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绝密★启封并使用完毕前试题类型：2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（生物）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置.3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效.4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回.第一部分（选择题共120分）本部分共20 小题，每小题6分，共120分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1. 将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误．．的选项是1 2 3 4 5框号选项A 组成细胞的化合物有机物无机物水无机盐B 人体细胞的染色体常染色体性染色体X染色体Y染色体C 物质跨膜运输主动运输被动运输自由扩散协助（易化）扩散D 有丝分裂分裂期分裂间期染色单体分离同源染色体分离A. 细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B. 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C. 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D. 通过组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株2. 葡萄糖酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为A TP的过程A. 在无氧条件下不能进行B. 只能在线粒体中进行C. 不需要能量的输入D. 需要酶的催化3. 豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。
20世纪90年代初，F区豹种群仅剩25只，且出现诸多疾病。
为避免该豹种群消亡，由T区引入8只成年雌豹。
经过十年，F区豹种群增至百余只，在此期间F区的A.豹种群遗传（基因）多样性增加B. 豹后代的性别比例明显改变C. 物种丰（富）度出现大幅度下降D. 豹种群的致病基因频率不变4.足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。
对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是A.长时间奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能B.大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌C.在神经与肌肉的协调下起脚射门D.在大脑皮层调控下球员相互配合5.在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2，48h后测定植株营养器官和生殖器官中14C 的量。
1．乳酸菌和酵母菌都A．有DNA与蛋白质结合形成的染色体 B．能进行ATP和ADP的相互转化C．可通过无氧呼吸产生二氧化碳D．可通过有丝分裂增殖【答案】B考点：本题考查原核细胞和真核细胞、ATP、细胞呼吸、细胞增殖的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
2．下图是在不同光照强度下测得的桑树与大豆间作（两种隔行种植）和大豆单作（单独种植）时大豆的光合速率。
假设间作与单作农作物间的株距、行距均相同。
据图分析，下列叙述正确的是A．与单作相比，间作时大豆植株的呼吸强度没有受到影响B．光照强度为a时，影响大豆植株间作和单作光合速率的主要因素均为CO2 浓度C．光照强度为b时，大豆植株单作固定CO2 的速率为20μmol．M-2．s-1，D．大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作【答案】D【解析】试题分析：当光照强度为0时，桑树与大豆只进行呼吸作用，从图中信息可知，间作时大豆的呼吸作用低于单作（与纵轴的交点），说明与单作相比，间作时大豆植株的呼吸强度会受到影响，A项错误；光照强度为a时，无论是间作还是单作，大豆植株的光合速率都没有达到最大值，说明影响大豆植株光合速率的主要因素均为光照强度，B项错误；图示中的光合速率表示净光合速率，净光合速率＝实际光合速率－呼吸速率，在光照强度为b时，大豆植株单作时的呼吸速率＝4μmol．M-2．s-1，净光合速率＝20μmol．M-2．s-1，此时固定CO2 的速率即实际光合速率＝20＋4＝24（μmol．M-2．s-1），C项错误；图示中的光合速率大于零时，有有机物积累，曲线与横轴的交点所对应的光合速率为零，由曲线图可以直接看出，大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作，D项正确。
考点：本题考查光合作用、呼吸作用的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
