2007年北京市卷高考优秀满分作文:浅笑无痕—关于苏轼与琴操_高中生
- 格式:docx
- 大小:18.45 KB
- 文档页数:2
2007年北京市卷高考优秀满分作文:天道无言—关于人与自然和谐大海汹涌,潮起潮落,云卷云舒,日出日落,纵然仰望苍穹,高声呼啸,万籁星辰,夫子云:天何言哉?生命之道,大道至简,大智无声,方自成博大,自现精华。
人,匆忙而过,有谁读得懂自然空然无求的境界?也许东坡读懂了。
于是,天地间突兀出这样的身影,手把竹杖,在云深水影里,一人,孑然于宦海之外,用心做着自己的烹调。
与己乐,与民乐,与山水乐。
顾盼间,感悟于天地,颂明月诗,歌窈窕章,何其自由无碍!所以,开始懂得了东坡,懂得了那远离喧华的恬淡,甚至进而感知“闲花落地听无声”,多么潇洒,何等无求??东来抒啸,采菊而见南山,陶渊明不也如此;还有那梅妻鹤子之主,采药童子之师;难道不都是超然物外的达者吗?漫漫红尘外,飘飘天地间,隐者无求,遁乎山水之中,自悟一种清凉,自守一份安逸。
这或许就是昔人爱惜文字,却总爱赞颂隐士的原因吧!可是,终止于一个隐士,真正就像那闲花了吗?又真正领悟了大自然无言的真谛吗?贤者爱出世,却不知怀出世之心入世。
千百年前,孔圣人不够旷达吗?然而,他不结束生命于山林,而羽化于三年弟子之间。
这或许才是真正的闲花,无声而落,落在现实的泥土里,再化香泥,以滋养万代。
如今,顶礼于他高大的身影前,他智慧的眉宇,不就是天道无言之气吗?这便是自然之道,他不是执著讨好什么,也无需刻意回避什么,他是如如不动,照观宇宙的沉稳无息。
佛云:万花丛中过,片叶不沾身。
胸怀空空,却留有万花出香。
难怪老庄不知是蝶化人,还是人化蝶,笑对万物,原来,他已经与万类和合,体悟了天地本无所有,却又含蕴一切的物我真相。
难忘怪他的妻子去世,老庄鼓盆而歌。
那不正是高唱闲花无声落地,回归自然的圣歌吗?细雨温衣不见,闲花落地无声,来自于自然,归于自然。
人也应该与自然相映,花开时,烂漫春天,留香百世,花落时,无声无息,安详长眠。
这不就是自然,是天道,是至高的真理吗?人来与万物共生,生于自然,长于自然,归于自然。
苏轼,我想对你说你是文坛上的东坡居士,写下了着名的赤壁两赋一词,你是唐宋八大家之一,历史上留下了你许多不朽的诗篇。
你虽多次被贬,却不乏坚韧和乐观的人生态度,望着滚滚东去的江水,想起自己建功立业的抱负也付之东流,不禁俯仰古今。
从你身上,我学会了坚韧和不拔;从你身上,我学会了乐观和豁达;从你身上,我学会了理想的艰辛。
你是我的榜样,你是中国亿万人的榜样,你的精神,你的人格,流传至今。
因为有你,我们的世界丰富多彩,因为有你,我们的文学源远流长。
你的多情造就了你的豪放,你的豪放造就了你的豁达,你的豁达造就了你的风雨无阻,“风雨任平生”的一生。
你是一个才子,才子总是很得意的,但是你从来没有想过,你让很多人受过伤。
你得意的时候,很多人恨你恨得要死,别人没有你的才气,当然要恨你,但是你落难时你写的书法,这么笨,这么挫,歪歪倒无所谓,却成了中国书法的极品。
我仿佛可以看见,在那交通不便的时代,你携家带眷,风尘仆仆,跋涉在中国的荒野古道上,无休止地向着新的谪居地进发。
