分数的连加和连减练习题
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分数相加测试题及答案1. 计算以下分数的和:\(\frac{1}{2} + \frac{1}{3}\)。
首先,找到两个分数的最小公倍数,即6。
然后将两个分数转换为相同的分母:\(\frac{1}{2} = \frac{3}{6}\) 和 \(\frac{1}{3} =\frac{2}{6}\)。
接着,将分子相加:\(3 + 2 = 5\)。
因此,\(\frac{1}{2} + \frac{1}{3} = \frac{5}{6}\)。
2. 计算以下分数的和:\(\frac{3}{4} + \frac{2}{5}\)。
找到两个分数的最小公倍数,即20。
然后将两个分数转换为相同的分母:\(\frac{3}{4} = \frac{15}{20}\) 和 \(\frac{2}{5} =\frac{8}{20}\)。
将分子相加:\(15 + 8 = 23\)。
因此,\(\frac{3}{4} + \frac{2}{5} = \frac{23}{20}\)。
3. 计算以下分数的和:\(\frac{5}{8} + \frac{7}{12}\)。
找到两个分数的最小公倍数,即24。
然后将两个分数转换为相同的分母:\(\frac{5}{8} = \frac{15}{24}\) 和 \(\frac{7}{12} =\frac{14}{24}\)。
将分子相加:\(15 + 14 = 29\)。
因此,\(\frac{5}{8} + \frac{7}{12} = \frac{29}{24}\)。
4. 计算以下分数的和:\(\frac{2}{3} + \frac{4}{9}\)。
找到两个分数的最小公倍数,即9。
然后将两个分数转换为相同的分母:\(\frac{2}{3} = \frac{6}{9}\) 和 \(\frac{4}{9} =\frac{4}{9}\)。
将分子相加:\(6 + 4 = 10\)。
因此,\(\frac{2}{3} + \frac{4}{9} = \frac{10}{9}\)。
十年级分数混合运算练习题问题一将下列分数相加:1/3 + 2/5回答一我们可以先找到这两个分数的最小公倍数作为通分的分母,然后将分子相加。
首先,我们找到 3 和 5 的最小公倍数,它们的最小公倍数是 15。
将 1/3 和 2/5 通分为 5/15 和 6/15。
然后,我们将分子相加得到结果:1/3 + 2/5 = 5/15 + 6/15 = (5 + 6) / 15 = 11/15所以,1/3 + 2/5 = 11/15。
问题二将下列分数相减:3/4 - 1/2回答二我们可以先找到这两个分数的最小公倍数作为通分的分母,然后将分子相减。
首先,我们找到 4 和 2 的最小公倍数,它们的最小公倍数是 4。
将 3/4 和 1/2 通分为 3/4 和 2/4。
然后,我们将分子相减得到结果:3/4 - 1/2 = 3/4 - 2/4 = (3 - 2) / 4 = 1/4所以,3/4 - 1/2 = 1/4。
问题三将下列分数相乘:2/3 × 5/7回答三我们将分子相乘,分母相乘来得到结果。
2/3 × 5/7 = (2 × 5) / (3 × 7) = 10/21所以,2/3 × 5/7 = 10/21。
问题四将下列分数相除:3/8 ÷ 2/5回答四我们可以将除法转化为乘法,将除号变为乘号,并将第二个分数取倒数。
3/8 ÷ 2/5 = 3/8 × 5/2 = (3 × 5) / (8 × 2) = 15/16所以,3/8 ÷ 2/5 = 15/16。
问题五将下列分数化简:12/18回答五为了化简这个分数,我们找到分子和分母的最大公约数,然后将分子和分母分别除以最大公约数。
首先,我们找到 12 和 18 的最大公约数,它们的最大公约数是6。
然后,我们将分子和分母分别除以 6,得到:12/18 = (12 ÷ 6) / (18 ÷ 6) = 2/3所以,12/18 化简后为 2/3。
分数加减法练习题汇总及答案一、同分母分数加减法1、 3/5 + 1/5 =答案:4/5解析:同分母分数相加,分母不变,分子相加。
