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巴彦淖尔市初中毕业与高中招生考试试题化学试卷结构：本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1-2页，第Ⅱ卷3-6页。
共题，试卷满分100分，考试时间70分钟。
可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 K-39 Zn-65 Cl-35.5 S-32第Ⅰ卷选择题（共42分）注意事项;1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用2B铅笔填涂在答题卡上，并将准考证号和姓名填写在相应的位置上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的题目答案涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它的答案，不能答在试卷上。
3.考试结束后，将本试卷与答题卡一并交回。
一、单项选择题（每小题3分，共42分）1. 下列变化属于化学变化的是（）A、汽油的挥发B、木材制成桌椅C、铁的生锈D、蜡受热熔化2. 根据物质燃烧的条件，下列灭火方法你认为正确的是（）A、汽油着火后立即用水灭火B、厨房油锅着火盖上锅盖灭火C、电器着火后立即用水灭火D、森林火灾用二氧化碳灭火器灭火3. 下列符号中，既能表示该元素的一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是A.C60B.2HC.2H2D. He4.右图是四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是( )A．S十O2 SO2B．2CO+O22CO2C．2H2+O22H2OD．CH4+2O2CO2+2H2O5.下列物质属于氧化物的是（）A、KClO3B、Na2CO3C、H2OD、KMnO46．实验室用加热分解氯酸钾的方法制取氧气，有下列实验步骤：（1）将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管，用带导管的塞子塞紧，固定在铁架台上；（2）点燃酒精灯，给试管加热，用排水法收集氧气；（3）（3）检查装置的气密性；（4）熄灭酒精灯；（5）将导管移出水槽。
正确的操作顺序是：A．（1）（2）（3）（4）（5） B. （1）（3）（2）（5）（4）C．（3）（1）（2）（5）（4） D. （3）（1）（2）（4）（5）7. 制备干燥的二氧化碳，应选择的一组试剂是（）A.硫酸钠、盐酸、稀硫酸B.碳酸钙、盐酸、氢氧化钠固体C.碳酸钙、稀硫酸、浓硫酸D.石灰石、盐酸、浓硫酸8.只用一种试剂区别硝酸钡、氯化钠、氢氧化钾三种无色溶液，可以选用的试剂是（ ） A.碳酸钠溶液 B.盐酸 C.硫酸 D.硫酸铜溶液10.下列各组物质不能发生复分解反应的是 （ ）A.碳酸钙跟盐酸B.硝酸钾溶液跟氯化钠溶液C.氯化钡溶液跟稀硫酸D.硝酸银溶液跟盐酸11.下列说法不正确的是（ ）A.含碳化合物都称为有机物B.有机合成材料通常指高分子材料C.焚烧塑料薄膜会导致环境污染D.复合材料的性能通常比高分子材料更优异 12．我国赢得2008年第29届夏季奥运会的举办权。
巴彦淖尔市初中毕业与高中招生考试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、作文（共2题）1. 俄国作家克雷洛夫讲过这样一个故事：一只龙虾、一只天鹅、一条梭鱼共同拉着一辆车，它们拉得很卖力，但龙虾使劲往土里爬，天鹅拼命往天上飞，梭鱼使尽全力往水里游，结果车子一步也走不动。
虽然努力了，但没有合作，也是枉然。
请以“合作”为话题，自拟题目作文。
要求：除诗歌外，文体不限；字数不少于600字。
注意：①文中不要出现我市的地名、校名和与自己有关的人名；②文章的标题和小标题不要用外语单词；③文面整洁美观加分。
【答案】略难度：中等知识点：命题作文2. 一群游客正兴致盎然地参观一栋古老的宅院，他们很纳闷，这座庭院的屋檐为什么特别大？为什么屋檐下还造了一间小屋子？导游告诉他们：这是供路人遮风避雨、过夜歇脚用的。
游客们释然了，为宅院主人的友善之举而感动。