最后,孤身一人流放在海南岛,你这个一天都离不开朋友的豪放诗人,却被迫像野人一样住在蛇蝎衍生的椰树林里,在语言不同的一族中了却残生。
具有诗人气质的人,往往在智慧和情感上都早熟,在政治上却一辈子也成熟不了。
你始终保持一颗纯洁的童心,你用孩子般的单纯天真的眼光来感受世界和人生。
不受习惯和成见之囿,于是常常有新鲜的体会和独特的发现。
你用孩子般的天真单纯的眼光来衡量世俗的事务,却又不免显得不通世俗,不合时宜。
我觉得苏东坡应该感谢的是:你不断的下放,每一次的下放都有每一次的收获。
因为整个生命被现实的目的性绑住了,所以被下放的时候,才可以回到自我,才能写出这么美的句子。
我相信,美是一个自我的循环。
美到最后不管你是富贵,或是贫穷,有自我,才有美可言。
如果这个自我是为别人而活着,其实感觉都不会美。
苏轼,我读懂了你在唐宋八大家之一,我最敬佩的人就是你苏轼,琴棋书画,样样精通。
琴诗议论文(共5则)第一篇:琴诗议论文琴诗苏轼(宋朝)若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?解释:若:如果。
何:为何。
若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?如果说琴声发自琴,那把它放进盒子里为什么不响呢?若言声在指头上,何不于君指上听?如果说琴声发自手,为何你的手上听不到声音?思考的问题是:琴声从何而来?回答:任何一件事都是由几个因素相辅相成的,没有琴就无法听到美妙的琴声,没有手也听不到动听的琴声。
文学意义:这首诗讲了一个弹琴的道理:一支乐曲的产生单靠琴不行,单靠指头也不行,还要靠人的思想感情和技术的熟练。
琴不难掌握,指头人人有,但由于人的思想感情和弹琴技术的差异很大,演奏出来的乐曲是否悦耳可就大不一样了。
诗里用了两个提问,让读者去思考。
其实这是一个复杂的美学问题:产生艺术美的主客观关系。
物理意义:声音的音质与介质的材料不同有异.音高一般与物体的大小,粗细,厚薄,长短,松紧有关.大,粗,厚,长,松的东西振动慢,频率低;反之频率高.响度与物体振动的幅度有关。
赏析:唐朝的韦应物写了一首《听嘉陵江水声寄深上人》:“凿岩泄奔湍,称古神禹迹。
夜喧山门店,独宿不安席。
水性自云静,石中本无声。
如何两相激,雷转空山惊?贻之道门旧,了此物我情。
”这位作家对水石之间关系的疑惑与领悟,亦同于苏轼之于琴指。
这其实是个高深的哲学问题,因为在佛教看来,一切都是因缘和合而成,事物与事物之间只是由于发生了联系,才得以存在。
即如所谓“四大”,《金光明最胜王经》卷五说:“譬如机关由业转,地火水风共成身。
随彼因缘招异果,一在一处相违害,如四毒蛇具一箧。
”《圆觉经》说:“恒在此念,我今此身,四大和合。
”《楞严经》曾对什么是“浊”有一段阐发:“譬如清水,清洁本然,即彼尘土灰沙之伦,本质留碍,二体法尔,性不相循。
有世间人取彼土尘,投于净水,土失留碍,水亡清洁,容貌汩然,名之为浊。
”也就是说,“浊”是尘土和清水发生了作用而形成的。
