六5六年级家长会

六年级家长会记录时间：具体时间地点：学校名称六年级X班教室参会人员：六年级X班全体家长、班主任老师姓名、各科任老师会议目的：加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，让家长更全面地了解孩子在学校的学习和生活情况，促进学生的健康成长和全面发展。

会议流程：一、班主任致辞班主任老师姓名对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

然后介绍了本次家长会的目的和议程，希望通过这次交流，能够让家长们更好地了解孩子们在六年级这个关键阶段的学习和成长情况，共同为孩子们的未来努力。

二、班级情况介绍1、学生人数本班共有X名学生，其中男生X名，女生X名。

2、学习氛围总体来说，班级的学习氛围浓厚，大部分同学都能积极主动地学习，但也有少数同学存在学习态度不端正、作业完成不认真等问题。

3、纪律情况在纪律方面，大多数同学能够遵守学校的规章制度，但仍有个别同学有违反纪律的现象，如上课讲话、课间打闹等。

三、学习情况分析1、语文语文老师老师姓名首先介绍了语文学习的重要性，强调了阅读和写作的培养。

本学期语文学习的重点是阅读理解和作文，通过课堂教学和课外拓展，提高学生的语文综合素养。

大部分同学在语文学习上表现不错，但也有部分同学在阅读理解和作文方面存在困难，需要加强阅读积累和写作训练。

2、数学数学老师老师姓名分析了数学学习的情况。

本学期数学的重点是巩固基础知识，提高解题能力和思维能力。

数学学习需要多做练习，培养逻辑思维。

部分同学在计算方面还不够熟练，需要加强练习。

同时，数学老师也鼓励家长在家多关注孩子的数学学习，及时发现问题并解决。

3、英语英语老师老师姓名介绍了英语学习的特点和方法。

英语学习需要注重听说读写的综合训练，培养英语语感。

本学期的重点是词汇和语法的掌握，以及英语阅读和写作的提高。

大部分同学对英语学习有较高的兴趣，但也有少数同学在单词背诵和语法运用上存在问题，需要加强记忆和练习。

四、学生代表发言学生姓名作为学生代表发言，分享了自己在学习和生活中的经验和感受。

六年级家长会班主任发言稿（精选5篇）六年级家长会班主任发言稿1亲爱的父母和朋友：大家好！很高兴六年级的时候再次见到你，很抱歉这是我们小学最后一次家长会，也是我们最后一次以家长会的形式说话。