3 + 1 = 4,所以结果是 4/5。
2、 7/8 3/8 =答案:4/8 = 1/2解析:同分母分数相减,分母不变,分子相减。
7 3 = 4,所以结果是 4/8,约分后为 1/2。
3、 5/9 + 2/9 =答案:7/9解析:同分母分数相加,分母不变,分子相加。
5 + 2 = 7,所以结果是 7/9。
4、 11/12 5/12 =答案:6/12 = 1/2解析:同分母分数相减,分母不变,分子相减。
11 5 = 6,所以结果是 6/12,约分后为 1/2。
5、 4/7 + 2/7 =答案:6/7解析:同分母分数相加,分母不变,分子相加。
4 + 2 = 6,所以结果是 6/7。
6、 9/10 7/10 =答案:2/10 = 1/5解析:同分母分数相减,分母不变,分子相减。
9 7 = 2,所以结果是 2/10,约分后为 1/5。
二、异分母分数加减法1、 1/2 + 1/3 =答案:5/6解析:先通分,2 和 3 的最小公倍数是 6,1/2 通分后为 3/6,1/3 通分后为 2/6,3/6 + 2/6 = 5/6。
2、 3/4 1/6 =答案:7/12解析:先通分,4 和 6 的最小公倍数是 12,3/4 通分后为 9/12,1/6 通分后为 2/12,9/12 2/12 = 7/12。
3、 2/3 + 3/5 =答案:19/15解析:先通分,3 和 5 的最小公倍数是 15,2/3 通分后为 10/15,3/5 通分后为 9/15,10/15 + 9/15 = 19/15。
4、 5/6 2/9 =答案:11/18解析:先通分,6 和 9 的最小公倍数是 18,5/6 通分后为 15/18,2/9 通分后为 4/18,15/18 4/18 = 11/18。
5、 4/7 + 1/3 =答案:19/21解析:先通分,7 和 3 的最小公倍数是 21,4/7 通分后为 12/21,1/3 通分后为 7/21,12/21 + 7/21 = 19/21。
一年级分数的连加连减交换律练习题一、计算题1. 小明今天吃了1/2个苹果,明天又吃了1/4个苹果,他一共吃了多少个苹果?2. 情侣糖一袋有3/4斤,小明吃掉了1/8斤,还剩下多少斤?3. 小红家有3/5盒饼干,她和好友一起吃了1/10盒,还剩下多少盒?4. 小白家种了3/8亩水稻,又种了1/4亩蔬菜,一共种了多少亩农作物?5. 学校有5/6本图书,学生借走了1/12本,还剩下多少本图书?二、应用题1. 小明家有7/8斤苹果,他和妈妈一起吃了1/4斤,剩下的苹果他分给了弟弟,每人得到了多少斤?2. 学校附近种植了5/6亩水果树,其中1/3是苹果树,其他是梨树,苹果树有多少亩?3. 小红家有1/2袋糖果,她和朋友一起分享了1/5袋,她自己得到了多少袋糖果?4. 小华买了1/3斤火腿,又买了1/4斤鸡蛋,他一共买了多少斤食材?5. 小明有5/6元钱,他买了一本书花了1/3元,买了一支笔还剩下多少钱?三、填空题1. 3/4 + 1/8 = _______2. 7/8 - 3/8 = _______3. 5/6 + 1/12 = _______4. 2/3 - 1/6 = _______5. 4/5 + 1/10 = _______四、判断题(正确用“√”表示,错误用“×”表示)1. 1/2 + 1/3 = 4/62. 1/4 - 1/8 = 1/123. 3/5 + 1/5 = 4/104. 2/3 - 1/6 = 5/65. 1/8 + 1/8 = 1/4五、解答题小明家有6/8斤苹果,他吃了1/4斤,然后把苹果平均分给了他的两个朋友,每人得到了多少斤苹果?六、解答题(应用题)小明有15个糖果,他吃掉了1/3个,然后把剩下的糖果分给了他的两个好朋友,每人得到了多少个糖果?七、解答题(填空题)1. 小红拿了2/5块巧克力,她和小明一起吃了3/8块巧克力,还剩下______块巧克力。
2. 小华家的狗喝了3/4杯水,小红家的狗喝了2/6杯水,两家的狗一共喝了______杯水。
