红灯记ppt-语文版必修2PPT优选课件
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新教材部编版语文必修上册课件第2课红 烛
你高举《红烛》照亮漆黑的夜空，你低吟《七子之歌》穿透漫漫碧 海。你从未低下高昂的头颅，不惜以一篇篇锋芒毕露的檄文去抗争， 以一场场激情澎湃的演讲去怒斥。
3．相关知识 “三美”诗论
“三美”：新月派的新诗主张，闻一多提出了“三美”即“音乐美、 绘画美、建筑美”，奠定了新格律诗派的理论基础。它在一定程度上 克服并纠正了五四运动以来白话新诗过于松散、随意等不足，对中国 现代新诗的健康发展做出了特有的贡献。
母亲 我要回来 母亲
广州湾 东海和硇洲是我的一双管钥 我是神州后门上的一把铁锁 你为什么把我借给一个盗贼 母亲呀 你千万不该抛弃了我 母亲 让我快回到你的膝前来 我要紧紧地拥抱着你的脚踝
母亲 我要回来 母亲
九龙岛 我的胞兄香港在诉他的苦痛 母亲呀 可记得你的幼女九龙 自从我下嫁给那镇海的魔王 我何曾有一天不在泪涛汹涌 母亲 我天天数着归宁的吉日 我只怕希望要变作一场空梦
省黄冈市浠水县，中国现代伟大的爱国主义者，坚定
的民主战士，中国民主同盟早期领导人，中国共产党 的挚友，新月派代表诗人和学者。
他致力于研究新诗格律化的理论，在论文《诗的格律》 中，他要求新诗具有“音乐的美(音节)，绘画的美(辞 藻)，并且还有建筑的美(节的匀称和句的均齐)”。
著有诗集《红烛》(1923)、《死水》(1928)、《七子 之歌》等。主要著作收集在《闻一多全集》中，共4册 8集。1932年在清华大学任中文系教授。1946年7月15 日在云南昆明被国民党特务暗杀。
红烛
昂头作狮子吼的民主战士、诗人
当日寇的铁蹄跨过了长城，当锦绣的山河遍遭蹂躏，当祖国各地哀 鸿遍野，当无情的地火将人们灼烧，幽静的书斋再也压不住你心中的 怒火。你——闻一多，拍案而起，孤愤高吟。“有一句话说出就是祸， 有一句话点得着火，突然青天里一个霹雳，爆一声：‘咱们的中 国！’”这样的“一句话”，震撼了多少麻木的心，这样的“一句话” 点燃了多少熄灭的灯。
红灯记
鸠山搜不到密电码，却得到了一条重要线索，就是王巡长 左臂的枪伤，显然不是被人打的，而是自己开枪打的。意 志薄弱的王巡长，经不起考验，叛变了革命，全部如实招 供。鸠山假借与李玉和是老相识，请李玉和前去赴宴，叫 李玉和把密电码交出来。岂知李玉和是一个硬骨头，软硬 不怕，宁死不屈。阴险狡猾的鸠山，自以为是“中国通”， 大讲起人情，提着礼物来到李家，企图利用母子之情，从 奶奶的手中骗出密电码。但是富有斗争经验的李奶奶早就 识破鸠山的骗局。 第二天，鸠山又为李玉和的一家三代安排了一次会面， 暗中窥听密电码的下落，也毫无结果。鸠山用尽心机，不 得其果，立刻把李玉和一家三代拉到刑场上，转而逼问铁 梅。但是铁梅在这场尖锐的斗争中，特别是当她知道李家 的家史之后，她成长了，已经不再是年轻幼稚的小姑娘了。 奶奶和父亲的英雄行为给她树立了榜样，所以当鸠山用奶 奶和父亲的死作代价，向她逼问密电码的下落时，铁梅毅 然地走向刑场。这时，枪声响起，奶奶和父亲倒下，英勇 牺牲。
