心理咨询师简介
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校内咨询师朱虹女华东师范大学心理咨询中心主任,教育心理学硕士,上海高校心理咨询协会理事,中国心理协会会员,国家二级心理咨询师。
曾任第二期国家心理咨询师培训班实习导师及华东师范大学心理咨询中心咨询督导,曾参与编著<< 心海扬帆>> 、<< 造就成功――大学生一千问>> 等书籍,并为<< 新民晚报>> 、<< 新闻晨报>> 、<< 大众心理学>> 、<< 科学生活>> 、<< 自我保健>> 、<< 上海教育>> 、<< 白领丽人>> 等报刊杂志撰写多篇心理健康文章。
服务过的机构包括上海好孩子集团、德慧教育咨询公司、东方航空食品有限公司、上海中学生报等。
张麒华东师范大学心理咨询中心副主任,副教授,应用心理学硕士,资深心理咨询师,华东师范大学心理健康教育研究和培训中心主任,上海市教委学校心理咨询师培训项目专家委员会委员、国家二级心理咨询师、中国心理卫生协会会员、上海高校心理咨询协会理事。
1992年至今长期从事心理咨询工作,曾兼任共青团上海市委权益部青少年发展咨询中心主管。
1994年开始从事团体心理辅导和训练的研究与实践,有着丰富的团体训练的带领经验。
主要著述有《心理健康》、《青少年环境适应团体训练手册》等书。
擅长领域为青少年心理咨询、家庭教育心理等,心理咨询和治疗的理论和方法的培训,团体心理训练等。
张亚女,讲师,华东师范大学心理咨询中心专职心理咨询师,中国心理学会临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册系统注册心理师,复旦大学医学院学士,华东师范大学临床心理学硕士。
著有《催眠心经》、《催眠治疗实录》,译有《直视骄阳——征服死亡恐惧》,曾在《心理科学》等核心期刊发表咨询类专业论文数篇。
接受过艾瑞克森式催眠治疗、舞蹈治疗、香港突破机构组办的培训师训练项目(TTT)等系统培训,擅长催眠治疗与精神动力取向治疗,在青少年发展性问题的咨询、神经症、网络成瘾的心理治疗及企业EAP 服务方面有较为丰富的经验。
心理咨询师个人简介
作为一名心理咨询师,我感到非常荣幸能为您提供心理
咨询服务。
我是一名持有心理学硕士学位的注册心理咨询师,有五年以上的从业经验,并已获得国家心理咨询师资格证书。
我对心理学的热情始于对人类行为和感受的好奇。
我非
常喜欢了解人们的思维方式、情感状态和行为模式。
在我的眼里,每个人都是独特的,都有自己的故事和经历。
我希望倾听这些故事,理解他们背后的情感,以及他们想要实现的目标。
我采用的主要方法是人本主义心理学和认知行为疗法。
我认为人本主义心理学尊重每个人的独特性,强调关心、理解和关注,认为每个人都有潜力实现自我成长和实现自己的目标。
这种方法非常适合那些想要寻找自我、实现成长和提高自我价值的人。
另一方面,认知行为疗法是一种以行为响应和情感状态
为核心的治疗方法,通常用于治疗焦虑、抑郁、强迫症等问题。
在这个框架中,我帮助我的客户认识到他们的思维和行为模式,理解这些模式如何影响他们的情感状态和行为,然后一步一步地改善他们的情感状态和行为。
我希望在我的心理咨询工作中成为您的朋友,而不仅仅
是一个心理咨询师。
我将尽我所能为您提供最好的心理支持,帮助您实现自我成长和提高自我价值,面对困难和挑战,并走上更加幸福和满足的人生道路。
如果您正在寻找一个有经验、有热情的心理咨询师,请随时与我联系,我将很高兴为您提供帮助。
心理咨询室教师简介
发布时间:2017-03-22 来源:遵义市第一中学阅读次数:3021
蒋佳桥个人简介:
