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新人教版小学二年级下册语文课后作业(B组-提升篇)ppt课件

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2021年人教部编版二年级下册语文作业课件-语文园地二 (共9张PPT)

2021年人教部编版二年级下册语文作业课件-语文园地二 (共9张PPT)

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
(2)小明送给妈妈一份特．别．的礼物。 ( ② )
①过程;经历
②通过
(3)他把事情的经．过．叙述了一遍。 ( ① )
(4)清晨,我经．过．公园,看到许多人在跳广场舞。 ( ② )
人教 语文 二年级 下册
5. 写一写。
我的好朋友名字叫 张小红 ,今年 8
的(她脸)圆圆的 眼睛水灵灵的 ,
样子)。我画们画经常在一唱起歌
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/52021/2/52021/2/52021/2/5
谢谢观看
来跑去,他们都很辛苦。
人教 语文 二年级 下册
3. 照样子,写句子。
例:天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。 (1)小河湛蓝湛蓝的,好像 一条蓝绸子 。 (2)稻谷金黄金黄的,好像 一片金色的海洋 。
人教 语文 二年级 下册
4. 给加点词语选择合适的解释。(填序号)
①格外
②与众不同;不普通
(1)这个节目特．别．精彩,台下响起了热烈的掌声。 ( ① )

新版二年级下册语文课件-22.小毛虫 课后作业(B组)人教(部编版)() (共9张PPT)演示课件

新版二年级下册语文课件-22.小毛虫 课后作业(B组)人教(部编版)() (共9张PPT)演示课件
(1)小毛虫认为不必尽心竭力地工作，辉煌的生命历程 B三．、这实说现明蜕小变毛的虫两感个到认自识卑，躲进茧屋不想出来。
A1．．小“毛如虫绒的毛身一体般变”化说过明程它：的填身序体号成了绒毛的样子。 A1．．每“个如人绒都毛有一自般己”该说做明的它事的情身。体成了绒毛的样子。
自然会到来，只需等待就行。( √ ) 春一天、来 完了成，蜕暖(tu和ì)变的的阳两光种洒变(s化ǎ)遍大地。
(2)认识蜕变，判断正误。 1．每个人都有自己该做的事情。
A．这说明小毛虫不愿学习。 后来，它睡醒了，脱下了那件薄衣裳，飞了出来。
A．这说明小毛虫有勇气和执着的信念，尽到了自己的 啊，毛毛虫变成了一只又美丽又可爱的蝴蝶，它快乐地在花间飞舞着。
4．根据课文，我们知道，这“薄薄的衣裳”是毛毛虫自己织成的，它告诉我们一个道理：_______________________________。 B．这说明小毛虫本领不高，显得笨拙。
A．“如绒毛一般”说明它的身体成了绒毛的样子。
(2)根据课文内容填词：小毛虫( 既 )不会唱，( 也 ) B．这句话告诉我们，世界就是这样单调，小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上，也就是周游了世界。
树枝上有一条毛毛虫，静静地趴(pā)着，它的样子很难看，小鸟、小蜜蜂都不愿意和它做朋友。
花园里美丽的花儿盛开着，它们露出笑脸，好像在欢迎春天。
2．小鸟和小蜜蜂为什么不喜欢毛毛虫？请用“——”画出来。
后A．来这，说它明睡小醒毛(了虫1，有)脱勇选下气了昆和那执件虫着薄的衣填信裳念，空，飞尽，了到出了每来自。种己的昆责任虫。 只填一次：
A．这说明小毛虫有勇气和执着的信念，尽到了自己的责任。
1B．．每这个句人话都告有诉蜜自我己们蜂该，做世的界蟋事就情是(。这x样ī)单蟀调，(小s毛h虫u从à一i)片叶子蚂爬到蚁另一片蚂叶子蚱上，(也z就h是ɑ周)游了世界。

