初二政治上册期末复习知识点整理
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八上道法期末复习知识点第六课责任与角色同在1.责任的含义和来源责任是一个人分内应该做的事情,责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2.角色和责任的关系(1)每个人都扮演着不同的角色,(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。
3.承担责任的意义?为什么要承担责任?(1)每个人首先要对自己负责。
只有对自己负责,才能使自己的潜能得到充分发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家赋予的使命。
(我对自己负责)(2)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
(他人对我负责)(3)我们应该学会感恩,主动关心他人,对他人负责(我对他人负责)4.承担责任的代价和回报是什么?(1)代价:承担责任意味着付出时间、精力,而且意味着可能因为做得不好而受到责备、处罚(2)回报:这种回报,既包括物质方面,又包括精神方面,如良好的自我感觉、获得新知识和技能、获得他人的尊重等。
5.怎样做负责任的人?(1)面对可以选择承担的责任,合理选择(2)自觉承担无可选择的(不可推卸)责任(3)履行社会责任不计代价和回报。
(4)努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。
第七课积奉献社会1.关爱含义:关爱,就是关心爱护。
2.为什么要关爱他人?(1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
(3)关爱他人,收获幸福。
3.怎样关爱他人?(1)关爱他人,要心怀善意。
(2)关爱他人,要尽己所能。
(3)关爱他人,要讲究策略.4.为什么要服务社会、奉献社会 ?(1)服务社会体现人生价值(2).服务社会能够促进我们全面发展5为什么服务社会体现人生价值?(1)、一个人的价值应该看他贡献什么,而不应该看他得到什么。
(2)、人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务。
(3)、只有积极为社会做贡献,才能得到尊重和认可,实现自身的价值。
6.怎样服务社会,奉献社会?(1),服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。
八年级上政治期末知识点政治作为一门重要的学科,在初中阶段的学习也是极为重要的。
八年级上学期的政治课程,既包括了生动生活中的社会实践,也包含了国家和政府的基本知识。
那么今天我们就来详细了解下八年级上政治期末知识点。
第一章:社会实践在生活实践这一章节中,主要涉及了社区组织、社会保障和权利保障等。
与我们密切相关的话题,让我们来一探究竟吧!1.社区组织这部分主要介绍了社区服务的意义与保障,以及具体的社区组织、社区事务和社区活动等。
拓宽我们的公民意识,增强社会责任感,为建设和谐社区做出自己的贡献。
2.社会保障这一部分主要介绍了国家防止贫困的政策措施和保障社会公平正义的相关政策。
比如“就业优先”,“社会福利保障”,让我们懂得了自觉维护公民的社会权益,了解如何参与社会福利保障等问题。
3.权利保障权利保障则是指人权、公民权力的保障,以及如何保护自己权益不受侵犯。
主要围绕公民权利和义务,以及个人和社会中的诸多权利,这对于提高我们的法律意识、权利意识及社会责任感都有一定的帮助。
第二章:国家和政府本章节主要介绍了有关国家和政府的基本概念和结构体系。
学生们将根据这些知识,进一步加深对我们国家体系和政府运作机制的了解。
1.什么是国家和政府这一部分主要是指认识国家和政府以及了解国家和政府的形式。
国家和政府是一个国家的基本体系和政治力量,对于学生深刻掌握国家体制的发展历程和政治形式变迁有重要的意义。
2.政府机构这一部分主要介绍了政府机构的功能、性质和作用等问题。
包括但不限于国务院、人民政府、人大、政府部门等等,让我们对政府机构有更深刻的了解。
3.法制和人权学生还将深入了解法制和人权的相关概念和表现,例如宪法和法律等。
让我们通过深入了解法制体系和法律的精神与原则等方面,来提高我们的法律意识和法治思维素质。
第三章:中国近现代史本章节主要讲解了中国近代以来的重要事件和人物,让学生们了解中国的近现代史及其对中国的影响等。
