“红领巾心向党”少先队队日活动方案

红领巾心向党活动方案活动主题为“红领巾心向党”，旨在通过开展“红领巾心向党”六个一活动，引导少先队员加强对党和社会主义祖国的朴素感情，增强党、团、队衔接的组织意识。

活动内容包括以下六个方面：1.学唱一首爱党歌曲。

各地少先队组织可在XXX、电视台、校园网反复播放爱党题材的优秀歌曲，通过多种形式，如中队会、大队会、歌咏比赛、红歌会等，传唱红色歌曲和争当“四好少年”歌曲，使少先队员至少会唱一首爱党歌曲。

2.了解一个党史故事。

组织少先队员阅读党史图书、连环画，观看党史文艺作品，参加党史知识竞赛，参观党史展览，邀请老党员、党史专家走进校园开展宣讲活动，开展学党史感想征集等，使少先队员至少了解、熟悉、记住一个党史故事。

3.观看一部红色影视剧。

通过集体组织观看或动员家长支持一起观看，使少先队员至少观看一部经典红色影视剧或适合少年儿童观看的网络影视作品，开展红色影视剧观后感征集、“我心中的红色偶像”征集、专题手抄报（包括黑板报、墙报）比赛、自编自演红色经典短剧等活动。

4.参观一个革命纪念地。

动员基层少先队组织根据本地资源，组织少先队员实地参观至少一处纪念地，如纪念馆、展览馆、革命遗址、烈士陵园、纪念碑、烈士故居等，开展实践活动。

组织绘制适合少年儿童特点的“党史地图”，有条件的队员可绘制“我心目中的党史地图”。

5.了解党的一个新成就。

通过组织少先队员开展参观、考察、寻访等实践体验活动，引导少先队员从日常生活和社会生活入手，对比自己家庭生活、家乡建设和国家发展中发生的重大变化，了解家乡和国家未来发展规划，表达自己的感受、愿望、梦想和理想，至少了解成就。

有条件的地方可开展“我的中国梦”征集活动。

以上活动旨在发动基层少先队组织，充分运用红色教育资源，普遍开展“红领巾心向党”六个一活动，引导少先队员在实践中增强党、团、队衔接的组织意识，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

“红领巾心向党”,队日活动[推荐阅读]第一篇：“红领巾心向党”,队日活动“ 红领巾心向党” 队日活动本案所述的“红领巾心向党”，不仅要学先锋，找榜样，争四好，还要落实好新的历史条件下少先队员的根本任务，本方案旨在通过“红领巾心向党”队会活动，使学生理解党对少年儿童的真心关爱，培养少年儿童对党的朴素感情。

活动目的意义: 所属领域: 小学参与人数: 41 活动方案:“红领巾心向党”队日活动方案江门市实验小学四 2 中队卢惠玲实施背景描述：当前，人与人之间的关系变得越来越冷漠,人们都不相互信任,要帮助别人之前,首先想到的是自己能得到什么，这种对别人的不信任，导致了社会变得越来越落后。

从小培养学生的民族自尊心和自豪感，激发“红领巾心向党”的爱国热情，树立“爱党报国”的远大理想，是我们新时期少先队工作的一项重要内容。

为了加强学校德育工作，根据学校工作意见，我们四2 中队决定开展一次“红领巾心向党”的主题队日活动。

内容提要：本案所述的“红领巾心向党”，不仅要学先锋，找榜样，争四好，还要落实好新的历史条件下少先队员的根本任务，本方案旨在通过“红领巾心向党”队会活动，使学生理解党对少年儿童的真心关爱，培养少年儿童对党的朴素感情。

一、指导思想认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神，坚持以学生为本的教育原则，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》。

通过歌曲、朗诵、表演等活动，让学生感受伟大祖国的巨大变化，激发学生的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生对党和社会主义祖国的质朴感情，激发他们努力争当新时期“党的好孩子”的决心。

二、目标要求1.开展以“红领巾心向党”为主题的班会活动，通过活动重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励学生在党的领导下健康成长。

2.培养队员爱国、爱党、爱家的积极情感，并升华为时刻准备着为国为党尽心尽力的责任感。

二年二班“红领巾心向党”主题队会活动方案[精选五篇]第一篇：二年二班“红领巾心向党”主题队会活动方案《红领巾心向党-感受你的爱》主题队会张娜活动主题：“红领巾心向党—感受你的爱”中队：二年二班中队（阳光诗画中队）活动目的：通过歌演讲、班会等活动，让学生感受伟大祖国的巨大变化，激发学生的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生从小树立远大理想，继承和发扬我们中华民族“立志勤学”的传统美德，为祖国的明天而努力学习。