部编版二年级语文下册课后作业(B组-提升篇) (33)-优质课件

部编版二年级语文下册课后作业(B组-提升篇) (33)-优质课件
乌__云__、__叶__子__、__蝉__、__树__枝__、__蜘__蛛___等。 2．读句子，说说画线的字用得好的原因。 (1)满天的乌云，黑沉沉地压下来。 从这个字我们可以感受到乌云来势很_____凶__猛_。 (2)一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 从这两个字我们可以感受到风____很_，大蜘蛛____很__害_。怕
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/312021/7/31July 31, 2021
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021 8:11:57 AM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/312021/7/312021/7/31Jul-2131-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/312021/7/312021/7/31Saturday, July 31, 2021
一、理清顺序 1．根据课文内容给句子排排队。
( )6雨停了。太阳出来了。 ( )3雨越下越大。 ( )5天亮起来了。 ( )1满天的乌云，黑沉沉地压下来。 ( )4渐渐地，雨声小了。 ( )2哗，哗，哗，雨下起来了。 2．这篇课文的写作顺序是：( 雨前)→( 雨中 )→(雨后 )
二、欣赏雷雨 (一)雷雨前 1．文中描写的雷雨前的景物有：

部编版二年级语文下册课后作业(组-基础篇) (16)-优质课件.ppt

部编版二年级语文下册课后作业(组-基础篇) (16)-优质课件.ppt

。2020年12月20日星期日2020/12/202020/12/202020/12/20
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/202020/12/20December 20, 2020
源自《点拨》
一、把拼音和生字连起来。 zhōu tuán xiàng táng zhuǎn shǎng
堂 赏 转 舟团 巷
二、看拼音，写汉字。
tiē
jiē
贴窗花大 街小巷ài来自rè nɑo艾香
热闹
三、在加点字的正确读音下面画横线。
祭扫(sǎo. sào)
扫(sǎo. sào)帚
转(zhu.ǎn zhuàn)眼 转(zhuǎn .zhuàn)门
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020 9:18:02 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/202020/12/202020/12/20Dec-2020-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/202020/12/202020/12/20Sunday, December 20, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/202020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020

新人教版小学二年级下册语文课后作业(A组-基础篇)ppt课件

新人教版小学二年级下册语文课后作业(A组-基础篇)ppt课件
.
. .
.
8
齐心
.
.
三、根据课文内容，把句子补充完整。 各___________民_，族情谊__________， 浓
. .
齐___________奋_，发__________繁荣。共
.
四、按照课文内容，完成练习。
1．把下面的字填入括号里。
长涌耸奔
黄河(
)，长江(
奔)，
涌
长城(
)，珠峰(
长)。
耸
.
2．从“涌”字我们能感受到长江的_________；从“汹耸涌”字我们能感受
.
. .
.
1
一、看拼音，写汉字。
wān
xiá
台
海湾
zhōu 神
mín zú
州
峡 民族
.
二、我会按要求填空。
1．“岛”的音节是(
)，( dǎo)结构，组半词包( 围
)。
2．“台谊湾”岛是(
)结构，部首是( )，相同部首的字有( )( )。
3．“齐”的第五笔是( 左右)，可以组词(
)讠
(
)。
说
话
丿
一齐
到珠峰的_________。
高大
3．“长”字在课文中的读音是________；另外ch一án个g 读音是________，可 组词________。zh长ǎn城g 像_______一样蜿蜒成在长神州大地上。
巨龙
.
五、请把下面的民族和传统节日连一连。 回族 藏族 彝族 傣族 蒙古族
泼水节 那达慕 古尔邦节 火把节 雪顿节

部编版二年级语文下册课后作业(B组-提升篇) (22)-优质课件.ppt

部编版二年级语文下册课后作业(B组-提升篇) (22)-优质课件.ppt

1．在文中找出下面词语的近义词。
感激——( 感动 ) 关心——( 关爱 )
2．小女孩问阿姨家有没有蜡烛的原因是(B
)
A．想向阿姨借蜡烛。
B．想把自己家的蜡烛借给阿姨。
3．你想对送蜡烛的小女孩说些什么？
你们一家人多善良啊，自己家这么穷，还这么关
____心__别__人__。__________________________________
4．妹妹骑着“马”回家时，心情是___高__兴___的。
一、延伸阅读 送蜡烛的小女孩
有一位女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家， 一个寡妇与两个小孩子。
有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己 点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。原来是隔 壁邻居的小孩子，只见她紧张地问：“阿姨，请问你家 有蜡烛吗？”女子心想：“他们家竟穷到连蜡烛都没有
吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！”于是， 她对孩子吼了一声：“没有！”
正当她准备关上门时，那小女孩展开关爱的笑容说： “我就知道你家一定没有！”说完，竟从怀里拿出两根 蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以 我带两根来送给你。”此刻女子自责、感动得热泪盈眶， 将那小女孩紧紧地拥抱在怀里。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/202020/12/20Sunday, December 20, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020 9:15:23 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/202020/12/202020/12/20Dec-2020-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/202020/12/202020/12/20Sunday, December 20, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/202020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020

