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生物七年级下册提纲1. 生物的基本概念
- 生物的定义和特征
- 生物的分类和演化
- 生物的组成和结构
2. 细胞的基本单位
- 细胞的发现和理论
- 细胞的结构和功能
- 细胞的生长和分裂
3. 细胞的新陈代谢
- 细胞的呼吸和产能
- 细胞的分解和合成
- 细胞的物质运输和排泄
4. 遗传的基本规律
- 遗传的概念和方法
- 遗传物质的结构和功能
- 遗传的基本规律和遗传的变异
5. 生物的生长和发育
- 生物的生长和发育的规律
- 生物的生殖和繁殖
- 生物的生长和发育的调控
6. 生物的多样性
- 生物的分类和鉴定
- 生物的多样性和生物的适应性
- 生物的保护和生物的生态
7. 生物的进化
- 生物的进化和演化
- 生物的进化的证据和模式
- 生物的进化和人类的关系
8. 生物的遗传
- 生物的遗传的概念和方法
- 生物的遗传的基本规律
- 生物的遗传的变异和调控
以上是生物七年级下册的提纲内容，希望能够帮助您更好的了解和学习生物的相关知识。
如有任何疑问或需要进一步的解释，请随时联系我。
祝您学习进步！。
七年级下册生物复习提纲一、细胞与生命1. 细胞的基本特征和组成•细胞的基本单位和组成•细胞的基本特征和分类•细胞的基本结构和功能2. 细胞的生命活动•细胞的新陈代谢•细胞的分裂与增殖•细胞的自我修复能力3. 细胞的组织和器官•细胞的不同形态和功能•组织的构成和分类•器官的形成与功能二、生物的遗传与进化1. 遗传物质•遗传物质的基本单位•遗传物质的结构和功能2. 遗传的基本规律•孟德尔的遗传实验•遗传的分离和连锁3. 物种的变异与进化•物种的起源和演化•自然选择与适者生存•人工选择与驯化三、生物的多样性1. 生物分类的基本原则•生物分类的意义和目的•分类的基本原则和方法2. 生物的分类等级•界、门、纲、目、科、属、种的概念和区分3. 生物多样性的保护与利用•生物多样性的价值和保护意义•生物资源的开发与利用•生态平衡的重要性四、生命体内的物质与能量1. 新陈代谢与能量转化•糖类、脂类和蛋白质的消化和吸收•能量转化和利用2. 氧气与呼吸•呼吸器官的结构和功能•呼吸过程中的气体交换3. 食物与消化•消化器官的结构和功能•食物消化与吸收的过程五、生物与环境的相互关系1. 生物与生态系统•生态环境的组成和因素•生态平衡的重要性2. 群落与生态位•群落的概念和种类•生物在群落中的生态位3. 环境问题与生物保护•环境污染与生物的关系•生物保护的措施和意义以上内容是关于七年级下册生物的复习提纲，分为五个主要部分，每个部分包含了若干小节。
复习时，重点关注每个小节的知识点，理解概念、掌握原理，并进行相关的习题训练和实践应用。
希望这个提纲能帮助你系统地复习生物知识，取得好成绩！。
七年级下生物复习提纲一般的复习课流程都是先复习知识点。
学识网为大家整理了七年级下生物复习提纲，欢迎大家阅读!七年级下生物复习提纲(一)食物中的营养物质1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大营养物质。
(膳食纤维为第七营养)2、三大能源物质：糖类、脂肪、蛋白质都是构成细胞的主要有机物，为生命活动提供能量。
3、人体主要的供能物质是糖类，主要的贮能物质是脂肪，构成细胞的基本物质是蛋白质。
人的生长发育、细胞受损修复和更新都离不开蛋白质。
4、非能源物质：水是人体的主要成分，约占体重的百分之六、七十。
人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。
5、无机盐：量少作用大。
缺钙(佝偻病、骨质疏松症)，缺碘(地方性甲状腺肿即大脖子病)。
：精子进入和胎儿产出的通道。
6、维生素：量少但必不可少。
缺维生素A(夜盲症、皮肤干燥);缺维生素B1(脚气病、神经炎);缺维生素C(坏血病，牙龈出血);缺维生素D(佝偻病、骨质疏松症)，同缺钙一样，同时补。
7、膳食纤维是指除淀粉以外复杂的糖类，包括纤维素，果胶等。
8、膳食纤维有很大的作用，能促进肠胃的蠕动和排空;可以减少患大肠癌的机会;降低人体内过高的血脂和血糖;有利于预防糖尿病和维持正常的体重。
