企业内训策划书
- 格式:doc
- 大小:20.00 KB
- 文档页数:5
模拟企业内训策划书 (2)模拟企业内训策划书 (2)精选3篇(一)企业内训策划书一、背景分析在当今竞争激烈的商业环境中,企业需要不断提升员工的综合素质和技能以保持竞争力。
为了满足企业内部培训的需求,我们计划组织一次内训活动。
二、目标1.提高员工的专业知识和技能水平。
2.增强员工的团队合作和沟通能力。
3.激励员工的创新意识和工作热情。
4.培养员工的领导能力和管理技巧。
三、活动内容本次内训活动将包括以下内容:1.专业知识培训:邀请行业专家进行专业知识讲解和案例分析,帮助员工了解最新的行业趋势和技术发展。
2.团队建设:通过团队合作游戏和讨论,帮助员工提高团队协作和沟通能力。
3.创新训练:通过创新思维培训和实践项目,激发员工的创新意识和能力。
4.领导力培养:开设领导力培训课程,帮助员工提高领导能力和管理技巧。
四、活动计划1.确定活动时间:根据员工的工作安排和公司的日程安排,确定活动的时间和持续时间。
2.选择讲师和培训机构:选择有丰富经验和专业知识的讲师和培训机构,确保培训质量。
3.制定培训计划:根据目标和内容,制定详细的培训计划,包括培训课程安排、讲师安排和培训材料准备。
4.组织活动场地:选择适合培训活动的场地,确保教室设施齐全、舒适,并符合防疫要求。
5.宣传和报名:通过公司内部通知、邮件和社交媒体等渠道宣传内训活动,并提供报名链接给员工报名参加。
6.活动执行:按照培训计划组织活动,确保活动的顺利进行,并及时解决可能出现的问题。
7.反馈和评估:收集参训员工的反馈意见,并对培训效果进行评估和总结,以便改进未来的内训活动。
五、预算根据活动内容和计划确定活动预算,包括讲师费用、场地租赁费用、培训材料费用等。
六、预期效果通过本次内训活动,预期能够达到以下效果:1.员工的专业知识和技能得到提升,能够更好地应对工作挑战。
2.团队合作和沟通能力得到加强,能够更好地协作完成工作任务。
3.员工的创新意识和工作热情得到激发,能够提出更多的创新和改进方案。
新员工内训策划书3篇篇一《新员工内训策划书》一、内训背景随着公司的不断发展壮大,新员工的不断加入为公司注入了新的活力和血液。
为了帮助新员工尽快熟悉公司文化、规章制度、业务流程等,提升工作能力和适应能力,特制定本内训策划书。
二、内训目标1. 让新员工全面了解公司的发展历程、企业文化、价值观等,增强对公司的认同感和归属感。
2. 使新员工熟悉公司的规章制度、工作流程和岗位职责,提高工作效率和质量。
3. 帮助新员工掌握基本的业务知识和技能,为其顺利开展工作奠定基础。
4. 培养新员工的团队合作精神和沟通能力,促进团队的和谐发展。
三、内训对象公司近期新入职的全体员工。
四、内训时间和地点1. 时间:[具体日期],[开始时间]-[结束时间]2. 地点:公司会议室或培训教室五、内训内容1. 公司概况公司发展历程、组织架构、业务范围等介绍。
公司文化、价值观的解读。
2. 规章制度考勤制度、请假制度、薪酬福利制度等的讲解。
保密制度、安全制度等的强调。
3. 工作流程各部门主要工作流程的演示和讲解。
重点环节的注意事项说明。
4. 业务知识与技能相关业务领域的基础知识培训。
实际操作技能的指导和练习。
5. 团队建设团队合作的重要性讲解。
团队活动的组织和参与。
六、内训方式1. 课堂讲授:由内部培训师或相关部门负责人进行知识讲解。
2. 案例分析:通过实际案例的分析,加深新员工对知识和技能的理解。
3. 小组讨论:组织新员工进行小组讨论,分享经验和观点,培养团队合作能力。
4. 实践操作:安排新员工进行实际操作,巩固所学知识和技能。
5. 在线学习:利用公司内部培训平台提供相关学习资料,供新员工自主学习。
七、内训师资1. 内部培训师:公司内部具有丰富经验和专业知识的员工。
2. 外部专家:根据内训内容需要,邀请相关领域的专家进行授课。
八、内训评估1. 考试:在培训结束后进行考试,检验新员工对知识和技能的掌握程度。
2. 反馈问卷:发放反馈问卷,收集新员工对培训内容、培训方式、培训师等方面的意见和建议。
企业培训计划模板5篇企业培训计划篇1为了企业的发展,很多企业都会对员工进行培训,通过培训让他们成长的更快,带领着企业一起成长。
为了提高培训工作的计划性、针对性、有效性,使培训工作更为切实地发挥作用,提高员工的实际工作技能和工作绩效,根据GMP要求和培训计划,结合培训重点——历次GMP检查及自检提出的问题及整改情况,我们对度的公司内部培训作如下安排:一、公司级整体培训:1、培训对象:公司全体员工2、培训目的:(1)、引导员工认清自己的责任与使命并成为可堪培养与发展的优秀企业员工。
(2)、树立正确的质量意识和观念,更新现有专业知识,充实个人知识储备,巩固和提高公司质量管理水平。
(3)、强化员工GMP意识,全面扩大GMP领域的专业视野。
(4)、了解国家安全生产方针、法律法规和常见事故防范、应急措施基本常识;掌握岗位安全操作规程;提高职工安全生产意识;减少或杜绝安全隐患和事故的发生。
3、培训内容及方式培训内容:结合历次GMP检查及自检发现的问题与整改情况,讲授有关药品法律法规、药品GMP知识、质量管理、生产管理、物料管理、设备管理、安全生产相关知识等。
培训方式:综合管理部统一组织全体员工集中面授。
4、培训学习时间7月下旬1-2天。
5、考核笔试,采取闭卷考,笔试考核试题由各授课人出题,综合管理部统一组织考试。
二、部门级岗位培训:1、培训对象:各部门员工2、培训目的:各部门负责人根据本部门员工应掌握的GMP文件、岗位职责、专业知识、操作技能等,进行有针对性的部门岗位培训,强化员工GMP意识,提高员工工作技能。
3、培训内容及方式培训内容:部门岗位必备的专业知识、部门相关GMP文件、部门职责、操作技能、岗位SOP及相关的管理制度等。
培训方式:由各部门自行组织本部门员工采取集中面授、现场演示、讨论会、文件学习等方式进行培训,部门负责人为主要授课人,并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。
