北航学位授予条件

北航博士的申请条件北航是国内著名的高等院校之一，其博士研究生教育一直以来备受关注。

想要成为北航博士研究生，需要满足一定的申请条件。

本文将从学历、成绩、科研能力、英语水平等方面详细介绍北航博士的申请条件。

一、学历要求北航博士研究生的学历要求是硕士研究生及以上学历，且学位需为工学、理学、管理学、经济学、法学、文学、教育学、艺术学、历史学、哲学等学科领域内的学位。

此外，还需要具备与所报考专业相关的学科背景和知识储备。

二、成绩要求北航博士研究生的成绩要求相对较高。

一般来说，申请人需要具备较高的学术成绩和综合素质。

具体来说，硕士研究生的平均成绩应不低于85分，且应具备较高的科研能力和创新能力。

此外，还需要具备较高的英语水平，能够熟练阅读和撰写英文论文。

三、科研能力要求北航博士研究生的科研能力要求也非常高。

申请人需要具备较强的科研能力和创新能力，能够独立开展科研工作，并在相关领域内取得一定的研究成果。

此外，还需要具备较高的学术素养和研究方法论，能够熟练掌握相关的研究方法和技能。

四、英语水平要求北航博士研究生的英语水平要求也非常高。

申请人需要具备较高的英语水平，能够熟练阅读和撰写英文论文，并能够进行英文口语交流。

一般来说，申请人需要具备较高的英语水平，能够达到雅思6.5分或托福90分以上的要求。

五、其他要求除了以上几点要求外，北航博士研究生还需要具备其他一些要求。

例如，申请人需要具备较高的综合素质和人文素养，能够熟练掌握相关的学科知识和技能，并具备较强的团队合作能力和沟通能力。

此外，还需要具备较高的职业道德和社会责任感，能够积极参与社会公益活动和学术交流活动。

北航博士研究生的申请条件相对较高，需要申请人具备较高的学历、成绩、科研能力、英语水平等方面的要求。

如果想要成为北航博士研究生，需要在以上几个方面都具备较高的素质和能力。

希望本文能够对想要申请北航博士研究生的同学有所帮助。

北京航空航天大学学位授予暂行实施细则(2003年3月27日校学位评定委员会通过，2012年11月修订)第一章总则第一条为贯彻执行《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况，制定本实施细则。

第二条按照国务院学位委员会和教育部批准有权授予学位的学科、专业分别授予学士、硕士、博士学位。

第二章学位评定委员会第三条学校成立北京航空航天大学学位评定委员会（以下简称“校学位委员会”），一般由25人组成，任期4年。

校学位委员会设主席1人，副主席2人，秘书长1人，下设校学位办公室。

校学位委员会闭会期间有关学位工作的重要事项由主席、副主席、秘书长商定。

校学位委员会主席由校长或主管研究生教育的副校长担任；副主席由校学术委员会主任或副主任、研究生院院长(或常务副院长)担任；委员由负责学位教育与管理的副校长或副书记、学位评定分委员会依托学院的主要负责人、校内教授和专家组成，一般应是博士生指导教师；秘书长由研究生院主管学位工作的副院长担任。

校学位委员会的组成人员名单由研究生院会同有关单位提名，经校长批准后报上级主管部门审批，并报国务院学位委员会备案。

第四条校学位委员会下设学位评定分委员会（以下简称“分委员会”）。

分委员会以我校具有博士学位授权的一级学科或相关的一组二级学科为基础，以学科依托的学院为主成立分委员会，不具备独立成立分委员会的学院推选委员参加相关的分委员会。

分委员会由9至15人组成，任期4年。

分委员会设主席1人，副主席1至2人，秘书1人。

分委员会闭会期间有关学位工作的重要事项由分委员会主席、副主席商定。

分委员会主席由校学位委员会委员兼任，委员由负责学位教育与管理的学院领导、教授和专家组成，一般应具有教授职称，半数以上为博士生指导教师。

原则上1人不得同时为两个分委员会委员。

分委员会秘书由研究生教学秘书兼任。

分委员会人选由依托学院会同相关部门提名，由校学位委员会主席批准。

鉴于部分同学可能并未认真研读过学生手册，不希望大家在出问题的时候才发现规定的要求，所以我摘取了学生手册中几点比较重要的规定，请各位同学务必认真阅读一下。

同时，还是希望各位可以认真阅读一下自己手里的学生手册，学校有很多规定或者资源都在其中有表述。

（一）休学与复学1. 我校本科学制为4年，按学校规定，本科学生在校最长年限为六年（含最长两年的休学，应征入伍者除外）。

2. 学生若觉得需要休学可向学校提出申请。

学生有以下情况之一者，必须休学：（1）经校医院（或学校指定医院）诊断，因病停课治疗休养时间超过六周的；（2）一学期因病假、事假累计缺课超过该学期总学时三分之一的；（3）因其他特殊原因必须休学的。

