八年级上册生物复习检测题
一、填空题
1、四川的、自然保护区是为了保护和等动物；
陕西的县自然保护区是为了保护；在青海建立的自然
保护区是为了保护、等鸟类。
生物体体积增大，体重增加的变化叫做；生物体的结构由简单到复杂，功能由不完善到完善的变化叫做。
2、男性的主要性器官是，它的主要功能是分泌，产生；
女性的主要性器官是，它的主要功能是分泌，产生。
在的上部卵细胞和精子相遇，结合成为；没有遇到精子的卵
细胞不久就会退化。
妊娠（注音），就是怀孕。
受精卵分裂和胚胎
发育初期是由提供营养。
胚胎植入子宫内壁后，在胚胎和子宫壁接触的部分形成，它的作用：，它与脐带相连，脐带内的静脉里流的是血。
男女差异叫做第一性征，男性的第二性征主要表现为、、声音洪亮而低沉等。
进入青春期的男孩和女孩开始萌动性意识，这是正常的生理现象，应该主动与异性交往，做到男女相
处，行为举止大方、谈吐文雅庄重等。
3、生物界有多万种昆虫。
很多动物从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的形态、
生理、习性等发生了一系列显著的变化，称为。
不完全变态的发育过程要经过、和三个时期，属于这一种发育类型的生物
有、等。
完全变态发育有经历、、、四个时期，属于这一种发育类型的生物有、等。
青蛙属于动物，它的幼体叫做，青蛙的卵孵化后形成的幼体必须生活在水中，先用呼吸，后来用呼吸，最后可以在陆地上用呼吸。
青蛙的发育类型也属于发育。
可以长时间停留在水中的爬行动物有、
等。
受精卵的卵黄上有一个白色的结构叫做，卵壳的作用是
和等。
卵在产出前已经开始胚胎发育了。
4、有性生殖必须由两性结合成受精卵，有性生殖的后代的优点
是：。
无性生殖的优点有：多、快，性状遗传稳定等。
绿色开花植物能利用其营养器官繁殖新个体，这种无性生殖的方式叫做生殖。
营养生殖的种类有、和压条等，嫁接时，果实性状优良的个体用作，根系强大，易于繁殖的个体用作。
嫁接时，接穗的层必须对好砧木的层。
组织培养时，接种在培养基上的植物材料统称为。
无性生殖除植物的营养生殖外还有
生殖、生殖和生殖等，进行前述生殖的生物的对应物种
有：、、、等。
5、生物的形态特征和生理特性在遗传学上都称为。
同一种性状的不同表
现类型总称为。
性状从亲代传给子代的现象称为，亲子之间性状表现存在差异称为。
6、人体有对染色体，有条染色体，染色体的主要成分是两种重要的有
机化合物和。
其中起遗传作用的主要是分子。
是DNA 上有遗传效应的片段。
和一样在体细胞中是成对存在的。
7、位于染色体上的基因在体细胞中是成对存在的，在成对的基因中，两个不同的
基因，称为基因。
这两个基因，如果一个能掩盖另一个，被掩盖的基因叫做，有掩盖能力的的基因叫做基因。
生物个体的基因组成叫做这个个体的型，生物个体的某一具体的性状表现叫做这个个体的型。
8、人体有23对染色体，其中男性和女性有22对染色体都是相同的，这22对染色体
称为染色体，还有一对染色体不同被称为性染色体，男性的性染色体是，女性的性染色体是。
一个配子中含性染色体条。
夫妇中，最终决定孩子性别的是方的配子。
9、环境变化能够引起生物变异。
当它引起遗传物质发生改变时，产生的变异是
（可能、不可能）遗传的，仅仅由环境条件所引起的变异是（遗传、不遗传）的。
近亲结婚时，会大大提高遗传病的发病率。
10、人的运动系统由骨、和三部分组成。
起着运动、和的作用。
长骨多呈管状，中间细长的部分叫，两端膨大的部分是骨骺，长骨的表面覆盖着，内有丰富的神经和血管，血管为骨组织提供。
骨干外周部的骨组织致密，叫做质，红骨髓有功能。
骨能够长粗和修复是因为骨膜内有细胞，骺端的层的细胞和骨的长长有关。
骨的成分有无机盐、和水，无机盐的主要是盐，成年人的骨中，无机物约占，儿童的骨和成年人相比，有机物的比例要（大、小），所以相比成年人儿童骨弹性，硬度，不容易，但容易，所以少年要注意坐，立、行的正确姿势。
11、四肢骨之间一般是以相连接，所以一般比较灵活。
关节的基本结构包括、、关节腔三个部分，关节腔内有，能减少关节面之间的。
12、人体骨骼分为：和附肢骨两大部分，由块组成，附肢骨分为带骨如：骨，和肢骨如：骨。
13、一块骨骼肌分为和两部分，它们的功能分别是：
和。
人进行正常运动时，引起骨骼肌收缩的刺激
是：。
把人的运动系统和杠杆系统相比，骨相当
于、相当于支点、的收缩提供动力。
骨骼肌的
运动要受系统的协调和控制，运动消耗的能量来自于肌细胞内的氧化分解。
14、公鸡看见了一条大蛇发出大声的怪叫属于动物的行为，动物迁徙、换毛等行为属于动物的行为，大鸟孵卵、给小鸟喂食等行为属于动物的
行为。
蜂后的幼虫的食物是，工蜂的幼虫的食物是。
（不填先天、后天）
15、生物圈中的生产者有等，动物是者。
从动植物的关系来看，动物能够促进植物的和。
动物的保护可以分为就地保护和两种。
16、多细胞的微生物有霉菌和等，没有细胞结构的微生物有、类病毒和（填一种以蛋白质为遗传物质的生物名称）。
从活的动物的体内或体表获取物质和能量的微生物的营养方式属于生，它们在生态系统里属于者，所有的病毒的营养方式都是生，它们在生态系统里属于者，从生物的遗体上获得物质和能量的微生物的营养方式是生，它们在生态系统里属于者。
