2020年人教版八年级上学期课堂同步讲练测：3.2熔化和凝固同步练习

人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习题（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列物质属于晶体的一组是（）A．海波、玻璃B．沥青、蜂蜡C．金属、松香D．冰、海波2．如图所示，小鹏在收到的快递海鲜包装中发现装有冰袋，冰袋在海鲜运输中所起到的作用是（）A．熔化吸热B．凝固放热C．汽化吸热D．升华吸热3．在水凝固成冰的过程中，下列说法中正确的是（）A．温度不变，从外界吸收热量B．温度降低，向外界放出热量C．温度升高，从外界吸收热量D．温度不变，向外界放出热量4．如图中表示晶体凝固图像的是（）A．B．C．D．5．在0℃的环境中，把一块﹣10℃的冰投入0℃的水中，将会发生的现象是（）A．冰全部熔化B．冰有少部分熔化C．水有少部分凝固D．冰和水的原有质量不变6．如图所示，将一支盛水的试管插入足够多的冰水混合物中，那么试管中的水A．很快就会结成冰B．只要经过足够长的时间，水肯定会结成冰C．在短时间内水不会结成冰D．时间再长水也不会结成冰7．当某晶体物质的温度正好是熔点或凝固点时，它的状态为A．一定是固态B．一定是液态C．可能是液态D．一定是固态、液态共存8．如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列分析错误的是（）A．AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高B．在第6min时该物质开始熔化C．该物质熔化过程用时6minD．该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变二、填空题9．晶体和非晶体的重要区别有：晶体有规则，而非晶体的碎块没有规则形状，晶体有点，而非晶体没有。

10．俗话说“下雪不冷化雪冷”，是因为“化雪”过程的物态变化是，在这个过程中雪要（选填“吸热”或“放热”），从而使周围环境的温度（选填“升高”或“降低”）。

11．根据实验数据，绘出熔化图像如图所示，由图像可知，此固体是（选填“晶体”或“非晶体”），在熔化过程中不断，温度（选填“升高”“降低”或“不变”），CD段是态。

3.2 熔化和凝固同步练习一、单选题1．（2019·广东深圳·期末）以下热现象的解释中正确的是A．往皮肤上涂一些酒精会感到凉爽一酒精蒸发时放热B．寒冷的北方室外大多选用酒精温度计测温--酒精的凝固点低C．冬天在冰雪覆盖的路面上撤盐便于除雪一盐可以提高冰雪的熔点D．夏天，从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水滴--水蒸气凝华2．（2019·深圳市高级中学期中）关于晶体和非晶体下列说法中错误的是（）A．晶体有熔点非晶体没有B．晶体熔化时温度会升高C．晶体和非晶体熔化时都要吸热D．非晶体熔化时温度升高3．（2020·长春市第五十二中学月考）标准大气压下海波的熔点为48℃，则标准大气压下48℃的海波（）A．一定处于固态B．一定处于液态C．一定处于固液共存状态D．以上都有可能4．（2019·广东肇庆·期末）如图所示为冰在加热过程中，温度随时间变化的图象，以下说法正确的是（）A．冰是一种非晶体B．冰从﹣10℃升高到5℃用的时间为t2C．从t1到t2冰的质量保持不变D．从t1到t2，冰处于熔化过程5．（2019·山东泰安·期中）如图所示，表示晶体熔化时温度随时间变化的图象是A．B．C．D．6．（2019·山东宁津·二模）如图是刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是图中的（在标准大气压下）（）A．B． C．D．7．（2019·湖北宜昌·初二期中）关于晶体和非晶体的熔化，下面说法中错误的是（）A．晶体有熔点，非晶体没有熔点B．晶体熔化时不需要吸热，非晶体熔化时要吸热C．晶体熔化过程中温度不变，非晶体熔化过程中温度不断升高D．晶体和非晶体的熔化都是物质由固态变成液态的过程8．（2019·四川省射洪县射洪中学外国语实验学校初二月考）如图甲所示为某物质的熔化图像，根据图像可知（）A．该物质是非晶体B．第15min 该物质处于液态C．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内水的质量会逐渐增加D．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），试管中冰的质量会增加9．（2020·湖南茶陵·初三其他）把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示．用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰( )A．熔化一部分B．全部熔化C．一点也不熔化D．无法判断10．（2020·江苏建湖·初二期中）根据如表中列出几种物质的熔点（在标准大气压下），以下结论不正确的是（）﹣38.8℃1083℃﹣117℃232℃660℃1515℃1525℃A．铝的凝固点是660℃B．﹣200℃的酒精为固态C．可选用铁锅熔化锡块D．水银温度计可测零下50℃的气温二、多选题11．（2019·四川成都·期末）图甲是在一标准大气压下“探究某种固体物质熔化时温度变化规律”的实验装置（一标准大气压下该物质的沸点为127.9℃）。

