一年级卫生与保健教学工作总结

一年级卫生与保健教学工作总结一年级卫生与保健教学工作总结学校卫生保健教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。

在本学期里，我们坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展。

总结一下本学期卫生保健的教学工作：1．教学卫生保健学生的学习活动主要是通过课堂进行的。

因此，课堂教学中的卫生保健工作在学校卫生保健工作中占有重要的地位。

注意教学中的卫生不懂的题目，不仅关系到学生的生长发育，而且也直接影响着教学的质量。

教学卫生主要是指学生的用脑卫生和用眼卫生。

人脑的潜在力量是很是大的，但必需科学用脑才能发挥其作用。

特别是小学生的大脑正处在发育成熟阶段，易于兴奋，也易于疲劳。

如果违背大脑活动规律，让学生大脑长时间处于紧张状态，就会孕育发生过度疲劳现象，轻者注意力不集中，思维迟钝，头昏脑胀，重者会导致兴奋与抑制机能紊乱，头疼掉眠，精力委靡不振作，记忆力和注意力减退，继续往前出现神经衰弱，严重损害学生健康，使学生学业成绩下降，甚至不能再坚持学习。

所以，在教学中一定要预防和降服学生负担过重的现象。

学生的用眼卫生也应该引起充分注意。

如果学生的视力遭到损害，近者会给学生的学习带来困难，影响学生的阅读效果和记忆程度，影响学生观察力的提高，使学生智力发展遭到限制；远则会给学生将来的工作造成困难，使之不能从事某些专业工作，限制他的才能的发挥，对社会主义建设也是一个损掉。

造成学生视力减退的原因很多，但主要原因之一是不注意用眼卫生。

如看书时间持续过长，看书、写字的姿势不正确，光线不足，印刷品、桌凳不符等。

因此，学校要在可能的条件下提高教室的照明度，给差别年级的学生配备差别型号的课桌椅，同时要教育学生注意用眼卫生，不要长时间看书，不要在光线不足的地方看书，看书写字时眼睛和书本要有30厘米的距离，要经常做眼保健操等。