3.休学以一学期为单元，累计不能超过两学年。

超过按退学处理。

4.获准休学的学生应在批准后两周内班里离校手续，否则休学视为无效。

学生休学期间，学校不对其发生的事故负责。

5.具体的复学手续和休学的详细说明，可专门咨询辅导员或查看手册。

（二）转专业和转学由于这部分涉及的是个别同学，所以有需要的同学可以和辅导员咨询。

主要几点说明如下：1.有下列情况可申请：在另一专业有特长，有国家级省部级以上奖项；修满各学期的必修学分，必修课平均成绩在80分以上，无违纪记录，想要转专业者；入学后发现有疾病或生理缺陷，无法继续修习原专业，要求有学校指定医院证明；由教务处或相关学院认定，确有某种困难，不转专业则无法学习者。

2.在校期间只允许转专业一次，学生可在一年级或二年级的第二学期提出转专业申请。

（三）退学与试读请各位同学一定要认真看这一部分，千万不要因为不了解耽误了自己。

1.学生有下列情况之一，应予退学。

（1）经补考后，一学年累计未取得必修计划学分的70%。

；（注：必修计划学分指教学计划规定的必修课学分和选修课学分，不含公共选修课学分）（2）经补考后，连续两学年累计未取得必修计划学分的80%；（3）试读一年内重修课程（经补考）未全部通过的；（4）在校年限达六年（含休学）而未完成学业的；（5）未请假或请假未批准，连续两周未参加学校规定的教学活动的；（6）超过学校规定期限未注册而又无正当事由，或未经学校批准逾期不交学费的。

北京航空航天大学自动化专业毕业要求1、能够应用数学、自然科学、工程基础和自动化专业知识解决航空航天等领域中的复杂自动化工程问题。

2、能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析航空航天等领域中的复杂自动化工程问题，以获得有效结论。

3、能够针对航空航天等领域中的复杂自动化工程问题，设计可行有效的解决方案；并能够在设计过程体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、环境等综合因素。

4、能够理论与实践相结合，对航空航天等领域中的复杂自动化工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5、针对航空航天等领域中的复杂自动化工程问题，开发或选用合理的技术、资源、现在工程工具和信息技术工具，能对复杂问题进行预测和模拟,并能理解其局限性。

6、能够对复杂工程中相关背景知识进行合理分析，评价自动化专业工程实践和问题解决方案对社会、安全、法律、文化、健康的影响，并能够理解应承担的责任。

7、能够理解和评价航空航天等领域中的复杂自动化工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8、具有人文社会科学和文化素养，并具有社会责任感，具备工程职业道德，能够在工程实践中遵守工程规范，并能承担相应责任。

9、具有团队合作意识，能够在跨学科复杂工程背景下，承担个体、团队成员和负责人的对应角色。

10、能够就航空航天等领域中的复杂自动化工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。

并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11、理解和掌握工程管理原理与成本效益评估方法，并能在多学科环境中应用。

12、具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

北航全日制工程硕士研究生培养方案
北京航空航天大学全日制工程硕士研究生培养方案（2024年本科生
工程硕士）
一、学制要求：
1．研究生须在正常学制内完成国家规定的学位课程学习，本科在读
学生要求修满2年学制，硕士研究生学制为3年（3年内可获取学位）。

2．硕士研究生须按照学校学位课程领域规定，完成学位论文规定的
内容，并经答辩答辩小组认可，方可毕业获得硕士学位。

二、修读学位课程：
1．本科在读学生：需要在正常学制3年内修满32学分，其中，专业
硕士课程21学分，毕业选修课5学分，实践教育部分6学分。

2．硕士研究生：需要在正常学制内完成26学分，其中，专业硕士课
程15学分，毕业选修课7学分，学术英语和实践教育部分4学分。

三、学位论文答辩：
所有的学位论文答辩必须在学校安排的时间内完成，答辩答辩小组由
系主任和相关专家组成，经答辩答辩小组认可，方可毕业获得硕士学位。

四、实践教育：
根据学校实践教育规定，研究生须在学校安排的实践教育时间内完成，实践教育内容包括实验室训练、技术练习、科学研究与实施计划、社会调
查与研究、科研管理等。

