【小学二年级奥数讲义】移多补少
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第十一讲移多补少【专题简析】在我们的日常生活中,有很多不相等的情况,如姐姐有10支铅笔,弟弟有8支铅笔,两人的支数不相等。
有时为需要,要把不相等转换成相等,应该怎么办呢?要把不相等转换成相等,就要移多补少,也就是把多出来的部分平均分成两份,其中一份补给少的,这样就一样多了。
要特别注意的是,不能把多出来的部分全部给少的,否则又不相等了。
【例题1】开心超人有14张纪念邮票,甜心超人有10张纪念邮票,要使两人的邮票张数同样多,开心超人应给甜心超人几张邮票?思路导航:根据题意,用下图表示题中的条件。
从图中可以看出,开心超人邮票的张数比甜心超人多14-10=4(张),将多出的4张邮票平均分成2份,4÷2=2 (张),把开心超人的2张邮票给甜心超人,那么,他们两个人的邮票张数就同样多了。
解:14-10=4(张)4÷2=2(张)答:要使两人的邮票张数同样多,开心超人应给甜心超人2张邮票。
练习11.二(1)班有24个足球,二(2)班有16个足球,要使两个班的足球数量相同,二(1)班应给二(2)班几个足球?2.小红有10枝铅笔,小军有6枝铅笔,小红给小军几枝铅笔后,两人的铅笔数就一样多了?3.姐姐和妹妹做红五角星,姐姐做了22个,妹妹做了10个,姐姐给妹妹几个,两人的红五角可以一样多?【例题2】姐姐和妹妹各有一些糖块,姐姐比妹妹多8块,要使两人的糖块一样,姐姐应给妹妹几块糖?思路导航:根据题中条件“姐姐比妹妹多8块”,把“多的8块”平均分成2份,8÷2=4(块),即把姐姐的4块给娃娃,两人就同样多了。
解:8÷2=4(块)答:要使两人的糖块一样我,姐姐应给妹妹4块糖。
练习21.小红和小明各有一些铅笔,小红比小明多6枝,要使两人的铅笔一样多,小红应该给小明几枝?2.男同学和女同学排队,男同学比女同学少10名,要使两队人数同样多,应该调几名女同学到男同学的队里?3.小刚和小军各有一些纸风车,小刚比小军多6架,要使两人的纸风车一样多,小刚应给小军几架?【例题3】欢欢把自己的3枝铅笔给飞飞后,两人的铅笔枝数就同样多了。
二年级奥数移多补少第一篇:二年级奥数移多补少移多补少1、哥哥有32元,给妹妹12元后,两人的钱就同样多,妹妹原来有多少钱?2、妹妹有60元,哥哥给妹妹12元后,两人的钱就同样多,哥哥原来有多少钱?3、有两堆棋子,第一堆有50个,第二堆有68个,从第二堆拿多少个放到第一堆后,两堆就同样多?4、哥哥给妹妹12个苹果后,两人的苹果就同样多,哥哥比妹妹多多少个苹果?5、有两堆棋子,第一堆比第二堆多30个,从第一堆拿多少个放到第二堆多少个,两堆就同样多?6、有两堆棋子,第一堆有50个,从第二堆拿18个放到第一堆后,两堆就同样多,第二堆原来有多少个?7、有两堆棋子,第一堆有32个,第二堆有48个,怎样调整两堆就同样多?8、甲筐比乙筐多16棵白菜,怎样才能使两筐白菜一样多?9、小明给小红18只铅笔后,两人的铅笔就同样多,原来小明比小红多多少支铅笔?10、甲借给乙15本书后,两人书的本书同样多,乙原来有40本,甲原来有多少本?11、小红原来有28张画片,她给小明7张后,两人的画片就同样多,小明原来有多少张画片?12、小飞原来有32张画片,小明给她7张后,两人的画片就同样多,小明原来有多少张画片?第二篇:移多补少移多补少一、教学目标1.理解移多补少问题中的两个概念:移动数与相差数。
2.掌握两种方法:移动数=相差数÷2 相差数=移动数×2二、重难点重:掌握两种方法难:找出题目中的两个数:移动数与相差数。
三、教学过程1.引入问:你们喜欢吃巧克力吗?生:喜欢。
问:那你们愿不愿意老师分给你们的巧克力不一样多吗?生:不愿意。
问:那我们今天就一起来学习怎样公平的分巧克力。
2.例1.有一盒巧克力,姐姐抢到了10块,妹妹抢到4块,姐姐个还要给妹妹几块两人就一样多了? 问:首先你们用咱们学过的画图表示法画出姐姐妹妹的巧克力数生:画图示姐:OOOOOOOOOO 妹:OOOO师:大家画的非常好,先观察一下,我们从图中可以得到哪些信息呢?生:姐姐的多,妹妹的少;妹妹的少,姐姐多;他们的不一样多;姐姐比妹妹多六块…….师:大家观察得很仔细,那你们自己能提出不同的问题吗?列式。
