阅读短文练习
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幼小衔接语文阅读训练:十篇短文1. 《小蝌蚪找妈妈》内容简介:这是一篇关于小蝌蚪寻找妈妈的故事。
小蝌蚪从蛋中孵化出来后,开始了寻找妈妈的冒险之旅。
它遇到了很多动物,但都不是它的妈妈。
最后,小蝌蚪终于找到了妈妈,并幸福地生活在一起。
2. 《小猫钓鱼》内容简介:这是一篇关于小猫学习钓鱼的故事。
小猫看到别的动物都会钓鱼,于是也想学会。
它找来了鱼竿和鱼钩,但却没有钓到鱼。
最后,小猫明白了钓鱼的技巧,并成功地钓到了一条大鱼。
3. 《小兔子找萝卜》内容简介:这是一篇关于小兔子寻找萝卜的故事。
小兔子非常喜欢吃萝卜,但它找遍了整个田野也没有找到。
最后,它遇到了好心的农夫,农夫给了它一个萝卜,小兔子开心地吃了起来。
4. 《小鸭子学游泳》内容简介:这是一篇关于小鸭子学习游泳的故事。
小鸭子不会游泳,于是它找来了爸爸和妈妈,希望他们教它游泳。
爸爸和妈妈耐心地教了小鸭子几天,最后小鸭子学会了游泳,它非常开心。
5. 《小猪佩奇过生日》内容简介:这是一篇关于小猪佩奇过生日的故事。
小猪佩奇邀请了很多朋友来参加她的生日派对。
他们一起吃蛋糕、玩游戏,度过了一个快乐的生日。
6. 《小鸟学飞翔》内容简介:这是一篇关于小鸟学习飞翔的故事。
小鸟看到其他鸟儿都在飞翔,于是也想学会。
它不断努力练习,最后成功地飞翔起来,小鸟感到非常自豪。
7. 《小火车要回家》内容简介:这是一篇关于小火车回家的故事。
小火车在旅途中迷路了,它不知道怎么回家。
后来,它遇到了好心的司机,司机帮助小火车找到了回家的路,小火车顺利地回到了家。
8. 《小鱼儿去旅行》内容简介:这是一篇关于小鱼儿去旅行的故事。
小鱼儿对外面的世界很好奇,它想去旅行。
于是,它和好朋友一起出发,游览了海底的美景,看到了许多奇妙的生物。
9. 《小熊学写字》内容简介:这是一篇关于小熊学习写字的故事。
小熊不会写字,但它很想学。
它找来了笔和纸,开始认真地练习写字。
经过一段时间的努力,小熊终于学会了写字,它感到非常开心。
四年级语文下册专项短文阅读练习(15篇)一、阅读短文,回答问题。
追太阳①老平房在新城市里也常常会是一景。
②这些平房,蹲在几幢高楼的后面。
房顶的瓦片上,生满了岁月的绿苔。
一簇一簇的狗尾巴草,也跑来凑热闹,聚集在房屋顶上。
春天绿着,秋天黄着。
也就是因为前面的高楼,老房子终年难得见到阳光。
在老房子里长大的孩子们,早已羽翼丰满,振翅高飞了。
留守在这儿的,大多都是些上了岁数的老人。
③我记得是个冬天。
冬日的阳光,见缝插针地从高楼的缝隙里,漏下一点、两点来。
几个老奶奶,拿着板凳跟着阳光走。
阳光走到哪里,她们就带着板凳走到哪里,一会儿仰着脸扭扭脖子,一会儿拍拍胳膊,一边拍打着身体,一边闲适地说着话。
看到我在看她们,还乐呵呵地冲我笑,“您们这是……”“我们在追太阳呢!”奶奶们都笑了,那笑脸简直就是一派的安详与童真,像极了和煦的阳光。
④追太阳?我心想;传说曾有夸父逐日,当下竟有老奶奶追太阳!“追太阳”,此情此景,我不由得铭记在心。
每当我觉得寒冷的时候,觉得灰心失望的时候,“追太阳”的一幕就会跳出来暖暖我的心。
⑤连绵的阴雨,天像破了似的,滴答个没完没了。
家里的衣物,摸上去都是潮乎乎的,连人也似乎笼罩在潮乎乎的水气里,让人难耐。
⑥小孩子却照旧在平房的院子里玩得兴高采烈。
他们穿了雨鞋,偏寻着洼地积水走,一脚踩下去,击起水花一朵朵,乐得他们哈哈笑。
五岁的弟弟,也跟在大孩子的后面去踩洼地的积水,蹦着,跳着,哈哈哈,哈哈哈……孩子的快乐,简单而透明,无忧无虑,更无关天气。
⑦又一阵雨来,他便被我“提”回家了,四下里看看,突然问我:“姐姐,你有彩笔吗?我想画画。
”我赶忙找了纸笔来,他提笔在手,大刀阔斧地作画。
他先画一幢房,房子至至扭扭的,上面开满门和窗⑨“亮亮,为什么画这么多的门和啊?”他手舞足蹈起来:“门窗多好,小猫、小狗进来得快呀,小鸟、小兔、小熊都可以进来呀!”我不禁笑起来:“你大概准备开动物园了吧?⑩他又开始画树和花。
树们很不成规矩地挤在一起,高的矮的,胖的瘦的,有弯着长的,有斜着站的,一律是山花插满头,花朵儿小果于似的挂着。
幼小衔接语文:10篇短文阅读练习短文一:小狗的冒险有一只小狗叫小白,它非常好奇,喜欢到处探险。
一天,小白跑到了森林里,看见了很多美丽的树和花。
它非常开心,跑来跑去,玩得很开心。
突然,小白看见了一个洞,它想去看看洞里面有什么。
小白小心翼翼地走进洞里,发现了一个神奇的世界。
里面有很多小动物,它们在一起玩耍。
小白非常兴奋,加入了它们的游戏。
它们一起跳跃、追逐,度过了愉快的时光。
当小白玩累了,它决定回家了。
小白从洞里出来,回到了森林。
它感到很开心,因为它有了一个美好的冒险经历。
短文二:小鱼的梦想小鱼是一条生活在海里的鱼。
它有一个梦想,那就是能够飞到天上看看世界。
小鱼每天都在海里游来游去,它看见了很多美丽的鱼和珊瑚。
但是,它还是很想知道天上的世界是什么样子。
有一天,小鱼遇到了一只会飞的鸟。
小鱼向鸟儿讲述了自己的梦想,鸟儿听后笑了笑。
鸟儿告诉小鱼,鱼是不能飞上天的,但是它可以游得更高,看得更远。
小鱼听了鸟儿的话,想明白了一个道理:每一种生物都有自己独特的能力和天赋。
从那以后,小鱼更加珍惜自己的生活,享受每一天在海里的游泳时光。
短文三:小鸟的礼物在一个美丽的花园里,有一只小鸟。
小鸟非常喜欢唱歌,它的歌声美妙动听。
有一天,小鸟飞到了一个农田里,看见了一片麦田。
小鸟发现,麦田里有一只小老鼠被绳子缠住了,无法动弹。
小鸟飞了过去,用嘴巴解开了绳子,救了小老鼠的命。
小老鼠非常感激,它对小鸟说:“谢谢你救了我,我有个礼物送给你。
”小鸟开心地接过礼物,发现是一颗金色的种子。