临行喝妈一碗酒，浑身是胆雄赳赳。 鸠山 设宴和我交“朋友”，千杯万盏会应酬。 时令不好风雪来得骤，妈要把冷暖时刻记 心头。 小铁梅出门卖货看气候，来往“帐 目”要记熟。 困倦时留神门户防野狗，烦 闷时等候喜鹊唱枝头。 家中的事儿你奔走， 要与奶奶分忧愁。
临行喝妈一碗酒，浑身是胆雄赳赳。 鸠山 设宴和我交“朋友”，千杯万盏会应酬。 时令不好风雪来得骤，妈要把冷暖时刻记 心头。 小铁梅出门卖货看气候，来往“帐 目”要记熟提醒铁梅在他与地下党同志联 络时一定要谨慎小心切记对准暗号，不可 稍有疏落。 困倦时留神门户防野狗，烦闷 时等候喜鹊唱枝头。 家中的事儿你奔走， 要与奶奶分忧愁。
临行喝妈一碗酒，浑身是胆雄赳赳。 鸠山 设宴和我交朋友，千杯万盏会应酬。时令 不好风雪来得骤，妈要把冷暖时刻记心头。 小铁梅出门卖货看气候，来往“帐目”要 记熟。 困倦时留神门户防野狗，烦闷时等 候喜鹊唱枝头。 家中的事儿你奔走，要与 奶奶分忧愁。
《红灯记》PPT课件 (共9张PPT)
李玉和——铁路扳道工人。 中国共产党员员。 铁梅——李玉和的女儿。 李奶奶——李玉和的母亲。 交通员——八路军松岭根据 地交通员。 磨刀人——八路军柏山游击 队排长。 慧 莲——李玉和家的邻居。 田大婶——慧莲的婆婆。 八路军柏山游击队队长。 游击队员若干人。
卖粥大嫂。 卖烟女孩。 劳动群众甲、乙、丙、丁、戊。 鸠 山——日寇宪兵队队长。 王连举——伪警察局巡长。原 为秘密共产党员，后叛变投敌。 侯宪补——日寇宪兵队宪补。 伍 长——日寇宪兵队伍长。 假交通员——日寇宪兵队特务。 皮 匠——日寇宪兵队特务。 日寇宪兵、特务若干人。展开了疯狂围剿， 妄图控制整个东北地区并向中原一带渗透。在地处东北地 区交通要害的龙潭地区，以铁路工人李玉和为代表的地下 党在惨烈的白色恐怖之下，为钳制日军、配合抗战进行着 一系列灵活机智、艰苦卓绝的斗争，李玉和、李奶奶、李 铁梅原本不同姓的三代人更是在共同革命信仰的感召下， 演绎着生活在同一屋檐下生发出来的缕缕浓情。 日本宪兵队长鸠山仰仗自己多年的情报经验，在率部 摧毁了北山游击队的电台之后，更妄图对龙潭地区的地下 党组织进行彻底打击。
乃至摧毁地下党的关键性人物。李玉和曾于十多年前对鸠 山有过救命之恩，并是鸠山非常崇拜的象棋高手。老谋深 算的鸠山为了达到摧毁龙潭地下党的目的，对李玉和实施 了离间计。为此，李玉和不仅在组织内部受到怀疑，在同 事、邻里街坊乃至自己的母亲和女儿之间都陷入百口莫辩 的境地。 李玉和以宽厚的胸怀和革命者的睿智，忍辱负重，在 极度艰难的情况下，坚持完成革命工作，最终在敌人的枪 口下英勇就义，李奶奶也被日寇残酷地杀害。 失去了父亲和奶奶的李铁梅，在党组织的关心和帮助 下，毅然承担起父亲未尽的革命工作，将密电码成功地送 到了游击队。
北京版-语文-高一-《红灯记》赏析