第一讲移多补少问题一、应用题我能行!1.一辆公共汽车里原来共有30人,到站后下去10人,又上来17人。
那么现在车上还有多少人?2.小红有旧书10本、新书20本,小明有新书18本、旧书14本。
小红和小明的书谁多?多多少本呢?3.草地上有一些白羊和一些黑羊,当黑羊跑掉8只后,黑羊还是比白羊多4只。
那么草地上原来的黑羊比白羊多多少只?【例1】小明有20个苹果,小红有12个苹果。
小明应该给小红几个苹果,才能使小明和小红的苹果变得一样多?1、桌上有两个盘子,第一个盘子里放着21个梨,第二个盘子里放着9个梨。
如果既想维持桌子上的梨总数不变,又想使两个盘子里的梨变得一样多。
那么应该怎么办?【例2】3、笑笑和淘气的糖果一样多,两人打赌后笑笑输给淘气8个糖果,这时笑笑比淘【例3】【例4】1、【例5】1、2、小华有两盒糖果,第一盒有78粒糖,第二盒有38粒糖。
每次从第一盒取出5粒糖放到第二盒里,要这样调整多少次才能使两盒的糖数相等?1、桌上有两个盘子,第一个盘子里放着21个梨,第二个盘子里放着9个梨。
如果既想维持桌子上的梨总数不变,又想使两个盘子里的梨变得一样多。
那么应该怎么办?2、哥哥有32块大白兔奶糖,弟弟有18块大白兔奶糖。
要想哥哥和弟弟的大白兔奶糖一样多,哥哥应该给弟弟几块大白兔奶糖?3、小伟有一些连环画书,后来小军又从自己的16本连环画书中选出2本送给了小伟,于是小伟的连环画书刚好和小军一样多。
那么小伟原来有多少本连环画书?4、妈妈给东东和南南各买了10支铅笔。
两天之后,东东说他的铅笔都找不到了,伤心地哭了。
于是好心的南南分给了东东4支铅笔。
可是过了一会儿,东东又跑来说他丢的铅笔都找到了。
那么现在东东的铅笔比南南多了几支?5小黑鸭有11条鱼,小白鸭有13条鱼,鸭妈妈又抓来7条鱼,应该怎样分给两只小鸭子,才能让两只小鸭子的鱼一样多?1.小明有20个贝壳,小红有10个贝壳,小明再给小红多少个贝壳,两个人的贝壳数量才会一样多?2、哥哥和弟弟一起去捉蟋蟀,哥哥比弟弟多捉了5只蟋蟀。
二年级奥数讲义学而思应用题之移多补少有这样一种问题:哥哥比弟弟多6块糖,哥哥给弟弟几块后,两人的糖同样多呢?显然,哥哥只能给出比弟弟多的一半,也就是 3块糖才能让两人的糖一样多。
像这样的问题我们简称为“移多补少”的问题。
“移多补少”看起来容易,可在解决具体问题时也容易出错误,现在我们就一起来研究移多补少的学问吧!(★★★)二⑴班同学分成两队进行拔河比赛,第一队有31人,如果从第一队中调3人到第二队,这时两队的人数才会一样多。
第二队原来有学生多少人?通过“移多补少”使得两者相等时:如果移动量为n,那么原来两者相差量为2n。
也就是说,相差量是移动量的两倍。
(★★★)农场有两个兔笼,甲兔笼里的兔子比乙兔笼里的兔子多24只,从甲兔笼里放几只兔子到乙兔笼里之后,⑴甲乙两笼兔子的数目相等?⑵甲兔笼里的兔子就比乙兔笼多4只兔子?“移多补少”后两者不相等时:⑴先假设两者相等,不看不等的量。
⑵利用“移多补少”使剩下部分相等(★★★★)学校合唱队原有68人,比鼓乐队人数多.如果合唱队员中的5人参加鼓乐队,合唱队比鼓乐队少2人。
原来鼓乐队有多少人?1解决“不相等”问题的关键:⑴假设相等⑵移多补少⑶将“假设”还原(★★★★)小华有两盒糖果,甲盒有糖78粒,乙盒有糖38粒,每次从甲盒取5粒糖放到乙盒,取几次两盒糖的粒数就同样多?【例4拓展】(★★★★)哥哥和弟弟集邮,原来两人的邮票张数相等,如果哥哥给弟弟9张邮票,则弟弟的邮票张数是哥哥的3倍,哥哥、弟弟原来各有邮票多少张?“移多补少”+差倍问题: 1.差倍问题解题 2.“移多补少”定差(★★★★★)如果从第二个盒子里拿出4颗放到第一个盒子里面,两个盒子里面的糖果就一样多。
如果从第一个盒子里面拿出6颗糖果放到第二个盒子里面,第二个盒子里的糖果是第一个盒子的2倍。
你知道两个盒子里各有多少颗糖果吗?2。
移多补少月日姓名知识要点在现实生活中,有很多不相等的东西,要把不相等换成相等,就是移多补少,也就是把多的部分平均分成两份,其中一份补给少的,这样就一样多了。
要特别注意的是,不能把多的部分全部给少的,否则又不相等了。
典型例题例1 姐姐和妹妹各有一些糖,姐姐比妹妹多8块,要使两人糖块一样多,姐姐应给妹妹几块糖?例2 欢欢有16个贝壳,乐乐有12个贝壳。