2016年高考北京卷生物试题1．将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误．．的选项是A．在无氧条件下不能进行B．只能在线粒体中进行C．不需要能量的输入D．需要酶的催化3．豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。
20世纪90年代初,F区豹种群仅剩25只,且出现诸多疾病。
为避免该豹种群消亡,由T区引入8只成年雌豹。
经过十年,F区豹种群增至百余只,在此期间F区的A．豹种群遗传基因多样性增加B．豹后代的性别比例明显改变C．物种丰富度出现大幅度下降D．豹种群的致病基因频率不变4．足球赛场上,球员奔跑、抢断、相互配合,完成射门。
对比赛中球员机体生理功能的表述,不正确．．．的是A．长时间奔跑需要消耗大量糖原元用于供能B．大量出汗导致失水过多,抑制抗利尿激素分泌C．在神经与肌肉的协调下起脚射门D．在大脑皮层调控下球员相互配合5．在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2,48 h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量。
两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示。
与本实验相关的错误．．叙述是A．14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物B．生殖器官发育早期,光合产物大部分被分配到营养器官C．遮光70%条件下,分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近D．实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响29． 16分人感染埃博拉病毒 EV 会引起致命的出血热。
为了寻找治疗EV病的有效方法,中外科学家进行了系列研究。
1 EV表面的糖蛋白 EV-GP 作为刺激机体产生性免疫反应。
2 科学家采集了多年前感染EV并已康复的甲、乙两人的血液,检测抗EV-GP抗体的水平。
据图1,应选取的血液分离记忆B细胞用以制备单克隆抗体单抗。
图1 图23 将制备的多种单抗分别与病毒混合,然后检测病毒对宿主细胞的感染率。
据图2,抑制效果最好的两种单抗是。
4 EV-GP具有多个与抗体结合的位点。
绝密★启用前2016普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）理科综合能力测试本试卷共16页，共300分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H —1C —12O —16Na —23Al —27S —32第一部分(选择题共120分)本部分共20小题，每小题6分，共120分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1.将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误的选项是（）框号选项12345A 组成细胞的化合物有机物无机物水无机盐B 人体细胞的染色体常染色体性染色体X 染色体Y 染色体C 物质跨膜运输主动运输被动运输自由扩散协助（易化）扩散D有丝分裂分裂期分裂间期染色单体分离同源染色体分离2.葡萄酒酿制期间，酵母细胞内由ADP 转化为ATP 的过程（）A .在无氧条件下不能进行B .只能在线粒体中进行C .不需要能量的输入D .需要酶的催化3.豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F 区和T 区。
20世纪90年代初，F 区豹种群仅剩25只，且出现诸多疾病。
为避免该豹种群消亡，由T 区引入8只成年雌豹。
经过十年，F 区豹种群增至百余只，在此期间F 区的（）A .豹种群遗传（基因）多样性增加B .豹后代的性别比例明显改变C .物种丰（富）度出现大幅度下降D .豹种群的致病基因频率不变4.足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。
对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是（）A .长时间奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能B .大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌C .在神经与肌肉的协调下起脚射门D .在大脑皮层调控下球员相互配合5.在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应142CO ，48h 后测定植株营养器官和生殖器官中14C 的量。
两类器官各自所含14C 量占植株14C 总量的比例如图所示。
2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合生物试题（北京卷）一．选择题（每小题6分，共30分）1．将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误．．的选项是【答案】D2．葡萄酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为A TP的过程A．在无氧条件下不能进行B．只能在线粒体中进行C．不需要能量的输入D．需要酶的催化【答案】D3．豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。
