皮细庚《日语概说》笔记和课后习题答案

一１この忌まわしい風習を知って、英徳学園に来たことを後悔するだろう。

２彼らに歯向かった者は赤札をはられて、全校生徒からの徹底的ないじめに遭うの。

３どうしてみんな、そのＦ４の言いなりなんですか。

４道明寺司、世界的に有名な道明寺財閥の御曹司、Ｆ４のりーだーで、この学園の独裁者。

５俺は天下の道明寺財閥の跡取り息子だから、仕方ないことだ。

６貧乏人は寒さに慣れてるから大丈夫。

７多分、楽しい時も苦しい時も、一緒の運命共同体。

８俺が初めて女に渡すプレゼントだから、なくしたらぶっころす。

９内心は諦めたって感じかな。

１０いつも学校ンの非常階段で会うんです１１ひさしぶりにあったら、泣きそうな顔して笑ってて。

１２人間ってね、常にあの時、ああすればよかったなぁって思いながら生きてるんだと思うの。

１３国土交通省は、外国観光客を、２０００万人に増やすことができた場合、直接的な経済効果が４兆円余りによるとする試算＝試みの計算をまとめました。

１４直接的な経済効果は年間で４兆３千円によに、一昨年と比べておよそ３倍に増加するとしています。

１５需要が見込まれる中国人向けの観光ビザの発給要件をどの程度緩和するか。

１６日本語のわからない観光客を受け入れる体制をどう整備していくか。

１７専門家で作る研究会を設ける具体的な誘致策を取りまとめることにしています。

二１夕べの妊婦を受け入れるには次の条件が必要です。

産科医外科医げかい麻酔科医小児科医の手が空いていること。

オペ室が空いていること。

２夕べのケースは絶対に断らなけらばならない急患でした。

３先生方の懸命な努力も水の泡に、さらに、１億以上の高額訴訟になろ可能性もあります。

４もし訴訟になれば、先生方に落ち度がなかったことを証明することに多大な労力を必要とします。

５一人でも多くの妊婦を助けたかった。

だから無理やり受け入れた。

上司の命令を無視して、独断でね。

６その日はいくつものお産が進んでたけど、ハイリスクな人はいないと思ったから受け入れられると判断したのよ。

第一回日语的语流音变我觉得要想弄清日语的语流音变就要就要知道日语的语音一般有哪几种。

元音、辅音、清音、浊音、拨音、促音、长音、拗音、特殊音。

而语流变化主要有⑴元音弱化；⑵加音：ⅰ元音长化ⅱ辅音长化⑶减音和语音融合第二回日本語の文字表記这一章没什么特别难的，知道现代日语主要是用罗马字标记，并要遵循三个原则即黑本式，日本式，训令式。

了解一下P58页的2-3罗马拼音对比表即可.第三回日语词汇1在学习日语词汇这一章节时，首先要分清日语词和词汇的区别。

词，是语言中可以独立运用的最小意义结合单位，日语称之为【語】【単語】。

词汇，是一种语言中词的总和，或者可以说是“在一定范围内词的总和”。

2词汇类别（日语的対義語和汉语的反义词有很大上的不同，对立反义是没有的）3固定搭配：傘をさす鼾をかく、惯用语（慣用句）：ごまをする谚语（諺）；猿も木から落ちる*其中惯用语和谚语很难区分，但谚语一般和动物有关，知道这点就因该很好区分。

第五回日语语义（日本語の意味）1语义的变化（意味の変化）语义变化的途径第六回日本語の文法（１）1.词类划分（品詞の分類）；按学校语法划分法；句节划分得到的是词，词又分为实词（体言、用言），虚词（助词）2格与句子成分（格と文の成分）3主语与主题第七回日本語の文法（２）テンス（时）是以某一时间点为基准，对行为状态发生的时间加以把握。

【一】1“时”一般分为两种；1说话的时间为基准的“绝对时”2以过去或未来时间里设定的某一时间为基准的“相对时”例；１―北京に行きましたか―いいえ、いきませんでした。

２――もう、食べましたか。

―いいえ、食べていません。

第八回日本語の文法（３）1体“アスペクト”表示动作或状态在时间轴上处于开始、持续、和完成中的某第九回日本語の文法（４）语态（ボイス相）（受身・使役・可能・自発・授受）１“态”主要指与动作有关的施事或受事在句子当中语法地位的变化，以及说话人的视点变化等。

主要是通过动词词尾来表达的。

第1章语音1.1 复习笔记【本章考点】1．单音与音素2．音节与音节变化3．现代日语语流中的语音变化4．日语的声调【本章内容索引】一、语音和发音器官1．语音的性质2．发音器官二、单音1．单音的性质2．国际音标3．单音的分类4．日语的元音5．日语的辅音6．日语的半元音三、音素1．音素的性质2．音素与单音的对应关系3．日语音素的种类4．日语音素体系和音素种类的设定5．音素标志四、音节1．音节2．日语音节的构造3．日语音节的体系五、现代日语语流中的语音变化1．元音的无声化2．ガ行鼻浊音3．拗音的直音化4．元音等的脱落与音节的缩约5．カ、タ、パ行音节的不送气音化六、语音变化与现代词语中的音节构成1．音便2．连浊3．连声4．转音5．音颠倒6．添音7．略音8．缩约形9．转呼音七、声调1．声调的性质2．日语声调的分类3．日语声调的特点4．日语声调类型的分布【主要内容】一、语音和发音器官1．语音的性质①语音（言語音）：人们为了表达语言而使用发音器官发出的声音称为语音。