欢欢给乐乐几个贝壳,两人贝壳个数就会同样多?例3 静静和莲莲各有一些画片,静静给莲莲3张后,两人画片同样多,原来静静比莲莲多几张?例4 哥哥有22张邮票,他给弟弟4张后,两人的邮票同样多,弟弟原来有几张邮票?例5 一个书架有两层。
如果从上层取10本书到下层,上层还比下层多5本。
原来上层比下层多几本?随堂小测成绩1.叶叶和焦焦各有一些纸风车,叶叶比焦焦多6个,要使两人纸风车一样多,叶叶应给焦焦几个?2.有2盒铅笔,第一盒比第二盒多14支,怎样调换,两盒铅笔一样多?3.二(1)班第一队有28人,第二队有36人,怎样调整,两队人数同样多?4.兰兰和艳艳各有一些小木棒,兰兰给艳艳2根后两人小木棒数一样多,兰兰原来比艳艳多几根小木棒?5.艳艳有10张画片,她给春春2张后,两人的画片同样多,春春原来有几张画片?6. 南南和北北有一些糖,南南给北北5块后,南南比北北还多2块。
原来南南比北北多几块?拓展练习小小有一个两层的文具盒,上层比下层多4支笔,如果下层拿一支到上层,这时上层比下层多几支?课后作业姓名成绩1.有2筐苹果,甲筐比乙筐多20个,怎样调换,两筐苹果一样多?2.艳艳有10支铅笔,张张有6支铅笔,艳艳给张张几支铅笔,两人的铅笔支数就会同样多?3.小豆豆给西西2支铅笔,两人铅笔支数同样多,原来小豆豆比西西多几支铅笔?4.邦邦借3本书给德德后,两人书的本数同样多,这时德德有12本书,问邦邦原来有几本书?5.小英做了15朵纸花,她给小兰3朵后,两人纸花的朵数一样,小兰原来做了多少朵?家长签名快乐数学享受数学。
二年级下册奥数第四讲__移多补少(总6页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第三讲简单的移多补少(画图法)例题1小明有16个贝壳,小红有12个贝壳。
小明给小红几个贝壳,两人贝壳个数就会同样多?【思路导航】我们用图表示题中的数量关系:小明:○○○○○○○○○○○○○小红:○○○○○○○○○○○○○从图中可以看出,小明的贝壳比小红多44÷2=2(个),每份2个,即小明给小红2个,两人贝壳数就同样多。
列式如下:16-12=4(个)4÷2=2(个)答:小明给小红2个贝壳,两人的贝壳个数就会同样多。
练习一:⒈小红有10枝铅笔,小明有6枝铅笔,小红给小明几枝铅笔,两人的铅笔枝数就会同样多?⒉二(1)班第一队有6人,第二队有12人,怎样调整,两队人数同样多?例题2文文和飞飞各有一些画片,飞飞给文文3张后,两人画片同样多,原来飞飞比文文多几张?【思路导航】根据题意,已知两人画片的移动数是3“飞飞给文文3张”,要求两人画片的相差数,即原来飞飞比文文多几张,因为“相差数”是“移动数”的2倍,所以3×2=6(张),这就是两人相差的张数。
列式如下:3×2=6(张)答:原来飞飞比文文多6张。
练习二:1.小华给小强2枝铅笔,两人铅笔枝数同样多,原来小华比小强多几枝铅笔?2.二(1)班有40名小朋友排两队做操,第一队调4人到第二队,两队人数同样多,原来第一队比第二队多几人?例题3哥哥有22张邮票,他给弟弟4张后,两人的邮票同样多,弟弟原来有几张邮票?【思路导航】哥哥给弟弟4张,两人邮票张数同样多,说明哥哥原来比弟弟多4×2=8(张)22-8=14(张)答:弟弟原有14张邮票。
练习三:1.小红有10张画片,她给小明2张后,两人的画片同样多,小明原来有几张画片?2.小英做了15朵纸花,她给小兰3朵后,两人纸花的朵数一样,小兰原来做了多少朵?例题4一个书架有两层。
二年级奥数-移多补少问题
1、小小有8根小棒,小小给飞飞2根后两人小棒一样多,飞飞原来有几支小棒?
2、甲杯装有豆子20颗,乙杯装有豆子4颗,甲杯倒给乙杯多少豆子,两个杯子装的豆子数相同?
3、小华有10张画片,小红有4 张画片。
小华给小红多少张画片后,她俩的画片张数相等?
4、哥哥和弟弟各有一些巧克力,哥哥比弟弟多8块,要使两人的巧克力一样多,哥哥应给弟弟多少块?
5两棵树上各有一些小鸟,如果从第一棵树上飞出4只小鸟到第二棵树上,那么两棵树上的小鸟就同样多。
第一棵树上的小鸟比第二棵树上的多几只?
6、小芳有15多花,她给小明3朵后,两人的花就同样多。
小明原来有多少朵花?
7、天空中飞来了两排大雁,前排有6只,后排有10只。
怎样才能使两排大雁的只是相等?
8、两篮鸡蛋,第一篮比第二篮多16个,从第一篮拿出几个放进第二篮,两篮鸡蛋的个数就同样多?