《红灯记》赏析京剧《红灯记》被誉为京剧革命化的样板，这一评价确实是恰如其分的。
《红灯记》从初演到现在，我看过多次，感到每一次修改都有新的提高，特别是剧中主要角色李玉和形象的日趋丰富饱满，是这出戏取得巨大成就的主要因素之一。
戏的主题通过一盏红灯，贯串着从“二七”大罢工到抗日战争的革命斗争史实，也象征着工人阶级前仆后继，勇往直前，终于取得最后胜利的辉煌事迹。
这个戏对观众的教育意义是很强的。
通过革命行动树立英雄形象“粥棚脱险”这场戏不大，但起的作用可不小，首先突出了地下党员李玉和、磨刀人的机智应变才能，同时也从喝粥的细节勾划出东北人民在日本军阀铁蹄下过着牛马一般的生活。
粥棚一角是当时穷苦人民生活的一个缩影。
李玉和根据跳车人——北满交通员临终的指示，把密电码放在饭盒里，来到粥棚，把号志灯挂在柱子上，等待磨刀人来接关系。
当磨刀人举手捂着耳杂，用生活里常听到的吆喝声唱“磨剪子来镪菜刀”的时候，李玉和看到他带着手套（暗号之一），还盯住号志灯看，就边唱边走过去，和他对眼神。
刚要说话，突然警笛声响，一队宪兵冲进粥棚，磨刀人用眼神、手势暗示李玉和：“我来对付他们，你赶快避开。
”这时，磨刀人以敏捷的动作，推倒板凳，把宪兵引到自己这边，李玉和则从容地把粥倒在饭盒里，日本宪兵过来搜索李玉和的全身，他主动地把饭盒盖打开给宪兵看，最后，还恭敬地向他们鞠躬含笑而退。
落幕时聚光灯照着李玉和的笑容，这笑容里，包含着胜利脱险的意味，潜台词说：“你们这群蠢猪，输给我们了。
”刻划反面人物是为了突出英雄形象戏剧的矛盾冲突，往往是通过正面、反面、先进、落后各种对立面的斗争而构成的。
必须认清写反面人物的目的是为了衬托正面人物，但写反面人物也要有深度，不能简单化，否则会减弱正面人物的光彩；还必须避免乌烟瘴气，造成本末倒置的现象。
袁世海同志以架子花脸的基调来演宪兵队长鸠山，他的唱、念、做都很有分寸，把这个骑在中国人民头上的日本特务头子刻划得入木三分。
人教版高中语文选修二新课标导学中国小说欣赏第9单元烽火岁月课件
在这里，朱老巩并非为了一己私利挺身而出，他所维护的 是全镇农民的集体利益，这就使得斗争具有正义的性质。读者 始终关注着朱老巩的成败进退，心情也随着人物的命运而不断 起伏。从这个角度来说，这一节也可以说是全书的一个缩影。
(1)矛盾的起因：地主冯兰池要砸掉古钟顶税 (2)矛盾的发展：朱老巩决心拼死护钟 (3)矛盾冲突：冯兰池和朱老巩在钟前激烈地斗争 (4)矛盾缓和：严老尚出面调解 (5)矛盾高潮：朱老巩中了冯兰池调虎离山之计，护钟行动 失败 (6)结局：朱老巩含恨离世
一、意旨探微 这篇课文节选的是《红旗谱》的第一节，是全书的楔子。 小说围绕朱老巩护钟事件的叙述，塑造了一个坚韧、刚毅、勇 敢果断、嫉恶如仇、富有反抗精神的农民英雄的形象，揭示了 农民与地主阶级矛盾冲突的尖锐性，也反映了农民自发斗争失 败的不可避免性。