五、奖学金：
研究生可根据学校的规定。

北航博士申请条件
第一条对于申请北京航空航天大学博士学位的学生，应具备以下条件：
一、持有获得本科学位的高等院校毕业证书、毕业证明或相应的学历学位认证；
二、在申请报考时有一定的科研能力和学习能力，如拥有较强的科研成果，如发表学术论文、获得科研奖励、获得科研资助等；
三、具备良好的语言文字能力，能够阅读、理解英文论文，能够使用英文撰写学术论文，有一定的计算机技术能力；
四、符合本校及自己所申请专业的有关招生要求；
五、具有一定的职业规划能力，有强烈的责任感，能够坚持科研学习到最终完成学位论文。

第二条对于参加学科硕士和博士研究生考试的学生，需要具备以下基本条件：
一、持有获得本科学位的高等院校毕业证书、毕业证明或相应的学历学位认证；
二、具备一定的英语水平；
三、具备较强的科研能力，如发表学术论文、获得科研奖励、获得科研资助等；
四、具有较强的学习能力和自学能力；
五、具有一定的计算机技术能力；
六、具备良好的语言文字能力，能够阅读理解英文论文，能够使
用英文撰写学术论文；
七、符合本校及自己所申请专业的有关招生要求；
八、具有一定的职业规划能力，有强烈的责任感，能够坚持科研学习到最终完成学位论文。

第三条对于申请北京航空航天大学博士学位的学生，须遵守学校的招生管理规定，未经本校授予的学位有效性无效。

第四条本条例自颁布之日起施行。

北航硕士毕业要求北航硕士毕业要求一、硕士学位的基本要求从学术上讲，硕士学位是学术研究生学位，旨在培养具有系统、深入的学术知识和熟练的研究方法，可以独立从事科学研究、应用研究和技术开发的高级专门人才。

北航硕士学位的基本要求如下：1.系统系统掌握本领域的理论和知识，具备获取和利用信息、解决实际问题的能力。

2.掌握从事科学研究、应用研究和技术开发所必需的研究方法和实验技术。

3.具备一定的创新能力和学术素养，能够参与高水平学术研究和学术交流。

二、硕士研究生的培养方式北航采用学术导师负责制和研究生自主学习相结合的培养方式，使研究生在学术导师的指导下，自主设计和开展研究工作，掌握硕士学位所需的科学研究方法和技巧，促进其学术素养和创新能力的提升，构建独立思考和解决问题的能力。

