关于印发《西安财经学院
- 格式:doc
- 大小:34.50 KB
- 文档页数:12
西安财经学院关于加强和改进学风建设工作的实施方案西财院发(2017)6号学风建设是提高教育教学质量的基础和客观要求,也是创建特色鲜明的高水平财经大学、实现“追赶超越”和“双一流”发展目标的重要保证。
根据《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》(教技[2011]1号)精神,为进一步加强和改进我校学风建设工作,营造风清气正的育人环境和求真务实的学术氛围,全面提高人才培养质量,特制订本实施方案。
一、总体思路紧紧围绕人才培养这一基本任务,以思想教育为先导,以教育教学改革为动力,以严格过程管理为抓手,以构建“全员育人、全过程育人、全方位育人”机制为保证,通过标本兼治、综合治理,建立健全学风建设的长效机制。
二、基本原则坚持正面教育为主,管理与服务同步跟进。
切实加强社会主义核心价值观和社会责任感教育,促进学生树立崇高理想和正确的学习观念,端正学习态度;抓好教师教学行为和学生学习行为管理,强化服务意识,拓展服务内容,切实做到教学育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人协调推进。
- 148 -坚持以学生为中心。
充分把握并紧紧围绕学生学业发展需求,把学生对学习环境、教学水平、服务水平满意状况作为评价学风建设工作的基本标准,切实解决学生普遍关注的突出问题,创造性地开展优良学风建设。
突出教师主导和学生主体作用。
围绕教与学两个关键环节,有效激发教师教学动力,强化教师在人才培养过程中的主体和能动作用,努力满足学生学业发展需要;进一步激发学生学习主体意识,不断增强其热爱学习、自主学习、主动学习的内在动力。
三、建设目标(一)完善教育、制度、监督、奖惩相结合的学风建设工作体系,通过教育引导、制度规范、监督约束、查处警示、评优奖优,达到标本兼治。
(二)创新工作载体和工作方式、方法,把学风建设贯穿于教学、科研、学习、思想政治教育和学校管理全过程,实现“学风、教风、校风”建设相互促进、相辅相成的学风建设格局。
(三)以提高学生的综合素质为中心,以制度建设为抓手,以规范管理为重点,着力调动学生的学习积极性与主动性,逐步使学风建设由规范要求向习惯养成转变,促进学生全面发展。
西财教发…2015‟22号关于印发《西安财经学院教学名师奖励与培养计划管理办法(暂行)》的通知各二级学院(教学部):为培养和造就一支师德高尚、教学水平高、教学效果好,结构合理的高素质教师队伍,不断提高学校整体师资水平和教学质量,现将•西安财经学院教学名师奖励与培养计划管理办法(暂行)‣印发你们,请遵照执行。
西安财经学院 2015年12月30日抄送:校领导,档(2)。
西安财经学院 2016年1月4日印发西安财经学院教学名师奖励与培养计划管理办法(暂行)高校师资队伍建设是提高教学质量和办学水平的关键。
为进一步贯彻和落实•中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻†国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)‡的实施意见‣(陕发…2010‟10号)文件精神,鼓励广大教师投身我校教育教学,培养和造就一支师德高尚、教学水平高、教学效果好、结构合理的高素质教师队伍,促进我校教育教学质量的提高,结合我校实际,特制定本办法。
一、目的及意义“教学名师奖励与培养计划”旨在通过表彰先进、培养骨干、建设一支师德高尚、教学水平高、教学效果好、结构合理的高素质教师队伍,使更多的优秀教师成为校级、省级、国家级“教学名师”,从而不断提高学校整体师资水平和教学质量。
二、组织管理学校成立教学名师奖励与培养计划工作领导小组,负责该项工作的领导、组织、协调等相关工作,学校主管教学副校长担任组长,教育、教学专家及相关职能处室负责人担任成员。
领导小组日常工作由教务处负责。
各二级学院(教学部)成立相应的教学名师奖励与培养计划工作组,负责本学院(教学部)的该项工作。
各二级学院(教学部)要制定切实可行的规划方案,并报教务处备案,同时要根据二级学1院(教学部)自身实际情况提供必要的经费支持,采取积极有效的措施落实规划方案。
三、评选名额“教学名师奖励与培养计划”设“西安财经学院教学名师奖”2名和“西安财经学院教学新星”4名,每年评选一次。
四、评选范围及条件“教学名师奖励与培养计划”的评选对象为我校承担本科教学任务的在职专任教师。
西安财经学院经济学院本科生实践教学活动周实施细则(试行)根据《西安财经学院关于进一步加强本科应用型创新人才培养工作的原则意见》、《西安财经学院关于进一步加强本科实践教学工作的若干意见》(西财党字[2010]35号)和《西安财经学院本科生实施“实践教学活动周”原则意见》(西财院教字[2011]9号)文件精神和要求,为进一步加强本科应用型创新人才培养,经济学院决定实施“实践教学活动周”制度,为规范该项工作的管理,特制定本实施细则。
一、实施“实践教学活动周”的目的1.加强实践教学。
结合我校应用型创新人才培养目标,整体规划实践教学工作,统筹安排实践教学资源,提高实践教学质量。
2.保证实践教学活动的时间。
设置专门实践教学活动周,有利于解决理论课教学和实践教学在时间上的冲突,从而保障实践教学活动的顺利开展。
3.培养学生实践能力和创新能力。
通过加强实践教学,促进学生增强运用知识解决实际问题的能力,为专业素养的养成与专业能力的提高打下良好的基础。
二、组织领导1.为保证实践教学活动周的顺利实施,学院成立实践教学活动周工作领导小组。
组长:铁卫副组长:康国伟、苏永乐、邱天瑞成员:任维哲、陈春生、贾彧、胡碧、刘丁有、李爱鸽、胡克刚、刘树枫、焦兵、刘昊坤、张蓉2.各系均应成立实践教学活动周工作领导小组,负责制定本系各专业各年级实践教学周活动计划,并组织实施。
3.学工办应加强对学生在实践周期间的安全教育,做好外出实习、调研活动学生的考勤记录,与学生保持联系。