七年级下生物复习提纲(二)消化和吸收1、消化系统(图2)的组成：食物的消化与营养物质的吸收是靠消化系统来完成的，它是由消化道(口、咽、食道、胃、小肠、盲肠、大肠)和消化腺(唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺及肠腺)组成。
2、消化道的功能(1)牙齿：能咀嚼食物，舌能搅拌食物。
(2)咽、食道：吞咽食物及食物进入胃的通道。
(3)胃：通过蠕动搅磨食物，是食物与胃液充分混合。
(4)小肠：通过蠕动，促进消化食物和吸收营养物质，并将剩余物推向大肠。
(5)大肠：通过蠕动，将食物残渣推向肛门。
(6)肛门：粪便排出的通道。
3、消化腺(1)、唾液腺能分泌唾液，内含唾液淀粉酶;胃腺能分泌胃液。
(2)人体内最大的消化腺是肝脏;胰液是由胰腺分泌的，肠液是由肠腺分泌的。
七年级生物下册复习提纲一、细胞和组织1. 细胞的组成和结构•细胞的基本组成•细胞的分类•细胞的结构•细胞膜的结构和功能2. 细胞的代谢•细胞的呼吸作用•细胞的光合作用•细胞的分裂3. 组织的结构和功能•不同类型的组织•组织的结构和功能特点二、遗传与进化1. 遗传的基本规律•遗传的概念•遗传的基本规律•基因的功能和作用2. 基因与性别•性别决定的原理•性染色体和性别特征的关系3. 进化的基本过程和证据•进化的概念•进化的基本过程•进化的证据三、植物的生殖与繁殖1. 植物的繁殖方式•无性繁殖–蔓延生长–凋落生殖器官–块茎和根茎的生殖•有性繁殖–花粉与花的生殖器官–粉状花粉与子房的关系2. 植物的生殖器官与生殖方式•花的结构和功能•传粉和受精的过程•胚囊和胚珠的结构和作用3. 植物的繁殖与种子的传播•种子的结构和特点•种子的传播方式•种子的条件和发芽过程四、动物的生殖与繁殖1. 动物的生殖方式•无性繁殖–分裂–繁殖腺的功能–杂交和各种繁殖方式的优劣比较•有性繁殖–配子的形成–受精和胚胎的发育2. 内外受精的比较•内受精的过程和优势•外受精的过程和优势•内外受精在不同动物中的实例3. 动物的繁殖和保护•濒危动物保护的意义•动物的生态位和生态系统的关系•人类活动对动物的影响和保护措施五、生物多样性与分类1. 生物的多样性•生物种类的多样性•生物形态和生活方式的多样性•生物基因的多样性2. 生物的分类•生物分类的意义和目的•分类的基本原则和方法•分类的等级和分类单元3. 地球上的生物多样性•生物种类的分布规律•生物多样性与生态系统的关系•保护生物多样性的措施以上复习提纲涵盖了七年级生物下册的主要知识点，希望能帮助同学们系统复习生物知识，提高成绩。
七年级生物下期复习提纲 ★★★由宇轩出品★★★1. 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2. 现代类人猿包括四种：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。
3. 森林古猿下地生活的原因是：由于地壳运动和气候变化（使森林大量消失）。
4. 男性的主要生殖器官是睾丸，能产生精子并分泌雄性激素。
女性的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞并分泌雌性激素。
5. 新生命的起点是受精卵。
精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。
受精发生的部位是输卵管。
6. 受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成肧泡。
肧泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。
7. 肧泡逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿。
（胎儿生活在羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质，并排出废物。
胎盘是胎儿与母体交换物质和气体的器官）8. 怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。
成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。
