1小蝌蚪找妈妈课时练习(含答案)

二年级上册语文同步练习1 小蝌蚪找妈妈（部编含答案）学校----- 姓名-------- 等级-------- 积累运用一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！jiùshì nǎ li tóu dǐnɡｙǐ qián tiào yuǎnqián miàn xiàn zài shén me biàn huà miàn tiáo二、用“√”给加点字选择正确的音节，并抄写在横线上。

欢迎．(yín yínɡ) 脑袋．(dài dɑi)捕．食(bǔ dǔ) 乌龟．(gūi ɡuī)-----------------------------------------------------------------三、给下面的生字扩词。

袋（）（）（）（）迎（）（）（）（）塘（）（）（）（）四、选字填空。

那哪1．你去( )里?2．( )是我们的学校。

已以1．你( )经是一年级的小学生了。

2．( )前，你家住在哪里?五、给下列带点的字注音。

池塘．后腿．捕．食乌．龟碧绿．．一蹬．六、读词语，把表示动作的字涂上你喜欢的颜色，并照样子写一写。

1、迎上去追上去游过来______衣服 ______尾巴 ______害虫2、游哇游走哇走_____哇_____ ____哇_____ ____哇_____七、小蝌蚪的变化。

(按顺序进行排列)1、长出两条后腿2、大头长尾的小蝌蚪3、变成青蛙4、长出两条前腿5、尾巴变短（）（）（）（）（）八、按课文内容填空。

1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩( )的尾巴，( )地游来游去。

2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两( )，又过了几天，长出两条( )，没过多久，( )不见了，变成了一只只能捉害虫的( )。

3．小蝌蚪向( )(谁)问他们的妈妈在哪里，( )(谁)错误地认为是他们的妈妈，( )(谁)才是他们真正的妈妈。

2020-2021学年二年级上学期
部编版语文一课一练
1 小蝌蚪找妈妈
基础巩固
一、把下列加点字的注音补充完整.
捕．食 B 披．着 p 迎．接 y 池塘． t
乌．龟 w 灰．色 h 头顶． D 宽．度 k
二、读拼音写词语.
kuài huó lián máng yǐ jīng yǎn jīng
三、照样子，连一连.
披着雪白的眼睛
鼓着碧绿的尾巴
露着大大的肚皮
甩着长长的衣裳
能力提升
四、照样子，写句子.
例：池塘里有一群小蝌蚪，快活地游来游去.
1.，快活地.
例：小蝌蚪已经长成青蛙了.
2. 已经 .
五、阅读短文，回答问题.
小蝌蚪丢尾巴
有一群小蝌蚪，摇着尾巴无忧无虑地在河里游来游去.突然迎面游来了一只小鹅，小鹅说：“你们是什么东西，蛇不像蛇，鱼不像鱼，真难看.”
小蝌蚪们听了小鹅的话，很伤心，他们躲在荷叶下面委屈地哭了.
正巧一只老龟游了过来，指了指他们的身体说:“你们瞧，你们都长出两条后腿了，马上就要变成青蛙了.”
小蝌蚪低头一看，哎呀！可不是真的嘛！他们这才高兴地浮出水面.
参考答案
基础巩固
一、把下列加点字的注音补充完整.
捕．食 B ǔ披．着 p ī迎．接 y íng池塘． t áng 乌．龟 w ū灰．色 h uī头顶． D ǐng宽．度 k uān 二、读拼音写词语.
kuài huó lián máng yǐ jīng yǎn jīng 快活连忙已经眼睛
三、照样子，连一连.。