三、实践教学活动的时间、地点及参与学生1、实践时间春季学期第20-21周安排实践教学活动。
2、实践地点校外社会实践基地,校内实验室。
3、参加实践活动学生经济学院大一、大二、大三在册学生。
四、实践教学活动的方式与内容1.根据专业及具体实践教学内容的特点,实践教学活动采用集中与分散相结合的方式进行。
2.根据《西安财经学院本科专业培养方案》,各专业在实践教学周可以安排以下活动:大一、大二学生:社会调查结合专业和地区社会经济发展状况,由各系提交社会调查选题指南,并根据选题需要设计调查问卷,第19周前下发给大一和大二学生。
陕西省人民政府关于商请设置西安财经大学的函陕政函〔2011〕166号教育部:为建设西部强省和西部大开发战略的实施,加快高层次经济管理人才的培养,按照《教育部关于印发〈普通本科学校设置暂行规定〉的通知》等相关规定,2011年6月,我省高校设置评议委员会专家对西安财经学院申请设置西安财经大学进行了考察,经省政府审定,认为该院基本达到更名大学的标准。
现就西安财经学院更名为“西安财经大学”的有关情况函告如下。
一、基本情况西安财经学院是2001年6月经教育部批准,由原陕西经贸学院和西安统计学院合并组建,是省政府与国家统计局共建、陕西省主管的普通高等学校。
学院现有全日制在校生16274人,其中研究生363人,本科生15028人,专科生851人,生师比17∶1。
共开设本科专业37个,形成了以经济和管理学科为主干,文、法、理、工、艺为支撑,特色鲜明的发展格局。
校区占地面积1579亩,生均64.68平方米;校舍建筑面积60.99万平方米,生均37.48平方米,其中教学实验行政用房24.52万平方米,生均15.07平方米;现有教学科研仪器设备总值7643万元,生均4602元;图书馆图书181.22万册,生均108册;现有专任教师940人,高级职称人数407人,其中教授126人;兼职博士生导师4人,硕士生导师105人;教师中具有硕士学位以上的占教师总数的74.9%,其中具有博士学位的教师193人,占教师总数的20.5%。
二、设置西安财经大学的必要性和可行性(一)设置西安财经大学的必要性。
一是适应我省经济社会发展和深入实施西部大开发对经济管理类高层次人才的需要。
新一轮西部大开发、科教兴国战略的全面实施,对西部地区提出了培养大批高层次、复合型人才的迫切要求,特别是西北地区需要就地培养能够长期坚持在艰苦条件下工作的高层次人才,尤其是培养经济、管理、金融、会计、统计、财税等面向西部、具有参与国际竞争能力的高层次人才更为迫切。
西安财经学院新校区基本建设管理暂行办法第一章总则第一条为了保证西安财经学院新校区建设的质量和效益,规范新校区建设管理工作,根据《中华人民共和国建筑法》、《陕西省高等学校基本建设管理暂行办法》等有关法律、法规,结合学院实际,制定本办法。
第二条本办法所称的基本建设是指西安财经学院新校区的校园规划、校园基础设施、校园建筑物、校园环境绿化等建设。
第三条新校区建设必须执行《建设工程质量管理条例》、《建设工程勘察设计管理条例》和其他国家有关的法律、法规和方针政策,坚持勤俭办学和质量效率并重的原则。
第四条学院倡导在建设中采用前沿的设计理念、先进的科学技术和科学的管理办法,提高建设质量。
第五条在建设中应执行国家基本建设程序,实行项目决策咨询评估制度,坚持先勘察,后设计,再施工的原则,严格按照规定流程处理工程项目的具体业务。
第六条基本建设的各项工程项目,均应规范分类,按照《中华人民共和国招投标法》、《中华人民共和国政府采购法》,实行公开招标或邀请招标,并按要求时间和程序向有关上级主管部门报告。
不能进行公开招标或邀请招标确定承建单位的,应事先书面报告学院领导小组批准。
在建设中,应积极推行工程量清单计价和工程质量清单招标制度。
第七条在建设中,按照中华人民共和国《建设工程监理范围和规模标准规定》实行建筑工程监理制度。
第八条建设项目的规划、勘察、设计、施工、采购、安装、监理、决算审核,均应依据《中华人民共和国合同法》订立书面合同,明确当事人各方的权利和义务。
第九条建设项目应严格执行《中华人民共和国档案法》、国家档案局《基本建设项目档案资料管理暂行规定》,管理好整个项目从酝酿、决策到建成使用的全过程中形成的、应当归档保存的文件,包括基本建设项目的文字资料、图纸、图表、计算材料、声像材料、电子版材料等形式与载体的文件材料。
第二章校园规划管理第十条校园规划要依据国家有关法规、规范、标准编制。
遵循下列原则:1、适应现代高等教育改革和发展的新趋势,充分体现布局的合理性、功能的完整性和设施的先进性。
西安财经学院硕士学位管理暂行规定西财院研字[2010]1号第一章总则第一条为规范我校硕士学位授予工作,保证硕士学位授予质量,根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的规定,结合我校实际情况,特制定本规定。
第二条《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法是我国发展教育、科学事业的一项重要立法,我校各级组织及有关人员要严格执行;并以“坚持标准,严格要求,公正合理,保证质量”为指导思想,按照本细则的具体规定,认真做好硕士学位授予工作。
第三条经国务院学位委员会批准,我校按经济学、法学、管理学学科门类授予硕士学位。
第二章硕士学位第四条我校攻读硕士学位研究生(以下简称“硕士生”),凡德育考核合格,按培养计划要求修满学分并通过硕士学位论文答辩,达到下述学术水平者,授予硕士学位:(一)在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识;(二)具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力;(三)掌握一门外国语。
第五条课程要求硕士生在学位论文答辩前,须在规定期限内修完培养方案规定的课程,成绩合格,达到规定的学分,具体要求详见《西安财经学院硕士研究生培养方案》。
