2010年教导主任述职报告

教导主任述职报告范文尊敬的各位领导：您们好！我是xx学校的xx，担任教导主任一职已经两年的时间了。

在这段时间里，我在领导的关心支持下，团结带领着教职员工顽强拼搏，积极推进学校教育教学工作的改革与发展。

在此，我将向您们汇报过去两年来我的工作情况和成绩。

一、工作概述作为一名教导主任，我的主要工作职责是负责指导、管理教务工作，协助校长处理学校日常事务，统筹安排学校的各项工作，提升教育教学质量，营造良好的教育环境。

在过去这两年里，我主要从以下几个方面开展了工作。

二、教学管理1.教学质量监控：建立了完善的教学质量监控制度，定期组织听课评课活动，并制定了相关的评课标准和评分表，对教师的教学进行全方位的评估，及时发现问题并提出改进意见。

2.教学资源整合：合理规划教学资源，优化课程设置，不断调整完善课程结构。

制定了《课程教学管理规定》，确保教学内容的合理性和完整性，提高了学校整体教学质量。

3.教师培训与发展：组织举办了一系列专业培训和学习交流活动，提升教师教学水平和专业素养。

加强对新教师的指导和培养，注重教师队伍建设。

三、学生管理1.班级管理：加强对班级工作的管理，落实班级主任的职责，加强班级文明和团队建设。

注重对学生的个性发展和综合素质培养，建立了学生评价制度和学生活动档案制度，全面推进学生全面发展。

2.学生辅导工作：组织了大量的学生活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。

积极开展心理健康教育，关注学生的心理健康问题，及时发现并提供帮助。

四、教育改革与发展1.制定教育改革方案：根据学校实际情况，结合教育部门的要求，制定了《教育改革与发展规划》，明确了学校的发展目标和重点工作。

并将此方案与学校教职员工共享，明确各部门的职责和任务。

2.教育科研工作：组织了教师参与各类教育研究课题，提升教师的科研能力，推动教育研究工作的深入开展。

积极推进科研成果的转化和应用，为学校教育教学改革提供支撑。

五、工作成绩在过去这两年的工作中，我取得了一些成绩。

教导主任述职报告（精选3篇）【篇一】教导主任述职报告时光飞逝，一转眼一个学年又要结束了。

回顾自己本学年的工作，最深的体会就是自己的辛勤付出有一点收获。

本人在这一学年里继续担任教导主任一职，分管学生学籍管理、教师业务培训工作、学生成长记录袋、文明学校网管理及科学、思品等的教学研究工作，并担任六(2)班语文教学。

一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。

现将有关工作情况做述职如下：一、政治思想方面本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。

平时能关心时政，认真学习和领悟******同志提出的荣辱观，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。

真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。

平时能严格遵守学校的各种规章制度，平时从不迟到、早退、不中途离校。

严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。

严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。

二、教育教学工作本人能牢固树立以上课为本的思想，在教学过程中能与同年级组的教师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。

平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重学生学习能力和语文素养的提高。

在这一年的任教中，对于学习习惯较差的学生我坚持经常协助班主任，与其父母多沟通。

在学校里多关心学生的学习情况，对于作业经常不做的学生，让他们利用课余时间完成。

对于接受能力较差的学生进行个别辅导。

在每次的素质检测中，所任班级的同学均能取得较好成绩。

多名同学在各类作文竞赛中获奖，自己撰写的教学论文也在省、区级获奖。

三、管理工作作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。

(一)学籍管理工作：1、学年初认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。

教导主任的述职报告3篇教导主任的述职报告篇1回顾自己本学年的工作，最深的体会就是：领导栽培+岗位锻炼+个人汗水= 收获。

本年度本人继续担任中心小学教导主任，并担任六（8）班数学教学。

一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。

现将个人工作总结如下：一、政治思想方面：本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。

牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。

真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。

严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。

努力使自己成为：校长的好助手，教师的好榜样。

二、个人教学工作：我认为：一个好领导首先必须要做一个好教师。

本人任教六年级数学已是第五年，在教学方面已经积累了一些经验，逐渐形成个人教学风格。

教学上能率先垂范上公开课（六年级数学：圆的周长）和课改示范课（六年级数学：比的基本性质）。

与新教师吴伟芳结对，向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，解决在教学中遇到的实际困难，使徒弟能尽快进入角色。

