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【大学课件】《化工原理》电子教案板式塔及其工艺设计计算一、教案概述本教案主要针对《化工原理》课程中的板式塔及其工艺设计计算内容进行讲解。
通过本章的学习，使学生了解板式塔的结构、工作原理及其在化工过程中的应用，掌握板式塔的工艺设计计算方法，为实际工程应用提供理论支持。
二、教学目标1. 知识与技能：（1）掌握板式塔的分类及结构特点；（2）理解板式塔的工作原理；（3）学会板式塔的工艺设计计算方法。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析，了解板式塔在化工过程中的应用；（2）借助板式塔设计软件，进行实际工程的计算与模拟。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对化工原理课程的兴趣；（2）培养学生动手实践能力，提高解决实际问题的能力。
三、教学内容1. 板式塔的分类及结构特点（1）板式塔的分类；（2）不同类型板式塔的结构特点。
2. 板式塔的工作原理（1）塔内流体流动与传质过程；（2）塔内压力降与液泛现象。
3. 板式塔的工艺设计计算方法（1）塔径计算；（2）塔高计算；（3）塔内流体分布与优化。
四、教学方法与手段1. 教学方法：（1）采用讲授与讨论相结合的方式进行教学；（2）利用案例分析，让学生了解板式塔在实际工程中的应用；（3）借助板式塔设计软件，进行实际工程的计算与模拟。
2. 教学手段：（1）多媒体课件；（2）板式塔设计软件；（3）实际工程案例。
五、教学评价1. 课堂表现：学生参与度、提问与讨论；2. 作业与练习：板式塔设计计算题；3. 课程报告：针对实际工程案例，进行板式塔工艺设计计算的报告。
六、教学安排1. 课时：本章内容共计4课时，每课时45分钟。
2. 教学进度安排：第1课时：板式塔的分类及结构特点；第2课时：板式塔的工作原理；第3课时：板式塔的工艺设计计算方法（1）；第4课时：板式塔的工艺设计计算方法（2）及案例分析。
七、教学资源1. 教材：《化工原理》；2. 多媒体课件：板式塔结构、工作原理及设计计算方法；3. 板式塔设计软件：用于实际工程的计算与模拟；4. 实际工程案例：用于案例分析。
《化工原理》电子教案绪论化工原理确实是研究除化学反应以外的诸物理操作步骤原理和所用设备的课程。
化工原理是实验性专门强的工科课程，是化工类和相近专业学生必修的重要技术基础课。
要紧介绍单元操作的差不多原理，所用典型设备的结构、运算和选用。
运算包括设计型运算和操作型运算两种。
设计型运确实是指对给定的任务运算出设备的工艺尺寸；操作型运确实是指对已有的设备进行查定运算。
学生学完本课程后应初步具有以下能力：（1）能理论联系实际，用工程和经济的观点处理遇到的各种化工单元操作的问题。
（2）会选择恰当的单元操作去完成给定的生产任务；（3）在设计设备运算工作中能查找出所需的体会数据以及适宜的公式；（4）能治理设备的正常运转，找出故障的缘故并及时排除；（5）应具有强化设备与初步创新的能力。
各单元操作原理及设备的运算差不多上以物料衡算、能量衡算、传递速率和平稳关系的概念为依据，有关内容在以后各章中连续介绍。
一、化工生产过程与单元操作1、化学工业所谓化学工业，是指将原料进行化学加工以得到有用的产品的工业，即：化工产品种类繁多，一样可分为无机、有机及生化产品。
若按产品用途及性能来分有染（颜）料化工、塑料橡胶化工、油脂化工、石油化工、食品化工、涂料化工、日用化工等等。
当今如何评判化学工业呢？评判可能为“让你喜悦让你忧”。
喜悦的是化学工业差不多成为了国民经济中的支柱产业之一，近二、三十年以来化学工业得到了长足的进展。
化工产品处处可见，人们的衣食住行都已离不开它。
我国自七十年代以来先后引进了大型化肥、石油化工成套生产技术及成套设备，如30万吨合成氨,45万吨尿素成套设备及技术；30万吨乙烯,45万吨芳烃的成套设备及技术。
金山石化,扬子石化,齐鲁石化令人担忧的是化学工业带来的污染十分严峻。
水污染、空气污染、白色污染日益严峻，危害人类生存及进展。
2、化工生产过程不论化工生产产品的品种不同、规模大小的差异，一个化工产品生产过程总是由两大部分组成的，即核心部分和辅助部分。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------《化工原理》电子教案《化工原理》电子教案绪论化工原理就是研究除化学反应以外的诸物理操作步骤原理和所用设备的课程。