第六条公开发表论文要求在校期间公开发表与申请学科相关的学术论文1篇或多篇,本人为第一、二作者(研究生为第二作者时,第一作者必须是指导教师),且西安财经学院为第一署名单位。
第七条学位论文要求(一)论文选题和所研究的内容要在导师指导下,紧密结合所学专业,在本专业研究范围内加以确定。
选题应对学术发展、经济建设和社会进步有一定的理论意义和现实意义。
(二)论文选题确定后,要系统研究与选题有关的文献资料,了解国内外与课题相关的科研动态。
课程学习阶段结束后,硕士生应撰写《西安财经学院硕士学位论文开题报告》,其内容包括所选课题研究的意义及实用价值、国内外研究动态、研究内容及主要参考文献等。
经导师审定后,硕士生还须向导师组作论文开题报告,通过后方可进入论文写作阶段。
西安财经学院辅导员工作量化考核办法(试行)西财党字[2007]56号2007年12月15日为进一步加强我校辅导员队伍建设,全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)和陕西省教育工委、陕西省教育厅《关于加强高等学校辅导员队伍建设的实施意见》(陕教工〔2006〕12号)文件精神,科学考核辅导员工作质量,使辅导员的工作职责更加明确、具体,工作管理更加规范、科学,促进辅导员不断提高政治素质和业务素质,创造性地开展工作,全面提高学生教育管理工作水平,结合我校实际,特制定本办法。
一、考核的基本原则辅导员工作的考核坚持定性考核与定量考核相结合、过程考核与结果考核相结合、自我评价与院(部)考评相结合的原则,坚持写实评价,突出考核工作的可操作性。
二、考核指标体系(一)考核指标的设置考核指标体系内容分为综合素质、工作情况、学生测评三个一级指标,一级指标累计又划分为九个二级指标,满分共计150分。
- 425 -1、综合素质(总分40分,三个二级指标)1-1 思想素质(20分)1-2 工作能力(10分)1-3 工作作风(10分)2、工作情况(总分80分,五个二级指标)2-1 思想教育(20分)2-2 学生管理(20分)2-3 学风建设(20分)2-4 理论研究(10分)2-5 其他工作(10分)3、学生测评(总分30分,一个二级指标)3-1 学生综合评价(30分)(二)考核分数的计算1、初评得分个人自评得分乘以30%,院(部)考核得分乘以70%,二者之和为初评得分,满分120分。
个人自评与院(部)考核是以考核指标体系中综合素质(40分)和工作情况(80分)两个一级指标为依据。
具体公式:初评得分 = 个人自评得分×30% + 院(部)考核得分×70%2、实际得分初评得分加上学生测评得分为实际得分,满分150分。
学生测评以考核指标体系中学生测评(30分)一级指标为依据。
西安财经学院国家奖学金管理办法(修订)西财院学字[2012]6号第一章总则第一条为激励我校学生勤奋学习、努力进取、奋发成才,在德、智、体、美等方面得到全面发展,根据陕西省人民政府《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》(陕政发〔2007〕26号)、陕西省财政厅教育厅《陕西省国家奖学金管理暂行办法》(陕财办教〔2007〕93号)、《教育部办公厅关于进一步规范普通高校国家奖助学金评审与材料填报工作的通知》(教财厅函[2010]16号)文件精神,结合我校实际,特制定本办法。
第二条国家奖学金由中央和陕西省人民政府设立,用于奖励我校计划内全日制本专科(含高职)学生中特别优秀的学生。
第三条国家奖学金的名额由学生处学生资助管理中心根据陕西省财政厅、教育厅划拨的总人数确定。
第二章奖励标准与条件第四条国家奖学金的奖励标准为每生每年8000元。
第五条国家奖学金必须由学生提出书面申请,凡符合下列- 1 -条件的学生可以申请国家奖学金:1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;2.遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;3.诚实守信,道德品质良好;4.积极参加社会实践,创新能力、综合素质等方面特别突出;5.当年综合测评成绩在校内一等奖学金标准以上。
第六条获得国家奖学金的学生为高校在校生中二年级以上(含二年级)的学生。
一年级学生不具备申请国家奖学金资格第七条同一学年内,获得国家奖学金的家庭经济困难学生,不再同时获得国家励志奖学金,国家助学金和校内奖学金(可享受三好学生荣誉)。
第八条我校申请国家奖学金学生综合测评成绩必须达到校内一等奖学金及以上标准,同时学生学习成绩优异,其量化标准是学习成绩排名在同年级同专业内位于前10%,且没有不及格科目。
同时学生的综合素质测评成绩排名也必须在同年级同专业内位于前10%。
第九条对于学习成绩和综合素质测评没有进入前10%,但达到前30%的学生,如其他方面表现非常突出,亦可申请,但需提交详细的证明材料。
2022-2023年质量员之设备安装质量基础知识测试卷和答案单选题(共20题)1. ()是流体在运动时,任意空间点在不同时刻通过的流体质点的流速、压强等运动要素均不变的流动。
A.均匀流B.非均匀流C.稳定流D.非稳定流【答案】 C2. ()应力虽不增加,应变却继续增大,出现了较大的塑性变形,这种情况称为材料的屈服。
A.弹性阶段B.屈服阶段C.强化阶段D.颈缩阶段【答案】 B3. 杆件单位长度的纵向变形为()。
A.横向线应变B.纵向线应变C.塑性应变D.弹性应变【答案】 B4. 下列属于计数值数据的是()。
A.标高B.长度C.强度D.不合格品数【答案】 D5. 流体在全部流程中,收到固体边壁的阻滞作用和流体内部存在的摩擦阻力,称为()。
A.沿程阻力B.局部阻力C.总阻力D.摩擦阻力【答案】 A6. ()钢是有代表性的低碳钢,它所表现出的力学性能也比较典型。
A.Q200B.Q235C.Q250D.Q300【答案】 B7. 设总体中含有5个个体,按照不放回简单随机抽样的方式抽取2个,则所有可能的样本有()个。