《2017北京语文高考作文【07年北京高考作文失分文示例】》摘要:北京07年高考作试题下面按要作,有人说这是叹息细雨、闲花不人知寂寞处境,有人说看不见、听无声并不等无所作北京07年高考作试题下面按要作细雨湿衣看不见闲花落地听无声是唐诗名句有人说这是歌咏春天美品格;有人说这是暗指种恬淡做人境界;有人说这是叹息细雨、闲花不人知寂寞处境;有人说看不见、听无声并不等无所作;还有人说这里情趣已不适合当今世界请你根据己这两句诗体会展开想写下面是高考得37分应试作考生作恬淡美丽直追寻古代诗人美丽然而看到这句细雨湿衣看不见闲花落地听无声霎有如众里寻她千蓦然回首那人却灯火阑珊处顿悟透这句诗我看到了幅超然物外恬淡画卷喜欢苏轼《定风波》莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行竹杖芒鞋轻胜马谁怕?蓑烟雨任平生有谁可以学苏子对雨声闻而不慌何以众人皆狼狈而苏轼不觉能淡然处?正是这恬淡心境成就了苏东坡万世采仰慕李白人和诗已很久他是贺知所称赞谪仙是不畏权贵力士脱靴贵妃捧砚天子调羹狂生或许有人说太白不是恬淡但能够写出安能摧折腰事权贵使我不得开心颜这样诗句足以见得李白超脱权力功名荣华富贵外了我心李白永远那朵青莲有着出淤泥而不染恬淡美恬淡不仅仅表现超脱物外也享受生活情趣生活也许只是杯白开水很淡享受生活也许只是看天上鸟观水里鱼采山上花罢了恬淡美丽是陶渊明东篱下那开得灿烂秋菊只是静静地看它悄然盛开悄然而谢落地无声看着淡淡暮霭溢满林鸟儿缓缓地飞行恬淡也可以这样美丽看别人所看不到美景也可以这样简单静下心毫无杂念地生活而已记得仲淹看庭前花开花落观天上云卷云舒所描绘境纯洁无瑕不曾沾染人半尘埃恬淡只是李清照却把青梅嗅是李商隐芳心向春尽所得是沾衣是王昌龄洛阳亲友如相问片冰心玉壶无论哪种都充溢着种不可言喻美丽只是低声问世人哪里有人淡处世?哪里有人真正地欣赏生活身?何可以再见细雨湿衣看不见闲花落地听无声画面?恬淡美丽其境其心境其永恒名师评从题目材对诗句二条释入题抓住恬淡这关键词拟题《恬淡美丽》基扣住了材含义合题目要也较能围绕恬淡展开但正所引容或者错误或者欠妥当不能说明恬淡主旨主体容与题目有脱节具体说就是犯了选材不当毛病只是些材简单罗列缺乏严密逻辑性因而条理性较差语言看似优美但没有与恬淡美丽紧密系属二类下基础3分发展5分总分37分。
品读苏轼“不知天上宫阙,今夕是何年?”你可曾读出他语中的孤寂;“也无风雨也无晴”你可曾读出他心中的豁达;“大江东去浪淘尽”你可曾读出他胸中的壮志。
读懂苏轼的诗词,读懂苏轼,你会读懂一种虽然处境孤寂,但仍然豁达的看待现实,执着心中理想的人生态度。
苏轼是孤寂的。
“多情却被无情恼”一个博学的文人,心怀鸿鹄之志,却无人了解。
“十年生死两茫茫”一只孤单的相思鸟,失去心爱的伴旅,却“无处话凄凉”。
“明月几时有,把酒问青天”,一个漂泊的流浪人,只身流落异乡,却只能把对家人的思念交由明月传达,而独自唱着“但愿人长久,千里共婵娟”,把美好的祝愿送给和他一样孤寂的人,抚慰和他一样寂寞的心。
读懂了苏轼的寂寞,也就更便于读懂他的豁达。
苏轼是豁达的。
一个人的一生中总是艰难种种,坎坷重重。
苏轼的一生就是在无数风雨中前行。
于是他也就炼就“风雨任平生”的豁达心境。
被贬杭州,他就用苏堤造福一方百姓;贬至天涯海角,他就用荔枝的甜美安慰失意的心灵,鼓励自己微笑着继续前行!当然还有他的诗词,或许是因为一路上他见多识广,阅历得到丰富,他的诗词仿佛也像他本人一样越挫越勇,随遇而安,尽情抒发他潇洒的心情和乐观的人生态度,而不让孤寂封闭了自己,更不让风雨浇灭了他的希望和理想!读懂了苏轼的乐观旷达,也就不难读懂他为什么在逆境中仍然坚持理想。