二、写法借鉴 1．善于在激烈斗争中刻画人物形象 选文充分表现了作者对中国古典小说传统手法的继承，矛 盾冲突激烈异常，情节发展波澜起伏，张弛有致，极具故事性； 刻画朱老巩、冯兰池等人物，不是静态的描写，而是在激烈的 冲突中，通过他们的言行，表现他们的个性，揭示他们矛盾的 内在含义。 2．语言个性化 选文在语言上也极具特色，人物语言充满个性，灵动鲜活， 朱老巩的掷地有声，严老祥的大义凛然，冯兰池的凶恶阴险， 严老尚的蛮横无赖，都能从人物的语言上得到展现。
他拉起民团抢逃兵的车子和白面，逃兵请回一个团，架起 大炮，强迫他赔偿5 000块大洋，他却把这笔钱分摊到锁井镇的 贫苦百姓头上。朱老明串联二十八家穷人告状，官司从县里打 到北京大理院，但官府偏袒有钱人，冯老兰的儿子冯贵堂又念 过大学法科，会打官司，结果穷人输得一塌糊涂。朱老明赔了5 亩地，几乎气瞎了眼，严志和也搭进去一条牛……
《红旗谱》是梁斌1957年写成的长篇小说，以重大的历史 事件为依托，通过压迫与反压迫的阶级斗争，刻画人物，艺术 地概括那个风云四起的时代。
高中语文必修下第二单元《走进戏剧》第二课时PPT课件
比剑时在剑锋放毒，并在赏酒时下剧毒，皇后误饮 毒酒。雷欧提斯背后攻击王子，自己亦为毒剑所伤，临 死告知王子真相，一切皆为新王所设计，王子报了仇， 死前托咐友人霍拉旭将真相告白于天下。
3.《哈姆莱特》情节结构图
第三幕： 克 劳 狄 斯 进 一 步 利 用 哈 姆 莱 特 的 恋 人奥菲利娅对哈姆莱特试探的同时，哈姆莱 特佯装疯癫，通过俳优所演的戏证实了克劳 狄斯的恶行。
03 存还是毁灭的矛
盾冲突
02
奥菲利娅与哈姆莱 特之间因无法沟通
产生误解后的冲突
04 哈姆莱特与黑暗
现实的矛盾冲突
谢谢
窦 娥：主人公 窦天章：窦娥的父亲 蔡婆婆：窦娥的婆婆，在张驴儿的逼迫下，嫁给了张驴儿的父亲—张老儿。 张老儿：张驴儿的父亲，娶了蔡婆婆。 张驴儿：流氓，张老儿的儿子，逼迫蔡婆婆嫁给自己父亲后，再逼迫窦娥嫁 给自己。窦娥不从，惹怒了张驴儿。张驴儿在羊肚儿汤里下毒想毒死蔡婆婆， 误杀张老儿。张驴儿诬陷窦娥毒杀自己的父亲，将窦娥告到了楚州衙门。 楚州知府：贪官桃杌，被张驴儿用钱买通，用刑逼迫窦娥招供，判窦娥死刑。
再聚周பைடு நூலகம்，繁漪
雷雨交加，鲁贵与四凤 泄愤，两家恩怨
被辞退，鲁贵发火，周 真相大白，众人
节选部分
冲、周萍接连到鲁家， 雷雨中或死或
鲁侍萍知道周萍与四凤 疯……
相爱；大海赶走2人，
蘩漪与周萍拉扯不清， 让鲁侍萍带四凤离开；
四凤外出，鲁侍萍雨夜 寻女
第四幕
鲁侍萍周家再遇周朴园； 众人出场：鲁侍萍 鲁大海代表工人到周家 外地帮佣回家，鲁 交涉。 四凤父女应对；周
心怀鬼胎、惊疑 不定的国王与侍 臣密谋要试探哈 姆莱特是否是因 恋爱上的苦闷而 疯狂。
情节
第二部分
3.《哈姆莱特》情节结构图
第三幕： 克 劳 狄 斯 进 一 步 利 用 哈 姆 莱 特 的 恋 人奥菲利娅对哈姆莱特试探的同时，哈姆莱 特佯装疯癫，通过俳优所演的戏证实了克劳 狄斯的恶行。
03 存还是毁灭的矛
盾冲突
02
奥菲利娅与哈姆莱 特之间因无法沟通
产生误解后的冲突