小鸟把种子放入土壤中,细心地浇水。
经过一段时间,种子长出了一棵大树,树上结满了美丽的果实。
小鸟和小老鼠一起分享了这些美味的果实,它们成了好朋友。
短文四:小兔子的勇气小兔子是一个非常胆小的动物,它总是害怕一切陌生的事物。
它不敢独自探险,也不敢和其他动物交朋友。
一天,小兔子遇到了一只小鸟。
小鸟邀请小兔子一起去探险,小兔子犹豫了一下,最终勇敢地答应了。
他们一起来到了一个神秘的森林。
【导语】阅读理解是学好⼀切课程的基础。
阅读,即是对⽂本的加⼯和理解过程。
不管哪⼀科的学习,都有对⽂本的阅读的过程。
如果连基本的⽂字意思都看不懂,⼜何谈做题,⼜何谈提⾼成绩。
以下是整理的《⼩学六年级语⽂课内短⽂阅读练习题及答案5篇》,希望对您有所帮助。
⼩学六年级语⽂课内短⽂阅读练习题及答案⼀:《梅花魂》⽚段 她却不⼀样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀⽓。
她是最有品格、最有灵魂、最有⾻⽓的!⼏千年来,我们中华民族出了许多有⽓节的⼈物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天⽴地,不肯低头折节。
他们就像这梅花⼀样。
⼀个中国⼈,⽆论在怎样的境遇⾥,总要有梅花的秉性才好! 1、这段话中“她”指的是________________ 。
2、梅花的品格、灵魂、⾻⽓表现在 ________________ 。
3、作者仅仅是赞颂梅花吗?作者在赞颂谁呢? 答:________________________________________________。
4、⼏千年来,我们伟⼤的中华民族出了许多具有梅花品格、⽓节的⼈,你能写出⼀些具有梅花特殊性的⼈吗? 答:________________________________________________ 。
参考答案 1、梅花 2、愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀⽓。
3、不是,中华发族有⽓节的⼈物。
4、⽂天祥、岳飞、马宝⽟、黄继光⼩学六年级语⽂课内短⽂阅读练习题及答案⼆:《乡愁》⽚段 ⼩时候 乡愁是⼀枚( )邮票 我在这头 母亲在那头 长⼤后 乡愁是⼀张( )船票 我在这头新娘在那头 后来啊 乡愁是⼀⽅( )坟墓 我在外头 母亲在⾥头 ⽽现在 乡愁是⼀湾( )海峡 我在这头 ⼤陆在那头 1.将下列词语还原到诗中。
浅浅的 窄窄的 ⼩⼩的 矮矮的 2.这⾸诗把乡愁⽐做________ 、________、________ 、________ 。
幼小衔接语文10篇短文阅读练习文章一:春天的花春天是个美丽的季节。
小草破土而出,鲜花绽放。
我喜欢春天的花,它们的颜色五彩斑斓,芬芳馥郁。
文章二:小鸟的家小鸟是春天的使者。
它们每年都会回来,在树上筑巢。
小鸟的家很温暖,它们在那里嬉戏玩耍。
文章三:夏天的阳光夏天的阳光照耀大地,让人感到炎热。
每当太阳升起,人们都会感到温暖和舒适。
文章四:海边的乐园夏天是去海边玩耍的好时候。
海浪拍打着沙滩,人们在海边建起堡垒,堆沙雕。
夏天的海边充满了欢声笑语。
文章五:秋天的果实秋天到了,果实成熟了。
树上的苹果红透了,葡萄香甜多汁。
人们在秋天采摘果实,品尝秋的美味。
文章六:金黄的稻田秋天是丰收的季节,稻谷金黄了。
田间的稻穗饱满,农民们忙着收割。
秋天的稻田美丽如画。
文章七:白雪皑皑冬天来了,大地被白雪覆盖。
孩子们在雪地上堆雪人,滑雪。
冬天的雪景干净明亮。
文章八:温暖的家冬天刮着寒风,室外冰天雪地。
而家里却温暖如春,人们坐在家里,围炉而坐。
家是温暖的避风港。
文章九:五彩的烟花元旦到了,人们放鞭炮,燃放烟花。
五彩的烟花在空中绽放,美得像仙境一样。
文章十:新的开始新的一年开始了,人们迎来新的希望和憧憬。
让我们一起努力,追逐梦想,开启新的篇章。
以上就是幼小衔接语文10篇短文阅读练习。
希望大家在阅读中发现乐趣,并提升语文水平。
语文版六年级语文下册专项短文阅读练习(10篇)一、阅读理解。
皮箱与柿子尤今①从义乌搭乘火车到上海,历时三个小时。
②从来不把购物作为旅游重点活动的我,来到义乌后,却抵制不了诱惑,一头扎进商品海洋里,大买特买,原本携带的两只皮箱装不下,只好另外买了一只超大的箱子。
上了火车后,才知道“累赘”两个字怎么写。
把两只较小的箱子放到头顶上面的行李架上,那只超大的皮箱,只好硬塞在座位旁边的空间里——那个空间,原本是让乘客仲展双腿的。
③刚把一切安顿好,上来了一对日本夫妇,他们手拿着车票找座位,来到我们面前,对了对号码,座位正是对着我们的。
一看到挤在座位旁的大行李,他们便露出了不满意的神情。
④他们指着那件行李,叽叽咕咕地说了一大堆话,我清楚地知道,他们是嫌那件行李占据了应该属于他们的空间。
语言不通,我只好通过手势“说出”困境——行李架实在承受不了这件行李的重量呀!他们虽然明白了,可是,脸却像一块铁,沉沉地坠着。
⑤空气中弥漫着尴尬的气氛,我心想:三个小时的行程呢!不过,理亏的是自己,又有什么办法呀。
⑥火车在奔驰,我们为了避免四目相对的尴尬,都极不自然地把脸扭向一边,假装看窗外的风景。
我的脖子因为长时间扭向一个方向,开始有点酸痛了。
⑦就在这时,我想起了前一天在义乌市场购买的四个柿子。
这柿子,皮极薄,红似火,饱满亮滑。
我把它们从手提袋里小心翼翼地取了出来,将其中特大、特圆、特饱满的两个,给了他们。
⑧他们惊了一下,原本紧紧着的脸,出其不意地松懈了,还慢慢地注入了一点笑意。
然后,两个人齐齐伸出双手来接,以日语说道:“谢谢啊,谢谢!”僵持的气氛,全然扭转了。
两张硬硬的脸,変成了两团软软的棉花糖。
⑨他们一边吃一边竖起拇指称赞,甜甜的汁液自嘴角淌出。
⑩过了不久,有服务员前来兜售橘子,他们一买便是四包,投桃报李....,送了两包给我们。