1.战争与独立在这一部分的学习中,我们可以了解中国自1840年鸦片战争以来的战争和与独立相关的历史事件,如“甲午战争”,“义和团运动”,让我们了解中国现代史上的重要事件和有关人物。
八年级上册政治考点一、知识要点1、青春期的特点:青春期是一个人身体和心理都发生剧烈变化的时期,是人生发展的重要阶段。
青春期的青少年的身体和心理都会发生明显的变化,这是正常现象,而不是病态的。
青春期烦恼的原因:随着生理发育和心理发展,青少年会对周围的事物产生好奇心,对性产生兴趣,开始关注异性,但由于缺乏知识和经验,会感到困惑和不安。
同时,青少年也面临着学习压力、人际关系等各方面的压力,容易产生焦虑和烦恼。
2、如何克服青春期的烦恼:面对青春期的烦恼,我们应该采取积极的态度和方法来克服。
首先,要树立正确的自我观念,不要过分关注自己的外貌和表现,要认识到每个人都有自己的优点和不足,不要因为一时的得失而过分自责或自卑。
其次,要学会控制自己的情绪,不要因为一时的冲动而做出后悔的事情。
当遇到困难或挫折时,可以向家长、老师或朋友寻求帮助和支持,或者通过运动、听音乐等方式来调节自己的情绪。
最后,要养成良好的生活习惯和健康的生活方式,保证充足的睡眠和营养,避免过度劳累和熬夜。
3、正确认识自我:正确认识自我是个人成长的重要前提。
自我认识不仅要了解自己的优点和不足,还要了解自己的兴趣爱好、价值观和人生目标等方面。
只有全面、客观地认识自己,才能更好地规划自己的未来,实现自己的人生价值。
4、如何全面认识自己:要全面认识自己,可以从多个方面入手。
首先,可以从自己的行为中认识自己,了解自己的优点和不足;其次,可以从他人的评价中认识自己,了解自己在他人眼中的形象和地位;最后,可以通过自我反思和自我评估来认识自己,了解自己的内心世界和价值观。
5、理想的作用:理想是个人成长的动力和源泉。
有了理想,就有了前进的方向和动力,能够激发个人的创造力和拼搏精神,为实现自己的人生目标而奋斗。
同时,理想也是个人成长的重要评价标准之一,能够促使个人不断自我完善和提高。
6、如何树立正确的理想:树立正确的理想需要从自身实际出发,考虑自己的兴趣爱好、能力特长和社会需求等方面。
政治八年级上册知识点总结一、公民与人民的概念1. 公民:具有某国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。
2. 人民:以劳动群众为主体的社会基本成员,是推动历史前进的积极力量。
二、权利与义务的关系1. 权利:法律赋予公民可以享有的某种利益。
2. 义务:法律要求公民必须履行的责任。
3. 权利与义务的一致性:每个公民在享有权利的同时,必须履行相应的义务。
三、法律面前人人平等1. 平等原则:所有公民在法律面前享有同等的地位,不论性别、民族、宗教信仰、社会地位等。
2. 应用法律的平等:司法机关在执行法律时,对所有公民一视同仁,不得有任何歧视。
四、宪法的地位与作用1. 宪法是国家的根本大法,规定了国家的基本制度和基本原则。
2. 宪法具有最高的法律效力,所有其他法律、法规、规章都不得与宪法相抵触。
3. 宪法保障公民的基本权利和义务,是维护社会公正和秩序的基石。
五、民主与法治1. 民主:人民通过选举和其他形式参与国家和社会事务的决策与管理。
2. 法治:国家和社会生活中一切事务都要依法进行,法律是治国的基本方式。
3. 民主与法治相辅相成,民主是法治的前提,法治是民主的保障。
六、国家机构的设置与职能1. 国家机构包括立法机关、行政机关、司法机关等。
2. 立法机关负责制定和修改法律。
3. 行政机关负责执行法律和管理国家事务。
4. 司法机关负责审理案件和维护法律的尊严。
七、公民的政治参与1. 选举权与被选举权:公民依法享有选举国家代表和被选为国家代表的权利。
2. 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由:公民有权表达自己的意见和诉求。
3. 监督权:公民有权对国家机关及其工作人员进行监督。
八、社会主义核心价值观1. 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。
2. 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。
3. 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
九、公民道德建设1. 爱国守法:忠诚于国家,遵守法律法规。
2024年初二政治上册知识点归纳总结1. 政治制度与国家机构1.1 国家的性质和本质国家是一个由一定领土、人民和政权所构成的独立政治组织,具有主权和权力,以维护公共利益为目标。