《熔化和凝固》同步练习1.在寒冷的冬天，用手摸室外的金属，当手较潮湿时，会发生粘手现象，好像手与金属表面之间有一层胶，而在同样环境下，用手去摸木头却不会发生粘手现象，下列说法正确的是( )A.金属的温度较木头低，而产生金属吸引皮肤的感觉B.木头的温度比金属高，皮肤感觉不出粘手C.手上的水凝固，产生极薄的冰，将手粘在金属上D.这只是人的一种错觉2.下表列出了几种晶体的熔点，下列说法中错误的是( )A.在-268 ℃时，氢是固态B.白炽灯的灯丝用钨制成，不容易熔化C.纯金掉入钢水中不会熔化D.水银温度计在-40 ℃时不能使用3.下列现象形成的原因属于凝固的是( )。

A.冬天早晨草木上的霜B.春天早晨常见的雾C.钢水浇铸成火车轮D.衣柜中的樟脑丸变小了4.中央二台“真假实验室”探究，刚从冰箱冷冻室拿出的冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头上的水发生了某种物态变化，与其对应的图象是( )5.下列固体中属于晶体的是( )A.沥青B.冰C.松香D.石蜡6.下列事例中是为了防止熔化或凝固产生不利影响的是( )7.北方冬天菜窖里放几桶水，可以使窖内温度不会过低，菜不致冻坏，主要是因为( )A.水是热的不良导体，不善于传热B.水的温度比气温高C.水结冰时要放热D.水能供给蔬菜水分8.如图是某物质发生物态变化时温度随时间变化图象，其中BC段表示的可能是( )A.晶体的熔化过程B.晶体的凝固过程C.非晶体的熔化过程D.非晶体的凝固过程9.冰雕是一种独具魅力的艺术，有时冰雕作品也要在夏天或在气温较高的南方地区巡展，为了防止冰雕熔化，陈列冰雕作品的房间温度要足够低，但是每多降温1℃，制冷系统的耗电量就要增加很多.为了既不使冰雕熔化又能节约用电，房间温度控制的最佳数值是( )A.5 ℃B.1 ℃C.-5 ℃D.-10 ℃10.市场上有一种“55 ℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”.开水倒入杯中数分钟后，水温降为55 ℃且能较长时间保持不变.“神奇物质”在55 ℃( )A.一定处于固态B.一定处于液态C.一定处于固、液混合态D.以上情况都有可能11.如图是A、B两种物质的熔化图象，由图象可知________(填“A”或“B”)物质是晶体，该晶体的熔点是________℃.12.寒冷的冬天，洗涤沾满油污的盘子，用温度较高的热水洗涤效果特别好。

