探究小说的艺术效果

小说艺术特点的探究分析目录一、内容简述 (2)1. 研究背景与意义 (3)2. 国内外研究现状综述 (4)3. 研究内容与方法 (5)二、小说艺术的基本特征 (6)1. 小说作为文学体裁的定义 (7)2. 小说艺术与其他文学体裁的区别 (8)3. 小说艺术的共性特征 (9)三、小说艺术的表现手法 (10)四、小说艺术的审美特征 (12)1. 艺术形象的审美价值 (13)2. 情感美的体现 (14)3. 韵味美 (15)4. 象征美 (17)五、不同流派和风格的小说艺术特点 (18)1. 现实主义小说 (19)2. 浪漫主义小说 (20)3. 现代主义小说 (22)4. 后现代主义小说 (23)六、小说艺术在现代社会的发展 (25)1. 数字化对小说形式的影响 (26)2. 多元文化背景下的小说创作 (27)3. 面向未来的小说艺术创新 (29)七、结论 (29)1. 小说艺术特点的总结 (30)2. 对未来研究的展望 (31)一、内容简述小说艺术特点探究分析是对小说这一文学形式进行深入探讨的过程，旨在揭示小说的内在艺术特质和表现手法。

在这一段落中，我们将简要概述小说的基本内容，为后续详细分析小说的艺术特点做好铺垫。

小说作为一种文学形式，其基本构成包括情节、人物、环境等要素。

情节是小说的骨架，推动故事发展；人物则是小说的灵魂，通过其形象塑造展现社会生活的多样性和复杂性；环境则是小说赖以存在的背景，为情节展开和人物活动提供场所。

在内容简述部分，我们需要概括小说的主题、背景、主要情节以及关键人物。

主题是小说的核心思想，是作家通过故事情节和人物形象传达给读者的重要观念；背景则包括社会背景、历史背景、地域文化等，对理解小说具有重要意义；主要情节是小说的基本故事线，关乎全篇的起伏和走向；关键人物则是情节发展的核心，其命运转折、性格变化等对于揭示小说主题具有关键作用。

通过对这些内容的基本概述，我们可以为后续分析小说的艺术特点提供基础。

小说艺术特色的探究角度1．表达方式角度看各种表达方式（记叙、描写、抒情、议论）是否运用自如，灵活多变；叙述人称的选择，第一人称、第二人称的好处；叙述顺序的安排，倒叙、插叙、补叙手法的运用及作用等。

2．表现手法角度看是否运用了象征、对比、衬托、先抑后扬、托物言志、借景抒情、虚实相生等手法。

3．修辞手法角度看是否运用了什么独特的修辞手法(比喻、拟人、排比、夸张、通感等)。

结合小说原文中的具体语句来分析语言运用的准确、简练、生动，揭示表达的情感态度和艺术效果。

4．结构安排角度看是否有以下几种情况：开头结尾各有特色(首尾照应)；结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜；起承转合，曲折有致；等等。

5．选材剪裁角度看材料和中心的关系处理是否合理，主次详略是否得当，材料是否典型、真实、新颖、有力。

6．语言运用角度看作者的语言风格，看作者在段落安排、句式选用、词语运用等方面的特点，看作品中人物语言的个性特征。

人物语言个性化、寓意深刻、批评锋芒含蓄而尖锐、语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样、富有方言色彩等附：结构安排（材料安排+布局谋篇）材料安排——材料组织的方式。

①从时间上组织材料；②从空间(场面)上组织材料；③以物件、观察点)为中心；④以情感或认识过程来组织材料；⑤由实到虚，层层深入组织材料。

⑥从表现手法方面来考虑，如抑扬、虚实、对比等。

布局谋篇——铺垫、伏笔、过渡、照应、详略、衔接、主次、线索等【表达方式】：记叙、描写、议论、抒情、说明（一）记叙1、叙述人称和叙述视角叙述人称：第一人称、第二人称、第三人称。