友善地对待他人，友善地对待自然，友善地对待社会，一切都会变得亲近而和谐。
请以“给他人一片阴凉”为题目写一篇文章，记叙经历、编写故事、发表议论、抒发感受均可。
要求：除诗歌外，文体不限；字数不少于600字。
注意：①文中不要出现我市的地名、校名和与自己有关的人名；②文章的标题和小标题不要用外语单词；③文面整洁美观加分。
【答案】略难度：中等知识点：命题作文二、现代文阅读（共2题）1. 阅读下面文字，回答1—6题。
路吴冠中①在异地，我曾向陌生人问路，陌生人随便一指：往那边。
我就向“那边”走去，结果误入歧途，上了当。
这类上当的事远远不止两三次。
学艺以后领教过许多教授的指引，其中多数很平庸，混饭吃而已。
大量的学生就这样在艺术院校毕业了，再去蒙骗别人。
茫茫艺海中真有远见卓识的启发性的老师寥若晨星，他们理当被尊为恩师。
②我已是八九十岁的人了，有不少青年诚恳地拿作品请我看，要求指点他们将怎样往前走。
他们中间有谁想走向艺术的天堂，有谁想走向经济主宰的市场，难说，可能____________。
年巴彦淖尔市初中毕业与高中招生考试物理学科质量分析一、试卷结构（一）卷面分值分布情况本次考试试卷采用包头试题，呈现方式为理科综合（物理、化学、生物），其中物理学科卷面分值为分。
试题类型分为选择题（分）、作图与实验题（分）及计算题（分）。
考查知识点分值分布如下：（二）知识点考查情况（三）试题特点．试题题型稳定，包括选择题、作图与实验及计算题型。
没有专门设置的探究试题。
分值分布合理，重点突出。
如：力与电为重点。
．试题难度对我市学生而言较难，难中易达到.我市以往的难中易为。
可见难度设计比我市的难。
．试题设计的呈现与高考接轨。
选择题中出现不定项选择，给分标准与高考要求一致。
．突出初高中知识衔接紧密的特点。
具体表现如下：试题重点把握与高考一致，在本次考卷中没有见到专门考查密度、液体压强、简单机械的机械效率的计算、热机等在高中不作为重点知识的相关内容。
．单一试题考查的范围和知识点较广。
如选择题考查声的所有基本知识。
题考查初中光学中光的传播过程的所有现象。
题考查物态变化所有方式。
题考查简单机械中动滑轮特点、作用力及功和功率的知识。
．试卷考查学生的能力立意较高。
如第题、第题、第题、第题。
第题考查学生分析动态电路的能力，第题、第题考查学生读图获取信息的能力，第题考查学生分析解决电路故障、突破初中讲的滑动变阻器的限流接法学会分压接法的能力。
这些能力在高中是学生应具有的的主要能力。
．试题体现“”，例如第题、第题。
二、学生答题情况分析（一）各题正答率统计（二）阅卷过程中发现的问题．第题考查凸透镜对光线的折射及平面镜对光线的反射规律的应用。
本题属较易题型。
学生在作光路图的过程中出现以下问题：()学生对平行光线经凸透镜折射后汇聚于焦点这个知识点应用较差，有些学生没有画出汇聚光线，焦点也没有找到。
（）学生所画的光线用虚线表示，有的没有箭头指向，可见学生对光线这个模型并不理解。
（）有的学生对焦点的测量不准确（）学生对作光路图的规范性较差。
年巴彦淖尔市初中毕业与高中招生考试试题物理本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷至页，第Ⅱ卷至页。
试卷满分为分，考试时间为分钟。
第Ⅰ卷选择题（共分）注意事项：．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上，并将准考证号和姓名填写在本试卷相应的位置上。
．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能直接答在试卷上。
．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（每小题分，共分）．下列说法中正确的是:．一切正在发声的物体都在振动．用录音机放音乐磁带不会产生噪声．声音的传播速度是340m．声音在固体、液体中比空气中传播慢．一根粗细均匀的铜棒，截取一段后，它的：．体积变小，密度变大．质量变小，密度也变小．体积和质量都变化了，密度也变化了．密度不变，因为密度是物质的一种特性．下列事例中，有利于减小摩擦的是:．在拉链上擦一些石蜡．矿泉水瓶盖上的竖条纹．鞋底上有凸凹不平的花纹. 用橡胶制作自行车刹车皮．