二年级语文下册第3单元第8课《猴子种果树》课后作业(B组-提升篇)

一、猴子种果树 1．根据课文内容完成表格。
种的果树 梨树 杏树 桃树 樱桃树
结果时间 五年
四年 三年 两年
提醒的动物 提醒的结果
乌鸦
改种杏树
喜鹊
改种桃树
杜鹃 改种樱桃树
2．猴子种果树最后的结果是：
_什__么__树__也__没_种__成_______________________________
2
2．用“——”和“ ~~~”~~分~~别~ 画出短文中一个描写天气冷 和天气热的句子。 ~~~
3．到了“赤日炎炎似火烧”的盛夏，猩猩一定很( B )
A．高兴，因为阳光终于可以照到床前了。
B．后悔，因为没有大榕树为自己遮挡阳光了。
4．读了这个故事，你明白了什么道理？ ____凡__事_不__能__只__知__其_一__，__不__知__其_二__，__顾__前__不_顾__后__。_______
_
6
二、百字练笔。 小朋友，课文中的猴子决定改过自新，专心种果树。 他会种什么果树，又会怎样种，结果怎样呢？发挥 想象，写一写。 _思__路__点_拨__：__写__作__时_，__猴__子__先__选_定__其__中__一__种_树__，__结__合__ _文__章__开_头__写__猴__子__对_果__树__的__照__料_，__最__后__写__出_他__的__收__获__。 _例__文__略_。___________________________________ ____________
二、种果树的启示 猴子种果树失败的原因是
_猴__子__做_事__没__有__耐__心_，__没__有__主__见_____。我想对猴子 说：猴子，做事要有耐心，不能急于求成。 “___________________________________”

二年级下册语文ppt课件

案例启示
从案例分析中获取启示，总结语 文综合实践活动的成功经验和不 足之处，为今后的活动提供参考 。
语文综合实践活动的反思与总结
活动反思
在实践活动结束后，要进行深入的反 思，分析活动的成功与不足之处，总 结经验教训。
撰写总结报告
根据反思结果，撰写总结报告，对本 次实践活动进行全面的总结和评价， 为今后的活动提供借鉴。
文学作品通常表达了某种情感和主题，读 者需要用心感受作品所传达的情感和主题 。
分析作品中的情节和人物形象
品味作品中的语言和文采
分析作品的情节安排、人物形象和象征意 义等，有助于深入理解作品的文学价值。
文学作品通常具有优美的语言和文采，读 者需要仔细品味作品中的语言和文采。
阅读与欣赏练习
阅读理解题
设计一些阅读理解题，如选择题 、填空题、问答题等，考察学生 对文章的理解程度和细节掌握情
二年级下册语文ppt课件
• 单元一：识字与写字 • 单元二：阅读与欣赏 • 单元三：口语交际 • 单元四：写话与习作 • 单元五：语文综合实践 • 单元六：期末复习
01
单元一：识字与写字
识字方法
01
02
03
04
图片记忆法
使用图片辅助记忆汉字的形状 和意义。
拼音辅助法
借助拼音学习汉字的发音。
上下文联系法
给予孩子一个主题，让他们进行即兴演讲，培养孩子的语言组织能 力和口头表达能力。
小组讨论
将孩子分成小组，让他们进行讨论，培养孩子的合作精神和沟通能 力。
04
单元四：写话与习作
写话基础指导
总结词：了解写话，掌握基本技巧
3. 如何提高写话能力：多读、多写、多 练，同时注重观察和思考，积累语言素 材。