9. 人的生殖过程表示为下图：睾丸精子 卵巢 卵细胞 10. 青春期的身体变化：(1) 身高突增是青春期的一个显著特点(2) 神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强 (3) 青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期 (4) 男性出现遗精，女性会来月经 (5) 开始出现第二性征11. 为了控制人口数量和提高人口素质，我国把计划生育列为一项基本国策。
我国计划生育的具体要求是：晚婚 (男不得早于22周岁，女不得早于20周岁)、晚育、少生、优生。
12. 我国人口的增长趋势是：人口增长过快。
人口的增长对资源、环境和社会发展产生巨大的影响。
13. 坚持晚婚、晚育，对国家来说，有利于控制人口过快增长；对个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。
少生是控制人口过快增长的关键。
优生有利于提高我国的人口素质。
14. 食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
糖类、脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。
七年级下册生物复习提纲I. 细胞的发现及种类
- 微生物的发现
- 动物细胞和植物细胞的区别
- 细胞的基本结构
II. 细胞的代谢作用
- 呼吸作用
- 光合作用
- 发酵作用
III. 遗传与进化
- 遗传的基本概念
- 遗传物质的结构
- 遗传的方式
- 进化的基本理论
IV. 生命活动及环境适应
- 生物的组成与特点
- 生活在不同环境中的适应性- 外部环境与内环境的调节
V. 身体结构与功能
- 人类的神经系统
- 人类的呼吸系统
- 人类的消化系统
- 人类的循环系统
VI. 生物多样性的保护与利用- 物种多样性的重要性
- 物种灭绝的原因及保护措施- 生物资源的合理利用
VII. 人类与健康
- 常见疾病的预防和治疗
- 饮食习惯对健康的影响
- 锻炼对健康的影响
VIII. 生物技术与社会
- 基因工程的原理和应用
- 克隆技术的原理和应用
- 生物技术对人类社会的影响
以上提纲可以根据学校的具体要求进行调整和完善，这只是一个基本的参考提纲，希望对你的复习有所帮助。
初一年级下学期生物复习提纲要点以下是初一年级下学期生物复习的一些重要要点：
1. 细胞学基础知识：
- 细胞的组成：细胞膜、细胞质、细胞核
- 细胞的结构：质膜、细胞器（如：线粒体、内质网、高尔基体等） - 细胞的功能：营养摄取、代谢作用、物质转运等
2. 生物的五大类：
- 动物：动物的特征和生活习性
- 植物：植物的特征和生活习性
- 真菌：真菌的特征和生活习性
- 真核微生物：原生动物、原生植物和霉菌的特征和生活习性
- 细菌：细菌的特征和生活习性
3. 生物分类系统：
- 多样性和共性的概念
- 生物分类和分类原则
- 生物分类的等级（界、门、纲、目、科、属、种）
4. 生物的生活历程：
- 生物的繁殖方式（如：无性生殖、有性生殖）
- 生物的生命周期（如：昆虫的完全变态和不完全变态）
5. 生态学基础知识：
- 生态学的定义和重要性
- 生态系统的组成（如：生物群落、生物种群等）
- 生态位的概念和作用
6. 人类对生态环境的影响：
- 环境污染
- 生态平衡破坏
- 物种灭绝
7. 生物学的实践与应用：
- 农业
- 医学
- 食品工业
这些是初一年级下学期生物复习的一些重要要点，希望能帮到你！。
七年级下期生物复习提纲1、人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程，要靠生殖系统来完成。
2、男性生殖系统由睾丸、输精管、前列腺、阴茎组成，女性生殖系统卵巢、输卵管、子宫、阴道组成3、男、女主要的生殖器官分别是睾丸和卵巢，它们分别产生生殖细胞精子和卵细胞，分泌雄性激素和雌性激素，所以它们既属于生殖系统又属于内分泌系统。
输送精子和卵细胞的结构分别是输精管和输卵管。
4、精子和卵细胞结合（受精）形成受精卵的部位是输卵管，受精卵是一个细胞。
胚胎和胎儿在母体的子宫内发育，生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘从母体获得营养和氧气，二氧化碳等废物也是通过胎盘经母体排出。
5、人体最大的细胞是成熟的卵细胞。
新生命的开始（人的发育）起始于受精卵。