三、硕士研究生的课程设置1.硕士研究生主要开设硕士学位课程和学科基础课程。

硕士学位课程主要培养研究生的专业知识和学术素养，学科基础课程则是为了满足广大研究生的知识需求和补充科学基础。

2.硕士研究生的课程设置可以根据具体情况进行调整，以保证其学术需求和技能培养。

四、硕士研究生的论文要求1.硕士研究生必须完成一篇独立完成的学术论文，论文应具有学术原创性和实用性。

2.硕士研究生在论文题目、选题记录和研究成果报告等方面需要经过导师的审核和批准。

3.硕士研究生的毕业论文要求覆盖以下内容：问题的提出和解决过程、理论分析和实验分析的内容以及结论和研究意义的总结。

五、硕士研究生学位论文的答辩1.硕士研究生应在导师的指导下完成硕士学位论文并参加答辩。

2.硕士学位论文答辩应经过答辩委员会的审核，并根据学术规范和道德伦理的原则进行论文质量的评估。

3.硕士研究生需在答辩委员会指定的时间和地点参加学位论文答辩，并进行学术交流和答辩。

综上所述，北航硕士毕业要求严格，学习难度较大。

但是,无论从学术研究的深度、专业素养的全面性、实践操作的应用性还是自主思考的能力，都有很大的提升。

北航新版学位证书引言概述：近期，北京航空航天大学（以下简称北航）发布了新版学位证书，引起了广泛关注和热议。

北航作为中国乃至全球著名的高等学府，其学位证书的更新对于学校声誉的提升和学生个人价值的展示具有重要意义。

本文将从五个大点出发，详细阐述北航新版学位证书的内容和意义。

正文内容：1. 新版学位证书的设计与排版1.1 学位证书的整体设计风格新版学位证书采用了现代简约的设计风格，注重了学校的品牌形象和学生的个人特点的结合。

整体布局简洁明了，注重信息的呈现和可读性，使得学位证书更加美观大方。

1.2 证书上的校徽和校名新版学位证书上的校徽和校名得到了突出展示，彰显了北航的独特身份和学校的荣誉。

校徽的设计更加精细，校名的字体和排版也更加清晰，使得学位证书更具辨识度和权威性。

2. 学位证书的内容和信息2.1 学生个人信息新版学位证书上详细列出了学生的个人信息，包括姓名、性别、出生日期等，使得证书更具个性化和针对性。

2.2 学位授予信息学位证书中详细描述了学生所获得的学位信息，包括学位级别、学科专业、学位授予日期等，充分展示了学生在北航取得的学术成就和荣誉。

2.3 学校和学位授予单位信息学位证书中还包含了学校和学位授予单位的信息，包括学校名称、学位授予单位名称、授予学位的权威性机构等，彰显了北航作为一所高等学府的声誉和权威。

3. 学位证书的安全性和防伪措施3.1 防伪技术的应用新版学位证书采用了多种防伪技术，如特殊纸张、水印、凹印等，以保证学位证书的真实性和可信度。

这些防伪措施有效防止了证书的伪造和篡改。

3.2 个性化防伪信息学位证书中还包含了个性化的防伪信息，如学生的照片、个人信息的特殊编码等，使得证书更加独特和安全。

4. 学位证书的电子化和数字化4.1 电子学位证书的推行北航新版学位证书将逐步推行电子化，学生可以通过学校的官方平台在线获取和下载学位证书的电子版，方便快捷。

4.2 数字化信息的存储和管理新版学位证书的数字化信息将被存储在学校的数据库中，方便学校对学生学位信息的管理和查询。

北京航空航天大学学位授予暂行实施细则 (2003年3月27日校学位评定委员会通过，2006年8月修订)第一章 总 则第一条 为贯彻执行《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况，制定本实施细则。

第二条 按照国务院学位委员会和教育部批准有权授予学位的学科、专业分别授予学士、硕士、博士学位。

第二章 学位评定委员会第三条 学校成立北京航空航天大学学位评定委员会（以下简称“校学位委员会”），一般由25人组成，任期4年。

校学位委员会设主席1人，副主席2人，秘书长1人，下设校学位办公室。

校学位委员会闭会期间有关学位工作的重要事项由主席、副主席、秘书长商定。

校学位委员会主席由校长或主管研究生教育的副校长担任；副主席由校学术委员会主任或副主任、研究生院院长(或常务副院长)担任；委员由负责学位教育与管理的副校长或副书记、学位评定分委员会依托院(系)的主要负责人、校内教授和专家组成，一般应是博士生指导教师；秘书长由研究生院主管学位工作的副院长担任。

校学位委员会的组成人员名单由研究生院会同有关单位提名，经校长批准后报上级主管部门审批，并报国务院学位委员会备案。

第四条 校学位委员会下设学位评定分委员会（以下简称“分委员会”）。

分委员会以我校具有博士学位授权的一级学科或相关的一组二级学科为基础，以学科依托的院(系)为主成立分委员会，不具备独立成立分委员会的院（系）推选委员参加相关的分委员会。

分委员会由9至15人组成，任期4年。

分委员会设主席1人，副主席1至2人，秘书1人。

分委员会闭会期间有关学位工作的重要事项由分委员会主席、副主席商定。

分委员会主席由校学位委员会委员兼任，委员由负责学位教育与管理的院(系)领导、教授和专家组成，一般应具有教授职称，半数以上为博士生指导教师。

原则上1人不得同时为两个分委员会委员。

分委员会秘书由研究生教学秘书兼任。

分委员会人选由依托院(系)会同相关部门提名，由校学位委员会主席批准。

北航二级教授评级要求和三级教授【最新版】目录1.引言2.北航二级教授评级要求3.北航三级教授评级要求4.二级教授与三级教授的差异5.结论正文【引言】北航，全名北京航空航天大学，是我国一所著名的以航空航天为主，兼有工、理、管、文等多学科协调发展的全国重点大学。

北航对于教师的职称评定有着严格的要求，其中包括二级教授和三级教授。

本文将详细介绍北航二级教授和三级教授的评级要求以及它们之间的差异。

【北航二级教授评级要求】北航二级教授的评级要求主要分为以下几个方面：1.学术成果：要求在国内外学术界享有较高声誉，发表过多篇高水平学术论文，取得了一定的学术影响。