遵义市第一高级中学专职心理教师,第一届贵州省教育学会中小学心理健康教育教学研究专业委员会理事,2004年毕业于贵州师范大学应用心理学专业。
国家三级心理咨询师、催眠治疗师、意象对话治疗师、意象画治疗师、贝克认知疗法治疗师、沙盘游戏治疗师、梦境分析师、无悔今生培训师、长期坚持个人成长,个人体验分析达3000小时以上,咨询个案3000个以上。
长期做中、高考考前心理辅导,遵义市首届心理健康教育优质课大赛一等奖,从事中学心理健康教育及心理咨询十三年。
谭明军个人简介:
谭明军,男。
2013年毕业于华东师范大学
国家二级心理咨询师
遵义市优质课比赛一等奖
在中学从事心理健康教育工作至今,主要涉及中学生情绪管理、学习心理、团体建设、环境适应、自我同一性完善等课程。
李治会个人简介:
李治会,女,西南大学理学学士,国家三级心理咨询师,从业6年,擅长学习心理辅导、青春期情感辅导。
图从左至右分别为:谭明军、蒋家桥、李治会。
校内咨询师朱虹女华东师范大学心理咨询中心主任,教育心理学硕士,上海高校心理咨询协会理事,中国心理协会会员,国家二级心理咨询师。
曾任第二期国家心理咨询师培训班实习导师及华东师范大学心理咨询中心咨询督导,曾参与编著<< 心海扬帆>> 、<< 造就成功――大学生一千问>> 等书籍,并为<< 新民晚报>> 、<< 新闻晨报>> 、<< 大众心理学>> 、<< 科学生活>> 、<< 自我保健>> 、<< 上海教育>> 、<< 白领丽人>> 等报刊杂志撰写多篇心理健康文章。
服务过的机构包括上海好孩子集团、德慧教育咨询公司、东方航空食品有限公司、上海中学生报等。
张麒华东师范大学心理咨询中心副主任,副教授,应用心理学硕士,资深心理咨询师,华东师范大学心理健康教育研究和培训中心主任,上海市教委学校心理咨询师培训项目专家委员会委员、国家二级心理咨询师、中国心理卫生协会会员、上海高校心理咨询协会理事。
1992年至今长期从事心理咨询工作,曾兼任共青团上海市委权益部青少年发展咨询中心主管。
1994年开始从事团体心理辅导和训练的研究与实践,有着丰富的团体训练的带领经验。
主要著述有《心理健康》、《青少年环境适应团体训练手册》等书。
擅长领域为青少年心理咨询、家庭教育心理等,心理咨询和治疗的理论和方法的培训,团体心理训练等。
张亚女,讲师,华东师范大学心理咨询中心专职心理咨询师,中国心理学会临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册系统注册心理师,复旦大学医学院学士,华东师范大学临床心理学硕士。
著有《催眠心经》、《催眠治疗实录》,译有《直视骄阳——征服死亡恐惧》,曾在《心理科学》等核心期刊发表咨询类专业论文数篇。
接受过艾瑞克森式催眠治疗、舞蹈治疗、香港突破机构组办的培训师训练项目(TTT)等系统培训,擅长催眠治疗与精神动力取向治疗,在青少年发展性问题的咨询、神经症、网络成瘾的心理治疗及企业EAP 服务方面有较为丰富的经验。
心理咨询师个人简介大家好!我是一名致力于帮助人们解决心理困扰、提升心理健康的心理咨询师_____。
我对心理学的热爱源于对人类内心世界的强烈好奇。
在成长的过程中,我发现人们的行为和情感背后往往隐藏着复杂而微妙的心理机制,这激发了我深入探索心理学领域的渴望。
为了成为一名专业的心理咨询师,我付出了不懈的努力。
我毕业于_____大学的心理学专业,并在学习期间积累了扎实的理论基础。
通过系统地学习发展心理学、社会心理学、认知心理学等课程,我对人类心理的发展规律和各种心理现象有了全面的认识。
毕业后,我并未停止学习的脚步。