受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚胎，移动到子宫，这就是怀孕。
6、胚胎二个月（第8周）直到出生前，叫做胎儿。
胚胎开始发育到成熟（形成婴儿）大约需要40周（280天）。
成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫分娩。
胎儿出生后称为婴儿。
7、青春期形态发育的显著特点是身高和体重的迅速增长，另外，神经系统及心脏和肺等器官的功能也明显增强。
青春期发育的突出特征是在性激素的作用下，生殖器官迅速发育。
8、进入青春期，男性会出现喉结突出、声调变粗等变化，属于第二性征，这是由于性器官分泌的性激素引起。
9、人进入青春期后，除外形的变化外，生理上，男性开始出现遗精，女生开始出现每月一次的子宫出血现象，叫做月经，与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。
这些都是正常的生理现象。
10、为了控制人口数量和提高人口素质，我国把计划生育列为一项基本国策。
计划生育的具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生。
控制人口增长的关键是少生，提高人口素质的关键是优生。
11、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素六类营养物质。
能为生命活动提供能量的是糖类、蛋白质、脂肪。
它们还是组成细胞的主要物质。
七年级下册生物复习提纲
第一章细胞与细胞器
•细胞的发现和种类
•细胞的结构特征和功能
•原核细胞和真核细胞的差异
•常见细胞器的结构特征和功能
第二章生物的营养与消化
•生物的营养需求和分类
•消化道的构造和功能
•消化过程和吸收方式
•消化系统与健康饮食的关系
第三章动物的呼吸和循环
•呼吸道的构造和功能
•氧气和二氧化碳的交换
•循环系统的功能和种类
•心脏和血液的循环
第四章植物的光合作用和生长发育•光合作用的反应过程和影响因素
•光合产物的利用和分布
•植物的生长形态和发育过程
•绿色植物与人类的关系
第五章遗传与进化
•生物遗传学的基础概念和历史背景
•遗传物质DNA的结构和功能
•基因、染色体和基因型、表型等的概念
•进化的基本概念和驱动因素
第六章生态与保护环境
•生态学的基本概念和历史背景
•生态系统组成和生态位的概念
•生态平衡与生态变化
•环境污染和保护环境的方法
以上提纲列了七年级下册生物学习的主要内容，我们可以根据课本、笔记等进行针对性复习。
在复习过程中，应结合具体实例和案例加深记忆、理解。
注意平时积累，积极参与课堂讨论和实验操作，帮助加深对生物知识的认识和理解。
七年级（下）生物复习提纲姓名：班级：1、进化论的建立者达尔文提出人和类人猿的共同祖先是森林古猿。
由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。
下到地面上生活的那部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，逐渐开始了直立行走、制造工具、产生语言、大脑逐渐发达等一系列变化。
直立行走是森林古猿向人类进化的起点。
2、人的生命开始于雌雄生殖细胞结合形成受精卵，再通过胚胎发育形成新的个体。
这由人体生殖系统完成。
3、男性生殖系统中，睾丸产生生殖细胞是精子，还能够分泌雄性激素。
女性生殖系统中，卵巢产生生殖细胞卵细胞，它还能分泌雌性激素。
4、精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵逐渐发育成胚泡，胚泡植入子宫内膜，这是怀孕。
胚泡继续发育形成胚胎，于怀孕8周成胎儿，开始呈现人的形态，胎儿生活在子宫内羊水中，靠胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。
怀孕40周（280天），成熟的胎儿和胎盘从母体排出叫分娩。
5、胚胎和胎儿发育的场所是子宫。
6、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
青春期的一个显著特点是身高突增。
神经系统、心脏、肺等器官的功能也明显增强。
7、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