2.科研项目：主持或参与过多个国家级或省部级科研项目，且取得较好的科研成果。

3.教学工作：具备丰富的教学经验，教学效果良好，受到学生和同行的好评。

4.学位与职称：通常要求具有博士学位，且拥有多年副教授任职经历。

【北航三级教授评级要求】北航三级教授的评级要求相对较低，主要要求具备以下条件：1.学术成果：具有一定的学术成果，发表过一定数量的学术论文，积累了一定的学术声誉。

2.科研项目：参与过国家级或省部级科研项目，取得一定的科研成果。

3.教学工作：具备一定的教学经验，教学效果良好。

4.学位与职称：通常要求具有博士学位，且拥有多年讲师或副教授任职经历。

【二级教授与三级教授的差异】北航二级教授和三级教授在学术地位、学术成果、科研项目、教学工作和学位职称等方面都存在一定的差异。

二级教授的评级要求更高，他们在学术界的地位更为崇高，科研项目和学术成果更为丰富。

而三级教授则是在学术界的起步阶段，他们的学术成果和科研项目相对较少，但在教学工作和学术声誉方面也有一定的表现。

【结论】总的来说，北航二级教授和三级教授在评级要求和学术地位上都有明确的要求和区分。

北京航空航天大学新生入学说明招生专业、招生层次与学习期限:注：航空服务及交通运输（民航管理工程）仅限行业系统招生，学生报名时需提供单位证明。

收费标准：报名费：0 元入学测试费：0 元学费标准：学年制收费教材费：根据选课配发教材，预收800 元，以后根据教材领取情况多退少补相应的费用多退少补。

票据处理1、学费：学生的学费先由学习中心开具学习中心的统一收据，开学三个月后学生可凭借收据换取北京航空航天大学网络教育学院出具的正式学费发票。

2、教材发票：学生可向学习中心申请开具。

3、退费：（1）学年制缴费，退学不退费；（2）已订教材（无论是否领取）的费用从预交教材费中扣除，学生可以按照预定计划领取教材。

（3）退学学生的退款邮寄费由退学学生本人承担。

（4）退费时学生应能提供相应收费票据（如教材费发票），不能提供者将不予办理，所以提醒学生妥善保管好所有收费凭证。

开学前准备工作预定教材：由学习中心协助预定；交费：按学年缴费；注册：新生自已上网注册，系统自动识别其身份，判断注册是否成功；验证：学习中心初审，奥鹏、高校复审，教育部终审；选课：新生入学，由奥鹏学习中心按照学校开课计划为学生进行集体选课。

教学模式1、教学环节：北京航空航天大学现代远程教育为业余学习形式，教学环节由：课件学习+教材自学+网上导学+网上答疑讨论+课程作业+复习题+集中考试+毕业论文（大作业）组成。

2、弹性学制：弹性学习期限，学生可在规定时间范围内自主地安排学习时间。

3、平时成绩比重：约30% 。

免修：1、对已通过国家高等教育自学考试课程，其课程为同层次同学分的，学生可以申请免修该课程，但所免修课程不得超过课程总学分的30％；2、具有国家大学英语四、六级证书（取得证书的时间不超过五年），并于入学时通过学校组织的英语免修资格考试，可以申请免修英语（30% 内）。

申请者还须按国家规定参加当年的国家组织的网络教育英语公共课程全国统一考试，对未通过统一考试的必须补修英语；3、具有国家大学英语四、六级证书的学生，如在申请学位时，取得的证书不超过5年，可以免学位英语考试。

北京航空航天大学学位授予暂行实施细则(2003年3月27日校学位评定委员会通过，2012年11月修订)第一章总则第一条为贯彻执行《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况，制定本实施细则。

第二条按照国务院学位委员会和教育部批准有权授予学位的学科、专业分别授予学士、硕士、博士学位。

第二章学位评定委员会第三条学校成立北京航空航天大学学位评定委员会（以下简称“校学位委员会”），一般由25人组成，任期4年。

校学位委员会设主席1人，副主席2人，秘书长1人，下设校学位办公室。

校学位委员会闭会期间有关学位工作的重要事项由主席、副主席、秘书长商定。

校学位委员会主席由校长或主管研究生教育的副校长担任；副主席由校学术委员会主任或副主任、研究生院院长(或常务副院长)担任；委员由负责学位教育与管理的副校长或副书记、学位评定分委员会依托学院的主要负责人、校内教授和专家组成，一般应是博士生指导教师；秘书长由研究生院主管学位工作的副院长担任。

