非战公约
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《非战公约》的签订••《非战公约》的签订:1、背景:法国为解决安全保证问题,希望与美国结盟,使法国的安全得到美国的保障。
织梦内容管理系统2、概况:1928年,美、法、英、德、日、意等15个国家的代表签署了《关于废弃战争作为国家政策工具的一般条约》,即《非战公约》,亦称《百里安—凯洛格公约》。
截止1933年,共有63个国家加入。
3、内容:缔约各方斥责用战争来解决国际纠纷,废弃战争作为实行国家政策的工具,用和平方法处理可能发生的一切争端或冲突。
4、影响:①积极:第一次正式宣布在国家关系中放弃以战争作为实行国家政策的工具,和平解决国际争端,从而限制了国家的战争权,在国际法上奠定了“侵略战争是国际犯罪”的法律基础,并且在二战后成为国际军事法庭审判德、日战犯的法律依据。
②局限:对废弃战争、维护和平没有规定明确的责任,没有涉及裁军问题,也未制定实施公约的办法和制裁违约国的措施,未能对制止二战的发生起到实际作用。
巴黎和会的召开:(1)时间:1919年1月18日?6月28日;(2)地点:法国巴黎凡赛宫;(3)出席国家:27个(不包括战败国和社会主义的战胜国);英美法三巨头实际操纵会议,并决定了会议的一切重大问题,而其他弱小国家则作为陪衬。
大国的各自目的:(1)美国总统威尔逊带着“十四点原则”参加会议,企图凭借自己的经济实力,建立国联,攫取战后世界领导权。
(2)英国奉行“势力均衡”政策,既要削弱德国海军力量,剥夺它的海外殖民地,勒索战争赔款,维护其庞大的殖民帝国及海上优势。
在欧洲联合美国遏制法国称霸,因此英国不主张过分削弱德国。
在东亚支持日本以牵制美国。
(3)法国为重建欧洲霸权,收回阿尔萨斯和洛林,索取尽可能多的战争赔款,坚决要求最大限度地削弱乃至肢解德国。
(4)意大利希望落实参战时协约国的承诺,扩大领土。
(5)日本企图使它战时从德国手中夺取的太平洋岛屿和在中国山东的权益合法化。
在山东问题上的勾结:(1)日本:希望把在战争期间从德国手中夺来的山东据为己有。
岳麓版高二历史选修《非战公约》说课稿一、教材分析《非战公约》是岳麓版高二历史选修课的一部分,该教材主要介绍了二战后国际关系的重要转折点以及《非战公约》的背景、内容和影响。
通过学习这个教材,学生可以更深入地了解二战后的国际秩序和中国在其中的角色。
二、教学目标本节课的教学目标主要包括:1.了解《非战公约》的背景和起草过程;2.掌握《非战公约》的主要内容;3.分析《非战公约》对中国的意义及其对国际关系的影响。
三、教学重点和难点本节课的教学重点和难点主要集中在以下几个方面:1.理解《非战公约》的背景和起草过程;2.掌握《非战公约》的主要内容并进行分析;3.分析《非战公约》对中国的意义及其对国际关系的影响。
四、教学内容和步骤1. 导入(5分钟)•通过问题引导学生思考:在二战结束后,国际社会为了维护和平与安全,采取了哪些措施?2. 阅读与讨论《非战公约》(30分钟)•让学生阅读教材中关于《非战公约》的内容,并思考以下问题:1.什么是《非战公约》?2.《非战公约》的背景和起草过程是怎样的?3.《非战公约》的主要内容有哪些?•分组讨论并汇报,引导学生进行思考和交流。
3. 分析《非战公约》对中国的意义(30分钟)•引导学生思考并讨论:《非战公约》给中国带来了什么影响?以及对中国的意义是什么?4. 分析《非战公约》对国际关系的影响(25分钟)•让学生探讨:《非战公约》对国际关系有何影响?并进一步分析这种影响对世界的意义是什么?5. 总结与展望(10分钟)•综合前面的讨论和分析,让学生进行总结,并展望《非战公约》和国际关系的未来发展。
五、教学方法和手段本节课主要采用以下教学方法和手段:1.问题导入:通过提问引发学生的思考和讨论,激发学生的兴趣;2.阅读与讨论:让学生通过阅读教材并进行分组讨论,深入了解《非战公约》的相关内容;3.分析与讨论:通过引导学生进行分析和讨论,培养学生的思辨能力和综合分析能力;4.总结与展望:通过总结和展望,加深学生对教材内容的理解,并引发他们对国际关系的思考和研究。