04 哈姆莱特与黑暗
现实的矛盾冲突
谢谢
窦 娥：主人公 窦天章：窦娥的父亲 蔡婆婆：窦娥的婆婆，在张驴儿的逼迫下，嫁给了张驴儿的父亲—张老儿。 张老儿：张驴儿的父亲，娶了蔡婆婆。 张驴儿：流氓，张老儿的儿子，逼迫蔡婆婆嫁给自己父亲后，再逼迫窦娥嫁 给自己。窦娥不从，惹怒了张驴儿。张驴儿在羊肚儿汤里下毒想毒死蔡婆婆， 误杀张老儿。张驴儿诬陷窦娥毒杀自己的父亲，将窦娥告到了楚州衙门。 楚州知府：贪官桃杌，被张驴儿用钱买通，用刑逼迫窦娥招供，判窦娥死刑。
再聚周பைடு நூலகம்，繁漪
雷雨交加，鲁贵与四凤 泄愤，两家恩怨
被辞退，鲁贵发火，周 真相大白，众人
节选部分
冲、周萍接连到鲁家， 雷雨中或死或
鲁侍萍知道周萍与四凤 疯……
相爱；大海赶走2人，
蘩漪与周萍拉扯不清， 让鲁侍萍带四凤离开；
四凤外出，鲁侍萍雨夜 寻女
第四幕
鲁侍萍周家再遇周朴园； 众人出场：鲁侍萍 鲁大海代表工人到周家 外地帮佣回家，鲁 交涉。 四凤父女应对；周
心怀鬼胎、惊疑 不定的国王与侍 臣密谋要试探哈 姆莱特是否是因 恋爱上的苦闷而 疯狂。
情节
第二部分
高中语文必修二第三单元古今戏剧ppt
明传奇《金锁记》由《窦娥冤》改编而成，剧中窦娥的丈夫 蔡昌宗并没有夭折，而是在赶考途中不幸落水，被龙王招为驸 马。三年后又入京考试，举夺魁。而窦娥也在行刑时，因天色 阴暗，寒风刺骨，提刑官急令刀下留人，得以不死，最后窦天 章平反其冤案，一家人欢庆团圆。正是“翁做高官婿状元，夫 妻父女得团圆”。 比较《金锁记》与《窦娥冤》的结尾，你更喜欢哪一个？谈 谈你的感想。
学生答案示例:
• 王实甫《西厢记》文采烂然，能把优美的诗词语言熔铸成 明快流畅的曲词。 • “端正好”一段体现了“文采派”文采烂然的艺术特色。 该段是《西厢记》“长亭送别”开头的景物描绘与离伤氛 围的渲染。“碧云天，黄花地”明显化用范仲淹词“碧云 天，黄叶地”而熔铸成流畅曲词；“西风”“北雁”“霜 林”都是唐诗宋词中烘托离别情绪常见的意象，铺叙委婉， 华丽秀美，突出体现了“文采派”的语言特色。“总是离 人泪”不仅嵌入诗词情绪，更将其点化成唱段中和谐清丽 的重要部分，为主人公抒发依依惜别、痛彻心扉的情感服 务，体现了优美的抒情诗的特色。 • “文采派”注重语言文学加工，将诗词与生活语言融为流 畅和谐的唱段、长于抒情的诗意特色在此段中彰显无疑。
去找赛芦医索债，赛芦医谋财害命，蔡婆被当地恶棍 张驴儿所救。 . 从此，张驴儿仗着自己救了蔡婆一家人，持恩逼 婚，要蔡家婆媳坐堂招婚。蔡家婆媳不肯，张驴儿便 想毒死蔡婆，好霸占美貌弱小的窦娥。不料，他准备 的毒药误被其父饮下身亡。 .
故事梗概
蔡婆为了免除灾祸，给了张驴儿十两纹银，让他买 棺葬父。张驴儿却以这十两纹银为证据，讹诈蔡婆害 . 死了自己的父亲，他买通当地县令，对蔡婆横施酷刑。 窦娥怕婆婆年老体弱，经不起折磨，只得含冤忍 痛自己承担，被判处死刑。窦娥死后，应其誓言，血 溅 .素练，三伏时节瑞雪纷飞，楚州地面干旱三 年。 .
