在职员工受训意见调查

在职员工受训意见调查表
培训课程：___________
主办部门：_____________
说明：
1.本表请受训学员详实填写，并请于结训时交予主办部门
2.请交选答项目号码勾在方框栏内。

3.请你给予率直的反应及批评，这样可以帮助我们对训练计划将来有所改进。

（1）课程内容如何？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（2）教学方法如何？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（3）讲习时间是否适当？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
5.△适合
6.△不足
（4）参加此次讲习感到有哪些受益？
1.获得适用的新知识。

2.可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术。

3.将帮助我改变我的工作态度。

4.帮助我印证了某些观念。

5.给我一个很好的机会，客观地观察我自己以及我的工作。

（5）训练设备安排感到如何：
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（6）将来如有类似的班次，你还愿意参加吗？
1.△是
2.△否
3.△不确定
（7）其他建议事项：____________________________________________
—————————————注意事项————————————模板表格填写注意不要出现数据缺失、漏填漏报，忘记注明金额单位、报表期间和制表人等项目，范
文模板根据实际需求填写编辑修改。

在职员工受训意见调查表
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1.本表请受训学员详实填写，并请于结训时交予主办部门
2.请交选答项目号码勾在方框栏内。

3.请你给予率直的反应及批评，这样可以帮助我们对训练计划将来有所改进。

（1）课程内容如何？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（2）教学方法如何？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（3）讲习时间是否适当？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
5.△适合
6.△不足
（4）参加此次讲习感到有哪些受益？
1.获得适用的新知识。

2.可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术。

3.将帮助我改变我的工作态度。

4.帮助我印证了某些观念。

5.给我一个很好的机会，客观地观察我自己以及我的工作。

（5）训练设备安排感到如何：
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（6）将来如有类似的班次，你还愿意参加吗？
1.△是
2.△否
3.△不确定
（7）其他建议事项：____________________________________________。

在职员工受培训意见调查
表
Prepared on 22 November 2020
在职员工受训意见调查表
培训课程：___________
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1.本表请受训学员详实填写，并请于结训时交予主办部门
2.请交选答项目号码勾在方框栏内。

3.请你给予率直的反应及批评，这样可以帮助我们对训练计划将来有所改进。

（1）课程内容如何
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（2）教学方法如何
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（3）讲习时间是否适当
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
5.△适合
6.△不足
（4）参加此次讲习感到有哪些受益
1.获得适用的新知识。

2.可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术。

3.将帮助我改变我的工作态度。

4.帮助我印证了某些观念。

5.给我一个很好的机会，客观地观察我自己以及我的工作。

（5）训练设备安排感到如何：
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（6）将来如有类似的班次，你还愿意参加吗
1.△是
2.△否
3.△不确定
（7）其他建议事项：____________________________________________。

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1.本表请受训学员详实填写，并请于结训时交予主办部门
2.请交选答项目号码勾在方框栏内。

3.请你给予率直的反应及批评，这样可以帮助我们对训练计划将来有所改进。

（1）课程内容如何？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（2）教学方法如何？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（3）讲习时间是否适当？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
5.△适合
6.△不足
（4）参加此次讲习感到有哪些受益？
1.获得适用的新知识。

2.可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术。

3.将帮助我改变我的工作态度。

4.帮助我印证了某些观念。

5.给我一个很好的机会，客观地观察我自己以及我的工作。

（5）训练设备安排感到如何：
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（6）将来如有类似的班次，你还愿意参加吗？
1.△是
2.△否
3.△不确定
（7）其他建议事项：____________________________________________
表格说明（使用时删除）：
1、该表格主要用途包含不局限于学校、公司企业、事业单位、政府机构，主要针对对象为白领、学生、教师、律师、公务员、医生、工厂办公人员、单位行政人员等。

2、表格应当根据时机用途及需要进行适当的调整，该表格作为使用模板参考使用。

3、表格的行列、文字叙述、表头、表尾均应当根据实际情况进行修改。

在职员工受训意见调查表
培训课程：___________
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说明：
1.本表请受训学员详实填写，并请于结训时交予主办部门
2.请交选答项目号码勾在方框栏内。