大家高高兴兴地剥着橘子吃,金黄色的橘子皮,化成了浮动在空气里一圈圈美丽的光晕,我们在淡淡的橘子香里对视、微笑。
语文阅读短文练习题(2)及答案(40分钟完成)(一)传递①夜色凄冷,阵阵江风袭来,她不禁打了个寒颤。
②一年前,她禁不住好友的怂恿,拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。
生意本来红红火火,不料厨师的一次失误,导致两位顾客食物中毒。
尽管她们第一时间为对方治疗,火锅店的声誉还是受到了影响,顾客开始越来越少。
关键时刻,好友撤资,一走了之,她内心十分痛苦。
③风更大了,她走到自己的汽车前面,竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了,手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋,看样子是捡废品的。
④她轻轻摇醒小男孩:“你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼睛问:“阿姨,您丢东西了吗?”她下意识地一摸口袋,手机居然不见了! 小男孩见状,拿出一部手机,笑着说:“这是您的吗?”原来,小男孩捡废品时,在汽车旁边发现了这部手机,为了物归原主,他耐心等待,竟睡着了。
⑤真是个好孩子! 他要捡多少废品才能换一部手机?她非常感动,问道:“天晚了,你一个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说:“没啥怕的,每天放学后我都来,为了赚学费呀! ”⑥原来,男孩的母亲是聋哑人,他还有一个妹妹,一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。
男孩为了减轻家里的负担,就利用放学的时间出来捡废品。
她看了看他的蛇皮口袋,里面放着几个饮料瓶子。
她忽然想起来,放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。
她赶快从后备箱里搬出来,又找出车内散落的旧报纸和杂志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。
男孩开心地笑了。
⑦风停了,她感到了一阵温暖。
不久,重拾希望的她关了原先的店,筹钱开了一家新的火锅店。
从那时开始,不管生意好坏,她都坚持资助小男孩上学,直到他大学毕业。
男孩能自食其力了,他走过很多地方,尝试过很多工作,不管收入如何,他都会拿出一笔钱打到她的账户中。
她把那些钱又重新汇给男孩,并打电话告诉他不必这样做,因为她出资援助他,完全是因为他的善良,根本不求回报。
⑧又过了几年,因房子要拆迁,曾经红火的火锅店生意再次变得冷清,最艰难的时候她甚至付不起房租。
四年级上册语文短文阅读练习(15篇)一、阅读理解《秦兵马俑》(节选)兵马俑规模宏大。
已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。
在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积14260平方米;坑里的兵马俑马最多,有六千多个。
一号坑上面,现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。
走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑一行行、一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。
将军俑身材魁梧,头戴鹖冠,身披铠甲,昂首挺胸。
那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场,重任在肩。
1.短文的第一自然段是围绕“________________”这句话来写的。
2.文中划横线的句子,运用了_____、_____的说明方法。
3.第二自然段是________句,在文中起________的作用。
4.联系上下文,理解词语的意思。
鸟瞰:____________________________________________魁梧:____________________________________________二、阅读训练“给”永远比“拿”愉快高尔基在意大利(休养休息)时,他的儿子跟着妈妈来(盼望看望)爸爸。
儿子在爸爸住的院子里(裁载栽)了好些花籽,不久,就回国去了。
后来,鲜花盛开了。
高尔基看着(zháo zhuó zhe)窗前怒(lù nù)放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信。
信是这样写的:要是你不管在什么地方什么时候留给人们的都是美好的东西像鲜花啦好的思想啦还有对你的非常好的回忆啦那么你的生活该是多么愉快啊“那时侯,你会感到所有的人都(需须)要你。
要知道,‘给’永远比‘拿’愉快!”是啊,“给”永远比“拿”愉快!1.根据上下文,在括号里划去不正确的音、字、词。
人教版四年级上册语文短文阅读练习(精选15篇)一、阅读短文。
美丽的晚霞红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。
它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。
鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时,晚霞已经消失。
1.比一比,组成词。