20世纪90年代初，F区豹种群仅剩25只，且出现诸多疾病。
为避免该豹种群消亡，由T区引入8只成年雌豹。
经过十年，F区豹种群增至百余只，在此期间F区的A．豹种群遗传（基因）多样性增加B．豹后代的性别比例明显改变C．物种丰（富）度出现大幅度下降D．豹种群的致病基因频率不变【答案】A4．足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。
对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确．．．的是A．长时间奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能B．大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌C．在神经与肌肉的协调下起脚射门D．在大脑皮层调控下球员相互配合【答案】B5．在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2，48h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量。
两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示。
与本实验相关的错误．．叙述是A．14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物B．生殖器官发育早期，光合产物大部分被分配到营养器官C．遮光70%条件下，分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近D．实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响【答案】C二．非选择题（共50分）29.（16分）人感染埃博拉病毒（EV）会引起致命的出血热。
为了寻找治疗EV病的有效方法，中外科学家进行了系列研究。
（1）EV表面的糖蛋白（EV-GP）作为_____刺激机体产生____性免疫反应。
（2）科学家采集了多年前感染EV并已康复的甲、乙两人的血液，检测抗EV-GP抗体的水平。
2016高考北京理综生物试卷及答案D2．葡萄酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程A．在无氧条件下不能进行B．只能在线粒体中进行C．不需要能量的输入D．需要酶的催化3．豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。
20世纪90年代初，F区豹种群仅剩25只，且出现诸多疾病。
为避免该豹种群消亡，由T区引入8只成年雌豹。
经过十年，F区豹种群增至百余只，在此期间F区的A．豹种群遗传（基因）多样性增加B．豹后代的性别比例明显改变C．物种丰（富）度出现大幅度下降D．豹种群的致病基因频率不变4．足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。
对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确．．．的是A．长时间奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能B．大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌C．在神经与肌肉的协调下起脚射门D．在大脑皮层调控下球员相互配合5．在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2，48 h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量。
两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示。
与本实验相关的错误．．叙述是A．14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物B．生殖器官发育早期，光合产物大部分被分配到营养器官C．遮光70%条件下，分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近D．实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响29．（16分）人感染埃博拉病毒（EV ）会引起致命的出血热。
为了寻找治疗EV 病的有效方法，中外科学家进行了系列研究。
（1）EV 表面的糖蛋白（EV -GP ）作为 刺激机体产生 性免疫反应。
（2）科学家采集了多年前感染EV 并已康复的甲、乙两人的血液，检测抗EV -GP 抗体的水平。
据图1，应选取 的血液分离记忆B 细胞用以制备单克隆抗体（单抗）。
图1图2（3）将制备的多种单抗分别与病毒混合，然1.51.00.55血浆稀释度抗体相对浓度病毒对宿主细胞的感染率(%)单克隆抗体编号后检测病毒对宿主细胞的感染率。
高考衣食住用行衣：高考前这段时间，提醒同学们出门一定要看天气，否则淋雨感冒，就会影响考场发挥。
穿着自己习惯的衣服，可以让人在紧张时产生亲切感和安全感，并能有效防止不良情绪产生。
食：清淡的饮食最适合考试，切忌吃太油腻或者刺激性强的食物。
如果可能的话，每天吃一两个水果，补充维生素。
另外，进考场前一定要少喝水！住：考前休息很重要。
好好休息并不意味着很早就要上床睡觉，根据以往考生的经验，太早上床反而容易失眠。