9、爸爸买来两箱梨,第二箱比第一箱轻8千克,爸爸要从第几箱里搬出几千克到第几箱,两箱的梨就一样重了
10、明明有12块糖,给妹妹3块后,两人的糖就一样多。
妹妹原来有几块糖?。
第十一讲移多补少【专题简析】在我们的日常生活中,有很多不相等的情况,如姐姐有10支铅笔,弟弟有8支铅笔,两人的支数不相等。
有时为需要,要把不相等转换成相等,应该怎么办呢?要把不相等转换成相等,就要移多补少,也就是把多出来的部分平均分成两份,其中一份补给少的,这样就一样多了。
要特别注意的是,不能把多出来的部分全部给少的,否则又不相等了。
【例题1】开心超人有14张纪念邮票,甜心超人有10张纪念邮票,要使两人的邮票张数同样多,开心超人应给甜心超人几张邮票?思路导航:根据题意,用下图表示题中的条件。
从图中可以看出,开心超人邮票的张数比甜心超人多14-10=4(张),将多出的4张邮票平均分成2份,4÷2=2 (张),把开心超人的2张邮票给甜心超人,那么,他们两个人的邮票张数就同样多了。
解:14-10=4(张)4÷2=2(张)答:要使两人的邮票张数同样多,开心超人应给甜心超人2张邮票。
练习11.二(1)班有24个足球,二(2)班有16个足球,要使两个班的足球数量相同,二(1)班应给二(2)班几个足球?2.小红有10枝铅笔,小军有6枝铅笔,小红给小军几枝铅笔后,两人的铅笔数就一样多了?3.姐姐和妹妹做红五角星,姐姐做了22个,妹妹做了10个,姐姐给妹妹几个,两人的红五角可以一样多?【例题2】姐姐和妹妹各有一些糖块,姐姐比妹妹多8块,要使两人的糖块一样,姐姐应给妹妹几块糖?思路导航:根据题中条件“姐姐比妹妹多8块”,把“多的8块”平均分成2份,8÷2=4(块),即把姐姐的4块给娃娃,两人就同样多了。
解:8÷2=4(块)答:要使两人的糖块一样我,姐姐应给妹妹4块糖。
练习21.小红和小明各有一些铅笔,小红比小明多6枝,要使两人的铅笔一样多,小红应该给小明几枝?2.男同学和女同学排队,男同学比女同学少10名,要使两队人数同样多,应该调几名女同学到男同学的队里?3.小刚和小军各有一些纸风车,小刚比小军多6架,要使两人的纸风车一样多,小刚应给小军几架?【例题3】欢欢把自己的3枝铅笔给飞飞后,两人的铅笔枝数就同样多了。
第一讲移多补少小朋友们经常会碰到这样的情况:你和好朋友分到的糖果不一样;你们班小朋友的人数和隔壁班小朋友的人数不相等,这时,如果要把不相等的情况变成相等的情况,那应该怎么办呢?这一讲,我们就一起来学习这方面的问题。
例题1 小明有16个贝壳,小红有12个贝壳。
小明给小红几个贝壳,两人贝壳个数就会同样多?练习:⒈小红有10枝铅笔,小明有6枝铅笔,小红给小明几枝铅笔,两人的铅笔枝数就会同样多?⒉二(1)班第一队有28人,第二队有36人,怎样调整,两队人数同样多?⒊甲筐比乙筐多10棵白菜,从甲筐拿几棵到乙筐,甲乙两筐的白菜棵数同样多?解题反思:从以上题目可以看出,要将不相等的情况变成相等的情况,那么,多出来的数量是移走的数量的_______倍。
例题2文文和飞飞各有一些画片,飞飞给文文3张后,两人画片同样多,原来飞飞比文文多几张?练习:1.小华给小强2枝铅笔,两人铅笔枝数同样多,原来小华比小强多几枝铅笔?2.二(1)班有30名小朋友分成两队做操,两队人数相同。
如果第一队调4人到第二队,则第二队比第一队多几人?3.肖肖和飞飞的糖果一样多,两人打赌后飞飞输给肖肖3个糖果,这时飞飞比肖肖少几个糖果?例题3 哥哥有22张邮票,他给弟弟4张后,两人的邮票同样多,弟弟原来有几张邮票?练习:1.小红有10张画片,她给小明2张后,两人的画片同样多,小明原来有几张画片?2.甲借3本书给乙后,两人书的本数同样多,这时乙有12本书,问甲原来有几本书?例题4、张伯伯家里有两筐西瓜,甲筐有西瓜8只,每只重6千克,乙筐有西瓜9只,每只重4千克,那么,从甲筐拿出几只西瓜到乙筐,两筐的西瓜一样重?练习、1(2010年第九届春蕾杯决赛二年级试题)有两盒糖果,第一盒有糖果120粒,第二盒里有糖果40粒,小明每次从第一盒拿出8粒放入第二盒中,按照这样的拿法,小明要拿()次才能使两个盒子里糖果的粒数相等。
2(2014年中环杯小学二年级邀请赛)、小明和小亮各有24 块积木,小明送给小亮几块后,小亮比小明多出8 块。
小学奥数二年级专题三移多补少
(三)移多补少
分清几个概念:原来数.相差数.移动数.
秘藉1已知“相差数”,求“移动数”
例1姐姐有12张邮票,妹妹有8张邮票,姐姐给妹妹几张后两人的邮票数量就变得同样多?
