一次亲切

发言稿结束语感谢聆听
在这个如潮水般汇聚众声的社会中，感谢各位耐心聆听我的发言。

触动心灵的
每个字眼，都是对我们共同理想的呼应；每一次亲切的交流，都是我们心灵间的深刻沟通。

在我们共同奋斗的舞台上，我们相遇并肩同行，共同倾听彼此的心声。

正是有
了您们的倾听与支持，我们才能在困境中感受到力量，在挑战中迸发出勇气。

您们的支持是我们最大的动力，是我们前进的源泉，更是我们无尽的坚持和努力的理由。

在这个漫长的旅途中，我们不会忘记彼此的目标与理想，更不会忘记共同的信
念和梦想。

让我们携手前行，共同奋斗，为实现我们共同的愿景而努力。

最后，请允许我再次诚挚地对每一位倾听者表达由衷的感谢。

在您们的支持和
鼓励下，我坚信，我们一定能够创造出更美好的明天。

愿我们的友谊，永远长存！
谢谢大家！。

那个亲切的人作文
《那个亲切的人》
在我的生活中，有一个超级亲切的人，那就是我家附近小卖部的王大爷。

王大爷经营那家小卖部已经很多年了。

记得有一次我去买冰棍儿，当时天气热得让人抓狂，走在路上感觉自己都快被烤化了。

我气喘吁吁地跑进小卖部，大声喊着：“王大爷，我要根冰棍儿！”王大爷正戴着他那副老花镜在看报纸呢，听到我的声音，慢悠悠地抬起头，笑着说：“来啦，小家伙，别急别急。

”然后他不紧不慢地起身，走到冰柜那里，弯下腰，仔细地找着冰棍儿。

王大爷的动作虽然有点慢，但是特别认真，好像在找什么宝贝似的。

他找出了我最爱吃的巧克力冰棍儿，递给我，还不忘嘱咐一句：“慢慢吃，别吃得太急肚子疼。

”我接过冰棍儿，迫不及待地撕开包装就往嘴里塞，那股冰凉的感觉瞬间传遍全身，哇，真是太爽啦！就在我吃得正欢的时候，王大爷看着我笑了起来，边笑边摇头说：“你看你这孩子，吃得满脸都是。

”说着，他从抽屉里拿出一张纸巾，递给我，示意我擦擦嘴。

我接过纸巾，胡乱擦了擦，然后对王大爷说：“谢谢王大爷。

”王大爷摆摆手说：“谢啥谢，小孩子嘛。

”
这么多年过去了，王大爷还是那么亲切，每次看到我去小卖部，他都会笑着和我打招呼，问问我的近况。

小卖部里始终弥漫着一股淡淡的陈旧的味道，那是岁月的味道，而王大爷就像是这个小角落里最温暖的存在，让人感觉特别亲切。

我想，我永远也不会忘记这个亲切的王大爷，不会忘记那间充满回忆的小卖部。

他就像我生活中的一道阳光，温暖而明亮，一直照耀着我前行的道路。

最美的问候800字记叙文工作累了，免了那一声声问候；生活忙了，忘了那一声声问候；人心冷了，烦了那一声声问候；可曾有谁真正明了，正是那一次次亲切的问候，让这世界绽放出春日的暖阳，万物复苏，生机勃勃；正是那一次次温暖的问候，让人间弥漫着温情脉脉的气息，如同春风拂面，惬意无比；正是那一次次真挚的问候，让这大地展现出无尽的美丽风光，每一处都充满生机与希望。

最是那一声声问候，得以将你从死亡的边缘拉回。

一个公司该有多少员工啊，就像花丛中无数只翩翩起舞的五彩蝴蝶，可是他们都忙着采蜜，就算是相见过无数次的同伴也不互相问候。

而只有你，每天上下班都问候门卫，“您好”“明天见”，多么简单的几个字，也只有你每天坚持说出。

所以，当你被关进冰库时，当你在死亡的边缘挣扎时，外面有一个人在苦苦寻找你，就是那个你天天问候的人——门卫，把你从悬崖边拉回。

最是那一声声问候，得以让你的心中春暖花开。

蓬首垢面，衣衫褴褛的你，坐在路边，俨然生活的重负已使你早已不堪重负，你望着眼前一个个行人，无人愿意停住脚步，好不容易看到一双脚，充满期望的抬起头，还没有看清模样，那人早已离去，只留下两行失望的泪。

直到有一人向你走来，他停在你的面前，你还是鼓起勇气看着他，仿佛他就是你的救星，他在身上搜索了一遍，但还是一无所有，就当你正准备低下头时，他一把抓住你的手：“兄弟，对不住，我身上没有钱。

