情报不准确和低估敌人实力导致了18名美军士兵丧生。

后因国内反对声浪，克林顿下令从索马里撤军，这是联合国维和部队为数不多的正义行动却以失败而告终。

4.1999年，塞尔维亚共和国内乱，塞国领导人屠杀科索沃平民，北约向南联盟发出最后通牒。

3月24日，北约发动了对南联盟的空中打击，科索沃战争爆发。

5.2001年10月7日，经联合国授权以美国为首的北约联军对基地组织和塔利班发动战争，其为美国对911恐怖袭击事件的报复，同时也标志著反恐战争的开始。

联6.2003年3月20日，以美英为主的联合部队在未经联合国授权下正式宣布对伊拉克开战。

澳大利亚和波兰的军队也参与了此次联合军事行动。

美国等国家对伊拉克开战的主要理由是萨达姆政权拥有大规模杀伤性武器以及伊拉克政府践踏人权的行径。

战后美国成功推翻萨达姆政权，却没有找到所说的大规模杀伤性武器。

7.2011年3月19日，联合国授权以美国领导的北约实施“奥德赛黎明”行动，位于地中海的导弹驱逐舰巴里号向利比亚发射战斧式巡航导弹。

初中历史知识点：二战后欧洲的联合欧盟：欧洲联盟(简称欧盟)，是根据1992年签署的《欧洲联盟条约》(也称《马斯特里赫特条约》)所建立的国际组织，现拥有28个会员国。

部编版九年级下册历史第15课《第二次世界大战》课堂笔记2020年是第二次世界大战结束75周年。

通过学习历史，我们可以了解到这场战争的起因、过程和结局，更好地认识历史，珍惜和平，防止历史的重演。

一、战争的起因1.经济危机：20世纪初，世界发生了大规模的经济危机，影响了全世界。

2.种族主义和极端主义：一些国家出现了种族主义和极端主义的思潮，其中德国的纳粹党最为突出。

3.殖民主义和民族解放：19世纪末，欧洲列强在非洲和亚洲建立了殖民地，但殖民地人民开始反抗，要求独立。

4.防范侵略：一些国家开始加强自身的军备，主要是为了防范侵略。

二、战争的主要阶段1.侵华战争：1931年，日本在中国东北地区制造了“九一八”事变，开始侵略中国。

1937年，日本在中国发动全面战争，这就是侵华战争。

2.欧洲战争：1939年，德国入侵波兰，爆发了欧洲战争。

在接下来的几年中，各种大规模的战争发生在欧洲多个国家之间。

3.太平洋战争：1941年12月，日本偷袭了美国的珍珠港海军基地，导致美国对日宣战。

在接下来的几年中，太平洋地区的多个国家开始发生战争。

4.苏德战争：1941年，德国在苏联西部地区发动了进攻，这就是苏德战争。

苏联经过长期的浴血奋战，最终取得了胜利。

三、战争的影响1.人员伤亡严重：第二次世界大战是人类历史上伤亡最惨烈的战争之一，全球战争死亡人数超过7000万，受伤和失踪人数更是无法计数。

2.经济和文化受损：在战争中各个国家的经济和文化都受到了很大的破坏，对于世界各国的经济和文化发展都造成了很大的影响。

3.影响现代国际关系：第二次世界大战结束后，联合国成立，各国之间开始加强合作，在今天的世界中，各国之间的合作与竞争关系一直是国际关系中的一个重要议题。

四、和平发展1.历史反思：第二次世界大战后，各国都开始对战争的原因进行反思，从而更好地预防战争的发生。

2.国际合作：各国之间加强了合作，共同政治，经济和文化发展，以及军事领域的合作，为维护世界和平和稳定做出了重要贡献。

第十五单元第二次世界大战与战后东西方国家的发展变化淄博真题演练考点一第二次世界大战命题角度慕尼黑会议、二战中的著名战役、国际反法西斯联盟、雅尔塔会议1．(2018·淄博中考)学习“国际反法西斯联盟成立”“诺曼底登陆”“德日法西斯投降”等内容后，王刚同学有一些新的认识。

