2020年体育单元教学计划模板

体育教学单元工作计划范文一、教学目标1. 掌握基本体育动作的技巧和规则2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力3. 提高学生身体素质和体育技能4. 培养学生的体育兴趣和爱好二、教学内容1. 体育课的意义和作用2. 基本的体育动作训练：跑步、跳远、跳高、铅球、游泳等3. 团队合作训练和比赛：篮球、足球、排球等三、教学组织1. 教学活动形式：课堂讲解、示范演练、小组合作训练、比赛交流等2. 教学资源准备：体育器材、场地、教学资料等3. 教学时间安排：每周2次体育课，每次45分钟4. 教学方法：示范-引导-训练-评价四、教学流程1. 第一周：体育课的意义和作用- 介绍体育课的意义和作用，激发学生对体育课的兴趣- 分组开展小组讨论，收集学生对体育的认识和看法- 安排活动，让学生在游戏和运动中感受体育活动的快乐2. 第二周：基本的体育动作训练- 介绍基本的体育动作和技巧的训练方法- 分组进行各类基本动作的示范-训练-评价- 开展比赛，加深学生对体育动作的理解和掌握3. 第三周：团队合作训练- 介绍团队合作的意义和作用- 分组开展团队合作训练，如篮球、足球、排球等- 组织比赛，让学生体验团队协作的重要性4. 第四周：总结交流- 学生展示和交流体育学习成果- 回顾本阶段教学内容，总结经验和提出改进建议- 评选本阶段的优秀学生和团队，并进行表彰五、教学评估1. 学生的表现评价：综合考虑平时表现、成绩、比赛表现等2. 教学活动评估：收集学生和家长的反馈意见，评估教学效果3. 教学资源利用情况评估：检查和评估教学资源的使用情况，确定下一步的需求六、教学资源1. 体育器材：篮球、足球、排球等2. 场地：体育场馆、操场等3. 教学资料：体育教材、视频资料、教案等七、教学保障1. 教学团队：配备专业的体育教师和助教2. 安全保障：加强学生体育运动风险防范和安全教育3. 教学设施：保证体育器材和场地的安全、整洁和完好八、教学创新1. 创新教学方法：引入新的教学方法，如游戏化学习、多媒体教学等2. 创新教学内容：结合时事和学生兴趣，开展新颖有趣的体育课程3. 创新教学形式：组织学生自主参与、自主管理的课外体育活动九、教学风险防范1. 加强学生安全意识教育，提高学生自我保护能力2. 严格遵守体育活动的安全规章制度，保障学生的身体健康3. 加强教师队伍的安全培训和管理，确保教学安全十、教学效果1. 学生的身体素质明显提高2. 学生的体育技能得到了较大的提升3. 学生的团队合作意识和沟通能力得到了锻炼和提升4. 学生的体育兴趣和爱好得到了培养和激发十一、教学总结本次体育教学单元工作计划，旨在提高学生的体育素质和技能，培养学生的团队合作意识和体育兴趣。

体育单元教学工作计划一、教学目标1. 帮助学生了解体育运动的基本知识和技能。

2. 培养学生团队合作和竞技精神。

3. 提高学生的身体素质和运动技能。

4. 培养学生养成良好的体育锻炼习惯。

二、教学内容1. 体育运动基本知识2. 羽毛球、足球、篮球、游泳等多种体育运动技能3. 团队合作和竞技精神培养三、教学重点1. 学生对体育运动基本知识的掌握。

2. 学生对具体体育运动技能的学习和掌握程度。

3. 学生团队合作和竞技精神的培养。

四、教学难点1. 涉及的体育运动种类较多，需要学生投入大量时间和精力来学习和掌握。

2. 团队合作和竞技精神的培养需要时间和长期的实践。

五、教学方法1. 开展多种形式的体育运动，如羽毛球比赛、足球比赛、篮球比赛等，增加学生的体验和参与感。

2. 结合课外活动，开展户外拓展等团队合作和团队建设活动，增强学生团队合作意识。

3. 利用多媒体教学手段，向学生介绍体育运动的基本知识和技能。

4. 鼓励学生多参加体育俱乐部和课外体育活动，增加体育锻炼的机会。

六、教学资源1. 体育场地和设施2. 多媒体教学设备3. 体育俱乐部和相关社团七、教学过程1. 第一周：介绍体育运动基本知识和技能，让学生了解各种体育运动的起源和规则。