1.2 国家政权的性质和方式国家政权是一种通过法律规范和组织结构来行使权力与管辖社会的形式,可以通过选举、委任和继承等方式产生。
1.3 国家的组织结构国家的组织结构包括各级政府、国家机关、政党和人民团体等,其中政府是国家最高权力机关,由行政、立法和司法三个部门组成。
2. 政治权力和国家政治制度2.1 政治权力的特点和形式政治权力是指一种对他人行为产生约束和影响的能力,包括国家权力和社会权力等。
2.2 国家政治制度的类型和特点国家政治制度分为民主制度、专制制度和混合制度,民主制度强调人民民主参与,专制制度强调统一和集中的权力。
2.3 国家政治制度的演变和发展国家政治制度的演变和发展是一个长期的历史过程,经历了腐朽、崩溃、革命和改革等阶段。
3. 公民的权力和责任3.1 公民权力的保障和实现公民权力是指公民在政治、经济、社会和文化等领域享有的一系列自由和权益,包括言论、集会、结社、信仰等自由权利。
3.2 公民的政治责任和义务公民的政治责任和义务是指公民对国家和社会的忠诚、服务和奉献,包括参与政治生活、维护社会稳定和保护公民权益等。
4. 政治学4.1 政治学的性质和目标政治学是一门研究国家和政治现象的学科,目标是探索政治行为的规律和机制,为政治决策提供理论和方法。
4.2 政治学的基本理论和方法政治学的基本理论包括国家理论、政府理论和民主理论等,而研究方法主要包括历史比较法、统计分析法和实证研究法等。
4.3 政治学的发展和应用政治学的发展涉及不同领域和学派,应用方向包括政治教育、公共政策、国际关系和国际合作等。
5. 政治伦理5.1 政治伦理的基本要素和价值观政治伦理是以公正、公平和道德为基础的政治行为和政治体制,其价值观包括人权、法治和社会正义等。
初二上册政治知识点总结一、政治基本常识1. 国家和国家的表现形式•国家是一个具有统一的领土、人口、法律和政权的社会组织形式。
•国家的表现形式包括领土、人民、主权和政权。
2. 国家的组成部分•国家的组成部分主要包括国土、人民、政权和法律等要素。
3. 国家的标志和国旗国徽国歌•国家的标志主要由国旗、国徽和国歌组成。
4. 国家的政权•国家的政权是国家的组织形式和活动方式。
•国家的政权主要包括国家行政权力、国家立法权力和国家司法权力。
5. 基本的国家制度和政治制度•基本的国家制度是国家根据根本法制度化的政治制度。
6. 国家的领土和主权•国家的领土是指国家的行使主权的地域范围。
•主权是指国家在国际社会中行使的最高权力。
二、中国的国情1. 中华人民共和国的成立•中华人民共和国的成立标志着中国实现了从半殖民地半封建社会到社会主义社会的历史性跨越。
2. 中国的基本国情•中国是世界上最大的发展中国家,拥有广阔的国土、众多的人口和丰富的自然资源。
3. 中国的政治制度•中国是社会主义国家,采取人民代表大会制度。
4. 中国的经济体制•中国实行社会主义市场经济体制。
5. 中国的文化传统•中国的文化传统是中华民族的根本精神支柱,包括儒家文化、道家文化、佛家文化等。
三、国际关系1. 国际关系的基本特征•国际关系的基本特征包括国家的独立性、国家的平等性和国家的相互联系性。
2. 国际法和国际组织•国际法是指规范国家间行为的法律准则。
•国际组织是由多个国家共同组成并为国际合作服务的组织。
3. 我国的对外政策•我国的对外政策主要包括独立自主的和平外交政策和亲诚惠容的周边外交政策。
4. 我国的对外援助政策•我国的对外援助政策包括向发展中国家提供援助和支持。
5. 一带一路倡议•一带一路倡议是我国提出的促进国际合作的重要倡议,旨在推动沿线国家的共同发展。
四、中国特色社会主义1. 中国特色社会主义基本理论•中国特色社会主义基本理论是指以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导,以邓小平理论、。
初二政治上册知识点总结,期末考试复习必备!第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质:答:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人。
2、公民基本权利的含义答:指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利3、人民和公民的区别答:人民是政治概念,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。
公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。