谈谈你对《非战公约》的认识。
《非战公约》是全球反对战争的一项重要国际协议,旨在禁止侵略性战争和解决国际争端。
下面是关于《非战公约》的一些认识:
1.反对侵略和侵犯国家主权:《非战公约》的核心原则是反
对侵略和侵犯国家主权。
该公约要求各成员国在国际关系中以和平手段解决争端,并禁止使用武力对其他国家进行非法侵略。
2.维护和平与国际安全:《非战公约》旨在维护和平与国际
安全,促进国际合作和互信。
公约的签署方承诺不使用武力,通过和平外交手段解决纷争,并努力在国际事务中保持和平与稳定。
3.促进国际法和多边主义:《非战公约》奠定了国际法和多
边主义的基础。
公约规定各成员国应遵守国际法原则,并通过多边机制加强合作,推动互利共赢、共同发展的国际秩序。
4.防止战争危机和军备竞赛:《非战公约》的意义也在于减
少战争危机和防止军备竞赛。
公约的签署国承诺采取措施以减少军备和军事威胁,避免军备竞赛及其潜在的冲突可能性。
5.加强全球和地区安全框架:《非战公约》有助于加强全球
和地区的安全框架。
通过反对战争和侵略,公约成员国共
同致力于建立和发展一个更为安全和稳定的环境,维护全
球和地区的和平与安全。
尽管《非战公约》是一个重要的国际协议,但其实际约束力和执行力受到一系列复杂因素的制约。
尚存在着挑战和争议,如公约定义的战争概念、成员国的义务履行、特定情况下的国际干预等。
然而,无论如何,《非战公约》提供了一个重要的国际法律框架和宣示,旨在推动和平解决争端、妥善管理国际关系,为全球和平与稳定作出积极贡献。
《非战公约》所属分类:国际公约添加摘要的一般条约》。
1927年由法国外长A.白里安和美国国务卿F·B·凯洛格倡议,1928年8月27日比、捷、法、德、日、意、波(兰)、英、澳、加、印(度)、爱(尔兰)、新(西兰)、美、南(非)等15个国家和地区的代表在巴黎签订,1929年7月25日生效。
先后批准或加入的共有63个国家,中国于1929年5月8日加入。
∙ 1 简介∙ 2 内容∙ 3 意义∙ 4 缺陷∙ 5 参考资料《非战公约》-简介1928年由63个国家参加签订的“废弃以战争作为推行国家政策的工具”的条约。
亦称《非战公约》。
法国外长A.白里安企图与美国确立紧密联系以增强抑制德国的力量,1927年4月6日在巴黎举行的美国参加第一次世界大战十周年庆祝会上发表演说,建议法美缔结条约,永恒友好,互不作战。
美国国务卿F.B.凯洛格提出反建议,要求先由6大强国签署非战公约,然后邀请各国参加。
其目的是企图通过多边非战公约的缔结使美国居于领导地位,贬低英、法操纵的国际联盟的作用。
法国不愿因签订多边公约而损害自己苦心经营的反德联盟体系,英国则意在维护其殖民统治,经过8个月谈判并附加一系列保留后,才同美国达成协议。
1927年12月,白里安、凯洛格联合发起召开多边会议。
1928年8月27日,美、英(包括英联邦7个成员国)、法、德、比、意、日、波、捷克斯洛伐克15国的代表在巴黎签订《关于废弃以战争作为推行国家政策的工具的一般条约》,即《非战公约》。
1929年7月24日正式生效。
主要内容是:①废弃以战争作为推行国家政策的工具;②只能用和平方法解决国际争端或冲突。
苏联于1928年9月6日宣布正式加入这一公约。
截至1933年,加入非战公约的有包括中国在内的63个国家。
《非战公约》是在世界人民反对帝国主义战争的强大压力下签订的,它只是一般地反对战争而不区分战争的不同性质,而在订约的同时,美、英、法等大国都先后发表备忘录或声明,对公约提出保留条件,声称有权根据实际情况决定是否“诉诸战争”,因而公约既不能解决任何国际纠纷,更不能废除帝国主义战争。
《非战公约》的签订《洛迦诺公约》签订后,德国重新武装的步伐进一步加快了,法国对此难免忧心忡忡。
战后初期,法国由于取得德国的大宗赔款和加紧对殖民地的榨取,经济上还比较顺利。
在政治上,它的世敌德国被束缚在《凡尔赛和约》下,自己却一跃而成为国际联盟的领导成员之一,在欧洲具有举足轻重的地位。