3.请你给予率直的反应及批评，这样可以帮助我们对训练计划将来有所改进。

（1）课程内容如何？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（2）教学方法如何？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（3）讲习时间是否适当？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
5.△适合
6.△不足
（4）参加此次讲习感到有哪些受益？
1.获得适用的新知识。

2.可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术。

3.将帮助我改变我的工作态度。

4.帮助我印证了某些观念。

5.给我一个很好的机会，客观地观察我自己以及我的工作。

（5）训练设备安排感到如何：
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（6）将来如有类似的班次，你还愿意参加吗？
1.△是
2.△否
3.△不确定
（7）其他建议事项：____________________________________________
努力是一种生活态度，与年龄无关。

所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！。

公司员工培训调查问卷（5篇）第一篇：公司员工培训调查问卷公司员工培训调查问卷你的姓名：你目前的工作部门和岗位：本次调查问卷，是为了有效倾听员工的心声和真实想法，调动员工的工作积极性，以促进和改善公司的各项管理落到实处。

请根据你本人对本卷阅题后的第一反应，务必坦率、认真、如实地回答问卷，真诚是我们沟通的最好方法，谢谢。

一、你认为公司目前的工作环境：A很好；B较好；C一般；D较差；E很差；如果你选择3-5项，你本人认为应改进的是：（）二、你认为公司未来发展的前景会：A越来越好；B可能会好；C维持现状；D说不清楚；E会变差；如果你选择3-5项，你认为其中最大的问题在于：（）三、你对自己目前的工作岗位：A很合适，有信心做好；B喜欢，但感觉自己能力上还不够；C 不理想，还能做；D不太适合，最好能换个岗位；如果你选择了3-4项，你认为最好的做法是：（）四、你认为自己的能力是否已经得到充分发挥：A已尽我全力； B还可发挥； C有所埋没； D没有施展的机会；如果你选择了3-4项，你认为最理想的是：（）五、在就业选择中，你认为最看重的是企业的：（可多选）A薪酬和福利； B公司的稳定和发展； C工作环境； D个人发展空间；E轻松的工作； F同事间的和谐关系； G培训机会；六、你认为哪种方式最能提高和调动你的工作积极性：A提高收入； B职位晋升； C领导的赏识； D挑战性的工作；E培训机会； F其他（）七、你对自己当前的薪酬是否满意：A非常满意； B比较满意； C说不上满意，还行吧； D不满意；八、你对自己工作的职责了解程度是：A非常清楚； B比较清楚； C了解不透； D不清楚；九、你自己认为迫切需要哪方面的培训提高：A公司文化； B心理抗压能力； C岗位知识； D工作技能； E专业知识； F组织协调与沟通；十、你希望我们的公司有什么样的价值取向：（选你认为最重要的三项）A竞争机制； B团队精神； C以人为本； D盈利目的；E不断创新； F服务社会； G人尽其才； H增强公司凝聚力；十一、你在这一年中对自己最期待的目标是什么：A增加收入； B获得晋升； C当上先进； D稳定工作； E维持现状； F没有想过。

在职员工受训意见调查表
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1.本表请受训学员详实填写，并请于结训时交予主办部门
2.请交选答项目号码勾在方框栏内。

3.请你给予率直的反应及批评，这样可以帮助我们对训练计划将来有所改进。

（1）课程内容如何？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（2）教学方法如何？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（3）讲习时间是否适当？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
5.△适合
6.△不足
（4）参加此次讲习感到有哪些受益？
1.获得适用的新知识。

2.可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术。

3.将帮助我改变我的工作态度。

4.帮助我印证了某些观念。

5.给我一个很好的机会，客观地观察我自己以及我的工作。

（5）训练设备安排感到如何：
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（6）将来如有类似的班次，你还愿意参加吗？
1.△是
2.△否
3.△不确定
（7）其他建议事项：____________________________________________。