辉(_____)透(_____)坚(_____)幻(_____)晖(_____)绣(_____)竖(_____)幼(_____)2.写出下列词的近义词:柔和──(____)朦胧──(____)仿佛──(____)坚实──(____)3.“我”在梦幻里看到了哪些东西?_____________________________________________4.判断下列说法是否正确,在正确的句子后面打“√”。
⑴文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。
(____)⑵“飞龙仿佛进入一片原始森林。
”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。
(____)⑶神奇就是“神秘”的意思。
(____)5.美丽的晚霞,生动的描写。
你认为文中哪些词句描写十分生动传神,请写在下面,读一读,背一背。
词语:____________________________。
句子:___________________________。
二、阅读练习。
____________一天中午,在巴黎街头,一位法国著名诗人看见一位老人(肃然木然)地坐着。
阅读短文练习(一)阅读一、这个无名小岛是鸟的天下。
无名岛上有一片片茂密的树林,树叶密密麻麻,相互交错,树林里栖息着上百种海鸟,它们在这里游戏、唱歌、跳舞……愉快地生活着。
白鸟是无名小岛上数量最多的鸟,每三只海鸟中,就有一只白鸟。
每次在海面上飞翔时,它们都是成群结队,很少单独行动。
当它们纷纷落在树上时,绿色的树林就像飘进了朵朵白云,远远望去,白茫茫的一片。
在岛上,白鸟家族可以说是一个最大的家族。
这里形体最大的海鸟要数信天翁了,它的一只翅膀就有教室黑板那么大,当它展开双翅、自由翱翔的时候,就仿佛一个庞然大物穿梭在小鸟们之间。
岛上最珍贵的海鸟是野鸭,它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。
最勇敢的海鸟要算是海燕,当暴风雨来临的时候,别的鸟都躲起来了,海燕却在海面上迎着风浪快乐地飞来飞去,一点儿也不害怕。
1.短文是围绕哪句话写的?在文中用“——”画出来。
2.给加点的字选择正确解释,在序号下画“√”。
①成群结队 A、聚,合 B.结束,完了②暴风雨 A、过分急躁的 B.姓 C强大而突然来的,又猛又急。
3.这段话中共写了种海鸟,它们是、、和4.你喜欢这个无名小岛吗?为什么?阅读二、用冰点火一架飞机突然失事,飞行员不得不从飞机中跳出来,打开了降落伞。
飞行员落在一座荒山上,这里只有冰雪和枯枝落叶。
飞行员想用枯枝落叶烧一堆火,这样,人们看见火光,就会来营救他。
可是,他身边既没有火柴,也没有打火机。
怎么办呢?机灵的飞行员拿起一块冰,把它磨成一块凸透镜,金色的阳光透过这块用冰做成的凸透镜,光线聚集成一点,很快就把落叶点着了,落叶着了又点燃枯枝,燃起了熊熊烈火。
不久,人们发现荒山上的火光,营救了那位失事的飞行员。
这个有趣的“用冰点火”的故事告诉我们:应谊把自己的光和热,聚集到一点,才会燃起熊熊烈火。
一个精力分散的人,常常会一事无成。
1.按要求写词语。
机灵的同义词是( ) 聚集的反义词是( ) 2.仿照例子写一句话。
例:他身边既没有火柴,也没有打火机。
小学语文-精选短文阅读训练5篇一、树王爷爷的春天山里有一位树王爷爷,不知有几百几千岁了。
它发新芽的时候,山里的其他树便跟着发芽;它开花的时候,山里的其他树便跟着开花。
树王爷爷一发芽、开花,人们就知道:春天来了。
可是,树王爷爷老了,一连好几年都没有发芽,没有开花,山里就一直没有春天。
这天,一群鸟儿从天边飞来,对树王爷爷说:“树王爷爷,能让我们在您的枝头歇歇脚吗?”树王爷爷高兴地说:“歇吧,孩子,尽管歇吧。
”鸟儿们纷纷落在树王爷爷的枝头,远远望去,像一树蓬蓬勃勃的新叶。
山里的树木便跟着绽出了新叶。
这天,又有许多云朵从天边飞来,对树王爷爷说:“树王爷爷,能让我们在您的枝头歇歇脚吗?”树王爷爷高兴地说:“歇吧,孩子,尽管歇吧。
”云朵纷纷落在树王爷爷的枝头,远远望去,像满树的鲜花。
山里的树木便跟着开出了新花。
就这样,人们重新见到了春天,而且,这一年的春天来了之后,就再没有离开山里,山里的日子永远都是春天。
【阅读练习】1.下列加点字该怎样读?把它们的音节写在括号里。
发()芽尽()管重()新头发()尽()力重()量2.填空。
(1)鸟儿落在枝头,远远望去,像_____________________。
(2)云朵落在枝头,远远望去,像____________________。
(3)雨过天晴,天上出现一道彩虹,像___________________。
(4)___________,像__________________。
3.为什么“山里的日子永远都是春天”?________________________________________4.你喜欢树王爷爷吗?为什么?二、自相矛盾从前有个卖矛和盾的人,常常向人们夸耀自己的矛和盾是世界上最锋(fēng)利、最坚硬(yìng)的。
一天,他举起盾,向人叫卖:“哎,来买呀,我这个盾是最牢固的,不论什么样的矛都戳(chuō)不穿它。
”这个人又举起矛夸口说:“我的矛呀,十分锋利,不管怎么坚硬的盾,它都能戳进去。
四年级阅读短文练习(五篇范例)第一篇:四年级阅读短文练习阅读短文,按要求作答。
____________________________没想到,为了一篇表扬稿,我竟和班长生起气来。
前几天,我班教室的一个破窗户不知是谁修好,还换上了一块新玻璃。
我就根据这件事写了一篇表扬稿,交给了班长李明,他是广播室的播音员。
李明接过表扬稿,看了看,媚头一皱,便向广播室走去。
中午的广播结束了,没有广播我写的那遍表扬稿。