【注意】人称灵活变换使用，使行文更自由流畅、思维不受阻碍。

叙述视角（作者的叙述视角；人物的叙述视角）：全知视角、有限视角2、叙述方式顺叙：①情节发展脉络分明，层次清晰，文章气势贯通；②符合人们认识事物的规律。

倒叙：增强文章感染力：①制造悬念，吸引读者，引人入胜；②强调内容，表达情感，深化主旨；增强文章生动性：③富于变化，避免平淡。

小说结尾的艺术效果小说作为一种文学形式，其结尾是整个故事的画龙点睛之处。

一个好的结尾能够给读者留下深刻的印象，使整个故事更加完整和有力。

小说结尾所呈现的艺术效果，能够体现出作家对故事情节的把握和对人生意义的思考。

本文将探讨小说结尾的艺术效果以及其给读者带来的影响。

首先，小说结尾的艺术效果往往能够对整个故事进行总结和概括。

在故事的发展过程中，读者通过对主角与事件的经历和变化的观察，形成了一种对故事情节的期待和预期。

而结尾部分，作家往往通过对主角的命运和故事情节的发展进行总结，来满足读者的期待。

例如，查尔斯·狄更斯的小说《雾都孤儿》就以主角奥利弗找到了自己的亲生父母为结尾，从而为整个故事画上了一个完美的句号。

其次，小说结尾的艺术效果还可以通过反转或转折来给读者带来强烈的情感冲击。

在故事的发展过程中，读者可能已经形成了对故事走向的一定预期。

而作家通过在结尾部分进行反转或转折，可以在触动读者情感的同时，给故事增加一些令人意想不到的惊喜。

例如，奥斯卡·王尔德的小说《道林·格雷的画像》就以主角道林·格雷的自我牺牲来为故事划下了一个意外的结局，给读者留下了深刻而震撼人心的印象。

此外，小说结尾的艺术效果还可以通过开放性和含糊性来引发读者的思考和想象。

一些作家在结尾部分故意留下一些未解之谜或者悬念，让读者自行推测故事的后续发展。

这种开放性和含糊性的结尾，不仅增加了读者与作品的互动性，还能够激发读者对作品的深入思考。

例如，乔治·奥威尔的小说《1984》以主角温斯顿在被审判前对大哥哥的热爱来结尾，留下了一个让人猜测温斯顿最后是否背叛自己内心信仰的问题，引发了广大读者的热烈讨论。

最后，小说结尾的艺术效果还可以通过情感的饱满和宣泄来给读者带来强烈的震撼和共鸣。

一些作家通过在结尾部分展示主角的内心独白或情感释放，使读者更加深刻地感受到故事所要传达的情感和主题。

例如，杜拉斯的小说《情人》以女主角回忆与情人相处的一段美好时光和对失去的痛苦宣泄为结尾，通过情感的饱满和宣泄，给读者带来了一种诗意般的美感和心灵的触动。

故事情节结构与艺术效果故事情节结构和艺术效果是构建一个成功故事的重要组成部分。

故事情节结构指的是故事中事件的发展和安排，而艺术效果则是作者通过运用各种技巧来传达故事的目的和情感。

本文将探讨故事情节结构与艺术效果之间的关系，并以著名小说《傲慢与偏见》为例进行分析。

故事情节结构是故事中事件发展的顺序和安排。

一个好的故事情节应该有引人入胜的开头、紧张的冲突、高潮迭起的发展以及给人以思考和启示的结尾。

这种结构可以激发读者的兴趣，引发他们的情感共鸣，并保持他们对故事的关注。

它能够吸引读者进入故事的世界并投入其中，产生情感上的共鸣。

在《傲慢与偏见》中，作者简·奥斯汀通过巧妙的故事情节结构展现了社会等级和爱情的冲突。

故事以贝能特家的五个姐妹以及他们与贵族达西先生的关系为主线展开。

第一章的开头以“一个贵族就是一个贵族”的定义引起了读者的兴趣，紧接着通过女主人公伊丽莎白·贝能特和达西先生的初始冲突为故事奠定了基础。

随着情节的发展，贝能特家的经济困境、各类社交场合的展示、伊丽莎白和达西之间的错综复杂的关系以及最终的解决方案，故事情节结构逐渐展现出高潮和重点，同时展现了人物之间的复杂关系和社会等级的问题。