人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习题含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________练习题1：下列现象中，不属于熔化的是（）A.铁块在炼铁炉中变成铁水B.糖放入锅内，加热变成糖浆C.冰变成水D.用铁水浇出铸件练习题2：如图所示，正在研究员手心中熔化的是地球上最稀有的金属——镓.它在铝土矿中的锌化合物中被发现.镓在25 ℃的恒温容器中存储时呈固态，它的熔点可能是（）A. -117 ℃B.30 ℃C.100 ℃D.42 ℃练习题3：下列物质属于晶体的（）A.蜂蜡B.铁C.沥青D.松香练习题4：关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（）A.冰、海波、玻璃是晶体，蜡、松香、金属是非晶体B.金属在熔化过程中，温度不断上升，同时吸热C.同一晶体物质的凝固点要比它的熔点低D.水在凝固成冰的过程中放热，但温度不变练习题5：西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，是山西博物院的“镇院之宝”（如图所示）。

制作鸟尊等青铜器时，先用泥土制成“内范”，在其外部涂适当厚度的蜡，将蜡雕刻成所需形状，称之为“模”，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。

通过加热使蜡液流出形成空腔（模具），在空腔中倒入青铜液，待青铜液冷却后，打碎“外范”和“内范”，就得到与“模”一样的青铜器。

下列分析正确的是（）A．将蜡加热到液态是熔化过程，会放出热量B．青铜液冷却到固态是凝固过程，会放出热量C．青铜液冷却到固态是凝华过程，需吸收热量D．青铜和蜡熔化过程中，温度均保持不变练习题6：把盛有碎冰的大试管插入烧杯里的碎冰中，如图所示，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的碎冰有大半熔化时(试管底部一直不与烧杯底部接触)，大试管中的碎冰（）A.熔化一部分B.全部熔化C.一点也不熔化D.无法判断练习题7：如图所示，是某物质温度随时间变化的图像。

下列说法正确的是（）A．该图是某晶体的熔化图像B．该物质在第4min时是固态C．在第12min时不吸热不放热D．该物质的凝固点为80℃练习题8：如图所示的四幅图像中,能大致体现液态海波凝固特点的是（）A B C D练习题9：萘的熔点是80.5 ℃,那么80.5 ℃时萘的状态是（）A.固态B.液态C.固液共存状态D.上述三种状态都可能练习题10：用如图甲所示的实验装置探究“冰的熔化特点”，烧杯和试管中放有适量的碎冰，A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示，下列说法中正确的是（）A.实线是B的示数随时间变化的图像B.烧杯内碎冰从第4 min开始熔化C.第2 min时烧杯内碎冰处于固液共存态D.试管内碎冰熔化时间为6 min练习题11：炎炎夏季，小明将一杯水放入冰箱的冷冻室里，经过一段时间后，杯中的水变成了冰块，这个过程发生的物态变化是_________；小明在可乐里加入冰块后能降低可乐的温度，这主要是因为冰块_________（填物态变化名称）时会_________（选填“吸收”或“放出”）热量。

2020年人教版八年级物理上册第3章物态变化第2节熔化和凝固同步练习1一、选择题1、在保温杯中装适量0℃的水,从冰箱的冷冻室里取出一小块冻了很长时间的冰,放到保温杯中,设保温杯是绝热的。

过一段时间,冰和水的温度相同。

在这个过程中( )A.水的质量增大B.冰的质量增大C.水的温度降低D.冰的比热容增大2、把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯在烧杯底部慢慢加热(如图所示)，当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰( )A.也熔化一部分B.全部熔化C.一点儿都没熔化D.下边的熔化，上边的没熔化3、下列现象形成的原因属于凝固的是( )。

A．冬天早晨草木上的霜 B．春天早晨常见的雾C．钢水浇铸成火车轮 D．衣柜中的樟脑丸变小了4、下列说法正确的是( )。

A．金属在熔化和凝固的过程中，温度均保持不变B．物体吸收热量后，温度一定升高C．任何情况下水的沸点都是100 ℃D．冰的温度一定低于0 ℃5、下图中水的凝固图象是( )。

