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Unit 9 Can you come to my party？突破词汇SectionAprepare v. 使做好准备；把……准备好→P151SectionBlook after 照料；照顾reply v．回答；答复→P157 available adj. 有空的；可获得的→P151take a trip 去旅行→P158 until conj.& prep.到……时；直到……为止→P152without prep. 没有；不(做某事)→P158hang v. 悬挂；垂下→P152catch v. 及时赶上；接住；抓住→P152surprised adj.惊奇的；感到意外的→P158invite v. 邀请→P153look forward to盼望；期待→P158 accept v. 接受→P153refuse v. 拒绝→P153把握句型1.Can you come to my party?你来参加我的聚会可以吗？注意情态动词can的运用。
2．Oh，but Sam isn't leavinguntil next Wednesday.哦，但是萨姆直到下周三才要离开。
注意until在句中的使用。
3．Bring Ms. Steen to the partywithout telling her so that shecan be surprised.带斯蒂恩老师到宴会上。
不要告诉她以便于她会惊喜。
注意介词without的运用。
熟悉语法情态动词can和have to的用法。
学会交际学会使用发出请求或邀请以及对邀请的礼貌性用语的回答的交际用语。
写作练笔学会写关于邀请及回复邀请的电子邮件。
课文翻译Section A 2dJeff：Hey，Nick，can you come to my house on Saturday？My cousin Sam from Xi'an is going to be here.Nick：Oh，Sam！I remember we went bike riding together last fall when he visited you.Jeff：Yes，that's right.Nick：I'd love to come，but I'm afraid I can't. I have an exam on Monday so I must prepare for it.Jeff：That's really too bad！①Oh，but Sam isn't leaving until next Wednesday.②Can you hang out with us on Monday night？Nick：Sure！③Catch you on Monday！杰夫：嘿，尼克，星期六你能来我家吗？我来自西安的表弟萨姆打算到这儿。
人教版英语八年级上册Unit 9《Can you come to my party》教学设计一. 教材分析人教版英语八年级上册Unit 9主要讲述了关于邀请别人参加聚会的情境。
通过本单元的学习，学生能够掌握与聚会相关的词汇和表达方式，学会如何礼貌地邀请别人，并能够用英语进行简单的交流。
本单元的核心句型是“Can you come to my party?”，以及回答“Yes, I can.”和“No, I can’t.”。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用简单的英语进行交流。
他们对学习英语有浓厚的兴趣，并且愿意积极参与课堂活动。
然而，部分学生可能在口语表达和听力方面还存在一定的困难，需要教师的引导和帮助。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握与聚会相关的词汇和表达方式，学会如何礼貌地邀请别人，并能够用英语进行简单的交流。
2.能力目标：学生能够听懂并运用核心句型“Can you come to my party?”进行交流，提高口语表达能力。
3.情感目标：学生能够在课堂上积极参与，培养合作意识和团队精神。
四. 教学重难点1.重点：学生能够听懂并运用核心句型“Can you come to my party?”进行交流。
2.难点：学生能够正确使用情态动词“can”来表达自己的能力。
五. 教学方法1.情境教学法：通过创设真实的聚会情境，激发学生的学习兴趣，提高他们的口语表达能力。
2.交际法：通过小组讨论和角色扮演等方式，培养学生的合作意识和团队精神。
3.任务型教学法：通过完成各种任务，引导学生主动参与学习过程，提高他们的自主学习能力。
六. 教学准备1.教学材料：教材、多媒体课件、录音机、磁带或音频文件。
2.教学环境：教室布置成聚会场景，悬挂气球、彩带等装饰物。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师以提问的方式引导学生回顾已学过的与聚会相关的词汇，如“birthday party”、“house party”等。
Unit 9 Can you come to my party?Section A1. make an invitation 提出邀请accept an invitation 接受邀请decline an invitation = say no to an invitation=refuse an invitation =turn down an invitation 拒绝邀请2. come to the party 来参加聚会go to a party去参加聚会3. prepare for sth. = get ready for sth.为某事做准备prepare to do sth. = get ready to do sth.准备做某事4. go to the doctor = go to hospital 去看病go to the dentist 去看牙医5. have the flu得流感（注意：只有流感用the, 其他病用a) have a cold 感冒have a stomachache 胃痛have a cough 嗓漱have a fever 发烧6. study for a math / an English test为数学/英语考试而学习7. be available 有空的be available for + n.对于……来说是可用的，可得到的be available to + n. / v.可被……利用或得到的be available to sb. 对某人来说可以使用的be available to do sth.自由自在做某事;有空去做某事8. much too + adj. 太......too much +不可数名词太多...... 9. another time其他时间；别的时间maybe another time = maybe next time也许下次10. thanks for (doing) sth.= thank sb. for (doing) sth. 感谢某人做某事thanks for asking 多谢邀请11. go bike riding骑自行车旅行;骑自行车兜风12. last fall = last autumn去年秋天;去年秋季13. have an exam = take an exam(学生)参加考试hold an exam = give an exam (老师)举行考试have a rest = take a rest 休息have a look = take a look 看一看14. not…until / till...直到......才......15. hang out闲逛;常去某处hang up挂断电话；悬挂16. on Monday night = on the night of Monday 在星期一晚上on Wednesday afternoon= on the afternoon of Wednesday在星期三下午17. Catch you on Monday!