班长从广播室出来我就上前问他李明为什么不播我写的表扬稿今天稿件太多你那篇下次再广播吧班长微笑着摆了摆手一副满不在乎的样子是的开展文明礼貌月活动以来学校好人好事太多了他把表扬的机会让给了别的班我理解班长的心情可是第二天,还是没有广播我那篇稿子,我又去问李明。
“今天的稿太多,你那篇下次广播吧!”说完,他脸红了红。
一个星期过去了,我那篇表扬稿仍然没有广播。
也许班长把这件事忘记了,也许是把那篇稿弄丢了,我生气了。
班长过去并不是这样的。
上学期,班上出现的每一件好人好事,都逃不过他的眼晴,他都写了表扬稿。
我记得一次王明拾到一笔钱,归还了失主,班长知道了,马上用午休时间写了一篇表扬稿,及时表扬了这种拾金不味的精神。
你看他工作多么(仔细精细)!可是现在,他对工作却这样不负责任,对班级出现这样一件好事,漫不经心!不行,我一定要弄清楚,为什么不广播我那篇表扬稿。
可是第二天,班长生病了,播音员由副班长担任,我那篇稿子广播了。
我高兴地迎住从广播室走出来的副班长,伸出大拇指(夸耀夸奖)地说:“副班长,你对工作真是认真负责啊!”接着,我把班长(放置搁置)我那篇表扬稿的经过告诉了他。
谁知,副班长听了哈哈大笑说:“谁做的好事你还不知道啊?”“噢?是班长!”我这才晃然大悟。
1.给短文加个合适的题目,写在文章上面的横线上。
2.联系上下文,解释下面词语:(1)满不在乎:_______________________________________________________________(2)恍然大悟:_______________________________________________________________3.用“Ⅱ”把短文分为四段,并写出段意。
小学语文-小短文阅读训练(5篇+答案)阅读训练1【基础巩固】1.照样子,写词语。
例:静悄悄___________ ___________ ___________2.写出下列词语的反义词。
闭—()弯—()轻—()3.填一填。
(1)睡莲花闭上了__________的眼睛。
(2)星星眨着_________的眼睛。
【能力提升】4.这篇短文描写的是______季的晚上,写到了__________、__________、__________等动物。
5.文中描写了哪三个地方的美景?用“______”在文中画出来。
阅读训练2入木三分王羲(xī)之是东晋时一位著名的书法家,很多人都把他写的字收藏起来。
一次,他看到一个卖扇子的老婆婆叫卖了很久也没人购买,于是,就在她卖的每把扇子上都题了几个字,结果扇子立刻被抢购一空。
还有一次,他写了一些字在木板上,让雕(diāo)刻工人把它们刻下来,工人们刻字时,发现墨迹一直透入木板有三分深,都十分佩(pèi)服。
成语“入木三分”就是这样来的。
【阅读练习】1.句式练习。
2.我来问,你来答。
(1)“佩服”在文中是什么意思?___________________________________(2)文中谁佩服谁?___________________________________(3)你最佩服谁?为什么?___________________________________3.“王羲之”的“羲”共有_______笔。
文中写了_____件事来表现王羲之书法艺术水平很高。
4.借助工具书,写出“入木三分”的意思。
入木三分:__________________________________________阅读训练3看到一颗种子的心春天,我把一粒种子放进花盆,然后盖上泥土。
孩子问:“爸爸为什么种子要盖上泥土才会发芽呢?”“因为泥土能给种子带来生命的养料。
”我说。
过了一段时间,孩子兴奋地告诉我种子发芽了,并拉我到花盆前去看。
10篇短文阅读:幼小衔接语文练习短文1:小猫钓鱼目标读者:幼儿园大班儿童正文从前,有一只小猫,它非常喜欢钓鱼。
有一天,它的妈妈让它去买菜,可是小猫却想去钓鱼。
妈妈告诉它,如果它去钓鱼,就不能买菜了。
小猫还是决定去钓鱼。
它钓了一整天,一条鱼也没有钓到。
最后,它只好空手回家,妈妈非常生气。
问题与解答1. 小猫为什么没有钓到鱼?解答:小猫没有钓到鱼,因为它去钓鱼而不是去买菜。
2. 小猫的妈妈为什么生气?解答:小猫的妈妈生气,因为它没有完成妈妈交给它的任务。
短文2:小猪快跑目标读者:幼儿园大班儿童正文有一天,小猪在农场上跑来跑去,它跑得非常快。
农场上的其他动物都夸小猪跑得快。
小猪非常高兴,它决定参加农场上的跑步比赛。
比赛开始了,小猪跑得非常快,很快就超过了其他的动物。
最后,小猪赢得了比赛,它非常开心。
问题与解答1. 小猪为什么会赢得比赛?解答:小猪会赢得比赛,因为它跑得非常快。
2. 小猪赢得比赛后,它有什么感受?解答:小猪赢得比赛后,它非常开心。
短文3:小兔子种菜目标读者:幼儿园大班儿童正文小兔子非常喜欢种菜。
有一天,它决定在自己的花园里种一些胡萝卜。
小兔子每天都去花园里浇水,除草,它非常用心地照顾这些胡萝卜。
几个月后,胡萝卜终于长出来了,小兔子非常开心。
问题与解答1. 小兔子为什么种胡萝卜?解答:小兔子种胡萝卜,因为它喜欢吃胡萝卜。
2. 小兔子是怎么照顾胡萝卜的?解答:小兔子每天去花园里浇水,除草,用心地照顾胡萝卜。
短文4:小狗和小猫目标读者:幼儿园大班儿童正文小狗和小猫是邻居,它们是最好的朋友。
小狗喜欢跑步,而小猫喜欢钓鱼。
每天,它们都会一起出去玩。
有时候,小狗会带着小猫去跑步,有时候,小猫会带着小狗去钓鱼。
它们非常享受彼此的陪伴。
问题与解答1. 小狗和小猫为什么是好朋友?解答:小狗和小猫是好朋友,因为它们互相喜欢,互相陪伴。
2. 小狗和小猫喜欢做什么?解答:小狗喜欢跑步,小猫喜欢钓鱼。
短文5:小鸭子学游泳目标读者:幼儿园大班儿童正文小鸭子非常喜欢游泳,但是它还不会游泳。