6、冰的熔化温度为0 ℃，则0 ℃的水( )。

A．一定是液态 B．一定是固态 C．一定是固液共存 D．前三者都可能7、下列关于物态变化的实例中属于熔化的是（）A．初春，河面上冰化成水 B．夏末，草叶上形成“露珠”C．深秋，枫叶上形成“霜” D．严冬，树枝上形成“雾淞”8、夏天，小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块，放入盛有常温矿泉水的杯中，过一会儿，他用吸管搅动冰块，发现这几个冰块“粘到一起了”，如图所示，其主要成因是（）A．水的比热容较大 B．水的凝固C．水分子在做无规则运动 D．水的汽化9、在1标准大气压下，保温瓶中盛有半瓶0摄氏度的水，现将温度为﹣10摄氏度的冰投入水中，并盖上瓶盖，将会发生的现象是：（）A．水的质量减少，冰的质量增加； B．水和冰的质量都不变；C．水的温度降低，冰的温度升高； D．水和冰的温度都不变10、在用电冰箱研究物态变化现象的综合实践活动中，小明制作了冻豆腐，冻豆腐解冻后切开，发现里面有很多小孔，你认为其成因是（）A．豆腐自身冻缩而成的B．豆腐自身膨胀而成C．外界的冰雪扎进豆腐里而成D．豆腐里面的水受冻先结冰，再熔化成水后而成11、人们在比较下雪与化雪时天气的冷暖，感觉到出太阳化雪时反而要冷些，其原因是（）A．下雪天气，是放热现象，所以人不觉得冷B．化雪天气时，雪熔化要吸热现象，所以人感觉到要冷一些C．化雪时天气的气温比下雪天气的气温要低，所以人感觉要冷一些D．化雪天气比下雪天气要潮湿，所以人感觉要冷一些12、在两杯水中都有没熔化的冰块，一杯放在阳光下，一杯放在阴凉处，此时，对两杯水的温度进行比较，判断正确的是（）A．在阳光下的水温度高 B．在阴凉处的水温度高C．两杯水温度一样高 D．无法比较二、填空题13:质量相同的0 ℃的冰比0 ℃的水冷却效果好,这是因为冰(填写物态变化名称)时吸收热量,此过程中冰的温度(选填“升高”“降低”或“保持不变”)。

3.2 熔化和凝固一、熔化和凝固（共10题；）1.深秋时节，右江洞谷气温不是很低，但我国北方却是滴水成冰。

对于滴水成冰这一过程，有关物态变化和吸、放热情况，下列说法正确的是( )A. 凝固，放出热量B. 汽化，吸收热量C. 熔化，吸收热量D. 液化，放出热量2.对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如右图所示，下列说法正确的是（）A.甲物质的沸点一定是80℃B. B. 乙物质的熔点一定是60℃C.C. 甲物质在4﹣6min内一定持续吸收热量D. D. 乙物质在6﹣10min内一定是固液共存态第2题图3.如右图所示是某物质的熔化图像。

下列关于此图像信息的解读错误的是（）A. 这是一种晶体物质B. CD段时物质处于气态C. 物质的初温是40℃D. 加热5分钟时物质温度是48℃第3题图4.0℃的冰放入0℃的水中，（周围空气温度为0℃），过一段时间后观察，会出现（） A. 水全部凝固成冰 B. 有些冰会熔化成水 C. 水和冰都没有发生变化 D. 无法判断5.追踪考察动物种群分布的科学家发现了一大型动物在沙滩上留下的一组较深的脚印,随行的工作人员用蜡块熔化后浇铸成脚印的模型来判断动物的身高、体重等。