艺术效果是作者通过运用各种技巧来传达故事的目的和情感。

这些技巧包括语言运用、描写手法、人物塑造等。

艺术效果的运用可以帮助作者更好地传达故事的情感和主题，激发读者的思考与感受。

在《傲慢与偏见》中，作者通过生动的语言描写和细腻的人物塑造来展现故事的情感和主题。

通过对话和内心独白，作者揭示了每个角色的性格特点和思想情感，使读者更好地理解他们的行为和动机。

同时，奥斯汀运用幽默和讽刺手法，巧妙地表现了贝能特家的困境和社会等级的种种荒谬和偏见。

例如，书中描述了贝能特家五个姐妹的个性特点，其中最为鲜明的是伊丽莎白和达西，他们的思想、情感和关系的发展是整个故事的核心。

通过对这两个角色的精心塑造，作者展现了爱情和婚姻中的傲慢与偏见，以及他们如何最终克服这些问题的过程。

如何让文学作品达到完美呈现效果文学作品对人们的生命和视野有着广泛而深刻的影响。

一篇好的文学作品需要表达深刻的思想和情感，引起读者的共鸣和思考。

如何让文学作品达到完美呈现效果是一个值得探讨的话题。

以下将从几个方面谈一谈如何让文学作品达到完美呈现效果。

一、情感的表达文学作品是一种表达情感的艺术形式。

无论是小说、诗歌还是散文，情感的表达都是至关重要的。

情感需要通过用字、句式、描写等手段来表达，此时，作家需要借助文字的魔力，使读者产生共鸣，真正感受到情感的深度和真实性。

用生动的语言描绘情景，让读者感同身受，从而产生共鸣。

另外，要避免在作品中出现情感的夸张。

情感的表达要真实，必须避免使用过于夸张的叙述，这会让作品的情感失去真实性。

真正的情感应该简洁明了，直入主题，使读者一下子能够深有体会。

二、人物的描写小说是一种以人物为主要表现对象的文学形式。

而人物以其各种丰富的内在和外在特征吸引着读者。

因此，一个好的小说必须有鲜明的人物个性。

人物塑造应该真实，深入描绘人物的心理和生活，让读者深入了解人物的情感和生命，才能使人物形象栩栩如生、立体感强，读者会有一种置身于故事中的感觉。

三、故事的节奏故事的节奏是文学作品完成的另一个关键因素。

故事的节奏需要根据情节的发展，引导读者步入情感波涛中。

故事的发展要有起伏，不能悉数铺开，也不能太过紧凑。

要让读者在故事中尽情沉浸，引导读者产生一种又一种的情感，使故事的高潮更有冲击力。

四、语言的运用语言是文学最主要的表达方式。

因此，语言的运用是文学作品完美呈现的必要条件。

语言运用不仅是文字的细节，更是语言的整体要素。

平易的文字、清晰的表述、恰如其分的比喻，这些细节的完美汇聚，才有文学艺术作品的完美。

在文章中，要注意语言的质量，注意修辞、对比、比喻等语言手法的熟练运用。

一定要注意语言的简洁性，而不是用极度复杂的语言表达一些简单的情感。

艺术化的语言使用要考虑到读者的接受程度。

五、结尾与好的开头类似，一个好的结尾也是一个成功作品的关键。

小说的艺术表现是什么小说主要是通过故事情节来展现人物性格,表现主题的。

故事情节是塑造典型性格的依托,优秀小说的故事情节都和塑造典型性格紧密结合，下面为大家小说的艺术表现，一起来看看吧！按特征分类有：1、白描，是指抓住事物的主要特征，并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法，鲁迅先生《藤野先生》小说写作中关于藤野先生的一段介绍：“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。