例2明明比红红多10个苹果,总数不变. 要使他们的苹果数量变得一样多,明明应该给红红几个苹果?
秘藉2已知“移动数”,求“相差数”
例3(1)甜甜和乐乐原来各有10 本书,乐乐给了甜甜3本书后,现在甜甜比乐乐多多少本书?
(2)甜甜和乐乐的书原来一样多,乐乐给了甜甜5本书后,现在甜甜比乐乐多多少本书?
秘籍3求“现在的相差数”
例4 (1)乐乐原来比甜甜多7本书,乐乐送给甜甜2本书后,现在乐乐比甜甜多几本书? (2)乐乐原来比甜甜少7本书,乐乐送给甜甜2本书后,现在乐乐比甜甜少几本书?
秘籍4 给完不一样多,求“原来的相差数”
例5(1)姐姐和妹妹两人都集邮,姐姐给妹妹4张邮票后,姐姐现在比妹妹多2张邮票,姐姐原来比妹妹多多少张邮票?
(2)姐姐和妹妹两人都集邮,姐姐给妹妹4张邮票后,姐姐现在比妹妹少2张邮票,姐姐原来比妹妹多多少张邮票?
秘籍5 给不一样多,求“移动数”
例6甲、乙两个笼子,甲笼的兔子比乙笼的多12只.
(1)从甲笼取几只兔子放人乙笼后.两个笼子里的兔子就变得一样多? (2)从甲笼取几只兔子
放入乙笼后,甲笼的兔子比乙笼的多4只?
(3)从甲笼取几只兔子放人乙笼后,甲笼的兔子比乙笼的少4只?。
第30讲移多补少【专题简析】在我们的日常生活中,有很多不相等的情况,如姐姐有10支铅笔,弟弟有8支铅笔,两人的支数不相等. 有时为需要,要把不相等转换成相等,应该怎么办呢?要把不相等转换成相等,就要移多补少,也就是把多出来的部分平均分成两份,其中一份补给少的,这样就一样多了. 要特别注意的是,不能把多出来的部分全部给少的,否则又不相等了. 【例题1】开心超人有14张纪念邮票,甜心超人有10张纪念邮票,要使两人的邮票张数同样多,开心超人应给甜心超人几张邮票?思路导航:根据题意,用下图表示题中的条件.从图中可以看出,开心超人邮票的张数比甜心超人多14-10=4(张),将多出的4张邮票平均分成2份,4÷2=2 (张),把开心超人的2张邮票给甜心超人,那么,他们两个人的邮票张数就同样多了.解:14-10=4(张)4÷2=2(张)答:要使两人的邮票张数同样多,开心超人应给甜心超人2张邮票.练习11.二(1)班有24个足球,二(2)班有16个足球,要使两个班的足球数量相同,二(1)班应给二(2)班几个足球?2.小红有10枝铅笔,小军有6枝铅笔,小红给小军几枝铅笔后,两人的铅笔数就一样多了?3.姐姐和妹妹做红五角星,姐姐做了22个,妹妹做了10个,姐姐给妹妹几个,两人的红五角昨就同样多了?【例题2】姐姐和妹妹各有一些糖块,姐姐比妹妹多8块,要使两人的糖块一样我,姐姐应给妹妹几块糖?思路导航:根据题中条件“姐姐比妹妹多8块”,把“多的8块”平均分成2份,8÷2=4(块),即把姐姐的4块给娃娃,两人就同样多了.解:8÷2=4(块)答:要使两人的糖块一样我,姐姐应给妹妹4块糖.练习21.小红和小明各有一些铅笔,小红比小明多6枝,要使两人的铅笔一样多,小红应该给小明几枝?2.男同学和女同学排队,男同学比女同学少10名,要使两队人数同样多,应该调几名女同学到男同学的队里?3.小刚和小军各有一些纸风车,小刚比小军多6架,要使两人的纸风车一样多,小刚应给小军几架?【例题3】思路导航:根据题意,“欢欢把自己的3枝铅笔给飞飞,两人的铅笔枝数就同样多了”,可以得出,“移动数”为3,要求“相差数”是多少,我们只要把“移动数”扩大2倍就可以了. 所以,原来欢欢比飞飞多3×2=6(枝).解:3×2=6(枝)答:欢欢原来比飞飞多6枝铅笔.练习31.一个书架有两层,王老师把上层的4本书放到下层,两层的本数正好同样多,原来上层比下层多几本书?2.小花把自己的6张画片送给了小兰,两人的画片就同样多了,小花原来比小兰多几张画片?3.二(1)班有30名小朋友排两队做操,第一队调4人到第二队,两队人数同样多,第一队原来比第二队多几人?【例题4】大肥羊和小胖羊两队进行拔河比赛,大肥羊队有31只小羊. 如果从大肥羊队调3只小羊到小胖羊队,这时两队羊数就一样多了. 小胖羊队原来有多少只小羊?思路导航:问小胖羊队原来有多少只小羊,现在知道大肥羊队有31只小羊,还知道两队之间的关系,那只要求出大肥羊队和小胖羊队相差几只小羊就可以了.解:3×2=6(只)31-6=25(只)答:小胖羊队原来有25只小羊.练习41.有两篮鸡蛋,甲篮有20个鸡蛋,如果从甲篮拿出2个放入乙篮,那么两篮鸡蛋同样多,乙篮原来有多少个鸡蛋?2.甲、乙两油桶,甲油桶中有油120千克,如果从甲桶中倒出15千克放入乙桶中,那么两个油桶中的油就同样多了,乙桶中原来有油多少千克?3.