图中最能正确反映蜡块物态变化过程的图象是（）A. B. C. D.6.如右图是锡的熔化和凝固的图象，下列说法正确的是（）A. BC段时，锡并没有吸收热量B. BC段时，锡处于固液共存态C. EF段时，锡正处于熔化阶段D. 第13分钟时，锡是固态第6题图7.架设两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体．它们的加热时间——温度曲线如图乙所示（M为实线，N为虚线），在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体．则下列说法正确的是（）A. 这种加热方法一般称为“水浴法”，优点是被加热物质受热较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100℃B. 由图乙知，M，N肯定都是晶体C. 由图乙知，M，N肯定都是非晶体D. 由图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体8.阅读下表（在1标准大气压下一些物质的熔点和沸点）,回答问题:物质水银铁钨锡氧熔点t/℃-39 1535 3441 232 -218沸点t/℃357 2750 / / -183（1）-200℃C时,氧处于________态,1500℃时,铁处于________态；（2）白炽灯发光时的灯丝温度高达2500℃,应该选择用________做灯丝.9.在探究海波熔化过程的实验中，某实验小组讨论了以下问题：（1）实验中需要的测量工具是温度计和________，加热时需要不断观察海波的________变化；（2）本实验成功的关键是保证海波________，为此需要采用水浴法加热；（3）实验结束后，他们绘制了海波熔化时温度随时间变化的图线如图所示，由图可知；海波的熔点是________℃，海波熔化的特点是________．10.小华设计了如图的甲、乙两种装置来探究“冰的物态变化规律”。

人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习-含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．在标准大气压下，保温瓶中盛有半瓶0摄氏度的水，现将温度为-10摄氏度的冰投入水中，并盖上瓶盖，将会发生的现象是（）A．水的质量减少，冰的质量增加B．水和冰的质量都不变C．水的温度降低，冰的温度升高D．水和冰的温度都不变2．一种新型固态建筑材料，现对其加热观察其状态的变化情况，从10o C开始加热并计时，其在第1min、20o C时开始熔化，到第8min、40o C时熔化结束。

如图中能正确反映其熔化时温度随时间变化的图像是（）A．B．C．D．3．2021年6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船将3名宇航员送入太空，宇航员在空间站“天宫一号”内居住了3个月，然后返回地球。

下列说法错误的是（）A．宇航员居住在太空中，以地球为参照物，他们是运动的B．宇航员在空间站内对话，不需要电话等设备对方也能听见C．飞船与“天宫一号”对接上时，两者保持相对静止D．返回舱与大气摩擦表面物质将会烧毁，物质在熔化、汽化过程中要放出热量4．如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息错误的是（）A．这种物质是晶体，其熔点为48℃B．在BC段物质处于固液共存状态C．第10分钟后物质处于液态D．在BC段物质不吸收热量，温度不变5．近年来，建筑垃圾再循环利用成为新尝试，如废钢筋、废铁丝等经过分拣、回炉热加工可制成钢材等金属制品。

对于废钢筋、废铁丝再循环利用涉及的物态变化以及对应的吸、放热情况（）A．先熔化吸热，后凝固放热B．先汽化吸热，后液化放热C．先熔化吸热，后汽化吸热D．先熔化放热，后汽化放热6．关于熔化和凝固，下列说法错误的是（）A．物质熔化要吸热，但熔化时温度不一定升高B．晶体和非晶体熔化时都要吸热C．同种晶体的熔点和凝固点相同D．液体在凝固成晶体的过程中要放热，其温度降低7．如图为某晶体的凝固与熔化过程，其中该晶体（）A．在BC段，该物质吸热B．熔化过程中图象中的EF段C．凝固时的温度为55℃D．熔化过程经历了5min8．下图是某种物质发生物态变化过程中的温度—时间图像，下列从图像中获得的信息正确的是A．这种物质是晶体，其熔点是50℃B．在AB段物质处于固态C．在BC段物质内能不变D．在CD段物质处于液态9．如图是小明绘制的某种物质熔化时的温度时间图象。

人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题：本题共12小题。

1．图为物质熔化或凝固时的温度变化曲线，下列说法正确的是（）A．图为非晶体熔化时的温度变化曲线B．图为晶体凝固时的温度变化曲线C．图中FG段表示物质在吸热D．图中GH段表示物质处于液态2．几种金属物质的熔点（标准大气压下）如下表所示。