”最是那一声声问候，拉近了你我之间的距离。

老师，你原是我心中可望而不可即的一个人。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是你工作的信念，你的宗旨是把每位学生培育成国家栋梁，所以每次看到你，我都躲开，我的胆小羞涩，使我连叫你一声的勇气都没有。

后来，我第一次鼓起勇气问候您，您开心的抚摸我的头，那是我像您喷在手心的小孩，以后每次见到您，我都会开心的上前问候一声：“老师您好”，我俩之间的距离拉近了。

您从那个我不敢触摸的太阳，成了我拥抱的母亲。

课堂有效理答郭巧萍课堂理答是指教师对学生回答问题后的反应和处理，是教师对学生答问结果及表现给予的明确有效的评价，以引起学生的注意与思考。

有效的理答能激发学生的学习兴趣，调动学生思维的积极性，营造一种积极探索、求知创造的人文化的课堂氛围。

有效的课堂理答主要表现为以下几种类型：激励性理答(包括语言性和非语言性的表扬和鼓励)，发展性理答(主要包括探问、追问、转问、反问)，诊断性理答(对学生的回答给予肯定或否定的回答)，再组织(对学生的回答进行重新组织、概括)。

(1)激励性理答策略通常情况下，当学生回答正确时，教师往往会给予积极反应。

积极反应的形式有多种。

如口头表扬、表示接受学生观点、或运用奖励等。

表扬是对学生回答的充分肯定，接受学生的观点就是充分利用学生的回答继续下一步教学，具体表现为：认可学生的观点，或对它进一步修改、比较或概括等．这会使学生更愿意参与回答。

同时我们还可以运用动作理答和神情理答．教师借助丰富的肢体语言和面部表情对学生的回答作出评价，一个赞许的眼神、一个会意的微笑、一个佩服的大拇指、一次温柔的摸摸头、一次亲切的拉拉手、一次肯定的点点头，有时这些都可以起到“此时无声胜有声”的效果。

(2)发展性理答策略(引导式理答)发展性理答主要包括探问、追问、转问、反问等方式，能促进学生思维的发展，得到学生更有深度与宽度的回答。

探问就是课堂上当学生由于知识欠缺、问题本身模糊或有一定难度等原因无法回答时．教师变换角度，让学生换一个路径接近问题的答案。

探问的方式主要有：就同一问题改变提问角度．把原来的问题化解为几个小问题逐一发问，提供回答线索，问一个与原问题相关的新问题等。

有时．学生回答正确，教师也可再提一个问题，就正确答案进行追问。

当探问无效时，或为了使问题得到更多学生的讨论。

就会出现转问，它是就同一问题向另一学生发问，目的是使问题得到更好的解决。

探问和转问有利于学生专注于学习活动、改善思考方式，是课堂理答中使用频率最高的。

时光荏苒，岁月如梭。

在这个美好的午后，我穿越时空的隧道，有幸与我国古代伟大的史学家司马迁进行了一次亲切的对话。

“您好，司马迁先生。

我是来自现代的一名学生，非常敬佩您的才华和勇气。

请问，您是如何克服困难，完成《史记》这部伟大著作的？”我恭敬地问道。

司马迁微笑着回答：“您好，年轻人。

感谢您的赞誉。

其实，《史记》的完成并非易事。

我年轻时曾因直言进谏而被贬为庶人，后来又因受宫刑而身心俱疲。

但这些困难并没有让我放弃，反而激发了我更加努力地追求历史真相的决心。

”“那么，在撰写《史记》的过程中，您是如何确保史料的真实性和准确性呢？”我好奇地追问。

司马迁沉思片刻，缓缓说道：“为确保史料的真实性和准确性，我采取了多种方法。

首先，我亲自走访各地，收集民间传说和史实；其次，我查阅了大量文献资料，包括古代典籍、碑刻、壁画等；最后，我还请教了许多专家学者，力求从多角度、多层次来展现历史真相。

”“司马迁先生，您在《史记》中不仅记录了历史事件，还揭示了人性的善恶。

您是如何看待人性的呢？”我提出了自己的疑问。

司马迁沉思片刻，语重心长地说：“人性本善，但受到社会环境、个人欲望等因素的影响，有时会走向恶。

历史就是一面镜子，可以反映出人性的光辉与阴暗。

作为史学家，我的责任就是客观地记录历史，让人们从中汲取教训，追求美好。

”“最后，我想请教您，在您看来，一个优秀的史学家应具备哪些素质？”我怀着崇敬的心情问道。

司马迁严肃地说：“一个优秀的史学家首先要有坚定的信念和崇高的理想，其次要有广博的知识和敏锐的洞察力，还要有严谨的治学态度和无私的奉献精神。

只有这样，才能写出真正有价值的历史著作。

”通过与司马迁的对话，我受益匪浅。

这位伟大的史学家用自己的亲身经历和智慧，为我揭示了历史的真谛，让我对史学研究有了更深的认识。

在今后的学习和生活中，我将牢记司马迁的教诲，努力成为一个有理想、有担当的人。

小学语文仿写句子大全1、让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，（一次受伤后的救助）是一朵花，（一次适时的看望）是一朵花，（一次及时的电话）是一朵花，（一个亲切的微笑）是一朵花。