人教版部编(2019)高中语文选择性必修上册 学习任务二：品味红色经典》名师单元教学课件(4课时)
评价等级 优秀 良好
继续努力
评价项目 字正腔圆，感情充沛，声音洪亮，重音停顿处理到位，感染力强 咬字清晰，有感情，朗诵抑扬顿挫，有感染力 咬字较为清晰，朗诵无感情、无重音与停顿等处理
03 学习活动二：标注词句，朗诵“站”的豪情
2.标注需重点处理的词句，并陈述朗诵过程中重 音、停顿的处理原因。注意关注本文语言在用词、句 式等方面的表现力。
第四课时
学习目标
1.梳理开幕词内容，理清各部分内容之间的关联，体会 政论文严谨的逻辑。
2.探究本文语言在用词、句式等方面的特点，感悟开幕 词强烈的情感。
学习重难点
探究本文语言在用词、句式等方面的特点， 感悟开幕词强烈的情感。
目录
01
导入
02 学习活动一：厘清结构，绘制“站”的逻辑
03 学习活动二：标注词句，朗诵“站”的豪情
①注意过程的完整性；
要
求
②关注细节；
③语言简洁明了。
03 学习活动二：回忆过程，阐释革命人道主义精神
示例：1.复述过程。
拯救背景
拯救过程
拯救主体
拯救系统
救起 在进攻井陉煤矿的战
我们的部队——三团一 营的战士们
斗里，她们的父亲受 及时抢救和治疗 了重伤，经抢救无效
殒命，母亲也在炮火 送到指挥所
我们的医务人员 “我”的指示和部队战士
品味红色经典
学习任务设计说明
这一学习任务主要通过不同体式作品的阅读，感受实用性革 命文化作品的表达艺术。通过政论性开幕词的学习，了解开幕词 严谨的逻辑与强烈的情感；通过纪实性回忆录的学习，了解纪实 文学的史料价值和文学价值；通过新闻作品的学习，区分消息与 通讯的区别，学习消息将新闻事实与背景材料融为一体的写法， 学习事件通讯将回顾与总结、叙事与思考融为一体的写法。
【高中语文】烽火岁月ppt精品课件(朱老巩护钟罗汉大爷等6个)2
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2．欣赏小说中的人物描写技巧。 要正确把握小说的描写技巧及其重要作用，重点应了 解、熟悉人物描写技巧所涉及的具体内容、方法。这其中有 肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写，细节描写、正
面描写、侧面描写等。把握这些内容、方法，才能较好地欣
赏人物的描写技巧，分析好人物形象，更全面综合地理解小 说。
第九单元
单元概述
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3．把握小说的情节结构。 小说结构是作者剪裁生活和组织篇章的总框架，要详细 分析，实际掌握，则应着重了解叙述的时间顺序、空间变 换、故事情节的发展进程、故事线索的明暗安排，以及叙述
中的顺叙、倒叙、插叙、平叙、补叙等有关知识。一般小说
的情节大体由开端、发展、高潮、结局等几部分构成，可以 此为依据划分层次。但如果有运用倒叙 ( 如《祝福》) 、插叙
(如《故乡》)或省略某部分情节等特殊情况，则要注意。
第九单元
单元概述
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冀中农民自发反抗地主压迫的壮丽图景，塑造了一个勇敢果 断、嫉恶如仇的农民英雄形象。
《罗汉大爷》选自莫言的小说《红高粱》。课文一开
头，用倒叙的方法，追溯那段不平常的历史，引出读者期待 中的英雄罗汉大爷。通过对罗汉大爷由顺从到反抗过程的描 写，塑造了一个忠厚老实，但为了自己自由安宁的生活，为 了自己的尊严，敢于反抗、敢于斗争的农民形象，讴歌了他
粗野不羁的生命力和为生存而反抗的精神。
第九单元 单元概述
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赏析指导 本单元阅读鉴赏的重点是理解小说的主题、人物描写技 巧和小说的结构。由于两篇课文都是长篇小说的节选，因此 鉴赏前要先对作家、作品进行初步的了解，了解原著的主要