一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：‘我就是叫作藤野严九郎的……。

’”语言简洁，印象深刻。

2、细描，细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻，相对于白描，细描也可以称为工笔，如阿累的《一面》写鲁迅就比鲁迅写藤野又细一些：“他的面孔黄黑带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。

头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。

胡须很打眼，好象浓墨写的隶体‘一字’。

”关于表达方式：①表达方式分为叙述、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释;②一篇文章可以以一种表达方式为主，兼用其它表达方式;③现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。

综合起来，“表达方式”应当为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式。

写作手法：写作手法属于艺术表现手法(即：艺术手法和表现手法，也含表达手法(技巧))，常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。

表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。

(其实也属于艺术表现手法)。

常见的修辞方法，比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。

文学作品阅读辅导6小说结尾的特点及艺术效果姓名：学号：一、题型举例：1、这篇小说的结尾令人印象深刻，请赏析它的妙处。

2、谈谈你对这篇小说结尾的看法。

3、有人说这篇小说的结尾很震撼人心，有人说还是去掉结尾好。

你认为怎样更好？为什么？二、小说结尾的特点1、情节出人意料的结局（“欧亨利笔法”）。

2、景物描写式结尾。

3、戛然而止，留下空白的结尾（留下了“空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造。

）。

4、含义隽永深远的结尾。

三、艺术效果①从结构安排上看，如出人意料的结尾它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。

如《项链》②从表现手法（表达效果）上看，如出人意料的结尾与前文的伏笔相照应，使人觉得出人意料又在情理之中。

如《项链》直到结尾才点出是假的，但前面以作了埋伏。

如借项链时主人一口答应，还项链时主人没有打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。

③从主题表达上看，能更好地深化主题。

《项链》：主人公为还那条项链一辈子节衣缩食，最后却得知项链是假的，而她为此却付出了一生的艰辛和幸福，让人喟叹和深思。

④从人物形象刻画来看，更好地突出人物的性格特点。

四、解题思路总结：“小说的结尾的特点与作用”的问题，可以从1、内容角度（包括：人物刻画、情节设置、情感体验、主题表达等）；2、手法角度（从写作手法或表达效果等角度去分析结尾的特点与作用。