2、我们的人生就是一本书，一本厚厚的书。

在书里：奋斗是主流，渗透在字里行间；失望是（插曲，穿行于段落章节；）成功是（高潮，点缀在结局尾声。

）3、让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，（一次受伤后的救助）是一朵花，（一次适时的看望）是一朵花，（一次及时的电话）是一朵花，（一个亲切的微笑）是一朵花。

4、面对郊外这座古旧的寺庙，佛教徒想到往日鼎盛的香火，（历史家想到古人进行文化交流的场所，建筑学家想到古代建筑的精美艺术，政治家想到历代王朝的兴衰更替。

）5、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；家是（休生养息的港湾，让人留恋往返）；童年是（五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。

）6、朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦。

朋友是（忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云）。

朋友是（失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾）。

7、我们的人生就是一本书，一本厚厚的书。

在书里：奋斗是主流，渗透在字里行间；失望是（插曲，穿行于段落章节；）成功是（高潮，点缀在结局尾声。

）8、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；家是（休生养息的港湾，让人留恋往返）；童年是（五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。

）9、信誉是你结交朋友的桥梁。

信誉是你（立足社会的通行证），信誉是你（创建事业的基础），信誉是你（内心安宁的保证）。

信誉是你（开启情感的钥匙。

）10、茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为知己。

知己就是走累了一起扶助；知己就是走远了一起回顾。

知己就是（痛苦时一起倾诉）；知己就是（快乐时一起分享）。

11、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。

细微处的爱作文爱，是世界上最美好，最伟大的情感。

爱在细微处，它可以是一个微小的动作，一次轻声鼓励，或一句亲切的叮咛。

以下是为大家整理的细微处的爱作文，供大家参考！篇一：细微处的爱爱，是世界上最美好，最伟大的情感。

爱在细微处，它可以是一个微小的动作，一次轻声鼓励，或一句亲切的叮咛。

在所有爱中，母爱是最为至高无上的，也是最为纯净的。

在我小时候，妈妈对我无微不至的照顾和教育使我记忆犹新。

在幼儿园里，老师让我们自己烤饼干当作加餐，前提是会系围裙上的蝴蝶结。

一些会系的同学都优先去烤，有的人甚至还烤了好几次。

回家后，我和妈妈说了这件事，妈妈便拿来一条围裙，手把手地教我把绳先打个结，再将一个绳圈绕另一个绳圈，从底下的绳口穿入······后来我也有了烤饼干的“资格”，现在想来都是妈妈的帮助。

这样的例子数不胜数。

上小学的第一天，操场上举行了开学典礼，家长们也要参与。

其中一个项目是将手中印有感谢话语的绸带献给家长。

我现在还记得在把绸带递给妈妈时，她脸上洋溢的笑容。

在那时，我第一次深刻的感受到了妈妈对我的爱。

生病时，妈妈对我的照顾无微不至。

她在我的额头上敷的凉毛巾不知已经换了多少次；温水和退烧药也都带着她的关爱。

的确，感冒发烧可以自然痊愈，但是我相信是妈妈的关心使我早日康复。

妈妈对我不仅有细致入微的关爱，还有严厉中包含的教育。

在我摘下石榴树上只有拇指大小的小石榴时，妈妈严厉地告诫我，这是一种不正确的行为。

也因为她的告诫，我没有再做出类似的事情。

在六年级的最后一个学期，竞选三好学生需要自荐。

我往常都不是站出来的那一个，但是妈妈教育我：“站出来展示自己，才会得到更多的机会。

”后来，尽管我未能当选，但我毕竟像妈妈所说的一样，“站了出来”。

就像《城南旧事》里英子的爸爸教育她“硬着头皮去做”一样，妈妈也交给了我这个道理。

爱在细微处，额头上的凉毛巾就如母爱甘泉的清凉，次次语重心长的教诲犹如海上的灯塔，一个小小的蝴蝶结是妈妈的关爱······它们都是微小的，但爱往往在细微处，它们汇聚在一起，就像点点灯光汇成的景色，壮丽伟大。