A.5B.10C.15D.25【答案】 B8. 研究流体在管道中不同位置断面上水流的速度、压强的分布规律等时,要用()的概念更合适。
A.色线B.迹线C.流线D.脉线【答案】 C9. 高程控制测量时,一个测区及其周围至少应有()个水准点。
A.5B.4C.3D.2【答案】 C10. 关于电压的说法,错误的是()。
A.电压是电路中形成电流的原因B.只要电路两端有电压,电路中就一定有电流C.电路中有电流时,电路两端就一定有电压D.电源是提供电压的装置【答案】 B11. 三相交流电动机,当转子转动切割磁力线时,会产生频率(),幅值()的正弦电动势。
A.不同不同B.不同相同C.相同相同D.相同不同【答案】 C12. 净化空调系统中,矩形风管边长小于或等于()mm时,底面板不得采用拼接。
A.900B.800C.630D.500【答案】 A13. 某外资厂房设备安装工程由D公司中标承建。
西财院教字[2006]39号关于印发《西安财经学院本科学年论文管理规定》的通知各二级学院(部):现将《西安财经学院本科学年论文管理规定》印发你们,请遵照执行。
附件:西安财经学院本科学年论文管理规定二00六年十二月十八日主题词:本科学生论文规定通知抄送:院领导,档(2)。
2006年12月28日印西安财经学院本科学年论文管理规定学年论文是本科教学中一项重要的实践教学环节,对提高学生资料检索、社会调查、理论分析、论文撰写和计算机应用等方面的能力,对深化教学改革,提高教学质量具有十分重要的意义和作用。
为规范学年论文的管理,特制订本规定。
一、组织管理(一)教务处职责:1.根据学院学科专业特点,制订(修订)我院学年论文管理规定;2.组织检查二级学院(系)学年论文工作执行情况;3.负责全院学年论文工作总结和经验交流。
(二)二级学院职责:1.负责本学院学年论文的组织、管理工作;2.按培养方案要求,制订相应的学年论文工作计划;3.根据学科专业特点制订学年论文的评审标准;4.组织学年论文检查,及时处理学年论文中出现的问题,督促学年论文指导教师按时完成指导的各个环节;5.妥善保存学院学年论文档案材料,保存期限为五年;6.做好本二级学院(系)学年论文的工作总结和经验交流。
(三)指导教师职责:1.定期进行答疑与指导,检查工作进度和质量,重视对学生独立分析、解决问题能力的培养;2.认真评阅学年论文,写出评语,进行书面成绩评定。
(四)指导教师资格及工作量核算办法:1.学年论文的指导教师必须由讲师以上职称或硕士以上学位的教师担任;2.每位指导教师指导学年论文的人数,原则上不超过15人;3.指导教师指导1篇学年论文计2学时工作量;二、对学生的基本要求(一)努力学习,刻苦钻研,勤于实践,勇于创新;(二)虚心接受指导教师的指导;(三)紧密联系社会经济发展,按时、按量、按质完成工作任务;(四)严禁弄虚作假,抄袭他人成果。
三、选题要求(一)学年论文选题应能满足教学目的与要求,使学生在调研、分析、论证、解决实际问题能力、科研创新能力等方面得到锻炼;(二)学年论文选题应尽可能结合当前社会、经济的实际;(三)学年论文选题的难度和工作量应适合学生的知识结构和能力;(四)学年论文选题指南由指导教师拟定,报二级学院(系)审核后,公布给学生。
西安财经学院考试管理规定西财院教字[2005]31号第一章总则第一条考试是教学工作的重要环节,也是检查教学质量的主要手段。
其目的是检查教师的教学效果和学生学习水平,促进学校教学质量的提高。
第二条为加强考试管理,促进考试工作规范化、制度化,根据教育部《普通高等学校学生管理规定》、《国家教育考试违规处理办法》等有关规定,结合我校实际情况,特制定本规定。
第二章考试的组织管理第三条我校的考试工作实行学校和学院两级管理。
全校的考试工作由主管院长领导,教务处负责对考试工作进行总体安排和协调。
各学院(部)根据学校总体安排,负责考试的组织和实施工作。
第四条教务处主要职责:(一)负责考试管理制度的制订;(二)负责对全校考试工作进行总体安排;(三)负责监考人员、考试场地和考试用车辆的调度与协调;(四)负责办理试题印刷手续;(五)负责审核学生成绩,检查监督各学院学生成绩单的管理;(六)负责全校学生成绩管理系统的运行、维护和数据备份;(七)负责组织校级考试领导小组,检查全校考试工作。
第五条课程所属学院(部)主要职责:(一)指派教师命题,负责试题的审批;(二)负责审查学生考试的资格;(三)负责选派所开课程的主考教师,并提前通知到主考教师;(四)选派阅卷教师,组织阅卷工作,形成评阅试卷分析报告;(五)负责学生成绩的评定、记载和报送;(六)根据学生所在学院(部)的申请,组织对有异议的考卷评分进行复核。
第六条学生所在学院(部)主要职责:(一)负责考场编排,试题的保管、印刷和分发;(二)负责派出监考人员,并将考场安排通知监考人员;(三)按规定办理学生缓考审批手续;(四)负责对考试违规学生进行学籍处理;(五)负责学生成绩单的汇总、保管和报送,负责学生成绩的查询;(六)负责保管学生试卷和试卷分析材料,以备核查;(七)组织学院考试领导小组,检查监督所承担的各项考试工作。
第七条考前成立学校、学院(部)两级考试领导小组。
学校考试领导小组由主管院长、教务处、各学院(部)院长及相关人员组成,职责是对全校考试工作进行监督、检查。
陕西省发展和改革委员会关于西安财经学院主校区二期工程建设项目建议书的批复
文章属性
•【制定机关】陕西省发展和改革委员会
•【公布日期】2008.12.10
•【字号】陕发改社会[2008]1928号
•【施行日期】2008.12.10
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
陕西省发展和改革委员会关于西安财经学院主校区二期工程
建设项目建议书的批复
(陕发改社会〔2008〕1928号)
西安财经学院:
《关于新建主校区二期工程项目建议书的请示》(西财院基建字[2008]5号)收悉。
为促进你学院教育教学发展,经研究,同意你学院主校区二期工程建设项目。
现将项目建议书批复如下:
一、建设规模和内容:该项目总建筑面积18.8万平方米,其中:科研楼2.8万平方米,学生宿舍8万平方米,后勤服务用房2万平方米,运动场3万平方米,青年教师公寓3万平方米。
二、总投资及资金来源:该项目总投资4亿元,资金由你校自筹解决。
请抓紧办理相关手续,编制项目可行性研究报告报我委审批。
二○○八年十二月十日。
目录一、国家相关法规中华人民共和国高等教育法…………………………………………普通高等学校学生管理规定…………………………………………高等学校学生行为准则…………………………………………高等学校校园秩序管理若干规定……………………………………普通高等学校毕业生就业工作暂行规定……………………………学生伤害事故处理办法…………………………………………国家教育考试违规处理办法…………………………………………中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见………………………………………………………教育部办公厅关于进一步加强高校学生住宿管理的通知…………二、学生教育与管理西安财经学院学生管理规定………………………………………西安财经学院本科学生学籍管理规定………………………………西安财经学院本科学生学籍预警办法……………………………西安财经学院课堂规则…………………………………………西安财经学院考试管理规定…………………………………………西安财经学院学士学位管理暂行规定………………………………西安财经学院本科班级导师制实施办法……………………………西安财经学院本科生课程平时学习成绩考核与管理办法…………西安财经学院关于少数民族学生课程考核成绩管理的规定……西安财经学院“第二课堂学分”认定办法……………………西安财经学院学院(部)学生工作目标管理责任书…………………西安财经学院学生自律与管理协议书……………………西安财经学院关于加强和改进学风建设工作的实施方案…………关于大学生思想政治教育进网络工作的实施意见…………………关于大学生网络思想政治教育队伍建设的暂行规定………………西安财经学院关于进一步加强大学生诚信教育的实施意见………西安财经学院大学生诚信行为规范………………………………西安财经学院大学生诚信档案管理办法(试行)……………………西安财经学院学生日常行为规范……………………西安财经学院学生综合考评条例……………………西安财经学院本科学生奖学金评定和荣誉称号授予办法…………西安财经学院大学生第二课堂活动奖励办法……………………西安财经学院少数民族学生学业进步奖实施办法…………………西安财经学院学生考勤办法…………………………………………西安财经学院学生违纪处分规定…………………………………西安财经学院学生校内申诉处理办法………………………………西安财经学院解除学生违纪处分实施办法…………………………西安财经学院学生住宿管理规定(试行)……………………西安财经学院学生卫生标兵宿舍和卫生文明宿舍检查评比办法…西安财经学院学生校外住宿管理规定……………………西安财经学院学校与学生家长联系制度……………………西安财经学院校园网络安全管理规定……………………西安财经学院图书馆管理规定………………………………………西安财经学院校医院就医须知……………………………………大学生医保相关问题说明…………………………………………西安财经学院学生社团联合会章程……………………西安财经学院学生课外学术科技活动条例……………………三、家庭经济困难学生补助西安财经学院家庭经济困难学生资助工作暂行办法………………西安财经学院学生及家庭情况调查表……………………西安财经学院学生勤工助学管理办法……………………关于印发《西安财经学院国家奖学金管理办法(修订)》的通知……………………………………………………………关于印发《西安财经学院国家励志奖学金管理办法(修订)》的通知……………………………………………………………关于印发《西安财经学院国家助学金管理办法(修订)》的通知……………………………………………………………西安财经学院“绿色通道”管理暂行办法……………………西安财经学院家庭经济困难学生临时困难补助管理暂行办法西安财经学院家庭经济困难学生冬寒补助管理暂行办法…………西安财经学院家庭经济困难学生缓交学费实施办法………………西安财经学院家庭经济困难学生减免学费实施办法………………西安财经学院大学生“诚信基金”实施细则……………………四、就业工作西安财经学院毕业生就业工作实施细则……………………西安财经学院毕业生就业工作预警机制实施细则(试行)…………西安财经学院毕业生报到有关问题……………………毕业生调整改派的有关政策、规定及手续……………………西安财经学院毕业生违约的规定……………………西安财经学院毕业生《报到证》管理的有关规定……………………五、心理健康教育西安财经学院关于加强对特殊群体学生教育和管理的意见………西安财经学院关于进一步加强大学生心理健康教育工作的实施意见…………………………………………………………西安财经学院学生心理危机应急处理办法………………………西安财经学院大学生心理健康档案的建立、管理和使用规定……六、辅导员队伍建设西安财经学院辅导员管理规定………………………………西安财经学院辅导员工作量化考核办法(试行)…………………西安财经学院辅导员特殊岗位津贴发放办法(试行)………………。
西安财经学院家庭经济困难学生缓交学费实施办法西财院学字[2007]35号(2007年10月24日)为贯彻落实《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发〔2007〕13号)、陕西省人民政府《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》(陕政发〔2007〕26号)和《陕西省教育厅财政厅关于印发〈陕西省高等学校家庭经济困难学生资助工作暂行办法〉的通知》(陕教资[2007]59号)文件精神,规范缓交学费的管理工作,对有经济困难的学生提供适当的帮助,并督促学生按时缴纳学费,确保学费的正常收缴,特制定本办法。