其中之一就是( )A．大规模登陆作战是未来战争的主要形式B．国际合作是谋求世界和平的重要途径C．德日法西斯投降后世界永无战争威胁D．妥协退让会增长国际邪恶势力的气焰2．(2016·淄博中考)2015年5月9日，俄罗斯在莫斯科红场举行了盛大的阅兵仪式。

之所以选择5月9日举行阅兵仪式，是为了纪念( )A．斯大林格勒战役B．诺曼底登陆C．欧洲反法西斯战争胜利D．第二次世界大战结束3．(2017·淄博中考节选)李宏宇同学在历史笔记中写下多条学习心得。

阅读下面心得：请回答：(1)写出上述图片反映的历史事件。

4．(2016·淄博中考节选)世界现代史上，国际关系不断变化、调整，影响着世界格局的发展、演变。

阅读下面材料：材料一请回答：(1)材料一图二指的是哪次国际会议？图二所示会议决定建立哪一个国际组织？考点二战后美国经济的发展命题角度经济发展的表现与原因5．(2016·淄博中考)下表是1951－1991年美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重(%)。

下列选项对表中信息表述不正确的是( )A.美国进入新经济时代B．美国所占比重不断下降C．日本经济高速发展D．西欧所占比重不断增大考点三西欧和日本经济的发展命题角度欧洲联合，西欧、日本经济发展的原因6．(2017·淄博中考)2017年3月16日，英国女王伊丽莎白二世批准“脱欧”法案，授权英国首相正式启动脱欧程序。

英国“脱欧”指的是英国退出( C )A．欧洲B．欧元区C．欧洲联盟D．欧洲共同体参考答案1．B 【解析】本题考查第二次世界大战。

“国际反法西斯联盟成立”“诺曼底登陆”是世界众多国家的国际合作，在世界众多国家的国际合作和共同打击下，“德日法西斯投降”，因而学习“国际反法西斯联盟成立”“诺曼底登陆”“德日法西斯投降”等内容后，得到的新的认识，其中之一就是国际合作是谋求世界和平的重要途径。

2019-2020年九年级历史总复习第二次世界大战后东西方国家的发展变化课时提升作业一、选择题1．有人概括第二次世界大战后美国经济发展的原因是“基础殷实，决策正确，动力巨大，高新技术”。

下列说法不能印证以上结论的是（）A．第二次世界大战后美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场B．加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展C．政府采取措施，改善人民生活，创造比较有利的发展环境D．第二次世界大战后西欧、日本的崛起，形成对美国经济霸主地位的挑战【解析】选D。

本题考查学生的分析能力。

第二次世界大战后，美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；美国还大力发展科技教育，利用高新技术成果，改进传统工业的生产技术，发展新兴工业和军事工业，生产水平进一步发展。

同时，政府也采取措施，改善人民生活，创造比较有利的发展环境。

这一时期，美国经济持续发展。

据此分析，A、B、C均与史实相符。

而D与题意不符。

2．（2013·呼和浩特中考）第二次世界大战后到20世纪90年代，美国经济发展先后经历了（）①新经济时代②迅速繁荣时期③持续调整时期④危机和滞胀时期A．④①②③B．③①②④C．①③④②D．②④③①【解析】选D。

本题考查学生的再认再现能力。

20世纪五六十年代——迅速繁荣时期；20世纪70年代到80年代初——危机和滞胀时期；20世纪80年代中期以后——持续调整时期；20世纪90年代——新经济时代。

3．（2014·鄂州中考）与“世界上最大的经济体”“统一的货币”“统一的护照”相对应的组织名称的说法，正确的是（）A．国际联盟B．亚太经合组织C．欧洲联盟D．世界贸易组织【解析】选C。

本题考查学生的辨析能力。

1993年，欧洲联盟成立，成为世界上最大的经济实体，欧盟各国将逐步使用统一的货币——欧元，欧盟内部不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或者居住，故选C。

4．20世纪70年代后，日本军费支出不断增加；80年代，主张摆脱美国控制的《日本可以说不》广为流传；90年代后，向海外派兵，并谋求成为安理会常任理事国。