下列说法正确的是（）物质名称固态水银金铜铁钨熔点/℃-391064108315353410AB．金在1064℃时一定处于固液共存状态C．水银温度计可测量零下40℃的气温D．用钨丝作白炽灯的灯丝，是因为钨的熔点高3．如图是甲、乙两种固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图像，由图像可以判断（）A．甲物质是晶体B．80℃的乙物质可能是液态C．甲物质在第5min时开始熔化D．0~12min为乙物质的熔化过程4．夏季，我们吃雪糕感到凉爽，其中蕴含的物理知识是（）A．凝固放热B．熔化吸热C．汽化吸热D．升华吸热5．海波的熔化图像如图所示。

根据图像提供的信息可以判断下列说法错误的有（）A．海波是晶体，其熔点是48℃B．第8min时海波处于固液共存状态C．在6min~12min内，海波温度不变，不吸收热量D．第15min时海波处于液态6．北方冬季贮菜，为防止地窖的菜被冻坏，人们常在地窖里放几桶水，这是利用了水（）A．凝固放热B．凝固吸热C．汽化放热D．汽化吸热7．有一种金属存放在30℃的煤油中时是固态，当煤油温度变为45℃后，它逐渐熔化，该金属可能是（）金属A汞B铯C铷D钾熔点/℃39293963A．A B．B8．如图所示是《天工开物》中记载的古人造兽糖的情景，先将固体状态的糖放入瓦罐中用慢火煎化，然后倒入兽形模具，冷却脱模就成为兽糖。

造兽糖过程发生的物态变化是（）A．仅熔化B．仅凝固C．先熔化后凝固D．先凝固后熔化9．有些冰雕作品制作过程是这样的，将水注入模具中，在低温下，水会逐渐形成冰雕作品，这一过程涉及到的物态变化和对应的吸放热情况说法正确的是（）A．凝固放热B．凝固吸热C．凝华吸热D．凝华放热10．用如图甲的两套相同装置，分别对相等质量的固体M、N 加热。

2020年八年级物理上册 3.2 熔化和凝固同步练习（1）（新版）新人教版（3）物质吸收了热量，温度一定升高.(4)非晶体没有熔点，所以熔化时不吸热.根据表中所列的几种物质的熔点，判断以下几题的是与非：固态①在-265 ℃时，氢是固态.②纯金掉入钢水中不会熔化.③水银温度计在-40℃时不能使用.2.小明通过学习得到下面几个结论，请帮他补充完整（1）物质从__________态变成__________态的现象叫做凝固，晶体凝固时的温度叫__________.(2)酒精的凝固点是-117℃，它在-115℃时是__________态，在-120℃时是__________态.(3)钢块化成钢水时，钢块要__________热；水结成冰时，水要__________热.(4)冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水__________时会__________热，因此窖内温度不致太__________.熔化过程3.该选哪一项？（1）坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅，能够耐高温.坩锅内盛有锡块，坩锅放在电炉上加热，锡在逐渐熔化的过程中A.要不断吸热，温度不断上升B.要不断放热，温度不断上升C.要不断吸热，温度保持不变D.要不断放热，温度保持不变（2）用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是A.一个凝固过程B.一个熔化过程C.先熔化后凝固D.先凝固后熔化（3）我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海启程，历时约三个月，横跨太平洋，穿越南北半球，航程二万六千多海里，在南极洲南部的高兰群岛乔治岛，建立了我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站.南极平均气温为-25℃,最低气温达-88.3℃.在那里用的液体温度计是酒精温度计，这是因为酒精的A.凝固点较低B.凝固点较高C.沸点较低D.沸点较高（4）在图4—10中，描述晶体熔化的图象应为图4—104.某物体从200℃开始熔化，直到250℃还未熔化完，则这种物质一定是__________.5.俗话说“下雪不冷，化雪冷”．这是因为A．下雪时雪的温度比较高B．化雪时要吸收热量C．化雪时要放出热量D．雪容易传热6.冰的质量一定能增加的是A．－１０℃的冰投入1℃的水中B．－１０℃的冰放入1℃的空气中C．－２℃的冰放进0℃的水中D．0℃的冰放进０℃的空气中7.小明用图4—11的实验装置探究某种物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律，得到下表的实验记录.5请按上述实验数据在坐标格中作出温度随时间变化的图象.图4—11根据上述数据，你可以归纳该物质在熔化过程中的哪些特点？8.纯水的凝固点是0℃，海水的凝固点是-2.5℃，这说明水中如果掺有食盐其凝固点会降低.小华把0℃的碎冰块放在保温杯中，在冰中撒一些食盐，搅拌后用温度计插在碎冰块内测量其温度，发现所测得的温度降到0℃以下.小华觉得很奇怪，他认为物体只有放热后温度才会降低，周围环境的温度都比0℃高，冰块怎么会向周围放热呢？请你帮助小华想一想，这个现象有几种可能的解释.你能设计实验来验证或否定你的解释吗？9.我国研制的一种聚乙烯材料，超过40℃时完全熔化，低于15℃时完全凝固.有人设计，把这种材料制成小颗粒，掺在水泥中制成地板或墙板，在昼夜温度变化大的地区用这种地板和墙板修筑房屋，便可以起到调节室温的作用.请你解释，这种设计的原理是什么？二、熔化和凝固☆同步创新训练1.（1）√；（2）√；（3）×；（4）×；（5）①√,②×,③√2.(1)液，固，凝固点；（2）液，固；（3）吸，放；（4）凝固，放，低；熔化无熔点3.（1）C （2）C （3）A （4）D4.非晶体5.B6.C。