然而,自从鲁尔危机以来,实力雄厚的美国就开始插手欧洲事务,和英国一起推行扶德制法的政策。
《洛迦诺公约》签订后,法国在欧洲的地位遭到很大削弱,外交上也遭到孤立。
面对美英的压力和德国的东山再起,法国力图改变这种被动局面,继续保持本身在第一次世界大战后所取得的既得利益。
它转而采取接近德国的政策,在1926年先后与德国签订了钢铁协定等协定,以缓和法德关系,改善自己在欧洲的处境。
同时,法国又积极拉拢美国,借以对付德国和英国。
1927年4月6日是美国参加第一次世界大战10周年纪念日,法国邀请了几千名参加过欧战的前美国志愿军访问巴黎。
法国外长白里安在盛大的欢迎会上竭力讨好美国,声称法美的友谊“不可磨灭”,法国政府愿意和华盛顿缔结任何友好条约。
6月20日,白里安正式照会美国驻法大使,提议美法两国缔结“永恒的友好”条约,彼此不向对方开战。
法国的用意在于通过双边条约,获得美国的财政援助,解决对美债务问题,并利用与美国的特殊关系,加强自己在欧洲的威望与地位,以便与英德抗衡。
对于法国缔结双边关系条约的建议,美国认为,这对自己并没有什么实用价值,因为美法之间发生战争的可能性极小,而美国也绝对不愿意卷入法国在欧洲的纠纷。
但美国如果断然拒绝这个“和平”建议就会陷于被动,因此,决定将法国的建议拔高,用更高的反战调门提出来。
1927年12月28日美国国务卿弗兰克·凯洛格在致法国复文中表示,签订法美两国友好条约,不如扩大为签订放弃以战争作为国家政策工具的国际性多边友好条约为佳。
美国之所以提出多边的非战公约,是希望通过一个由它发起的、所有国家参加的非战公约来取代英法控制下的国联,以提高自己的国际威望。
非战公约名词解释非战公约(Geneva Conventions)是以国际人道法为基础的一系列国际协定,旨在保护战争中的受害者。
它由四个公约组成,即第一公约(关于军人的疗养)、第二公约(关于战地伤病员的疗养)、第三公约(关于战俘的待遇)、第四公约(关于保护平民的原则)。
非战公约的目的是确保在战争中,被俘人员和伤病员的尊严和权益得到充分保护,而平民则应受到尽可能多的保护和救助。
该公约要求参战国家在战争中遵守人道主义原则,保护受战争影响的人群,减轻他们的痛苦。
第一公约,也称为《关于军人疗养》公约,主要涉及处理和疗养军事人员的规定。
此公约规定了在战争中捕获的军事人员的待遇,包括合适的膳食、医疗护理和安全住所等。
它还规定了对战死人员的尊重和处理方法。
第二公约,也称为《关于战地伤病员疗养》公约,主要涉及对伤病员的照顾和保护。
该公约要求战斗双方为战争中受伤的人员提供及时的医疗护理,保护红十字会等有关医疗救护组织的活动,并禁止对他们进行攻击。
第三公约,也称为《关于战俘待遇》公约,规定了战俘的权利和待遇。
根据该公约,战俘应受到人道对待,包括提供足够食物、住所和医疗护理等。
此外,战俘有权保持其个人尊严和身份,禁止对他们进行酷刑、残忍和不人道的待遇。
第四公约,也称为《关于保护平民人员的原则》公约,旨在保护在战争中不直接参与敌对行动的个人免受伤害。
该公约禁止对平民进行武力攻击或任何形式的暴力行为,包括杀害、虐待、强迫劳动等。
它还规定了在战争中保护妇女、儿童和老人等易受伤害的群体的特殊措施。
非战公约是战争中保护受害者的关键国际性法律文书。
它强调了人道主义原则,确保在战争中的人们受到适当的待遇和保护。
它的目标是减少战争的痛苦,并为那些在战争中遭受伤害和苦难的人们提供帮助和保障。
学案《非战公约》
[课标要求]知道“非战公约”的主要内容,认识其历史作用。
[教材梳理]
一、赔款问题
1、鲁尔危机:什么是鲁尔危机?它出现的背景是什么?造成哪些影响?怎样化解的?
2、道威斯计划提出的背景、时间、内容及影响。
[深化探究] 1、道威斯计划谁是最大的受益者?谁的利益最受损害?
二、安全问题
1、《洛迦诺公约》着力解决什么问题?导致其出现的因素有哪些?其做了哪些规定?产生
了什么影响?
2、《非战公约》的背景、内容和影响分别是什么?