人们有意识地使用发音器官以表达某种意思时所发出的一切声音，包括语音在内都可以称之为音声（音声）。

音声包括语音（可以分节，可以通过发音器官的调节任意组织各种音节）和非语音（非言語音）（不可以任意分节）。

②音声学（音声学）：研究语音性质、具体发音方法额特点的语音学。

③语音有社会、生理、物理三个方面的属性。

a.社会属性：用什么样的语音形式表达什么样的语言意义不是个人决定，而是由整个社会成员约定俗成的。

b.生理属性：对发音器官采用不同的控制方法必然会发出不同的语音。

从广义角度来说，还包括听觉器官，即对语音的感知。

c.物理属性：语音具有音高，音强，音长，音色四种物理要素。

◆音高（音高）：声音的高低，它决定于发音体振动的快慢。

对区别语言意义有着至关重要的作用，每一个词或词组的特定声调都是通过音高的调节来组成的。

本章中的音高是指用比较的方法来确定词组中的各个音节的高低。

1 课堂笔记2 第２５課これは明日会議で使う資料です。

(4)第２６課自転車に二人で乗るのは危ないです (5)第２７課子供の時，大きな地震がありました (6)第２８課馬さんは私に地図をくれました (7)第２９課電気を消せ (8)第３０課もう１１時だから寝よう (10)第３１課このボタンを押す，電源が入ります (12)第３２課今度の日曜日に遊園地へ行くつもりです (14)第３３課電車が急に止まりました (16)第３４課壁にカレンダーが掛けてあります。

(18)第３５課明日雨が降ったら，マラソン大会は中止です。

(20)第３６課遅くなって，すみません。

(22)第３７課優勝すれば，オリンピックに参加することができます。

(24)第３８課戴さんは英語が話せます。

(27)第３９課眼鏡をかけて本を読みます。

(29)第４０課これから友達と食事に行くところです。

(31)34 第２５課これは明日会議で使う資料です。

一、动词做定语（定语句）a)動詞連体形（～する/～している/した）●例：明日旅行に行く人が手を挙げて下さい。

これは先週読んだ小説（しょうせつ）です。

あのコーヒーを飲んでいる人は誰ですか。

毎朝ここでラジオ体操をしている人はうちのおばあさんです。

あの寝ている人はうちの子です。

着物（きもの）を着た女性は私の先生です。

（短暂性动词过去式作定语，表示状态）あの眼鏡をかけた人は兄（あに）です。

●注：1、动词作定语句一般用简体；2、定语句的小句主语用“が”或“の”。

定语句可以做主语、宾语、谓语及对象语例：これは李さんがくれたプレゼントです。

あの背が高い人は姉（あね）です。

二、に或から（根据后面的动词决定）に：接受者和发出者；から：发出者●例：友達に手紙を書きました。

友達から/に手紙を貰（もら）いました。

友達から/にお金を借りました。

友達にお金を貸しました。

三、形容词、形容动词作定语（定语句）a)形容词：～い＋体言形容动词：词干＋な＋体言●例：値段が高いかばんが好きです。

日语概说答案【篇一：2015海大日本语言文学考研】日语语言文学的历年真题的话，可以在淘宝网上搜索“中国海洋大学日语语言文学专业考研真题及答案”。

有几家买的，样本如下图。

中国海洋大学2015 年日语语言文学050205日语语言文学拟招生人数12人拟接收推免人数5人055105日语笔译（专业学位）拟招生人数6人拟接收推免人数3人055106日语口译（专业学位）拟招生人数4人拟接收推免人数2人下表为050205日语语言文学初试科目及参考书目：①101思想政治理论②240英语初试科目③623基础日语④883综合日语2、日语听力初试参考书目:参考书目240 英语余渭深等《大学体验英语》（1-4），高等教育出版社，2003年第一版623 基础日语《新编日语》，周平等，上海外语教育出版社，1993年；《综合日语》5、6册，谭晶华总主编，上海外语教育出版社，2006年；《新编日语泛读》1-4，王秀文等，外语教学与研究出版社，2006年。

883 综合日语《日语概说》，皮细庚，上海外语教育出版社；金田一春彦新版《日本语》上下册，岩波新书（另可参考《日语概说》，金田一春彦著，潘钧译）；林少华《村上春树和他的作品》宁夏人民教育出版社（2004年版）；夏日漱石的《哥儿》、《心》等主要作品；村上春树《挪威的森林》等主要作品；唐宋八大家任意散文选本。

复试参考书目:试题或论文不指定日语听力历届日本语能力测试、j-test考试、八级考试等试题的听力部分同等学力参考书目:高级日语《高等学校日语专业日语教学大纲》发表论文核心刊物发表文章两篇同等学力加试科目:同等学力高级日语发表论文海大日语考研心得（摘自考研论坛）考研总算已经尘埃落定，也曾无数次搜索过无数的网页，想寻求点经验指点迷津，但终无果所以一个人摸着石头过了河。

实属不易。

将心比心，在此将本人的一点点小经历抖擞出来，希望可以给后来者一点小帮助。

一、首先海大日语专业考研，考试科目总共有四科，按考试时间安排的顺序来说，是：政治、二外（我选择英语）、业务一（即基础日语）和业务二（综合日语）。