单句复句辨认练习

复句单句练习题在学习语言的过程中，复句和单句的正确应用是非常重要的。

本文将为您提供一些复句和单句的练习题，帮助您加深对这两个语法概念的理解和运用。

练习题1：1. 过去的一年，我去了法国，看到了埃菲尔铁塔的壮丽景色。

2. 今天下雨了，所以我带了一把伞。

3. 爸爸买了一台新电视机，不过它太大了，放不进我们的客厅。

4. 小明喜欢吃巧克力，所以妈妈经常给他买一些。

练习题2：1. 好好学习，天天向上。

2. 妈妈买了牛奶和面包。

3. 外面下雨了，大家都留在教室里面。

4. 昨天晚上，我看到了一颗流星从天空划过。

练习题3：1. 想要成功，就要付出努力。

2. 虽然他很累，但是他还是坚持完成了任务。

3. 昨天天气很热，然而我还是坚持锻炼了一个小时。

4. 尽管她很害怕，但她还是决定去面对自己的恐惧。

练习题4：1. 我今天早上起床后，先刷了牙，然后洗了脸。

2. 妈妈告诉我，做完作业后可以去玩。

3. 老师在黑板上写下了作业要求，并且给了我们一些例子。

4. 我正在看电视，突然听到了门铃声。

练习题5：1. 那个男孩又高又帅，而且非常有才华。

2. 他既聪明又善良，是一个值得信赖的朋友。

3. 这部电影既有悬疑又有爱情，令人非常着迷。

4. 她虽年纪小，却非常勇敢。

练习题6：1. 我的狗喜欢吃骨头，而且喜欢追着球跑。

2. 小明既爱吃苹果，也爱吃梨。

3. 妈妈不仅喜欢煮饭，还喜欢烘培。

4. 我每天既锻炼身体，又读书学习。

通过以上的练习题，相信您对复句和单句的应用有了更深入的了解。

在实际写作和口语表达中，正确运用复句和单句能够使语言更加丰富多样，表达更加准确清晰。

希望这些练习题对您的语言学习有所帮助！。

单、复句练习一、判断下列句子哪些是单句,哪些是复句。

1、无论你还是我都不可能完成这项任务。

（单）2、片面强调政治,而不注重学习, 都是不对的。

（单）3、只有这种知识，这种意志，才是世界上最宝贵的财产。

（单）4、只是在冬季，我才能看到这种景象。

（单）5、我们依照规章制度，罚王峰停工三天。

（单）6、只有共产党，才是领导我们穷人闹翻身的大救星。

（单）7、老师打开书本, 开始上课。

（复）8、无论谁,都必须遵守纪律。

（单）9、然而,他们要求于人的是什么呢? （单）10、暴风雨冲过的荒草,象用梳子理过似的,躺倒在烂泥里。

（单）11、这是普遍真理,任何地区、任何时代都适用的真理。

（单）12、我去年曾经去过那里，看见破的石马倒在地上，一个石羊蹲在草地里呢。

（复）二、选择题：1、从现代教育的角度来说，拥有隐私对于孩子的成长具有重要作用。

这是—A—A、单句B、复句2、即使他满口答应，你也千万不要当真。

这是----D-A、单句B、转折复句C、条件复句D、假设复句3、他们在社会关系的链条上，有着自己的价值取向。

这是D——A、承接复句B、并列复句C、因果复句D、单句4、不甘平庸与浪漫的徐志摩注定是一个优秀的诗人，也是一个辛苦的情人。

这是—B—A、主谓句B、递进复句C、并列复句D、承接复句5、无论什么，都不能消除她的烦恼。

这是---D--A、转折复句B、条件复句C、假设复句D、单句6、为了维护我国经济发展中的国家经济安全，我们必须抛弃单就“外经贸论”的传统思路。

这是---C--A、承接复句B、目的复句C、单句D、条件复句7、无论是在跨国公司工作，还是创立自己的国际型企业，都必须了解世界上不同国家和民族的文化。

这是—D—A、单句B、转折复句C、因果复句D、条件复句8、发放个人消费贷款，对活跃市场、改善人民生活、扩大有效需求、拉动经济增长发挥了重要作用。

这是—B—A、条件复句B、单句C、目的复句D、因果复句9、人类教育的历史和现实都证明，单纯的科学教育和单纯的人文教育一样，将会造成理智的扭曲。

单句复句知识要点：句子：是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。

根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句.根据结构可分为单句和复句.(一）单句：1)、概念:单句是由短语或单个的词构成的句子.相对而言，结构和意义比较简单，一般由一个主谓成分构成。