小蝌蚪找妈妈（同步练习）-部编版语文二年级上册一．语言表达（共5小题）1．填空，并用“已经”造句。

小青蛙的尾巴已经已经——2．把字词连成句。

（1）看见荷叶蹲着上小青蛙小蝌蚪一只（2）不见了的尾巴小蝌蚪已经3．你是个有礼貌的好孩子吗？请照样子改一改。

例：你把电视声音调小点。

请你把电视声音调小点。

（1）喂，去人民公园怎么走？（2）阿姨，把那本书拿给我看看。

4．给句子加上合适的标点符号。

（1）我们的妈妈在哪里（2）你们已经长成青蛙了快跳上来吧5．学完课文《小蝌蚪找妈妈》后，你知道小蝌蚪长大后是什么样子的吗？根据课文内容描述一下吧。

二．连线题（共1小题）6．连一连。

滑稽的狮子会走路的老牛洗澡的小丑戴面具的大马赛跑的椅子三．排序（共1小题）7．小蝌蚪的成长过程是怎样的呢？给下面的句子重新排列顺序。

小蝌蚪长出了两条后腿。

小蝌蚪的尾巴不见了。

小蝌蚪长着大大的脑袋，黑灰色的身子，长长的尾巴。

小蝌蚪长出了两条前腿。

小蝌蚪的尾巴变短了。

四．现代文阅读（共3小题）8．课外阅读，收获快乐。

青蛙喜欢吃昆虫苍蝇白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。

有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。

可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。

是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。

只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

（1）在短文的空白处填上正确的标点符号。

（2）从短文中找出一对反义词写在横线上。

——（3）青蛙是怎样捕捉虫子的？请用横线在文中画出相应句子。

9．课外链接。

小蝌蚪丢尾巴有一群小蝌蚪，摇着尾巴无忧无虑地在河里游来游去。

突然迎面游来了一只小鹅，小鹅说：“你们是什么东西，蛇不像蛇，鱼不像鱼，真难看。

”小蝌蚪们听了小鹅的话，很伤心，他们躲在荷叶下面委屈地哭了。

正巧一只老龟游了过来，指了指他们的身体说：“你们瞧，你们都长出两条后腿了，马上就要变成青蛙了。

语文二年级上册
小学语文二年级上册第1课《小蝌蚪找妈妈》
练习题
1.看拼音写汉字。

nǎ lǐ hái zi dù pí tiào gāo
（）（）（）（）
2.照样子，写句子。

你们已经长成青蛙了。

小青蛙的尾巴已经不见了。

已经。

3.课文整体梳理。

课文讲的是一群天真活泼的在寻找的过程中，不知不觉变成了，并帮助妈妈一起。

4.重点段落品析。

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

（1）照样子，写词语。

游哇游
（2）试着找出这段话中的动词，并抄写下来。

（3）从这段话中，你知道青蛙长什么样吗？试着描述一下。

5.小练笔。

小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说些什么呢，试着写一写吧：
小蝌蚪说：“。

”。

1 小蝌蚪找妈妈第一课时一、读拼音，写词语。

liǎnɡ kuān dǐnɡ jiù（）个（）嘴巴头（）（）是dù hái tiào（）皮（）子（）上来二、给下面的生字扩词。

袋（）（）（）（）迎（）（）（）（）塘（）（）（）（）三、选择其中一个趋向动词“迎上去、追上去、游过去”写一句话。

第二课时一、按照课文内容填空。

大青蛙鼓着两只（），宽嘴巴，披着（），露着（），四条腿蹲在荷叶上。

二、仿照课文，用动词“披着”“鼓着”“露着”“甩着”分别写一个句子。

披着：鼓着：露着：甩着：三、用自己的话说说小蝌蚪是如何长成青蛙的？参考答案第一课时一、两宽顶就肚孩跳二、口袋脑袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘三、迎上去——妈妈下班回来了，我高兴地迎上去，说：“妈妈，您可回来啦，我的肚子正咕咕叫呢！”第二课时一、大眼睛绿衣裳白肚皮二、用词语写句子：披着：今天下雨了，我披着雨衣上学了。

鼓着：青蛙鼓着两只大眼睛。

露着：小企鹅穿着黑大褂，露着白肚皮。

甩着：黄牛正甩着尾巴赶蝇子呢！三、小蝌蚪长着大大的脑袋，长长的尾巴，后来长出了两条后腿，接着又长出了两条前腿，不久尾巴变短了，尾巴不见了，变成了一只真正的大青蛙了。

2 我是什么第一课时一、看拼音，写词语。

biàn chénɡjí xiǎo yí piàn hǎi yánɡdài lái （）（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语。

灌溉（）（）机器（）庄稼冲毁（）三、给下面的汉字组词。

给（）（）作（）（）傍（）（）坏（）（）第二课时一、填空。

1.我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（）下来。

人们就管我叫（）。

有时候我变成小硬球（）下来，人们就管我叫（）。

到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又管我叫（）。

2.平常我在（）里睡觉，在（）里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞、（）、（)。

第1课《小蝌蚪找妈妈》知识要点及同步练习知识点教材分析：《小蝌蚪找妈妈》是一篇充满儿童情趣的科学童话，其巧妙之处在于将大自然中的一些知识很自然地蕴含在一个生动的小故事里。

通过写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下，找到自己的妈妈的奇妙经过，自然活泼地展现了小蝌蚪发育成青蛙的变化过程，以及生活习性的变化，蕴含了遇事主动探索的道理。