企业培训主题活动策划书3篇篇一《企业培训主题活动策划书》一、活动背景随着市场竞争的日益激烈,企业对员工的素质和能力要求越来越高。
为了提升员工的专业技能和综合素质,增强企业的核心竞争力,特策划此次企业培训主题活动。
二、活动目的1. 提升员工的专业知识和技能水平。
2. 培养员工的团队合作精神和沟通能力。
3. 增强员工对企业的认同感和归属感。
4. 促进员工个人的职业发展和成长。
三、活动对象公司全体员工四、活动时间和地点[具体时间][具体地点]五、活动内容1. 专业技能培训邀请行业内的专家和资深人士,针对公司业务相关的专业知识和技能进行培训,如市场营销、财务管理、人力资源管理等。
2. 团队建设活动组织一系列团队合作游戏和拓展训练,如拔河比赛、接力赛跑、信任背摔等,以增强团队凝聚力和协作能力。
3. 职业素养培训开展职业素养培训课程,包括沟通技巧、时间管理、压力管理等,提升员工的综合素质。
4. 经验分享会邀请公司内部的优秀员工和业务骨干,分享他们的工作经验和成功案例,激发员工的工作热情和创新精神。
六、活动流程1. 签到入场员工在活动开始前到达指定地点签到,领取培训资料和礼品。
2. 开场致辞由公司领导或培训负责人进行开场致辞,介绍活动的目的、内容和流程。
3. 专业技能培训按照培训课程安排,由专家和资深人士进行专业技能培训。
4. 团队建设活动在专业技能培训的间隙,组织团队建设活动,让员工在轻松愉快的氛围中增强团队合作精神。
5. 职业素养培训继续开展职业素养培训课程,帮助员工提升综合素质。
6. 经验分享会邀请优秀员工和业务骨干进行经验分享,员工可以提问和交流。
8. 结束活动活动结束,员工有序离场。
七、活动预算1. 培训费用:[具体金额]2. 场地租赁费用:[具体金额]3. 培训资料费用:[具体金额]4. 餐饮费用:[具体金额]5. 礼品费用:[具体金额]6. 其他费用:[具体金额]总预算:[具体金额]八、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和实施。
内训师培养策划书3篇篇一《内训师培养策划书》一、项目背景随着公司的不断发展,内部培训的重要性日益凸显。
为了提升公司内部培训的质量和效果,打造一支高素质的内训师队伍,特制定本内训师培养策划书。
二、培养目标1. 培养一批具有专业知识和授课能力的内训师。
2. 提升内训师的课程开发与设计能力。
3. 增强内训师的授课技巧和表达能力。
4. 建立公司内部培训的可持续发展机制。
三、培养对象公司内部有意愿成为内训师且具备一定潜力的员工。
四、培养内容及方式1. 培训课程(1)内训师角色认知与素养提升。
(2)课程设计与开发。
(3)授课技巧与方法。
(4)培训效果评估与反馈。
2. 培养方式(1)集中授课:邀请外部专业讲师进行集中培训。
(2)实践演练:安排内训师进行实际授课演练。
(3)导师辅导:为每位内训师配备导师,进行一对一指导。
(4)学习交流:组织内训师之间的学习交流活动。
五、培养时间安排[具体时间段 1]:集中授课[具体时间段 2]:实践演练[具体时间段 3]:导师辅导与学习交流六、考核与认证1. 考核方式(1)课程设计与开发成果评估。
(2)授课表现评估。
(3)学员反馈评估。
2. 认证标准(1)完成所有培训课程。
(2)考核成绩达到合格标准。
七、内训师激励机制1. 给予内训师一定的授课津贴。
2. 优先参与公司组织的各类培训和学习活动。
3. 对表现优秀的内训师进行表彰和奖励。
八、培养预算1. 培训课程费用。
2. 教材与资料费用。
3. 导师辅导费用。
4. 其他相关费用。
九、项目实施与跟进1. 成立项目实施小组,负责项目的具体执行。
3. 持续关注内训师的发展和成长,提供必要的支持和帮助。
十、预期效果1. 拥有一支能够满足公司内部培训需求的内训师队伍。
2. 内部培训质量和效果得到显著提升。
3. 公司的培训体系更加完善和健全。
篇二《内训师培养策划书》一、项目背景随着公司的不断发展,内部培训的重要性日益凸显。
为了提升公司内部培训的质量和效果,打造一支高素质的内训师队伍,特制定本内训师培养策划书。
企业培训活动策划方案(通用10篇)企业培训活动策划方案篇1一、培训要求1、理论培训工作由人事处牵头,设备处负责具体组织与实施,授课时间地点见附表。
2、培训前所有教材均需要制作成ppt文件。
3、培训前由主讲人牵头起草教案,并组织相关专业人员审议。
4、培训结束后课件均需上报技术处和设备处存档,并将电子版发至中钢内部oa供大家学习,培训以专题讲座形式公开。
5、讲授过程要定时、定点、定内容,全程摄像打分考评。
6、培训结束后由人事处、设备处、技术处统一安排专业出题考试,考试结束作为竞争上岗的依据。
7、考试采取闭卷封存、统一阅卷。
二、教案内容要求1、设备与工艺的设计思路简介。
(流程阐述)2、设备结构、原理简介。
(简述)3、设备启动与方法。
4、设备停止条件与方法。
5、设备运行参数与异常情况的检测与分析。
点检十要素,压力、温度、泄漏,给油脂状况,声音、振动值、电裂、磨损、松弛,流量等。
6、设备运行参数的优化与临界点的调整抉择与分析。
(标准值及范围,临界值)7、设备故障的分析与处理。
(控制要素)8、设备日常点检的内容标准与方法。
(五定,日常点检与操作结合。
)(小零件的更换,修复及小修理,行车间隙、螺栓,限位等小调整,清扫、电缆沟,松查孔的方法及注意事项,给油、补油,排水气,记录时效性,点检十大要素)9、设备备品备件的准备与检修配合。
10、设备巡检线路的编制(时间、途径、人员)。
三、培训组织与管理组织单位:设备处负责人:杜衡课程管理:任鹏、王鹏飞教室管理:苗立雄、斛明星、刘年生、高明文、胡其星、李兆峰四、培训对象涉及操维合一的管理人员和操作人员。
五、培训方式1、专题授课,集中培训。
设备处组织公司各单位专业人员组成培训组,进行“操维合一”专业培训活动。
2、各相关单位根据课程安排负责通知你单位相关人员提前10分钟到课参训。
3、参训人员进行课前签到。