小明同学和妈妈到公园游玩，他想为妈妈拍一张清晰的照片，那么妈妈应站在照相机镜头的:．倍焦距以内．倍焦距以外．焦点位置上．倍焦距和倍焦距之间．以下事例中，属于汽化现象的是：．春天，冰封的河面消融．夏天，剥开包装纸后冰棍会冒“白气”．冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内后镜片上会蒙上一层水珠．酒精擦在皮肤上感觉到凉快．下列做法中符合家庭安全用电要求的是：．家用电器的金属外壳未接地．用湿布擦抹电器．用铜丝代替保险丝．照明灯的开关装在火线上．下面四句话摘自一位同学的“物理学习日记”，其中错误的是:．使用任何机械都不省功．晶体在熔化过程中温度保持不变．温度为℃的冰块没有内能．长征运载火箭点火升空过程中将内能转化为机械能．如图所示，电源电压不变，闭合开关后，当滑片向左滑动时，则:．电流表的示数增大，电压表的示数减小．电流表的示数变小，电压表的示数变大．电流表的示数增大，电压表的示数变大．电流表的示数变小，电压表的示数变小．在西昌卫星发射中心可以非常方便地对“嫦娥一号”进行遥控。
2011年巴彦淖尔市初中毕业与高中招生考试数学学科质量分析一、总体情况分析2011年我市参加数学学科初中毕业与高中招生考试的学生共16889人，平均成绩79.62分（其中杭后78.33分，五原81.41分，临河81.90分，前旗80.55分，磴口65.15分，后旗70.09分）.最低分6分，最高分150分。
下面是全市中考数学成绩有关数据统计表。
从以上情况可以看出，今年我市中考数学成绩不够理想，试题的难度比过去有所加大，低分人数与百分比有所上升，但仍有相当一部分学生成绩偏低，不及格比例不小，成绩明显呈“中间小，两头大”的现象，两极分化现象仍然存在。
二、学生答题情况分析（一）选择题部分分析单项选择题，共8个小题，分值为24分，正答率为76.25%，在这8个小题中，1、3、4、6小题难度系数都在0.80以上，2、5、7小题难度系数都在0.6以上,属容易题，只8小题难度系数是0.45，属较难题。
着重考查学生对基础知识的理解和基本技能的掌握。
第1题主要考查学生对有理数中相反数概念的理解和掌握。
该题的正答率为94%，属于容易题。
第2题主要考查学生对代数运算的理解和掌握。
该题的正答率为71%，说明考生对代数运算的概念、法则掌握的还可以。
第3题主要考查学生对平面几何中角的概念的理解和掌握。
正答率为90%，属较易题。
说明学生对这部分知识掌握的比较扎实。
第4题主要考查学生对不等式组的解集在数轴上的表示，该题的正答率为85%，说明学生对这部分知识掌握较好。
第5题主要考查学生对三视图概念的理解和掌握，该题的正答率为68%，属基本正常。
第6题主要考查学生对数据分析中的有关知识的掌握情况。
该题的正答率为93%，说明学生对这部分知识掌握的够扎实。
第7题主要考查学生对函数概念的理解和掌握情况。
该题的正答率为74%。
说明学生对这部分知识掌握的不错。
第8题主要考查学生将所学的知识解决实际问题的情况。
该题的正答率为45%。
说明学生解决实际问题能力有待提高。
2011巴彦淖尔中考语文试题试卷及参考答案
2011年巴彦淖尔市初中毕业、升学统一考试试卷
语文
温馨提示：本试卷共12页，满分150分，考试时间为150分钟。
一、卷面、写字（3分）
要求：卷面整洁，字体美观，书写规范。
二、经典诗文积累（25分）
1．依据原文填空。
（选做6个题，共6分，多做不加分）
（1）正入万山圈子里，。
（杨万里《过松源晨炊漆公店》）（2）江山代有才人出，。
（赵翼《论诗》）
（3），铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）（4），千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）千嶂里，。
（范仲淹《渔家傲秋思》）
（6）求之不得，，悠哉悠哉，辗转反侧。
（《关雎》）（7）假如生活欺骗了你，，！（普希金《假如生活欺骗了你》）
（8）故虽有名马，，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
（韩愈《马说》）
（9）则右刻：“山高月小，水落石出”，左刻：“，”，石青糁之。
（魏学洢《核舟记》）
2．根据提示默写。
（选做2个题，共4分，多做不加分）