中国公民:必须要有中国的国籍才能算是中国公民。
中国人民:工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。
所以,属于中国的公民但不属于中国的人民的有:①被剥夺政治权利的犯罪分子②拥有中国国籍的外国人③分裂国家的人④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
4、我国的权利保障体制答:我国以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。
立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。
司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。
5、我国公民享有的基本权利答:公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
①平等权;②政治权利和自由;③宗教信仰自由;④人身自由权利;⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权;⑥社会经济权利;⑦教育、科学、文化权利和自由;⑧妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护;⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
宪法是公民基本权利的确认书和保证书。
八年级上册知识点归纳政治在八年级上册中,政治知识是必修课程之一,涉及政治制度、政治文化、国家发展等方面。
为了便于复习和整理知识点,以下将对八年级上册政治知识进行归纳和总结。
一、政治制度1. 国家机构:包括国家权力机关、人民政府、人民法院和人民检察院。
其中,国家权力机关包括全国人民代表大会、国务院、最高人民法院和最高人民检察院等。
2. 选举制度:中国实行的是普遍、平等、直接、秘密的选举制度。
选举程序包括提名、公示、候选人宣传、投票和统计等环节。
3. 公民的政治权利:公民享有选举权、被选举权、发表意见的自由权等政治权利。
同时也有言论自由、组织自由、集会游行自由等权利。
但这些权利必须在法律规定的范围内行使。
二、政治文化1. 思想道德建设:积极培养公民的思想道德素质,增强社会主义意识、道德观念和法治观念,构建平等、和谐、文明、有序的社会。
2. 社会主义核心价值观:包括爱国主义、集体主义、人民民主、科学发展、文化繁荣、自由平等、法治和诚信等八个方面,是社会主义核心价值观体系中的重要组成部分。
3. 文化传承与创新:既要传承和发扬中华优秀传统文化,又要积极吸收借鉴其他文化的精华,加强文化创新和创造性转化,推动中华文化的发展。
三、国家发展1. 国家发展战略:制定国家五年规划和中长期发展规划,积极推进供给侧结构性改革,促进经济社会可持续发展。
2. 工业化进程:通过加强科技创新、提高制造业质量和效益、优化产业结构等措施,推进工业化进程,提高国家综合竞争力。
3. 城乡发展与城镇化:发挥城市的辐射带动作用,加快农村现代化进程,逐步实现农村宜居化。
同时,推进城镇化,提高城市化水平和质量。
通过对八年级上册政治知识的归纳和总结,不仅可以帮助学生加深对政治知识的理解和记忆,更有助于提高思想意识和综合素质,为今后的学习和生活奠定坚实基础。
部编人教版八年级上册道德与法治期末复习全册知识梳理梳理目录1.第一课丰富的社会生活2.第二课网络生活新空间3.第三课社会生活离不开规则4.第四课社会生活讲道德5.第五课做守法的公民6.第六课责任与角色同在7.第七课积极奉献社会8.第八课国家利益至上9.第九课树立总体国家安全观10.第十课建设美好祖国第一课丰富的社会生活1.基于成长体验,认识社会生活空间的延展我们我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展。
2.个人和社会的关系(1)个人是社会的有机组成部分。
我们都是社会的一员。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
3.主要的社会关系的类型:血缘关系、地缘关系、业缘关系4.社会对个人成长的作用(1)人的成长是不断社会化的过程。
(父母、学校、社会三方面)(2)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
5.社会化:指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