小学数学分数加减法练习题1. 小明有1/2块巧克力,他又得到了1/4块巧克力,那么他一共得到了多少块巧克力?2. 小华有3/5支铅笔,他送给了小明1/10支铅笔,那么小华还剩下多少支铅笔?3. 某班有20个学生,其中1/4的学生来自6年级,剩下的学生来自5年级,请问来自5年级的学生有多少个?4. 小红喝了3/8杯果汁,小明喝了1/4杯果汁,他们喝了多少杯果汁?5. 小明用了3/5小时做作业,小华用了1/10小时做作业,两个人一共用了多少小时做作业?6. 某书店有60本小说书,其中1/3是侦探小说,剩下的是爱情小说,请问有多少本爱情小说?7. 小芳用了1/2个小时走了1/5的路程,请问她走了多少小时可以走完全程?8. 妈妈给小明买了3/4千克苹果,小明又自己买了1/3千克苹果,他一共买了多少千克苹果?9. 一支铅笔长7/12米,小华从中间折断了1/4米,请问铅笔还剩下多长?10. 丽丽有5/6块巧克力,她吃掉了2/3块,请问她还剩下多少块巧克力?11. 小明拿到了3/8的试卷,小华拿到了1/4的试卷,他们拿到的试卷总共有多少?12. 一桶果汁有2/5升,小红喝了1/4升,小明喝了1/5升,他们喝了多少升果汁?13. 小华运动了3/4小时,小明运动了1/3小时,他们一共运动了多少小时?14. 小明有2/3条绳子,他用了1/2条绳子,还剩下多少条绳子?15. 小明有一张长方形纸片,他从最长的一边剪下了1/4,剩下的纸片是原来的多少倍?这些练习题可以帮助小学生巩固分数加减法的运算技巧,提高他们的数学能力。
通过这些题目的联系,小学生可以更好地理解和掌握分数的加减法运算,为日后学习更复杂的数学知识打下坚实的基础。
家长和老师可以根据学生的实际情况来选择不同难度的题目,逐步提升他们的数学水平。
90道分数加减法练习题一、同分母分数加减法1. $\frac{3}{8} + \frac{5}{8}$2. $\frac{7}{12} \frac{4}{12}$3. $\frac{9}{10} + \frac{1}{10}$4. $\frac{11}{15} \frac{7}{15}$5. $\frac{13}{20} + \frac{3}{20}$6. $\frac{17}{24} \frac{9}{24}$7. $\frac{19}{28} + \frac{11}{28}$8. $\frac{21}{30} \frac{15}{30}$9. $\frac{23}{33} + \frac{8}{33}$10. $\frac{25}{36} \frac{17}{36}$二、异分母分数加减法(通分后计算)11. $\frac{1}{3} + \frac{1}{4}$12. $\frac{1}{5} \frac{1}{6}$13. $\frac{1}{7} + \frac{1}{8}$14. $\frac{1}{9} \frac{1}{10}$15. $\frac{1}{11} + \frac{1}{12}$16. $\frac{1}{13} \frac{1}{14}$17. $\frac{1}{15} + \frac{1}{16}$18. $\frac{1}{17} \frac{1}{18}$19. $\frac{1}{19} + \frac{1}{20}$20. $\frac{1}{21} \frac{1}{22}$三、带分数加减法(化简为假分数后计算)21. $1\frac{1}{3} + 2\frac{1}{4}$22. $2\frac{1}{5} 1\frac{1}{6}$23. $3\frac{1}{7} + 4\frac{1}{8}$24. $4\frac{1}{9} 3\frac{1}{10}$25. $5\frac{1}{11} + 6\frac{1}{12}$26. $6\frac{1}{13} 5\frac{1}{14}$27. $7\frac{1}{15} + 8\frac{1}{16}$28. $8\frac{1}{17} 7\frac{1}{18}$29. $9\frac{1}{19} + 10\frac{1}{20}$30. $10\frac{1}{21} 9\frac{1}{22}$四、混合运算(分数加减法与整数加减法结合)31. $2 + \frac{1}{3} 4$32. $3 \frac{1}{4} + 5$33. $4 + \frac{1}{5} 6$34. $5 \frac{1}{6} + 7$35. $6 + \frac{1}{7} 8$36. $7 \frac{1}{8} + 9$37. $8 + \frac{1}{9} 10$38. $9 \frac{1}{10} + 11$39. $10 + \frac{1}{11} 12$40. $11 \frac{1}{12} + 13$五、实际问题(分数加减法应用)41. 