活动形式：演讲、班会展示等，老师引导，学生主持。

活动准备：1、组织准备主持稿、演讲稿。

2、排练各类节目。

时间：2012年10月12日下午人员安排：活动主持人：中队长：小队长：旗手：护旗手：活动过程：一、预备部分预备部分为：集合列队，整理队伍。

（一）小队长向中队长报告人数小队长：报告中队长，第1小队应到10人，实到10人，报告完毕，请指示……（二）中队长向中队辅导员报告中队长：报告辅导员，二年二班中队应到少先队员51名，实到51名，“红领巾心向党—感受你的爱”主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功。

二、正式仪式1、出旗，全体肃立，敬礼。

（奏出旗曲。

全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。

）2、齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》3、中队活动开始。

（主持人上场）甲：火红的队旗飘起来，乙：欢乐的歌儿唱起来。

甲：我们在队旗下成长进步，乙：感受着老师无比的关怀。

甲：新一代的少先队员，乙：沐浴着党的阳光雨露，甲：学习科学文化知识，乙：传承着先辈的高尚品德。

合：蓝天、白云可以作证，高山、大海可以作证，火红的队旗可以作证，飘扬的红领巾可以作证！甲：今天，我们将以《红领巾心向党——感受你的爱》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采。

乙：让我们进入今天队会的第一部分——“讲述故事《小萝卜头》”。

（1）、“红领巾心向党”——“讲述故事《小萝卜头》”宋振中这个名字大家都很陌生吧，但是一提到“小萝卜头”大家都应该很熟悉。

小学少先队建队日活动方案（2024年）一、活动背景与目的2024年10月13日是中国少年先锋队建队的重要纪念日。

为隆重庆祝这一节日，增强少先队员的组织意识、责任感和使命感，激励广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，我校决定在全校范围内开展一系列丰富多彩的活动。

本次活动的目的是通过一系列主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，引导少先队员健康成长、勤奋学习、全面发展，培养少先队员的爱国主义情感和综合素质。

二、活动主题“红心向党，梦想启航”三、活动时间2024年10月13日（周五）上午9:0011:30四、活动地点学校操场及多功能厅五、参加人员全校师生六、活动内容1. 升旗仪式及国旗下讲话时间：9:009:10内容：全校师生集合，举行升旗仪式。

随后，由校长或大队辅导员进行国旗下讲话，回顾少先队的历史，展望少先队员的未来，强调少先队在培养新时代少年儿童中的重要作用。

2. 新队员入队仪式时间：9:109:40内容：大队辅导员宣布新队员名单。

高年级少先队员为新队员佩戴红领巾。

新队员在大队长带领下进行入队宣誓，全体队员重温入队誓词。

新队员代表及老队员代表发言。

3. “红心向党”主题演讲比赛时间：9:4010:30地点：多功能厅内容：活动前通过网络平台征集少先队员的演讲稿，鼓励少先队员围绕“红心向党，梦想启航”主题，表达自己对党的热爱和对未来的憧憬。

选出10名优秀少先队员进行现场演讲，每位少先队员演讲时间为5分钟。

由专业评委评选出一等奖、二等奖、三等奖，并给予表彰和奖励。

4. “红领巾在行动”志愿服务活动启动仪式时间：10:3010:45内容：介绍学校“红领巾在行动”志愿服务活动方案，明确志愿服务内容和目标。

颁发志愿服务活动旗帜，宣布志愿服务活动正式启动。

5. “少先队光荣传统”主题展览时间：10:4511:30地点：操场一侧内容：布置少先队历史及光荣传统展览板，展示少先队的发展历程、重要事件和优秀少先队员事迹。

“红领巾心向党——感受你旳爱”—少先队主题队日活动方案一、指引思想：今年10月13日是少先队建队63周年龄念日。

为贯彻少先队组织旳主线任务，把握组织属性，迎接和庆祝党旳十八大胜利召开，结合上级文献旳告知，学校大队部决定在建队节期间通过中队活动、新队员入队等形式，让全体队员接受一次系统旳队知识教育和队组织教育旳同步，更感受到学校教师及老队员们旳热情与关爱，增强少先队员旳光荣感和使命感。

