运筹学-第七周-灵敏度分析-运输问题
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实验报告填写说明
(实验项目名称、实验项目类型必须与实验教学大纲保持一致)
1.实验环境:
实验用的硬件、软件环境。
2.实验目的:
根据实验教学大纲,写出实验的要求和目的。
3.实验原理:
简要说明本实验项目所涉及的理论知识。
4.实验步骤:
这是实验报告极其重要的容。
对于验证性验,要写清楚操作方法,需要经过哪几个步骤来实现其操作。
对于设计性和综合性实验,还应写出设计思路和设计方法。
对于创新性实验,还应注明其创新点。
5.实验结论:
根据实验过程中得到的结果,做出结论。
6.实验总结:
本次实验的收获、体会和建议。
7.指导教师评语及成绩:
指导教师依据学生的实际报告内容,给出本次实验报告的评价和成绩。
附录1:源程序。
运筹学物流运输课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握运筹学中物流运输的基本概念、原理和方法。
2. 使学生了解并能够运用线性规划、网络流等运筹学知识解决物流运输中的实际问题。
3. 帮助学生掌握物流运输中的成本分析、路径优化、货物分配等关键环节。
技能目标:1. 培养学生运用运筹学方法解决实际物流运输问题的能力。
2. 培养学生运用数学建模、数据分析等工具对物流运输问题进行研究和分析的能力。
3. 提高学生的团队协作和沟通能力,使其能够就物流运输问题进行有效讨论和交流。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对物流运输行业的兴趣,激发他们探索物流领域知识的热情。
2. 培养学生具备良好的职业道德,关注环境保护和社会责任,将可持续发展理念融入物流运输实践。
3. 培养学生面对复杂问题时,保持积极乐观的心态,勇于克服困难,不断探索和进取。
课程性质分析:本课程为选修课,旨在帮助学生将运筹学知识应用于实际物流运输问题,提高解决实际问题的能力。
学生特点分析:学生具备一定的数学基础,具有较强的逻辑思维和分析能力,对实际问题充满好奇心。
教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,鼓励学生参与课堂讨论,提高其运用知识解决实际问题的能力。
通过本课程的学习,使学生能够达到上述课程目标,为未来的学习和工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 物流运输基础概念:介绍物流运输的定义、功能、分类及其在国民经济中的地位和作用。
教材章节:第一章第一节2. 运筹学基本原理:讲解线性规划、整数规划、网络流等运筹学基本原理及其在物流运输中的应用。
教材章节:第二章3. 物流运输成本分析:分析物流运输成本构成、计算方法以及降低成本的有效途径。
教材章节:第三章第一节4. 路径优化与货物分配:介绍最短路径、最大流、最小费用流等算法,并应用于物流运输路径优化和货物分配问题。
教材章节:第三章第二节、第四章5. 物流运输实例分析:结合实际案例,分析物流运输中的问题,运用所学知识提出解决方案。