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【名词说明】康复：是经由过程分解.调和的运用各类措施,清除或减轻病伤残者的身心.社会功效障碍,达到和保持心理.感官.智力.精力和社会功效的最佳程度,从而使病伤残者能重返社会,进步其生计质量.康复医学：是具有基本理论.评定办法及治疗技巧的奇特医学学科,是医学的一个重要分支,是促进病伤残者康复的医学.功效障碍：是指身材.心理不克不及施展正常的功效.康复评定：是对功效障碍的原因.性质.部位.规模.轻微程度.成长趋向.预后和转归进行客不雅.精确的评定.肌张力：肌肉组织在静息状况下的一种不随便的.中断的.渺小的压缩,是保持身材各类姿势和正常活动的基本.肌力：指肌肉活动时的最大压缩的力气.关节活动度：又称关节活动规模（ROM）,是指关节活动时所经由过程的活动狐.因关节活动有主动和主动之分,故关节活动度也分为主动和主动活动度.主动关节活动度（AROM）是指感化于关节的肌肉随便压缩使关节活动时经由的活动狐,主动关节活动度（PROM）是指由外力使关节活动时所经由的活动狐.很多病理身分可使关节活动度产生转变,而检测ROM是评定活动体系功效状况的最根本.最重要的手腕之一.（P19）日常生涯活动才能：是指人们为了自力生涯而每日必须反复进行的.最根本的.具有共性的一系列活动,包含衣.食.住.行和小我卫生.自力的社区活动等方面.包含基本性或躯体性日常生涯活动和对象性日常生涯活动步态剖析：运用力学的概念.剖析手腕和人体剖解学.心理学常识和对人体行走的功效状况进行比较剖析的一种生物力学研讨办法.步行周期：人在行走时,从一侧足跟着地到该侧足跟再次着地为止成为一个步行周期,在一次步行周期中,每侧下肢都要阅历一个支持相（站立相）和摆动相（迈步相）.均衡功效：指人体所处的一种姿势或稳固状况,以及不管处在何种地位,当活动或受到外力感化时,能主动地调剂并保持所需姿势的进程.分为静态均衡和动态均衡.均衡反响:指当均衡转变机会体恢回复复兴有均衡或树立新均衡的进程,是人体保持特定的姿势和活动的根本前提,是人体为恢复被损坏的均衡作出的呵护性反响.分类：1.一般均衡反响 2.特别均衡反响（①呵护性伸展反响②跨步及跳跃反响）物理疗法：运用力.电.光.声.磁和温度等物理因子来治疗患者疾患的办法.包含活动疗法和物理因子疗法.活动疗法：运用力学因子,徒手或运用器械和仪器进交活动练习以治疗病伤残者,恢复或改良其功效障碍的办法.物理因子疗法：也称为理疗,运用光.电.声.温度.水等其他物理学因子治疗疾病,促进患者康复的疗法.关节松动技巧：指治疗师在关节活动许可规模内完成的一种针对性很强的手段操纵技巧,是运用关节的心理活动和从属活动,主动活动患者的关节,以达到保持或改良关节活动规模.缓解痛苦悲伤的目标.（P78）软组织牵引技巧：指拉长关节四周挛缩或短缩的软组织,以加强其伸展性.下降肌张力.增长或恢复关节活动规模的治疗办法,以达到恢复关节四周软组织的伸展性与正常的关节活动度. （P79）主动克制：在牵拉肌肉之前,患者有意识地放松该肌肉,使肌肉压缩机制受到工资地克制,此时进行牵拉的阻力最小.重要用于肌肉的神经安排完全者.渐进抗阻练习：运用逐渐增长阻力来对肌肉进行等张演习的办法.其办法是：先测定中断反复10此活动所能推却的最大负荷值,称为10RM.演习时做三组各10次的活动演习,依次用50%.75%.100%的10RM值得阻力负荷.厥后每周反复测定10RM值,依据此修改演习时所用负荷量,使其跟着肌力的增长而增长.