小明有$\frac{3}{4}$个苹果,小红有$\frac{1}{4}$个苹果,他们一共有多少个苹果?42. 小华有$\frac{5}{6}$个橙子,小丽有$\frac{1}{6}$个橙子,他们一共有多少个橙子?43. 一本书看了$\frac{2}{5}$,还剩下多少没看?44. 一根绳子长$\frac{7}{8}$米,用去了$\frac{3}{8}$米,还剩下多少米?45. 一箱水有$\frac{9}{10}$升,用去了$\frac{4}{10}$升,还剩下多少升?46. 一块地有$\frac{11}{12}$公顷,种了$\frac{5}{12}$公顷的菜,还剩下多少公顷47. 一袋米重$\frac{13}{14}$千克,吃掉了$\frac{6}{14}$千克,还剩下多少千克?48. 一个水池蓄水$\frac{15}{16}$立方米,放掉了$\frac{7}{16}$立方米,还剩下多少立方米?49. 一辆自行车行驶了$\frac{17}{18}$公里,还剩下$\frac{1}{18}$公里没行驶,总共要行驶多少公里?50. 一个班级有$\frac{19}{20}$的学生参加了运动会,还有$\frac{1}{20}$的学生没参加,班级总共有多少学生?51. $\frac{2}{3} + \frac{1}{3}$52. $\frac{3}{4} \frac{2}{4}$53. $\frac{4}{5} + \frac{3}{5}$54. $\frac{5}{6} \frac{4}{6}$55. $\frac{6}{7} + \frac{5}{7}$56. $\frac{7}{8} \frac{6}{8}$57. $\frac{8}{9} + \frac{7}{9}$58. $\frac{9}{10} \frac{8}{10}$59. $\frac{10}{11} + \frac{9}{11}$60. $\frac{11}{12} \frac{10}{12}$61. $\frac{1}{5} + \frac{2}{7}$62. $\frac{3}{8} \frac{1}{8}$63. $\frac{4}{9} + \frac{5}{9}$64. $\frac{6}{11} \frac{3}{11}$65. $\frac{7}{13} + \frac{8}{13}$66. $\frac{9}{15} \frac{5}{15}$67. $\frac{10}{17} + \frac{11}{17}$68. $\frac{12}{19} \frac{7}{19}$69. $\frac{13}{21} + \frac{14}{21}$70. $\frac{15}{23} \frac{9}{23}$71. $2\frac{2}{5} + 3\frac{3}{5}$72. $4\frac{4}{7} 1\frac{1}{7}$73. $6\frac{6}{9} + 7\frac{7}{9}$74. $8\frac{8}{11} 5\frac{5}{11}$75. $10\frac{10}{13} + 11\frac{11}{13}$76. $12\frac{12}{15} 7\frac{7}{15}$77. $14\frac{14}{17} + 15\frac{15}{17}$78. $16\frac{16}{19} 9\frac{9}{19}$79. $18\frac{18}{21} + 19\frac{19}{21}$80. $20\frac{20}{23} 11\frac{11}{23}$81. $5 + \frac{2}{3} 7$82. $7 \frac{3}{4} + 9$83. $9 + \frac{4}{5} 11$84. $11 \frac{5}{6} + 13$85. $13 + \frac{6}{7} 15$. $15 \frac{7}{8} + 17$87. $17 + \frac{8}{9} 19$88. $19 \frac{9}{10} + 21$89. $21 + \frac{10}{11} 23$90. $23 \frac{11}{12} + 25$答案一、同分母分数加减法1. $\frac{3}{8} + \frac{5}{8} = 1$2. $\frac{7}{12} \frac{4}{12} = \frac{1}{4}$3. $\frac{9}{10} + \frac{1}{10} = 1$4. $\frac{11}{15} \frac{7}{15} = \frac{4}{15}$5. $\frac{13}{20} + \frac{3}{20} = \frac{4}{5}$6. $\frac{17}{24} \frac{9}{24} = \frac{1}{4}$7. $\frac{19}{28} + \frac{11}{28} = \frac{5}{7}$8. $\frac{21}{30} \frac{15}{30} = \frac{1}{6}$9. $\frac{23}{33} + \frac{8}{33} = \frac{31}{33}$10. $\frac{25}{36} \frac{17}{36} = \frac{2}{9}$二、异分母分数加减法(通分后计算)11. $\frac{1}{3} + \frac{1}{4} = \frac{7}{12}$12. $\frac{1}{5} \frac{1}{6} = \frac{1}{30}$13. $\frac{1}{7} + \frac{1}{8} = \frac{15}{56}$14. $\frac{1}{9} \frac{1}{10} = \frac{1}{90}$15. $\frac{1}{11} + \frac{1}{12} = \frac{23}{132}$16. $\frac{1}{13} \frac{1}{14} = \frac{1}{182}$17. $\frac{1}{15} + \frac{1}{16} = \frac{31}{240}$18. $\frac{1}{17} \frac{1}{18} = \frac{1}{306}$19. $\frac{1}{19} + \frac{1}{20} = \frac{39}{380}$20. $\frac{1}{21} \frac{1}{22} = \frac{1}{462}$三、带分数加减法(化简为假分数后计算)21. $1\frac{1}{3} + 2\frac{1}{4} = 3\frac{7}{12}$22. $2\frac{1}{5} 1\frac{1}{6} = \frac{7}{30}$23. $3\frac{1}{7} + 4\frac{1}{8} = 7\frac{15}{56}$24. $4\frac{1}{9} 3\frac{1}{10} = \frac{7}{90}$25. $5\frac{1}{11} + 6\frac{1}{12} = 11\frac{23}{132}$26. $6\frac{1}{13} 5\frac{1}{14} = \frac{1}{182}$27. $7\frac{1}{15} + 8\frac{1}{16} = 15\frac{31}{240}$28. $8\frac{1}{17} 7\frac{1}{18} = \frac{1}{306}$29. $9\frac{1}{19} + 10\frac{1}{20} = 19\frac{39}{380}$30. $10\frac{1}{21} 9\frac{1}{22} = \frac{1}{462}$四、混合运算(分数加减法与整数加减法结合)31. $2 + \frac{1}{3} 4 = 1\frac{2}{3}$32. $3 \frac{1}{4} + 5 = 7\frac{3}{4}$33. $4 + \frac{1}{5} 6 = 1\frac{4}{5}$34. $5 \frac{1}{6} + 7 = 11\frac{5}{6}$35. $6 + \frac{1}{7} 8 = 1\frac{6}{7}$36. $7 \frac{1}{8} + 9 =。