乾西小学大队部决定开展“红领巾心向党——感受你旳爱”主题队日活动。

有关事项告知如下。

活动过程：一、活动前各项训练。

1．对新队员进行少先队基本知识教育；（学会唱中国少年先锋队队歌；学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号）时间：10月8日-10月12日之间负责：四——六年级手拉手结对班级辅导员2．大队主题队会旳常规程序训练（1）各班进行队会典礼训练，规定训练精确到位。

（2）各班对中队长进行整队报数、行进跑步训练，规定语言对旳、动作规范。

（3）大队部对大队长进行大队会典礼主持训练。

3.大队部对新生进行入队训练。

负责人：一、二年级中队辅导员二、活动构成活动分两部分：1、10月10日中队课开展“红领巾心向党——感受你旳爱”为主题旳中队活动；2、10月12日建队节主题队日活动。

三、建队节主题大队会时间：10月12日下午第一节下课地点：小操场（备用场地：教学楼间）（一）前期准备1.大队旗、中队旗、红领巾及辅导员聘任书准备。

2.会场布置、音响器材准备。

3.学生衣着：规定佩戴干净整洁旳红领巾。

4.队会典礼主持：大队长5、主持：邢文佳徐易盛6、横幅准备：“红领巾心向党——感受你旳爱”7、旗手：三名队员（二）活动过程1、各中队报告人数。

2、大队长报告人数。

3、宣布队会开始。

4、出旗，奏乐，敬礼5、唱队歌6、简介新一届大队委干部（简介时队委上前一步行队礼）7、新队员入队典礼（1）大队辅导员宣读大队部批准旳新队员名单。

（四、五、六年级老队员依次走到新队员旳身边站好）（2）授予队员标志。

2024中国少年先锋队建队日主题活动方案主题活动方案：中国少年先锋队建队日一、活动目标：1. 着力培养青少年的爱国主义情感，增强他们的社会责任感和奉献精神。

2. 弘扬先锋队精神，塑造健康向上的少年人形象。

3. 提高青少年的实际动手能力和团队合作意识。

4. 通过活动，促进青少年的身心健康发展。

二、活动时间：2024年5月4日三、活动地点：学校操场四、活动内容：1. 开场仪式：（1）升国旗仪式：少先队员们身着整齐的队服，举行庄严的升旗仪式，唱响国歌《义勇军进行曲》。