教学课时与同行每周少几节，为使在较少的时间内取得更好的成绩，非常注重课堂效率提高，力争向课堂要质量。

在一年的任教中，对于学习习惯较差的学生本人坚持协助班主任，与其父母多沟通。

平时能深入到学生当中去，了解他们的思想动态，并与他们适时谈心。

绝大部分学生能信任本人，学习兴趣较浓。

主要业绩：小学毕业会考成绩位于全镇前列，被评为“县优秀教师”和“镇十佳教师”称号，所撰写论文多篇获省市不同等级。

三、教导处工作：（一）搞好校本教研培训工作。

1、在总结经验的基础上，制定了学校教研工作计划，计划突出可操作性和实用性。

安排教师个人书写教学计划，做到早安排，早落实。

2、开展多种形式的校本教研活动。

实行分组教研（语文组、数学组、英语组）；组织安排教师上公开课、示范课；在四五年级课改班级中实行集体备课，指导教师编写课堂指南；3、成功组织全校语数教师进行了期中考试分析会，通过分析查找教学中存在的不足，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。

教导主任的述职报告(精选15篇)教导主任的述职报告1各位领导、各位老师你们好！转眼本学期即将结束，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮忙，在此我表示衷心的感谢！现对本学期的工作做如下述职：一、认真落实教学计划，狠抓教学常规管理。

常规教学管理要常抓不懈。

常规管理繁杂琐碎，不仅仅包括课堂常规检查，随堂听课、教案抽查、学生作业处理等状况检查，是教学工作的重要环节和有效管理手段，是落实教学计划的根本保证。

因此，我始终认真落实学校制定的教学教研常规，不断规范教师教学行为。

从学期初开始，认真执行教学教研工作计划和工作记录，严格按照学校修订的规章制度去要求师生，检查评比相结合，表彰先进，督促后进。

本学期我们学校的校级月考制度正常执行，考察科目涉及语文、数学，还有英语。

期中期末考试正常进行，提高教学质量我们仍将常抓不懈。

每周按时检查教师的备课教案，并做好批注。

每次月考都让教师写好质量分析，填好月考成绩。

开学初教师写好教学计划，期末让教师上交教学工作总结，教学质量。

写好学生报告册，做好期末工作。

二、为教师的发展着想，对教师负责。

新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存务必有一批高素质的教师队伍，同样教师今后要生存要发展务必具有过硬的本领。

在校长的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，透过数学组、语文组群众备课—上课—听课—说课——评课研讨这样的教研活动观摩。

绿城之秋和名师大课堂这两次观摩课共派了18人去观摩，还上交了个人听课记录，让更多的教师参与到教研活动中来，提高了教师的课堂教学水平。

教师们撰写了对超多的教研论文在各级各类获奖。

三、营造教育教学研究氛围，扎实推进课程改革教科研是教学的源泉，是教改的先导，本学期来我校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，加强校本教研培训、规范教科研行为。

坚持听课评课制度，坚持教学反思制度，督促教师完善成长档案，在老师们的用心参与下，顺利完成教师教学潜力自评和校评，组织参加各级教学评比活动，进行校本教研培训和观摩活动。

教导主任述职报告范文（3篇）教导主任述职报告1尊敬的领导：您好!我从教____年，其间担任过任课教师、班主任、教研组长、团支书及年级组长，自____年始我开始担任______中学教导主任，分管学校的教学工作。