2．个人卫生保健学生个人饮食日常生活卫生也是学校卫生保健工作的一项重要内容。

小学卫生保健工作总结范本一、工作回顾今年是小学卫生保健工作的第一年，我们按照教育部和卫生部的要求，积极开展了一系列的卫生保健工作。

重点工作包括卫生教育、健康管理、环境卫生等方面。

在卫生教育方面，我们组织了丰富多彩的卫生教育活动。

开展了卫生习惯培养活动，引导学生养成良好的个人卫生习惯，懂得如何正确洗手、漱口等。

开展了健康饮食宣传活动，教育学生合理膳食，增加蔬菜水果摄入，提高营养健康意识。

开展了健康体育活动，鼓励学生积极参与体育锻炼，增强体质。

通过这些活动，我们提高了学生的卫生意识，促进了他们的身心健康发展。

在健康管理方面，我们采取了多种措施，确保学生的健康安全。

开展了健康体检活动，全面了解学生的身体状况，及时发现健康问题。

建立了健康档案，记录学生的健康信息，并进行定期跟踪管理。

与家长建立了紧密联系，及时沟通健康问题，共同关心学生的身心健康。

通过这些措施，我们全面关注学生的身体状况，提供了健康管理服务，为学生提供了更好的保障。

在环境卫生方面，我们加强了学校的环境整治。

定期清洁教室、走廊、厕所等场所，确保学生的学习环境整洁。

加强了学校的垃圾分类工作，培养学生的环境保护意识。

开展了校园卫生大检查活动，发现问题及时整改。

通过这些工作，我们提高了学校的环境卫生水平，营造了良好的学习氛围。

二、工作亮点1.创新的卫生教育活动今年我们开展了一系列创新的卫生教育活动，如卫生习惯培养大赛、健康知识问答比赛、健康讲座等。

这些活动形式多样，内容丰富，让学生在轻松愉快的氛围中获得了卫生知识，提高了卫生意识。

2.健康管理服务我们与学校医务室密切合作，提供了全面的健康管理服务。

医务室定期进行健康体检、健康讲座等活动，通过普及健康知识，引导学生正确对待身体健康。

同时，我们建立了健康档案，记录学生的健康信息，为学生提供个性化的健康管理服务。

3.环境整治成效显著通过学校全体师生的共同努力，学校的环境整治成效显著。

学校的卫生状况得到了明显改善，学生的学习积极性和动力得到了提高。

一年级《卫生与健康》总结[合集5篇]第一篇：一年级《卫生与健康》总结一年级《卫生与健康》工作总结这一学期卫生工作已基本结束，通过以“健康第一”为指导思想，一切为了孩子的健康，从而对卫生工作有了提高，现将教学工作总结如下一、加强心理健康教育全面提高学生素质通过卫生课，在课堂上有计划有备课步聚地进行教案和总结，同时能结合课程改革实验，把培养学生心理健康做为突破口，除了在课堂常规教学中进行落实还针对学生存在的问题开展健康教育，发现学生的心理存在问题，及时进行沟通，解答疑惑，引导学生进行自我心理调节，同时用科学协同心理素质，让学生以良好的心理状态面对学习。

二、健全卫生制度抓好课堂教学，每个星期都要上好每一节卫生课，每隔一周一课，向学生进行卫生保健知识宣传做到计划，有教案有总结，开课率达到了100%全期共上了五次卫生大课;还在班上出了卫生专刊。

每周都进行一次卫生检查和评比，配合学期的卫生检查工作，制定环境与卫生措施三、养成保护环境和讲卫生的习惯。

搞好学校环境卫生，坚持环境美化，从校园环境中看出部分来的，要使校园环境好起来，不但要经常打扫卫生，更重要的是做好清洁工作，只有当学生或良好的卫生习惯所以保洁作为自觉行为，学校环境美化才能得到保证，因此，要求学生不要随地扔纸屑，自觉保持校园干净，整洁，卫生有秩序，这样学校面貌大为改观。

在今后的工作中还要提高卫生教学能力，加强，卫生工作，人人有责，使学生健康掘壮成长。

二〇一三年一月五日第二篇：一年级卫生与健康教学总结一年级卫生与健康教学总结孩子是祖国的花朵，是祖国的希望，孩子的健康成长非常重要。

学校教育要树立“健康第一”的思想。

要针对少年儿童成长的特点，加强学生的健康教育，本着科学、全面、可比、可行性原则，在这一学期里我收获丰硕，现总结如下：1、提高学生卫生知识水平；通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德，降低学校常见病的发病率；2、提高生长发育水平；了解自身的发育及运动对身体的好处，教导学生安全用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。

2024年小学卫生保健工作总结范文2024年是我们小学卫生保健工作的重要一年，我们全体教职员工积极投身工作，努力提升学校的卫生环境和学生的健康水平。

在过去的一年里，我们取得了一些显著的成绩，也遇到了一些困难和挑战。

以下是对2024年小学卫生保健工作的总结：一、加强卫生设施建设在2024年，我们着重加强了卫生设施的建设和维护。

我们对校园内的卫生设施进行了全面检查和修缮，确保了学生在清洁、整洁的环境中学习和生活。

我们修整了校园附近的花坛和草坪，采取了一些措施来预防病虫害的侵害。

另外，我们还加大了对公共卫生间的清洁和消毒力度，确保学生在使用卫生间时的健康和安全。

二、加强健康教育2024年我们在健康教育方面下了很大的功夫。

我们开展了一系列的健康教育活动，包括组织健康科普讲座、开展体育运动、组织营养餐活动等。

通过这些活动，学生们了解到了健康的重要性，学会了如何保护自己的健康，培养了良好的卫生习惯和生活习惯。

三、加强卫生检查我们每个学期都进行了一次全面的卫生检查。

我们检查了学生的个人卫生情况，包括身体清洁、衣着整齐等；同时也检查了教室、图书馆、食堂等公共场所的卫生状况。

通过这次检查，我们发现了一些问题并及时采取了措施进行整改。

四、加强校园环境整治2024年我们也加强了对校园环境的整治工作。

我们组织了一次大规模的清洁活动，通过清理垃圾、修剪花草树木等方式，美化了校园环境。

我们还在校园内设置了一些垃圾桶和环保提示牌，引导学生养成爱护环境的好习惯。

五、加强与家长的沟通我们在2024年加强了与家长的沟通。

我们定期举行家长会，与家长分享卫生保健方面的知识，解答家长的疑问。

我们还通过电话、微信等途径与家长保持紧密的联系，及时了解家长对卫生保健工作的意见和建议。

通过这些方式，我们与家长形成了良好的互动，共同为学生的健康成长而努力。

六、继续面临的困难和挑战在2024年的卫生保健工作中，我们也面临了一些困难和挑战。

首先是卫生设施的维护和管理工作量大，需要投入大量的人力和物力。

小学一年级班主任工作报告班级卫生与健康教育工作总结小学一年级班主任工作报告班级卫生与健康教育工作总结尊敬的校领导、各位老师和家长们：大家好！我是小学一年级班的班主任，愉快地向大家汇报本学期我的班级卫生与健康教育工作总结。