化工原理是实验性很强的工科课程，是化工类和相近专业学生必修的重要技术基础课。
主要介绍单元操作的基本原理，所用典型设备的结构、计算和选用。
计算包括设计型计算和操作型计算两种。
设计型计算是指对给定的任务计算出设备的工艺尺寸；操作型计算是指对已有的设备进行查定计算。
学生学完本课程后应初步具有以下能力：（1）能理论联系实际，用工程和经济的观点处理遇到的各种化工单元操作的问题。
（2）会筛选恰当的单元操作去完成给定的生产任务；（3）在设计设备计算工作中能寻找出所需的经验数据以及适宜的公式；（4）能管理设备的正常运转，找出故障的原因并及时排除；（5）应具有强化设备与初步创新的能力。
各单元操作原理及设备的计算都是以物料衡算、能量衡算、传递速率和平衡关系的概念为依据，有关内容在以后各章中陆续介绍。
一、化工生产过程与单元操作 1、化学工业所谓化学1/ 3工业，是指将原料进行化学加工以得到有用的产品的工业，即：化工产品种类繁多，一般可分为无机、有机及生化产品。
若按产品用途及性能来分有染（颜）料化工、塑料橡胶化工、油脂化工、石油化工、食品化工、涂料化工、日用化工等等。
当今如何评价化学工业呢？评价可能为让你欢喜让你忧。
欢喜的是化学工业已经成为了国民经济中的支柱产业之一，近二、三十年以来化学工业得到了长足的发展。
化工产品处处可见，人们的衣食住行都已离不开它。
我国自七十年代以来先后引进了大型化肥、石油化工成套生产技术及成套设备，如 30 万吨合成氨, 45 万吨尿素成套设备及技术； 30 万吨乙烯, 45 万吨芳烃的成套设备及技术。
绪论内容提要：一、本课程的性质、地位和内容二、化工过程与单元操作三、过程衡算、平衡与速率1、过程衡算2、过程的平衡与速度四、单位换算1、国际制2、工程制3、物理制目的要求：1、了解《化工原理》课程的发展、性质、地位和作用；2、了解化工生产过程的构成、单元操作的内容与分类以及研究内容；3、熟练掌握化工过程的物料衡算与能量衡算的基本概念与计算步骤；4、掌握量纲与量纲一致性、单位与单位一致性以及相互换算。
重点难点：重点：基本概念与研究方法——两种衡算、过程平衡与速率、研究方法。
难点：单位换算——基本单位、导出单位和单位制。
习题与作业：作业题：习题集0-2、0-3、0-7思考题：习题集0-8授课情况：第一章流体流动内容提要：1.1 流体流动概述一、流体流动考察方法二、流体流动中的作用力三、流体流动中的机械能四、流体的压缩性与膨胀性1.2 流体静力学一、静压强在空间的分布二、压强能与位能三、压强的表示方法四、静力学原理的应用目的要求：1、掌握流体流动的考察方法以及流体流动中的的各种作用力；2、熟练掌握静压强在空间的分布和流体静力学方程；3、熟练掌握静力学原理在压力和压强差测量上的应用重点难点：1、重点：静压强在空间的分布和流体静力学基本方程推导2、难点：静力学基本原理的实际应用习题与作业作业题：P75：1-1、1-3、1-5、1-8、1-9（选两题）思考题：P77：D1-3授课情况：第一章流体流动内容提要：1.3 流体流动的基本方程一、基本概念1、流量与流速2、稳定流动与非稳定流动3、总衡算二、物料总衡算——连续性方程三、总能量衡算——柏努利方程式1、流动流体的能量形式2、能量的其它交换形式3、总衡算四、机械能衡算式——实际流体流动过程总机械能衡算1、机械能衡算的形式2、机械能衡算式的应用目的要求：1、掌握流体流动的基本概念：流量与流速、稳定流体与非稳定流体、总衡算2、理解并掌握连续性方程、总能量衡算和机械能衡算方程3、熟练掌握连续性方程和机械能衡算方程在流体动力学中的应用重点难点：1、重点：①物料衡算——质量守衡定律——连续性方程；②柏努利方程的推导——机械能——能量守衡定律2、难点：连续性方程和柏努利方程在流体动力学中的应用习题与作业作业：P77 1-11、1-12、1-14、1-15思考题：P77 D4-6授课情况：第一章流体流动内容提要：1.4 流体流动现象一、流体粘性与牛顿粘性定律1、牛顿粘性定律2、剪应力与动量传递二、流动的型态1、流体的流动型态2、流动类型判据三、圆管内流体运动的数学描述1、层流的分布速度2、湍流的速度分布四、边界层及边界层脱体目的要求：1、掌握牛顿粘性定律和剪应力与动量传递；2、掌握流体流动的型态及其流动类型判据；3、掌握圆管内流体作层流层流的分布速度和湍流的速度分布；4、了解流体流动过程中的边界层以及边界层脱体。