苏轼是壮志满怀的。
古代社会哪一个才高八斗,学富五车的文人不想有一条风光辉煌的仕途之路?苏轼自然也有一颗报效祖国的雄心,也有一片大展宏图的壮志豪情。
可是他的仕途之路却惊人的迂回曲折,他一次又一次的被贬,离家乡愈行愈远,连他自己的理想也几乎远得看不见了。
垂头丧气?心灰意冷?一蹶不振?决不!他以豁达面对生活,用执着坚持理想,一刻也没有放弃!正因为如此,在他的前途越发迷茫的过程中,他的理想却更加坚定了。
就这样,直到白发苍苍,他依然想象着会挽雕弓如满月,西北望,射天狼!读懂了苏轼始终如一的胸怀壮志,我也更加钦佩他在孤寂中依然保持的那份心胸宽广,笑对人生的至高境界。
高考作文模拟写作:“琴与指”文题阅读苏轼的《琴诗》,按要求作文。
(70分)若言琴上有琴声,放在匣中何不呜?若言声在指头上,何不于君指上听?你读了这段话有什么感悟和联想,以此写一篇800字以上的作文。
写作指导这首诗讲了一个弹琴的道理:一支乐曲的产生单靠琴不行,单靠指头也不行,它需要两者的结合。
这样的题目,当然不是要求我们讨论音乐问题,而是要我们通过相关或相似的联系,由此及彼,阐释人生、社会问题。
审题第一步是找出关键词语,显然,材料的关键词语是“琴声”“琴”和“指”。
然后化实为虚,从这三个关键词的喻义入手对整首诗进行解读。
琴声,是琴和指共同作用而产生的声音,而琴和指则是产生音乐必须具备的条件,两者缺一不可。
如果继续对琴和指进行比较,我们可以发现,琴是静止的,是客观条件,指是能动的,是主观努力,客观条件和主观努力共同作用才能获得成功。
这样,我们就可以有尊重客观条件、发挥主观能动性等立意。
优秀立意1 .成功是客观条件和主观努力共同作用的结果。
2. 事物是普遍联系的。
3. 理想要切合实际,好高鸯远将一事无成。
高分素材立意一成功是客观条件和主观努力共同作用的结果NO.1悲剧英雄诸葛亮在《三国演义》里,诸葛亮足智多谋,为明君所信任。
他带兵有方,但是道德和智慧上的优势并没有为他带来最后的胜利。
轰轰烈烈的开端,却以兵败如山倒的不堪结束。
在这场悲剧中,诸葛亮是最为清醒的一位,也是最为痛苦的一位。
当他放弃务实的作风,不顾天时和实力,执意为自己的远大理想放手一搏时,悲剧也就不可避免地发生了。
点评尽管诸葛亮足智多谋,料事如神,但结果还是以失败告终。
缺少天时和地利,光有雄才大略是无法称雄世界的,就像只有手指没有琴就不会产生动听的琴声一样。
(天时/实力/联系)N0.2以予之所长,游于不用之国鲁国有一户人家,丈夫擅长用布或麻织鞋子,妻子擅长织白色的绢。
丈夫想去越国卖这些东西。
有人告诉他:“你一定会贫穷的。
”鲁国人便问他为什么。
关于苏轼的满分作文8篇各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!篇一:感悟苏轼苏轼!一个震撼人们心灵的诗人,他的词或空旷,或雄放,或凝重,或空灵,可以到达人们心灵深处,一个出生于北宋时期的人,留下百篇诗句……“明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年?”一首咏月抒怀的词勾勒出一种皓月当空,月下有一抹清影正在独自望月的情景,只是那一抹清影可是他正念着“水调歌头”词一首?“似花还似非花,也无人惜从教坠…”春色三分,二分尘土,一分流水点点是离人泪”一首“水龙吟”仿佛已苍老了前世今生。