=See you on Monday! 礼拜一见！Catch you later! = See you later! 回头见！18. invite sb. to do sth.邀请某人去做某事be invited to do sth.被邀请做某事invite sb. to sp.邀请某人到某处invite sb. to (have) dinner 邀请某人吃饭19. refuse to do sth. 拒绝做某事Section B20. the day after tomorrow 后天the day before yesterday 前天the year before last year 前年last year 去年this year 今年next year 明年the year after next year 后年21. have a piano lesson 上钢琴课22. on weekdays = from Monday to Friday在工作日on weekends 在周末this weekend这个周末last weekend上个周末next weekend下个周末23. look after = take care of 照顾；照料look after sb. well = take good care of sb.好好照顾；好好照料24. help sb. with sth. = help sb. (to) do sth.帮助某人做某事with one ’ s help = with the help of sb.在某人的帮助之下help out (with sth.)帮助摆脱困境/克服困难help sb. out帮助某人解决问题或摆脱困境25. see sb. do sth.看到某人做了某事（强调看见某人做过某事）see sb. doing sth.看到某人正在做某事（强调看见某人正在做某事）26. take a trip = go on / for a trip 去旅行take a trip to sp. = go to sp. for a trip到某地去旅行27. at the end of... 在......的末端;在......的尽头at the end of this month 在这个月月底at the end of the road 在路的尽头28. be glad / happy to do sth.很高兴做某事29. by +时间点到......为止by now到现在为止by this Friday到这个星期五之前为止30. be surprised 感到惊讶be surprised at sth.对某事感到很惊讶be surprised to do sth.惊讶地做某事31. think of想出；想起;认为think about考虑；思考think over好好考虑；深思熟虑32. bring sb. / sth. to sp. 带某人/某物到某地33. so that 为了；以便34. look forward to doing sth.期待做某事;盼望做某事35. hear from sb. = get / receive a letter from sb. 收到某人的来信hear about / of sth. / sb. 听说某事/某人36. plan a housewarming party策划一个乔迁聚会plan a party for sb.为某人策划一个聚会have a surprise party办一场惊喜聚会;开惊喜聚会at the party在聚会上37. make it成功；胜利（表示通过努力或经历困难后取得成功、完成某事）38. reply in writing以书面的形式进行回复reply to these letters回复这些来信reply to the question=make a reply to the question=answer the question 回答问题39. go to a concert去听音乐会give a concert开音乐会40. go to the movies = go to see a film=go to the cinema 去看电影。
UNIT 9 Can you come to my party?检测题听力原文及参考答案Ⅰ.听句子，选出你所听到的单词或短语。
句子读一遍。
1. Thanks for your invitation.2. Please call me after the vacation.3. I’m finishing the geography project in the evening.4. I have too much homework this weekend.5. Paul can’t come to the party.Ⅱ.听句子，选出最恰当的应答语。
句子读一遍。
6. Today’s my birthday.7. Simon, can you come to my party?8. Tom, I’m going to the movies with some friends this Sunday.9. What color are they?10. Sorry, I have to study for an English test.Ⅲ.听对话和问题，选择正确的答案。
对话和问题读两遍。
11. W: Are you free this afternoon? I want to do some shopping. Could you go with me?M: Sorry, I have a lot of things to do.Q: Wh at’s the woman going to do this afternoon?12. W: Shall we go skiing together, Lin Tao?M: Sorry, Lucy. I’ll play football with Tom.Q: What’s Lin Tao going to do?13. W: Were the children playing football this time yesterday?M: No, they were invited to the swimming pool and had a good time there.Q: What were the children doing this time yesterday?14. W: Would you like to play tennis with us, Tom?M: I’d love to, but I have to clean my room first.Q: What does Tom want to do first?15. M: Can you go camping with us, Mary?W: I’m afraid not. I have some homework to do.Q: What’s Mary going to do?Ⅳ.听短文，在空格处填上正确的单词。
八年级英语上册 Unit 9 Can you come to my party（第3课时）说课稿一. 教材分析《八年级英语上册》Unit 9 “Can you come to my party?” 是人教版新目标英语的重要单元，主要围绕邀请和聚会主题展开。
本节课为该单元的第三课时，主要教学内容为对话和任务型活动。
通过本节课的学习，学生将能够运用所学知识进行日常邀请交流，提高英语口语表达能力。
二. 学情分析八年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。