我参加了众多专业培训和工作坊,不断提升自己的咨询技能和实践经验。
我深入研究了多种心理咨询流派,如精神分析疗法、认知行为疗法、人本主义疗法等,并将其融会贯通,以适应不同来访者的需求。
在咨询实践中,我接触到了各种各样的案例。
有因工作压力而焦虑不堪的职场人士,有在人际关系中感到困惑和迷茫的青少年,还有因情感问题而痛苦挣扎的夫妻。
每一个案例都是一个独特的挑战,也让我更加深刻地理解到心理咨询的重要性和复杂性。
我始终秉持着尊重、理解和信任的原则对待每一位来访者。
我相信,每个人都有自己内在的力量和资源,只是在某些时刻可能迷失了方向。
我的任务就是陪伴他们一起寻找这些力量,帮助他们重新找回自信和勇气,面对生活中的困难和挑战。
在咨询过程中,我注重倾听来访者的心声。
我会给予他们充分的时间和空间,让他们毫无保留地表达自己的想法、感受和困惑。
通过倾听,我能够更好地理解他们的内心世界,从而为提供有效的帮助打下基础。
同时,我也善于运用提问和引导的技巧,帮助来访者深入思考自己的问题。
我会鼓励他们从不同的角度看待问题,发现新的解决思路和可能性。
除了个体咨询,我也积极参与团体咨询和心理辅导活动。
在团体环境中,我能够观察到人与人之间的互动模式,帮助成员更好地理解自己在人际关系中的角色和行为,提升他们的人际交往能力和团队合作精神。
在多年的咨询工作中,我积累了丰富的经验。
心理咨询师简介心理咨询师是指具备心理学背景和技能,并专业从事心理咨询工作的人士。
他们利用心理学的理论和技术,为个人和群体的心理问题提供专业的咨询和指导服务。
心理咨询师一般需要接受系统的心理学培训,同时需要具备一些必要的职业素养,诸如良好的沟通能力、责任心、尊重他人等等。
心理咨询师的工作范围很广,涉及到很多方面。
他们可以为个人或群体提供心理健康咨询,帮助他们解决心理问题,提高心理素质,缓解情绪不良,减轻压力等。
而此类咨询的范围也很广泛,例如婚姻咨询、职业咨询、心理治疗等等。
此外,心理咨询师还可以提供一些日常的心理指导,例如情绪管理、人际关系、亲子教育等等。
心理咨询师的职业发展前景也很广泛。
从事心理咨询工作的人士可以在医院、学校、社区、企事业单位、政府机构等各个领域中工作。
而随着社会经济文化发展,心理健康也越来越受到人们的关注,因此心理咨询师的职业前景也十分可观。
目前,我国对于心理咨询行业的认可度也在逐步提高。
国家发布了一系列法规政策,例如《中华人民共和国心理咨询师管理条例》、《中小学心理健康教育指导纲要》等等,来规范和推动心理咨询行业的发展。
同时,大学也开始逐渐注重心理咨询师的培养和推广,有越来越多的学校开设了相关专业或者研究方向。
在我看来,心理咨询师是一项很有意义的工作。
他们的工作能够帮助很多人解决心理问题,帮助他们重获自信、重拾生活信心,提高生活幸福感。
因此,从业者需要具备一定的职业道德和责任心。
他们需要保护客户的隐私权,遵循专业道德规范,及时处理客户的问题,积极与客户互动和沟通等等。
总之,心理咨询师是一项很有挑战和意义的工作。
从业者需要具备一定的心理学知识和职业素养,并且积极学习和提高自己的专业技能。
未来,随着人们对心理健康问题的重视程度不断提高,这一职业的发展也会越来越繁荣。
一、国家心理咨询师简介国家心理咨询师是指运用心理学以及相关学科的相关知识,遵循心理学原则,通过心理咨询的技术与方法,帮助求助者解除心理问题的专业人员。
其工作内容主要包括对心理问题进行诊断,制定咨询方案,实施个体、团体心理咨询,心理行为矫正,对咨询效果进行评估等。
心理咨询最一般、最主要的对象是健康人群或存在心理问题的人群。