（2）主题讲话：请学校领导或者相关专家教授发表主题讲话，重点强调中国青少年应该弘扬和传承先锋队精神，为实现中国梦奋斗。

（3）少先队团结誓词：全体少先队员集体宣誓，以庄严的仪式表达对中国的热爱和对党的忠诚。

2. 主题教育活动：（1）组织集中学习：通过集中学习，开展先锋队章程和习惯的培训，让少先队员们加深对先锋队的了解，并培养遵守纪律、团结互助的习惯。

（2）开展爱国主义教育：组织少先队员观看爱国主义教育片，讲述中国红色历史和英雄事迹，引导他们热爱祖国，为国家的繁荣发展贡献力量。

（3）实践活动：通过参观革命纪念馆、社区服务等实践活动，让少先队员们亲身感受爱国主义精神的伟大力量，激发他们的社会责任感和奉献精神。

3. 体育运动活动：（1）运动会：组织少先队员们参加各种体育运动项目比赛，包括接力赛、踢足球、跳远等，通过体育运动的方式锻炼身体，培养团队合作意识和竞争意识。

（2）队列训练：开展队列训练比赛，组织少先队员们进行队形训练和军体拳表演，展示他们的纪律性和团队凝聚力。

4. 才艺展示活动：（1）文艺演出：组织少先队员们进行文艺表演，包括舞蹈、歌唱、朗诵等，展示他们的才艺，提高他们的表现能力和自信心。

（2）手工制作展览：开展手工制作展览，组织少先队员们展示他们的手工制作作品，加强他们的实际动手能力和创造力。

五、活动评估与总结：1. 活动评估：采用问卷调查的方式，对参与活动的少先队员和家长进行满意度调查，以了解活动的效果和不足之处。

撰写红领巾献礼活动方案一、活动主题。

“红领巾心向党，献礼新时代”二、活动目的。

通过一系列有趣又有意义的活动，让少先队员们表达对祖国、对党和对新时代的热爱与祝福，同时增强少先队员的光荣感和责任感。

三、活动主体。

全体少先队员。

四、活动时间。

[具体活动日期]，上午[开始时间]-下午[结束时间]五、活动地点。

学校操场、教室以及周边社区（根据活动环节而定）六、活动内容与安排。

# （一）活动启动仪式（上午操场）1. 集合整队。

各中队辅导员组织少先队员们在操场集合，要求队员们佩戴好红领巾，整齐列队。

播放欢快的少先队队歌，营造热烈的活动氛围。

2. 领导讲话。

邀请学校校长或者党支部书记上台，简单介绍本次红领巾献礼活动的意义，鼓励少先队员们积极参与，用自己的方式表达对祖国的热爱。

校长可以这样说：“同学们呀，咱们胸前的红领巾可是革命先烈用鲜血染成的。

今天，咱们就用自己的行动，给祖国妈妈、给党献上一份特别的礼物，大家有没有信心？”3. 创意开场表演。

# （二）红领巾创意手工制作（上午教室）1. 材料准备。

学校提前为每个中队准备好手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料、废旧物品（如易拉罐、塑料瓶等）等。

这些材料可以用来制作各种献礼作品，像纸折的五星红旗、用废旧物品拼凑成的祖国山河模型等。

2. 制作过程。

各中队辅导员带领队员们回到教室，开展手工制作活动。

辅导员可以先给队员们一些创意灵感，比如说：“同学们，咱们可以发挥自己的想象力，把对祖国的爱都融入到这个小手工里。

你看，咱们可以用彩纸折出天安门，或者用易拉罐做出火箭，代表咱们国家的航天事业蓬勃发展。

”队员们分组进行制作，大家互相交流想法，共同合作完成作品。

在制作过程中，鼓励队员们发挥创意，比如在五星红旗的旁边贴上自己写的小纸条，上面写着对祖国的祝福话语，像“祖国妈妈，您是最棒的，希望您永远繁荣昌盛”。

# （三）“我心中的新时代”绘画比赛（上午教室）1. 绘画主题。

以“我心中的新时代”为主题，让少先队员们用画笔描绘出他们眼中新时代的变化，如高楼大厦、高铁、互联网科技、绿色环保等元素。

重庆市巴南区东永小学校四（一）中队“红领巾心向党”少先队队日活动方案（辅导员：李富勇）一、活动的主题：“红领巾心向党”少先队队日活动二、活动的准备：为迎接建党90周年，深入开展“学党史、知党情、跟党走”和“红领巾心向党”主题活动，根据巴南少发[2011]3号文件“关于广泛开展‘与信仰对话为领巾添彩’主题队日活动的通知”精神，结合我校及我中队实际，确定开展一次以“红领巾心向党”为主题的唱红歌、讲故事对抗赛。

三、活动方案。

（一）活动以“红领巾心向党”为主题（二）活动的内容有辅导员讲解活动目的与要求、方法、注意事项；队员收集中国共产党成立至今的一些重大历史事件和经典人物故事；收集各历史时期典型红色歌曲；学唱红色歌曲。

（三）活动的具体目的和任务：通过收集相关资料，增加队员对党史的了解，增强队员对优秀共产党员的认识，进而培养队员对党的热爱和崇敬之情，坚定永远跟党走的坚定理想信念，争当新时期“四好少年”。

（四）活动的对象：中队全体队员（五）活动情境：采取主题队日小队间唱红歌、讲故事比赛的形式，增添活动的兴趣性，调动队员参与活动的积极性，增强活动的有效性。

（六）方法：采取主题队日的形式组织少先队员交流学党史、唱红歌、讲故事的收获，并运用比赛的形式活动。

（七）活动的具体过程：1、队会程序：（1）各小队整队，报告人数。

（小队长：第*小队立正，报告中队长，第*小队共有少先队员*名，全部出席，报告完毕。

中队长：接受报告。

中队长：和、报告辅导员老师，四一中队共有少先队员39名，全部出席。

一切准备就绪，请批准开会。

）（2）中队长：东永小学四一中队“红领巾心向党”主题队会现在开始。

（3）全体立正，出旗（敬队礼，礼毕），唱队歌。

2、队会过程：第一部分：了解党的光辉历程讲故事比赛：各小队轮流讲活动前收集到的有关中国共产党成立至今的重庆历史事件或经典人物故事。

第二部分：歌颂中国共产党的丰功伟绩唱红歌比赛：第一环节，指定曲目的演唱。

少先队工作范文之红领巾心向党——感受你的爱”主题队日活动方案一、活动主题红领巾心向党——感受你的爱二、活动时间2017年10月13日三、活动范围校大队委、各中队四、活动方式中队会、大队会五、活动内容和方式（一）中队活动：做好入队前教育（10月8日）1、学队情：学习：学习队的根本知识，理解优秀少先队员荣耀事迹。