第一条缓交学费是我校为保障家庭经济困难,无法按时足额缴纳学费的家庭经济困难学生接受高等教育的一项措施。
第二条学费是学院办学经费的主要来源,是学校教学科研的经费保障,学生应当按照国家规定缴纳学费,学生具有按规定缴纳学费的义务。
第三条学生申请缓交学费,必须同时满足以下条件,方可受理:(一)我院家庭经济困难学生档案在册学生;(二)有家长亲笔签名的家庭经济困难证明及还款计划;(三)持有地县(区)级以上民政部门开具的家庭经济困难- 371 -证明。
(四)学生申请缓交学费金额不得超过学费金额的50%,其他费用不得缓交。
第四条缓交学费申请程序(一)由学生本人向二级学院提出书面申请,书面申请应包括学生本人家庭的经济困难的原因、程度及还款计划等内容,同时提供家庭经济困难证明;(二)二级学院应严格审核学生申请缓交学费资格,符合资格的,学生本人与学院签订《西安财经学院经济困难学生缓交学费协议书》,(一式三份,分别为辅导员、财务处、学生本人持有);(三)学生在《西安财经学院经济困难学生缓交学费协议书》相应部分必须注明缓交学费还款计划的具体日期;(四)经二级学院主管学生工作副书记签字后,学生本人将《西安财经学院经济困难学生缓交学费协议书》交至财务处签收。
西安财经学院校园网络安全管理规定西安财经学院校园网络是我校信息化建设的基础设施,是进行对外宣传、学校管理和教学科研活动的平台。
学校鼓励各单位以校园网为依托积极开发、应用各种实用信息,限制利用校园网进行各种形式的娱乐活动,禁止在校园网上及利用校园网络传播非法和不健康信息。
保证校园网的安全、稳定运行,根据国家有关法律法规和上级有关规定特制定本规定。
一、院网络安全领导小组负责校园网安全管理工作。
办公室设在网络与现代教育技术中心的网络管理科。
二、网络管理部门应配备必要的网络安全设备、软件和专人对校园网络进行安全监管,并随时启动网络安全预案处理突发事件。
三、各部门、学院等单位应设立网络安全员,负责本单位网络的安全保护工作,制定网络安全规定及安全防范责任制,加强使用人员的遵纪守法教育和网络安全教育,提高安全防范意识,使操作人员具有良好的工作作风和职业道德。
四、网络使用单位和用户应经常更新防、杀病毒软件,发现病毒应及时断开与校园网的连接,以防对整个校园网的感染。
对传播网络病毒而影响整个校园网运行的用户,网络管理部门有权断开与校园网的连接。
五、网络管理部门应对网络安全员定期进行安全培训,提高其安全管理和使用水平。
六、网络使用单位和用户在网络上发现有碍社会治安和不健- 254 -康的信息以及有损学校利益和声誉的信息,均有义务及时上报网络管理人员。
网络管理人员应在保存有关记录后销毁。
对情节严重的应及时向校网络安全领导小组办公室报告。
校网络安全领导小组办公室接到报告后应及时作出处理。
七、党委宣传部、学生工作部门、院团委、网络管理部门和各学院都负有对学生上网的思想品德教育、道德心理教育和网络安全教育,加强学生上网监管,发现问题要加以引导,及时处理解决。
八、学生在本校计算机房上机须认真登记。
向学生开放的教学计算机房应采取可靠措施,保证上机用户信息实名登记制度(包括上机时间、姓名、院系、班级等)的完整准确性,并采取必要的技术措施,从根源上避免病毒和黑客软件的传播。
西安财经学院家庭经济困难学生减免学费实施办法西财院学字[2007]36号(2007年10月24日)为贯彻落实《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发〔2007〕13号)、陕西省人民政府《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》(陕政发〔2007〕26号)和《陕西省教育厅财政厅关于印发〈陕西省高等学校家庭经济困难学生资助工作暂行办法〉的通知》(陕教资[2007]59号)文件精神,结合我院实际,制定本办法。
第一条学校根据家庭经济困难学生的困难程度,对孤残学生和部分特困学生给予部分减免学费。
第二条减免对象:我院家庭经济困难学生档案在册本专科特困学生。
第三条减免条件:(一)孤残学生;(二)家庭经济特困学生;(三)本学年综合测评成绩在80分(新生参照入学成绩)以上,文化课单科成绩在60分以上。
第四条减、免学费比例原则上控制在特困生总人数的1%以- 377 -内。
第五条减、免的范围限于学校统一收取的学费,不包括其他杂费。
第六条减免程序与要求:(一)学生本人提出申请,填写“西安财经学院学生减免学费申请表”并附家庭所在地县(区)级以上民政主管部门出具的相关证明;(二)辅导员提出推荐建议,经二级学院党政联席会议对申请者的学习成绩、奖学金、社会资助、困难补助及勤工助学等情况研究后提出建议减、免金额报送学生处;(三)学生处根据二级学院初审意见并参考学生在校生活消费水平进行核实性调查,评定减免额度报送主管领导审批;(四)被减、免学费的学生持相关文件到财务处办理减、免手续。
第七条凡有下列情况之一者,不得减免学费:(一)因违纪违规而受到校纪处分者;(二)经组织确认,有其他不良表现者;(三)委培生、定向生不予减免。
第八条检查与监督:(一)学生处、二级学院应对已减免学费的学生资格进行核查与抽查。
发现弄虚作假者,除须全额退交已减免的学费外,还将视情节轻重给予记过以下纪律处分。
西安财经学院大学生“诚信基金”实施细则(试行)西财生发〔2016〕16号第一章总则第一条为了进一步解决我校家庭经济困难学生在校期间的学习和生活费用困难,完善我校经济困难学生资助体系,教育和引导学生树立正确的消费观念,增强诚信意识和自我管理能力,特设立西安财经学院“诚信基金”,供家庭经济困难学生在限定时期免息使用,帮助学生顺利完成学业。
第二条西安财经学院“诚信基金”秉持“济困救急,诚信借贷;理性消费,有借有还”的理念和规则,在校学生可自主申请,按期归还。
第三条经费来源(一)专用基金—学生奖助基金;(二)其他专项社会捐助等。
第二章管理机构第四条成立西安财经学院“‘诚信基金’管理工作组”,负责基金的统筹计划、审查评估、申请受理、实施发放及其他相关问题处理。