甲借3本书给乙后,两人书的本数同样多,这时乙有12本书,问甲原来有几本书?【例题5】帅帅家的书柜分上下两层,共有图书30本,帅帅从上层拿出6本放进下层后,两层书的本数就同样多. 原来下层有多少本书?思路导航:因为从上层拿6本放入下层里,两层书的本数就同样多,所以后来就是每层都放有30÷2=15(本)书. 而下层中有6本是上层拿过来的,所以,原来下层中有15-6=9(本)图书.解:30÷2=15(本)15-6=9(本)答:原来下层有9本图书.练习51.甲、乙两只笼子里共有兔子34只,饲养员从甲笼捉7只放到乙笼后,两笼中兔子的只数同样多. 原来乙笼中有兔多少只?2.甲、乙两个停车场都停着一些汽车,如果从甲停车场开10辆到乙车场,那么乙停车场就比甲3.有两盘桃,从第一盘中拿出4个放入第二盘后,第一盘反而比第二盘少1个. 原来第一盘比第二盘多几个?练习题答案1.4个2.2枝3.6个练习21.3枝2.5名3.3架练习31.8本2.12张3.8人练习41.16个2.90千克3.15本练习51.10只2.16辆3.7个间隔趣谈【专题简析】两根绳子结起来只要打一个结,两根绳子结成一个圆需要打两个结,一根绳子剪4次被剪成了5段等等,这是日常生活中的比较特殊的问题. 想要做好这类题,需要我们多动脑筋,多动笔画画,才能找到正确的答案. 这一讲是有关绳子打结和剪绳子的问题. 给绳子打结如果不练成一个圆,打结的次数比绳子的根数少1;如果结成1个圆,打结的次数与绳子的根数同样多. 同样,如果是剪绳子,那么剪成的段数比剪得次数多1.【例题1】小刚把4根绳子连起来成一条绳子,一共需要打几个结?思路导航:解这种题,可以画图解答. 如图:打结打结打结从上图中可以看出,4根绳子要结起来成一根绳子,只要打3次结就可以了,可见,打结的次数比绳子的根数少1.解:4-1=3(个)答:小刚把4根绳子连起来成一条绳子,一共需要打3个结练习11.小明把5根绳子连起来成一根长绳,一共需要打几个结?2.把8根绳子连接起来成一根绳子,一共需要打几个结?【例题2】把几根绳子打7个结就能成一个圆?思路导航:根据题意,如图所示:打了7个结,就把一些绳子结成了一个圆,这些绳子应该有7根. 因此,如果把绳子结成圆时,绳子的根数与打结的次数相等.解:把7根绳子打7个结就能成一个圆练习21.丽丽打了8个结就把一些绳子结成一个圆,你知道丽丽拿了几根绳子吗?2.小红拿10根绳子结成一个圆,她打了几个结?3.把20根绳子连接起来成一根绳子,一共需要打几个结?如果要结成一个圆,需要结几次?【例题3】一根10米长的绳子剪了4次,平均每段长多少米?思路导航:10米长的绳子剪了4次,应该剪成了5段. 求平均每段长多少米,也就是要把10平均分成5份,求每份是多少. 210=÷(米),因此平均每段长2米5解:4+1=5(段)210=÷(米)5答:平均每段长2米练习31.一根8米长的绳子,剪了3次,平均每段长多少米?2.一根9分米长的绳子,剪了2次,平均每段长多少分米?3.一根绳子剪了5次后,平均每段长3米,这根绳子原来长多少米?【例题4】一根10米长的绳子,把它剪成2米长的一段,可以剪多少段?要剪几次?思路导航:(1)10米长的绳子,剪成每段2米长,要求可剪多少段,这里求10里面有几个2, ÷(段),可以剪5段.10=52(2)要求剪几次,可以用线段图分析:2米从图中可以看出每一段剪一次,剪最后一次还可以有2段,因此剪的次数比剪得段数少1.即剪得次数=段数-1.解:5÷(段) 5-1=4(次)10=2答:可以剪5段,要剪4次.练习41.一根木材长8米,把它锯成2米长的小段,可以锯成多少段?要锯几次?2.一根12米长的铁丝,把它剪成3米长的小段,可以剪成多少段?要剪多少次?3.一根25米长的电线,剪了4次,可以剪成多少段?平均每段长多少米?【例题5】小兰在桌上摆小棒,先摆了1根,然后每隔7厘米放1根,在距离第一根42厘米处,共放了几根?思路导航:每隔7厘米放一根,42里有几个7就有几段,42÷7=6(段),小棒的根数比段数多1,6+1=7(根).解 :42÷7+1=7(根)答:共放了7根.练习51.小灰灰把贝壳放在桌上,先放一个,然后每隔4厘米放一个,从第1个到20厘米处,一共可以放多少个?2.小红把几枝铅笔放在桌上,每两枝之间相隔8厘米,从第一根到最后一根之间相隔64厘米,你知道放了几枝铅笔吗?3.小美在桌上摆了1颗珠子,然后每隔5厘米放1颗,在距第一颗35厘米处放的是第几颗?文档仅供参考练习题答案练习11.4个2.7个练习21.8根2.10个3.19个 20次练习31.2米2.3分米3.18米练习41.8÷2=4(段)4-1=3(次)2.12÷3=4(段) 4-1=3(次)3.4+1=5(段) 25÷5=5(米)练习51.20÷4+1=6(个)2.64÷8+1=9(枝)3.35÷5+1=8(颗)文档仅供参考。