如：“欧亨利笔法”、景物描写式、对比手法等）。

3、结构角度（如伏笔照应等）等角度去分析作答。

一、一碗米粉徐全庆⑴天有些冷了，父亲突然对我说，陪我去一趟桂林吧。

父亲越来越老了，行动也越来越不方便了，已经不能独自外出了。

我那时正好要去西双版纳，就说，桂林你已去过了，西双版纳还没去过，干脆和我一起去西双版纳吧。

父亲摇摇头。

我又提了几个父亲没去过的地方，父亲仍然摇头，态度很坚决。

⑵没办法，只好陪父亲去桂林。

路上，我问，为什么非要去桂林呢？父亲说，我要去吃米粉。

分析小说文学效果的方法分析小说文学效果的方法主要包括文本分析、批评分析和读者反应分析。

首先，文本分析是对小说的语言、结构、叙事方式等文本要素进行分析，以揭示小说的文学效果。

在语言层面，可以分析作者的字词选择、句法结构、修辞手法等，以了解作者在表达主题和情感方面的用词和表达能力。

在结构层面，可以分析小说的章回结构、时间顺序、线索设置等，以探究小说的故事进程、情节安排和冲突发展。

在叙事方式上，可以分析小说的叙述视角、叙述速度和叙述技巧等，以评估作者在塑造人物形象、展示故事情节和传递主题观点方面的效果。

通过文本分析，可以揭示小说的艺术魅力和艺术成就，从而判断小说的文学效果。

其次，批评分析是对小说进行批评性的评析，以评判和评估小说的文学效果。

批评分析可以从不同的角度进行，如时代背景、文化背景、文学传统、主题观点等。

时代背景与文化背景可以对小说的时代性、社会性进行分析，了解作品与当时社会环境的关系，以及作者对某些重大事件和社会问题的观察和思考。

文学传统分析可以从文学史的角度出发，认识小说与传统文学的关系和创新之处。

主题观点分析可以从作品的理念、思想、价值观等方面进行分析，了解作者对人生、社会、人性等问题的思考和表达。

通过批评分析，可以评估小说在文学史和文化背景中的地位和价值，从而确定小说的文学效果。

最后，读者反应分析是对读者在阅读小说过程中的感受、思考和评价进行分析，以了解小说对读者情感和思想的影响。

读者反应分析可以通过调查问卷、访谈等方式进行，收集读者的反馈和意见。

读者反应包括对情节、人物、语言、主题等方面的感受和理解，可以揭示小说的吸引力、影响力和传播效果。

通过读者反应分析，可以评估小说的阅读体验、受众接受程度和文学效果，从而对小说进行有效的评价。

综上所述，分析小说的文学效果可以从文本分析、批评分析和读者反应分析等多个角度进行。

通过全面细致地分析小说的语言、结构、叙事方式、时代背景、文学传统、主题观点等方面，可以揭示小说的艺术魅力、文化价值和受众反应，从而全面评估小说的文学效果。

⼩说艺术⼿法赏析（课⽂例⼦）⼀、强化表现⼿段这种⼿法所起的强化作⽤指所运⽤的表现⼿法之强调与突出作⽤，它不仅能强化读者对⼩说的印象，⽽且能突出表现内容的内涵。

1、对⽐表现⼿法这是⼀种最能起到强化作⽤的⼿法，通过双⽅的对⽐既能突出各⾃的特征，⼜能强化表现的主体及内涵。

如《边城》这部⼩说中的⼀处对⽐： “这⾥⼜没有⼈过渡，你在这⼉做什么？” “我等我爷爷。

我等他来好回家去。

” “等他来他可不会来。

你爷爷⼀定到城⾥军营⾥喝了酒，醉倒后被⼈抬回去 “他还会，他答应来找我，就⼀定会来的。

”“这⾥等也不成，到我家⾥去，到那边点了灯的楼上去，等爷爷来找你好不翠翠误会了邀她进屋⾥去那个⼈的好意，⼼⾥记着⽔⼿说的妇⼈丑事，她以为那男⼦就是要她上有⼥⼈唱歌的楼上去，本来从来骂⼈，这时正因为等候祖⽗太久了，⼼中焦急得很，听⼈要她上去，以为欺侮了她，就轻轻地说： “你这个悖时砍脑壳的！” 话虽轻轻的，那男的却听得出，且从声⾳上听得出翠翠年纪，便带笑说：“怎么，你那么⼩⼩的还会骂⼈！你不愿意上去，要呆在这⼉，回头⽔⾥⼤鱼来咬了你，可不要叫喊救命！” 翠翠说：“鱼咬了我，也不关你的事。

” 那黄狗好像明⽩翠翠被⼈欺侮了，⼜汪汪地吠起来，那男⼦把⼿中⽩鸭举起，向黄狗吓了⼀下，“⽼兄，你要怎么！”便⾛上河街去了。

黄狗为了⾃⼰被欺侮还想追过去，翠翠便喊：“狗，狗，你叫⼈也看⼈叫！”翠翠意思仿佛只在告给狗“那轻薄男⼦还不值得叫”，但男⼦听去的却是另外⼀种好意，男的以为是好要狗莫向好⼈乱叫，放肆地笑着，不见了。