工作组由纪委、审计处、计划财务处、学生处、二级学院等部门主要负责人以及学生代表成员组成。
“‘诚信基金’管理工作组”下设办公室,办公室设在学生处,具体负责“诚信基金”的规范管理和运行。
- 379 -第三章适用对象和用途第五条“诚信基金”适用对象为我校家庭经济困难或出现阶段性、临时性经济困难的全日制本科生。
第六条“诚信基金”的用途包括:(一)用于缴纳学费、住宿费等支出;(二)用于在校日常生活费用支出;(三)用于帮助学生顺利完成学业的支出,包括开展科学研究项目或社会实践活动的支出、学生提升个人能力和综合素质等的支出;(四)用于解决学生由于不可抗力产生的突发性经济困难支出;(五)其他特别支出。
第四章申请条件和额度第七条申请人条件(一)遵守国家法律法规和学校规章制度;(二)诚实守信;(三)学校认定的家庭经济困难学生,或因突发事件造成经济困难的学生;(四)申请理由与用途符合本细则的相关规定;(五)申请人在校期间没有网络贷款不良记录。
第八条申请额度(一)在校学生每次申请“诚信基金”的额度范围一般为500-5000元。
还款期限分为3个月、6个月和12个月。
(二)“诚信基金”发放的总额度,以当年拨款总额为准(首次设立总额度为50万元)。
关于印发《西安财经学院深化人事分配制度改革实施意见》的通知各总支、各部门:《西安财经学院深化人事分配制度改革实施意见》经2006年11月10日教职工代表大会团长联席审议,并经2006年11月14日党委会通过,现将全文印发你们,请认真组织学习,做好贯彻落实。
中共西安财经学院委员会西安财经学院二00六年十一月十五日主题词:人事改革通知抄送:院领导,档(2)。
2006年11月16日印西安财经学院深化人事分配制度改革实施意见为认真贯彻落实《高等教育法》、《教师法》和党中央、国务院关于深化教育改革的一系列重大决策,加快推进我院内部管理体制改革的进程,根据中组部、人事部、教育部《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》,人事部《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》,人事部、财政部《事业单位工作人员收入分配制度改革方案》的精神和陕西省关于深化高等学校人事分配制度改革的具体要求,学院决定进一步深化院内人事分配制度改革。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,始终将科学发展观贯穿于深化人事分配制度改革的全过程。
按照学院转变办学模式、提高办学层次和创建特色鲜明的财经大学的奋斗目标要求,以积极开发、合理配臵人才资源、优化人员结构、全面提高教学质量和办学效益为核心,建立和完善适应社会主义市场经济体制和高等教育改革发展规律要求,又符合学院发展实际的人事管理制度和收入分配制度,建立健全内部竞争机制和激励机制,营造有利于各方面优秀人才脱颖而出和发挥才干的制度、机制和环境氛围,充分调动广大教职员工的积极性和创造性,促进人的全面发展,为实现我院“十一五”发展目标提供强有力的组织保证和人才支持。
人事分配制度改革总体思路是:围绕机构编制改革,用人制度改革,分配制度改革等环节,以转换机制为核心,整体规划,合理安排,分步实施,稳妥推进。
二、基本原则1、坚持深化改革,促进发展的原则。
这次人事分配制度改革是在我院现有人事分配制度改革基础上的进一步深化,是适应社会主义市场经济体制和高等教育改革发展,不断提高自身核心竞争力,积极参与高校间竞争、完成学院“十一五”规划实现长远发展目标的必然要求。
因此,各项改革方案和措施,都要围绕着有利于学院的快速健康持续协调发展来进行。
2、坚持党的领导与依法治校的有机统一。
深化人事分配制度改革,要坚持党管干部和党管人才的原则,认真贯彻执行党的干部政策和人才政策,改革和创新干部管理方法和人才开发机制;要坚持公开、公平、公正的原则,按照依法治校的基本要求,规范决策程序,公开改革的各项内容和结果,切实保证教职工的知情权、参与权、选择权与监督权。
3、坚持突出重点、全面推进的原则。
深化人事分配制度改革要在充分考虑教学科研、管理、服务三支队伍整体建设和利益调整的同时,通过合理配臵人才资源,优化人员结构,改革用人机制和分配制度,实施政策倾斜,把教师队伍建设,特别是高层次人才队伍建设和创新团队建设放在学院优先发展的战略地位,建设一支以高水平学科带头人为核心,以中青年教学科研骨干为主体的结构优化、素质精良、精干高效、充满活力、出入有序的人才队伍。
4、坚持贯彻以人为本思想,维护职工合法权益的原则。
一切改革为了职工,一切改革依靠职工,改革成果由职工共享。
5、坚持增量改革的原则,通过院内绩效工资分配制度的改革,确保教职工的收入随着学院办学效益的不断提高而不断增加。
6、重视舆论宣传和耐心细致的思想政治工作,处理好改革、发展、稳定的关系,及时解决改革中出现的矛盾、问题,在改革和发展中维护和谐稳定。
三、主要内容和目标(一)机构和编制改革1、调整职能,精简机构。
根据学院事业发展的需要,按照精干高效、权责清晰、运转协调的原则,在2003年机构设臵的基础上进一步调整管理机构。
根据国家的编制法规和政策精神,精简管理机构,对职能重叠、主体职能相近、工作量不足的管理部门实行合并;对任务性质基本相同的机构实行合署;对管理部门承担的经营性、服务性的职能进行剥离;增设高等教育改革研究机构。
同时要下放微观管理权限,强化宏观管理职能,明确各部门工作职责,增强服务意识,提高办事效率。
2、强化编制管理,优化人员结构。
根据教育部《关于深化高等学校人事分配制度改革的若干意见》、《普通高等学校编制管理规程》(草案)和相关编制政策的规定,制定学院编制管理办法,实行编制的分类管理核算。
按照教学人员编制适度从宽,党政管理人员编制适度从严的原则,结合学院的实际,在维持总量相对稳定的基础上,实现人员结构的优化。
要逐步提高教师在教职工人员中所占的比例,压缩非教学科研人员;要进一步优化教学管理部门的人员结构,强化教学管理职能。