恐怕以后不会有这个机会了，所以我比以前更加努力的准备最后一次家长会。

和往常的家长会一样，我先给父母和朋友简单介绍一下这段时间我们班的学习成绩和学习情况。

至于我们这段时间的学习，我们班这次的总分在我们六年级全年级排名第四。

虽然没能进入前三，但仍然是一个优秀的学习成绩。

值得一提的是，我们班所有科目的平均成绩在整个六年级都排在考试之前，这说明我们班成绩差距很小，没有拖班级后腿的学生。

六年级上学期，这个年级的情况对于这个班主任来说也是非常可喜的，也预示着我们班在小学最后一次考试中不会表现太差。

同时也说明我们的进一步学习会达到我的预期效果。

但是这些实习的前提是学生在后半学期仍然保持这种学习方式。

同时，在这个过程中，我们需要家长比以前更严格地管理孩子的学习，希望家长能理解我对我们班学生上高等学校的要求。

本学期上半年，我们班部分学生的成绩已经超过了本地区重点初中的成绩。

我要同时表扬这些学生和他们的父母，因为你父母的父母做得很好，让他们的孩子取得了这样可喜的成绩。

同时我也告诫同学们，要在下半学期稳住阵营，不要在以后的考试中对这次考试的结果感到满意，要继续为更好的初中而努力。

我们班还有一部分学生成绩可以做的更好，所以希望他们的父母和朋友能帮助自己的孩子做好心理工作，让他们在后续的考试中不至于失去真正的水平。

最后，我会为我最后一个班主任的工作做一个计划。

上学期下半学期，我不会要求同学提高成绩，而是保持我们每个同学现有的学习状态。

同时，在下半学期，我会特别照顾同学的情绪，让他们在最后的告别时间不会有一些不利的想法。

同时在班主任工作的各个方面会对自己更加严格，和同学一起努力做好最后的班级工作。

六年级家长会班主任发言稿2各位家长：大家好！首先，我真心的感谢各位家长一直以来对我们教学工作的理解和配合，也希望各位能一如既往的支持我们的工作，并提出宝贵意见。

六年级家长会班主任发言稿精选范文五篇六年级家长会班主任发言稿(一)各位家长，下午好!首先非常感谢大家在百忙之中来参加今天的家长会。

我们对家长会都有一种特殊的情怀：盼着开家长会，好理解孩子在学校的表现和学校的教育内容;害怕开家长会，惟恐自己的孩子哪些地方不行，落后于人。

这是我们很普遍的“家长会心态”。

再过三个月不到，你们的孩子就要面临小学毕业升入初中。

今天请各位来开这个家长会，我们的目的是一致的：如何更好地理解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，如何更好地加强学校老师与家长的联络。

对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩。

怎样对待孩子的学习成绩，我以为主要看孩子有没有尽到努力。

孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。

即使是学习条件一样，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反响、承受才能的不同而成绩有好有差。

但是，在一样的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。

我经常对孩子们说：“学习要踏实，玩耍才能快乐!”俗话说：“一份耕耘，一份收获!”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。

耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获!所以对待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。

假如孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。

在这里我希望我们家长每天要多关心一下孩子的家庭作业情况，包括书面的和口头的，书面的作业可检查一下字迹是否工整，作业是否保质保量，口头作业尤其要关注，特别是语文，因为语文的背诵积累这个很重要，但由于是口头的，对于不太自觉的孩子来说家长尤其要留心，看看他读书怎样，课文要大声朗读，通过朗读加强对课文的记忆。

我的语文每一课在预习时，都要求至少要读三遍课文，家长签字，还有背诵的内容也是要求家长签字的。

但我就发现这个签字并不是实之有效的，往往孩子们没有按要求完成的，我也看到了家长的签字，我想建议家长们还是尽量抽出一点时间，监视孩子完成学习任务之后再签字，假如孩子的背诵情况实在不行那就如实说明，这样便于我及时理解孩子的背诵情况，便于我在第二天抽背时有目的地对孩子作继续的催促和理解。

2024年六年级领导家长会发言稿尊敬的领导、家长、亲爱的同学们：大家好!我是XX学校六年级的班主任，很荣幸站在这个讲坛上向大家发表演讲。

首先，我要向家长们表示最衷心的感谢。

正是在您们的支持下，我们学校才能够顺利举行这次家长会。

同时，也要向同学们表示诚挚的谢意，感谢你们在本学期末的复习期间，积极参与学习，保持了良好的学习状态。

也让我有机会与大家共同成长、共同进步。

“任重而道远”，这是我们每一位教育工作者和家长们的共同使命和责任。

在过去的半年里，我们的六年级同学在老师和家长的共同努力下，不仅在知识学习方面取得了很好的成绩，而且在品德培养上取得了明显的进步。

无论是考试成绩还是社会行为表现，都引发了家长们的关注和赞赏。

相信这也离不开各位家长的辛勤付出和协助。

过去的半年里，我们六年级的同学们在学习上取得了很大的进步。

他们不仅完成了学校布置的各项作业，而且积极主动地参加各类课外辅导班，提升自己的知识水平。

此外，同学们还尝试了各种学习方法，并通过多种途径获取知识，比如参观博物馆、参加科技竞赛等。

他们在学习上的努力和付出，值得我们的肯定和鼓励。

在品德方面，我们六年级同学们也积极践行着学校的教育理念。

“诚信、尊重、助人、守纪”是我们一直强调的核心价值观。

同学们互相之间的团结友爱、尊重师长、关爱他人的表现，让我们看到了孩子们良好的品质和人文关怀。

这也是得益于师长与家长们的共同培养，让他们在校园中成长为品学兼优的优秀少年。

尽管我们六年级同学在这个学期面临着高三压力测试的艰巨任务，但我们相信他们绝对能够胜任！相信家长们也会给予他们最大的支持与关注，让他们在压力面前能够保持良好的心态和积极的态度。

