生物被子植物的个体发育

生物的个体发育生物的个体发育是指一个生物从单细胞状态经过生长、分化、发育等过程，最终形成成熟的个体的过程。

本文将从受精卵开始，介绍生物的个体发育的各个阶段及其特征。

受精和胚胎阶段生物的个体发育始于受精卵。

在受精卵中，精细胞与卵细胞相互结合，形成受精卵。

随着细胞的分裂和增殖，受精卵逐渐变成一小团细胞，这就是胚胎。

胚胎阶段是生物个体发育的前期，此时，胚胎不断分裂，细胞数量逐渐增多。

在这个过程中，细胞开始分化，形成不同的细胞类型，并逐渐组织成为不同的器官和组织。

胚胎还会进行一系列生理和行为变化，例如发育某些特殊的器官，如鳃、尾巴等。

胚胎发展的每一个阶段都有明显的特征，下面介绍几个常见的胚胎发育阶段：卵裂期受精卵形成之后，最初的几个细胞分裂后，核易位形成全细胞质膜，形成的细胞称为卵紊，这是胚胎发育的第一阶段，称为卵裂期。

囊胚期卵紊再分裂成为四个同等大小的细胞，这四个细胞继续分裂形成八个细胞，经过多次分裂，细胞数目逐渐增多，而每个细胞体积却逐渐缩小，直到形成囊胚阶段。

此时，胚胎就呈现出一个循环的、充满液体的囊状体。

原肠胚期在囊胚期之后，胚胎会通过一系列的细胞分化和移动形成一个植物或动物的基本组织结构。

在人类发育中，胚胎在发育到第三周时形成了原肠胚，即三个胚层的体系。

其中最外层是外胚层，最内层是内胚层，中间的一层是中胚层。

胚胎和成体阶段在经过不断的分化和增殖后，胚胎逐渐成为一个有机体，它的发展进入胚胎和成体阶段。

这个过程中，颜色、形状、大小、器官、组织等方面都会发生巨大变化，直到生物完全发育成熟。

在这个过程中，生物也会经历不同的发育阶段，例如人类就会分别经历早期胚胎期、胚胎期、胎儿期、婴儿期、儿童期、青少年期、成人期等不同的阶段。

总结总之，生物的个体发育是一个复杂的过程，需要经历许多步骤和阶段。

在这个过程中，每个阶段都有其特有的特点，生命体会在这个过程中慢慢长大、发育、进化。

我们应该认真学习、了解生物的发育过程，以更好地保护和利用生物资源，同时也推动生物学及其相关学科的发展。

章节测试题1.【答题】如图是某被子植物生活史简图，请分析回答下列问题：（1）被子植物的一生开始于______的形成．（2）图中②→③过程表示种子的萌发，该过程所需的外界条件是______．（3）图中①所示的【3】______将发育______．（4）③→④过程中，若植株生长矮小，叶片发黄，可能是缺少含______的肥料．【答案】受精卵适宜的温度、充足的空气和一定量的水子房果实氮【分析】本题考查被子植物的相关知识点。

【解答】图中：1是柱头、2是花柱、3是子房、4是卵细胞、5是两个极核、6是子房壁、7是胚珠。

①是雌蕊、②是受精卵、③种子、④植株、⑤是花、⑥传粉。

（1）被子植物开花、传粉、受精结束后，雌蕊中的受精卵发育成胚，胚是新植物体的幼体。

因此被子植物个体发育的起点是受精卵。

（2）种子萌发需要一定的外界条件和内部条件。

外部条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分；内部条件是种子是活的，胚是完整的，度过休眠期的。

因此②→③的萌发需要的外界条件是：适宜的温度、充足的空气和一定量的水。

（3）图中①所示的3子房将发育果实。

（4）氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿。

土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化。

2.【答题】一颗桃子中只有一枚种子，一个西瓜里有许多种子。

下列对西瓜内有许多种子解释正确的是（）。

A.西瓜的雌花中有许多子房B.一个胚珠中有许多受精卵C.雌蕊的子房中有许多胚珠D.一个受精卵发育成许多种子【答案】C【分析】本题考查果实、种子的形成。

【解答】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。

绿色植物经过传粉和受精完成后子房的发育情况如图：从图中可知，绿色开花植物完成受精作用后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，种子的数目取决于胚珠的数目，因此，西瓜果实中有许多种子，这是因为西瓜花的结构中有多个胚珠。