在职员工受训意见调查表
培训课程：___________
主办部门：_____________
说明：
1.本表请受训学员详实填写，并请于结训时交予主办部门
2.请交选答项目号码勾在方框栏内。

3.请你给予率直的反应及批评，这样可以帮助我们对训练计划将来有所改进。

（1）课程内容如何？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（2）教学方法如何？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（3）讲习时间是否适当？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
5.△适合
6.△不足
（4）参加此次讲习感到有哪些受益？
1.获得适用的新知识。

2.可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术。

3.将帮助我改变我的工作态度。

4.帮助我印证了某些观念。

5.给我一个很好的机会，客观地观察我自己以及我的工作。

（5）训练设备安排感到如何：
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（6）将来如有类似的班次，你还愿意参加吗？
1.△是
2.△否
3.△不确定
____________________________________________
）其他建议事项：7（．。

在职员工受训意见调查表
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说明：
1.本表请受训学员详实填写，并请于结训时交予主办部门
2.请交选答工程号码勾在方框栏内。

3.请你给予率直的反响及批评，这样可以帮助我们对训练方案将来有所改良。

〔1〕课程内容如何？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
〔2〕教学方法如何？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
〔3〕讲习时间是否适当？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
5.△适合
6.△缺乏
〔4〕参加此次讲习感到有哪些受益？
1.获得适用的新知识。

2.可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术。

3.将帮助我改变我的工作态度。

4.帮助我印证了某些观念。

5.给我一个很好的时机，客观地观察我自己以及我的工作。

〔5〕训练设备安排感到如何：
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
〔6〕将来如有类似的班次，你还愿意参加吗？
1.△是
2.△否
3.△不确定
〔7〕其他建议事项：____________________________________________。

在职员工受训意见调查表
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主办部门：_____________
说明：
1.本表请受训学员详实填写，并请于结训时交予主办部门
2.请交选答项目号码勾在方框栏内。

3.请你给予率直的反应及批评，这样可以帮助我们对训练计划将来有所改进。

（1）课程内容如何？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（2）教学方法如何？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（3）讲习时间是否适当？
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
5.△适合
6.△不足
（4）参加此次讲习感到有哪些受益？
1.获得适用的新知识。

2.可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术。

3.将帮助我改变我的工作态度。

4.帮助我印证了某些观念。

5.给我一个很好的机会，客观地观察我自己以及我的工作。

（5）训练设备安排感到如何：
1.△优
2.△好
3.△尚可
4.△劣
（6）将来如有类似的班次，你还愿意参加吗？
1.△是
2.△否
3.△不确定
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在职员工受训意见调查表培训课程：___________主办部门：_____________说明：1.本表请受训学员详实填写，并请于结训时交予主办部门2.请交选答项目号码勾在方框栏内。

3.请你给予率直的反应及批评，这样可以帮助我们对训练计划将来有所改进。

（1）课程内容如何？1.△优2.△好3.△尚可4.△劣（2）教学方法如何？1.△优2.△好3.△尚可4.△劣（3）讲习时间是否适当？1.△优2.△好3.△尚可4.△劣5.△适合6.△不足（4）参加此次讲习感到有哪些受益？1.获得适用的新知识。

2.可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技术。

3.将帮助我改变我的工作态度。

4.帮助我印证了某些观念。

5.给我一个很好的机会，客观地观察我自己以及我的工作。

（5）训练设备安排感到如何：1.△优2.△好3.△尚可4.△劣（6）将来如有类似的班次，你还愿意参加吗？1.△是2.△否3.△不确定（7）其他建议事项：____________________________________________美文欣赏1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。

秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。

秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。

清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。

秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。

2、人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。

聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！3、春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。

让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩云的熏风，捧着湿润江南的霡霂，唱着荡漾晨舟的渔歌，沾着充盈夜窗的芬芳，回到久别的家乡。

我翻开解冻的泥土，挖出埋藏在这里的梦，让她沐浴灿烂的阳光，期待她慢慢长出枝蔓，结下向往已久的真爱的果实。