其中糖类、脂肪、蛋白质和维生素为有机物，水和无机盐为无机物。
糖类是主要的供能物质、脂肪一般作为备用能源物质，而蛋白质是构成细胞的基本物质。
8、维生素不参与细胞的构成，也不为人体提供能量，人体对它需要量少，但作用却很大，它能维持人体正常的生理功能。
缺乏维A患夜盲症，缺少维B1患脚气病，缺维B2患舌炎、唇炎，缺少维C患坏血病，缺少维D患佝偻病。
9、水是人体细胞的主要成分之一，约占体重60%-70%，人体的各项生命活动，离开水都无法进行。
10、无机盐在人体内含量不多，但作用很大，缺少含钙的无机盐，易患佝偻病、骨质疏松症，缺含磷的无机盐，易患厌食、肌无力、骨痛。
缺铁患缺铁性贫血。
11、食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫消化。
七年级下册----生物复习提纲(以提问-答题方式复习)(初中2012级可用)—2010年4月15日制第一章人的生活需要营养第一节食物的营养成分1.食物中有那些营养成分？其中含量比较多的是那些？****1）食物中的营养成分共有六种分别为：蛋白质、糖类、脂肪（前述上述三种可相互转化）、维生素、无机盐、水共六种，每一种都是人体必不可少的。
2）食物中的营养成分，其中含量比较多的是：含量较多有三种，分别是糖、蛋白质和脂肪。
均为人体需求量最多的有机物质，极其重要，被称为“三大营养物质”。
2.您能说出各种营养成分对人体分别有什么作用吗？****蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体生理活动提供能量，含20种氨基酸。
糖类：最重要的供能物质，也是构成细胞膜的成分；脂肪：重要的储能物质，起保温、缓冲作用；维生素：含量少，种类多，缺乏时影响正常生命活动甚至患病。
且只能从食物中获得。
无机盐：构成人体组织的重要材料，作用大。
水：----生命之源。
3.不同食物中各种营养成分的含量是那些？****答：糖、蛋白质和脂肪即是组织细胞的构成物质，又能为生命活动提供能量。
糖类供能--脂肪供能（备用）--蛋白质是构成细胞基本物质。
糖类：含多糖、二糖、单糖3种。
含糖多的食物：谷类和根茎类等食物中含丰富的糖。
蛋白质：由20种氨基酸组成。
含蛋白质多的食物：瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含较多蛋白质。
脂肪：分为动物脂肪和植物脂肪，都由甘油和脂肪酸组成。
含脂肪多的食物：蛋黄、花生、豆类和硬果类食物中含丰富的脂肪。
儿童、青少年生长发育快，需大量蛋白质；要多吃奶、蛋、鱼、肉。
食物中还有一种“第七营养元素”叫膳食纤维。
4.维生素有那些种类、来源（食物中）及缺乏症？****维生素种类多，含量少，只能从食物中获得。
维生素A：来源于动物肝、鱼肝油、玉米、胡萝卜。
缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症。
维生素B1：粗粮如麦片、烧牛肉。
缺乏时神经炎，脚气病、食欲不振生长迟缓。
维生素C：蔬菜及瓜果。
如番茄、青椒、黄瓜。
缺乏时，坏血病，抵抗力下降，牙龈出血。
维生素D：动物肝、鱼肝油、蛋。
缺乏时，儿童佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症。
5.试验题型：那些蔬菜水果中含维C最多呢？用新鲜蔬菜或水果汁分别滴入体积分数为0.01%的高锰酸钾溶液来比较。
（见书P6）----测试时应用同一支滴管，使用前要清洗干净。
6.水和无机盐的作用是什么？****水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体各种生理活动都离不开水。
人体缺水20%以上，就有生命危险！人每天需撮入2升左右的水。
无机盐：构成人体组织的重要材料，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）。
儿童缺钙易患佝偻病，中老年缺钙易患骨质疏松症，长期缺铁患贫血症，幼年缺碘易患呆小症，缺锌影响食欲。
****第二节、消化和吸收水、无机盐和维生素等能直接吸收，但淀粉、脂肪、蛋白质等必须经消化才能被人体吸收利用。
消化和吸收是由消化系统完成的。