选C。

3.【答题】“花褪残红青杏小”。

下列关于“小青杏”的叙述，错误的是（）。

普通生物学练习题第四章生物的生殖答案一、选择题（每题分，共15分）1．被子植物个体发育的起点是：[ C ]A．极核B．胚C．受精卵D．胚乳2．水稻的体细胞内含有24条染色体，在一般情况下，它的卵细胞、子房壁细胞和胚芽细胞所含的染色体数目依次是：[ A ]A．12、24、24 B．24、24、36 C．12、24、36 D．24、24、243．很多双子叶植物种子中没有胚乳。

其原因是：[ D]A．没有形成胚 B．受精极核没有发育成胚乳C．没有形成受精极核 D．胚乳被子叶吸收了4．一个次级卵母细胞分裂后，可以形成： [A ]A．1个卵细胞、1个极体B．2个极体 C．1个卵细胞，3个极体D．2个卵细胞5. 生产上常用带有芽眼的马铃薯块茎进行繁育薯苗，这种生殖方法叫[ D ]A．分裂生殖B．出芽生殖C．卵式生殖 D．营养生殖6. 菊花的根能生芽，由芽生成新植株，这属于[ A ]A．出芽生殖 B．分裂生殖C．断裂生殖 D．营养生殖7. 把一粒蒜瓣种在地里可以再长出一株蒜苗，这说明生物具有[ D ]A．适应性 B．应激性 C．生长现象 D．生殖和发育现象8. 一棵苹果树结出五种不同品种的苹果，这是通过哪种生殖方式实现的 [ B]A．孢子生殖 B．出芽生殖 C．营养生殖 D．有性生殖9. 在10个初级精母细胞形成的精子和10个初级卵母细胞产生的卵细胞，如果全部受精，能形成受精卵的数目是：[ B ]A．5个B．10个 C．20个D．40个10. 最有利于生物进化的生殖方式是[ D ]A．出芽生殖 B．孢子生殖 C．营养生殖 D．有性生殖11. 一般说来，一种生物不会由于个体的死亡而导致这个物种的灭绝，这是因为生物体具有[ B ]A．遗传性 B．生殖作用 C．生长现象D．适应性12. 能使后代具有较大的变异性和生活力的生殖方式是[ C ]A．分裂生殖B．孢子生殖 C．卵式生殖D．营养生殖13.蜜蜂中，蜂王体细胞有32条染色体，工蜂和雄蜂体细胞中染色体数分别是[B]A．16条和32条B．32条和16条C．32条和32条 D．16条和16条14. 人们常用嫁接、扦插等方法繁殖果树，这种繁殖方式属于 [ D ]A．分裂生殖 B．营养生殖 C．有性生殖 D．出芽生殖15. 16个卵原细胞和32个精原细胞，如果完全成熟并受精，产生合子的理论数是[ B ]A．8个B．16个C．32个D．64个16. 如果有15个初级卵母细胞，5个初级精母细胞，它们都正常发育并受精，最多能形成的受精卵数目是[B ]A．20个 B．15个 C．10个 D．5个17. 一雌蛙产1000粒卵，一雄蛙产100万个精子，那么该雌蛙卵巢中的卵原细胞数目和该雄蛙精巢中的精原细胞分别为： [ B ]A．250个和250万个 B．1000个和25万个C．1000个和100万个 D．250个和100万个18. 人的卵细胞有23条染色体，其初级卵母细胞中的染色单体数和四分体数分别为：[D ]A．23和23 B．46和23 C．46和46 D．92和2319. 高等植物所特有的生殖方式是[ D ]A．出芽生殖B．分裂生殖C．营养生殖D．卵式生殖20. 关于四分体正确的叙述是[ B ]A．四个染色单体就是一个四分体 B．一个四分体是一对同源染色体C．一对同源染色体就是一个四分体 D．一个四分体就是两对染色体21. 在高等动物的一生中，细胞中同源染色体的配对发生在[ D ]A．无丝分裂过程中 B．合子形成过程中C．卵裂的全过程中D．减数分裂过程中22. 在减数第一次分裂过程中[ A ]A．同源染色体分开，着丝点不分裂B．同源染色体分开，着丝点分裂为二C．同源染色体不分开，着丝点分裂为二D．同源染色体不分开，着丝点不分裂23. 减数第二次分裂的主要特征是[ C ]A．染色体自我复制B．着丝点不分裂，同源染色体分开C．着丝点分裂为二，两个染色单体分开 D．染色体恢复成染色质状态24. 玉米的卵细胞内有10条染色体，那么，它的受精卵、胚芽细胞、胚乳细胞中的染色体数依次为[ A ]A．20、20、30 B．10、20、30 C．20、10、30 D．20、20、2025. 某细胞有丝分裂后期的染色体数目是40条，那么该物种配子的染色体数目是[ A ]A．10条 B．20条 C．40条 D．80条26. 水稻的体细胞含有24条染色体，下面染色体都是24的组合是：[ D ]①种子的胚；②胚乳细胞；③精子；④极核；⑤种皮细胞；⑥果皮细胞A．①③⑤B．①②⑥C．①④⑤⑥D．①⑤⑥27. 洋葱的体细胞含16条染色体，在一般情况下，它的极核、子房壁、胚乳细胞所含染色体数是[ B ]A．8、16、16 B．8、16、24 C．16、16、24 D．16、16、1628. 在显微镜下观察细胞时，发现一个细胞中有8条形态、大小各不相同的染色体，排列在赤道板上，你认为此细胞处于[ C ]A．有丝分裂中期 B．减数第一次分裂中期C．减数第二次分裂中期 D．有丝分裂末期29. 人的体细胞中有23对染色体，人体皮肤生发层细胞在有丝分裂前期的染色体数目是[ B ]A．23个 B．46个 C．92个 D．184个30.公马有64条染色体，它产生的精子有32条染色体，这32条染色体来自此公马亲代的哪一方？[ D ]A．父方一半、母方一半 B．父方 C．母方 D．父母双方的数目是随机的二、填空题（每空分，共15分）1、根据生物形成个体的方式，将生物的生殖分为无性生殖和有性生殖。