本体促进法：采纳刺激人体组织的各类感触感染器——本体感到,来刺激和募集最大量的活动单位介入活动,同时激发其潜力来促进神经-肌肉的恢复的办法功效性电刺激：用电流刺激损掉功效的器官或肢体,以所产生的即时效应来代替或改正器官或肢体已损掉功效的康复治疗.功课疗法：运用有目标的.经由选择的功课活动,对于身材.精力.发育等方面有功效障碍或残疾,以至不合程度地损掉生涯自理和职业才能的患者,进行治疗和练习,使其恢复.改良和加强生涯,进修和劳动才能,并作为家庭和社会的一员过着有意义的生涯,以清除病态.保持健康.进步生涯才能的一门康复医学办法.小儿脑瘫：指小儿从出生前至出生后的一个月内,因各类原因所指的一种非进行性脑毁伤分解症.重要表示为中枢性活动功效障碍和姿势平常,可伴随智力低下,癫痫,行动平常,言语功效障碍,视觉及听觉功效障碍等.治疗性步行：佩戴骨盆托矫形器或膝踝矫形器,借助双腋拐进行短暂步行.一般合适于T6-T12平面毁伤患者.行走仅用于练习.在他人的帮忙下短距离行走.穿/脱支具.从坐到站的转移.均衡.帮忙下行走.帮忙从地面到椅子的转移.摔倒后帮忙站起.家庭功效性步行：可在室行家走,但行走距离不克不及达到900米,一般顺应于L1-L3平面毁伤患者.在家里所有时光或部分时光戴支具.有才能穿/脱支具.能完成从坐到站和从地板到椅子的转移或自力站立.社会功效性步行：L4以下平面毁伤患者穿戴踝足矫形器,能高低楼,能自力进行日常生涯活动,能中断行走900米以上.慢阻肺：即COPD,是一组中老年慢性呼吸道疾病,包含具有气流壅塞特点的慢性支气管炎,哮喘,和肺气肿.以不完全可逆性及中断进展性气流受限（气流壅塞）为特点.FEV1：即第一秒用力呼气量,是指尽力吸气后尽最大尽力快速呼气,第一秒所能呼出的气体容量,是肺功效受损的重要指标.外周效应：指心脏之外的组织和器官产生的顺应性转变,是公认的冠芥蒂和各类血汗管疾病康复的机制.中间效应：指练习对心脏的直接感化,重要为心脏侧支轮回形成,冠状动脉供血量进步,心肌内涵压缩性响应进步.靶强度：活动练习所必须达到的根本练习强度称为靶强度.可居心率.最大吸氧量.METS和RPE暗示.其规模是：70%-80%HRmax或40%-80%METS饮水实验:也叫洼田饮水实验.患者取坐位,先喝下两三茶匙水,如无问题,再以水杯盛30ml温水嘱患者如往常一样饮用,留意不雅察患者饮水经由,并记载饮水所用时光.一般可分为下述5种情形：①一饮而尽,无呛咳.②2次以上喝完,无呛咳.③一饮而尽,有呛咳.④2次以上喝完,有呛咳.⑤呛咳多次产生,不克不及将水喝完.成果断定：正常为在5s之内一饮而尽,无呛咳.可疑为5s以上一饮而尽,无呛咳,或2次以上喝完,无呛咳.平常为上述③.④.⑤的情形.备注：3级以上可插胃管.（教材60页）掉语症:因为大脑功效受损所引起的言语功效受损或损掉,经常表示为据说读写.盘算等方面的障碍.掉语症患者意识苏醒,无感到缺掉和发声肌肉瘫痪,却损掉了对说话旌旗灯号的懂得和表达才能.。
康复医学课件康复医学是一门综合性学科，旨在通过多学科的协作，帮助患者恢复和改善生活质量。
康复医学课件作为一种教学工具，被广泛应用于医学院校和康复中心，以便有效地传授康复医学的理论知识和实践技能。
本文将重点介绍康复医学课件的内容和设计要求。
一、康复医学课件的内容康复医学课件的内容应涵盖康复医学的基本理论知识和实践技能，具体包括以下几个方面：1. 康复医学基础知识：介绍康复医学的定义、范围、发展历程、学科特点等。