2）、要点:不是所有的单句都是结构简单的句子。

这主要是由某些复杂的句子成分造成的。

如：①1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上向全世界人民庄严宣告：“中华人民共和国成立了!”②我相信，雷锋的榜样不仅给我们指出了正确的生活道路，而且加强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气.明确:①有着复杂的状语成分，从而是句子变得复杂;②有着复句一样的宾语成分。

3）．句子成分的名称及符号名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

符号：主语 = 谓语－宾语 ~ 定语（）状语 [ ] 补语 < 〉①句子的基本成分是:主语、谓语、宾语. 补充成分是：定语、状语、补语.②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

3）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语)定语:在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。

状语：修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面,交待时间、地点、范围、情况等.补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后.4）．划分句子的口诀：(1）句子成分要划对，（2)纵观全局找主谓。

（3）主前定状谓后补,（4）谓前只有状地位。

（5)“的"定“地"状“得”后补，（6）宾语只受谓支配。

（7）否定词要保留。

一、单句成分划分1、今日的曹齐,已是一位世界著名的书画家。

2、在记忆中，我从来没有享受过在父亲臂弯里、脊背上撒娇的幸福.3、直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时，我才意识到在他眼中我已经长大了。

4、我相信，每一个听说过这个故事的人，都会被丁肇中先生的诚实所打动。

5、我在猜想，那位资深的舞娘，她有着怎样的个人命运？6、我的生命之舟放逐了喧嚣、污染和拥挤，泊进了这一汪月色,际遇了这处如梦的风景。

单复句练习题一、分辨下列句子哪些是单句，哪些是复句；是复句，请判断其复句类型。

1、李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣。

2、荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。

3、只有坚持不懈地进行艰苦卓绝的开采和经久不息的冶炼，才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。

4、这武器不是机关枪，而是马克思列宁主义。

5、这声音虽然低，却很耳熟。

6、如果我爱她，我会相信她说的每一句话。

7、他藏在一个他看得到你，你看不到他的地方。

8、只有教育，才能提高全国人民的素质。

9、即使在最困难的时期，他也没有放松过学习。

10、xx，xx，海浪，仙人掌。

二、判断复句类型1、虚心使人进步，骄傲使人落后。

2、xxxx站着死，也不跪着生。

3、要么我们被困难吓倒，要么我们把困难掉。

4、他一边咕哝，一边迅速穿上衣服。

5、我深深地爱她，为了做她老爸——国防部长的女婿。

6、我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。

7、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

8、只有靠自己观察，才能知道实际的情形9、因为时间是组成生命的材料，所以浪费时间就是浪费生命。

10、有的青年虽有理想，但刻苦勤奋不足。

11、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。

12、这绝不是说不要努力去防止和减少错误，或者说是可以对错误持满不在乎的态度。

13、我们青年人不要空谈，而要实行。

14、小孩子虽然是顺口念着玩，老杨同志却听着很有意思。

15、真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因为每一瞬的奋斗都关系到目标的实现。

16、从教学的过程来说，不管要学什么，教的人总要从易到难，逐步深入地把知识教给学生。

17、即使工作再困难些，他也不会退缩的。

18、他们从地上爬起来，揩于净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，又继续战斗了。

19、我母亲对我的这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。

20、他吃过早饭，扛上锹，向工地走去。

31、苏林教授一生桃李满天下，但这样年青而又有才华的学生却还是第一个。

32、湿透了的衣服又重又冷，但是人们一直干到天黑透了才离开工地。

单句复句练习题句子是构成语言的基本单位，根据句子的结构，我们可以将其分为单句和复句。

单句是由单个主语和谓语组成的句子，而复句是由两个或多个分句组成的句子。

了解这两种句子的构成和转换是提高语言表达能力的重要环节。

我们来看单句。

单句的主语和谓语是句子中最基本的元素，它们共同构成了句子的意思。

例如，“小明在读书”（Xiaoming is reading）就是一个单句，其中“小明”是主语，“在读书”是谓语。

然后，我们来看复句。

复句是由两个或多个分句组成的句子，每个分句都有自己的主语和谓语。

例如，“虽然小明很努力地学习，但是他的成绩并不理想”（Although Xiaoming works hard, his grades are not good）就是一个复句，其中包含两个分句：“虽然小明很努力地学习”和“他的成绩并不理想”。