2. 第二周：开展羽毛球比赛，并邀请专业教练指导学生练习和比赛。

3. 第三周：学生分组进行足球比赛，并在比赛过程中注重团队合作和竞技精神的培养。

4. 第四周：篮球比赛，并鼓励学生尝试各种技巧，提高篮球运动能力。

5. 第五至六周：学生自愿参加游泳课程，提高学生的游泳技能。

6. 第七周：开展户外拓展活动，让学生在活动中感受团队合作的重要性。

八、教学评估1. 利用课堂测验、作业、实践能力考察等多种方式对学生的学习情况及时进行评估。

2. 观察学生在体育运动中的表现，评价学生的动作技能和表现。

3. 鼓励学生积极参加体育竞赛，提高学生的竞技水平。

九、教学反思1. 反思学生的学习情况，及时调整教学方式和方法，使教学更加有效。

体育大单元教学计划一、教学目标1. 学习基本体育运动技能，如跑步、跳远、投掷等。

2. 提高学生运动能力和协作能力。

3. 培养学生的体育兴趣和爱好，增强体育意识。

二、教学内容1. 第一课时：跑步基本姿势和技巧。

2. 第二课时：跑步持久力训练。

3. 第三课时：跳远基本动作练习。

4. 第四课时：跳远技巧和策略。

5. 第五课时：投掷基本姿势和技巧。

6. 第六课时：投掷力量训练。

7. 第七课时：团队合作的体育游戏。

8. 第八课时：比赛准备训练。

三、教学重点1. 掌握跑步、跳远、投掷等基本动作技能。

2. 培养团队合作意识和协作能力。

3. 增强体育项目的比赛意识和技巧。

四、教学难点1. 在跑步、跳远、投掷等项目中，学生可能会遇到技术细节上的困难。

2. 在团队合作的体育游戏中，如何协调各个队员的动作和战术。

五、教学方法1. 教师讲解结合示范：在教学内容上，教师结合自身的动作示范和讲解，让学生更清楚地理解和掌握技巧。

2. 小组练习：让学生分成小组进行练习，通过相互观摩和交流，提高学生技能。

3. 游戏练习：教师设计一些有趣的体育游戏，让学生在游戏中学习和提高。

4. 比赛训练：在比赛准备阶段，组织学生进行模拟比赛训练，提高比赛的紧张感和技巧。

六、教学过程1. 第一课时：跑步基本姿势和技巧- 介绍跑步姿势和步伐- 基本动作示范和练习- 注意事项和技巧讲解2. 第二课时：跑步持久力训练- 定时长跑训练- 爬坡跑训练- 速度练习和呼吸方法3. 第三课时：跳远基本动作练习 - 姿势示范和练习- 跳远起跳和落地技巧- 动作细节讲解4. 第四课时：跳远技巧和策略- 强化练习和实战模拟- 场地选择和风向影响- 比赛中的心理素质训练5. 第五课时：投掷基本姿势和技巧 - 研究投掷动作要领- 基本动作训练- 技巧和策略普及6. 第六课时：投掷力量训练- 器械练习- 动作细节和力量训练- 实战练习和反馈7. 第七课时：团队合作的体育游戏 - 排球、橄榄球、足球等项目- 团队配合和战术训练- 比赛氛围和心理素质培养8. 第八课时：比赛准备训练- 组织模拟比赛- 战术演练和磨合- 个人心理素质和团队合作能力培养七、教学评价1. 课堂表现：参与度、动作技巧、合作意识等方面评价。

体育教育单元教学计划体育教育单元教学计划「篇一」一、情况分析：对小学生来说上体育课是高兴的时候，因为他们刚刚接触体育课。

当务之急就是培养他们的的兴趣。

充分培养学生终身体育的意识。

让小学生德智体全面发展。

当在锻炼他们的时候，一定要注意，因为他们正处在生长发育的初期。

还有就是他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不大了了解。

针对以上情况，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓广播操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。