分数的加法与减法混合练习题计算分数的加法与减法混合练习题
1. 题目一:加法练习
1.1 计算:2/3 + 4/9
1.2 计算:5/6 + 3/8
1.3 计算:7/8 + 11/12
1.4 计算:3/4 + 1/5
1.5 计算:9/10 + 2/15
2. 题目二:减法练习
2.1 计算:5/6 - 1/3
2.2 计算:7/8 - 2/5
2.3 计算:13/15 - 2/9
2.4 计算:9/10 - 1/4
2.5 计算:11/12 - 1/6
3. 题目三:加法与减法混合
3.1 计算:2/3 + 1/4 - 1/6
3.2 计算:5/6 - 2/3 + 1/8
3.3 计算:7/8 + 3/4 - 1/2
3.4 计算:3/4 + 2/5 - 1/10
3.5 计算:9/10 - 1/4 + 3/5
4. 题目四:挑战题
4.1 计算:3/4 - 1/2 + 5/6 - 2/3
4.2 计算:2/3 + 3/5 - 2/7 + 1/4
4.3 计算:7/8 - 1/3 + 4/5 - 7/12
4.4 计算:5/6 + 1/2 - 2/3 + 3/5
4.5 计算:9/10 - 1/4 + 3/5 - 2/9
5. 结束语
通过以上练习题,我们可以加深对分数的加法与减法的理解。
在解决问题的过程中,我们需要注意分母的通分和化简,确保计算的准确性。
掌握分数的加法与减法运算,可以帮助我们在实际生活和学习中更好地应用数学知识。
初二数学分数加减法练习题1. 小明喝了一杯装有3/4杯水的杯子,然后又喝了一杯装有2/5杯水的杯子。
他一共喝了多少杯水?请计算并写出答案。
2. 班级里有5个学生,每个学生有2/3个苹果。
班级一共有多少个苹果?请计算并写出答案。
3. 一条钓鱼线的长度是2/3米,另一条钓鱼线的长度是1/2米。
这两条钓鱼线一共有多长?请计算并写出答案。
4. 小华买了一盒饼干,里面有3/8盒是巧克力味的,剩下的是奶油味的。
这盒饼干一共有多少盒?请计算并写出答案。
5. 小明和小红一起做数学作业。
小明解对了7/10个题目,小红解对了4/5个题目。
两个人一共解对了多少个题目?请计算并写出答案。
6. 小李将一条绳子分为2段,比例为1:3。
如果第一段绳子有4/5米长,请问整条绳子有多长?请计算并写出答案。
7. 有一块土地,小张占了1/2,小明占了3/8,剩下的部分是其他人占有的。
这块土地一共有多大?请计算并写出答案。
8. 一台机器每分钟能生产3/4个零件,这台机器连续工作了2小时,请问一共生产了多少个零件?请计算并写出答案。
9. 小明家有一袋米,他用了2/5袋做饭,还剩下3/4袋。
原来这袋米有多少袋?请计算并写出答案。
10. 一辆公交车上有40人,下车了1/4人,上车了3/5人。
公交车上还有多少人?请计算并写出答案。
这是初二数学分数加减法的练习题,你可以根据以上题目进行计算并写出答案。
加减法是数学中基础的运算方式,通过练习加深对分数加减法的理解和掌握。
完成这些练习题可以提高你的计算能力和数学思维能力,帮助你更好地掌握分数的加减运算方法。
祝你取得好成绩!。
100题分数加减法(有答案)100题分数加减法(有答案)1. 1/2 + 1/3 = 5/62. 3/4 - 1/5 = 11/203. 2/3 + 4/5 = 22/154. 7/10 - 1/3 = 17/305. 2/5 + 3/8 = 31/406. 4/7 - 2/9 = 22/637. 3/8 + 1/6 = 11/248. 5/6 - 1/4 = 1/39. 2/5 + 7/12 = 29/3010. 1/3 - 1/9 = 2/9在这个分数加减法练习中,我们将解决一系列的分数加减法题目。
下面是一百道题目,每一道题都附有答案供您核对。