6.养成亲社会行为的原因(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
7.亲社会行为的表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
8.如何养成亲社会行为(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
(2)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
(3)在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。
第二课网络生活新空间一、网络如何改变世界(利)1.网络如何丰富日常生活(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
(2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
2.网络如何推动社会进步(社会层面)(1)经济方面:网络为经济发展注入新的活力。
八年级政治上册期末考点知识点归纳(一)考点6:诚实守信的含义,基本要求及重要意义(八年级上册P73-77)、诚实守信的含义是什么诚实守信是为人处事的一种美德。
诚实,就是忠诚老实,不讲假话。
守信,就是信守承诺,说话算数,讲信誉,重信用。
2、诚实守信的基本要求是什么①诚实守信是为人之本。
诚信首先要做到诚实。
当然诚实并不意味着要说出全部真话,公布自己的全部秘密。
②信守承诺,言而有信是一种品格。
不轻易许诺是守信的重要保证,许诺要慎重,承诺一旦做出,就必须兑现,当然,信守承诺也要具体情况具体分析。
3、诚实守信的重要意义是什么①“人无信不立”,诚信是公民的“第二身份证”,一个人要想在社会上立足,并干出一番事业,就必须具有诚实可信的品德。
②诚信是金,是与他人合作交往的通行证。
考点7:法律是一种特殊的行为规范(八年级上册P81-85)、法律的特殊性表现在哪些方面①法律是由国家制定的②靠国家强制力保证实施③对全体社会成员具有普遍约束力④法律最主要的特征是法律靠国家强制力保证实施⑤国家强制力主要是指暴力,即军队、警察、法庭、监狱等⑥法律规范和道德规范的区别:从形成方式看,道德规范是人们在社会生活中逐步养成的,一般无需专门的机构和人员来制定;而法律规范则必须有专门的立法机构和立法人员,用严格的文字制定出来。
从起作用的手段来看,道德规范主要靠社会舆论和个人的良心来起作用;而法律规范则靠国家机关的强制力,考奖惩,靠精神的力量更靠物质的力量来起作用⑦法律对全体社会成员具有普遍的约束力主要表现在:第一,任何人不论民族、性别,不论职位高低、功劳大小,都要平等的遵守法律,依法规范自己的行为,不允许特殊任务存在,没有法外之人。
第二,任何人不论职位高低、功劳大小,一旦触犯法律,都要受到法律的制裁,在法律面前人人平等,不允许任何人有超越法律的特权。
2、法律的本质是什么?我国法律的本质又是什么?法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现,我国是人民当家做主的社会主义国家,人民是国家的主人,我国法律则是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现考点8:公民的权利与义务的关系(八年级上册P88)我国公民的权力和义务是一致的,主要体现在三个方面:①公民的权利和义务是密不可分的。
初二政治上册期末复习知识点整理初二政治上册期末复习知识点整理第一单元第二单元第三单元
情绪不良诱惑辩是非(真善美/假恶丑)
情趣法律行为与结果
自我保护对行为负责
------------------------------------------------------------------------
1.人基本情绪:喜/怒/哀/惧复杂:惊喜/悲愤/喜忧参半
2.情绪产生和变化原因,
?人的需要是否得到满足---?重要原因
?不同的情境下产生不同的情绪
3.情绪不同结果不同,P7
?情绪不同结果不同?会对行为和生活产生特定影响。
积极的情绪能够。
情绪消极时。
P9?情绪影响健康
4如何调控情绪,P11-15
理智调控法、注意力转移法、幽默化解
法、积极的自我暗示
还可以采用:哭泣宣泄、倾诉宣泄、运动
宣泄、书写宣泄
但情绪宣泄要在道德和法律允许的范围内。
5高雅情趣、庸俗情趣含义,P21-22
高雅情趣是。
它符合。
也符合。
体现了。
庸俗情趣是。
6高雅情趣作用/意义?(为什么要有高雅情趣)
P23???