（1）周敦颐《爱莲说》中被人们用来比喻不与世俗同流合污而又洁身自好的名句是：
，。
（2）李商隐《无题》中的“，”。
与“落红不是无情物，化作春泥更护花”有异曲同工之妙。
（3）马致远《天净沙秋思》中作者直抒胸臆、道出浪迹天涯的游子之悲的诗句是：
，。
（4）耳闻目睹食品领域频频曝出的丑闻：“瘦肉精”、“黑心馒头”、“魔术牛肉”、“水银刀鱼”、“塑化剂风暴”等等，我们想用孔子的名言：
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2011年巴彦淖尔市初中毕业、升学统一考试样题（二）物理一、选择题（每小题给出四个答案中只有一个是正确的，请把正确答案前的代号填入括号内。
每小题3分，共30分）1.吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它以雷鸣般吼声警告其它动物不要侵犯它的领地。
这里的“雷鸣般”描述的是声音的（）A.音调B.响度C.音色D.声速2.在风平浪静、清澈见底的水里，很容易观察到“水底的鱼儿在白云中穿梭”的景象，而起风后，在水边不同的位置都会看到水面上到处波光粼粼。
对观察到的“鱼”、“白云”和“波光粼粼”三种现象的下面几种解释，正确的是（）A.鱼和白云都是镜面反射形成的，波光粼粼是漫反射形成的B.鱼是镜面反射形成的，白云和波光粼粼都是漫反射形成的C.鱼是折射形成的，白云是镜面反射形成的，波光粼粼是漫反射形成D.鱼和白云都是折射形成的，波光粼粼是漫反射形成的3.国庆60周年阅兵时，一架加油机和两架受油机组成编队通过天安门广场上空模拟空中加油。
我们说加油机静止所选的参照物是（）A.广场上的受检官兵B.天安门城楼C.受油机D.蓝天上的白云4.以下有关电磁联系的说法中，正确的是（）A.电动机实现了机械能向电能的转化B.奥斯特实验说明磁场可以产生电流C.电铃是利用了电流的磁效应D.发电机原理是通电线圈能在磁场中转动5.在短波、中波和长波这三种电磁波中，在真空中传播速度最快的是（）A.短波B.中波C.长波D.一样快6.为了响应关于“全民动员共建节能型社会”的号召，小明提出了一些在生活中节约用电的小建议，下列建议中仍有不节能因素的是（）A.不看电视时，应及时用遥控器关电视机B.教室中的电灯，做到人走灯灭C.夏天用空调时，温度不要降得太低D.尽量减少开关电冰箱门的次数7.甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图a 所示，图b中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）A B C D图a 图b8.厨房中的一些现象和做法都含有物理知识，下列对应正确的是（）A.打开醋瓶，能闻到酸味——分子做无规则运动B.用高压锅煮饭——利用降低气压，提高水的沸点C.打开锅盖看到“白气”——汽化现象D.用煤气灶烧开水——利用做功改变物体内能9.如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP＝5N、FQ= 3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（）A.桌面M一定比桌面N粗糙B. P的速度一定大于Q的速度C. P的质量一定大于Q的质量D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力10.下列实例中属于机械能转化为内能的是（ ）A.内燃机的活塞在燃气推动下运动B. 陨石坠入地球大气层成为流星C.夏天，广场上的石凳被晒得发烫D. 点燃的火箭飞向太空 二、填空题（请将正确答案填在横线上。
年巴彦淖尔市初中毕业与高中招生考试样题参考答案题号选项题号选项二、简答题（分，题分，题分）.（）自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大，这一重要国情。
长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，浪费损失严重。
（分）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。
（）如：保护好教科书，不在书上乱写乱画，包书皮等。