校学位委员会的组成人员名单由研究生院会同有关单位提名，经校长批准后报上级主管部门审批，并报国务院学位委员会备案。

第四条校学位委员会下设学位评定分委员会（以下简称“分委员会”）。

分委员会以我校具有博士学位授权的一级学科或相关的一组二级学科为基础，以学科依托的学院为主成立分委员会，不具备独立成立分委员会的学院推选委员参加相关的分委员会。

分委员会由9至15人组成，任期4年。

分委员会设主席1人，副主席1至2人，秘书1人。

分委员会闭会期间有关学位工作的重要事项由分委员会主席、副主席商定。

分委员会主席由校学位委员会委员兼任，委员由负责学位教育与管理的学院领导、教授和专家组成，一般应具有教授职称，半数以上为博士生指导教师。

原则上1人不得同时为两个分委员会委员。

分委员会秘书由研究生教学秘书兼任。

分委员会人选由依托学院会同相关部门提名，由校学位委员会主席批准。

计算机科学与技术专业培养方案（2014版）发布时间：2012年12月07日13:13|作者：(试行)一、专业简介本专业按计算机科学与技术一级学科培养“科学型与工程型相结合”的宽口径人才。

本专业重视未来高水平人才所应具有的人文素养，强化数理知识及学科基础理论，秉承“寓教于研”的办学理念，依托学院已有优势课程构造和优化专业课程，注重系统级知识体系的建立并强调基础科学理论与复杂工程开发的结合，鼓励学生跨专业跨学科学习，体现研究性大学的特色。

专业培养特点概述如下：1)本专业实施完全学分制培养模式，学生在完成必修课程后，可以充分结合发展规划和学习兴趣制定个性化的专业课程选修方案。

2)1～2年级以数理和专业基础课程为主。

除数理课程为外，本专业基础课具有门数少学时多、知识融合、实验综合等特点，重点培养学生具备本专业的基础理论、系统观点和开发能力，为后续课程学习奠定坚实基础。

3)3～4年级以专业选修课程学习为主。

针对学生个性化学习需求，学院在学生自主选择的前提下以课程群模式提供多种选择参考，强调学生在某一专业方向上的学习系统性。

4)注重人文素养培养。

通过6门次覆盖哲学、历史、艺术、法律等方面的小班化人文通识课，使得学生在形成性学习过程中进一步塑造其自由人格、提升思辨力与想象力，增强公民意识及社会责任感。

5)注重表达能力培养。

通过在1～3年级设置连贯性的科技实践与成果表达训练环节，不仅培养学生的科技能力、创新意识，还培养其在公众面前有效表达观点与思想的能力。

6)注重国际化交流能力培养。

除了英语课程学习外，鼓励学生积极参加国外学者讲授的暑期公开课、国外优质MOOC课程等，并鼓励学生积极参与联合课程设计、交换学生计划及国外大学毕业设计等各类国际交流活动。

7)注重职业素养培养。

通过多门专业课程及各类讲座类，培养学生具备职业道德和伦理，了解科技对于自然及社会的影响。

8)实施本研一体培养。

对于保送本专业的学生，鼓励学生选修研究生课程，在完成毕业论文的同期，需完成硕士开题报告。

北航第二学士学位招生简章
北航第二学士学位招生简章是指北京航空航天大学招收第二学士学位的相关规定和要求。

以下是北航第二学士学位招生简章的一般内容：
1. 招生专业：北航开设的本科专业可以申请第二学士学位。

2. 招生条件：申请者必须持有符合国家教育部规定的本科学位，并且通过学校认定的考试。

3. 报名及考试：申请者需要在规定时间内在线报名，并参加北航组织的考试。

考试内容包括专业知识和相关能力。

4. 录取办法：根据考试成绩和申请者的学术成绩、综合素质等进行综合评定，按照一定比例录取。

5. 学制和学费：第二学士学位的学制为2-3年，学费由学校根
据具体情况确定。

6. 学位授予：完成培养计划规定的学业要求和毕业论文，并通过学校的评审，授予第二学士学位。

以上是北航第二学士学位招生简章的一般内容，具体的招生信息和要求可能会根据学校的政策和规定而有所不同。

授予学士学位的条件授予学士学位的条件是高等教育中非常重要的一部分，通常包括学术成就、课程学习、专业要求和个人素质等方面的考核。

以下是对授予学士学位条件的详细分析。

一、学术成就在大多数情况下，授予学士学位需要学生完成一定的学术成就，这通常包括以下几个方面：1.完成规定学分学生需要完成规定的学分，这通常包括课程学分、实践学分和选修学分等。