六、培训时间__年5月8日至5月22日,上午9:00~12:00下午15:00~18:00七、课时安排公共课程一日安排两堂课,专业课程一日安排三类专业六堂课,上午与下午课程相同。
企业培训主题活动策划书3篇篇一企业培训主题活动策划书一、活动主题沟通协作,携手共进二、活动目的1. 加强员工之间的沟通与协作,提高团队凝聚力。
2. 提升员工的专业技能和综合素质,促进企业发展。
3. 营造积极向上的企业文化氛围,增强员工的归属感和忠诚度。
三、活动主体企业全体员工四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动准备1. 确定活动时间和地点:根据企业需求和员工时间安排,确定活动的具体时间和地点。
2. 组建活动筹备组:成立活动筹备组,负责活动的策划、组织、执行和协调工作。
3. 设计活动宣传海报:制作活动宣传海报,张贴在企业内部宣传栏、电梯间等显著位置,吸引员工关注和参与。
4. 准备活动物资:根据活动需求,准备活动所需的物资,如音响设备、投影仪、纸笔、奖品等。
5. 安排活动餐饮:根据活动时间和地点,安排合适的餐饮,如午餐、茶歇等。
6. 进行活动彩排:在活动前进行彩排,确保活动流程顺畅,无遗漏。
七、活动流程1. 开场致辞(9:00-9:10):主持人介绍活动主题、目的和流程,欢迎嘉宾和员工参加。
2. 团队拓展训练(9:10-12:00):通过一系列的团队拓展活动,增强员工之间的沟通与协作能力,如无敌风火轮、齐眉棍、鼓动人心等。
3. 午休(12:00-13:30):提供丰盛的午餐和休息时间,让员工恢复体力。
4. 主题培训(13:30-15:30):邀请专业讲师进行主题培训,如沟通技巧、领导力、时间管理等,提升员工的专业技能和综合素质。
5. 互动游戏(15:30-17:00):通过互动游戏,增强员工之间的互动和交流,如你划我猜、踩气球等。
6. 颁奖仪式(17:00-17:30):对在拓展训练和互动游戏中表现优秀的团队和个人进行表彰和奖励。
8. 合影留念(17:40-17:50):全体员工合影留念,记录美好瞬间。
八、活动预算1. 场地租赁费用:[场地金额]2. 餐饮费用:[餐饮金额]3. 拓展训练费用:[拓展金额]4. 礼品费用:[礼品金额]5. 其他费用:[杂支金额]6. 总预算:[总金额]九、注意事项1. 活动现场要保持安全和整洁,设置明显的安全标识和引导员。
企业内训策划书一、背景介绍随着市场竞争的日益激烈,企业内部培训逐渐成为提高员工素质、增强企业竞争力的重要手段。
企业内训旨在通过定制培训课程和活动,提升员工的专业知识、技能水平以及团队协作能力,进一步推动企业发展。
为了有效开展内训活动,我们制定了以下企业内训策划书。
二、目标与目的1.目标:提高员工的岗位素质,增强核心竞争力。
2.目的:(1)提升员工的专业知识:通过培训课程和讲座,提高员工在岗位上的专业技能及知识水平。
(2)加强员工间的沟通和协作:通过团队建设活动,增进员工间的交流合作能力,打造高效团队。
(3)提高员工的管理能力:通过管理培训课程,提高员工的领导和管理技能,培养新的管理层。
三、培训内容1.专业知识培训:根据企业的业务领域和员工的实际需求,策划开展相关专业知识课程,如销售技巧、市场营销、财务管理等。
通过专业知识培训,提升员工的行业素养,为企业的发展提供更强有力的支持。
2.沟通与协作培训:开展团队建设活动,通过团队合作、协作训练等方式,提升员工之间的沟通和协作能力,增进团队的凝聚力,提高工作效率。
3.管理能力培训:为具备晋升潜力的员工提供管理培训课程,培养员工的领导才能、决策能力和团队管理能力,为企业培养新的管理层。
四、培训方式1.内部培训:通过内部培训师团队组织开展培训课程和讲座,利用企业内部资源提供培训服务,减少培训成本,并更好地关注员工的专业需求。
2.外部培训:邀请行业内专业培训机构或专家,对企业员工进行专业培训,充分利用外部优质资源提高培训质量。
3.在线培训:结合互联网技术开展在线培训,利用在线教育平台、虚拟会议等工具,提供灵活、便捷的培训方式,满足员工的培训需求。
五、培训评估和反馈1.培训效果评估:通过定期考核、岗位测试等方式,对参与培训的员工进行培训效果评估,以确保培训成果的有效转化。
2.培训反馈:组织培训后的员工座谈会、问卷调查等活动,收集员工对培训内容、方式和效果的反馈意见,不断改进培训策略和措施。
企业员工培训策划书范文3篇篇一企业员工培训策划书范文一、培训目标1. 提升员工的专业技能和知识水平,增强员工的工作能力和绩效。
2. 培养员工的团队合作精神和沟通能力,提高员工的团队协作效率。
3. 增强员工的企业归属感和忠诚度,降低员工的离职率。
二、培训对象[企业名称]全体员工三、培训内容1. 专业技能培训:根据员工的岗位需求和个人发展规划,为员工提供相关的专业技能培训,如销售技巧、财务管理、人力资源管理等。
2. 团队合作培训:通过团队建设活动、沟通技巧培训等方式,培养员工的团队合作精神和沟通能力。
3. 企业文化培训:向员工介绍企业的发展历程、企业文化、价值观等,增强员工的企业归属感和忠诚度。
四、培训方式1. 内部培训:由企业内部的专业人员或外部专家进行培训,培训地点可以在企业内部的会议室或培训中心。
2. 外部培训:组织员工参加外部的专业培训课程或研讨会,拓宽员工的视野和知识面。
3. 在线学习:利用在线学习平台,为员工提供便捷的学习方式,让员工可以根据自己的时间和需求进行学习。
五、培训时间和地点1. 培训时间:[具体时间]2. 培训地点:[具体地点]六、培训预算1. 培训费用:包括培训师的费用、培训教材的费用、培训场地的费用等,预计总费用为[X]元。
2. 餐饮费用:为员工提供培训期间的午餐和茶歇,预计总费用为[X]元。
3. 其他费用:包括培训证书的费用、培训评估的费用等,预计总费用为[X]元。
七、培训效果评估1. 培训满意度调查:在培训结束后,通过问卷调查的方式了解员工对培训的满意度和意见建议。
2. 培训考核:对员工进行培训考核,评估员工的学习效果和掌握程度。