（分）.①公民在行使权利时要尊重他人的权利②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益③要在法律允许的范围内行使权利④要以合法方式行使权利。
（分）聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。
三、材料分析题（分）我国现阶段坚持的基本经济制度是：以公有制为基础，多种所有制经济共同发展。
（分）是由我国社会主义性质和现阶段我国的基本国情决定的。
（分）残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。
说明改革开放以来，我国坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，各种经济成分蓬勃发展，带来了就业的繁荣。
（分）酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。
非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，发挥着十分重要的作用，它不仅繁荣了城乡经济，增加了财政收入，创造了就业岗位，吸纳了失业人员，促进了社会稳定。
（分）彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。
四、漫画分析题（分）基本国情是我国正处于社会主义初级阶段。
主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
（分）謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。
坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，沿着有中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
（分）厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。
五、自主探究题（分）体现的思品教材观点有社会主义制度优越性；共同富裕；维护社会公平正义；全面建设小康社会等。
（答出点，分）茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。
根据学生回答给分。
（分）1 / 1。
2011年巴彦淖尔市初中学科结业统一考试样题（二） — 生物注意事项：本试卷共100分，考试时间70分钟一、选择题（每小题给出的选项中，只有一项最符合题意，请将其标号填入题后的括号内，每小题2分，共40分）。
1、植物细胞的结构中，在光学显微镜下看不清楚的是（ ）A 、细胞膜B 、细胞质C 、液泡D 、细胞核 2、下列各组织中，细胞排列紧密，具有保护作用的是（ ）A 、结缔组织B 、上皮组织C 、肌肉组织D 、神经组织 3、以下有关生物体结构的描述，正确的一项是（ ）A 、草履虫：细胞—组织—器官B 、柳树：组织—器官—植物体C 、金丝猴：细胞—组织—器官—系统—动物体D 、大肠杆菌噬菌体：由一个细胞组成 4、以下对身体健康有利的生活习惯是（ ）A 、饭后立即慢跑以助消化B 、每天三餐，按时按量进餐C 、每天只吃蔬菜、水果以控制体重D 、多吃鸡、鸭、鱼肉以保证营养5、把刚切下的一段带叶的枝条插到稀释了的红墨水中，一段时间后，纵向切开枝条，可以观察到染红的部分是（ ）A 、韧皮部B 、木质部C 、形成层D 、筛管6、种子入库前，要多晒几遍，直至晒干，方可入库，利于久存。
下列叙述与此不符的是（ ）A 、抑制霉菌生长B 、抑制呼吸作用C 、抑制细菌繁殖D 、减少种子的体积和重量，便于储存 7、准备移栽的西红柿幼苗，根部总是带一块泥土，主要作用是（ ）A 、保护根毛B 、保护幼嫩的茎 C、保护幼苗的叶D 、减少水份蒸发 8、下列哪一项不是种子萌发的必需条件（ ）A 、适量的水分B 、充足的空气 D 、充足的阳光 D 、适宜的温度9、绿色植物具有的叶绿体，对改善和保护环境也有着极其重要的作用，因为它能够（ ）A 、吸收氧气B 、放出二氧化碳C 、分解有机物D 、产生氧气，吸收二氧化碳 10、下列四项中，不是节肢动物共同特点的是（ ）A 、体表有外骨骼B 