考前按照你平时习惯的时间上床休息就可以了，但最迟不要超过十点半。
用：出门考试之前，一定要检查文具包。
看看答题的工具是否准备齐全，应该带的证件是否都在，不要到了考场才想起来有什么工具没带，或者什么工具用着不顺手。
行：看考场的时候同学们要多留心，要仔细了解自己住的地方到考场可以坐哪些路线的公交车？有几种方式可以到达？大概要花多长时间？去考场的路上有没有修路堵车的情况？考试当天，应该保证至少提前20分钟到达考场。
2016年普通高等学校招生全国统一考试理综（生物部分）试题（北京卷）1. 将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误．．的选项是框号选项1 2 3 4 5A 组成细胞的化合物有机物无机物水无机盐B 人体细胞的染色体常染色体性染色体X染色体Y染色体C 物质跨膜运输主动运输被动运输自由扩散协助（易化）扩散D 有丝分裂分裂期分裂间期染色单体分离同源染色体分离A. 细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B. 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C. 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D. 通过组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株【答案】D有关蛋白质合成，D错误。
2. 葡萄糖酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程A. 在无氧条件下不能进行B. 只能在线粒体中进行C. 不需要能量的输入D. 需要酶的催化【答案】D【解析】葡萄酒酿制过程中，酵母菌进行细胞呼吸特，在有氧和无氧条件下均可以形成ATP，A错误；有氧和无氧呼吸的第一阶段均在细胞质基质中进行，均可以产生ATP，B错误；酵母菌是异养型生物，不断在给其补充能源物质葡萄糖才能代谢和繁殖，葡萄糖活化过程也需消耗ATP，C错误；细胞呼吸各个过程均需要酶的参与，D正确。
绝密★启封并使用完毕前试题类型：2016北京高考理科综合真题及答案注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置.3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效.4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回.第一部分（选择题共120分）本部分共20 小题，每小题6分，共120分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1. 将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误．．的选项是1 2 3 4 5框号选项A 组成细胞的化合物有机物无机物水无机盐B 人体细胞的染色体常染色体性染色体X染色体Y染色体C 物质跨膜运输主动运输被动运输自由扩散协助（易化）扩散D 有丝分裂分裂期分裂间期染色单体分离同源染色体分离A. 细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B. 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C. 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D. 通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株【参考答案】D【答案解析】组成细胞的化合物包括无机物和有机物。
无机物包括水和无机盐；有机物包括糖类、脂类、蛋白质和核酸，A和蛋白质合成有关，正确；人体内的染色体由常染色体和性染色体组成，性染色体有X染色体和Y染色体，B正确；物质跨膜运输包括主动运输和被动运输，被动运输包括自由扩散和协助扩散（易化扩散），C正确；有丝分裂包括分裂间期和分裂期，分裂间期进行组成染色体的DNA分子的复制和有关蛋白质合成，D错误。
【试题点评】本题考查组成细胞的分子、物质跨膜、细胞分裂。
本题在强化提高班理科综合生物第一单元《分子与细胞》中有详细的讲解。
2. 葡萄糖酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程A. 在无氧条件下不能进行B. 只能在线粒体中进行C. 不需要能量的输入D. 需要酶的催化【参考答案】D【答案解析】酵母菌无氧呼吸产生酒精，在无氧呼吸的第一阶段生成ATP，由此推知葡萄酒酿制期间，酵母菌细胞内由ADP转化为ATP的过程是在无氧条件下进行的；A错误。
绝密★启封并使用完毕前试题类型：2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（北京卷）本试卷共16页，共300分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Al 27 S 32第一部分（选择题共120分）本部分共20 小题，每小题6分，共120分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1. 将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误．．的选项是框号选项1 2 3 4 5A 组成细胞的化合物有机物无机物水无机盐B 人体细胞的染色体常染色体性染色体X染色体Y染色体C 物质跨膜运输主动运输被动运输自由扩散协助（易化）扩散D 有丝分裂分裂期分裂间期染色单体分离同源染色体分离2. 葡萄酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为A TP的过程A. 在无氧条件下不能进行B. 只能在线粒体中进行C. 不需要能量的输入D. 需要酶的催化3. 豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。