作为教育工作者，我们深知每一位家长对孩子的期望都是最高的，每一次家长会都是一个对孩子们学习情况的检阅。

因此，在今后的学习过程中，我们也会更加注重与家长之间的沟通和合作。

只有家校共同努力，才能让每个孩子都能得到最好的培养与教育。

最后，我想对六年级的同学们说：今天的家长会是一次总结与回顾，也是一个新的起点。

六年级的家长会的发言稿（优秀范文12篇）六年级的家长会的发言稿篇11、培养孩子守规则、守秩序的意识。

作为父母、师长，必须告诉孩子们：没有规矩不成方圆。

我们可以明确地向孩子们表明我们的态度与立场：我们尊重你们的愿望，如果你想自己管理，那么，你必须制定好相关的学习、生活计划，严格地按照计划去执行。

如果违反了，那么，你必须接受家长、师长的管理。

如果在被管理的过程中，孩子们达到了可以自我管理的程度，那么，我们就可以逐步放手了。

但必须注意，这是一个循序渐进的过程。

要根据孩子的实际表现去做决定。

孩子毕竟年纪小，自觉性不高，需要来自长辈们的监督力量的落实。

2、家长营造民主、平等的家庭教育氛围。

采取恰当的教育方式，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，积极与老师取得联系。

很多家长认为六年级孩子长大了，我该忙自己的工作了，周末让他自己安排，亲子活动请个假，却未曾发现，处于青春萌动期的他们心思细腻了，此时最需要你的关心、鼓励，更多地嘘寒问暖。

教育孩子正确认识来自老师的批评，受到批评时应该反思自己的行为，事出必有因，老师不是没有理由的胡乱批评。

如果觉得老师的批评有误的地方，应该先接受批评，这是作为一名学生对老师的一种尊重，事后单独去找老师说明原委。

老师也会在了解实际情况后，给你一个公正的处理。

家长是孩子最贴近的老师。

家长言行的影响对孩子是至关重要的。

在孩子的一些问题的处理上，您可能并不赞同老师的做法，您可以打电话或当面和老师交流沟通，但是绝对不能在孩子的面前谈论起自己对老师的不满。

这样做只会让孩子越来越不尊重老师，加深孩子对老师的不满，让孩子越来越偏激、冲动，对老师态度极为不好。

因此，避开孩子交流，这只是为了在孩子面前树立老师的威信。

此外，我们在和孩子沟通的时候，也应该引导孩子更多地看到光明美好的一面，逐渐引导孩子树立正确的是非观，如果你想教育孩子大千世界无奇不有的话，也应该注意方式，引导孩子正确地看待这些问题，不要一顿牢骚过后，就没有下文了，这样会给孩子留下心里阴影。

六年级家长会班主任发言稿【优秀10篇】六年级家长会班主任发言稿篇一大家好！首先感谢各位家长对我工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。

一、教学楼的整修各位家长，进校一定看到装修一新的教学楼——新粉刷的墙壁、新铺设的地板砖、新安装的门窗。

校园能够旧貌换新颜应该感谢潘庄、以及章灵三个村的投资，同时也能看出四个村对学校的大力支持，对学生的关心。

在施工过程中，学校领导牺牲休息时间监督工程施工人员保质保量完成任务，刘校长几乎天天来到学校施工现场，安排各项工作。

在施工过程中还有一位工人不小心从楼上摔下，可以说各位家长，现在见到的焕然一新的教学楼凝聚着村领导、校领导、以及每一位工人的汗水。

村里那么支持学校的工作，我作为本校的一名普通教师兢兢业业地从事教学是我的重要责任。

二、召开这次家长会的目的各位我们已经相识五年了，可以说已经是很熟悉了，平时交流也比较多，特别是现在，咱们的孩子已经是六年级的学生了，再过一年时间就要踏进中学的校门。