1.消化系统由那些组成？****答：消化系统由消化道（七种）和消化腺（两类）组成如下：消化道是一条长管道：由口腔、咽、食道、胃（暂时容纳）、小肠（消化和吸收）、大肠、肛门七种构成。
消化腺：一类由最大的消化腺如：唾液腺、胰腺和肝脏构成；一类由消化壁内的小腺体如：胃壁内的肠腺和胃腺构成。
2.试验题型：（吃馒头）见书P11****1）实验为什么用37度温水？答：因37度接近口腔温度，酶的活性最强。
2）馒头消化过程中，牙、舌、唾液的作用和联系？****食物在消化道内将被分解成为小分子物质的过程叫消化。
物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。
牙充分磨碎，舌搅拌属物理消化，是形态改变。
化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。
因唾液中含淀粉酶，能将食物中少量淀粉分解成麦芽糖属化学成份改变是化学消化。
3.细嚼慢咽和狼吞虎咽那种更科学？***答：细嚼慢咽可充分磨碎，利于消化。
4.食物是如何在胃中消化的呢？*****胃壁内有很多胃腺，胃腺可分泌大量胃液，胃液呈强酸性，其中的胃蛋白酶对蛋白质有初步消化作用。
同时胃的蠕动研磨搅拌食物形成粥状食糜分批送入小肠消化吸收。
5.小肠如何消化食物？*****小肠盘绕人体腹腔长6米，肝脏分泌的胆汁和胰腺分泌的胰液流入小肠共同将食物进一步消化。
6.胆汁对脂肪的作用是什么？****肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化。
胆汁不含消化酶，但能将脂肪乳化成脂肪微粒，增大脂肪接触面，利于消化。
7.试说明淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程？****淀粉消化是在口腔和小肠：淀粉（通过消化酶）--麦芽糖（通过消化酶）--葡萄糖蛋白质消化是在胃和小肠：蛋白质（通过消化酶）--氨基酸脂肪消化在小肠：脂肪（通过胆汁）--脂肪微粒（通过消化酶）--甘油+脂肪酸。
如下图：8.小肠的构造和特点是什么？ ****构造：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。
肠壁构造（由内向外）：黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜。
小肠适于消化、吸收的特点：1）最长； 6米。
2）内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；3）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；4）有各种消化液。
9.营养物质的吸收是由那些器官完成的？****营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收。
口腔、咽、食道不能吸收，由胃、小肠和大肠吸收营养物质。
胃----吸收少量的水、酒精（非营养）小肠--（主要的吸收场所）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素。
大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管（甘油、脂肪酸）吸收；其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。
大肠---少量水、无机盐和一部分维生素10.图形题（重要，见书P16）：****11.患肝病的人为什么不能多吃油腻食物？（了解）因油腻食物富含脂肪。
而肝病人分泌胆汁少，脂肪消化不良故不多吃油腻。
第三节合理膳食与食品安全1.设计一份合理营养和保证食品安全1）合理营养按时进餐，不偏食、不挑食、不暴饮暴食，均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔），早、中、晚餐的能量撮入应分别占30%、40%、30%。
2）食品安全蔬菜瓜果必须清洗干净不吃有毒的食物（馊饭菜、发芽的马铃薯）买经检疫合格的食品，保持厨房和炊具的干净3）一日三餐的食谱：见书（P20）****第二章人的生活需要-空气第一节人体与外界的气体交换1.呼吸系统由那些器官组成（参阅书中P24）？****人的呼吸系统包括呼吸道和肺两部份。