教导处工作繁杂琐碎，要组织开展好教导处工作，仅靠个人是挑不起来的，必须依靠全体教师，所以，一开始，我对自己的定位是：要有敏锐的目光，广阔的视野，博采众长为我所有的情怀，来组织学校的教学管理，为了这个目标，我是着重从以下几个方面努力的：一、努力使自己成为热爱学习，善于工作的教师学校需要管理者，但更需要优秀的教师。

从20____年至今我一直是初三毕业班的数学教师。

在教学中，我能准确地把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求深入浅出，通俗易懂，让学生学得轻松，老师教得自然，努力使自己成为一个同行认可，学生接纳，家长信任，领导放心的教师，首先必须加强自身的师德修养和提升业务素质。

因此我始终要求自己做到如下几点：1完善师德。

“德高为师、身正为范”，为人师表，以德为首。

在工作中，我时常告诫自己，要受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪。

从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦带给学生，全身心地扑在教书育人上。

2虚心学习。

实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。

在工作中，我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，与同行研讨和学生交流，学他人之长补己之短，把学习当作自己的工作。

3锤炼业务。

作为负责教学业务工作的领导，工作必须精益求精。

我能主动带领教师与时俱进，大胆地进行教学改革的自主探索，积极开展教学研究活动。

二、努力成为勤勉的管理者作为教导主任，是校长的助手，也是教师工作的组织者。

同时还是学校工作重要的管理者，我树立了三种意识：1、合作就是力量。

作为中层行政领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起到沟通桥梁作用，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体，择善而从，在管理中形成合力。