所以说，这一年的学习，在孩子的一生中都具有关键的作用。

召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今后的一年里能够更好的学习。

大部分同学成绩都有了进步，并且，成绩的提高也是非常明显的，大多数同学都能积极学习，专心听讲、认真完成作业。

但也有少部分学生态度不端正，学习比较马虎，成绩不够优秀。

当然，每一个孩子身上都有他自己的优点，作为班主任，我非常注重培养和发扬每个孩子们身上优点。

但是，值得我们思考的是，不同的孩子之间差距非常大。

孩子处在同样的年龄段，同时走进同一所学校，又在同样的班级里就读，就是说教学环境是一致的，然而教育的效果却差别很大，原因是什么呢？我想大概就是在孩子的努力程度和家庭教育的配合上的不同。

小学六年级教育家长会发言稿（精彩9篇）篇一：六年级家长会家长发言稿篇一我想这应该是女儿小学阶段最后一次家长会了，但还是珍惜这样的机会的。

孩子们在一起度过了六年最长的一段学习生活，虽说他们还很幼稚，但一样有了依依惜别的感情。

看女儿一段时间里一直在忙乎着写同学录，希望她们之间能多留下一些美好的回忆。

今天我想从两个方面谈谈孩子的教育，1、学习，2、生活。

对于学习，一直不大要我们家长操心，这一点让我们很欣慰。

她有脑子，也肯认真去对待，拿学习当回事，有一定的上进心，爱阅读。

最突出的长处就是很自然地利用一切时间读书。

这一学期来还有个突出的优点让我们表扬，就是坚持天天大声读英语。

包括周日的早上，她也能自己起床7点就开始大声读书。

在这儿我非常感谢英语老师布置的这项作业，从每天必须完成的任务变成她自觉的习惯，学英语的兴趣，如果她能坚持下去她的英语肯定能学好。

我想我们家长做的就是从小培养好她的学习习惯。

从平时做起，如果你的孩子基础不够好，那你每一天都要了解一下孩子学的东西学会了没有，而不是等到考试后才着急；如果你的孩子学习习惯不好，你要陪着孩子多走一些路，不要过早放手。

比如，孩子写作业时，你坐在孩子对面读书，而不是看电视。

做完后检查，让孩子知道你会盯紧他，这样不自觉的孩子也赖不过去了。

都说老师的孩子成绩好，其实并不一定是智商高，而大多数是习惯培养的好，比如一放学回来就做作业的习惯，就我所知潘力予的周末的作业往往周五就基本完成了。

其实孩子的学习品质就是在小学养成的，我见过许多聪明的男孩，特别是男孩，但最后还是高中都考不上。

因为他们没有学习的耐心和细心。

生活。

其实我要谈的不是经验，而是想和各位家长一起探讨一下问题，就是孩子思想的变化。

不知大家有没有感觉到，我这一两年觉得孩子的思想明显在不断变化，一句话她长大了，开始有自己独立思想了，有些难以掌控了。

她们懂得越来越多，有时还嫌弃你out了，她们和大人讲话有自己的口气了，有时还有些藏着掖着的个人隐私了，她们玩电脑手机可能比我溜，当你叫他一起去什么活动时她可能不大愿意去而想有自己的时间和空间了。

六年级家长会班主任发言稿(15篇)六年级家长会班主任发言稿1家长们：大家晚上好，今天晚上能有幸跟各位家长共聚一堂，共同探讨子女们的学习生活情况，我觉得很荣幸，也感到责任重大。

本学期孩子们已升上六年级了，六年级是小学阶段的收尾之作，也是非常重要的一年，相信广大家长也非常关注自身子女在学校的表现情况，下面我跟大家详细汇报下：接手这个班级半学期以来，留给我印象最深的是，整个班级的学风非常的好，尤其表现在早自修和午自修，课堂，作业的完成情况等方面。