、身体由许多体节组成C、足和触角分节D、都会飞行11、罐头食品在很长的时间内不会腐败变质的最主要原因是（）A、密封很严，细菌无法侵入B、密封很严，细菌无法呼吸而死亡C、封盖前高温灭菌，罐内无细菌D、高温高压影响了罐内细胞的繁殖12、下列叙述中，能说明病毒属于生物的是（）A、具有细胞结构B、能使动物和植物致病C、由蛋白质和核酸组成D、能够繁殖后代13、从青蛙的生殖发育过程来看，两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是（）A、生殖发育离不开水B、蝌蚪有外鳃C、蝌蚪有一条长尾D、发育类型为变态发育14、据报道，在四川某山村发现一家三代中都有身高不足1米的男人，但他们的家庭生活一切正常，请判断他们患的是（）A、甲亢B、呆小症C、糖尿病D、侏儒症15、小明已做了1个多小时的作业了，你建议他休息一下的最佳方式是（）A、改做数学作业B、做点家务劳动或出去打会儿篮球C、喝杯咖啡提一提神，或躺在沙发上看会儿电视D、玩一会儿电脑游戏16、著名医学专家姜素椿，在抗击“非典”的过程中，不幸感染“非典”。
内蒙古巴彦淖尔市中学2011 届10 月月考（物理）
巴市中学2010--2011 学年第一学期十月月考
高三年级物理试题
试卷类型：A
说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），考试时间为90
分钟，卷面总分为100 分，第Ⅰ卷答案应涂在答题卡上，考试完毕只交第Ⅱ
卷和答题卡。
第Ⅰ卷(选择题共60 分)
一、选择题（每题4 分，共60 分，每题给出的四个选项中，至少有一个是符合题目要求的。
全部选对的得4 分，选不全但没有错误的得2 分，选错或不答的均得0 分）
1．当物体只受到平衡力作用时
A．物体一定处于静止状态
B．物体一定处于匀速直线运动状态
C．物体的运动状态不可能发生变化
D．物体可能处于静止状态，也有可能处于匀速直线运动状态
2．第29 届奥运会已于2008 年8 月在北京举行，跳水比赛是我国的传统优势项目．
运动员进行10m 跳台比赛时，下列说法正确的是(不计空气阻力)
A．为了研究运动员的技术动作，可将正在比赛的运动员视为质点
B．运动员在下落过程中，感觉水面在匀加速上升
C．前一半时间内位移大，后一半时间内位移小
D．前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短。
2011年巴彦淖尔市初中毕业与高中招生考试数学学科质量分析一、总体情况分析2011年我市参加数学学科初中毕业与高中招生考试的学生共16889人，平均成绩79.62分（其中杭后78.33分，五原81.41分，临河81.90分，前旗80.55分，磴口65.15分，后旗70.09分）.最低分6分，最高分150分。
下面是全市中考数学成绩有关数据统计表。
附表一：巴彦淖尔市高中招生考试数学学科各旗县区等第统计表科目等第临河五原磴口前旗后旗杭后全市人数比例人数比例人数比例人数比例人数比例人数比例数学A=1084 42.90% 501 19.83% 96 3.80% 412 16.30% 35 1.39% 399 15.79% 2527 A 1002 40.22% 398 15.98% 101 4.05% 483 19.39% 60 2.41% 447 17.94% 2491 B=1028 42.24% 354 14.54% 111 4.56% 486 19.97% 71 2.92% 384 15.78% 2434 B 1374 41.70% 498 15.11% 179 5.43% 562 17.06% 98 2.97% 584 17.72% 3295 C=955 38.77% 340 13.80 198 8.04% 466 18.92% 70 2.84% 434 17.62% 2463C 881 36.15% 403 16.54 234 9.60% 384 15.76% 94 3.86% 441 18.10% 2437D 265 34.51% 136 17.71% 79 10.29% 123 16.02% 30 3.91% 135 17.58% 768 小计6589 40.14% 2630 16.02% 998 6.08% 2916 17.76% 458 2.79% 2824 17.20% 16415 从以上情况可以看出，今年我市中考数学成绩不够理想，试题的难度比过去有所加大，低分人数与百分比有所上升，但仍有相当一部分学生成绩偏低，不及格比例不小，成绩明显呈“中间小，两头大”的现象，两极分化现象仍然存在。