此处的对⽐，表现于翠翠与傩送这两个⼈物的处事及性格的对⽐。

天⾊已晚，傩送好⼼地邀请翠翠到他家，翠翠却出⾔不逊地拒绝。

通过对⽐，突出两个⼈物不同的性格，此处对⽐的最终⽬的是强化傩送的优秀品格。

2、重复表现⼿法重复是指细节的重复、相同的⼀句话的重复，以及同⼀个景物的重复、同⼀个物景的重复。

重复能强化读者的印象，并能深化重复物的内涵。

小说艺术特点的探究
小说作为一种文学艺术形式，具有独特的艺术特点，下面将从叙事性、虚构性、个体化、抒情性、现实性等方面进行探究。

首先，小说的叙事性是其最基本的艺术特点之一、小说是通过叙事来
展示故事情节、塑造人物形象、传递主题思想的。

叙事可以是线性的，按
照时间顺序展示故事的发展过程，也可以是非线性的，通过回溯、倒叙等
手法来展示故事。

小说的叙事方式可以多种多样，如第一人称叙事、第三
人称叙事、多角度叙事等，这种多样性使得小说能够具有更广泛的表现力。

再次，小说的个体化是其独特的艺术特点之一、小说通过塑造个体的
形象来展示人类的世界和生活。

作为一种文学形式，小说能够深入研究人
物的心理、行为和命运，展示出个体在社会、家庭、爱情等方面的种种困惑、挣扎和追求。

小说通过具体的人物形象和细腻的心理描写，使读者能
够更好地理解和体验个体的生活。

最后，小说的现实性也是其重要的艺术特点之一、虽然小说是虚构的，但它往往与现实息息相关。

小说可以通过对社会、历史、人类现象等的揭
示和批判，反映现实中的问题和矛盾。

小说可以通过文学形式，表达对社
会现象的思考和批评，对社会进行观察和反思。

小说的现实性使得其具有
强大的社会意义和文化价值。

综上所述，小说作为一种文学艺术形式，具有独特的叙事性、虚构性、个体化、抒情性和现实性等艺术特点。

这些特点使得小说能够通过故事和
人物形象来传递思想、表达情感，引发读者的共鸣和思考。

小说的艺术特
点使其成为一种深受人们喜爱和追求的艺术形式。

小说专题训练----分析艺术效果一、阅读下面的文字，完成下面小题。

里昂的婚礼【奥地利】斯蒂芬·茨威格一七九三年十一月十二日，巴雷尔在法兰西国民公会针对发动叛乱的里昂城提出了杀气腾腾的提案：“里昂不复存在！”他要求把这叛乱之城夷为平地。