二、教学简析：本学期教材内容分为以下几部分。

第一部分主要阐述了编写小学体育与健康教参的指导思想编写原则和整套教材教学体系简介，对使用教材的有关事项进行了说明以便教师在总体上对这套教材有一概括的了解。

第二部分是将小学体育与健康各类教学内容按其纵向系统对其意义。

第三部分按实践横向编写逐一对各项教学进行介绍。

第四部分是小学生体育考核与达标标准。

三、教学目标：1、能知道锻炼身体的一些基本常识及方法，懂得一些体育与健康的安全常识。

2、能学会体操等教学内容的基本动作，掌握简单的运动技能，具备一定的发展身体素质和基本动作的能力。

3、初步形成勇敢顽强的品质，具有一定的创新意识。

四、教学措施：重点培养课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操。

体育教育单元教学计划「篇二」一、指导思想学校体育工作确立“健康第一”指导思想，根据市教研室工作安排，以《学校体育工作条例》为工作依据，创造性地实施体育新课程，面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，进一步提高教学质量，力开展校内小型体育竞赛，进取准备，争创佳绩，促进学校体育工作再上新台阶。

二、主要工作及措施1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。

（1）参加校内外学习，提高教师敬业爱岗精神，树立把教育当成造句生命一部分、并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。

（2）参加各级各类体育新教改的理论培训，进一步提高教师对体育新教改精神、理念的把握及运用深入，树立健康第一的思想观念，优化课堂教学，提高课堂效益，以培养学生的团队精神和创新本事。

2020年体育教学计划(三篇)方案计划参考范本目录：2020年体育教学计划一2020年体育教师下半年工作计划范文二2020年体育教师工作计划三2020年体育教学计划一一,基本情况(包括教学工作的依据,遵循的原则,教学改革的设想和学生的基本情况分析等)(可附页)本教学大纲是根据我院学生培养目标的总体需求及新修订的本科教学计划中规定的保健康复系篮球部分的内容要求制定的。

在教学中,树立以素质培养,能力培养为核心的启发式教学指导思想,遵循现代教育教学的原则,重点培养学生运用篮球运动特点及技,战术方法,帮助并做为健身指导和康复手段之一来指导具体实践。