二、学生答题情况分析（一）选择题部分分析单项选择题，共8个小题，分值为24分，正答率为76.25%，在这8个小题中，1、3、4、6小题难度系数都在0.80以上，2、5、7小题难度系数都在0.6以上,属容易题，只8小题难度系数是0.45，属较难题。
着重考查学生对基础知识的理解和基本技能的掌握。
第1题主要考查学生对有理数中相反数概念的理解和掌握。
该题的正答率为94%，属于容易题。
第2题主要考查学生对代数运算的理解和掌握。
该题的正答率为71%，说明考生对代数运算的概念、法则掌握的还可以。
第3题主要考查学生对平面几何中角的概念的理解和掌握。
正答率为90%，属较易题。
说明学生对这部分知识掌握的比较扎实。
第4题主要考查学生对不等式组的解集在数轴上的表示，该题的正答率为85%，说明学生对这部分知识掌握较好。
第5题主要考查学生对三视图概念的理解和掌握，该题的正答率为68%，属基本正常。
第6题主要考查学生对数据分析中的有关知识的掌握情况。
该题的正答率为93%，说明学生对这部分知识掌握的够扎实。
第7题主要考查学生对函数概念的理解和掌握情况。
该题的正答率为74%。
说明学生对这部分知识掌握的不错。
第8题主要考查学生将所学的知识解决实际问题的情况。
该题的正答率为45%。
说明学生解决实际问题能力有待提高。
（二）解答题部分分析解答题共17个小题，分值为126分，抽样调查得分率约为60.29%，与过去相比适当增加了一些难度。
第9题主要考查学生分解因式的相关概念，该题的得分率为60%。
不够理想。
第10题是一道科学记数法表示题，该题的得分率为83%，属正常。
第11题主要考查学生对点的坐标与一次函数之间的关系的掌握情况。
该题的得分率为80%，学生对一次函数掌握的较扎实。
第12题是一道几何中的实际应用题，涉及到折叠知识,该题的得分率为80%，说明学生对这部分知识掌握不错。
第13题是一道考查学生概率知识的题，该题的得分率为70%，说明这部分内容学生掌握还可以。
第14题是一道整式化简运算题，该题的得分率为50%，说明这部分内容学生掌握很不扎实。
第15题是一道圆的题，该题的得分率为47%。
说明学生这部分知识掌握的很不扎实。
第16题是一道三角形面积题，主要考查学生对三角形平移及求面积计算的能力。
该题得分率为62%，失分的主要原因是学生对三角形面积运算的基本功不扎实。
第17题有两个小题，考查学生对代数运算的能力。
第一小题主要考查学生对绝对值、零次幂、负指数幂和特殊角的三角函数之间的混合运算能力；第二小题主要考查学生对分式方程的计算能力。
该题的得分率为78%，第一小题失分的主要原因是不知道等于多少；第二小题失分的主要原因是不知道去分母时等式的两边应乘以什么。
第18是主要考查学生运用直角三角形、勾股定理相关知识去解决实际问题的能力。
该题的得分率为51%，主要存在的问题是：①不会画辅助线。
②直角三角形中三角函数（正弦、余弦、正切）定义混淆和特殊角值没记牢固。
③运算能力不强。
第19题主要考查学生对售价、进价、盈利及百分率之间的关系掌握情况。
该题的得分率为47%，主要存在的问题是：①分析理解题意不彻底。
②不会找售价、进价、盈利及百分率之间的等量关系。
第20题主要考查学生对反比例函数、一次函数解析式和三角形的相似、面积掌握情况。
该题的得分率为39%，主要存在的问题：一是对数形结合的理解不够；二是部分学生忘记双曲线的解析式；三是在知识的融合和综合运用上能力较差。
第21题主要考查学生对树状图或列表法求事件的概率。
该题的得分率为60%，主要存在的问题：一是不能正确理解题意；二是树状图和列表不规范。
第22题主要考查学生运用圆的有关性质、切线的性质和角的有关概念，综合性较强，解题方法较多。
该题的得分率为56%，主要存在的问题：一是学生基础知识掌握不扎实；二是思路混乱、在步骤的书写上条理性不清、推理能力不够严谨、简洁、明了，步骤繁琐。
第23题主要考查学生运用方程组和不等式组的知识解决实际问题能力。
该题的得分率为68%，主要存在的问题：一是计算能力差；二是数字和数字相乘用小圆点代替乘号，如3×4=3·4。
三是解答不全，即两种购买方案没有具体说明。