3. 实际工作表现评估:观察员工在实际工作中的表现,评估培训对员工工作能力和绩效的提升效果。
2. 反馈机制:建立员工反馈机制,及时了解员工的培训需求和意见建议,为后续的培训提供参考。
九、注意事项1. 培训期间,员工应遵守培训纪律,按时参加培训课程,不得迟到早退。
企业培训活动策划书模板3篇篇一企业培训活动策划书模板一、活动主题[培训活动主题]二、活动目的1. 提高员工的专业技能和综合素质,增强员工的工作能力和竞争力。
2. 加强员工之间的沟通和协作,促进团队建设和文化建设。
3. 传达公司的战略目标和发展方向,增强员工的归属感和忠诚度。
三、活动主体[培训活动主体]四、活动时间[培训活动时间]五、活动地点[培训活动地点]六、活动流程1. 签到入场:在活动开始前,安排专人负责签到,并引导员工入场就座。
2. 开场致辞:主持人介绍活动的目的、流程和注意事项,邀请领导或嘉宾进行开场致辞。
3. 培训环节:根据培训主题和内容,安排专业的培训师进行授课,可以采用讲解、案例分析、互动讨论、实践操作等多种教学方法,提高员工的学习兴趣和参与度。
4. 中场休息:在培训过程中,安排适当的中场休息时间,让员工放松身心,缓解疲劳。
6. 合影留念:活动结束后,安排全体员工进行合影留念,记录美好瞬间。
七、培训预算1. 场地费用:根据活动的规模和场地的要求,确定场地租赁费用。
2. 培训师费用:根据培训师的资质和经验,确定培训师的授课费用。
3. 资料费用:包括教材、讲义、资料印刷等费用。
4. 设备租赁费用:根据活动的需要,确定是否需要租赁投影仪、音响、麦克风等设备,以及设备的租赁费用。
5. 餐饮费用:根据活动的时间和地点,确定是否需要提供餐饮服务,以及餐饮的费用。
6. 其他费用:包括活动策划、现场布置、交通等其他费用。
八、注意事项1. 活动宣传:通过公司内部邮件、通知、宣传栏等渠道,对培训活动进行宣传和推广,提高员工的参与度和积极性。
2. 人员组织:安排专人负责活动的组织和协调,确保活动的顺利进行。
3. 设备检查:提前检查活动所需的设备和器材,确保设备的正常运行和使用效果。
4. 安全保障:活动现场要设置安全警示标识,确保员工的人身安全和财产安全。
篇二企业培训活动策划书模板一、活动主题[培训主题]二、活动目的[目的]三、培训对象[培训对象]四、培训时间[培训时间]五、培训地点[培训地点]六、培训内容1. 课程安排:[课程安排]2. 培训方法:[培训方法]3. 培训资料:[培训资料]七、培训流程1. 签到入场:[签到时间],培训人员签到入场。
企业内部培训方案范本一、培训目标:提高员工知识技能,推动企业发展和员工个人成长。
二、培训内容:1. 员工技能培训(1)技术培训:针对不同部门的员工,提供相关技术培训,例如软件开发、网络安全、数据分析等方面的培训,以提高员工在工作中的技术能力。
(2)销售与市场培训:针对销售和市场部门的员工,提供销售和市场策略、客户关系管理、谈判技巧等培训,以提升其销售业绩和市场竞争力。
(3)项目管理培训:针对项目管理部门的员工,提供项目管理理论、方法和工具的培训,以提高他们的项目管理能力和协调能力。
(4)沟通与领导力培训:面向所有员工,提供沟通技巧、团队合作、领导力培养等培训,以提高员工的协作能力和领导力,促进组织内部和谐发展。
2. 企业文化培训(1)构建企业核心价值观培训:通过系统的培训课程,加深员工对企业核心价值观的理解和认同,培养员工的核心价值观意识和行为习惯,使其成为企业文化的推动者和践行者。
(2)企业文化传递培训:培训员工如何有效传递企业文化,如何在工作中践行企业的核心理念和价值观,通过培训,让员工形成一种共同的文化认同感和行为模式。
(3)员工心理健康培训:关注员工心理健康,提供心理健康教育培训,让员工了解心理健康的重要性,学习如何调适情绪,提高工作效率和生活幸福感。
3. 战略和创新培训(1)战略思维培训:培养员工的战略思维能力,提高员工对公司整体战略和发展规划的理解和把握,促进员工做出适应战略变化的决策。
(2)创新思维培训:培养员工的创新意识和创新能力,提供创新管理知识和工具的培训,鼓励员工提出创新想法和解决方案,推动企业的持续创新发展。
4. 管理者培训(1)领导力培训:培养领导者的领导力技能和能力,包括情绪智商、决策力、团队管理等方面的培训,以提升领导者的影响力和管理效能。
(2)沟通与协调培训:培养管理者的沟通和协调能力,提供有效的沟通技巧和协调方法的培训,以提高管理者的团队合作能力和冲突管理能力。
企业培训方案策划5篇企业培训方案策划1一.培训背景分析为了完成本年度培训目标,有效提高企业中层领导的管理能力和决策能力,基层员工的知识水平与执行能力,继续推进学习型组织的建设,企业将在本年度将对中层领导以及基层员工两大培训目标主体进行一系列针对性的培训。
结合本年度经济形势,培训工作的开展同时存在着一定的机遇与局限性。
首先,从机遇方面来说,由于众所周知的金融危机,多数企业包括我们自身来说,业务都会受到一定的影响。
培训一方面可以很好的弥补由于业务下降所造成的时间上的空白,同时,员工也渴望能够在经济危机时得到自身能力的提高,避免受到裁员或减薪的影响,因此对于培训的态度也更加积极。
另一方面,培训也是企业向员工传达走出危机的积极信号以及一种乐观的信心,使企业员工得到技能提升的同时保证心态的平稳和健康。
当然,金融危机对于企业财务方面必然造成负面的影响,对于培训的预算也会相应的减少。
因此,本年度培训的主要实施方式将定位在集体参加公开课,企业内部培训,及在线培训等,从而达到节约成本的目的。
针对我们企业自身来看,主要业务的开展应围绕着新产品的推出来进行。
根据往年的情况,每年11月份到次年的农历新年是公司推出新产品的主要时期。
因此,从培训设计和时间安排上来讲,应当尽量避免在此段时间内安排培训。
基于以上原因,本培训计划的主要开展从时间上来定位建议安排在今年的三月份到十月份之间。
二.培训内容及具体时间安排a.中层管理者培训计划b.基层员工培训计划年度培训计划(另:中层领导与基层员工培训课程均有备用课程,详见培训大纲)三.培训执行方案培训的执行与开展,是整个培训的主要活动发生阶段。
