高中苏教版通用技术1第六章同步教学常见的技术图样 (共60张)PPT课件

反 相 色 谱 :流 动相——强 极 性溶剂 (甲醇 -水/乙腈 -水);固 定相——弱 极 性溶剂 (十八 烷 基 硅 烷 /C8键 合相 ) &等 极 性 分 子
官 能 团 极 性 :糖>酸 >酚>水 >醇>胺 >酰胺 >醛>酯 >醚>卤 代烃 >烃 极性官能团
一、投影的基本知识
1、投影法分类
二、 三视图
1、三视图的形成过程:
主视图：从前向后看，即得V面 上的投影,反 映物体的长和高。
二、 三视图
1、三视图的形成过程:
主视图：从前向后看，即得V面 上的投影， 反映物体的长和高。
左视图：从左向右看，即得在 W面上的投影，反映物体的宽 和高。
二、 三视图
1、三视图的形成过程:
主视图：从前向后看，即得V面 上的投影， 反映物体的长和高。
பைடு நூலகம்(一 )分 离 方 法 :色谱 分离法 1.吸 附 色 谱 :利 用吸 附剂(硅 胶、氧 化铝、 活性炭 )对被 分离化 合物分 子的吸 附能力
的 差 异 ∆极 性 吸附 剂上有 机化合 物的保 留顺序 : 氟 碳 化 合 物 <饱和 烃<烯烃 <芳烃 <有机卤 化物<醚 <硝 基化合 物<腈<叔 胺<酯 醛酮 <
单一正投影:
两个方向正投影:
三个方向正投影:
二、 三视图
1、三视图的形成过程:
建立三投影面体系 三投影体系是由三个
相互垂直的投影面组成。 如右图所示：
三个投影面分别是： 正投影面，用V表示。 水平投影面，用H表示。 侧投影面，用W表示。
二、 三视图
1、三视图的形成过程:

从前向后看，得到的 投影，称为主视图。
从左向右看，得到的 投影，称为侧视图或 左视图。
从上向下看，得到的 投影，称为俯视图。
（3）
主视图
俯视图
左视图
正投影与三视图
三视图图例：球缺
球缺由主视图、 俯视图来反映
球缺由主视图、左视 图、俯视图来反映。
三视图图例： 切割后的圆柱
下面用两种方法表示
标注的注意点
注意1：尺寸标注要清晰
应尽量标注在视图外面，以免尺寸线、尺寸数字与 视图的轮廓线相交。
R好！不好！ Nhomakorabea 尺寸标注要清晰
注意2：相互平行的尺寸标注，小尺寸在内，大尺寸在外
A－ A
A－ A
A
A
A
A
A
A
A
A
R
R 4×
4×
好！
不好！
相互平行的尺寸标注，小尺寸在内，大尺寸在外
注意3：尺寸应尽可能标注在反映基本形体形状特征 较明显、位置特征较清楚的视图上
常见的设计图样
问：
设计的作品需要加工，该怎么样向加工的 师傅描述作品的形状、尺寸？
通过影子可以表现一些实 物的特征
投影知识
投影现象：物体在光的照射下，在物体背光的 一面或地面上会产生影子，这些影子在某些方 面反映出物体的轮廓形状特征，即投影现象。
投影的类型
中心投影法：用通过固定投影中心的投 影线对物体进行投影的方法。
识图练习（三）
根据立体图 形补画三视图 中所缺的图线
技术与设计教程
识图练习（四）
根据立体图形补画三视图 中所缺的俯视图及左视图
技术与设计教程
形体的尺寸标注
尺寸标注要素
尺寸标注举例

画出下列物体的三视图
V
高
长
宽
宽
如下图所示，请补全其它视图。
练习1 以下视图中最适合作主视图的是（ ）。
A.
B.
C.
D.
三视图中的主视图要能准确反映 物体的主要形体特征。
练习2 补充完下列三视图
练习3 根据立体图画出三视图
号前加注符号S。
⒊ 半径尺寸
⑴ 标注半径尺寸时，应在尺寸数字前加注符号R。R6 NhomakorabeaR3
R5
⑵ 应标注在是圆弧的投影上。
R10
×R10
⑶ 标注球面半径时，应在符号R前加注符号S。
马上行动：P126
四.机械加工图
•机械加工图通常由三视图及其尺寸标注、必要的其他 视图、标题栏和文字说明几部分组成。 •标题栏提供：提供了关于这个设计的最基本的信息 如：设计的名称材料、图的比例、设计者、设计单位 设计日期等。 •文字说明表明了 产品加工的具体 要求，如表面粗 糙度等。
画出下面各物体在屏幕上的正投影。
圆锥
球
圆柱
画出下面各物体在屏幕上的正投影。
一个方向的投影能不能完整地表 达物体的形状和大小 ，能不能区 分不同的物体？
一般要从几个方向观察物体， 才能表达清楚物体的形状？
V
三视图的形成 Z高
主视图从前向后看
向后翻90度
正 面 投 影 面
X长
水平投影面
H
左
视
图
3.俯视图和左视图都反映了物体的宽度， 而且宽相等。
这是以后画图和读图的重要依据。
主
高
左
视 图
平
视
齐
图
长对正
俯
宽相等

(3)根据模型的尺寸，确定主视图的对称线位置， 然后画出主视图的轮廓；
(4)从主视图画竖直线，然后在XY下方10mm处， 画出屋顶的俯视图；
(5) 在主视图右下角处，画出一条与XY成45度 角的辅助线，然后从主视图画水平线，依据 45度角的辅助线确定屋顶在左视图上的位置；
(6)画出模型房屋脊的左视图； (7)在主视图中根据尺寸画出门洞，再利用三视图投
案例分析：模型房的结构与三视图
分析模型房的结构：
1、由一个长方体和一 个直三棱柱叠加，其 结构前后对称；
2、在长方体的下部开 设一个由长方体和半 圆柱叠加而成的门洞， 其结构左右对称。
作图：
(1)根据模型的尺寸，选择绘图比例为1：1和A4 号图纸(横放)；
(2)在离图框底线100mm处，绘制一条水平线 XY ，作为主视图和左视图的底线；
❖ 让学生亲历动手实践、观察，感受探索 发现和经验积累的乐趣，有利于调动学 生的积极性，又能使抽象的知识具体化、 直观化。
②案例分析法
❖ 用案例创设情境，通过对案例的分析， 挖掘其中所蕴含的各种信息，培养学 生分析、解决问题的能力，帮助学生 掌握绘制简单的三视图的一般方法和 步骤。
③讨论法
❖ 同学之间进行讨论、交流，帮助学 生建构正投影和三视图的知识体系， 培养学生良好的合作、交流的态度 和交流表达能力。
10min） ❖ 6、小结。（1-2min）
以下是详细教学过程
思考： 轴测图有哪些优缺点？ 优点：直观，有立体感 缺点：不能准确表达物体 的形状；不能表达物体内 部的结构；作图较复杂
图样 ：能够准确表达物体的形 状、大小及技术要求的图。
所以轴测图只能作为辅助图样
6.2 常见的技术图样 （一）
学习目标： 1.了解投影法及其分类； 2.掌握正投影的概念，了解正投影的基本 特性； 3.理解三视图的形成过程，掌握三视图的 投影规律； 4.能利用三视图的投影规律绘制简单的三 视图。