健康人群会面对许多家庭、择业、求学、社会适应等问题,他们会期待做出理想的选择,顺利地度过人生的各个阶段,求得自身能力的最大发挥和寻求生活的良好质量。
心理咨询师可以从心理学的角度,提供中肯的发展咨询,给出相应的帮助。
在我国,劳动部于2001 年 4 月正式推出《心理咨询师国家职业标准(试行)》,并将心理咨询师正式列入《中国职业大典》。
2002 年 7 月,心理咨询师国家职业资格项目正式启动,全国统一鉴定考试每年举办两次,分别是5 月和 11 月。
按照国家职业资格心理咨询师培训鉴定工作的统一要求,已经或准备从事心理咨询师职业的人员,都应该经过专门的职业培训,获得全国统一颁发的心理咨询师《中华人民共和国职业资格证书》后方可从事相应心理咨询活动。
我国的心理咨询师国家职业资格认证体系从 2002 年 9 月开始进行试点以来,越来越多的人员参加到心理咨询师培训中。
二、报考条件2006 年开始,将采用国家劳动和社会保障部颁发的心理咨询师国家职业新标准进行资格考试。
新标准规定心理咨询师职业等级分别为:心理咨询师三级、心理咨询师二级。
2016 版最新心理咨询师报考标准条件:(一)具备以下条件之一者可申报三级心理咨询师考试:1、具有本专业或相关专业大学专科以上学历毕业证;2、取得非本专业或相关专业大学专科以上学历毕业证,经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数,并取得培训结业证书;3、取得中等职业院校本专业或相关专业毕业证后,从事本职业工作满 10 年以上;4、在校大专以上学历教育的学生允许在三年级下半学期参加三级职业技能鉴定,报考职业见专业对照表(附件6)——教育学、医学、心理学、监狱学全专业。
心理咨询师的简介
心理咨询师是专门从事心理健康方面咨询工作的专业人士。
他们通过对咨询对象的分析和解决问题的方法,提供专业的意见和建议,帮助咨询对象解决各种情绪、思维、行为等方面的问题,改善心理状态,提高生活质量。
心理咨询师必须具备专业的心理学、教育学等方面的知识和技能,以及良好的人际交往能力、沟通能力和语言表达能力。
他们需要通过专业的培训和实践,获得心理咨询师的资格认证,并不断更新自己的知识和技能,以适应不同咨询对象的需求。
心理咨询师的工作范围十分广泛,包括婚姻家庭咨询、职业咨询、心理健康教育等方面。
他们通常会采用各种咨询技术,如认知行为治疗、情感焦点疗法、催眠疗法等,来帮助咨询对象解决问题。
在心理咨询师的职业生涯中,他们需要秉持专业道德和职业操守,保持对咨询对象的保密和尊重,不断提高自身的素质和自我反思能力。
同时,他们也需要不断拓展自己的工作领域和知识面,为广大人群提供更专业、更优质的心理咨询服务。
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化成小学心理咨询师简介
个人简介:
丁瑛瑛,女,1986年12月出生。
大学本科毕业,中级教师,现任化成小学大队部副辅导员。
曾获得“袁州区优秀教师”、“袁州区优秀辅导员”等荣誉称号。
2017年7月获得全国心理咨询师(三级)职业资格证书。
在青少年的自我认识、感恩教育等心理辅导和疏导方面有独到的方法。
邓丹凤,女,1983年3月出生。
大学本科毕业,一级教师,现任化成小学英语教研组组长。
2017年7月获得全国心理咨询师(三级)职业资格证书。
2017年8月获得“关系取向儿童游戏治疗”培训资格证书。
在留守儿童的亲情教育、留守儿童的自我认识、留守儿童的自闭等心理辅导和疏导方面有独到的方法。
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精选word。