但是，对于某些交际用语和表达方式还不够熟练，需要通过课堂学习和实践来提高。
此外，学生的学习兴趣和积极性也是影响教学效果的重要因素。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握并运用日常邀请和聚会相关的词汇和表达方式。
2.能力目标：学生能够听懂、会说、会读、会写关于邀请和聚会的句子。
3.情感目标：学生能够积极参与课堂活动，提高团队合作和交际能力。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够掌握并运用日常邀请和聚会相关的词汇和表达方式。
2.难点：学生能够正确使用情态动词“can” 来表达邀请和回答。
五. 说教学方法与手段本节课采用任务型教学法，结合情境教学法和分组合作学习法。
通过设定各种真实的交际情境，引导学生积极参与课堂活动，提高口语表达能力。
同时，利用多媒体教学手段，如PPT、视频等，增加课堂趣味性和互动性。
六. 说教学过程1.热身活动（5分钟）：通过播放一段关于聚会的视频，引导学生谈论自己参加过的聚会，激发学生的学习兴趣。
2.呈现新课（10分钟）：教师通过展示一组关于邀请和聚会的图片，引导学生猜测图片中的人物在说什么，引出本节课的主题。
接着，教师呈现本节课的主要词汇和句型，如“Can you come to my party?” 和“I can’t comebecause…” 等。
3.操练活动（10分钟）：学生两人一组，进行角色扮演，模拟邀请和回答的场景，巩固所学知识。
Unit 9 Can you come to my party?作文写作与范文本单元的主要话题是：❶写信邀请他人参加聚会或其他某个活动。
❷写信回复（接受、拒绝）他人的邀请，写此类文章时，要注意时间、地点、人物等要素的完整性。
交代事情的缘由要清楚，让人一看就懂。
当发出邀请时，应使用较为委婉的语气，且要带有一定的感情色彩。
当拒绝邀请时，也应语气委婉且不失礼节，再说明无法参加的理由。
写邀请信和回复邀请信要用书信体。
书信是人们在日常生活一种应用文体。
⑴ 那么首先要审题，确定时态为一般现在时，人称为第一人称，开头要开篇点题，邀请别人要谦虚，对方邀请要感谢等。
⑴ 正文要介绍邀请别人要介绍时间、地点、人物及缘由，接受邀请或拒绝邀请语气要委婉，不失礼节等。
⑶结尾要对邀请别人要期望他能来，别人邀请你要盼望去参加等1、范文一假如你是李刚，春节快到了，你们年级的外教Tom将第一次在中国过年。
为了让他体验中国的传统文化，你打算邀请他参加下周六举行的迎新春聚会活动。
请你用英语给他写一封邮件，告诉他聚会的时间和地点、活动内容以及需要做什么准备。
提示词语：dumplings；rice cake(年糕)；pea cake(豌豆黄)；customs of the Spring Festival(春节习俗)；take photos；atmosphere(/ˈætməsfɪə(r)/ 气氛)提示问题：1. When and where are you going to have a party?2. What are you going to do at the party?3. What do you advise Jim to prepare for the party?要求：1. 使用书信体，词数80词左右。
2. 使用提示词介绍聚会上的活动内容：We will……3. 使用发出邀请的句式：Can you…? /Would you like to…？How is it going?I'm writing to invite you to the party to welcome the Spring Festival. Our class will have the party in Classroom 201 next Saturday.The party will begin at 10 o'clock. At the party, we are going to make dumplings and enjoy them for lunch. After lunch, some students will tell some customs of the Spring Festival. We will also play some games and try some traditional Chinese snacks, such as rice cake and pea cake. The party will be overat 4 p. m.By the way, we usually wear red to add to the happy atmosphere. If you like it, you can also wear red clothes. We will feel very happy if you can come.I'm looking forward to your early reply.Yours,Li Gang亲爱的汤姆，过得如何？我写信是想邀请你参加春节晚会。
Unit9 Can you come to my party?1、on Saturday afternoon在周六下午2、 prepare for为……做准备3、go to the doctor去看医生4、have the flu患感冒5、help my parents帮助我的父母6、come to the party来参加聚会7、another time其他时间8、 last fall去年秋天9、go to the party去聚会 10、hang out常去某处；泡在某处11、the day after tomorrow后天 12、the day before yesterday前天13、have a piano lesson上钢琴课 14、look after照看；照顾15、accept an invitaton接受邀请 16、turn down an invitation拒绝邀请17、take a trip去旅行 18、at the end of this month这个月末19、look forward to盼望；期待20the opening of………的开幕式/落成典礼21、reply in writing书面回复 22、go to the concert去听音乐会23、not…until直到……才 24、meet my friend会见我的朋友25、visit grandparents拜访祖父母 26、study for a test为考试学习27、have to不得不 28、too much homework太多作业29、do homework做家庭作业 30、go to the movies去看电影31、after school放学后 32、on the weekend在周末33、invite sb. to do sth.邀请某人做某事34、what引导的感叹句结构：What+a/an+adj.+可数名词单数（+主语+谓语）！35、What+adj.+名词复数/不可数名词（+主语+谓语）！36、help sb.（to）do sth.帮助某人做某事37、be sad to do sth.做某事很悲伤38、see sb. do sth. see sb.doing sth.39、the best way to do sth.做某事最好的方式40、have a surprise party for sb.为某人举办一个惊喜派对41、look forward to doing sth.期盼做某事42、reply to sth./sb.答复某事/某人43、What’s today?今天是什么日子？ What’s the date today?What day is it today?44、情态动词can的用法Can you come to my party?Can you …？意为“你能…吗？”。