在血淋淋的那个月的某一天，冰冷酷寒，又有一群犯人被驱赶到地窖里。

那里昏暗潮湿，散发着酒桶和腐物的霉味，前屋的壁炉里，有一点微弱的炉火。

晚上快七点钟的时候，门口突然响起一阵坚定有力的脚步声，生锈的门闩被拉开，发出刺耳的尖音。

大家吃了一惊，心怀恐惧：莫非连一夜也不让过，他们最后的时刻现在就已经来临？可是一会儿人们又惊魂稍定，狱卒带来的是一拨新增添的犯人。

囚徒们望着新来的犯人，目光并不友好。

先来的囚徒已不由自主地把这间空气滞重、发出霉味的房间，长了绿毛的草垫，壁炉旁的位置看成他们的私有财产，而刚来的犯人也清楚地感觉到冷森森的敌意。

突然，有人发出一声呼喊，听上去分外悦耳，爽朗。

这是刚和别的犯人一起新来的一个少女。

她突然跳了起来，向前伸出双臂，颤声连呼：“罗伯特！罗伯特！”那个青年也向少女奔了过来。

他们旁若无人，沉溺于无限的柔情之中。

这些难友无比惊讶，慢慢地挨近这对年轻人。

原来这位少女和罗伯特自幼青梅竹马，婚礼的日子恰好订在鲜血横流的那一天。

就在这一天，军队进攻里昂，新郎在佩西将军的队伍里下落不明。

市里的一个文书告诉她，密探打听出新郎已被押送革命法庭。

大胆的姑娘刚一听到未婚夫可能被判处死刑的消息，立即以神秘莫测的勇气把办不到的事情办到了。

她单枪匹马一直闯到不可接近的人民代表富歇的身边，乞求人民代表为她的未婚夫开恩。

但诡计多端的富歇把姑娘完全给蒙住了，姑娘立刻相信未婚夫已经死去。

可是她并没有像一般女人那样，沉溺于痛苦之中。

她从头发上摘下革命的徽章，扔在地上用双脚猛踩，她骂富歇和他那些赶来的部下全是嗜血如命的刽子手，士兵们急急忙忙把她捆绑起来拖出去。

审讯时她干脆什么问题也不回答，甚至当她被推进这座监狱时，她连眼皮也不抬一下。

谈鲁迅小说的色彩艺术鲁迅不仅是伟大的文学巨匠,而且在美术上有很高的天赋。

他对绘画艺术有着深厚的感情，却没有走上美术的道路，而是选择了文学救国之路。

然而，在美术上的天赋却让他经常融绘画艺术于其文学作品当中，收到意想不到的艺术效果。

他的很多小说都如同绘画作品一样，有着鲜明的色调，如其《社戏》呈现的是鲜活、温馨的暖色调，《狂人日记》呈现的则是令人毛骨悚然的冷色调，《故乡》弥漫的是叫人忧郁的灰色调，《祝福》笼罩的则是令人窒息的黑色调，如此等等。

鲁迅还非常善于运用“色彩”词汇，使其作品多姿多“彩”，耐人寻味。

下面将从三个方面加以分析。

一、用色彩的变化展示人物命运，塑造人物形象。

闰土是鲁迅小说《故乡》里的主人公，作者对其命运的展示和形象的塑造便采用了色彩对比的方法。

少年闰土有一副“紫色”的圆脸，脖子上带着明晃晃的“银”色项圈，有一双“红活圆实”的手.........这些色彩，活画出一个健康、英俊、勇敢的少年英雄形象。

然而20年后，苦难的生活使其变得呆滞麻木，先前“紫色”的圆脸，已变作“灰黄”，眼睛周围肿的“通红”，手又粗又笨而且开裂，像是松树皮了......从这些色彩变化中，我们不难看出，闰土再也不是从前那个英俊、活泼的小英雄，而是一个衰老、悲苦的农民形象了。

像闰土这样的农民，在当时何止千千万万，因此这个人物便具有了典型意义，他是在生活的重压下艰苦挣扎着的中国广大劳苦民众的代表。

《祝福》中的祥林嫂的命运，也是通过色彩的变化来展示的。

祥林嫂第一次丧夫后逃到鲁四老爷家帮佣，此时，她“头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的”。