教导主任述职报告尊敬的领导：您好！我是XX学校的教导主任，非常荣幸能够向您呈交本次述职报告。

在过去的一年里，我始终秉持敬业、爱岗敬业的原则，认真践行教育教学工作，在与教师、学生及家长的合作中不断探索，不断提升自身的能力与素养，全力以赴做好自己的工作。

在此，我将就本学年的教导工作，分别从教育管理、师资培养、学校文化建设和家校合作四个方面进行述职。

一、教育管理在教育管理方面，我深入贯彻执行学校教育方针政策，以学生为本，全面提高学生的综合素质。

我积极参与学校的教育规划和决策，提出了一系列切实可行的措施，为学校的教育教学工作提供了有效的支持和指导。

首先，在课程管理方面，我组织学校各学科教师制定了详细的教学计划，并进行有效的监督和评估。

每学期末，我都要召开教师例会，督促大家对上一学期的教学进行总结和反思，同时对下一学期的教学进行规划和安排。

通过这种方式，有效地推动了学校教学质量的持续改进。

其次，在学生管理方面，我注重学生个体化的管理服务。

针对一些学生可能存在的学习、行为问题，我组织了针对性的个案研讨，制定了个别学生的辅导计划，并积极与家长进行沟通和交流，争取家校合力，共同关注和帮助学生。

同时，我加强了学生的心理辅导工作，定期开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质和抗压能力。

二、师资培养师资是学校教育的重要支撑，我重视师资培养工作，不断推动教师专业知识和能力的提升。

为此，我采取了以下措施：首先，组织了各类教育教学研讨会和专题讲座，邀请专家学者来学校进行学术交流和讲座，开拓教师的教学视野。

同时，学校还积极组织教师参加各种培训班和研修活动，提高教师的专业知识和教学能力。

在教师培训方面，我也积极担任培训师，分享自己的教学经验和心得，以促进教师之间的共同进步。

其次，加强了教师的教育研究和创新能力培养。

鼓励教师积极参与教育教学研究项目，提升教师的科研能力。

此外，我还建立了教研平台，定期组织教师开展教研活动，共同探讨和研究教学问题，提高教学效果，促进教学改革。

教导主任述职报告敬爱的校长：您好！我是XX学校的教导主任，我怀着一颗满怀热爱教育事业的心，为了学校的发展和学生的成长，将自己的全部精力投入到工作中。

在过去的一年里，我主持工作，全心全意为学校服务，努力推动学校各项工作的顺利开展。

在此，我向您汇报我在教导工作上的情况。

一、工作职责及完成情况作为教导主任，我的主要职责是组织和管理学校的德育工作，负责学生思想品德教育、学生学业指导、学生心理辅导等工作。

在过去的一年里，我积极履行职责，取得了以下成果：1. 学生思想品德教育：我组织开展了一系列丰富多彩的德育活动，如校园文明创建、班级活动等。

通过这些活动，我努力培养学生的优良品德和良好的行为习惯，引导他们做合格的社会主义建设者和接班人。

2. 学生学业指导：我与校内老师及家长保持紧密联系，定期开展学生学业辅导会议，为学生提供学习方向、规划未来等方面的建议和指导，注重培养学生的学习兴趣和学习方法。

3. 学生心理辅导：我注重学生心理健康教育，加强心理疏导和心理辅导工作。

通过个别谈话、集体辅导和主题讲座等形式，帮助学生解决心理问题，增强他们的心理抗压能力。

4. 建立完善教导工作制度：我根据学校的情况制订了相应的教导工作制度，规范了教导工作的流程和要求，提高了工作效率和质量。

二、创新教导工作的思路和方法为了更好地开展教导工作，我注重创新工作思路和方法，进一步提高工作效益和质量。

具体而言，我从以下几个方面进行了创新：1. 制定个性化辅导计划：我根据学生的特点和需求，制定个性化的学习辅导计划，帮助他们发掘潜能，充分发挥自己的优势，提高学习成绩。

2. 推行班级共建共治共享机制：我提倡班级自治，推动学生主动参与班级事务的管理和决策，培养学生的集体荣誉感和团队意识，同时为学生提供更多的成长机会。

3. 创新心理辅导模式：我与学校心理咨询师合作，将心理辅导融入到课程中。

通过讲座、小组活动等形式，帮助学生认识和处理自己的情绪问题，提高心理健康水平。

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编辑特意整理了一篇《教导主任的述职报告》供大家借鉴，希望对大家有所帮助，欢迎转发分享！教导主任的述职报告篇1尊敬的领导：您好!本学期的工作即将结束，回顾这学期的工作，教导处在学校领导和各位教师的大力支持和帮助下，教导处的各项工作已较圆满的完成。

教导处的各项工作成绩的取得离不开在座各位的支持，在此我仅代表教导处全体成员，对在座的各位表示衷心的感谢!在过去的一学期里，教导处全体成员认真工作，以身作则，较好的完成了各项工作。

为进一步提高教导处的工作质量，及时总结改进，现将本学期教导处的工作情况给各位做简单的汇报：一、合理分工、有序开展各项工作本学期教导处共有x人，开学初根据x人的工作岗位进行了具体分工，明确了每个人的工作职责。

1、教导主任主管日常教务工作，教科研工作，分管教师考勤、教育培训;教师绩效考核;控辍保学;学籍管理;贫困资助。

2、教导干事负责教师考勤、教育培训，阅读教学，档案资料收集整理，校本研修、其他临时性工作。

3、教导干事兼学校电教员负责学籍管理、贫困资助、贫困资助系统维护、体质监测数据收集上报、信息化管理、其他临时性工作。

二、规范学校教育教学各项工作、建立健全各项管理制度开学初，根据学校本学期工作安排，教导处根据学校相关安排，制定了详细的教学工作计划，根据工作计划，制定了课程表、作息时间表、完善并落实执行各项教学常规管理工作。

切实执行常规教学月查制度，做到了每月有检查、每月有总结、每月有反馈。

为确保各项制度落到实处，深入教学第一线，了解教师的工作情况和学生的学情，及时发现教师在教学中的问题，及时收集每位教师所提出的建议和意见，不断改进工作方式，做好学校领导和教师沟通的桥梁。

三、深化教研教改、确保教研教改工作实效开学初，教导处组织各教研组制定了详细的教研计划，确定了合理有效的研修主题，并将教研活动责任落实到人，确保了教研活动扎实有效地开展。