部编版高中语文选择性必修下册《阿Q正传(节选)》课件42张PPT
记
光荣的癞头疮
的万劫不复 的奴才相
略 挨打的荣耀
痛苦的转移
精神胜利 法乃立身 法宝
研读“续优胜记略”
➢ 这一章，继续刻画阿Q的精神胜利法。 记了阿Q的哪几件事？
（注意阿Q的言行，抓关键词语）
三件事
➢ 败在王胡手下（生平第一件屈辱）：“他肯坐下去，简直还是抬举 他”，“这毛虫！”“君子动口不动手！”
导
韦小宝能够如此这般，
其实就是靠着一个秘诀
精神胜利法
导
这个秘诀的始祖可不 是他，而是下面这位
阿 鲁迅
传
正（节选）
学
习
目
1.了解作者及作品相关内容。
标
2.熟读文本，理清文章叙述思路。
3.分析“精神胜利法”的原理、特征及实质。
4.赏析作者的写作手法，理解文章主题。
作者及相关知识
鲁迅 原名周树人
问题探究
1、开头一句中“蒙”这个词有何含义？
“蒙”，承蒙，挨打也像荣幸地蒙受恩惠，大词小用。 形象地刻画出阿Q以及看客们那种以丧失人格为代价换 来盲目的趋炎附势的奴性心理。
2、“阿Q 此后倒得意了许多年”中阿Q 得意什么？
阿Q的“得意”是因受了赵太爷的打而换来人们对 他的“格外尊敬”。作者此处用反语，乃意在说 明阿Q的可悲。
➢ 2．阿Q一方面以进过城市而“更自负”，另一方面 又 “鄙薄城里人”，这又表现出他什么样的心态？
前者是对于未庄人而言，表现他的盲目趋时，以 为进过城就非常了不起，看到了未庄人没有见过 的东西；而“鄙薄城里人”则表现他盲目的自尊 自大和狭隘保守。
➢ 3.“我总算被儿子打了”这个想法表现了阿Q什么心理？ 表现阿Q实际上失败了，但又不愿面对失败，而找些 借口来安慰自己从而取得精神上的胜利这一心态。
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院率先搬上京剧舞台，当时名叫《革命自
有后来人》。
2020/10/18
4
歼 灭 了 追 赶 铁 梅 的 日 寇 。 2020/10/18
密 电 码 送 上 山 ， 游 击 队
女 儿 铁 梅 继 承 父 志 ， 将
遭 日 寇 杀 害 ， 李 玉 和 的
任 务 。 由 于 叛 徒 的 出 卖 ，
柏 山 游 击 队 转 送 密 码 的
3
• 革命现代京剧之一，八个样板戏之一；
《红灯记》的故事取材于电影《自有后来
人》，它的原创作者是黄泳江。《自有后
来人》是一部以东北抗日联军为背景、反
映东北人民抗日斗争的电影，故事的发生
地点世纪60年
代，电影在全国上映，不久，该剧便由上
海沪剧团改编为沪剧，接着由哈尔滨京剧
党 工 作 者 李 玉 和 接 受 向
的 东 北 敌 占 区 ， 我 地 下
讲 述 了 在 抗 日 战 争 时 期
•
剧 情 简 介
5
2020/10/18
6
我的感想
• 红灯记讲述了一个让人热血的故事！ 看完它后，一段唱词耳熟能详：我 家的表叔，数不清，没有大事，不 登门。虽说是，虽说是亲眷也不相 认……那是我们班庆元旦表演的 《红灯记》选段！我们靠着浓浓的 文化气息胜利了！还记得吗，同学 们？……
结合在一起。既保留了京剧的唱腔和打击
乐队的基本特点，又充分发挥了钢琴宽广、
气势雄伟、富于表现力的特长。是中西艺
术结合的一个尝试，京剧唱腔被誉为“国
粹”。以打击乐为基本特点，揉进了西方
的乐器之王钢琴，增强了表现力，气势雄
伟，使人耳目一新，曾受到京剧爱好者和
202钢0/10/琴18 爱好者的不同程度的赞誉。
2020/10/18
编辑：陈新
1
• 同学们，准备好了么？让我们一起在京剧
《红灯记》的世界翱翔，让思绪像飘落的
桃花一样飞扬！
2020/10/18
2
红灯记简介
• 《红灯记》是一部歌颂在抗日战争时期，
我国人民与敌人不屈不挠地抗战的现代京
剧。钢琴伴唱《红灯记》把京剧这一我国
传统艺术和钢琴这一外国传统艺术有机地
2020/10/18
7
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日