我会写：两liǎng（两人、两条、两半）哪nǎ（哪里、哪个、哪边）宽kuān（宽阔、宽敞、宽广）顶dǐng（顶住、头顶、山顶）眼yǎn（眼睛、眼珠、针眼）睛jīng（目不转睛、画龙点睛）肚dù（肚量、肚皮、肚子）皮pí（牛皮、皮肤、书皮）孩hái（孩童、小孩、男孩）跳tiào（跳高、心跳、跳远）我会认：塘táng（池塘、水塘、鱼塘）脑nǎo（电脑、头脑、脑袋）袋dài（口袋、布袋、袋子）灰huī（灰色、灰尘、大灰狼）哇wā（好哇、走哇、哇哇大哭）教jiào（教室、教训、教具）捕bǔ（捕捞、捕捉、捕鱼）迎yíng（欢迎、迎接、迎头赶上）阿ā（阿姨、阿妹、阿爸）姨yí（姨妈、大姨、小姨）龟guī（乌龟、海龟、龟甲）披pī（披风、披着、披上）鼓gǔ（打鼓、击鼓、敲鼓）多音字：大dà（大人）dài（大夫）长zhǎng （长大）cháng（长度）教jiào（教育）jiāo（教书）近义词：快活——快乐连忙——急忙摆动——摇动天天——每天反义词：长——短宽——窄快活——烦恼低头——抬头雪白——乌黑理解词语：池塘：蓄水的坑，一般不大，也不太深。

快活：高兴，快乐。

摆动：来回摇动；摇摆。

连忙：赶紧；急忙。

碧绿：形容浓绿色。

害虫：直接或间接对人类有害的虫类。

词语扩展：（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘课内词语：1.看见哪里那边头顶眼睛雪白肚皮孩子句子解析：1.他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？“迎”字可以看出小蝌蚪想急切见到妈妈的心情。

2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练1 小蝌蚪找妈妈基础巩固一、把下列加点字的注音补充完整。

捕．食 B 披．着 p 迎．接 y 池塘． t乌．龟 w 灰．色 h 头顶． D 宽．度 k二、读拼音写词语。

kuài huó lián máng yǐ jīng yǎn jīng三、照样子,连一连。

披着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴露着大大的肚皮甩着长长的衣裳能力提升四、照样子,写句子。

例：池塘里有一群小蝌蚪,快活地游来游去。

1.,快活地。

例：小蝌蚪已经长成青蛙了。

2. 已经。

五、阅读短文,回答问题。

小蝌蚪丢尾巴有一群小蝌蚪,摇着尾巴无忧无虑地在河里游来游去。

突然迎面游来了一只小鹅,小鹅说：“你们是什么东西,蛇不像蛇,鱼不像鱼,真难看。

”小蝌蚪们听了小鹅的话,很伤心,他们躲在荷叶下面委屈地哭了。

正巧一只老龟游了过来,指了指他们的身体说:“你们瞧,你们都长出两条后腿了,马上就要变成青蛙了。

”小蝌蚪低头一看,哎呀!可不是真的嘛!他们这才高兴地浮出水面。

参考答案基础巩固一、把下列加点字的注音补充完整。

捕．食 B ǔ披．着 p ī迎．接 y íng池塘． t áng 乌．龟 w ū灰．色 h uī头顶． D ǐng宽．度 k uān 二、读拼音写词语。

kuài huó lián máng yǐ jīng yǎn jīng 快活连忙已经眼睛三、照样子,连一连。

1.小蝌蚪找妈妈一.基础练习。

1．读拼音，写词语。

kàn jiàn nǎlǐnàbiān tóu dǐngyǎn jīnɡxuěbái dùpíhái zi2．圈出加点字正确的读音。

鱼塘．（táng téng）捕．捞（bǔpǔ）鼓．动（gǔkǔ）大脑．（nǎo lǎo）欢迎．（yín yíng）灰．心（huīhiū）3．填空。

迎上去追上去游过去（1）小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就()。

（2）老师来到我家家访，我连忙()。

（3）那个阿姨把钱了，我捡起来()还给她。

4．根据课文内容，填一填。

（填序号）（四星）①露②鼓③蹲④披⑤蹦⑥蹬⑦跳（1）青蛙()着碧绿的衣裳，()着雪白的肚皮，()着一对大眼睛，()在荷叶上唱歌。

（2）青蛙后腿一()，向前一()，()到了荷叶上。

5．我能区分并组词。

渴()称()桐()难()带()喝()秤()铜()谁()戴() 6．仿照例子写词语。

（1）例：一（只）猫一()信一()飞鸟一()铜号（2）例：（土）黄（乌黑）的头发()白()的眼睛7．我能按要求填空。

“脚”字是_______结构，用部首查字法应该查________，去掉部首后还剩____画，可以组词：_________、________。

我还知道这样结构的字有________、________。

8．给下列句子加上标点符号。

（1）你听过《小蝌蚪找妈妈》的故事吗()（2）小蝌蚪跟着妈妈，天天去捉害虫()（3）好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧()（4）你喜欢夏天还是冬天()9．根据课文《小蝌蚪找妈妈》内容填上合适的词，使句子意思更具体。