不同学校和不同专业的要求可能会有所不同，但通常情况下，学生需要完成至少120个学分才能申请学士学位。

1.通过学位论文或毕业设计学生需要在导师的指导下完成一篇高质量的学位论文或毕业设计，这通常是授予学士学位的必要条件之一。

学位论文或毕业设计需要经过严格的审核和答辩，以确保其质量和学术价值。

1.参与科研项目或学术活动学生需要参与一定的科研项目或学术活动，并做出一定的学术贡献。

这有助于培养学生的科研能力和创新意识，同时也可以提高他们的学术素养。

二、课程学习除了完成规定的学分和通过学位论文或毕业设计外，学生还需要在课程学习方面表现出色。

这通常包括以下几个方面：1.掌握专业知识学生需要掌握本专业的核心知识和技能，并通过考试和作业等方式展示自己的学习成果。

1.拥有良好的学习能力和学习方法学生需要具备优秀的学习能力和学习方法，以便在课程学习中取得好成绩。

这包括时间管理、记忆技巧、阅读理解能力等方面的能力。

1.积极参与课堂讨论和实践活动学生需要积极参与课堂讨论和实践活动，与老师和同学进行交流和互动，以便更好地理解和掌握专业知识。

三、专业要求不同专业对于授予学士学位的条件可能会有所不同，但通常情况下，学生需要满足以下专业要求：1.完成专业课程学生需要完成本专业的所有必修课程和选修课程，并取得良好的成绩。

这包括专业基础课、专业核心课、专业选修课等。

1.具备专业素养和能力学生需要具备本专业的素养和能力，并能够运用所学知识解决实际问题。

这包括专业技能、沟通能力、团队合作能力等方面的能力。

1.通过专业实习或实践项目学生需要参加本专业的实习或实践项目，并取得良好的成绩。

北京航空航天大学现代远程教育学士学位授予工作实施细则根据《中华人民共和国学位条例》和国务院学位委员会《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》及《北京航空航天大学学位授予工作暂行细则》，特制定我校成人高等教育学士学位授予工作暂行细则。

一、授予学士学位基本条件：1．拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，愿为社会主义建设事业服务，遵守纪律和社会主义法制，品行端正；2．较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能；并具有从事科学研究或独立承担专门的工程技术、管理、文化、艺术等工作的初步能力。

3．达到本专业培养计划规定的各项要求，并且符合：（1）在校期间各门课程平均成绩在良好（百分制75分（含））以上；（2）毕业论文成绩在良好（含）以上；（3）在校学习期间获得成人学位英语考试合格证书或全国英语等级考试（PETS3）三级及以上合格证书或国家大学英语四、六级证书成绩达到了420（这三个证书年3月。

那你的这些证书必须是在2009年3月以后才有效二、有下列情况之一者，不授予学士学位：1．不满足授予学士学位基本条件者。

2．有违法行为并受到刑事处罚者。

3．由于各种原因受到学校记过（含）以上处分者。

4．毕业时，对本专业培养计划内的课程（含教学环节）有下列情况：（1）高中起点本科生有不及格记录的学分累积达到25学分（含）以上者；（2）大专起点本科生有不及格记录的学分累积达到14学分（含）以上者。

5．结业生及肄业生。

三、授予学士学位审批程序1．学士学位申报时间（1）学士学位申报时间必须于毕业当年进行，逾期不予补办。

（2）于1月份毕业的毕业生可在当年1月15日前，于7月份毕业的毕业生可在当年7月15日前向所在学习中心提出申请。

2．学士学位申报办法（1）凡符合以上申报条件者，可在毕业时向所在院系或校外学习中心提出申请。

经院系或校外学习中心审核，对符合申报资格的毕业生，发给学士学位申请表。

（2）毕业生交申请表时，需交验英语考试合格证书原件和复印件。

北航博士毕业要求
北航博士毕业要求
为了获得北航的博士学位，学生需要满足以下要求：
1.完成规定的课程要求：博士研究生需要参加并通过一些必修课程和选修课程，其中包括通识教育、学科专业课程和其他课程等。

2.通过博士综合考试：博士研究生需要通过博士综合考试，该考试应包括学科专业综合考试和外语综合考试。

3.完成论文工作并通过学位论文答辩：学生需要完成博士论文，并在导师的指导下准备答辩。

学生需要通过学位论文答辩，以获得博士学位。

4.满足其他要求：学生需要满足所有其他要求，如学术道德和学术诚信等要求。

总之，获得北航博士学位需要完成一定的课程要求，通过博士综合考试，完成论文工作并通过学位论文答辩，以及满足一定的其他要求。

北航新版学位证书摘要：一、前言二、北航新版学位证书的特点1.设计理念2.证书内页更新3.校长寄语变化三、新版学位证书的寓意1.航空航天特色2.学术与创新精神四、北航学位证书的历史变迁五、结论正文：一、前言随着教育事业的发展，我国各高校的学位证书也在不断地更新换代。