人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第2节熔化和凝固（同步基础练习）一、选择题（共20小题）：1．下列物态变化中，属于熔化现象的是（ ）A．冬天，人嘴里呼出“白气”B．夏天，人吃冰棒感觉凉爽C．用纸锅烧水，水沸腾但锅不会燃烧D．游泳的人刚从水中出来，感觉特别冷【答案】B【解析】解：A、冬天，人嘴里呼出“白气”是水蒸气遇冷液化而成的小水滴，故A 错误；B、夏天，人吃冰棒感觉凉爽，是因为冰棒熔化吸收热量，故B正确；C、水沸腾是一种汽化现象，锅不会燃烧的原因是纸的燃点高于水的沸点，故C错误；D、游泳后刚从水里出来，感觉特别冷，是由于身上的水蒸发吸热造成的，故D错误。

故选：B。

2．夏至前后是荔枝的最佳上市时节，小玲细心地发现在家收到网购的荔枝时，泡沫箱内还有许多用来保鲜的冰袋，其主要的保鲜原理是（ ）A．熔化放热 B．熔化吸热 C．汽化吸热 D．凝固放热【答案】B【解析】解：将冰袋和荔枝一起放在泡沫箱中，冰吸收热量，熔化成水，使得荔枝温度降低，不易变质，故ACD不符合题意，B符合题意。

故选：B。

3．寒冬季节放在室外的盛满水的水缸会破裂，通过观察发现降温时水缸中的水（ ）A．是从水面开始凝固的 B．是从中央开始凝固的C．是从缸底开始凝固的 D．是同时开始凝固的【答案】A【解析】解：质量是物体本身的一种属性，水结成冰后，是从水面开始凝固的，质量不变，冰的质量等于水的质量，而冰的密度比水的密度小，由ρ=m可知，体积会V变大，水缸的容积不变，所以寒冬季节放在室外的盛满水的水缸会破裂。

故选：A。

4．在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察‘碘锤’中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（ ）A．都是为了受热均匀B．都是为了控制温度C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀【答案】C【解析】解：水浴法可以使物体受热均匀，因此，在“探究蜡烛的熔化特点”的实验中采用水浴法加热；在“观察‘碘锤’中的物态变化”的实验中，碘的熔点高于100℃，采用水浴法加热可使碘受热时只会发生升华，而不能达到熔点，不会熔化，这样通过控制温度可使实验效果更明显。