以篮球游戏为重点教材,并提高实战对抗运用篮球技战术的能力。

力求使学生通过学习为今后学习工作打下一定基础。

本学期教学对象为保健康复系本科班。

从第周开始,每个教学组每周4学时,需6周完成,共计24学时。

本课程为考查课。

教学采用理论课,实践课讲授的形式。

二,教学的目的与任务在教学过程中贯彻教书育人的指导思想,不断加强学生专业思想,职业道德教育,培养扎实的篮球基本功。

突出教学重点,使学生掌握篮球游戏的方法;培养其实战对抗的能力;提高学生运用篮球运动特点做为健身指导和康复技术手段之一指导实践工作的能力。

(三)结合篮球运动特点,发展学生的身体素质,增强体质。

三,课时分配与比例项目分类教学内容教学形式时数分配百分比%理论部分篮球游戏方法与原则介绍篮球技术,战术分类分析理论讲授28。

33实战部分一般,专项身体训练与游戏素质练习28。

33篮球基本技术技术练习625战术基础配合及全队战术战术练习416。

67技能部分篮球游戏方法游戏方法指导416。

67教学比赛练习比赛416。

67机动28。

33四,教学内容理论部分:篮球运动基本技术介绍。

篮球运动基本战术介绍。

篮球主要竞赛规则与裁判法简介。

实践部分:基本技术:攻防基本移动步法;传接球,运球的主要动作方法;行进间高,低手上篮;原地(跳起)单手肩上投篮;原地持球交叉步突破;防守持球队员和无球队员等。

体育单元教学计划（5篇）体育单元教学打算篇1一、教学目标1、通过各种跳绳练习，让同学把握花式跳绳的技巧。

2、进展同学身体上下肢的灵敏、协调等身体素养。

3、培育良好的合作意识，增添克服困难的自信念，促进心理健康和社会适应力量的提高。

二、教学资源篮球场1个、绳子50条、同学〔以班为单位〕、录音机、校内网等教学资源。

课次、达成目标、学习内容、重点与难点、教学与策略；三、第一课次1、让同学了解跳绳的历史由来与进展。

2、通过对跳绳学问的了解，培育学习爱好，提高熟悉。

3、学习跳绳有关学问。

4、跳短绳。

5、上下肢协调。

6、死绳后快速起跳。

7、多煤体帮助教学。

8、友伴分组练习。

9、嬉戏竞赛。

四、其次课次1、连续学习单双脚交换跳、并脚跳的跳绳方法。

2、进展同学互帮互学、互相协作的良好品质。

3、初步把握双人花样跳绳技术。

4、连续学习单双脚交换跳、并脚跳的跳绳技术。

5、双人花样跳绳。

6、把握手腕快速摇绳的动作。

7、动作娴熟连贯上下肢协作协调统一。

8、友伴分组练习。

9、同学示范，老师引导评价。

10、教教学竞赛。

五、第三课次1、进一步提高单双脚交换跳、并脚跳的跳绳技术。

2、培育合作和敬重、团结友爱的意识。

3、复习单双脚交换跳、并脚跳的跳绳技术。

4、二人、多人花样跳。

5、上下肢协调。

6、入绳时间和跳出时间。

7、友伴分组练习。

8、多煤体教学。

9、自主创编六、第四课次1、通过复习进一步提高花样跳绳技巧。

2、创编多种花样的组合。

3、展现、并评价学习成果，提高同学学习力量和创新力量。

4、复习双人花样跳绳。

5、尝试并创编多人合作跳绳。

6、同伴间动作的协调。

7、多人同时入绳时间和跳出时间。

8、教学竞赛。

9、创编各种花样。

10、沟通学习。

11、成果展现。

体育单元教学打算篇2一、教学目的在《大纲》中，明确地规定了学校体育的目的：“通过体育教学，向同学进行体育卫生保健教育，增进同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。

体育单元教学计划名称：体育单元教学计划授课目的：通过该单元的教学，使学生对体育运动的认识更加深入，培养他们的体育兴趣和爱好，提高他们的体育素养和身体素质。

一、教学内容与目标1. 篮球目标：使学生了解篮球的规则和基本技能，能够进行基本的篮球运动训练和比赛。

教学内容：篮球规则、篮球基本技能（运球、投篮、传球、防守）、篮球比赛、篮球综合训练。

2. 游泳目标：让学生掌握游泳的基本技能，提高他们在水中的适应能力和安全意识。

教学内容：游泳基本技能（仰泳、蛙泳、自由泳、蝶泳）、游泳安全知识、游泳练习。

3. 瑜伽目标：培养学生的身体灵活性和协调性，加强他们的身体控制能力和心理调节能力。

教学内容：瑜伽基本姿势、呼吸训练、伸展训练、舒展训练、深度放松训练。

二、教学方法1. 体验式教学法：通过让学生亲自体验，感受、探究和体验实践中的真谛，让学生自己去发现、掌握和领悟知识，从而提高学生的学习兴趣和主动性。

2. 示范式教学法：通过模仿和示范，帮助学生理解和掌握技能和动作的要领，减少误差和提高效率。

3. 互动式教学法：通过组织学生之间的互动，促进学生之间的交流和合作，提高学生的思维能力和团队意识。

三、教学步骤1. 篮球（1）篮球规则和基本技能的讲解（2）篮球练习的示范和指导（3）篮球比赛的组织和实践（4）篮球比赛的总结和讨论2. 游泳（1）游泳基本技能的讲解（2）游泳练习和技巧的讲解（3）游泳安全知识的讲解（4）游泳练习和比赛的实践（5）游泳比赛的总结和讨论3. 瑜伽（1）瑜伽基本姿势和呼吸训练的讲解（2）瑜伽伸展、舒展、深度放松训练的示范和指导（3）瑜伽练习的实践和总结四、教学评估1. 观察评估：观察学生的表现和动作是否准确、流畅和规范，以及学生的态度、合作和沟通能力等。

2. 测验评估：通过测试学生的理论知识、技能掌握和综合能力等，来评估学生的学习成绩和水平。

3. 自我评估：让学生自己评估和总结学习成果和收获，并对自己的学习和表现进行反思和改进。

体育课单元教学计划一、引言体育课作为学校课程中的重要组成部分，对于学生的身体健康和全面发展起着至关重要的作用。

为了有效地安排和实施体育教学，本篇文章将针对体育课的某一单元，提出一份详细的教学计划。

二、教学目标通过本单元的体育教学，旨在达到以下几个方面的目标：1. 培养学生热爱体育运动的兴趣和习惯；2. 培养学生的合作精神和团队意识；3. 提高学生的体育技能和运动能力；4. 培养学生的体育道德观念和良好的行为习惯。