2006年学院教育事业编制规模按教职工与标准生比1:8核定;教师编制按教师与标准生比1:16核定,其中专职辅导员编制按1:200核定;教学辅助人员编制按学院总固定编制数的13%核定;党政管理人员编制按学院总固定编制数的15%核定,其中院部党政机关管理人员编制按学院总固定编制数的9%核定;附属单位人员编制,实行总量控制,通过自然减员缩小比例,控制在总编制的 10%。
编制管理实行固定编制与流动编制相结合的管理模式,拿出教师总数的15%的比例设臵教师流动编制,由学院统一掌握,主要用于聘请院外优秀专家学者来院讲学、科学研究和调节院内结构性超编等。
3、理顺院内管理体制机制,推进管理重心下移。
在现行管理体制框架的基础上,按照事职相符,责权统一的原则,合理划分院、二级学院职责和权限,特别是进一步明确各自的责、权、利,强化和突出系的学科建设和专业建设职能。
转变二级学院的管理模式,从过程管理为主转向以目标管理为主,建立二级学院目标管理责任制和经费总额动态包干。
在此基础上,进一步深化二级学院内部管理体制改革,积极探索二级学科、专业建设的学科带头人负责制度,充分发挥教授在治学中的作用,逐步建立以二级学院为主体的教学、科研及学生工作管理体制和有利于二级学院相对独立发展的人事、财务管理体制,充分调动二级学院办学的积极性和主动性,充分发挥二级学院教学科研的整体优势,深化教学改革,推动专业改造,加强学科建设,扩大学术交流,降低运行成本,提高办学的规模效益和人才培养质量。
(二)改革用人制度,推行以教师聘用制为核心的全员岗位聘用制。
学院按照“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用、严格考核、合约管理”的原则,实行教师聘用制为核心的全员岗位聘用制。
强化“岗位管理”,淡化“身份管理”,破除专业技术职务和干部职务终身制,建立符合高校办学规律、充满生机活力的用人制度和能上能下、能进能出、合理流动、优胜劣汰的竞争机制,积极营造想干事、能干事、干成事的工作环境,促进学院人力资源的合理配臵和开发利用。
1、坚持按需设岗的原则,科学合理设臵岗位。
教学单位的岗位设臵,要有利于学科专业建设和学科群的构建,有利于优化师资队伍结构,有利于高层次人才队伍建设和创新团队建设;其它岗位设臵要本着精简高效的原则,从严掌握,制定上岗条件,强化岗位职责,明确岗位待遇。
2、聘用工作要全面审核应聘者的思想政治素质、业务知识、工作能力、任职资格和健康状况;同时要明确岗位职责,确保工作量饱满。
各级岗位聘用工作按照相应的聘用程序和办法实施。
3、要完善考核办法,加强聘后管理。
制定各级各类岗位聘用制考核办法,建立客观、科学的教师业绩评价体系。
改革现行的以单一的教学工作量作为考核的唯一条件,将教学业绩评价、科学研究和社会服务纳入教师业绩评价体系,量化考核指标,加大客观标准因素,严格考核结果的运用。
4、岗位聘用制实行学院、二级单位两级管理,即学院统一制定岗位聘用制实施办法和相关配套政策,统一设臵岗位等级,统一制定上岗条件,统一确定津贴等级和标准。
在此基础上,划分院聘岗位和二级单位聘用岗位,实施两级聘用。
5、为了促进院内管理人员的流动和交流,实行机关各处室跨部门聘用制度,聘用人员中从其它部门聘用人员不能低于单位编制数的10%。
6、启动人事代理工作。
按照“淡化身份,强化岗位”的原则,逐步推行人事代理制度,制定相应的管理办法,明确人事代理工作的原则、范围、内容和程序。
按照“老人老办法,新人新办法”的原则,除硕士研究生以上学历教师外,对新进入我院的其他人员均实行人事代理,实现“单位人”向“社会人”的转变,形成教职工“能进能出”的合理流动。
(三)建立科学、合理的收入分配制度。
进一步加大院内绩效工资分配制度改革的力度,推行以岗定薪的分配制度,强化激励机制,完善奖励制度。
遵循“效率优先、兼顾公平”、“按劳分配、按生产要素分配”和“多劳多得、优劳优酬、绩效挂钩”的分配原则,将职工报酬与岗位、职责和贡献紧密联系,与任期考核紧密联系,鼓励职工通过技术成果转化、促进科技进步来增加收入。
同时不断加大对高层次人才的倾斜力度,以高薪聘用拔尖人才,实行一流人才、一流业绩、一流报酬。
充分调动广大教职工的积极性和创造性。
1、根据人事部、财政部关于事业单位收入分配制度改革方案精神,建立基本工资和院内绩效工资相结合的岗位绩效工资制度和分配机制。
基本工资由国家工资中的岗位工资、薪级工资构成,执行国家统一的政策和标准;院内绩效工资即国家工资中的绩效工资,根据国家核定的绩效工资总量和学院办学效益,实施分类管理,并按照规范程序自主分配。
2、结合学院目标管理制度的实施,实行二级单位经费总额动态包干,扩大二级单位管理自主权,使各二级单位能够更加有效地运用分配杠杆调动教职工的积极性。
二级学院(部)实行经费总额动态包干,由学院按核定的编制数下达包干经费总额。
学院对二级学院(部)继续提供优惠政策,鼓励二级学院(部)多种渠道增加收人,以增大可分配经费的总量,提高一线教师的实际收入。
各二级学院(部)可在学院核定的包干基数内,根据学院总的分配原则,自主制定本单位的分配办法。
机关处室实行编制管理,学院年终对机关单位和二级学院(部)进行综合考核,并根据考核结果实施奖惩。
3、改革院内分配制度,是增强人才竞争能力,加强队伍建设的一项特别措施。
主要体现在充分发挥院内绩效工资的自我约束机制和自我激励机制的作用上,实行分配要素多元化,使其与工作业绩和目标责任的完成情况挂钩,充分体现工作责任、工作业绩、考察考核情况以及对学院、部门的贡献等要素,合理拉开分配档次,充分体现“多劳多得,优劳优酬”的原则,切实解决“干与不干、干多干少、干好干坏”一个样的问题,建立重实绩、重贡献,向教学科研方面的优秀人才和管理关键岗位倾斜的分配激励机制。
通过分配政策的调整,起到吸引和稳定高层次人次,支持和重奖旗臶型人才,激励和依靠骨干人才,关心和培养青年人才的作用,切实发挥分配政策的激励作用。
四、聘余人员管理根据有关政策规定,对聘余人员试行转岗、试岗、待岗、内退等制度。
加强对聘余人员的管理与培训,提高能力与素质及其对新岗位的适应能力。