一朵朵鲜艳的红花已衰零坠地,却再也无法将它重坠到枝头上,三分的春容,其中两份化为尘土,一份坠入流水已无踪影,其实那是离人的眼泪啊。
一份份缠绵悱恻的情思,早已到达物语神游的境界。
又有何人能比?“大江东去,浪淘尽,千古风流人物,故垒西边,人道是,周郎赤壁。
”他的词婉转,空灵,却也很豪放。
奔腾的大江滚滚的向东流去,淘尽了那些风流千古的人物,他感慨:人生如梦,岁月流逝的遗憾。
他说,千古风流人物即使身名惧灭,但江山在,江月长留,当举酒当杯。
“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。
千里孤坟,无处话凄凉……惟有泪千行。
”整整十年,唯有相思伴终生,可惜相思比梦长,望也望不到尽头……凄美的感慨,永明深处的是一份执着的感情。
满腹的凄凉,唯有对千里之外的孤坟倾诉,到生命的尽头,也只有泪千行……“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生…也无风雨也无情。
写苏轼的高考满分作文【篇一:高考满分作文——苏轼的赤壁】苏轼的赤壁风飘飘,水飏飏,掸掸这一路素衣风尘,驾一叶扁舟,于清秋的黄昏,残阳如血,苍海如幕,来到这古战场――赤壁。
心中沉浸着如此的哀闷漫想:那“乌台诗案”的苦楚,那皇帝谪贬的敕令,那洛阳亲友的牵念。
于是黄州成为苏轼的落脚,赤壁成了苏轼的赤壁。
他想起了周瑜。
“小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭。
”他问自己难道自己不正是那东吴的督都吗?自己满腹经纶,胸中有的是治国平天下的笔墨,而此时?面对这一片漫漫江水,他陷入沉思。
他的思绪像长了翅膀似的,继续飞扬,斟一杯酒,临江而酾,是祭奠那死去的英雄,也是祭奠自己的往昔。
是啊!他清醒了:哀吾生之须臾倒不如托遗响于悲风,取山间之色,听江上清风之歌唱。
他不再悲观,不再耿耿于怀。
后来,他用自己的行动证实自己的顿悟。
他在黄州兴修水利,奖励耕织,清廉从政。
黄州的百姓感念这一位父母官。
后来修了一祠庙来缅怀这一伟大的文人,知心的父母官。
文学的殿堂里永远可以听见那《赤壁赋》华美的乐章。
余秋雨先生在《东坡突围》中呼“苏轼选择了赤壁,赤壁也成全了苏轼。
”是啊!这一路艰辛,这一路坎坷,这一路无奈。
苏轼没有消沉,没有失落。
他永远也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。
什么“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”只属于李清照的小女子。
“杨柳岸,晓风残月”,“竟无语凝噎”只适合柳三变的多愁善感。
“恰似一江春水向东流”的忧虑只为李后主吟唱。
苏东坡是关东大汉,他只吟“大江东去”的豪迈,他只唱“千古风流人物”的激昂。
赤壁记载了苏东坡的崛起。
