一年级美术下册 介绍我喜欢的玩具课件 人美版

避免过度使用
避免过度使用或滥用玩具，以免 缩短玩具的使用寿命。
玩具的安全警示和注意事项
注意年龄限制
在使用玩具前，仔细阅读说明书，根据宝宝的年龄选择适合的玩 具。
避免吞咽小零件
对于较小的宝宝，避免选择含有可拆卸小零件的玩具，以防宝宝误 吞。
注意电源和插头安全
在使用带电的玩具时，确保电源插座和电线安全，避免宝宝接触电 源和插头部分。
我的玩具不仅是我的玩伴，更是我的启蒙老师，它们帮助我认识世界、了解生活。
通过玩玩具，我学会了观察、思考、想象和创造，这些能力对我未来的学习和成长 都有着非常重要的影响。
我的玩具还培养了我的耐心、细心和责任心等品质，让我变得更加优秀和有担当。
我如何对待我井有条，并且定 期进行清洁和维护。
科技玩具
这类玩具结合了最新的科 技，让我可以体验科技的 乐趣。
02
我最喜欢的玩具
我最喜欢的玩具是什么
总结词
描述具体玩具
详细描述
我最喜欢的玩具是变形金刚，它是一款可以变形的机器人玩具，非常有趣。
我为什么喜欢这个玩具
总结词：原因分析
详细描述：我喜欢这个玩具的原因有很多，首先它非常酷，变形金刚可以变成各种形态的机器人，非常吸引我。其次，它能 够激发我的创造力和想象力，我可以随意变换它的形态，创造出自己喜欢的机器人形象。最后，它也是我儿时的回忆，我从 小就非常喜欢变形金刚，它陪伴我度过了许多快乐的时光。
《我喜欢的玩具》ppt课件
目 录
• 我喜欢的玩具介绍 • 我最喜欢的玩具 • 玩具的安全和保养 • 我的玩具和我
01
我喜欢的玩具介绍
我的玩具类型
01
02
03
益智玩具

与小朋友一起玩，分享你 的玩具，你会永远Байду номын сангаас乐！
作业：你们想不想给你最 喜欢的玩具画个像？
介绍你喜欢的玩具
嘿！大家好！ 欢迎来到 玩具大家族。
你最喜欢哪 种玩具呢？ 为什么？
看!玩具小猪和真小猪在比美， 请你 评一评！
说说你的 玩具是用 什么材料 做的。
不同的玩具有不 同玩法，介绍一下 你的玩具怎样玩好 吗？
大家知道民间玩具吗? 我来给大家介绍:
中
外
国
国
民
民
间
间
玩
玩
具
具
大阿福：江苏无锡惠山泥人 的代表作品。非常可爱，并 且有相关的传说故事流传， 含有迎祥纳富之意。
布老虎：是一种古代就已在中国 汉族民间广为流传的工艺品，它 又是很好的儿童玩具、室内摆设、 馈赠礼品及个人收藏品。它品种 繁多，流传广泛，是一种极具乡 土气息的民间工艺品。
山东菏泽面塑
潍坊民间风筝 棕榈叶蚱蜢 河南浚县泥咕咕
（日本)木娃
用木头雕刻而成，大多数都 是传统人物造型。
（俄罗斯）套娃 俄罗斯特产的木质玩具，一 般由多个一样图案的空心木 娃娃一个套一个组成，最多 可达十多个。

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与小朋友一起玩，分享你 的玩具，你会永远快乐！
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！

你最喜欢（ 造型 （ 是（ ） 功能 ），它的 色彩 是（ ）； ）； 材质 是（ 。 ）的，还有
同学们，你是否已经学会用美术的语言来欣赏 评述玩具了吗？
不同的玩具， 有不同的玩法。 你来当个讲解员， 介绍它的玩法吧！Biblioteka 玩具大集合，编个故事讲一讲！
比比谁讲的故事有意思！
自我评价： 我带来了几件玩具与小伙伴分享。 我从（ ）（ ）（ ）（ 方面介绍了我喜爱的玩具。 我认识了几件新玩具？ ）
介绍我喜欢的玩具
从哪些方面欣赏评述玩具？
色彩
造型
功能
材质
大阿福是民间玩具， 是用 材质 制作而 成。 全身 色彩 ， 画有 图案。
造型 是
，十分
惹人喜爱。
中国民间玩具中的 娃娃 功能 是 。
哪些是民间玩具？为什么？
风筝
材质 棕叶蚱蜢 色彩 功能 造型 竹竿猴
色彩 材质 造型 功能
介绍自己的玩具吧！
了解世界各地的玩具吧！
作业要求：
从材料、外形、颜色、玩法几个方面 介绍你的玩具，与小组同学们合作创 作一个有趣的故事。