一、班级卫生工作总结在本学期的卫生工作中，我主要关注以下几个方面的工作：保持教室整洁、教育学生养成良好卫生习惯、卫生教育宣传、卫生巡查和管理。

首先，保持教室整洁。

为了建立良好的学习和生活环境，我每天都亲自带头，组织学生协助进行卫生打扫，确保教室桌椅、地面、黑板等物品的整洁。

我也经常与学生进行交流，教育他们保持个人卫生，养成不乱丢垃圾、经常洗手等良好的卫生习惯。

其次，卫生教育宣传。

通过开展班会、主题演讲、宣传栏等形式，我向学生传授卫生知识，如肺结核的预防、饮食卫生、眼保健操等等。

我还鼓励学生积极参与环境保护、垃圾分类等社会活动，提高他们的环保意识。

同时，我积极开展卫生巡查和管理。

每天早晨，在学生们的到校之前，我会检查教室的卫生状况，发现问题及时解决。

我与学生共同维护班级公共区域的卫生，并对个人的卫生习惯进行跟踪与指导。

此外，我还邀请了校医来给学生进行卫生健康讲座，使学生们了解到个人卫生对健康的重要性。

二、健康教育工作总结本学期，我注重开展健康教育，主要包括上课身体育力锻炼、定期健康检查、心理健康辅导以及饮食健康教育。

首先，上课身体育力锻炼。

我每天都安排一定时间进行身体育力锻炼，如晨跑、健身操等，以增强学生的体质，促进他们的身心健康发展。

通过这种方式，学生们不仅感受到锻炼的乐趣，也养成了良好的运动习惯。

其次，定期健康检查。

我们班定期组织学生进行身高、体重、视力、听力等健康检查，并及时跟进学生的身体健康情况。

对于身体畸形的学生，我们及时与家长进行沟通，协助他们获得专业的医疗帮助。

同时，心理健康辅导也是我们重要的工作内容之一。

我关注学生的心理健康状况，与他们建立良好的互动关系，鼓励学生勇敢面对困难和压力，培养他们的情绪调节能力。

小学卫生与保健教学工作总结在过去的一年中，我担任小学卫生与保健教学工作的负责人。

通过对这一年的工作进行总结，我意识到了教育、宣传与实施三者的紧密联系，也明白了如何更好地推动学校卫生与保健工作的发展。

以下是我对这一年的总结。

一、工作概述本学年，我着重关注了学生日常生活中的健康问题，以及防疫和突发事件应急预案的制定。

通过定期检查和问题调查，我了解到学生饮食习惯、日常卫生习惯以及防疫知识的掌握情况。

这些情况为我制定相应的卫生与保健教学计划提供了基础。

二、工作重点及措施1. 加强卫生教育我组织了各类主题的卫生教育活动，包括讲座、宣传栏、海报等，以增加学生对卫生知识的了解。

同时，我利用每周卫生与保健课堂时间，结合教材内容，进行系统性的卫生知识传授。

此外，我还鼓励学生参与环境整洁活动，提高他们的卫生意识和卫生习惯。

2. 加强防疫工作针对流行性疾病，我及时制定了学校的防疫预案，并组织学生、家长、教职员工参与相应培训。

在疫情防控期间，我与学校医务室紧密合作，定期进行学生健康检查，确保每位学生的身体健康，及时排查疫情的可能风险。

3. 应急预案制定为了应对突发事件，我制定了学校的应急预案，并定期进行演练。

我们组织过火灾疏散演练、地震避险演练等。

这些措施让学生能够在面对突发事件时更加冷静应对，保证生命安全。

三、工作成效经过一年的努力，我认为卫生与保健教学工作取得了一定的成效。

首先，学生的卫生知识掌握程度明显提高，他们对个人卫生的重要性有了更深刻的认识，并积极参与环境卫生的维护。

其次，防疫工作得到了加强，学校没有出现重大传染病事件，学生的身体健康状况良好。

最后，应急预案的制定和演练提高了教师和学生的应对突发事件的能力，为学校的安全稳定奠定了基础。

四、存在的问题与改进措施尽管取得了一些成效，但我也认识到工作中存在一些问题。

首先，教师在课堂教学中对卫生知识的宣教方式还需更加多样化，以提高学生的参与度和学习效果。

其次，在卫生教育活动中，有时学生对于知识的理解程度较低，需要加强针对性培训。

小学卫生保健工作总结6篇第1篇示例：小学卫生保健工作是学校工作中非常重要的一部分，它直接关系到师生的身体健康和学习环境的良好。