7.怎样/如何过富有情趣的生活?P24-28
?以乐观的态度对待生活?增强好奇心,培养广泛兴趣
?避免盲目从众,杜绝不良嗜好
?丰富文化生活,提高审美能力
8.8.好奇心对青少年影响?P25
是行为动力,驱使我们探索未知世界,为学习和生活增添情趣。
好奇心把握不好会影响正常的学习和生活。
9.9.从众危害?P27
有从众心理正常,但没主见、随波逐流的盲目从众不利于独立思考和判断,很难形成兴趣爱好,不利于培养高雅情趣,影响个性发展,影响身体健康。
10.10.怎样杜绝不良嗜好?P27
不断提高判断能力和独立思考、自我控制能力,避免盲从;学会拒绝,对干扰学习影响生活的不健康东西说“不”。
第二单元
1.1.生活中的不良诱惑:黄,赌,毒,法轮功,上网,金钱等
不良诱惑危害:P40?危害身心健康?让人不思进取放弃追求,影响进步发展?损害他人和社会,走上违法犯罪道路
2.2.怎样抵制不良诱惑?P41-42
?提高思品修养和科学素养,慎交朋友,提高判断能力,识别真假美丑,不为假象迷惑,防止上当受骗
?克服猎奇和盲从心理,提高自控能力,在心中筑起抵制不良诱惑的坚固长
城
?用法律手段同不良诱惑作斗争,保护自己,净化成长环境
3.3.法律的特征?P44
是特殊的社会行为规范, ?由国家制定或认可 ?靠国家强制力保证实施 ?对全
体社会成员有普遍约束力
4.4.一般违法与犯罪的区别:P44
二者违反的法律、对社会的危害、应受到的惩罚不同
5.5.一般违法与犯罪的联系:P45
?都不同程度损害了国家和人民的利益,都有社会危害性,都违反了法律、法规 ?有一般违法行为的人不及时改正发展下去就可能犯罪 ?二者密切联系,没有不可逾越的鸿沟。
6.6.青少年应如何做(由一般违法到犯罪给我们什么启示),
P46-47?不良行为和严重不良行为都有可能发展为违法犯罪。
我们要预防违法
犯罪,必须从杜绝不良行为做起。
?遵纪守法,防微杜渐?我们要从小加强道德修养,树立法律意识,增强法律观念,自觉遵纪守法,健康成长。
7.7.未成年人,未满18周岁的公民
8.8.未成年人为什么要受特殊保护,P53-54
?生活经验不足,各方面不成熟,在辨是非、分良莠方面方面往往会出问题;法律意识和自我保护能力不够强,容易遭受不法侵害 ?是党和国家的希望,是中华民族的希望,青少年的健康成长关系着民族振兴,国家富强。
党和国家历来重视对青少年的教育,为健康成长创造良好条件。
9.9.我国宪法、刑法、民法通则、婚姻法、义务教育法等都对保护未成年人做了明确规定,制订了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防
从家庭、学校、社会、司法四方面规定了法律责任。
未成年人犯罪法》,
10.10.为什么要自我保护,P58
家庭、学校、社会等保护,只能为未成年人的成长提供外部条件,而要真正收到良好效果,还需要未成年人自身的努力:增强自我保护意识,提高自我保护能力。
11.自我保护的方法、技能,P59-60
根据受侵害的性质和程度确定方法?较轻:宣传法律知识、协商和调解、按照法律规定申明自己的某一或某些权益合法,不允许非法侵犯?犯罪行为:要机智灵活,呼救法、周旋法、报警、正当防卫?在生活中,防溺水、触电、烧伤、交通事故、绑架等,提高自我保护的本领。
12.获得法律帮助的方式和途径,P61-63
?当合法权益受到侵害时,要拿起法律武器运用法律手段?求得法律帮助(有律师事务所、公证处、法律服务所)?非诉讼途径(最常用的)如调解、仲裁?诉讼途径(最正规、最权威、最有效的)
?有经济困难,可到法律援助中心申请法律援助
第三单元
1、 1、生活中充满了真善美,但也有假恶丑。
2、 2、真善美对个人和社会的影响,P76
?有较强的感染力和影响力
?净化心灵,激起对美好事物的向往和追求
?促使人们加强自身品德修养,抵制不良诱惑,形成良好社会风尚。
3、 3、假恶丑对个人和社会的影响,P78
?对社会公共生活和发展有消极影响,危害社会秩
序,败坏社会风气,对个人也会产生不良影响
?使一些人的价值观发生扭曲,铤而走险,违法犯罪?给未成年人带来负面影响,腐蚀心灵,致使少数未成年人精神空虚,行为失范,甚至走上违法犯罪。
4为什么要明辨是非(明辨是非善恶意义/作用,)P79-80 ?只有明辨是非才能把握好生活的方向,实现人生目标?才能在生活中用道德和法律约束自己,杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑,过积极健康的生活 ?才能积极地同丑恶现象作斗争,成为正直的人
5、青少年面对是非善恶怎么办,P81-82
?明确正确的判断标准,心中要有“一把尺”。
这把尺既包括道德标准,也包括法律标准
?不断提高辨别能力。
勤于学习,积极参加社会实践,积累社会经验,加强道德修养,增强法律意识
?增强自控能力。
正确的坚持;错误的摒弃。
6、材料分析:由于道德信念的不同,过度的私欲、贪欲,以及对自我行为的控制能力差等造成的。
因而明知是错误的行为,甚至是违法犯罪行为,却仍一意孤行。