现在，让我们来做一些单句复句的练习题。

这些练习题将帮助你更好地理解单句和复句的构成和转换。

答案：虽然小明在读书，但是他的成绩并不理想。

虽然小明很努力地学习，但是他的成绩并不理想。

通过这些练习题，我们可以看到，单句和复句的转换需要我们对句子结构有深入的理解和把握。

我们也可以通过多做练习来提高我们的语言表达能力。

汉语复句与单句的对立和纠结是语言学中的一个重要话题。

在汉语中，句子可以根据其结构分为复句和单句两种类型。

复句是由两个或更多的句子组成的句子系列，而单句则是一个完整的句子，表达一个完整的思想或概念。

这两种句子类型在语言使用中各有其特点和作用，也存在着一定的对立和纠结。

复句和单句在表达上的对立主要体现在完整性和灵活性上。

复句可以包含多个完整的句子，这些句子可以表达多个独立的思想或概念，因此复句在表达上更具完整性和清晰度。

例如，“他起床了，打开窗户，吸了一口新鲜空气。

”这个复句包含了三个独立的句子，每个句子都有自己的主语和谓语，表达了三个独立的意思。

而单句则无法表达多个独立的意思，只能在同一个句子中表达一个完整的思想或概念。

单句与复句练习题(学生版)一、判断下列的句子是单句还是复句。

1.只有穿制服的，才能在这个大厅里自由进出。

（）2.他走过去，开门。

（）3.我至今不明白，他究竟是懒还是愚笨。

（）4.只有孔乙己到店，才可以笑几声。

（）5.这风俗在国内,即使在解放前，也已经不容易见到了。

（）6.今日的曹齐，已是一位世界著名的书画家。

（）7.直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时，我才意识到在他眼中我已经长大了。

（）8.只有热爱工作的人，才能热爱生活。

（）9.我曾经说过，人不犯我，我就不犯人。

（）10.在任何工作中，我们都要记住：“虚心使人进步，骄傲使人落后。

”( )11.当太阳完全沉入了地平线，我们才收工回家。

（）12.柏油路晒化了，甚至于铺户前的铜牌好像也要晒化。

（）13.因为小腿伤口发炎，他掉队了。

（）14.麻雀虽小，五脏俱全。

（）15.由于他骄傲自满，这次他没有取得满意的成绩。

（）16.外面太阳很好,也没有风。

（）17.作者在这篇小说里,主要是写一个农民。

（）18.只要你能工作,就应当工作。

（）19.只有这样,我们才能完成任务。

（）20.无论谁,都不能不学习。

（）21.为了祖国的繁荣昌盛,我们要努力工作。

（）22.那两边,你瞧,绿油油的一大片,都是新法栽种的好庄稼。

23.分析能力强,是这位青年同志的优点。

（）24.只有在特殊情况下,才可以改变咱们的计划。

（）25.只有社会主义，才能救中国。

（）26.每个人都把准备好的锄头扛在肩膀上，爬上山去。

（）27.鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。

（）28.风又猛，雨又大。

（）29.无论在什么特殊情况下，我们都要坚持到底。

（）30.大豆的营养价值高，用途很广。

（）二、指出下列复句的类型。

1.你只有意识到这一点，才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。

（）2.他既不敢出去，又没事可做。

（）3.他们欢迎科技人员来讲课，更欢迎科技人员长期地住下来。

语文单句与复句专项练习语文单句与复句专项练习一、知识点：1、掌握区分单句与复句的方法2、掌握一般复句的类型及其常用关联词3、掌握分析二重复句的方法二、练习1、分辨下面两句话哪句是单句，哪句是复句。

是单句，用符号法分析句子成分；是复句，指出分句间关系。

（1）李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣。

2、选出不是复句的一项：（）A、只有坚持不懈地进行艰苦卓绝的开采和经久不息的冶炼，才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。