三、教学内容及安排本单元计划包含以下几个内容：1. 体育活动介绍与规则讲解（2课时）：在本节课中，教师将向学生介绍本单元要学习的体育活动，并详细讲解活动的规则和要求。

2. 基础技能练习（4课时）：本单元将重点培养学生的某项基础技能，如篮球运球或足球传接球等。

教师将通过示范和分组练习的方式指导学生学习和掌握该项技能。

3. 战术与策略训练（6课时）：本单元将引入一定的战术与策略训练。

教师将以小组对抗的形式进行练习，指导学生学会根据比赛情况运用不同的战术和策略。

4. 友谊比赛与总结（2课时）：在本节课中，学生将组织一场友谊比赛，以检验他们在本单元所学到的技能和知识。

比赛结束后，教师将与学生一起总结本单元的教学内容和成果。

四、教学方法与手段1. 示范法：教师通过向学生展示正确的动作和技能，帮助学生理解和模仿，达到快速掌握的目的。

2. 分组练习：教师将学生分成小组，让他们在小组内合作进行练习和互相帮助，以促进学生之间的交流与合作。

3. 小组对抗：教师组织小组对抗比赛，让学生在实际情境中运用所学技能，并学会根据比赛情况制定相应的策略和战术。

五、教学评估方法1. 观察评估：教师通过观察学生的实际表现，评估其在体育活动中的技能掌握情况和合作态度等方面的表现。

2. 成果展示：学生在友谊比赛中展示所学技能，并根据比赛结果进行自我评价，教师也将给予相应的评价和建议。

六、教学资源1. 体育馆：体育馆作为进行体育课教学的场所，提供了充足的空间和设施，为学生的体育活动提供了良好的条件。

体育单元教学计划一、教学目标：1.培养学生对体育运动的兴趣，增强体育运动意识和身体素质。

2.提高学生的体育技能，培养学生的合作精神和团队意识。

3.引导学生养成良好的体育运动习惯和健康生活方式。

二、教学内容：本单元主要内容包括：篮球、足球、羽毛球和游泳。

三、教学重点：本单元的教学重点是培养学生的基本体育技能，包括传球、运球、射门、接球、削球和游泳等。

四、教学方法：本单元的教学采用多种方法相结合的方式，包括讲授、示范、练习和比赛等。

五、教学过程：1.篮球教学a.讲授篮球基本知识，包括篮球的规则、技术要领和战术等。

b.示范篮球运球、传球和射门等基本技能。

c.分组练习篮球基本技能，并进行小规模比赛。

2.足球教学a.讲授足球基本知识，包括足球的规则、技术要领和战术等。

b.示范足球控球、传球和射门等基本技能。

c.分组练习足球基本技能，并进行小规模比赛。

3.羽毛球教学a.讲授羽毛球基本知识，包括羽毛球的规则、技术要领和战术等。

b.示范羽毛球接球、削球等基本技能。

c.分组练习羽毛球基本技能，并进行小规模比赛。

4.游泳教学a.讲授游泳基本知识，包括游泳的姿势、技巧和注意事项等。

b.示范游泳的动作和呼吸技巧。

c.分组练习游泳基本动作，并进行小规模比赛。

六、教学评估：1.将学生分成小组，进行小规模比赛，并进行评分。

2.观察学生在练习过程中的表现，评价他们的技能和进步情况。

3.通过与学生的交流和反馈，了解他们对体育运动的兴趣和收获。

七、教学资源：1.篮球、足球、羽毛球和游泳场地和器材。

2.教学课件和示范视频。

3.教学参考书籍和资料。

八、教学时间安排：本单元的教学时间为4周，每周2节课，共8节课。

第1-2节课：篮球教学。

第3-4节课：足球教学。

第5-6节课：羽毛球教学。

第7-8节课：游泳教学。

九、教学环境与安全措施：1.确保教学场地和器材的安全性和适用性。

2.提供充足的水和纸巾等供学生使用。

3.指导学生正确使用体育器材，避免发生意外伤害。