《入学教育》ppt课件22

15—20cm长直尺1把。 （贴好名字）
课 程 表 1 张。 （贴在醒目位置）
课本要选择 透明书皮，进行 包书。并且在书 皮上，用姓名贴 写上自己的姓名、 班级粘在书皮上。
上体育课时， 准备一双帆布运动鞋。 由于体育课出汗量较大， 可以多准备一件体恤衫 进行替换。
请为孩子准备南宁市的校服：夏款、春秋款、冬款各 一套。夏款包括：男、女生的短袖白衬衣、男生的藏蓝色短 裤、女生的藏蓝色格子裙。春秋款包括：长袖白衬衣、藏蓝 色的毛背心、藏蓝色长裤。冬款有两套，一套是红蓝相间的 运动服，一套是枣红色的西装外套。将根据气候的变化提醒 孩子穿相应的校服。
有意识地与孩子聊一聊 学校的事情，要由衷地祝贺 孩子长大了， 成为一名小学 生了。让孩子从家长的口吻 中 感受成长的自豪，从而增 强自信心，内心产生羡慕小 学生、想当小学生的愿望。
家长要特别注意的是，决 不能用上小学对孩子施加压 力，进行恐吓。如： “你再 不听话，让学校的老师管 你”、“学校的老师可厉害 了。”家长这种恐吓的话会 造成孩子对上学的恐惧感， 产生心理压力。
（ ）个小朋友
我们的家：1（1）班
班规：我爱1（1） 班，我不做损害班级 的事。
自我介绍
我叫（ ），我家住 在（ ）。
我喜欢（ ）。
我的愿望是（ ）。
入学教育（第二课时）
眼睛 看
耳朵 听
举手发言
语文
数学
英语
美术
音乐
体育
入学教育（第三课时）
看书
写字
头抬高
把书拿起来， 斜放在桌面
作为学生在学校要承担一些力所能及的工作，并学 会一定程度的自理。请家长要教会孩子简单的打扫技能。 如：扫地、擦桌子、倒垃圾、从上学第一天起自己收拾 书包、自己包书等。

《入学教育》PPT课件
教育是培养人才、促进社会进步的重要环节。入学教育作为教育系统中的重 要组成部分，扮演着培养学生全面发展的关键角色。
教育的重要性
教育是社会发展的基石，它不仅是知识的传递和技能的培养，更是塑造个人 品格和价值观念的重要途径。
入学教育的定义
入学教育是指为学生顺利适应学校生活和学习环境，促进学生综合素质发展 的教育活动。
通过丰富多样的活动形式和内容，激发学生的学习兴趣和参与度。
3 建议三：长期化
入学教育不应只是一个短期的过程，应该持续关注学生的成长和发展。
入学教育的困难与挑战
适应问题
部分学生可能会遇到适应新环境 和学习方式的困难。
心理压力
新生期间可能会面临着学业力 和人际关系的挑战。
入学焦虑
对未知和不确定的事物产生担忧 和恐惧。
入学教育的成功之道
入学教育的成功之道在于建立积极的教育生态，提供全方位的支持和指导， 激发学生的发展潜力。
生解决适应问题和心理困扰。
3
内容一：学校介绍
向新生介绍学校的历史、文化和校园设 施，帮助他们更好地融入学校。
内容三：学习指导
提供学习方法和学习策略的培训，帮助 学生提高学习能力和成绩。
合理安排入学教育活动的建议
1 建议一：个性化
根据学生的情况和需求，量身定制入学教育活动，提高针对性。
2 建议二：多元化
入学教育的目标和意义
目标一：顺利转变
帮助学生从中小学到高等教育的过渡，适应新的学习模式和要求。
目标二：全面发展
促进学生的智力、情感、社交和实践能力的全面发展。
意义：培养优秀人才
为培养优秀的人才打下坚实基础，为国家和社会的发展做出贡献。

上课铃声响，
赶快进课堂。 书本文具放桌上，
端端正正把课上。
发言先举手， 回答声音亮。 同学发言坐正听， 认真上课我最棒。
课堂口令：
小眼睛——看黑板 谁坐好 我坐好 1,2,3——坐端正 抬头挺胸——看黑板 小嘴巴——闭起来 小火车 开起来，从哪开 从这开（学生按顺序一个接一个读） 请你跟我这样做 我就跟你这样做 坐姿：头正、身直——脚放平 前后保持（一臂距离），抬起手来（左右对 齐）。
排队歌 ： 小蚂蚁，一二一，跟着口令快静齐， 不推不挤排好队，稍息、立正、看齐。
• 课间操
• 做操站队快静齐，动作到位要用力。 • 做好眼操保视力，穴位准备不忘记。 • 两操坚持志不移，努力达标练身体。
• 放学歌
• 环境卫生定好岗，每天值日要做到。 • 清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。 • 课桌课椅排整齐，离发 言
表扬口令：
夸夸他
棒！棒！棒！你真棒！
你真棒！你棒我也棒！
夸夸他也夸夸自己
表扬他——向你学，坐端正。
下课： 1. 放好下一节课的学习用品，做好下一节课的准备 工作，再走出教室。 2．走出教室不要拥挤，同学之间要互让。
下课了，别着急，书本摆好，再出去。不 追不跑不打闹，上厕所，休息好。
教室里轻轻走，走廊上慢慢走， 转弯口减速走，上下楼梯靠右走。 要爱护墙壁，公物和各种设施，不在楼 内乱窜、打闹和停留，不吐痰、丢废弃 物，不到其它教室串门、玩耍。不爬在 窗口张望、喊叫。 安全第一要记牢！
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• 同伴交往
• 校园里，同学多，玩游戏，唱歌谣。 • 手拉手，好朋友，讲礼貌，懂谦让。 • 人与人，重和气，同学习，共进步。
语 文
数 学
学数学------头脑聪明