初一生物被子植物的一生知识点被子植物是植物界最大的类群之一，包括了大多数的植物种类。

下面是关于被子植物一生的知识点，了解被子植物的生命周期对初一生物学学习非常重要。

1.一生的开始：被子植物的一生通常从种子开始。

种子是成熟的植物胚胎，包含了植物生长所需的全部营养物质。

当种子适宜的环境条件下，它可以发芽并变成新的植物。

2.幼苗期：种子发芽后，会出现一根幼苗。

幼苗的主要任务是生长，并获取充足的阳光、水分和养分。

幼苗通常展开它的叶子来进行光合作用，以制造能量和养分。

3.长大和发育：随着时间的推移，幼苗会生长并发展成为一个较大的植物。

这个过程包括茎、根和叶子的生长，并且随着新的细胞的不断形成，植物变得更加复杂和有机化。

4.开花和授粉：被子植物的最显著特征之一是花朵的形成。

花朵是被子植物用于生殖的器官。

花朵通常由花瓣、花萼、花蕊和柱头组成，它们可以吸引花粉传播者如昆虫和鸟类。

花粉传播者会帮助花朵进行授粉，花粉会从花蕊的雄蕊转移到另一个花朵的柱头上。

此过程被称为授粉。

5.结果和种子：成功的授粉会导致花朵结出果实。

果实是一种包裹种子的结构，它可以吸引动物来吃，然后通过动物的粪便传播种子。

种子是被子植物生命周期的重要部分，通过种子，下一代植物可以得以延续。

6.散布和传播：一旦植物的果实成熟，种子会从果实散落。

有些种子会被风吹散，有些种子会被动物散布，还有一些种子会通过水散布。

这些种子在适宜的环境条件下可以长成新的植物，完成一生的循环。

7.生命周期的循环：被子植物的生命周期形成了一个连续的循环。

每个植物个体都是上一代植物的后代，并可以通过繁殖来产生下一代。

这个循环是被子植物生命的本质。

8.影响一生的因素：被子植物的一生受到环境条件的影响。

植物需要充足的阳光、水分和养分才能生长和繁殖。

温度、气候和土壤质量也会对植物的一生产生重要影响。

9.人类的利用：被子植物对人类具有重要价值。

被子植物提供了我们所需的食物、药物和材料。

【高分复习笔记】郑湘如《植物学》（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）详解4.2 课后习题详解4.3 名校考研真题详解第五章茎的形态结构与建成过程5.1 复习笔记 5.2 课后习题详解 5.3 名校考研真题详解第六章叶的形态结构与建成过程6.1 复习笔记 6.2 课后习题详解 6.3 名校考研真题详解第七章营养器官的变态7.1 复习笔记7.2 课后习题详解7.3 名校考研真题详解第八章生殖器官（Ⅰ）——花的形态结构与建成过程8.1 复习笔记8.2 课后习题详解8.3 名校考研真题详解第九章性细胞的形成与有性生殖过程9.1 复习笔记9.2 课后习题详解9.3 名校考研真题详解第十章生殖器官（Ⅱ）——种子与果实的形态结构与建成过程10.1 复习笔记10.2 课后习题详解10.3 名校考研真题详解第二部分植物类群和演化第十一章生物多样性和植物分类的基础知识11.1 复习笔记11.2 课后习题详解11.3 名校考研真题详解第十二章植物界的基本类群12.1 复习笔记12.2 课后习题详解12.3 名校考研真题详解第三部分被子植物类群简介第十三章被子植物分科概述13.1 复习笔记13.2 课后习题详解13.3 名校考研真题详解绪论0.1 复习笔记一、植物与植物界1 植物的基本特征（1）具有由纤维素和半纤维素组成的细胞壁（2）营自养生活（3）可无限生长2 植物界的划分表0-1生物的分界系统3 植物的多样性（1）种类多植物界包括藻类、菌类、地衣类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物六大类群。