二年级下册奥数第四讲__移多补少(总6页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第三讲简单的移多补少(画图法)例题1小明有16个贝壳,小红有12个贝壳。
小明给小红几个贝壳,两人贝壳个数就会同样多?【思路导航】我们用图表示题中的数量关系:小明:○○○○○○○○○○○○○小红:○○○○○○○○○○○○○从图中可以看出,小明的贝壳比小红多44÷2=2(个),每份2个,即小明给小红2个,两人贝壳数就同样多。
列式如下:16-12=4(个)4÷2=2(个)答:小明给小红2个贝壳,两人的贝壳个数就会同样多。
练习一:⒈小红有10枝铅笔,小明有6枝铅笔,小红给小明几枝铅笔,两人的铅笔枝数就会同样多?⒉二(1)班第一队有6人,第二队有12人,怎样调整,两队人数同样多?例题2文文和飞飞各有一些画片,飞飞给文文3张后,两人画片同样多,原来飞飞比文文多几张?【思路导航】根据题意,已知两人画片的移动数是3“飞飞给文文3张”,要求两人画片的相差数,即原来飞飞比文文多几张,因为“相差数”是“移动数”的2倍,所以3×2=6(张),这就是两人相差的张数。
列式如下:3×2=6(张)答:原来飞飞比文文多6张。
练习二:1.小华给小强2枝铅笔,两人铅笔枝数同样多,原来小华比小强多几枝铅笔?2.二(1)班有40名小朋友排两队做操,第一队调4人到第二队,两队人数同样多,原来第一队比第二队多几人?例题3哥哥有22张邮票,他给弟弟4张后,两人的邮票同样多,弟弟原来有几张邮票?【思路导航】哥哥给弟弟4张,两人邮票张数同样多,说明哥哥原来比弟弟多4×2=8(张)22-8=14(张)答:弟弟原有14张邮票。
练习三:1.小红有10张画片,她给小明2张后,两人的画片同样多,小明原来有几张画片?2.小英做了15朵纸花,她给小兰3朵后,两人纸花的朵数一样,小兰原来做了多少朵?例题4一个书架有两层。
从第一行拿1个放到第二行,两行的个数同样多,第二行应摆几个?第一行:第二行:师:现在,一起看一下第一行有多少个橙子?生:第一行有8个橙子。
师:第二行怎么一个橙子都没有?生:第二行的橙子需要我们自己画。
师:我们一起来读下题目。
生:[读题]师:读完题目之后,说说你是怎么想的?生:我认为第二行应该画8个,这样两行的个数就是一样多的。
师:还有哪位同学来发表一下你的看法?把小手举高,让老师看到。
生:……师:同学们,都说了自己的看法,老师在这里就不一一说了。
我们一起来做下题目,看看他们的想法到底对不对。
从题目中,我们已知的条件是什么?生:拿一个橙子到第二行,两行的个数同样多。
师:既然知道了已知条件,要求的问题是什么?生:第二行应摆几个。
师:我们一起来看看,要从第一行拿一个橙子放到第二行,是不是要移动一个橙子?跟老师一起来移一移,移动一个橙子到第二行,那么第一行还剩多少个橙子?生:还剩下8-1=7[个]。
师:第一行只有7个橙子了,而第二行有1个橙子,这时候,为了两行的数量同样多,那么我们第二行还需要几个橙子?生:第一行有7个,第二行只有1个,那么就还需要7-1=6[个]橙子。
师:所以,我们的第二行应该画几个橙子?生:画6个橙子。
师:知道移动的数量和两行相同的个数,我们就很容易知道应该移动多少个。
翻开书,我们一起来做下练习题。
板书:8-1=7[个]7-1=6[个]答:第二行应摆6个。
练习1:[6分]第二行移动2个笑脸到第一行,两行的笑脸数量会一样多,第一行应有多少个笑脸?第一行:第二行:板书:18-4×2=10[片]答:米德原来有10片枫叶。
(三)例题5[选讲]:阿派和卡尔有一些方糖,卡尔给阿派5块后,卡尔比阿派还多2块。
原来卡尔比阿派多多少块方糖?师:先一起来看下题目,这道题和上面的题目一样吗?生:一样,但是又不一样。
师:相同点是什么?生:和例题3一样都是求原来谁比谁多多少。
师:那不同点呢?生:题目中多了一个条件。
【小学二年级奥数讲义】移多补少
【专题简析】
在我们的日常生活中,有很多不相等的情况,如姐姐有10支铅笔,弟弟有8支铅笔,两人的支数不相等。
有时为需要,要把不相等转换成相等,应该怎么办呢?