教导主任述职报告5篇教导主任个人述职报告篇一尊敬的领导：大家好！回顾自己一年来的工作，感激与惭愧、责任与迷惘一直伴随着我。

承蒙领导和同事们的信任，让我担任教导主任、出纳，分管计划生育工作，管理学前班和一年级教学工作，同时还担任一年级的数学、美术、写字、学前班的语言教学。

身兼数职，任务繁重。

回顾这一年来，我铭记“在其位谋其政”的为事之道，“严于律己宽以待人”的为人之道，恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，现将个人述职如下。

一、政治思想方面本人能自觉遵守教师的行为规范，牢固树立服务意识：为学生服务、为教师服务、为学校服务。

真诚、热情、公正的对待每一个人，每一件事。

严格遵守学校的教学管理制度，能以身作则，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，教师的好帮手。

二、个人教学工作1、作为学校的中层管理干部，教学也不能放松，更要起到带头作用，我担任一年级的数学教学，坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。

课前反复钻研教材，大量阅读参考书；结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量，让自己在业务上精益求精。

一年来，每次作业要比别人多批改一节课，我没有怨言，每次作业做到全批全改，批改质量高，并及时做好矫正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

2、注重课堂教学效果。

在教学中注意抓住重点，突破难点，积极开拓教学思路。

尤其今年是从教以来第一次胜任一年级教学，教学思想、教学方法都需彻底转变。

因此在课余，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验，力求让课堂活起来、学生动起来、效果好起来，使每一个学生在课堂上学的阳光、自信、快乐。

3、注重课题研究。

批改数学作业是数学教师的一项常规工作，是对课堂教学的补充与提高，是教师了解学情最重要也是最根本的途径，也是大家最关注的问题，所以我把浅谈作业批改的几点做法确定为教研课题。

四、教导处工作1、做好常规教务工作。

学期初，及时安排好课，发放各类表册和教学资料，做好课务调整和试卷发放工作，学期结束前，安排、组织期末检测，阅卷，以最快的速度统计学生的考试成绩，及时回收并归档。

关于教导主任的个人述职报告范文六篇教导主任的个人述职报告篇1本人现任__中学教导主任，负责教导处的各项工作，同时担任高三（1）班的英语教学任务及高三（1）班的行政联系人。

一年来，我本着对职业负责、对学生负责、对学校负责、对家长负责的原则，勤勤恳恳工作。

现对过去的一年做如下述职。

一、师德表现——倾心教育，为人师表积极参加政治学习和各项活动。

学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。

贯彻党的教育方针，政策，忠诚教育事业，严于律己，宽以待人，爱岗敬业，为人师表，具有强烈的责任感和事业心。

积极主动地学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

作为骨干教师，积极带教青年教师，使他们成为教学后起之秀。

在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。

二、行政工作——努力实践，提升品质1、加强教学常规管理，切实提高课堂教学有效性。

倡导教师精细化分解教学环节，明确各个环节要求，鼓励教师从学生学的角度出发组织教学，思考问题，课后及时记录教学得失，重视教学反思，不断提高教学水平，有效促进课堂教学质量的提高。

2、抓好教学督查。

加强集体备课；定期进行作业检查，还对部分教师的备课、上课、自习辅导、批改作业进行了不定期的抽查，针对学生反映集中的问题，教导处及时帮助老师发现问题，一起寻找解决问题的对策，每次检查做到有针对性，有记载，有反馈。

3、加强课堂教学观摩研讨活动。

积极筹备、组织上海市__中学“第九届青年教师百花奖”活动，以教研组为单位安排好每学期教学研讨活动，积极开展互相听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。

通过听课、评课活动，及时发现问题，并提出积极的改进措施，提高课堂教学的有效性。

4、加强教研组的建设和管理。

重视教学常规，认真查批教案。

各教研组按要求定期开展教研活动，指导教研组及任课教师认真做好月考质量分析，针对存在的问题，制定出切实可行的措施并及时得到整改。