①池塘里有________小蝌蚪，大脑袋，________的身子，甩着________的尾巴，________地游来游去。

②荷叶上蹲着________，披着________的衣裳，露着________的肚皮，鼓着________。

1 小蝌蚪找妈妈第一课时一、读拼音，写词语。

liǎnɡkuān dǐnɡ jiù（）个（）嘴巴头（）（）是dù hái tiào（）皮（）子（）上来二、给下面的生字扩词。

袋（）（）（）（）迎（）（）（）（）塘（）（）（）（）三、选择其中一个趋向动词“迎上去、追上去、游过去”写一句话。

第二课时一、按照课文内容填空。

大青蛙鼓着两只（），宽嘴巴，披着（），露着（），四条腿蹲在荷叶上。

二、仿照课文，用动词“披着”“鼓着”“露着”“甩着”分别写一个句子。

披着：鼓着：露着：甩着：三、用自己的话说说小蝌蚪是如何长成青蛙的？参考答案第一课时一、两宽顶就肚孩跳二、口袋脑袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘三、迎上去——妈妈下班回来了，我高兴地迎上去，说：“妈妈，您可回来啦，我的肚子正咕咕叫呢！”第二课时一、大眼睛绿衣裳白肚皮二、用词语写句子：披着：今天下雨了，我披着雨衣上学了。

鼓着：青蛙鼓着两只大眼睛。

露着：小企鹅穿着黑大褂，露着白肚皮。

甩着：黄牛正甩着尾巴赶蝇子呢！三、小蝌蚪长着大大的脑袋，长长的尾巴，后来长出了两条后腿，接着又长出了两条前腿，不久尾巴变短了，尾巴不见了，变成了一只真正的大青蛙了。

2 我是什么第一课时一、看拼音，写词语。

biàn chénɡjí xiǎo yí piàn hǎi yánɡdài lái（）（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语。

灌溉（）（）机器（）庄稼冲毁（）三、给下面的汉字组词。

给（）（）作（）（）傍（）（）坏（）（）第二课时一、填空。

1.我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（）下来。

人们就管我叫（）。

有时候我变成小硬球（）下来，人们就管我叫（）。

到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又管我叫（）。

2.平常我在（）里睡觉，在（）里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞、（）、（ )。

统编版二年级语文第1课《小蝌蚪找妈妈》课时练习题（含答案）一、基础练习1．看拼音，写词语。

chítáng nǎo dai huīsèāyíwūguīkēdǒu lǐyú2．“鲫鱼”的拼音是（）A．jì yú B．jǐ yúC．jī yú3．“蹲”除去偏旁还有几画（）A．12 B．11 C．104．小蝌蚪的妈妈是（）A．青蛙B．鲤鱼C．乌龟5．下列词语跟“游来游去”结构相似的词语是（）A．多多少少B．多种多样C．念念不忘6．比一比，在组词。

提( ) 名( ) 披( ) 采( )题( ) 明( ) 坡( ) 彩( )7．选择正确的字填在横线上。

那哪①小蝌蚪问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在里？”鲤鱼妈妈说：“你们到边去找吧！”逃跳②青蛙往前一，一只蝗虫就走了。

8．把字词连成句。

(1)看见荷叶蹲着上小青蛙小蝌蚪一只____________________________________________________________________（2）不见了的尾巴小蝌蚪已经____________________________________________________________________ 9．连一连。

披着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴露着大大的肚皮甩着长长的衣裳10．小蝌蚪的成长《小蝌蚪找妈妈》(1)池塘里有一群可爱的小蝌蚪不知道自己的妈妈是谁，于是他们就开始了自己的寻亲之旅。

他们在的帮助下，终于找到了自己的妈妈。

这个故事让我们懂得的道理。

(2)小蝌蚪的样子是：。

青蛙的样子是：。

小蝌蚪变成青蛙的过程是：。

①披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛②大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴③先长出两条后腿，过了几天，长出两条前腿，又过了几天，尾巴变短了，成了青蛙，最后，尾巴不见了二阅读提升（一）课内阅读。