同学们，你是否已经学会用美术的语言来欣赏评 述玩具了吗？
我是小小店员， 请让我给你介绍玩具吧！
画出你喜欢的玩具 与家人小伙伴一起玩耍或合编 故事分享吧！
宋·李嵩作品《货郎图》这是一幅人物风俗画卷，画面上货郎肩挑杂货担， 不堪重负的弯着腰，欢呼雀跃的儿童奔走相告，喜悦之情溢于言表。货担 上物品繁多，不胜枚举，从锅碗盘碟、儿童玩具到瓜果糕点，无所不有。
自我评价： 我带来了几件玩具与小伙伴分享。 我从（ ）（ ）（ ）（ ）
方面介绍了我喜爱的玩具。 我认识了几件新玩具？
介绍我喜欢的玩具
人民美术出版社 一年级下册第14课
从哪些方面欣赏评述玩具？
色彩 造型 材质
功能
从哪些方面欣赏评述玩具？
色彩
造型 材质
功能
纸风筝
拨浪鼓
布老虎
想一想：民间玩具和现代玩具在 材质、颜色、造型、功能上有什 么不同？123 Nhomakorabea4
介绍自己的玩具吧！
你最喜欢（ ）它的 色彩 是（ ）； 造型 是（ ）；材质 是（ ）的， 还有（ ） 功能

学习目标
1、了解本地区1-2件有特色的民间玩
具，知道它的玩法或功能。

2、通过教师引导，认识玩具的造型、
色彩、材质。

3、知道玩具的设计离不开美术，美术
随时随地装扮着我们的生活，给我们带来乐
趣。

4、初步学习观察、描述玩具，能用简
短的语言，讲述玩具的功能、来历或有关故
事。

5、组织学生通过对玩具图片、实物的
观察体验，引导学生有意识地欣赏玩具材
料、外形及色彩。

6、创设宽松的交流空间。

7、引导学生在学习小组内，用简短的
语言对自己喜欢的玩具，从颜色、造型、材
质、功能方面进行欣赏评述，进而提高美术
语言表达能力。

8、激发学生对民间玩具的兴趣，培养
爱护玩具，爱护每一件物品的意识。

9、在合作学习中，倡导自己的玩具大
家玩、自己的快乐大家分享的精神。

目标图示
学习重点在激发学生兴趣的基础上，学习观察玩具的造型特征及色彩搭配，用简单的话语表达自己的爱好和对玩具的评价。

学习难点引导学生学习观察方法，并能对观察到的玩具特征做出描述与评价。

学习方法
学习准备
教学过程
教学程序教师活动学生活动教学意图
游戏导入
选择学生带来的玩具4-6件（材质、造型、色彩、功能差别较大的，其中有教师准备的民间玩具泥咕咕）,统一摆放在教室前方。

嘿！大家好！
欢迎来到 玩具大家族
看! 假小猪和真小猪在比美，
请你 评一评！
玩具是用不同的 材料制成的，说 说你的玩具是用 什么做的。
不同的玩具有不 同玩法，你来当个 讲解员，介绍一下 你的玩具怎样玩好 吗？
大家知道民间玩具吗? 我来给大家介绍:
中
外
国
国
民
民
间
间
玩
玩
具
具
中国民间玩具
中的 娃娃
布乌龟
竹 竿 花棒锤 猴
风筝 棕叶蚱蜢
泥咕咕
（俄罗斯）木熊
（ 德 国 ） 小 鸟 （日本)木娃 （俄罗斯）套娃
（日本）木球
快 乐 秘 诀
与小朋友一起玩，分享你 的玩具，你会永远快乐！

再见
人民美术出版社 《美术》 第二册第14课
介绍我喜欢的玩具
同学们好， 欢迎进入玩具世界
介绍你的玩具
●说说它是什么颜色的？ ●说说它是用什么材料做的？ ●说说它的形状是什么样的？ ●说说它的玩法？
中国传统民间玩具
外国传统民间玩具
唱歌 ●猜谜语 ●模仿声音
●模仿动作
角色体验
刚才在同学们玩玩具时， 老师发现了一只有点坏的玩具。 请大家想想： 如果你就是这个玩具， 你希望你的小主人怎样对待你呢？ 幻灯片 3
和朋友们分享玩具，你会更加快乐
拓展
●自由选择——身边易得的材料 ●用自己喜欢的方式制作 ●如：纸牌、拼图、五子棋等玩具