2024年《化工原理》电子教案x•课程介绍与教学目标•流体流动与输送•传热过程与设备•蒸馏过程与设备•吸收过程与设备•干燥过程与设备•课程总结与展望目录课程介绍与教学目标01CATALOGUE《化工原理》课程概述课程背景化工原理是化学工程学科的基础课程，旨在培养学生掌握化工过程的基本原理、方法和技能。
课程内容涵盖流体流动、传热、传质、化学反应工程等基础知识，以及化工设备、工艺设计和操作等方面的实践应用。
课程地位作为化学工程与工艺专业的核心课程，为后续专业课程学习和工程实践打下基础。
知识目标掌握化工过程的基本原理和基础知识，了解化工设备的结构和性能。
能力目标能够运用所学知识分析和解决化工过程中的实际问题，具备初步的工艺设计和操作能力。
素质目标培养学生的工程意识、创新意识和团队协作精神，提高学生的综合素质。
教学目标与要求030201参考书目2. 《化工原理实验》，XXX 编，化学工业出版社。
4. 其他相关教材和参考书目，可根据教学需要和学生实际情况选择使用。
教材：《化工原理》（上、下册），XXX 主编，化学工业出版社。
1. 《化工原理学习指导》，XXX 编，化学工业出版社。
3. 《化工原理课程设计》，XXX 编，化学工业出版社。
010203040506教材及参考书目流体流动与输送02CATALOGUE定义、单位、物理意义及测量方法密度与比容绝对压力、表压、真空度的概念及换算压力与压强建立、物理意义及应用静力学基本方程等压面、质量力、液柱压强的计算静止流体中的压力分布流量与流速连续性方程伯努利方程动量方程定义、单位、物理意义及测量方法建立、物理意义及应用建立、物理意义及应用建立、物理意义及应用层流与湍流的判别、雷诺数的物理意义流动型态与雷诺数流体在管内的流动阻力流体在管内的流动阻力损失减少流动阻力的措施沿程阻力与局部阻力的计算直管阻力损失的计算、局部阻力损失的计算增大管径、减小流速、改变管道形状等流动型态与阻力计算简单管路与复杂管路的计算管路计算液体输送设备（离心泵、往复泵等）的选型、气体输送设备（压缩机、鼓风机等）的选型输送设备选型了解设备性能参数（流量、扬程、功率等）的意义及调节方法设备性能参数与操作调节掌握设备的安装要求及日常维护方法设备安装与维护管路计算及输送设备选型传热过程与设备03CATALOGUE传热基本概念及方式传热定义热量自发地由高温物体传向低温物体的过程。
化工原理课件化工原理课件化工原理是化学工程专业的一门重要课程，它是化学工程学科的基础和核心。
通过学习化工原理，我们可以了解化学反应的基本原理和工艺过程的基本规律，为我们今后的工作和研究提供坚实的理论基础。
而在学习化工原理的过程中，课件的使用是不可或缺的。
一、课件的作用课件作为一种教学辅助工具，具有以下几个方面的作用。
1. 提供基础知识：化工原理课件通常包含了化学工程学科的基础知识，如化学反应的基本原理、物质的性质和变化规律等。
通过课件的展示，学生可以更加直观地了解这些知识，有助于他们对化工原理的整体把握和理解。
2. 强调重点内容：化工原理课件可以将课程中的重点内容进行梳理和归纳，突出重点，提供学习的指导。
通过课件的呈现，学生可以更加清晰地了解哪些知识点是需要重点掌握的，从而更加有针对性地进行学习。
3. 图文并茂：化工原理课件通常采用图文并茂的方式进行展示，通过图片、图表等形式直观地展示化学反应的过程和规律。
这样的展示方式可以帮助学生更好地理解和记忆知识，提高学习效果。
4. 提供案例分析：化工原理课件中通常会引入一些实际的工业案例，通过对这些案例的分析，学生可以将理论知识与实际应用相结合，更好地理解和应用所学知识。
二、课件的设计原则为了使化工原理课件更加有效地发挥作用，设计课件时需要遵循以下几个原则。
1. 简洁明了：化工原理课件的设计应该简洁明了，避免信息过载。
每一页课件的内容应该简洁明了，重点突出，以便学生可以迅速理解和掌握。
2. 逻辑清晰：化工原理课件的设计应该符合逻辑顺序，内容之间应该有明确的联系和衔接。
通过课件的设计，可以帮助学生建立起知识的逻辑框架，更好地理解学习内容。
3. 互动性强：化工原理课件的设计应该具有一定的互动性，可以通过问题、练习等方式与学生进行互动。
这样的设计可以激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和学习效果。
4. 实用性强：化工原理课件的设计应该具有一定的实用性，可以结合实际案例进行分析和讨论。