我叫（ ），我家住 在（ ）。
我喜欢（ ）。
我的愿望是（ ）。
入学教育（第二课时）
眼睛 看
耳朵 听
举手发言
语文
数学
英语
美术
音乐
体育
入学教育（第三课时）
看书
写字
头抬高
把书拿起来， 斜放在桌面
上
眼与书 有一尺
两脚放平
身子做正，腰 背挺直
头要正 作业本 平放
两脚放平
身子做正，腰 背挺直
左手压本 子，右手
拿笔
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
学数学------头脑聪明
学自然------认识世界
学体育------身体健美
-----
学 音 乐
能 歌 善 舞
学美术-----描绘春天
我是小学生了！
我是实验小学一 年级一班的小学生。
80个小朋友
我们的家：1损害班级 的事。
自我介绍
我要上学了
听老师话， 认真上课
老师，早上好！
再见，爸 爸！
再见， 孩子！
同学们好！ 老师，您好！
我是一年级的 小学生了！
• （要求用普通话，声音响亮，口齿清楚，有表情）
学习儿歌：
•太阳公公起得早， •花儿点头对我笑， •背上我的小书包， •高高兴兴上学校。

老师，我也有责任，以后我会注意的。
文明礼貌用语十三个字： 请 您好 谢谢
对不起 没关系 再见
小朋友们，我们一起完成下面的训练吧！
• 听铃声 知道上下课
• 上课铃声响，马上回到教室， 拿出课本和笔，放在 书桌的左上角，小手放好，坐端正
• 上课铃响，老师说“上课” 小班长说“起立” 大家说“老师好” 老师说“请坐”
上课姿势要正确
小桌椅，排排好， 老师上课我坐好， 两眼看前仔细听， 学习知识本领高。
读书姿势是这样
身正肩平脚并拢，书本稳稳手中拿； 两眼有神看书本，还要稍稍往外斜。
写字
眼离桌面 ，一尺远 胸离桌面，一拳头 手离笔尖，一寸长
写字、读书姿 势要端正，眼 离书本一尺远。
手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 两脚放平，脚踏实地。
美 术——画好图画，棒棒棒！
体 育 ——锻炼身体，棒棒棒！
• 要学好语文、数学、音乐、美 术、体育这些科目，我们应该
怎么做呢？
《上学歌》 太阳当空照，花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 我去上学校，天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功劳。
课前准备歌 上课铃声响 赶快进课堂 书和文具盒 摆在桌子上 起立要站直 坐下不乱晃 不做小动作 上课要听讲 发言先举手 回答要响亮 学会守纪律 做个好学生
开学第二课！
为什么要上学呢？
农民我伯们伯一的年任级务会是学科习学种什田么。科目呢？
解放军叔叔的任务是保卫祖国。 科学家的任务是发明创造。 老师的任务是教书育人。 我们小学生的任务是——学习。
语 文 ——学好汉字，说好汉语 棒棒棒！
数 学 ——头脑灵活，棒棒棒！
音 乐 ——唱好歌曲，棒棒棒！

如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些 美好的东西----鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆----那 你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你， 这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉 快。---高尔基
如今，这个家还需不断建设，而 集体中的成员可能 有的：流着汗盖房子；
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（一）日常行为规范
一、到校时间
❖ 1.早上：7:00分到校。卫生组：7:00分—7:20打扫完 卫生。其余同学交完各科作业后准备早读。 2.中午：14:30到校。卫生组14:30—14:40
打扫完卫生。其余同学14:30—14:50完成作业。 ❖ 3.放学：卫生组简单打扫完卫生后离开学校。
二、仪容仪表
为了保证正常教学秩序，本班具体规定如下：
❖ 一、学生在校园任何时段都不得使用手机。
❖ 二、因特殊情况学生急需与家长或特定的部门（如公安等）联系 的，可以使用办公室电话或手机，教师应提供方便。
❖ 三、学校传达室设有公用电话全天候开放。
学生违反规定，一经发现，任何教师都有权收缴其手机到学校 班主任处、德育处，班主任或教师及时与家长反馈信息。
❖ 新学期开始了，又要进入紧张忙碌的学习状态。 你是否还沉浸在对寒假幸福、自由时光的回忆中： 没有人催你起床，可以尽情的睡懒觉；没有人督 促你的学习，你可以在假期末搞一个突击；没有 人监管你的休闲，你可以在网络上尽情的玩游 戏——只可惜幸福的时光太短暂，你又要被捉到 学校这个牢笼，接受老师不厌其烦的教育，应对 令你疲惫不堪的考试？你所向往的生活是什么？ 尽情吃喝？纵情玩耍？
五、要求与期望
❖ 1、铁的纪律是一个集体成功的保证。 ❖ 2、个人的主动、自觉是前进的基础。 ❖ 3、落实老师的要求是个人成功的关键。 ❖ 4、珍惜时间的人是最会学习的人。 ❖ 5、机会总是留给有准备的人。 ❖ 6、百倍的努力终会获得成功。