1）呼吸道：由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成；鼻毛和粘膜（内有毛细血管）对吸入空气有清洁、湿润和温暖作用。
2）肺是最主要呼吸器官：是进行气体交换的场所。
2.为什么说肺是最主要的呼吸器官？ ****是由以下三点决定：1）肺的位置：胸腔内，左右各一2）肺的结构：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。
3）肺的功能：气体交换3.您怎样说话？（了解）喉腔内有两片声带，声带之间有一个狭长裂口，说话时，声带拉紧，声门裂缩小，呼出气体冲击声带，引起声带振动而发出声音。
声带的长短厚薄、松驰程度决定声音的高低。
4.肺泡如何与外界的气体交换？ ****1）通过呼吸运动（包括吸气和呼气两个动作）来完成的。
2）肺泡气体交换原理：吸气时，肋间肌和隔肌缩小，胸廓扩大；反之，呼气时肋间肌和隔肌扩大，胸廓缩小，胸廓有节律地扩大和缩小，从而完成吸气和呼气，这就是呼吸运动。
****5.体内气体的交换：（弄懂书上P28吸气呼气图及P30两个图形题，要会做！）（1）了解原理：P28.（2）肺泡内的气体交换：了解P29.（3）组织里的气体交换：了解P29.第二节人体怎样获得能量1.人体需要的能量来源于食物（中的有机营养物质）。
糖类、脂肪和蛋白质都能为人体提供能量。
****糖（17.15千焦/克）、蛋白质（17.15千焦/克）、脂肪（38.91千焦/克）。
2.了解书上P35—思考与联系题。
第三节空气的质量与健康1）空气的质量影响人体健康大气中的污染物危害人体健康极大有害物质能引起呼吸系统的疾病2）了解当地的空气质量当地空气污染的原因测算空气中的尘埃粒子3）吸烟的危害：吸烟会损害呼吸系统，致癌、并对人多种器官（如神经系统）严重损害。
四、人体内物质的运输第一节物质运输的载体1.血液的组成和功能：1）加了抗凝剂（柠檬酸钠）的血液会出现分层的现象。
血液可分为血浆和血细胞。
血浆中含量最多的成分是水（90%），血浆主要功能是运载血细胞，运送营养物质和废物。
2）血红蛋白是一种含铁蛋白质，呈红色，决定了血液的颜色，它的特性是：在氧含量高的地方易与氧结合，在氧含量低的地方易与氧分离3）血型：ABO型系统包括A型、B型、AB型、O型四种血型。
输血的原则是：输同型血1、4）血液的功能：1）运输氧和二氧化碳、运输营养物质和废物的作用。
2）防御保护作用3）体温调节。
贫血是指红细胞的数量少或血红蛋白的含量少，前者的原因是营养不良，后者的原因是缺铁，应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。
成年人每次可献血200-300毫升；高原缺氧会呼吸困难；贫血应多吃含铁和蛋白质丰富食物。
第二节物质运输的器官毛细血管的五最：1）管壁最薄2）血流最慢3）分布最广4）数量最多5）管腔最小2.输送血液的泵－心脏1）心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方，左右两肺之间。
有四个腔：左心室--主动脉（壁最薄—主动脉（流动脉血）右心室--肺动脉（流静脉血）左心房--肺静脉（流动脉血）右心房--上、下腔静脉（流静脉血）瓣膜----分房室瓣和动脉瓣。
防止血液倒流。
心脏的功能：是血液循环的动力器官。
心房、心室与瓣膜的活动关系：心脏跳动一次，就是心脏收缩和舒张各一次，周而复始跳动。
成年人正常心率----60-100次/每分钟。
有人上臂损伤出血，但出血较慢。
（此种情况是毛细血管出血）；婴儿出生时左右两个心室之间未完全封闭。
（此种情况是动脉血和静脉血不能完全张开，导致机体供氧不足）第三节物质运输的途径1.血液循环的概念和途径：概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。
血液循环包括体循环和肺循环两条途径。
示意图如下所示：小结：1）各循环都是从心室开始的，终止于心房2）体循环流出的是动脉血，流回的是静脉血；肺循环流出的是静脉血，流回的是动脉血3）两个循环同时进行，最后在心脏汇合，形成一条完整的循环途径。
4）在全身组织细胞毛细血管处：血液由动脉血变成静脉血在肺部毛细血管处：血液由静脉血变成动脉血5）心脏左侧流动脉血，右侧流静脉血.6）红色是动脉血，蓝色是静脉血。