在此阶段中,负责培训部门除了必要的安排性工作,包括联系培训师,安排教室,准备教材等,另外一方面很重要的工作就是监督和推进培训的参与情况。
此培训计划,根据今年的培训大纲,将培训课程所需时间按照比例转化为培训积分。
(参与培训时间为1天的课程获得1培训积分,参与培训2天的课程获得2培训积分,依次类推)建议将培训积分与绩效考核挂钩,培训积分获得率(获得培训积分/提供培训的总积分)大于等于60%的为基本合格,大于等于80%为合格。
企业内部培训方案范文为贯彻执行公司的各项规章制度,纠正各种不良习惯,进一步提升个人和公司形象,特拟定本方案。
一、培训对象:公司全体职员。
二、培训内容:公司规章制度和服务规范(以下简称“规范”)三、培训时间:利用周六上午进行(具体时间以每周通知为准)。
四、培训形式:在公司内部以集体研讨互动的方式展开。
第一阶段:意识的潜移默化(一个月)1、李践《做自己想做的人》(光碟一张,____小时)时间:两周周六活动方式:光碟观摩,每次活动分两节进行,每节____个小时。
2、潜能训练时间:一周周六(全天)活动方式:联系有关培得机构,组织同事与外部企业联合进行户外拓展训练。
第二阶段:规范内容的再认识(半个月)1、公司规章制度(总则、雇用、员工守则、考勤制度、请假、外出、待遇、休假、奖惩、考核、安全卫生、财务制度、公司会议、电脑管理、图书管理、广告带管理)活动时间:一周周六活动方式:A、集体学习、理解规章制度(____小时);B、结合公司现状个案研讨(____小时)2、公司服务规范(服饰仪容、握手的礼仪、接待礼仪、电话礼仪、手机礼仪、办公室仪态要求、礼仪中的禁忌)活动时间:一周周六活动方式:A、集体学习、理解规章制度(____小时);B、结合公司现状个案研讨(____小时)第三阶段:规范内容的研修(半个月)活动内容:结合公司实际执行的情况,就规范中个别的条款展开研讨。
活动时间:两周周六活动方式:结合公司现状个案研讨,每次活动分两节进行,每节用时____个小时。
第四阶段:业务技能的观摩(一个半月)活动内容:A、金正昆《商务礼仪》(共____张VCD,每张碟约____分钟)B、余世维《赢在执行》(共____张VCD,每张VCD约____分钟)C、《解除客户抗拒的六大绝招》(一张VCD,约____分钟)活动时间:六周周六活动方式:光碟观摩,每次活动分三节进行,每节____个小时。
五、组织实施:1、培训部负责培训活动的组织实施,结合公司的实际情况,合理安排每期培训的主讲嘉宾。
企业培训策划书企业培训策划书(5篇)时光如箭,转眼一划而过,一段时间的工作已经结束了,我们的工作将会有更高的难度,更高的工作目标,何不赶紧趁现在写写策划书。
拿起笔的时候却发现不知道写什么,以下是小编为大家整理的企业培训策划书,欢迎大家分享。
企业培训策划书篇1如何对新员工开展管理,让他们迅速地融入到新环境中去,并努力提升自我,创造效益,成为目前很多公司关注的事宜。
我们也在考虑,究竟用什么样的方式能够更好地促进新员工技能的开发,提升他们的能力?下面,本文将从新员工培育规划方面作出解释,并希望能够和大家探讨一下具体的做法。
第一,在适用范围上,我们考虑:在此规划之列的应该主要是大、中专院校的应届毕业生或拥有一年左右工作经验的中专以上学历人员。
为什么选择这类人群呢?因为他们绝大部分人刚刚走上社会,社会对他们来说还很陌生,对事物的看法也比较单纯,这类人就像一张白纸样,等待着开发与引导。
而他们也比较容易接受企业的文化、观念,形成较普遍的价值认同。
作为企业来说也应该给与他们机会,让他们能够得到比较好的培育平台,这样也是企业对员工、社会负责任的一种姿态与表现。
第二,明确试用期限与薪资待遇。
作为新员工来说,这两块应该是他们入司前最关心的问题。
如果我们给出的答案弹性比较大,可能让他们觉得人为因素含量过高,对企业的信任感会产生一定的危机。
所以,我们认为,在和新员工谈待遇方面问题时,我们要尽可能地给出一个肯定的答复。
从现行的《劳动合同法》来看,半年是最长的试用期限,但是从目前的使用情况看,已经有很少的公司采用半年试用期的了。
而参照即将通过的新《劳动合同法》,只有技术要求比较高的技术研发等岗位使用半年试用期,在大多数情况下,大家对三个月的试用期是比较容易接受的。
因此,我们建议:在和他们谈这方面问题时,我们也能否给予三个月的试用期标准。
薪资方面,因为公司对试用期员工有明确的规定,在此,就不累赘多言了。
第三,构建一套易于管理并方便操作的新员工控制体系。
内训师培养策划书3篇篇一内训师培养策划书一、策划背景随着公司业务的不断发展,内训师队伍的建设成为了提升员工素质和公司竞争力的重要手段。
为了培养一支优秀的内训师队伍,提高内训师的授课水平和培训效果,特制定本策划书。
二、策划目标1. 培养一批具备专业知识和授课技巧的内训师,满足公司内部培训的需求。
2. 提高内训师的授课水平和培训效果,提升员工的专业素质和工作能力。
3. 建立一套完善的内训师培养体系,为公司的持续发展提供有力支持。
三、培养对象1. 公司内部各部门的业务骨干和技术专家。
2. 对培训工作有热情和兴趣,愿意分享经验和知识的员工。
四、培养内容和方式1. 培养内容培训技巧:包括课程设计、教案编写、课堂互动、教学方法等。
专业知识:根据内训师的专业领域,提供相关的专业知识培训。
沟通能力:提升内训师的表达能力和沟通技巧,增强与学员的互动和交流。
团队协作:培养内训师的团队合作意识和能力,促进团队成员之间的相互学习和支持。
2. 培养方式集中培训:定期组织内训师参加集中培训,通过课堂讲授、案例分析、小组讨论等方式进行学习和交流。
实践演练:安排内训师进行实际授课演练,由导师进行点评和指导,帮助内训师不断改进和提高授课技巧。
在线学习:利用公司内部的在线学习平台,提供丰富的培训课程和学习资源,供内训师自主学习和提升。
导师辅导:为内训师配备导师,导师将对内训师的培训工作进行全程指导和支持。
五、培养流程1. 发布招募通知:在内网发布内训师招募通知,明确培养目标、要求和报名方式。