（2）分布广在平原、高山、荒漠、江、河、湖、海、空中、地下、生物体内都有植物生长繁衍。

（3）形态结构与习性多种多样①形态结构：个体大小从几纳米到高达几百米；从单细胞个体到有复杂结构的组织、器官的多细胞个体。

②习性：有营光合作用的绿色自养植物、非绿色化学自养植物、寄生植物、腐生植物等。

（4）生命周期不同有生活几分钟后就传代的细菌；有一年生、二年生的草本；有多年生的草本或灌木；以及寿命达数千年的多年生乔木。

被子植物是地球上最为重要和繁盛的植物群体之一，包括了种子植物的绝大多数。

它们通过花粉传播和种子繁殖，具有多样的生活形态和生活习性。

以下是关于被子植物的一生的知识点总结：1.被子植物的生活史分为两个主要阶段：配子体史（有性生殖阶段）和胚体史（无性生殖阶段）。

2.配子体史阶段是被子植物的有性生殖过程。

它包括花朵的形成、传粉和受精。

花朵是被子植物特有的繁殖结构，其内部包含雄蕊（产生花粉）和雌蕊（产生卵细胞）。

3.传粉是花粉从雄蕊传到雌蕊的过程。

传粉可以由风、水或动物完成。

动物传粉是最为常见的方式，其中以昆虫传粉最为普遍。

4.受精是花粉和卵细胞结合形成受精卵的过程。

受精卵随后发育成种子，其中胚珠内的胚乳会提供营养。

5.胚体史阶段是种子的形成和发育过程。

绝大部分种子会在果实中发育。

6.水果是被子植物特有的器官，其主要功能是保护种子，并为种子的散布提供途径。

水果可以通过动物的消化系统或外部传播方式散布。

7.种子具有休眠性，可以在适宜的条件下存活较长时间。

当种子接触到合适的环境条件时，它们会发芽并形成新的个体。

8.被子植物的生活史是适应陆地生活的重要特征之一、通过花粉传播和种子繁殖，被子植物可以在不同环境中繁衍生息。

9.被子植物的生活史对人类有着重要的意义。

被子植物提供了大量的食物、药材和原料，同时也是地球上最重要的氧气产生者之一10.随着人类的干预和环境变化，一些被子植物物种正面临灭绝的威胁。

了解被子植物的生活史，保护和恢复它们的生态系统对维持地球生态平衡至关重要。

以上是关于被子植物的一生的知识点的总结。

被子植物的生活史是被子植物生物学的重要内容，对于八年级的学生来说，掌握这些知识可以更好地理解植物的繁殖和生态系统的运作。

第二十一章生物的生殖与发育一、选择题1. 被子植物中，个体发育的顺序是（）A. 受精中央细胞→胚乳→植株B. 受精卵→胚乳→植株C. 受精卵→胚→植株D. 植株→受精卵→胚2.下列不属于鸟类繁殖行为的是（）A. 孔雀开屏B. 火烈鸟孵卵C. 中华攀雀筑巢D. 大雁南飞3. 根据花的结构示意图．下列叙述不正确的是（）A. 这朵花的主要部分是⑧雄蕊和⑨雌蕊B. ⑦受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚乳C. ①中的花粉落到③上的过程称为传粉D. ⑤子房由子房壁和胚珠组成，它将来发育成植物的果实4.甜美多汁的桃肉、西瓜籽、苹果果实分别是由下列哪项发育而来的（）A. 子房、子房壁、胚珠B. 子房、胚珠、子房壁C. 子房壁、胚珠、子房D. 胚珠、子房、子房壁5.泸州合江县的果农应用农业技术，在荔枝大红袍的树上结出带绿、楠木叶的果实，从而提高了经济效益，果农采用的方法是（）A. 扦插B. 压条C. 嫁接D. 组织培养6.下列生物的生殖方式为无性生殖的是（）A. 1234B. 123456C. 3456D. 12467.蝗虫的发育不需要经过的时期是（）A. 成虫B. 蛹C. 卵D. 幼虫8. 水蜜桃味甜，毛桃味酸。