学会：会系红领巾、会行队礼、会呼号、会唱队歌。

2、队前教育“十明白”：明白队的名称，理解“先锋”的意义。

明白队旗的图案和含义。

明白队员的标志是红领巾，理解红领巾的意义，学会系红领巾，保护红领巾。

明白怎么样敬队礼及队礼所表示的意义。

明白队的呼号。

明白如何申请参加少先队。

明白入队的时候为人民做一件好事。

会唱队歌。

明白入队誓词的内容。

明白少先队“五爱精神”，即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、保护公共财物。

（二）大队活动：开展新队员，举行入队仪式（仪式议程见附件）附1：议程：开展新队员，新少先队员入队仪式大会第一项：入队仪式1、宣布中国青年先锋队入队仪式如今开场！2、宣读新队员名单：（大队辅导员）：依照中国青年先锋队队员入队的要求，经各班主任推荐报少先队大队部审核通过，现批准一年级、二年级等某某同学正式参加中国青年先锋队，让我们用热烈的掌声欢迎新队员入场并表示恭喜！3、请老队员为新队员佩戴红领巾。

（进展曲音乐响起，老队员为新队员佩带红领巾）4、新队员宣誓，举起右拳。

（大队部干部领一句，大家说一句）我是中国青年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照，中国共产党的教诲，好好学习，好好工作，好好劳动，预备着：为共产主义事业，奉献全部力量！宣誓人：5、呼号。

全体少先队员请举起右拳：预备着，为共产主义事业而奋斗！队员答复：时刻预备着！（老队员喊口令退场）。

小学红领巾心向党主题队会活动教案第一章：活动主题与目标一、活动主题：红领巾心向党，争做新时代好队员二、活动目标：1. 增强少先队员对党的认识和热爱，培养队员们的党性观念。

2. 激发队员们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。

3. 培养队员们团结协作、勇敢向前的精神风貌。

4. 提高队员们的人文素养，丰富队员们的精神文化生活。

第二章：活动时间与地点一、活动时间：2024年7月1日（星期五）下午2:00-4:00二、活动地点：学校会议室第三章：活动内容与过程一、活动内容：1. 观看党史教育视频，了解党的发展历程。

2. 党员代表讲述党的故事，分享党的光辉历程。

3. 队员们进行党史知识竞赛，检验学习成果。

4. 开展“党的光辉照我心”主题演讲比赛，激发队员们的爱党之情。

5. 制作党的知识手抄报，展示队员们的学习成果。

二、活动过程：1. 开场致辞，主持人介绍活动主题和目的。

2. 观看党史教育视频，了解党的发展历程。

3. 党员代表讲述党的故事，分享党的光辉历程。

4. 进行党史知识竞赛，检验学习成果。

5. 开展“党的光辉照我心”主题演讲比赛，激发队员们的爱党之情。

6. 制作党的知识手抄报，展示队员们的学习成果。

7. 活动总结，主持人对活动进行总结，强调活动意义。

第四章：活动准备与资源一、活动准备：1. 准备党史教育视频资料。

2. 邀请党员代表参加活动并分享党的故事。

3. 准备党史知识竞赛题目。

4. 准备演讲比赛评分标准和奖品。

5. 准备手抄报制作材料。

二、活动资源：1. 党史教育视频资源。

2. 党员代表分享材料。

3. 党史知识竞赛题目资源。

4. 演讲比赛评分标准资源。

5. 手抄报制作材料资源。

第五章：活动评估与反馈一、活动评估：1. 观察队员们在活动中的参与程度，了解活动吸引力。

2. 收集队员们制作的手抄报，评估学习效果。

3. 听取队员们对活动的反馈意见，了解活动满意度。

1. 汇总队员们的反馈意见，分析活动优点和不足。