近日，北京航空航天大学发布了新版学位证书，引发了广泛关注。

本文将对北航新版学位证书进行详细的介绍和解读。

二、北航新版学位证书的特点1.设计理念北航新版学位证书的设计理念是简洁、大气、具有航空航天特色。

证书的整体色调为北航标志性的蓝色，象征着天空和梦想。

证书正面以学校校徽为中心，环绕着学位名称、学位获得者姓名、学位授予时间等信息，呈现对称美感。

2.证书内页更新相较于旧版学位证书，新版证书在内容上进行了全面更新。

除了原有的个人信息和学位信息外，还增加了校长寄语和学校简介等内容。

其中，校长寄语强调了学术诚信、创新精神和家国情怀，旨在激励毕业生勇攀科学高峰，为国家和民族作出贡献。

3.校长寄语变化北航新版学位证书的校长寄语采用了新的表述，更加强调学术创新、团结协作和家国情怀。

校长寄语中提到：“希望你们在未来的学术和职业生涯中，坚守学术诚信，勇攀科学高峰，团结协作，共同为国家发展和民族复兴贡献力量。

”三、新版学位证书的寓意1.航空航天特色北航作为一所具有航空航天特色的学校，新版学位证书在设计上充分体现了这一特点。

证书上的飞行器、卫星等元素，展示了北航在航空航天领域的卓越成就，同时也象征着毕业生将承担起为国家航空航天事业发展的重任。

2.学术与创新精神新版学位证书强调了学术诚信和创新精神，旨在激励毕业生在未来的学术和职业生涯中，坚守学术道德，勇攀科学高峰。

此外，证书的设计风格简约大气，体现了北航追求卓越、不断创新的精神风貌。

四、北航学位证书的历史变迁北航自成立以来，学位证书经历了多次改版。

从最初较为简单的样式，到如今具有航空航天特色的设计，证书的变迁反映了学校在各个时期的发展和变化，也见证了无数学子的成长和奋斗。

北航教授评级要求二级一、背景介绍在高等教育领域，教授评级是一项重要的工作，它能够客观评估教授的学术能力和教学水平。

北京航空航天大学（以下简称北航）作为中国一流大学，对教授的评级要求也非常严格。

本文将详细介绍北航教授评级的要求和标准。

二、评级要求2.1 学术能力学术能力是评定教授的重要标准之一。

北航要求教授在其所属学科领域内具有卓越的学术能力，并能够在学术界有所建树。

具体要求如下：2.1.1 学术成果教授需要在国内外知名学术期刊上发表大量高质量的学术论文，并在相关学术会议上做出重要的学术报告。

此外，教授还需要参与一流学术团队的研究项目，取得重要的研究成果。

•学术成果的要求：1.发表不少于10篇SCI/EI收录的高水平学术论文；2.主持或参与不少于2项国家级研究项目；3.获得不少于1项国际学术大奖。

2.1.2 学术声誉教授需要在学术界享有一定的声誉，并被同行学者广泛认可。

此外，教授还需要担任国内外知名学术期刊的编委或评审专家，并积极参与学术交流活动。

•学术声誉的要求：1.被国内外知名学术期刊邀请担任编委或评审专家；2.参加不少于5个国际学术会议，并做出重要学术报告；3.被国际学术界评为该领域的杰出学者之一。

2.2 教学水平教学水平是评定教授的另一个重要指标。

北航要求教授在教学过程中能够有效地传授知识，培养学生的综合素质。

具体要求如下：2.2.1 课程设置与教材编写教授需要根据学科特点和学生需求，合理设置课程，并编写相应的教材和教学资料。

此外，教授还需要关注教材的更新与改进，及时引入最新的研究成果和教学方法。

•课程设置与教材编写的要求：1.设计并开设不少于2门本科核心课程；2.编写不少于1本本科教材，并获得一定的影响力。

2.2.2 教学效果评估教授需要定期对自己的教学进行评估，并根据评估结果进行教学改进。

此外，教授还需要关注学生的学习情况，及时解决学生在学习过程中遇到的问题。

•教学效果评估的要求：1.进行不少于2次教学效果评估，并取得一定的成果；2.指导不少于3名学生获得国家级科研成果奖。