练习1一只老鼠刚钻(zuàn zuān)出洞口,两只猫同时逮(dǎi dài )住了它。
白鼠抓住鼠尾说是我先捉住了这只老鼠应(yīng yìng )该归我享用黑猫抓住鼠头说你没看见我抓住吗是我先击中(zhòng zhōng )了它的要(yào yāo )害部位两只猫争执不下谁也不让谁老鼠见(壮状),忙对两只猫说:“反正我(已以)经被你们俩抓住了,谁吃都一样,但为了使你们俩不伤和(hé huó)气,是否先放我回洞里,让我重新钻出来,你俩(在再)抓,就能比出谁先抓到了。
”两只猫同(意义)了。
他俩一左一右守在洞口,几个时(晨辰)过去了,可惜它俩连老鼠的影子也没见到。
1、给短文加个题目。
(2分)2、用“”给带点的字选择正确的读音。
(3分)3、用“”划去括号中用的不对的字。
(2分)4、给第二自然段加上标点符号。
(4分)5、这则寓言告诉我们:(2分)A不能轻信他人,容易上当。
()B人与人之间要互相谦让。
()C人不能太贪,要互相谦让。
()练习2我爱故乡的鸭梨我的家乡是有名的梨乡。
阳春三月,梨树的花蕾绽开了美丽的面容,它的花朵是洁白的,一串串、一簇簇,开满了整个枝头。
远看去,白茫茫的一片,像堆了一层厚厚的雪。
微风吹来,飘来一缕缕淡淡的幽香,引来蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
梨树花期很短,经过授粉不几天便谢了,一片片绿叶从树枝上拱出来。
夏天,梨叶长得旺盛极了,遮住了炎炎烈日,我们小孩子就在树阴下追逐戏闹。
从那稠密的叶缝中望去,梨儿像害羞的小姑娘掩面而笑。
秋天是收获的季节。
梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨,就像一个个宝葫芦,缀满了树枝,压弯了枝头。
小的有几两重,大的有一斤多,我看它们摇摇欲坠的样子,还真担心会把树枝压折呢!鸭梨熟了,摘一个咬上一口,只觉得清凉爽口,甜到你的心里去。
你瞧,梨园里,梨农们忙碌的身影,满面的笑容,就知道今年又是一个丰收年!看着那一箱箱的鸭梨被装上汽车,我仿佛看到各地人民都吃上了我们甜津津的鸭梨,跷起大拇指赞不绝口呢!我爱你,故乡的鸭梨!1、照样子写词语。
人教版四年级下册语文短文阅读练习(精选15篇)一、阅读理解。
成全善良双休日,我去医院看望一位朋友。
等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的。
我买了一份报纸,一边看报一边等车。
我旁边站着一位老人和一个姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿陪父亲去医院看病,与我同路。
车来了,人们抢着上车。
我看到女儿为了不让别人碰到父亲,一手在前面挡着人群,一手挽着父亲的胳膊。
费了很大劲,她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患,那父女俩只能站着。
一个姑娘突然站起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您坐吧。
”老人说:“谢谢了。
姑娘,我站站没关系,你坐吧。
”女儿竟也谢绝了姑娘的好意,说她父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。
姑娘脸上有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷。
”女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了。
”让座的姑娘流露出了笑容。
公交车突然刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。
我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。
老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示谢意。
下车后,我听到这对父女的对话。
“爸,伤口疼了吧?”“一点点吧!”“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,你还要坐。
”“你啊,人家小姑娘可是一片好意,我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……”我明白了,老人和女儿的拒绝,是另有隐情。
我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。
在那颠簸的车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛苦,成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良,何尝不是另一种善良!1.让座给老人的过程中,姑娘神情发生了一连串的变化:(________)——(________)——(________)。
从这一连串神情变化中,你体会到什么?_________________________________________________________2.“我明白了,老人和女儿的拒绝,是另有隐情。
阅读短文练习题短文一:《春天的花园》春天来了,万物复苏。
花园里,五彩斑斓的花朵竞相开放,红的、黄的、蓝的、紫的,像一幅美丽的画卷。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂忙碌地采蜜。
孩子们在草地上追逐嬉戏,欢声笑语充满了整个花园。
1. 春天花园里有哪些颜色的花朵?2. 蝴蝶在花园里做什么?3. 孩子们在花园里做什么?短文二:《图书馆的一天》小明是一个爱读书的孩子。