B、这武器不是机关枪，而是马克思列宁主义。

C、这声音虽然低，却很耳熟。

D、这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。

3．下列各句，（）句是复句。

A•他藏在一个他看得到你，你看不到他的地方。

B.只有教育，才能提高全国人民的素质。

D.阳光，沙滩，海浪，他人掌4、“这种花在西安，即使在冬天也能见到。

”这句是（）A）单句B）复句C）让步复句D）并列复句。

5、对复句的关系判断正确的一项是：（）①高速度的发展我国的科技事业和文教事业，既是十分必要的.，也十分可能的。

②矛盾是普遍存在的，不过按事物的性质不同，矛盾的性质也不同。

④我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考。

A、①并列②转折③因果④条件B、①递进②转折③条件④假设C、①并列②转折③条件④假设D、①递进②转折③因果④条件6、对复句的分析不正确的一项是：（）①、“我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。

”这是递进复句。

②、“除非你亲自去解释，他才会相信。

”这是条件复句。

③、“即使工作再困难些，他也不会退缩的。

”这是条件复句。

④、“既然主人盛情邀请，我们就不要推辞了。

”这是因果复句。

7。

指出复句中分句间的关系，答案写在括号内。

①我们不是人民的主人，而是人民的公仆。

（）②与其说是同情你们，倒不如说也为我们自己的利益。

（）③要加强劳动保护错施，以防发生事故。

（）8。

在句子括号内填上恰当的关联词，并指出分句间的关系。

一、用符号法分析下列单句：1、当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里。

2、蠢笨的企鹅胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。

3、祖冲之很早就对天文和数学产生了浓厚的兴趣。

4、他的魁梧的身形，温和的脸，明净的额，慈祥的目光，时时出现在会场上、课堂上、杨家岭山下的大道边。

二、辨别单复句：1、研制能够模仿人的动作和智能的自动机器，是人类长期以来的幻想。

2、这一席话，说得听者动容，低首心折。

3、蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活。

4、谁都知道，认真对待工作中的缺点和错误，认真开展批评和自我批评，是马列主义政党的重要标志。

5、王老师病了的消息，很快传遍了学校。

6、王老师病了，消息很快传遍了学校。

三、分析多重复句的关系：（在每个分句中写上关系）1、他高考成绩很好，但体检不合格，所以未录取。

2、他高考成绩很好，但体检不合格，所以很苦恼。

3、我们要提倡正确的东西，反对错误的东西，但是不要害怕人们接触错误的东西。

4、一个人能力有大小，分工有不同，但是，只要坚持为人民做好是，尽自己最大的力量，那就是一个高尚的人。

一、用符号法分析下列单句：5、当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里。

6、蠢笨的企鹅胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。

7、祖冲之很早就对天文和数学产生了浓厚的兴趣。

8、他的魁梧的身形，温和的脸，明净的额，慈祥的目光，时时出现在会场上、课堂上、杨家岭山下的大道边。

二、辨别单复句：7、研制能够模仿人的动作和智能的自动机器，是人类长期以来的幻想。

8、这一席话，说得听者动容，低首心折。

9、蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活。

10、谁都知道，认真对待工作中的缺点和错误，认真开展批评和自我批评，是马列主义政党的重要标志。

11、王老师病了的消息，很快传遍了学校。

12、王老师病了，消息很快传遍了学校。

三、分析多重复句的关系：（在每个分句中写上关系）5、他高考成绩很好，但体检不合格，所以未录取。

6、他高考成绩很好，但体检不合格，所以很苦恼。

7、我们要提倡正确的东西，反对错误的东西，但是不要害怕人们接触错误的东西。

《单句与复句》练习【知识储备】一、复句概念及区分复句：是由两个或两个以上意义相关,结构上互不作句子成分的分句组成的句子。

分句：是指结构上类似单句而没有完整句调的语法单位。

分句之间有短暂的语音停顿，书面上用逗号或分号表示，常用连词、副词以及一部分起关联作用的短语来表示。

二、单复句的区别（1）定义法：单句，只有一个主谓语部分；复句是由两个或两个以上单句组成，组成复句的单句叫分句。

分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。

（简单的可以找主语个数来区别）（2）抓主干法：再长再复杂的单句都可用此法简缩成非常简洁明了的句子，且句子主干中只有一套主谓语部分。

（3）外部标志法：复句构成主要有两种形式，一是由两个或两个以上的分句按照一定的次序直接结合起来，这个复句没有关联词语。

另一种复句是借助关联词语组合起来的，对这种复句，只要划出表示各种意义的关联词语，就可知它是一个复句，这些关联词语就成了复句的外部语言标志。

三、复句类型八种类型：并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件这几种类型。

判断复句关系，关联词很重要，有一个顺口溜把难记的、易混的整理在一块，请牢记。

“不是”“而是”是并列，“不是”“就是”是选择，“尚且”“何况”是递进，“尽管”配“还”是转折。

“既然”配“就”是因果，“即使”配“也”是假设，“无论”“除非”和“不管”，“只有”“只要”讲条件。

四、复句类型辨别1.并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成的，叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分，常用的关联词语有“既A，又B”。

