2-台阶轴的车削加工
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九.教学反思
可以从如下角度进行反思(不少于200字):
1.严格按照以行动为导向的教学法步骤安排教学时间,充分给学生操作时间,教师讲解时间不超过30%。
从实践效果来看,各时间安排相对合理,只是准备阶段多了3分钟,计划决策多了2分钟,评估阶段多了5分钟,而执行操作阶段有部分同学多用了10分钟。
课题以项目教学法为框架,进行过程中分别引入了讲授法、分组讨论法、引导文法、四步教学法等。
从教学效果来看非常成功,符合专业技能教学特点,如项目教学有非常明确教学内容;分组讨论充分体现了个人与团队合作的关系;引导文法充分体现了带着问题的学习方法,不是单纯的加工零件;四步教学法对实训教学有充分的针对性,效果较好;讲授法使师生之间有很好的沟通,加强了双边交流。
一、实训目的通过本次实训,使学生掌握车削台阶轴的基本加工工艺,熟悉车床操作和刀具使用,提高学生的实际操作能力和工程意识。
二、实训内容1. 台阶轴加工工艺分析(1)材料:45号钢(2)加工要求:外圆、内孔、端面、台阶、键槽等(3)加工步骤:毛坯加工、粗车、半精车、精车、孔加工、倒角、去毛刺等2. 车床操作及刀具使用(1)车床操作:熟悉车床的基本结构、操作规程、安全注意事项等(2)刀具使用:了解各种刀具的用途、结构、选用原则等三、实训过程1. 毛坯加工(1)将毛坯放入车床卡盘,调整卡爪位置,使毛坯中心线与车床主轴中心线对齐(2)使用砂轮修整毛坯端面,使端面与主轴中心线垂直(3)使用外圆车刀粗车外圆,保证外圆尺寸和形状符合要求2. 粗车(1)使用内孔车刀粗车内孔,保证内孔尺寸和形状符合要求(2)使用端面车刀粗车端面,保证端面与外圆中心线垂直(3)使用台阶车刀粗车台阶,保证台阶尺寸和形状符合要求3. 半精车(1)使用外圆精车刀精车外圆,保证外圆尺寸和形状符合要求(2)使用内孔精车刀精车内孔,保证内孔尺寸和形状符合要求(3)使用端面精车刀精车端面,保证端面与外圆中心线垂直(4)使用台阶精车刀精车台阶,保证台阶尺寸和形状符合要求4. 孔加工(1)使用钻头钻孔,保证孔的位置、尺寸和形状符合要求(2)使用扩孔钻扩孔,保证孔的尺寸和形状符合要求(3)使用铰刀铰孔,保证孔的尺寸和形状符合要求5. 倒角、去毛刺(1)使用倒角刀倒角,保证倒角尺寸和形状符合要求(2)使用去毛刺工具去除毛刺,保证工件表面光滑四、实训结果与分析1. 实训结果本次实训中,我完成了台阶轴的加工,达到了加工要求,工件表面光滑,尺寸和形状符合要求。
2. 实训分析(1)在加工过程中,要注意刀具的选择和切削参数的调整,以保证加工质量(2)在操作过程中,要严格按照操作规程进行,确保加工安全(3)在加工过程中,要注意观察工件的变化,及时调整刀具和切削参数,以保证加工质量五、实训总结通过本次实训,我掌握了车削台阶轴的基本加工工艺,熟悉了车床操作和刀具使用,提高了实际操作能力和工程意识。
车加工台阶轴加工实训报告本次实训任务是在车加工台上加工制造一根阶轴。
阶轴是一种常见的机械零件,广泛应用于各种工业领域中。
本次实训任务的目标是掌握车加工技能,提高学生对阶轴加工工艺的理解和应用水平,加深对机械制造工艺的认识。
一、实验背景阶轴是机械领域中常见的一种轴类零件,它通常是用于配合齿轮、蜗杆等传动件使用的。
阶轴一般采用冷拔钢材加工而成,其工艺流程通常包括冷拔、车削、磨削等工序。
二、实验原理本次实训任务主要涉及车削工艺,具体操作流程如下:1. 选择合适的原材料,准备工件。
2. 按照要求将工件夹紧在车床上。
3. 根据要求调整车刀的高度和角度以及工件的转速。
4. 开始车削,按照车削顺序对工件进行加工。
5. 检查加工质量,进行必要的修整和调整。
6. 加工完成后卸下工件。
三、实验设备和工具1. 车床:车床是本次实训的重要设备,其作用是将工件夹紧在台上并对其进行车削加工。
2. 刀架:刀架是车床上的附件,用于安装车刀,通过调整切削角度和高度来实现对工件的加工操作。
3. 工件夹具:工件夹具用于将工件夹紧在车床上,保证其稳定性和精度。
5. 测量工具:尺子、卡规、千分尺等工具可用于检查加工质量和尺寸精度。
四、实验流程1. 准备工件。
从工件库选取合适的原材料,根据要求切割工件,对工件进行加工前的处理工作,例如去毛刺、打磨等。
2. 将工件夹紧在车床上。
根据实际情况选择合适的夹具,将工件夹紧在车床上并调整刀架和车刀的高度和角度。
3. 调整转速。
根据要求选择合适的转速,将车床的电机设置为相应的转速。
5. 检查加工质量。
每加工一段时间后,用测量工具检查加工质量,对不合格的部分进行必要的修整和调整。
五、实验结果本次实训任务中,经过以上的加工工艺流程,成功制造出了一根符合要求的阶轴。
通过实际操作,加深了学生对车削工艺的理解,提高了学生的实践能力。
通过本次实训,我更加深入地了解了车削工艺的流程和技巧,掌握了阶轴加工的基本知识和技能。