2. 报名与筛选:符合条件的员工填写报名申请表,并提交相关的工作经历和业绩证明材料。
经过筛选后,确定参加培养计划的内训师名单。
3. 签订培养协议:与内训师签订培养协议,明确双方的权利和义务,以及培养目标和考核标准。
4. 制定培养计划:根据内训师的专业领域和发展需求,制定个性化的培养计划,包括培训课程、实践演练、导师辅导等内容。
5. 实施培养计划:按照培养计划,组织内训师参加集中培训、实践演练和在线学习等活动,确保内训师能够全面提升自己的授课水平和培训能力。
企业培训活动策划书模板3篇篇一企业培训活动策划书模板一、培训主题[具体培训主题]二、培训目的1. 提升员工的专业技能和知识水平,以提高工作效率和质量。
2. 增强员工的团队合作意识和沟通能力,促进团队协作。
3. 培养员工的创新思维和解决问题的能力,提升企业竞争力。
4. 传达企业的文化和价值观,增强员工的归属感和忠诚度。
三、培训对象[具体培训对象]四、培训时间和地点1. 时间:[具体日期]2. 地点:[详细地址]五、培训方式1. 课堂讲授:由专业讲师进行理论知识讲解。
2. 案例分析:通过实际案例分析,引导员工思考和讨论。
3. 实践操作:安排员工进行实际操作,以巩固所学知识。
4. 小组讨论:组织员工进行小组讨论,促进团队合作和交流。
5. 互动游戏:通过游戏的方式,增加培训的趣味性和参与度。
六、培训内容1. 专业知识:[具体培训内容]2. 团队协作:如何提高团队协作能力,促进团队成员之间的沟通和合作。
3. 创新思维:如何培养创新思维,提高解决问题的能力。
4. 企业文化:企业的发展历程、企业文化、价值观等。
七、培训评估1. 培训结束后,将对员工进行考核,以检验培训效果。
2. 收集员工的反馈意见,对培训内容和方式进行改进。
八、培训预算1. 讲师费用:[具体金额]2. 培训教材费用:[具体金额]3. 场地租赁费用:[具体金额]4. 餐饮费用:[具体金额]5. 其他费用:[具体金额]总预算:[具体金额]九、培训注意事项1. 请参加培训的员工提前安排好工作,确保能够按时参加培训。
2. 请员工在培训期间遵守培训纪律,认真听讲,积极参与讨论和实践操作。
3. 请员工在培训期间注意安全,如有身体不适,请及时告知培训负责人。
篇二企业培训活动策划书模板一、培训主题[具体培训主题]二、培训目的1. 提升员工的专业技能和知识水平,以提高工作效率和质量。
2. 增强员工的团队合作意识和沟通能力,促进团队协作。
3. 培养员工的创新思维和解决问题的能力,提升企业竞争力。
内训师培养策划书3篇篇一《内训师培养策划书》一、引言随着企业的不断发展和变革,内训师队伍的建设变得愈发重要。
内训师不仅能够提升员工的技能和知识水平,促进企业内部的知识共享和传承,还能为企业的持续发展提供有力的支持。
为了打造一支高素质、专业化的内训师队伍,特制定本策划书。
二、培养目标1. 提升内训师的教学能力和专业素养,使其能够有效地传授知识和技能。
2. 培养内训师的课程开发能力,能够根据企业需求开发出高质量的培训课程。
3. 建立内训师的激励机制,激发内训师的积极性和创造力。
三、培养对象企业内部具有一定工作经验和专业技能的员工。
四、培养内容1. 教学技巧培训:授课方法与技巧:包括如何进行开场白、如何组织教学内容、如何运用多媒体教学工具等。
课堂互动与引导:学习如何引导学员参与讨论、提问和回答问题,提高课堂参与度。
教学评估与反馈:掌握教学评估的方法和技巧,及时获取学员的反馈意见,以便改进教学。
2. 课程开发能力提升:需求分析与课程设计:学习如何进行培训需求分析,根据需求设计出符合企业实际的培训课程。
课程内容组织与编写:掌握课程内容的组织和编写方法,确保课程的逻辑性和系统性。
教材制作与辅助资源开发:学习如何制作教材和开发辅助资源,如案例分析、练习题等。
3. 专业知识与技能培训:相关领域的专业知识培训:根据内训师的专业背景和培训需求,提供相应的专业知识培训,提升其专业水平。
培训技巧与方法培训:学习各种培训技巧和方法,如案例教学、角色扮演、小组讨论等,以丰富教学手段。
4. 实践演练与辅导:模拟授课演练:安排内训师进行模拟授课,由专业导师进行点评和指导,帮助其改进教学方法和技巧。
课程开发实践:指导内训师进行课程开发实践,提供必要的支持和帮助,确保课程开发的质量。
一对一辅导:针对内训师在培养过程中遇到的问题,提供一对一的辅导和支持。
五、培养方式1. 集中培训:定期组织内训师参加集中培训课程,邀请专业的培训师进行授课和指导。
内训活动策划书3篇篇一内训活动策划书一、活动主题提升团队凝聚力,打造高效团队二、活动目的1. 提升员工的专业技能和知识水平,增强团队整体素质。
2. 加强员工之间的沟通与协作,提高团队凝聚力和执行力。
3. 营造积极向上的企业文化氛围,促进企业持续发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体人员]六、活动内容1. 开场致辞由公司领导或相关负责人致辞,介绍活动目的和预期效果。
2. 主题培训邀请专业培训师进行主题培训,培训内容包括但不限于团队建设、沟通技巧、职业素养等。
3. 互动游戏设计一些有趣的互动游戏,让员工在轻松愉快的氛围中增强彼此的了解和信任,提高团队协作能力。
4. 案例分析通过实际案例分析,引导员工思考和讨论,培养解决问题的能力和创新思维。
5. 小组讨论7. 结束仪式活动结束后,进行简单的结束仪式,感谢员工的参与和付出。
七、活动准备1. 确定活动主题和培训内容,邀请合适的培训师。
2. 预订活动场地,确保场地设施完备,满足活动需求。
3. 通知参与人员活动时间、地点和注意事项。
4. 准备活动所需的道具、礼品等物资。
5. 提前进行场地布置和设备调试。
八、活动评估1. 通过问卷调查、现场访谈等方式,收集员工对活动的反馈和意见。
九、其他事项1. 活动期间要确保员工的安全,设置安全警示标识,做好安全防范措施。
2. 活动过程中要注意保护环境,保持活动场地的整洁和卫生。
3. 活动结束后要及时清理场地,归还租用的设备和道具。