2.承接复句几个分句表示连续发生的事情或动作，彼此顺序不能动。

常用的关联词语有“A，于是B”“A，然后B”、“A，接着B”、“A，便B”。

3.递进复句由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示意思比前一个分句进了一层。

常用的共联词语有“不但（不光、不只）A、而且（还、又）b”、“而且”、“并且”、“尚且a，何况b”、“别说a就连（就是）B”。

句子成分、单句复句讲解与训练句子主干划分练习注意问题：1、碰到有否定词“不、没、没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中。

如：我不看不健康书刊。

主干：我不看书刊。

2、主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。

如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。

3、主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。

如：我清楚地看见他来了。

主干：我看见他来了1.一九三二年秋天，我在上海英商公司当卖票的。

2.经过反复的试验，蔡伦充裕发明了造纸术。

3.同学们都跑来了，从操场上，从教室里，从学校的每个角落里。

4.一阵风雪刮得他几乎站不住。

5.黄美莲靠她顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。

6.她教给了我生活的知识和革命的道理。

7.开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。

8.那有节奏的歌声是和谐的、优美的。

9.他的魁梧的身形，温和的脸，明净的额，慈祥的目光时时出现在会场上，课堂上，杨家岭山下的大道边。

10.那壮丽的柱廊、淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的图画。

11.假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术。

12.于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃的一干二净之后，还大大占用我父亲应得的那一部分。

13.我相信这会是每一个良善之人的感官里均存有的一种本能。

14.我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前面。

15.我常常想：他的对于我的热情的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。

16.我深深的明白：假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那八百个字。

17.我觉得我们的战士太伟大了。

18.一位手里拿着照相机的记者一声不响地解了系在自己腰带里的那条结实的粗绳子。

19.纽约市通常辉煌通明的帝国大厦今晚熄灭了灯光。

20.我们班的班长小红每天复习一次课文。

单句复句知识要点：句子：是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。

根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

根据结构可分为单句和复句。

（一）单句：1）、概念：单句是由短语或单个的词构成的句子。

相对而言，结构和意义比较简单，一般由一个主谓成分构成。

2）、要点：不是所有的单句都是结构简单的句子。

这主要是由某些复杂的句子成分造成的。

如：①1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上向全世界人民庄严宣告：“中华人民共和国成立了！”②我相信，雷锋的榜样不仅给我们指出了正确的生活道路，而且加强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。

明确：①有着复杂的状语成分，从而是句子变得复杂；②有着复句一样的宾语成分。

3）．句子成分的名称及符号名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

符号：主语= 谓语－宾语～定语（）状语[ ] 补语< >①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。

补充成分是：定语、状语、补语。

②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

3）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语）定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。