要把不相等转换成相等,就要移多补少,也就是把多出来的部分平均分成两份,其中一份补给少的,这样就一样多了。
要特别注意的是,不能把多出来的部分全部给少的,否则又不相等了。
【例题1】
开心超人有14张纪念邮票,甜心超人有10张纪念邮票,要使两人的邮票张数同样多,开心超人应给甜心超人几张邮票?
思路导航:根据题意,用下图表示题中的条件。
从图中可以看出,开心超人邮票的张数比甜心超人多14-10=4(张),将多出的4张邮票平均分成2份,4÷2=2 (张),把开心超人的2张邮票给甜心超人,那么,他们两个人的邮票张数就同样多了。
解:14-10=4(张)
4÷2=2(张)
答:要使两人的邮票张数同样多,开心超人应给甜心超人2张邮票。
练习1
1.二(1)班有24个足球,二(2)班有16个足球,要使两个班的足球数量相同,二(1)班应给二(2)班几个足球?
2.小红有10枝铅笔,小军有6枝铅笔,小红给小军几枝铅笔后,两人的铅笔数就一样多了?
3.姐姐和妹妹做红五角星,姐姐做了22个,妹妹做了10个,姐姐给妹妹几个,两人的红五角昨就同样多了?
【例题2】
姐姐和妹妹各有一些糖块,姐姐比妹妹多8块,要使两人的糖块一样我,姐姐应给妹妹几块糖?
思路导航:
根据题中条件“姐姐比妹妹多8块”,把“多的8块”平均分成2份,8÷2=4(块),即把姐姐的4块给娃娃,两人就同样多了。
解:8÷2=4(块)
答:要使两人的糖块一样我,姐姐应给妹妹4块糖。
练习2
1.小红和小明各有一些铅笔,小红比小明多6枝,要使两人的铅笔一样多,小红应该给小明几枝?
2.男同学和女同学排队,男同学比女同学少10名,要使两队人数同样多,应该调几名女同学到男同学的队里?
3.小刚和小军各有一些纸风车,小刚比小军多6架,要使两人的纸风车一样多,小刚应给小军几架?
【例题3】
欢欢把自己的3枝铅笔给飞飞后,两人的铅笔枝数就同样多了。
欢欢原来比飞飞多几枝铅笔?思路导航:
根据题意,“欢欢把自己的3枝铅笔给飞飞,两人的铅笔枝数就同样多了”,可以得出,“移动数”为3,要求“相差数”是多少,我们只要把“移动数”扩大2倍就可以了。
所以,原来欢欢比飞飞多3×2=6(枝)。
解:3×2=6(枝)
答:欢欢原来比飞飞多6枝铅笔。
练习3
1.一个书架有两层,王老师把上层的4本书放到下层,两层的本数正好同样多,原来上层比下层多几本书?
2.小花把自己的6张画片送给了小兰,两人的画片就同样多了,小花原来比小兰多几张画片?
3.二(1)班有30名小朋友排两队做操,第一队调4人到第二队,两队人数同样多,第一队原来比第二队多几人?
【例题4】
大肥羊和小胖羊两队进行拔河比赛,大肥羊队有31只小羊。
如果从大肥羊队调3只小羊到小胖羊队,这时两队羊数就一样多了。
小胖羊队原来有多少只小羊?
思路导航:
问小胖羊队原来有多少只小羊,现在知道大肥羊队有31只小羊,还知道两队之间的关系,那只要求出大肥羊队和小胖羊队相差几只小羊就可以了。
解:3×2=6(只)
答:小胖羊队原来有25只小羊。
练习4
1.有两篮鸡蛋,甲篮有20个鸡蛋,如果从甲篮拿出2个放入乙篮,那么两篮鸡蛋同样多,乙篮原来有多少个鸡蛋?
2.甲、乙两油桶,甲油桶中有油120千克,如果从甲桶中倒出15千克放入乙桶中,那么两个油桶中的油就同样多了,乙桶中原来有油多少千克?
3.甲借3本书给乙后,两人书的本数同样多,这时乙有12本书,问甲原来有几本书?
【例题5】
帅帅家的书柜分上下两层,共有图书30本,帅帅从上层拿出6本放进下层后,两层书的本数就同样多。
原来下层有多少本书?
思路导航:
因为从上层拿6本放入下层里,两层书的本数就同样多,所以后来就是每层都放有30÷2=15(本)书。
而下层中有6本是上层拿过来的,所以,原来下层中有15-6=9(本)图书。
解:30÷2=15(本)
15-6=9(本)
答:原来下层有9本图书。
练习5
1.甲、乙两只笼子里共有兔子34只,饲养员从甲笼捉7只放到乙笼后,两笼中兔子的只数同样多。
原来乙笼中有兔多少只?
2.甲、乙两个停车场都停着一些汽车,如果从甲停车场开10辆到乙车场,那么乙停车场就比甲停车场多4辆。
问:原来甲停车场比乙停车场多停几辆车?
3.有两盘桃,从第一盘中拿出4个放入第二盘后,第一盘反而比第二盘少1个。
原来第一盘比第二盘多几个?
练习题答案
练习1
1.4个
2.2枝
3.6个
练习2
1.3枝
2.5名
3.3架
练习3
1.8本
2.12张
3.8人
练习4
1.16个
2.90千克
3.15本练习5
1.10只
2.16辆
3.7个。