过去一年，我们学校认真落实卫生保健工作，取得了一些显著成绩。

在此，我就小学卫生保健工作进行总结，希望能够进一步提升工作质量。

一、开展健康教育健康教育是小学卫生保健工作的基础。

我们注重通过各种形式进行健康教育，让学生了解正确的卫生保健知识，养成良好的卫生习惯。

开展主题班会、卫生保健知识竞赛、卫生保健科普宣传等活动，让学生在活动中学到知识，体会到乐趣。

二、加强校园卫生管理校园卫生是学校整体卫生保健工作的重要环节。

我们加强对校园环境的管理，保持校园的整洁和卫生。

定期组织卫生大扫除，加强食堂卫生管理，设置卫生巡查制度等，全面提升校园的卫生水平。

三、建立健康档案为了更好地了解学生的健康状况，我们建立了学生的健康档案。

包括学生的身体状况、疫苗接种情况、过敏史等，为学生提供个性化的保健服务。

加强对学生的健康监测，及时发现健康问题并进行干预。

四、开展综合卫生检查为了确保学生的身体健康，我们定期开展综合卫生检查。

包括身高体重测量、视力听力检查、口腔健康检查等。

通过检查，及时发现学生的健康问题，并建立健康档案，为学生的健康成长提供数据支持。

五、加强与家长的沟通家长是学生健康的第一责任人，我们注重与家长的沟通合作。

定期组织家长会，向家长宣传卫生保健知识，倡导家长与学校共同关注学生的健康。

及时向家长反馈学生的健康状况，建立健康桥梁，共同为学生的健康保驾护航。

六、开展专项卫生活动为了进一步提升学生的卫生意识和保健能力，我们开展了一系列专项卫生活动。

包括健康知识讲座、健康体检、卫生保健主题演讲比赛等。

通过这些活动，激发学生的学习兴趣，增强他们的健康保健意识。

小学卫生保健工作是一项系统工程，需要全校师生的共同努力。

在未来的工作中，我们将继续加强卫生保健工作，不断提升卫生保健工作水平，为学生的健康成长提供坚实保障。

学校卫生保健工作总结（6篇）学校卫生保健工作总结（6篇）学校卫生保健工作总结篇1 学校卫生保健教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。

在本学期里，我校保健室工作认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，针对我市甲型H1N1流感传染疫情，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展。

一、完成工作情况在过去的一年里，我校健康教育、卫生保健已完成的具体工作如下：1、进入9月以来，甲型H1N1流感防控工作形势异常严峻，任务还十分艰巨，根据上级领导精神，我校高度重视，学校成立了预防甲流应急领导小组，谭校长作为学校预防控制甲型H1N1流感工作的第一责任人，刘校长是预防控制甲型H1N1流感工作的直接责任人，保健教师及时向全校印发了有关的宣传资料，包括《怎样预防甲流》、《如何预防甲型H1N1流感》、《甲型H1N1流感主要症状》，一学期三次向家长发放《致家长的一封信--关于防控甲流的注意事项》;11月份又发出一封不同的致家长的一封信。

除了向学生发放宣传资料外，还利用广播和校内专栏、手抄报向师生进行宣传教育。

教育学生节假日不到人群聚集的地方去。

要求师生做到"早"：即早发现、早报告、早隔离、早治疗。

举办了如何做好甲型H1N1流感工作防控培训和指导会议。

解除了恐慌心理，使师生认识到甲流并不可怕，积极预防，是可防、可控、可治的。

针对的甲型流感疫情，上好开学第一堂课：严防甲型流感。

二、做好晨检，密切注意学生体温情况，严控甲流传播在学校小会议室、大会议室多次召开班主任、班级卫生员会议，培训卫生常识，教会师生如何进行体温测量，如何填写检查记录等事宜。

每天每班填报晨、午检报表。

保健教师每天早上6点半多钟在学校门口对师生进行体温测量，达到3个多月，如发现体温≥37.5℃的，通知家长带回孩子，在家隔离观察，待体温恢复正常三天，临床症状消失，方可返回学校，返校时，持医院诊断或化验检查证明，保健教师把关再给学生开复课证明，方可返回班级上课。