状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。

补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。

4）．划分句子的口诀：（1）句子成分要划对，（2）纵观全局找主谓。

（3）主前定状谓后补，（4）谓前只有状地位。

（5）“的”定“地”状“得”后补，（6）宾语只受谓支配。

（7）否定词要保留。

一、单句成分划分1、今日的曹齐，已是一位世界著名的书画家。

2、在记忆中，我从来没有享受过在父亲臂弯里、脊背上撒娇的幸福。

3、直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时，我才意识到在他眼中我已经长大了。

4、我相信，每一个听说过这个故事的人，都会被丁肇中先生的诚实所打动。

5、我在猜想，那位资深的舞娘，她有着怎样的个人命运?6、我的生命之舟放逐了喧嚣、污染和拥挤，泊进了这一汪月色，际遇了这处如梦的风景。

（完整版）单、复句练习（附答案）单、复句练习⼀、判断下列句⼦哪些是单句,哪些是复句。

1、⽆论你还是我都不可能完成这项任务。

（单）2、⽚⾯强调政治,⽽不注重学习, 都是不对的。

（单）3、只有这种知识，这种意志，才是世界上最宝贵的财产。

（单）4、只是在冬季，我才能看到这种景象。

（单）5、我们依照规章制度，罚王峰停⼯三天。

（单）6、只有共产党，才是领导我们穷⼈闹翻⾝的⼤救星。

（单）7、⽼师打开书本, 开始上课。

（复）8、⽆论谁,都必须遵守纪律。

（单）9、然⽽,他们要求于⼈的是什么呢? （单）10、暴风⾬冲过的荒草,象⽤梳⼦理过似的,躺倒在烂泥⾥。

（单）11、这是普遍真理,任何地区、任何时代都适⽤的真理。

（单）12、我去年曾经去过那⾥，看见破的⽯马倒在地上，⼀个⽯⽺蹲在草地⾥呢。

（复）⼆、选择题：1、从现代教育的⾓度来说，拥有隐私对于孩⼦的成长具有重要作⽤。

这是—A—A、单句B、复句2、即使他满⼝答应，你也千万不要当真。

这是----D-A、单句B、转折复句C、条件复句D、假设复句3、他们在社会关系的链条上，有着⾃⼰的价值取向。

这是D——A、承接复句B、并列复句C、因果复句D、单句4、不⽢平庸与浪漫的徐志摩注定是⼀个优秀的诗⼈，也是⼀个⾟苦的情⼈。

这是—B—A、主谓句B、递进复句C、并列复句D、承接复句5、⽆论什么，都不能消除她的烦恼。

这是---D--A、转折复句B、条件复句C、假设复句D、单句6、为了维护我国经济发展中的国家经济安全，我们必须抛弃单就“外经贸论”的传统思路。

这是---C--A、承接复句B、⽬的复句C、单句D、条件复句7、⽆论是在跨国公司⼯作，还是创⽴⾃⼰的国际型企业，都必须了解世界上不同国家和民族的⽂化。

这是—D—A、单句B、转折复句C、因果复句D、条件复句8、发放个⼈消费贷款，对活跃市场、改善⼈民⽣活、扩⼤有效需求、拉动经济增长发挥了重要作⽤。

这是—B—A、条件复句B、单句C、⽬的复句D、因果复句9、⼈类教育的历史和现实都证明，单纯的科学教育和单纯的⼈⽂教育⼀样，将会造成理智的扭曲。

一、辨别单句复句，是单句的用横线画出主干，是复句的也用横线分别画出各分句的主干。

1、人在，问题就好办。

2、老师知道xx学习好，小xx体育好。

3、同学们兴奋地说笑着，打闹着。

4、他学习努力，身体也好。

5、他推开门，走了进去。

6、他推开门走了进去。

7、她大方，xx。

8、她大方、xx。

9、只有社会主义，才能救xx。

10、中国人民支持一切被压迫人民和被压迫民族争取自由解放，反对外来干涉，掌握自己命运的正义斗争。

11、世上无难事，只要肯攀登。

12、无论什么地方，无论什么时候，都有对立的方面。

13、马克思和恩格斯在向着共同目标的奋斗中，建立了最崇高的战斗友谊。

14、全国妇女起来之日，就是中国革命胜利之时。

15、在我们同学中间，据我看，多数人是愿意好好学习的。

16、只有在特殊情况下，才可以改变计划。

17、我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。

18、没有民主，就不会有真正的集中。

19、这群孩子又活泼，又健康。

20、或者是你去，或者是他去。

21、只要活一分钟，就要为人类放出一分钟的光和热。

22、虽然我们取得了很大的成绩，但是离人民的要求还差得很远。

23、掌握了原则，我们才能处理好各种关系。

24、他一边给牲口添料，一边回答着。

25、无论在什么特殊情况下，我们都要坚持到底。

26、作者在这篇小说里，主要是写了一个农民。

27、分析能力强，是这位青年的优点。

28、它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。

29、那壮丽的柱廊、淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的图画。

30、假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术。

31、徐悲鸿以愤激的感情，用两年的时间，创作了巨幅油画《奚我后》。

32、人有魂，国有魂，民族有魂33、开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。

34、更让我动情的，则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。

35、他的妻子因为好奇，偷偷地望一眼。

36、衣服旧了，破了，/也敝帚自珍，舍不得丢掉。

37、片面的强调读书，而不关心政治，或片面的强调政治，而不努力读书，都是错误的。