今天,他来到了图书馆,书架上摆满了各种各样的书籍。
他挑选了一本关于太空探险的书,坐在窗边的座位上,津津有味地读了起来。
时间过得飞快,当图书馆的钟声响起,小明才意识到已经到了闭馆时间。
4. 小明为什么来到图书馆?5. 小明读的是什么类型的书籍?6. 小明在图书馆里待了多久?短文三:《小猫钓鱼》一只小猫来到河边,它想钓几条鱼作为晚餐。
小猫耐心地坐在河边,用鱼竿钓起一条又一条的鱼。
太阳慢慢下山,小猫满载而归,它高兴地想,今晚的晚餐一定很美味。
7. 小猫来到河边的目的是什么?8. 小猫是如何钓鱼的?9. 小猫最后心情如何?短文四:《夜晚的星空》夜晚,天空中的星星闪烁着,像无数颗钻石镶嵌在黑色的幕布上。
月亮高高挂起,照亮了大地。
人们仰望星空,感受着宇宙的浩瀚与神秘。
一颗流星划过天际,许下愿望,希望梦想成真。
10. 夜晚的星星像什么?11. 月亮在夜晚扮演了什么角色?12. 人们在夜晚的星空下通常会做什么?短文五:《探索森林》一群孩子决定去森林探险。
他们背着背包,带着指南针和地图,走进了茂密的森林。
森林里有许多不同的植物和动物,孩子们好奇地观察着周围的一切。
他们发现了一些奇特的昆虫,还听到了远处传来的鸟鸣声。
13. 孩子们为什么要去森林探险?14. 孩子们在森林里发现了什么?15. 孩子们在森林里听到了什么?短文六:《海边的日落》海边的日落总是那么迷人。
太阳慢慢沉入海平线,天空被染上了橘红色。
海浪轻轻拍打着沙滩,发出悦耳的声音。
人们在海边散步,享受着这宁静而美丽的时刻。
十篇幼小衔接语文阅读短文练习短文一:春天的故事春天来了,万物复苏。
小草从土里探出头来,树木长出了嫩绿的叶子。
花儿也争相开放,有红的、黄的、紫的,真是五彩缤纷。
孩子们脱掉了厚重的棉衣,换上了轻便的毛衣,他们在公园里放风筝、踢毽子,尽情地玩耍。
春天真是一个美好的季节。
短文二:小鸭子学游泳有一只小鸭子,它刚出生的时候还不会游泳。
小鸭子的妈妈带着它来到河边,教它怎样游泳。
小鸭子一开始有点害怕,但是在妈妈的鼓励下,它鼓起勇气,慢慢地学会了游泳。
从此以后,小鸭子就爱上了游泳,它每天都要到河边游几圈。
短文三:勤劳的蜜蜂蜜蜂是一种非常勤劳的昆虫。
它们每天都要飞来飞去,采集花蜜和花粉。
采集花蜜的时候,蜜蜂的触角会碰到花的花瓣,这样就可以把花蜜吸出来了。
蜜蜂用采集到的花蜜制作蜂蜜,蜂蜜是一种非常甜蜜的食物。
短文四:小猫钓鱼有一天,小猫跟妈妈一起去钓鱼。
小猫坐在河边,手里拿着鱼竿,等着鱼儿上钩。
可是等了很久,鱼儿都没有上钩。
小猫有点不耐烦了,它站起来走走停停,还是没有钓到鱼。
最后,小猫决定回家,妈妈告诉它,钓鱼需要耐心和专注。
短文五:小兔子种菜小兔子在家里种了一些菜,有胡萝卜、白菜和豆芽。
小兔子每天都给菜浇水,除草,还给它们施肥料。
经过一段时间的努力,菜终于长大了,小兔子收获了满满的蔬菜,它非常开心。
短文六:小乌龟搬家的故事小乌龟的家离学校很远,每天上学都要走很久的路。
小乌龟决定搬家,它找到了一个离学校近的房子。
可是房子太小了,小乌龟的家具放不进去。
小乌龟的同学们帮它把家具搬进了新家,小乌龟非常感谢大家。
短文七:小狗交朋友小狗是一只非常友善的狗狗,它喜欢和朋友们一起玩耍。
有一天,小狗遇到了一只新来的小猫,它们一开始有点不适应,但是很快就成为了好朋友。
从此以后,小狗和小猫一起玩耍,一起度过了很多快乐的时光。
短文八:小猴子摘香蕉有一天,小猴子看到树上挂着一串串香蕉,它非常想吃。
小猴子跳上树,用手去摘香蕉,但是够不到。
小猴子决定用石头砸香蕉,终于成功地摘到了香蕉。
新人教版四年级上册语文短文阅读练习(精选15篇)一、快乐阅读。
观潮(节选)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时_______________,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是_______________,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐_______________,变粗,_____________。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同______________,好像大地都被震得颤动起来。
1.将选文内容补充完整。
2.根据解释写出相应的词语。
(1)________:形容水天共融的景象。
(2)________:指水势壮阔的样子3.由“从远处传来”可以看出作者是按_____________的顺序观察浪潮的;由“往东望去”可以看出,大潮是从_____________(方向)来的,由“闷雷滚动”和“一条白线”可以看出,作者主要是从____________和___________两个方面来描写大潮的。
4.理解下面句子。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
这句话运用_______的修辞手法,把___________比作_________,突出了钱塘江大潮__________的气势。
5.读了文段请你发挥想象,用自己的话描述一下钱塘江大潮的画面。
____________________________________________________二、课外阅读我能行。
一束白色的栀(zhī)子花一束鲜花——一束白色的栀子花,总会在每年我的生日时送到我家。
花束里没有通常可见的留言卡;到花店老板那里也查不出赠花人的姓名。
白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中,纯洁无瑕,芬芳沁(qìn)人,为我带来无尽的欣悦。