[深化探究]
材料英法等列强在签署《非战公约》时,都提出了所谓的“保留条件”。
英国对加入《非战公约》的“保留条件”:关于废弃战争可作为国策之工具,使我想提醒阁下注意,世界上有些地区的繁荣与完整,对我们的和平和安全具有特殊而重大的利害关系。
英国政府在过去曾极力说明干涉这些地区是不能容许的。
保护这些地区免遭攻击对大英帝国来说,是一项自卫措施。
必须清楚了解到:英国政府是在明确理解到条件不会损害他们在这方面的自由行动才接受新条约的。
法国对加入《非战公约》的“保留条件”:每个国家都应保留有合法的防御权;如果一国破坏了他的不进行战争的保证,则所有其他国家应自动解除义务;条约无论在任何方面都不能抵触法国以前在国联盟约、洛迦诺协定或各项中立条约中所承担的义务。
思考
(1)依据材料回答英法两国签署《非战公约》最主要的“保留条件”是什么?他们提出“保留条件”的实质是什么?而他们各自的借口又是什么?
(2)依据材料并结合所学知识,说明《非战公约》的实际效果如何?
课堂小结
[检测训练]
1.右图反映了法、比军队占领鲁尔地区的情景。
这一现象出现的直接原因是()
A.德国赔款问题上的斗争
B.鲁尔区的工矿企业停工
C.德国政府停止支付赔款
D.德国重新恢复大国地位
2.第一次世界大战所带来的巨大灾难不仅教育了人民,也教育了资产阶级政府的政治家,促使他们重新思考处理国与国之间关系的方式和手段。
20世纪20年代,欧洲各国处理国际关系的主要方式是()
3.道威斯计划规定:“任何外国组织均不得妨碍德国经济的发展。
”这就要求()
A.法国单独占领鲁尔地区
B.德国可突破凡尔赛体系
C.国际联盟无权干涉德国经济
D.法、比两国从鲁尔撤军
4.1927年6月,法国外长白里安向美国国务卿凯洛格建议法美缔结一项永不相互交战的条约,但美国对白里安的态度反应冷淡,主要为了是避免()
A.卷入法国在欧洲的纠纷
B.引起英国的强烈抗议
C.造成法美结盟的既成事实
D.刺激德国的扩军备战
5.“缔结各方应个别或集体保证按照以下条款的规定,德国和比利时、德国和法国间的边界维持现状,按照1919年6月28日《凡尔赛和约》所规定的上述边界不受侵犯,以及上述条约……关于非武装地区的规定得到遵守。
”该材料出自()
A.《日内瓦议定书》
B.《拉巴洛条约》
C.《洛迦诺公约》
D.《非战公约》
6.如果说美国是华盛顿会议的最大赢家,那么1925年《洛迦诺公约》的签订,下列哪个国家又成了最大赢家()
A.美国
B.法国
C.德国
D.比利时
7.世界上第一次正式宣告在国家关系中放弃以战争作为实行国家政策的工具,并约定以和平的方式来解决国际争端的文件是()
A.《洛迦诺公约》
B.《凡尔赛和约》
C.《莱茵保安公约》
D.《非战公约》
8.1928年,在签订《非战公约》时,帝国主义各国纷纷提出各自的“保留条件”。
法国说可以进行防御战争,日本认为可以在中国东北自由行动。
这些“保留条件”从本质上说明《非战公约》()
A.充分尊重各国的主权
B.具有明显的虚伪性
C.没有得到列强的认可
D.有很强的可操作性
9.阅读下列图片:
图一国际联盟图二《洛迦诺公约》
开幕大会签订现场
图三《非战公约》签约仪式
请回答:
1926年的诺贝尔和平奖由德国外长斯特莱斯曼和法国外长白里安共同获得。
他们是因为上述三幅图片中哪一幅反映的事件而获奖的?应怎样看待他们所推动的“和平事业”?试说明三幅图片的共同特点。
[课中思考]
提示德国是最大的赢家。
它于公约签订后不久即加入国联,并获取了常任理事国的地位。
德国不再以战后被制裁的战败国出镜,在政治上与西方大国平起平坐,国际地位不断提高,为德国重新跻身于世界强国行列奠定了政治基础。
在国家安全方面,德国也同样得到了法、意等国的保证。
[知识链接]
提示欧洲走向统一的主要因素:一是战争给欧洲带来灾难,欧洲人民总结战争(特别是两次世界大战)的经验教训,要求统一,防止战争。
二是在国际贸易和国际斗争中联合起来,共同维护欧洲利益。
三是欧洲各国经济发展和相互交流的必然结果。
[解析与探究]
提示不正确。
他们只看到《洛迦诺公约》签订暂时有利于欧洲和平的一面,没有认识到其中隐含的危机。
该公约暂时解决了安全问题,改善了法、德的紧张关系。
《洛迦诺公约》也孕育着新的不稳定因素,它使法国丧失了在德国违约时单独制裁的权力,使法国的边界安全置于英国和意大利的空头保证之下,德国重新恢复了政治大国的地位,不久又取得了国联行政院常任理事国的地位。
此后,《凡尔赛和约》限制德国的政治、军事条款也逐步打破。