篇二内训活动策划书一、活动主题提升团队凝聚力,促进员工成长二、活动目的1. 提升员工的专业技能和知识水平,增强团队合作能力。
2. 加强员工之间的沟通与交流,提高团队凝聚力和协作精神。
3. 缓解员工工作压力,丰富员工业余生活。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点公司会议室或培训室五、参与人员公司全体员工六、活动内容1. 开场致辞由公司领导或培训负责人致辞,介绍活动目的和流程。
内部技能培训策划书3篇篇一内部技能培训策划书一、培训背景随着公司的发展和业务的拓展,员工的技能水平需要不断提升,以适应市场的变化和公司的需求。
本次内部技能培训旨在提高员工的专业技能和综合素质,增强公司的核心竞争力。
二、培训目标1. 提升员工的专业技能,使其能够更好地完成工作任务。
2. 增强员工的团队合作意识和沟通能力。
3. 提高员工的工作效率和质量。
4. 促进员工的个人发展和职业规划。
三、培训对象公司全体员工四、培训内容1. 专业技能培训根据员工的岗位需求和个人发展规划,安排相关的专业技能培训课程,如市场营销、财务管理、人力资源管理等。
2. 综合素质培训安排一些综合素质培训课程,如沟通技巧、团队协作、时间管理等,以提高员工的综合素质和工作能力。
3. 实践操作培训通过实际操作和案例分析,让员工更好地掌握所学知识和技能,提高解决实际问题的能力。
五、培训方式1. 内部培训邀请公司内部的专业人员或外部专家进行授课,分享经验和知识。
2. 在线学习利用网络平台,提供在线学习资源,让员工可以自主学习和交流。
3. 实践操作通过实际操作和案例分析,让员工更好地掌握所学知识和技能。
六、培训时间和地点培训时间:[具体时间]培训地点:公司会议室或培训中心七、培训评估1. 培训结束后,组织员工进行考试或考核,评估培训效果。
2. 收集员工的反馈意见,对培训内容和方式进行改进和完善。
3. 跟踪员工的工作表现,评估培训对员工工作的实际影响。
八、培训预算培训预算主要包括培训费用、教材费用、场地费用等,具体预算如下:培训费用:[X]元教材费用:[X]元场地费用:[X]元其他费用:[X]元总预算:[X]元九、注意事项1. 培训期间,员工需遵守培训纪律,按时参加培训课程。
2. 员工需认真听讲,积极参与互动和实践操作。
3. 培训结束后,员工需按时完成作业和考试,确保培训效果。
篇二《内部技能培训策划书》一、培训目标本次培训旨在提高员工的专业技能和知识水平,增强员工的工作能力和绩效,促进员工的个人发展和职业成长。
新员工内训策划书3篇篇一新员工内训策划书一、内训目标1. 让新员工尽快了解公司文化、价值观和业务流程。
2. 帮助新员工熟悉公司规章制度和工作环境。
3. 提升新员工的工作技能和知识水平。
4. 增强新员工的团队合作意识和归属感。
二、内训对象本次内训对象为新入职的员工。
三、内训内容1. 公司文化与价值观介绍公司的发展历程、使命、愿景和价值观,让新员工了解公司的文化特色和行为准则。
2. 公司规章制度讲解公司的各项规章制度,包括考勤制度、福利待遇、绩效评估等,让新员工明确公司的要求和自身的权益。
3. 业务知识与技能根据新员工所在部门和岗位,有针对性地培训相关业务知识和技能,如产品知识、销售技巧、操作流程等。
4. 团队协作与沟通通过团队建设活动和沟通技巧培训,培养新员工的团队合作意识和沟通能力。
5. 职业素养与职业发展分享职业素养的重要性,如责任心、执行力、学习能力等,并提供职业发展规划的指导。
四、内训方式1. 集中授课由内部讲师或外部专家进行面对面的讲解和演示。
2. 案例分析通过实际案例的分析和讨论,帮助新员工更好地理解和应用所学知识。
3. 实践操作结合实际工作场景,让新员工进行实际操作和练习,提升技能水平。
4. 团队活动组织团队合作的游戏和项目,促进新员工之间的交流和协作。
五、内训时间和地点内训时间:[具体日期]内训地点:公司会议室或培训室六、内训评估1. 设立考核机制通过考试、作业、实际操作等方式对新员工的学习成果进行考核。
2. 收集反馈意见发放问卷调查或组织座谈会,收集新员工对内训内容和讲师的反馈意见,以便不断改进和完善内训课程。
七、内训预算1. 培训讲师费用:[具体金额]2. 培训教材和资料费用:[具体金额]3. 培训场地和设备租赁费用:[具体金额]4. 餐饮和茶歇费用:[具体金额]5. 其他费用:[具体金额]总计:[具体金额]八、注意事项1. 内训期间要确保新员工的安全和秩序。
2. 合理安排内训时间,避免影响新员工的正常工作。
企业内训策划书
一、培训需求分析
进行培训需求分析是培训项目设计的第一步,对许多的管理层来说,培训工
作“既重要又茫然”,根本的问题在于企业对自身的培训需求不明确但又意识到培训的重要性。
因此我们必须对培训进行需求的制定,将本企业发展目标和员工的生涯设计相结合来仔细设计和主动加强对员工的培训。
需要注意的一点是:培训是为满足管理者的需要和工作任务的需要,
不是单纯为满足员工需要!下面主要从三个方面来分析培训的需求:
企业分析:众所周知,公司自创办以来发展迅速,尤其是今年八月聚合和长丝开车后,公司的规模更是上了一个大的台阶,年产值超过20个亿,已经成为了国内的大型化纤供应商。
由此可见,从规模产值上看我们公司已经是一个大公司、大集团了,然而由于公司的发展速度太快,以致于产生了一种发展的不平衡,也就是公司的相关的配套(如相关制度、人员的素质等)和公司的规模产值发展不平衡。
尤其是我们公司的基层管理人员的素质更是和我们的要求相距太远,因此,从公司的角度分析对这些基层的管理人员的培训是一个迫切的要求。
任务分析:如今我们公司的基层管理人员所需承担的任务相当重要,不仅包括生产的有效管理、人员合理调配、员工的绩效考核等,还包括要传达公司上层的政策,宣扬公司的企业文化等任务。
然而,这些任务的有效完成,仅靠我们公司现有的基层管理人员的素质和水平是远远不能达到的。
因此,公司各项任务的顺利完成,基层管理人员素质的提高就成了一个关键的因素。