11. 3/4 + 2/3 = 17/1212. 5/7 - 1/6 = 29/4213. 1/2 + 3/4 = 5/414. 2/5 - 1/3 = 1/1515. 3/8 + 2/5 = 31/4017. 1/4 + 1/6 = 5/1218. 4/5 - 2/9 = 26/4519. 1/3 + 1/8 = 11/2420. 5/6 - 1/4 = 1/321. 1/2 + 1/3 = 5/622. 3/4 - 1/5 = 11/2023. 2/3 + 4/5 = 22/1524. 7/10 - 1/3 = 17/3025. 2/5 + 3/8 = 31/4026. 4/7 - 2/9 = 22/6327. 3/8 + 1/6 = 11/2428. 5/6 - 1/4 = 1/329. 2/5 + 7/12 = 29/3030. 1/3 - 1/9 = 2/9在这一组题目中,我们需要计算分数的加法和减法。
分数加减法是数学中的基础概念之一,通过练习可以提高我们的计算能力。
31. 3/4 + 2/3 = 17/1232. 5/7 - 1/6 = 29/4234. 2/5 - 1/3 = 1/1535. 3/8 + 2/5 = 31/4036. 6/7 - 3/4 = 9/2837. 1/4 + 1/6 = 5/1238. 4/5 - 2/9 = 26/4539. 1/3 + 1/8 = 11/2440. 5/6 - 1/4 = 1/3在这一组题目中,我们再次进行分数的加法和减法练习。
五年级数学学科课时备课姓名李以彬
课题异分母分数加、减
法练习
课型练习课总课时授课日期
教学目标:
1、使学生进一步掌握异分母分数加、减法及其连加、连减的计算方法,能比较熟练地进行
计算,并掌握一些速算法,提高学生的计算能力和概括能力。
2、使学生进一步掌握异分母分数加、减法的计算法则,学会异分母分数的连加、连减计算,提高学生的计算能力。
教学重、难点:
巩固异分母分数加减法
课前准备:课前准备好练习题
教学过程
教学环节及教学内容师生双边活动
一、揭示课题
二、基本方法练习1.笔算。
1/6+2/3 1/2—3/7 2.对比练习。
2/9+5/9 8/15—4/15 1/3+5/9 2/3—1/5
师:我们已经学习了异分母分数加、减法,今天我们练习这方面的内容(板书课题)
提问:异分母分数加、减法是怎样计算的?
指名学生口答计算过程,老师板书。
提问:第一行都是哪种分数加、减法?怎样计算? 第二行都是哪种分数加、减法?怎样计算?
指名两人板演,其余学生做在作业本上。
集体订正。
1页
教学过程
教学环节及教学内容师生双边活动
三、深化练习
1.做练习二十三第8题。
2.口算。
1/3+1/4 1/5+1/6 1/4+1/9 1/2+1/7
1/3—1/4 1/5—1/6 1/4—1/9 1/2—1/7 3.笔算。
1—1/4 1—8/15
1—3/4—1/8 1—1/3—1/5
四、课堂小结
五、讲解思考题
(1)出示思考题,弄清要求。
(2)先看第(1)题,和化成假分数是多少?怎样得到的?
六、巩固练习
做“练一练”。
练习二十三第六题
提问:每道题的两个分母、分子有什么特点?和与差的分母与原来的分母有什么联系?分子与原来的分母有什么联系?为什么?
指名两人板演,其余学生分两组,每组做1组题。
提问:1连减两个异分母分数是怎样算的?
指名4人板演,每人l组题;其余学生分成两组,每组学生做两组题。
集体订正。
这节课练习了什么内容?你进一步明确了哪些知识?
要把23写成三个数的和,并且每个数都与18是互质数。
大家试一试,把它分别填在括号里。
请大家把11分成三个都是30约数的数,填在黑板上板书的算式分子里。
再约分,看看第(2)题括号里各填几。
巡视辅导,学生口答,老师板书。
指名两人板演,其余学生做在练习本上。
板演结合分组训练
巡视辅导
集体订正。
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教学过程
教学环节及教学内容师生双边活动
七、全课总结集体订正。
独立训练
互相讲评
认真作业。
师:这节课你有哪些收获?
1.笔算。
1/6+2/3 1/2—3/7 2.对比练习。
2/9+5/9 8/15—4/15 1/3+5/9 2/3—1/5板书设计:异分母分数加、减法练习
基本方法练习
深化练习
课堂小结
讲解思考题
教后反思:
第3页。