20世纪90年代初，F区豹种群仅剩25只，且出现诸多疾病。
为避免该豹种群消亡，由T区引入8只成年雌豹。
经过十年，F区豹种群增至百余只，在此期间F区的A.豹种群遗传（基因）多样性增加B. 豹后代的性别比例明显改变C. 物种丰（富）度出现大幅度下降D. 豹种群的致病基因频率不变4.足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。
对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是A.长时间奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能B.大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌C.在神经与肌肉的协调下起脚射门D.在大脑皮层调控下球员相互配合5.在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2，48h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量。
两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示。
2016高考北京理综生物试卷及答案2016年高考北京卷生物试题1．将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误．．的选项是2．葡萄酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程A．在无氧条件下不能进行B．只能在线粒体中进行C．不需要能量的输入D．需要酶的催化3．豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。
20世纪90年代初，F区豹种群仅剩25只，且出现诸多疾病。
为避免该豹种群消亡，由T区引入8只成年雌豹。
经过十年，F区豹种群增至百余只，在此期间F区的A．豹种群遗传（基因）多样性增加B．豹后代的性别比例明显改变C．物种丰（富）度出现大幅度下降D．豹种群的致病基因频率不变4．足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。
对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确．．．的是A．长时间奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能B．大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌C．在神经与肌肉的协调下起脚射门D．在大脑皮层调控下球员相互配合5．在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2，48 h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量。
两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示。
与本实验相关的错误．．叙述是A．14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物B．生殖器官发育早期，光合产物大部分被分配到营养器官C．遮光70%条件下，分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近D．实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响29．（16分）人感染埃博拉病毒（EV ）会引起致命的出血热。
为了寻找治疗EV 病的有效方法，中外科学家进行了系列研究。
（1）EV 表面的糖蛋白（EV -GP ）作为 刺激机体产生 性免疫反应。
（2）科学家采集了多年前感染EV 并已康复的甲、乙两人的血液，检测抗EV -GP 抗体的水平。
据图1，应选取 的血液分离记忆B 细胞用以制备单克隆抗体（单抗）。
城区2015-2016学年度第二学期高三综合练习（一）
理科综合生物试题2016.4
本试卷共12页，共300分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将答题卡交回。
以下数据可供解题时参考：
可能用到的相对原子质量：H1C12 O16 Na23 S32
第一部分（选择题共120分）
本部分共20小题，每小题6分，共120分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．乳酸菌和酵母菌都
A．有DNA与蛋白质结合形成的染色体B．能进行ATP和ADP的相互转化
C．可通过无氧呼吸产生二氧化碳D．可通过有丝分裂增殖