赤壁沉淀了苏东坡的不屈。
赤壁诉说着苏东坡的豪迈与诗情不朽。
赤壁只苏轼而光芒四射。
赤壁,只属于苏轼。
风雨任平生他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁达;他的豁达造就了他风雨无阻,“风雨任平生”的一生。
他就是唐宋八大家之一的苏东坡。
苏轼一生风雨,一生坎坷,然而,无论他走到哪里,他的名字就响彻在那里的天空中,响彻在那里的人们的心坎上。
苏轼材料通吃07高考十省市作文1、怀想天空苏轼,一只孤舟,两个模样模糊的朋友,赤壁下,夜色中,山很高,天空一轮满月如点如豆。
他的思绪飘到何处?当年他还年轻,和父亲、弟弟,还有美丽的妻子,开开心心地上京,赶考!远离故乡眉山,一路颠簸走来,抬头发现:那京城的天空是那么的广阔,那么的明净,生平第一次看到那么的蓝,那么的亮。
皇城是那么的堂皇,那么的庄严。
一代文宗欧阳修,对他是多么的赏识惊叹;高高在上的皇帝,对他又是多么的欣赏喜欢。
登上皇城,天空高旷,他看到前面路途是那么的通畅,他感觉到一只雄鹰展翅那么的自由,心潮激荡。
离愁更行更远。
曾经是那么受欢迎的诗歌,皇帝也很喜欢的诗歌呀!朋友们都争着看第一眼的诗歌,居然成了我的罪,成了我的百年孤独。
有的朋友拿着我的诗歌去换了背叛,有的朋友藏着我的诗歌变成了囚徒。
而我却一走再走,渐渐远离了那皇城的天空,那理想的天空。
父亲去了,妻子去了,弟弟也在遥远的月亮的另一边厢。
从此的天空好像没有过晴朗。
人前,我的笑声依然是那么肆无忌惮,那么辽阔漫长。
人后谁看见我心里的天空黯然。
赤鼻矶,如此一个狭小的地方,水是那么浅,山是那么低矮。
我的世界为什么,跟着我的路,一步步缩小?我的天空为什么冲不出丛山,就象被一个手掌紧握?是人性的嫉妒?是权力的魔掌?是命运的嘲弄?山上的栖鹘,收起翅膀,在龌龊的巢穴中,冷冷的哀叫。
酒模糊了我的眼,浮起的礁石间,我看到了年轻英俊的周瑜,是的他刚刚成亲,娶了美丽的小乔,是的他笑着轻摇羽扇,而百万曹军就在他的眼前——灰飞烟散,仿佛不曾存在过。
江风吹过我的胡髭,江水溅上我的眉梢,周瑜和曹操忽然没有了踪影。
豆点的月光中,天空好像突然亮了,好像在一瞬间变得深邃悠远。
我感到自己的心灵在飞向高处。
一只白鹤在头顶飞转曼舞。
噢,原来雄鹰化做了白鹤,之后,天又宽阔了。
我又拾起了枯干的笔,醮上滋润的浓墨,黑白之间,鹤舞九天。
我创造了一个苏轼的赤壁,我自己开辟了一个无边的天空。
后记我看着藏在无边高楼里的天空,怀想……2、诗意的生活我想,没有人会不喜欢“面朝大海,春暖花开”的诗意生活。
苏轼高考作文(精选5篇)苏轼高考作文(篇1)苏东坡有一种情怀,亘古绵长,无私无求,不因季节更替,不因名利沉浮。
他沉睡千百年,诗词情怀却都不曾改变。
苏东坡,他生平经历起落跌宕。
每个人在青涩之年都是懵懂无知,不知收敛性情的,亦如他,在书文中大发劳骚,被贬谪,后升官,欲升又贬。
他反对新政法,却用一生的时间温暖了他任职还有贬谪地方的每位百姓的心,时刻保持着“民贵君轻”的信仰。
越是艰苦贫贱之地,他越能赢得老百姓的爱戴。
在杭州任职时,当地粮食短缺,苏东坡就拿修葺官舍的钱去换粮食,并向朝廷申请,资以补粮,百姓们这才度过了干旱之季。