将水蜜桃的接穗嫁接到毛桃的砧木上，结出的成熟的果实味道（）A. 甜B. 酸C. 甜酸各半D. 苦涩9. 桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是（）。

①花瓣②雄蕊③萼片④雌蕊A. ①②③④B. ④②①③C. ④③②①D. ③②①④10.一朵花完成传粉和受精后，能继续发育的结构是（）A. 花冠B. 雄蕊C. 雌蕊的柱头和花柱D. 雌蕊的子房11. “麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，下列叙述正确的是（）A. “麻屋子”指的是①B. “红帐子”指的是果皮C. “白胖子”指的是②中的胚D. 花生的果实属于组织12. 下列食物中属于果实的是（）A. 花生仁B. 南瓜籽C. 葵花籽D. 西瓜籽13. 下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（）A. 只要鸡卵结构完整，就能发育成雏鸡B. 蝗虫的发育过程为完全变态发育C. 将柿树的枝条嫁接到黑枣砧木上，此枝条结出的果实是柿子D. 青蛙的发育起点是蝌蚪，发育过程为变态发育14. 受精的鸡卵能在人工孵化箱中发育为雏鸡，主要原因是（）A. 温度适宜B. 养料充足C. 没有阳光D. 没有空气15.图示果实的形成．①与④分别为（）A. 受精卵、胚B. 胚珠、果皮C. 子房、果皮D. 子房、种子16.花的结构中，最主要的部分是（）A. 花萼和花瓣B. 花柄和花药C. 雌蕊和雄蕊D. 花托和花瓣17. 在从蝌蚪到青蛙的过程中,不可能出现的变化是()A. 鳃消失B. 尾消失C. 体表出现鳞片D. 长出四肢18. 下列关于生物生殖和发育的叙述中，正确的是（）A. 马铃薯块茎发芽是一种有性生殖现象B. 果树嫁接成活的关键是要使接穗和砧木的形成层紧密结合C. 蝗虫的幼虫又叫若虫，俗称跳蝻，蝗虫的发育过程称为完全变态D. 受精鸟卵的卵黄表面中央有一盘状物，色浓而略大，为胚胎的发育提供营养19. 解剖开一朵桃花的子房，可以看到胚珠的形态特征是（）A. 近球形、绿色B. 褐色的小球C. 呈果实的形状，很小D. 白色的小球20.如图是青蛙生殖发育过程中的几个阶段，结合所学知识判断，下列说法正确的是（）A. 青蛙雌雄抱对是正在相互取暖B. 蝌蚪先长前肢再长后肢C. 蝌蚪和成蛙都用鳃呼吸D. 青蛙的生殖过程和幼体发育都离不开水二、综合题21. 回答下列问题：（1）绿色开花植物的传粉方式有________和异花传粉两种类型．（2）雌花受粉后受精卵将发育成________，________发育成种子，________发育成果实．22.下图为青蛙的发育过程。