人员分析:通过对我们公司现有基层管理人员情况的了解和调查,可知我们公司的基层管理人员具有以下特点:
1、整体的文化素质偏低,大多数基层管理人员只具有中专或高中文化,个
别只具有初中文化
2、具有较为丰富的现场操作和管理的经验,我们的基层管理人员都是从基
层的员工中提拔上来的,因此他们对于现场情况较为熟悉。
3、缺乏再学习的动力和激情,由于长期的工作的一成不变以及工作生活的
单调乏味,导致我们的基层管理人员,失去了进一步提升的兴趣,或是单单有想法而已,却没有付之行动的毅力和恒心。
4、管理方法简单粗暴,由于本身的素质有限以及长期处于一个管理较为混
乱的环境当中,因为他们的前任们几乎都是如此,于是在潜移默化之中就产生了恶性循环了。
由此可知,我们公司的基层管理人员很有必要进行培训,以提高他们各方
面的素质,激发他们再学习的动力,把我们公司整体的管理水平提上来,是我们公司发展的大势所趋和迫切要求。
二、管理人员的培训目标
能力提高的目标:
1、能掌握基本事实(认知能力);
2、具备有关的专业知识;
3、对事物能持续保持有敏感的情感;
4、具备解决问题和作出决策的技巧;
5、具备社交能力;
6、具备控制情绪的能力;
7、有预警能力
8、有创意
9、思考敏锐
10、良好的学习习惯和技巧
11、有自我认知能力
通过培训主要培养以上这些能力,需要注意的是,不同的人员和不同的岗位的侧重点不同。
实际的量化目标:
1、由于培训而导致的工作数量上的提高(如产量的完成量,或每天平均审议的工作申请数量)。
2、培训后工作质量的提高(如工作的货币成本、废料损失或错误数量)。
3、培训后工作及时性的改善(如达到时间安排要求的情况)。
4、作为培训结果的成本节约(如偏离预算情况、销售费用或成本费用)。
三、培训效果加强的措施
有效培训是多方积极参加的结果,培训要想充分有效地发挥更大的作用,那么最好能够对受训部门和受训员工进行以下三方面的培训前准备:
第一,在参加培训前,受训者应该知道自己希望从培训计划中获得什么写出一个简单的期望并列出参加培训会对工作带来的好处;受训者可以根据这些期望目标有的放矢的参加培训;第二,让所有受训员工知道参加培训并不仅是坐在教室里傻呆呆地听讲,而应该带着一些问题和设定一些目标,利用课堂内外的各种机会,积极地跟讲师和其他学员主动交流;
第三,参加培训后,应该要求受训人写一份员工培训报告,呈交主管审阅,并交人力资源部存档,并能与相关同事分享,探讨如何将学到的东西应用到实际工作中。
(附:员工培训报告表)
这样一来,才能在较大程度上保证培训的质量,从而让培训工作为企业创造更多价值,也能够让培训评估能够有效地开展。
四、人力资源部的职责
人力资源部在培训的过程中的职责:
首先,安排好培训的各项准备工作,安排好培训的课程、时间、场所、参加
人员以及培训方法的选择等,这些都是影响我们培训效果的重要因素,课程和参加人员的选择关系的到我们培训效果的针对性作用的大小。
其次,与培训方做好各方面的协调工作,在培训过程中,做好培训方和受训
方的桥梁,提高培训的针对性和有效性,提高培训的效果。
再次,对培训活动的全程进行控制及调配,对于培训过程中出现的问题和情况进行适时的反馈,并及时做出有效的调整。
最后,对培训进行各项评估,包括培训效果的评估,培训方水平的评估等,这对于培训成果的巩固,让员工真正地从培训中学到于工作有用的东西。
五、评估活动的开展
人力资源部要全面筹划评估活动,在进行培训评估应考虑下面几个问题:
1、评估的目的是什么
为了确保培训效果产出,公司投入了相当的资金,花了大把的人力和物力,必定要有所值,因此评估是为了改进培训质量、提高培训效果、降低培训成本。
针对评估结果,重要的是要采取相应的纠偏措施并不断跟踪,而不是评过就完事。
2、重点对培训的哪些方面进行评估
主要是对三个方面进行评估:培训课程的针对性和实用性如何,受训人吸收的程度如何,受训内容在实际的工作中运用的程度及其效果。
3、谁将主持和参与评估
由人力资源部牵头主持,而评估方尽可能是综合各方的意见,主要还是受训方的意见。
4、如何获得、收集、分析评估的数据和意见
①以汇报的方式收集培训评估信息
职工完成培训回到部门工作,应及时向部门主管汇报培训效果。
通过部门主管与该职工之间的双向交流,了解培训目标的完成情况,检查职工掌握的新知识、新技能,判别职工工作态度的变化。
②采用调查问卷收集培训评估信息
培训结束后,公司人力资源部给受训人发放评估表,要求受训人填写,人力资源部将这些表回收、归纳、整理分析,了解受训人对培训工作的意见,评估受训人在培训中取得的进步,以改进今后的培训工作。
③通过评估记录收集培训评估信息
今后每次进行培训活动都需做好培训的评估记录档案,评估记录是记载培训工作评估结果的档案资料。
它有助于我们掌握过去历次培训工作的情况、经验和教训,为今后的培训工作提供借鉴。
评估记录应力求做到健全、准确、详细。
5、以什么方式呈报评估结果
人力资源部对培训评估调查表和培训结果调查表进行统计和分析。
将收集到的问卷、访谈资
料等等进行统计分析整理合并,再结合学员的考核成绩,对此次培训项目给出公正合理的评估报告。
6、评估培训的有效性和效益性
培训的有效性是指培训工作对培训目标的实现程度。
培训的效益性则是判断培训工作给公司带来的全部效益(经济效益和社会效益),而不仅仅是判断培训目标的实现程度。
六、受训人员的考核
为了确保受训人员能够对培训产生足够的重视,以及提高他们学习的积极性和主动性,而且可以在考核中发现优秀的人才作为今后重点培养的对象,为公司做好人才储备。
因此,对于此次培训务必要对受训人员进行考核。
1、考核内容:主要是考核受训人员是否在受训过程中认真对待,培训
内容的吸收程度如何,以及在工作实践当中理论结合实际的效果如何等。
2、考核方式:
①每次培训完填写的员工培训报告表;
②每次培训课程的课后作业完成情况;
③培训课程结束后的结业考试;
④受训过程中及受训后在实际生产上实际应用情况和效果的体现。
3、考核作用:考核的作用主要是为提高受训人的学习的积极性,并把培训
的成绩作为基层管理人员的档案,并以此作为日后提拔的重要依据。