2．下图是在不同光照强度下测得的桑树与大豆间作（两种隔行种植）和大豆单作（单独种植）时大豆的光合速率。
假设间作与单作农作物间的株距、行距均相同。
据图分析，下列叙述正确的是
A．与单作相比，间作时大豆植株的呼吸强度没有受到影响
B．光照强度为a时，影响大豆植株间作和单作光合速率的主要因素均为CO2 浓度
C．光照强度为b时，大豆植株单作固定CO2 的速率为
D．大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作
3．在基因控制蛋白质合成的过程中，不会发生的是（）
A．基因的空间结构改变B．DNA聚合酶的催化
C．消耗四种核糖核苷酸D．识别并转运氨基酸tRNA
4．某地区红树林湿地生态系统在每年的八九月份会发生由桐花树毛颚小卷蛾引起的局部病虫灾害，导致桐花树的枝叶大面积泛黄枯死。
人们一般通过喷施农药杀死小卷蛾，科研人员发现螟黄赤眼蜂能寄生在小卷蛾体内，也可用来防治小卷蛾，下列叙述不正确的是（）A．桐花树大面积枯死，导致生态系统的自我调节能力降低
B．可用黑光灯灯光诱捕的方法调查小卷蛾的种群密度
C．喷施农药使小卷蛾产生抗药性突变，种群抗药基因频率增加
D．利用螟黄赤眼蜂进行生物防治，有利于维持生物多样性
5．通过下列生物实验操作能达到实验目的的是（）
A．在植物体细胞杂交中加入灭活的病毒诱导原生质体融合
B．在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通入无菌空气制作果酒
C．研究温度对酶活性的影响时将酶和反应物分别保温后再混合
D．鉴定DNA时向DNA溶液中加入二苯胺摇匀后观察溶液颜色变化
29．（20分）流行性乙型脑炎（乙脑）是由乙脑病毒引起的一种中枢神经系统受损的传染病。
接种乙脑疫苗是防治乙脑的重要措施之一。
科研人员对乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗在机体内的免疫应答机制进行了研究。
（1）乙脑疫苗进入小鼠体内，作为刺激B细胞增殖、分化。
大部分B细胞分化为，产生抗体。
（2）取健康小鼠分为六组，每组20只，以原液、103、104和105倍稀释的乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗原液对小鼠进行皮下注射获得免疫小鼠，几天后，每组选取10只小鼠抽取血清进行稀释，测量达到标准抗原抗体反应效果的血清稀释倍数，所得平均值见表，以此反映小鼠的抗体水平。
实验中自变量为。
分析可知，两种疫苗都能诱导免疫机制的发生，且随着减毒活疫苗稀释倍数的增加抗体水平。
（3）研究人员取每组其余10只免疫小鼠进行实际免疫效果的测定。
测定时，将注射入小鼠体内，观察14天，记录小鼠的存活数量，结果如图。
结合（2）中实验结果分析，A 组和E组相比较，，据此推测与灭活疫苗相比，减毒活疫苗可能还存在较强的细胞免疫机制。
实验中两组的比较也可以支持上述推测。
（4）为证明（3）的推测，科研人员选取（2）中和A三组免疫小鼠，从三组小鼠的脾脏中提取效应T细胞，把靶细胞混合培养，4小时后测定靶细胞的。
若，则说明上述推测正确。
30．（20分）家蚕是二倍体生物，雄蚕的性染色体为ZZ，雌蚕的性染色体为ZW。
研究发现雄蚕比雌蚕食桑量低，产丝率高。
为了达到只养雄蚕的目的，科研人员做了下列研究。
（1）家蚕幼虫的皮肤正常和皮肤透明受一对等位基因T、t控制，用正常皮肤的雌蚕与透明皮肤的雄蚕交配，后代中皮肤透明的皆为雌蚕，皮肤正常的皆为雄蚕。
由此判断皮肤正常为性状，亲本的基因型分别是，根据这对相对性状可以在幼虫时期淘汰雌蚕。
（2）为了更早地进行雌雄筛选，科研人员利用位于常染色体上控制卵色的一对基因（A、a）采用下图所示方法培育出限性黑卵雌蚕。
图中变异家蚕的变异类型为，变异家蚕的减数分裂中能够产生种配子。
用培育出的限性黑卵雌蚕与白卵雄蚕交配，后代卵发育成雄蚕。
（3）为了省去人工筛选的麻烦，科研人员培育出了一只特殊的雄蚕（甲）。
甲的Z染色体上带有隐性胚胎致死基因b、d及它们的等位基因。
利用甲与普通雄蚕进行杂交，杂交后代雌蚕在胚胎期死亡，可达到自动保留雄蚕的目的。
①甲的基因型为，其与普通雌蚕杂交，后代雌蚕胚胎期死亡的原因是。
②在实际杂交中后代雌：雄≈1.4:98.6 ，推测少量雌蚕能成活的可能原因是。
③为能代代保留具有甲的特殊基因型的个体，科学家将B基因转接到W染色体上构建与之对应的雌性个体（乙），其基因型为，甲乙交配产生的后代出现胚胎期死亡的比例为，成活个体可保持原种特性。
31．（10分）胃癌是我国常见的恶性肿瘤之一，发病率及死亡率都较高。
Akt是一种蛋白激酶，在肿瘤的发生发展中起着重要作用。
科研人员研究了Akt抑制剂对人胃癌细胞细胞周期的影响。
（1）环境中的致癌因子使细胞中发生突变，导致正常细胞变成癌细胞。
由于癌细胞膜上的
等物质减少，使癌细胞容易在体内转移。
（2）取人胃癌组织加入将其分散成单个细胞，制成细胞悬液。
接种于培养瓶中，加入Akt抑制剂进行培养，同时设置对照组。
由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全明确，因此在制备的培养液中通常需加入等天然成分。
将培养瓶置于5%CO2培养箱中进行培养的原因是。
（3）细胞周期包括分裂间期和分裂期（M期）。
分裂间期又包括一个DNA复制期（S期）和复制期前后的两个间隙期（G1期和G2期）。
Akt抑制剂对人胃癌细胞细胞周期影响的实验结果如图。
图中a峰与c峰之间的b段细胞发生的主要变化是。
该结果说明Akt抑制剂可以将细胞阻滞于细胞周期中的期，这为胃癌的临床治疗提供了理论依据。
生物答案解析。