第二年,杭州大闹瘟疫,眼下百姓的生计,让他不得不食言自己的挚友巢谷,开了“圣散子”这一济药方。
因为此心安处,便是故乡。
苏东坡一生不追随,不盲从,坚持实事求是。
他热爱着自己缔造的美,和一切受他庇护的民众。
他温情地注视着人间,把自视甚高的理想主义,置换为温暖的人间情怀,这也许就是为什么千年后,一提到苏东坡,在中国甚至是海外,都会引起人们亲切敬佩的微笑。
时至今日,我还是知道有人越来越冷漠。
爽朗的天空绽出烈日的笑颜,云朵在光束中毫不显眼。
街上多了些叫卖的小摊,对面开张的餐厅里氤氲着酱香,可是被那奢侈厚重的玻璃门阻挡。
清晨的街市边总是坐着些工人和流浪汉,整条路上充斥着菜香和垃圾腐烂的气味。
我坐在餐厅靠窗的一角,看着最近网上曝出的假疫苗和假奶粉的事件,有人说“末日动荡”,人心泯灭,这真是一个令人绝望的世界。
眼前的新闻和窗外的景象,我不禁黯然神伤,陷入沉思。
他们为了提高成本,而大量散卖假药,不顾万物生灵;为了显示自家菜品的奢华,而背着良心标价;想要成为网红的人,却在网络上发布残虐猫狗鼠兔的视频……我也想表达自己的失望和忧伤。
可我在苏子的诗词里看到的是力量。
很多时候蒙蔽我们双眼的不是假象,而是自己的执念。
我也可以像苏东坡那样,用顶风迎雨的态度,多点淡然,少点虚荣,过真实自在的生活。
不计较名利地位,不比较高贵谦卑,与每个人都如旧相识般亲切。
2007年北京市卷高考优秀满分作文:浅笑无痕—关于苏轼与
琴操
当记忆中的湿润又一次沾染了西湖之畔的离歌,当朦胧的月色又一次浮动于频频过客疏离的神色,当纷杂褪去,是否会有人想起那夜那歌,那浅笑,那落寞。
她始终是笑着,带着水光,恬淡而落落,像开放的百合。
他因她目光闪烁,因她戏改友人的词作,因她流露的若韵。
这一幕邂逅来得玄月,来得猝不及防。
然而她不曾启唇,然而他不曾停驻。
因为她只是西湖之畔的歌者,而他却是名满天下的太守。
她不曾挽留,他不也曾相守,因为她的卑微,因为他的身不由己。
于是,她只留一抹轻浅的微笑。
这笑来得简单与绝决,这笑来得甘愿,这笑来得义无反顾。
也许于她已是足够,爱情本是一个人的感受,付出的本身已是一种收获。
她不要重金予赠,她不求相陪长久,只惜那初见时澎湃与心的炽掃与飘荡与眉间的温存。
只是在他的生命里这样的女子太多,只是在他的生命里没有这样的情结。
也许于他已是太过,惊艳不过一时兴起,赞誉只是调剂单调的生活。
他只是她的过客。
于是,他用几百年前的诗句化她,用那“老大嫁作商人妇”的惨淡劝她。
于是,她落发,带着浅笑长伴青灯,永陪佛影。
一世甘愿。
因为她是琴操,因为他是苏轼。
只那浅笑飘荡于西湖之上,朦胧之歌
者与行人。
“细雨温衣看不见,闲花落地听无声”。
或而,在他心里,她只是细雨,只是闲花,荡过眼前终不闻不见。
她的浅笑不过是喧嚣之中暗藏的一缕宁静,终究换不来只言片语的提及。
时光易逝,西湖之畔到底消逝了多少这般绝决的女子,到底封存了多少美丽的初相见,到底埋葬了多少黯然的寂寞。
当破晓的光晕袪散西湖之畔的水气,当混沌的尘灰又一次隐没在潮动的人流之间,当一切暴露在阳光底下,再没有所谓的歌者与行人,她不再是湖畔的歌女,而是那清冷山寺中的尼姑。
她不再拥有那傲人的才情,她不再是谁生命中的点缀。
浅笑无痕,只留一抹寂寞??。