第24题主要考查学生对二次函数、一次函数、三角形、四边形等综合知识的应用能力。
同时也考查学生对题意理解的能力，挖掘隐含条件的能力，以及数形结合解决问题的能力。
该题的得分率为40%，主要存在的问题：①不能正确运用方程组解出二次函数关系式及顶点；②证明直角梯形时不注意证两个直角。
第25题是综合试题，主要考查学生的分析问题、解决问题的能力。
同时考查学生的运算能力、逻辑思维能力，难度较大的开放题。
该题的得分率为54%，主要存在的问题：①推理没有依据，如要证明时必须要有一组对应边相等（如BE=FN），但很大一部分学生在没有依据的情况下直接写出BE=FN;②该题第⑴问题：“AE与EF相等吗？”为什么？学生只要回答“相等”就可以得1分，但仍有46%的学生得0分。
同时还有一部分学生没有回答是否相等，直接开始书写理由，这样也被扣1分。
不能准确理解题意，基础知识掌握不牢，综合分析问题、解决问题的能力差。
三、试题评析（一）试题的基本结构1.题型与题量全卷共有三种题型，十一个大题，26个小题，其中选择题8个，填空题8个，解答题10个，三种题型所占分值比为16%、16%、68%，试卷满分为150分，与往年不同。
2.考查内容与范围从考查的内容来看，几乎覆盖了初中《数学课程标准》中所列的主要知识点，并且对初中数学的主体内容、方程、方程组、函数、三角形、四边形、圆、统计与概率都作了重点考查。
3.难度层次整套试题分容易题，中档题、难题三部分，所占分值比为6：3：1，难度为0.70,试题难度适中，坡度平缓，难点分散，有利于学生发挥正常水平。
题型题号得分容易题1、2、3、4、5、6、7、9、10、11、12、13、14、16、17、21、22、23 88中档题15、18、19、20、24（1）、25（1）47 难题8、24（2）、25（2）15 从表中可以看出，容易题88分，占整个卷面分数的58.7%，中档题47分，占整个卷面分数的31.3%，难题15分，占整个卷面分数的10%，难度比6：3：1。
（二）试题的主要特点1.注重“三基”的考查今年的数学试题，特别注重（三基）的考查，从知识的基础性与全面性出发点来考查学生，选择题、填空题、解答题中的大部分题目都立足于考查初中阶段数学的核心基础知识，基本技能和基本思想方法。
同时大部分基础性试题都源于教材，又活于教材，目的是引导教师和学生关注教材，回归课本，扎扎实实地掌握（三基），夯实基础。
试题背景材料的选择也注意贴近教材和学生的生活实际，让学生处于一个较为平和，熟悉的环境中，增强答题信心。
为学生全面可持续发展提供可靠保证。
2.注重对重点内容和应用能力的考查今年数学试题在考查基础知识基本技能的同时，注重考查了学生应用数学知识去解决实际问题的能力，同时突出了对重点内容的考查，如函数部分中的正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数等知识全部涉及到，试卷中的7、11、20、24题，都是应用函数知识解决实际问题，约占试卷总分的20%，。
取材贴近实际，设计的问题情境学生比较熟悉，运用到的数学知识对所有的学生都公平。
全卷共25道小题，有8道小题是应用性的题目，如第19题是用列方程解决实际问题的题目，第21、23题是用统计与概率知识解决实际问题的题目。
第18、22题是运用几何知识知识解决实际问题的题目。
第25题是二次函数、三角函数、三角形知识解决实际问题的题目。
从分值上看，考查应用能力的试题共70分，占总分数的46%。
3.注重数学思想方法的考查数学思想方法全方位地渗透在数学教学与学习过程中，它是数学中高度抽象和高度概括的内容。
今年中考试卷突出了对数形结合，待定系数，方程和方程组、统计和函数等主要数学思想方法的考查。
比如第20、24题等是利用数型结合的思想解决实际问题的，第25题是利用函数，三角函数、建模思想解决实际问题的。
4.注重探究能力的考查有效的数学学习过程不能单纯地依靠模仿和记忆，应通过观察、猜想、验证、推理等数学活动，形成自己对数学知识的理解，从而使知识得以内化，方法得以迁移。
今年的中考试题，通过设计探究性，开放性问题加强学生创新能力的考查，打破思维的单一模式，给学生提供了自主选择，自主发挥、自主探索的空间，鼓励学生发表自己的见解，作出正确的决策。
这种题型的设计既考查了学生基础知识、基本技能和基本方法的掌握，又激发了学生的解题欲望和探究性能力。