卫生保健工作总结（10篇）卫生保健工作总结篇1本学期认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，在保健所的关怀指导下积极开展健康教育和常见病防治工作，取得了一定成效，现将本学期的卫生保健工作总结如下：一、传染病管理工作：1、春季是各种传染病和流行病的多发季节，根据的保健所的卫生保健工作计划工作要求，加强晨检(学校环境卫生、学生个人卫生、因病缺课情况)。

2、开学初全校进行一次大扫除，清理各类垃圾，抓好学生的个人卫生，每天卫生员要到校医室进行晨检报告，保健教师及时做好登记和统计，对不明原因的要进行追查及时登记。

3、加强对卫生员的培训，及时填写好卫生员工作手册。

做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，使传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度得以深入的落实。

4、班级要按时通风换气，课间要求学生到户外活动，每周进行常规的消杀工作学校配备专门消毒人员，每周五对全校进行消毒工作，给学生提供一个整洁安全的学习活动空间，保证正常教育教学的顺利进行。

5、保健教师要认真监督、检查，要在第一时限掌握学生因病缺课情况，做好因病缺课追查工作，凡是缺课3日以上的学生都要进一步追踪，直至查明诊断并作好记录。

若有传染病发生，除了进行网上报告以外，还要进行电话报告，召开班主任会议传达传染病防护流程，加强重视，以保证学生的健康。

二、常见病矫治工作：1、近视眼防治工作：(1)针对我校的实际情况，以三月份“防近宣传月”为契机，除了利用利用广播、板报进行宣传以外，还开展“正确读写姿势”为主题的班队会。

并把患病近视学生名单发放给每位班主任，以提高各位老师和学生的高度重视，做好预防工作。

加强监督和指导(特别是起始年级)每天的眼保健操，使学生能够准确地找准穴位，真正做好眼保健操。

(2)做好一年级新生、边缘视力、4.8—4.9假性近视的近视眼的矫治工作。

幷统一规范全区边缘视力矫治统计表。

(3)在五月份体检完成后，将近视眼患病学生的信息反馈给学生家长，使学生家长能够及时的掌握近视眼患病学生的情况。

一年级卫生与保健期末教学工作总结本学期一年级卫生与保健课程教学工作总结本学期一年级卫生与保健课程的教学工作已经接近尾声，回顾这一学期的教学过程，我深感受益匪浅。

在同学们的积极参与和支持下，课堂氛围活跃，学习效果良好。

在此，我将对本学期的教学工作进行总结，以期为今后的教学提供借鉴和参考。

一、教学目标的达成情况本学期我根据1年级学生的身心特点和健康需求，制定了明确的教学目标。

经过一学期的努力，大部分学生已经掌握了基本的卫生常识，知道如何维护自己的身体健康。

同时，他们也能够正确对待自己和他人的身体差异，培养了一定的健康意识。

部分学生在课堂上表现出色，已经能够运用所学知识来解决与健康相关的问题。

整体来看，教学目标已经较好地达成。

二、教学方法的使用情况本学期我积极运用多种教学方法，力求提高教学效果。

针对1年级学生的认知特点，我采用了情景教学、游戏教学等灵活多样的教学方式。

通过情景还原、身体模拟等方式，让学生在感知中体验，从而更好地理解课堂内容。

此外，还开展了小组合作学习，培养学生的合作精神和团队意识。

这些教学方法的使用不仅增加了课堂的趣味性和活跃性，还提高了学生的主动参与度和学习兴趣。

三、教学资源的利用情况在课堂教学中，我充分利用了多种教学资源，以丰富和提高课堂教学的效果。

通过使用多媒体设备，我在课堂上展示了许多与卫生与保健相关的图片、视频等，生动形象地展示知识点，引发学生的兴趣。

同时，我还引导学生参观了学校卫生间、食堂等场所，让他们亲身感受卫生与保健工作的重要性。

通过这些教学资源的利用，学生更加深入地了解了卫生与保健的概念和实际应用。

四、学生的表现与评价本学期我对学生的学习情况进行了全面的评价。

通过平时的课堂观察、作业完成情况、小测验等形式，我对学生的学习情况进行了记录和分析。

大部分学生积极参与课堂活动，对课堂内容表现出浓厚的兴趣。

而一些学生的学习态度还需要进一步调整，他们对卫生与保健课程的重要性认识不足。