重点讲解康复医学的概念、原理和基本理论，如功能恢复、残疾评定、康复评估等。
2. 常见疾病的康复治疗：针对常见疾病，如中风、骨折、脊髓损伤等，介绍相应的康复治疗方法和技术。
通过案例分析和实践操作，使学生能够理解和应用康复治疗的原则和方法。
3. 康复医学专业技能培养：着重培养学生的康复医学专业技能。
包括拗体理疗、推拿按摩、功能训练、语言康复等。
通过模拟训练和实践操作，提高学生的专业水平和实践能力。
4. 康复医学研究与进展：介绍康复医学领域的最新研究成果和进展，包括理论研究、临床实验、康复技术创新等。
引导学生关注康复医学领域的前沿问题，激发科研热情和创新意识。
二、康复医学课件的设计要求为了满足教学的需要，康复医学课件的设计应具备以下几个要求：1. 结构清晰：课件应按照模块化设计，将内容划分为若干个小节，每个小节又可分为多个子内容。
通过清晰的结构和逻辑，使学生易于理解和掌握。
2. 图文并茂：课件应结合丰富的图片、图表和多媒体材料，以提升学习的吸引力和效果。
图文并茂的设计可以帮助学生形象、直观地理解和记忆康复医学的知识。
3. 多样化的教学手段：课件设计要充分考虑不同学习者的需求和差异，灵活运用教学手段，如理论讲解、案例分析、示范演示、实践操作等。
通过多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣和主动性。
4. 界面美观：课件的界面应简洁、美观，色彩和谐并符合学科特点。
合理使用字体、字号和排版等元素，以确保内容清晰可读且整体美观。
康复医学课件一、引言康复医学是一门研究病、伤、残者功能障碍的预防、评定和治疗为主要任务，以改善病、伤、残者的躯体功能，提高生活自理能力，改善生存质量为目的的一个医学专科。
随着我国社会经济的快速发展，人们生活水平的不断提高，康复医学在临床医学领域的重要性日益凸显。
本课件旨在介绍康复医学的基本概念、发展历程、主要任务及发展趋势，以期为康复医学工作者提供理论支持和实践指导。
二、康复医学的基本概念1.功能障碍：指个体在生理、心理、社会等方面的功能受限或异常，影响其正常生活和工作。
2.康复医学：一门综合性学科，旨在通过医学、工程、教育、社会等领域的合作，对病、伤、残者进行全面的康复治疗，提高其生活质量。
3.康复治疗：针对功能障碍进行的综合性治疗，包括物理治疗、作业治疗、言语治疗、心理治疗等。
4.康复团队：由多学科专业人员组成，共同为患者提供康复服务，包括医生、护士、治疗师、康复工程师等。
三、康复医学的发展历程1.萌芽阶段：20世纪初，康复医学开始在我国萌芽，主要关注战场伤员的康复。
2.初创阶段：20世纪50年代，康复医学逐渐成为一门独立的学科，开始关注病、伤、残者的全面康复。
3.发展阶段：20世纪80年代以来，康复医学在我国得到了迅速发展，康复机构、专业人员、治疗技术等方面取得了显著成果。
4.成熟阶段：21世纪初，康复医学在我国进入了成熟阶段，形成了较为完善的康复服务体系。
四、康复医学的主要任务1.预防：通过健康教育、生活方式干预等手段，预防功能障碍的发生。
2.评定：对患者的功能障碍进行全面评估，为制定康复治疗方案提供依据。
3.治疗：根据评定结果，为患者制定个性化的康复治疗方案，并进行实施。
4.康复护理：在康复治疗过程中，对患者进行全面的护理，提高康复效果。
5.康复工程：研究和应用康复辅助器具，改善患者的功能障碍。
6.社区康复：将康复服务延伸至社区，为患者提供便捷、持续的康复服务。
7.康复教育：培养康复医学人才，提高康复服务质量。