部编版二年级语文下册课后作业(组-基础篇) (17)-优质课件.pptx


• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 6.2620.6.26Friday, June 26, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。17:27:3717:27:3717:276/26/2020 5:27:37 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.6.2617:27:3717:27Jun-2026-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。17:27:3717:27:3717:27Friday, June 26, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。20.6.2620.6.2617:27:3717:27:37June 26, 2020
源自《点拨》
我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。
…… 在葱郁的森林里，
雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
1．请从选文中找出下列词语的反义词。
短( 长 )
软( 硬 )
黑( 白 ) 合上( 打开 )
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

部编版二年级语文下册课后作业(B组-提升篇) (40)-优质课件


• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
地生长着。
三、我喜欢的世界 当世界年纪还小的时候，一切都那么简单，当世界年
纪长到今天这么大的时候，一切都不那么简单了。 你喜欢什么时候的世界，为什么？ _示_例__：__我__喜__欢__世__界__年__纪__还__小__的__时__候__的__世__界__，__因__为__那__时___ 候水_清__天__蓝__，__一__切__多__美__啊__！________________________ ____
一、延伸阅读 我们奇妙的世界
①这个奇妙的世界充满了宝物——各种颜色、各 种形状、各种尺寸、各种体积的宝藏，这些都需要我 们去寻找。
②天空向我们展示了许多宝藏。 ③清晨，我们看到了日出，带来新的一天光明。 开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就 像一个大火球一样升起来了。
④一天结束了，落日的余晖不时地变幻着颜色， 好像天空涂上了金色、红色和紫色。
天空呈__金___色、__红___色和__紫___色。 3.第8自然段省略了_一__年__四__季__奇__妙__的__事___。
二、百字练笔 小朋友们，爷爷奶奶小时候的世界和你们小时候的世
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.
) ) √
2
二、找到了雷锋叔叔的足迹
读选文回答问题。
乘着( 我们( )的春风， 温暖
四处 )寻觅。
啊，终于找到了—— 哪里需要献出( )， 爱心
雷锋叔叔就出现在哪里。
.
3
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
.
1．按课文内容填空。 2．对画“——”的句子理解正确的一项是( A．雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。 B．在任何需要奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心帮助别人的 ) B
.
.
.
.
1
一、寻找雷锋叔叔的足迹
1．根据课文加标点并填空。
雷锋叔叔 ， 你在哪里 你在哪里 ， ？
(1)这句话在文中出现了_______次。两 焦急 (2)这句话我们应该读出_______的心情。 2．在可能出现雷锋叔叔足迹的地方后面的括号里打上“√”。 (1)小溪边( (3)小路上( ) √ )√ (2)电影院里( (4)公共汽车上(
.
8
.
9
.
7
二、百字练笔 你的身边有像雷锋叔叔那样乐于帮助别人的人吗？想想他(她)在什么地方
怎样帮助别人，写一写。
示例：有。我的妈妈就是个乐于助人的好人。有一次邻居王奶奶的脚崴 _______________________________________________ 了，妈妈连忙来到王奶奶家，给王奶奶揉脚，王奶奶感动得流下了眼泪。 _______________________________________________ _______________________________________________
人。
.
三、选一选 有人说，雷锋叔叔已经不在了，不用学习他了，你觉得呢？在你认为正确 的一项后打“√”。 A．雷锋叔叔已经不在我们身边了，不用学习他了。( )
B．雷锋叔叔虽然不在我们身边了，但他的精神永远值得我们学习。
( ) √
.
5
一、延伸阅读
在缺少爱的荒原，你是绿树一丛，春花一朵。
在缺少爱的夜空，你是皓(hào)月一轮，明星一颗。
.
在缺少爱的旅途，你是小船一只，大桥一座。 在缺少爱的冬日 啊 雷锋 。 ， ， 你是春风一缕(lǚ) 炭(tàn)火一盆 ， 爱之楷(kǎi)模 ， ，
.
你是爱之丰碑(bēi)
爱之旗帜
！
。
.
6
1．填上恰当的量词。 一 轮 皓月 一 明星颗 一 炭火 盆
2．在文中方框里填上合适的标点。 丰碑 3．雷锋是爱的________ 、________、________ 旗帜 。 4．你要向雷锋叔叔学习什么呢？ 示例：我要学习雷锋叔叔乐于助人的精神。 ____________________________________________ 楷模