不错学风的形成，离不开家长们、所有任课教师们以及学生们的共同努力。

半学期以来，我看到了不少孩子从调皮捣蛋走向能相对自觉的遵守学校的一些规章制度。

这是令我非常欣喜的。

说实话，有一段时间，也感到很苦恼，因为天天都会有学生在行为规范上做得不好，逐渐地，在和他们的多次沟通交流之后，看到了他们所取得的进步。

这个班级有着很强的凝聚力，每个学生都有着自身的特长，所取得的成绩，我已张贴在后黑板上，当然，并不是说没有张贴出来的学生就不优秀，只是有的时候由于参赛名额有限，因此总体来说，榜上的名单不是很多。

但我眼中，每个孩子都有他闪亮的一面。

由于时间有限，我不一一例举。

就我个人而言，我可以做到尽我自身最大的努力，与您和我的同事们，一起培养好您的孩子，我可以向您保证，我所做的，对得起每一位孩子，每一位家长。

其次，向您介绍一下英语的学习情况：可以用两个字来概括学生的英语学习情况：“可喜”！从开学初的时候，我给全班学生定下了一个目标：超越我原来任教的班级。

虽然孩子们口头上说有信心，但我心里还不是很有底，毕竟这需要大家共同的努力。

在这一次期中测试中，孩子向我证明了他们当初下定的决心！我为他们感到非常的高兴。

本次期中英语成绩，全班90分以上29人，达到优秀的学生共有38人，不及格的仅3人。

尤其想要表扬的是董雯雯和赵帅，虽然他们的分数不是班级最高，但董雯雯同学从四年级下学期才开始接触英语，本次测试考了94分，而赵帅是从五年级才开始接触英语，本次测试考了82分。

六年级家长会优秀的发言稿（精选5篇）记得有次家长会我曾经承诺，不让一个孩子掉队，我很欣喜没有食言，每次考试孩子们都是全部及格，当然及格是最底线，大部分学生成绩优异。

六年来，语文素养不断提升，能写一手漂亮工整的字；说一口流利的普通话；能充满感情的朗读课文；能养成记日记的习惯，随时记下所见所感；养成读课外书的习惯，让好书陪伴成长，浸润心灵。

语文学科的特点：需要多看、多写。

多看，就是多看一些课外书，古今中外的名著都可以看，为此，我们给他们提供了一些篇目，鼓励孩子们多读书。

每周五下午第三节课，孩子向大家介绍自己读的好书，让他们互相交流，互相鼓励。

目的就是鼓励他们多读书读好书。

就目前现状来看，部分学生已经养成了读书的习惯。

还有部分学生不爱看书，还是有应付老师的心理，这还需家长多配合。

每天抽出时间陪孩子读书，督促他们养成读书的习惯。

这学期相对来说时间比较充裕，让孩子们多读，开卷有益。

再有就是升初中高中以后就没有时间了。

多写，我们每星期都在练笔：课上写批注、__结尾写感悟、学完__写读后感、仿写课文，每周都布置日记，还有就是每单元的习作，我尽量给每个同学成功的机会，激发写作热情，培养写作兴趣。

另外本学期我们每单元都有小测，至今已经测过两次了，每次都让家长签字，目的就是让家长及时了解孩子的学习状况，多给他们鼓励。

还有三个半月的时间，小学阶段就结束了。

孩子慢慢在长大，有的已经进入青春期，有了逆反心理，在这段时间里，家长一定要知道孩子的动向、动态，他们心里在想啥，都尽量要了解，要放点精力。

再忙，也不能忽视孩子。

对孩子关心多一点，啰嗦少一点；学习盯紧点，电视正人先正己。

家长要做孩子的榜样，给孩子一个宁静的学习环境，尽量让孩子接触积极向的东西。

比如说让孩子好好写作业，而自己却在一边看电视。

如果你自己整天打牌玩乐，或一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，则孩子可能认为学习没什么重要的。

俗话说：“家长是孩子最好的老师。

”你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。