爱的抚摸
在生活中，有人收藏衬衣，有人收藏纽扣，还有人收藏铜钱，而我收藏的是一次亲切的抚摸。

想到这里，我又想起了那多么爱我的爸爸呀！
每天晚上，爸爸劳累地下班，回家总是会问：“宏帅睡了吗？”
“睡了。

”妈妈也总是轻轻地回答。

一会儿，我感觉到爸爸过来，我赶紧装作熟睡的样子。

爸爸见我睡着了，就把我的被子又拉了拉，盖好，把灯关上，在我头上轻轻地抚摸了一下，才走出我的屋子。

躺在床上，我思绪万千：每次失败时，总有一双温暖的大手抚摸着我，告诉我不要灰心；每当的取得优异的成绩时，一双温暖的大手会抚摸我，告诉我再接再厉，不要骄傲；每当我伤心时，又是爸爸那粗糙的大手抚摸我，给予我信心。

想到这里，我的枕头早已洒满泪水。

记得小时候，晚上我每次都要等着爸爸回来，看到他回来，我就会高兴地大叫：“爸爸，爸爸，爸爸回来了！”然后扑进爸爸的怀里，爸爸就会抱着我转上一圈。

吃完饭，爸爸会带着我去散步，该睡觉了，爸爸总是不顾一天的劳累，把我抱到床上，哼着小曲，哄着我，很快我就会进入甜甜的梦乡。

现在的我长大了，不再像以前那样缠着爸爸，让爸爸抱了，也知道爸爸的辛苦了，但我永远记得爸爸的这双大手，它给了我无穷的动力，让我在人生的道路上跋涉。

一次亲切的交谈
客人：你好！感谢你的帮助。

我有几个问题要问你。

职员：你好！很高兴能帮到你。

请问有什么问题可以帮到你？
客人：我最近想换一台新电脑。

你有没有什么推荐？
职员：当然！你对电脑的用途有哪些要求？
客人：我需要一台电脑来上网浏览，处理一些文件和图片，还要能运行一些基本的办公软件。

职员：那你可能会喜欢我们最新款的笔记本电脑。

它具备高性能、轻便的特点，适合你的需求。

另外，你对预算有什么要求吗？
客人：我希望能在10000元以内购买。

职员：没问题，我们有一款符合你预算的选择。

尽管它的价格较低，但性能依然不错。

客人：听起来不错！还有其他需要我了解的信息吗？
职员：需要购买额外的配件吗？比如鼠标、键盘、或者耳机？
客人：是的，我还需要一个鼠标和一个键盘。

如果有优惠套装的话，那就更好了。

职员：我们有套装供你选择。

它们会比单独购买更实惠。

客人：太好了！我就选这个套装。

请问这些产品还有其他颜色可选吗？
职员：是的，这些产品有多种颜色可选。

你可以选择你喜欢的。

客人：好的，我会选择黑色的。

非常感谢你的耐心解答！
职员：不客气，我很高兴能帮到你。

如果你在使用过程中有任何问题，可以随时联系我们。

客人：好的，谢谢！我会的。

这样的一次亲切的交谈，使得客人感到被重视和听到了专业的建议，同时也帮助客人更好地满足他们的需求。

同学聚会感言：同学相见分外亲切
同学聚会是一次非常特殊的经历，自从毕业以来，大家各奔东西，生活在不同的城市，很难有机会再次聚在一起。

但是当我们终于有机会相聚时，感觉就像是回到了过去的
校园。

同学们见面的那一刻，无比亲切和激动。

毕竟，我们一起度过了那么多年的光阴，经
历了那么多的喜怒哀乐。

回忆起当初的种种，我们不禁笑出声来，仿佛回到了当时无
忧无虑的学生时代。

相聚中，我们分享了各自的工作经历和生活状态，互相鼓励和支持。

有的同学在职场
上取得了非常骄人的成绩，有的同学则在追寻自己的梦想。

无论各自的境遇如何，互
相间的关怀和问候是最珍贵的。

同学聚会还让我感受到了彼此之间的深厚友谊。

尽管我们很少有机会见面，但是我们
的心却始终紧紧相连。

我们不仅分享了珍贵的回忆，也讨论了彼此的困惑和烦恼。

通
过倾听和互相支持，我们感到十分安慰和温暖。

同学聚会也给了我们一个机会重新认识彼此。

毕业以后，每个人都有了自己的圈子和
生活，但同学聚会让我们重新聚集在一起，重新发现彼此的魅力和优点。

这种重新认
识让我们感到惊喜和鼓舞，也让我们更加珍视彼此之间的友谊。

总的来说，同学聚会带给我非常深刻的感受。

同学们相见分外亲切，让我感到温暖和
宽慰。

我们彼此之间的情感无法用语言来形容，只有亲身经历才能真正感受到。

希望
我们能够常常聚在一起，继续保持这份深厚的友谊。