小学语文阅读理解精选练习30篇第一篇宝石花宝石花是一种热带植物。
春天,宝石花开出五角星似的小白花来,花蕊带点黄色,花瓣尖尖的,缀有几点红斑。
宝石花的叶子十分逗人喜爱,它们交错、重叠地长在一起,形成一个大花盆。
早晨,晶莹的露珠躺在叶片上,真像一颗颗耀眼的珍珠。
花茎柔软地延伸,花茎上,花盘累累,紧紧相连。
栽种宝石花,不用花籽,只要在宝石花上摘下一片叶子,轻轻地把它插在花盆里就行了。
过了十来天,叶子末梢就会长出嫩芽,以后让它多晒太阳,施些肥料,渐渐地便长成一棵壮实的宝石花。
宝石花非常耐早,连续几个星期不浇水,照样能够生长。
因为它的一片叶子就是一座“小水库”,水分都储藏在里面呢。
宝石花的生命力真旺盛!1、填上合适的字。
种(花)长()施()浇()2、文章第一节从三个方面描写了宝石花,分别写了宝石花的_________、__________、_____________。
用横线画出描写宝石花花朵的句子。
3、概括第二段的段意:_______________________________________________。
4、用波浪线画出第三段的比喻句,它把________比作_________。
5、“因为它的一片叶子就是一座‘小水库’”说明了宝石花叶子怎样的特点?___________________________________________________________________6、你从哪些地方感受到宝石花生命力旺盛?____________________________________________________________________第二篇大自然的声音大自然有许多美妙的声音。
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶,有不一样的声音;不一样季节,有不一样的音乐。
当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
阅读短文练习
一美丽的长白山
长白山上有一个蓝色的湖,湖水很清很深,即著名的长白山“天池”。
“天池”很大,原来是个火山口,后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。
湖的南半部是朝鲜的领土,北半部是中国的领土。
长白山上有处非常壮观的景象,那就是长白山“瀑布”。
“天池”的水流出后,从悬崖上落下来形成了“瀑布”。
“瀑布”发出隆隆的响声,把无数的小水滴洒向山涧,真好似“银河落九天”。
长白山还有温泉。
温泉的温度很高,放进一个鸡蛋,一会儿就煮熟了。
每年的七八月,是到长白山旅游的季节,同学们,欢迎你们到长白山来。
1、这篇文章有()个自然段。
第1自然段()句话。
2、“天池”的南半部是()的领土,北半部是()的领土。
3、“天池”是怎样形成的?用----在文中画出。
4、“疑是银河落九天”。
引用的是()代诗人()的诗句。
二难忘的泼水节
开始泼水了,周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
傣族人们一边欢呼,一边向周总理泼水,祝愿他健康长寿。
清清的水()呀,()呀!周总理和傣族人们()哇,()哇,是那么开心!
1、在括号里填上合适的字。
2、第一自然段共有()句话,主要写了()和()互相泼水祝福。
三北京亮起来
古老的故宫变得年轻了。
一束束灯光照着她,长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上,银光闪闪,十分动人。
1、给加点字选择正确读音
一束束( shù sù)倒映( yìng yèng )
2、长出这段话中一对反义词,写下来
()——()
3、判断对错
(1)故宫的年龄变小了。
()
(2)在灯光的照耀下,故宫显得比原来更加美丽壮观了。
()
四动手做做看
法国科学家朗志万,有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题:“一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。
如果放进一条金鱼,却不是这样。
这是为什么?”
1.朗志万是( )国的( )家。
2.朗志万向小朋友提了一个什么样的问题?
五画风
早晨,小鸟醒了,站在树枝上唱歌。
小树醒了,在风中做早操。
小闹钟醒了,在床头响个不停。
大街醒了,大车小车叫得欢。
我也醒了,立刻下了床,去给花儿浇水,再到门边量量,比昨天又长高了多少。
六雷雨
满天的乌云,黑沉沉地压下来。
树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
忽然()大风,吹得树枝()摆。
()蜘蛛从网上()下来,()走了。
闪电越来越亮。
雷声越来越响。
1、标出自然段序号,共有()段,并按课文内容填空
2、照样子写词语
3、这几段描写的是雷雨()的自然景象。
七气象树
在我国南方有一种名叫小叶红豆的树。
晴天时,它的叶子呈(chénɡ)绿色。
如果将要出现阴雨天气,这树冠(ɡuàn)下面的的叶子先变为红色,然后逐渐向上红到树顶。
如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红,再逐渐恢(huī)复绿色,这就预(yù)示着天气将变晴。
因此人们称小叶红豆树为“变化树”、“气象树”□你见过这样的树吗□多有趣呀□
1.这篇短文有( )句话。
2.在文中□处加上合适的标点。
3.请你用“”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。
4.小叶红豆树又叫( )、( )。