从这些色彩可以看出，祥林嫂本来是个体格健壮、勤劳善良和淳朴顽强的劳动妇女，另外“青黄”脸色也暗示了她已历经过一次人生悲苦。

然而这才是她悲惨命运的开始。

当第二个丈夫死于伤寒，儿子又被狼衔去之后，他只好再次回到鲁家帮佣，此时她虽然还是当初的装束，但“两颊却消失了血色，眼光也没有先前那样精神了”。

届高考语文复习：小说专题训练-文学效果(一)届高考语文复习：小说专题训练-文学效果小说是文学作品的重要类型，其所体现的文学效果一直受到广泛关注。

小说既是文学作品，在文学方面必有其独特的表现方式和特点，同时，小说之特殊性也决定了它是一种非常适合作为高考语文的考试文本，可以作为文学鉴赏和阅读能力的锻炼。

本文将以小说专题训练为切入点，谈一谈小说的文学效果。

一、情感效果小说是最容易引起读者情感反应的文学类型之一。

小说通过具体形象和生动描写，深度揭示人物和社会的不同方面的情感，令读者产生共鸣。

例如，金庸的《天龙八部》中，通过曲折动人的情节和恢宏磅礴的叙事手法，描绘了充满血与火、危机四伏的江湖世界，也揭示了人性问题的丰富多彩。

二、思想效果小说以一种抽象的方式呈现人类的各种思想，反映了社会和人性的方方面面。

小说表现了人类的观念、价值观和信念，它包含了深刻的人性思考。

例如，《红楼梦》中，以宝黛两个人物为例，揭示了封建社会人文精神的衰败和人性的复杂多样性。

三、艺术效果小说是一种艺术创作形式，其艺术效果包括语言艺术效果和体裁艺术表现效果。

语言艺术效果是指小说的语言表现形式，包括语言的生动性、形象性和感染力等；而体裁艺术效果则是指小说的体裁特点和文学艺术手法的加持，例如，《鲁滨逊漂流记》通过对生活的描写，刻画了一个个形象刻骨的角色。

四、文化效果小说是一个承载文化信息的文本，也是一种文化窗口和重要的历史资料。

小说中所包含的人生观、社会观、思想观等文化信息，构成了文化意义和价值，使读者在进一步了解和探究过程中，能够拓宽视野，增长知识，提高文化素养。

综上所述，小说的文学效果是司马迁所说的“言者无意，听者有心”，在这个句子中已经表达了小说的内涵，也说明了小说的特殊意义和价值，这也是小说为什么成为高考语文的重要考试文本之一的原因。

希望广大考生能够从小说中汲取更多的文学养料，在考试中发挥出色。

小说中利用气氛描写增强情感表达的效果小说一直以来都是文学艺术中最具有表现力和感染力的一种形式。

小说能够通过文字、情节、角色等方面呈现出人类社会的方方面面，让读者在短时间内感受到无限的情感和思考。

而其中，气氛描写的作用就不容忽视，因为它能够增强情感表达的效果，让读者更深入地融入到小说情节当中。

下面，就让我们来深入探究小说中利用气氛描写增强情感表达的效果。

1. 气氛描写构建小说的节奏和情感小说故事情节的展开往往充满着兴奋、紧张、悲伤、愁绪等情感。

而气氛描写，则通过场景、氛围、气味等形式来渲染小说情感的深度和高度。

例如，《红楼梦》中的故事情节多以窜逃、红楼暮色、花开花谢等为主，而这些情节都需要通过气氛描写的技巧来增强情感表达的效果，让读者更加深入地了解和感受角色的心情和情感。

2. 气氛描写增强角色的形象描写小说中角色的形象描写一直以来都是小说的重点之一。

而气氛描写则能够从环境、景观以及人物的情感等方面来展现角色的形象描写，从而让人物形象更加深刻、生动、具有感染力。

例如，《红楼梦》中的林黛玉，她自幼失去母亲，天生异禀，因此在家中受尽亲情的冷落。

在小说中，气氛描写往往通过林黛玉的花卉爱好来增强她那种孤独、压抑和特立独行的形象，令读者更加深入地理解并同情她这个角色。

3. 气氛描写调整小说情节的紧张程度小说情节的紧张程度是指小说情节从起伏、发展到结局的整个过程中，事件的紧张程度和表达感情的高潮。

气氛描写则能够通过构建故事场景、渲染角色情感等方式来调整小说情节的紧张程度。

例如，《飘》中的场景中，哈克莉在极度压抑的氛围下，和唐纳德·哈姆做爱，这样做往往需要通过气氛描写的手法来增加小说情节的紧张程度，让读者更加深度地感受到角色情感的震荡和反应。

总之，气氛描写是小说在情感表达和故事情节展开中极其重要的元素之一，其作用在小说的整个创作过程中有着重要的地位。

在创作小说的时候，如何运用气氛描写的技巧来增强情感表达的效果，无疑是小说家需要面对的技术难题之一。