人教版政治必修一第4课 第2框 随堂

第二单元第四课第2框一、选择题1．公有制经济和非公有制经济，两种所有制经济犹如中国经济的两翼缺一不可。

两翼密切配合、协调振动，中国经济才能飞得高，飞得远。

下列措施有利于二者共同发展的是(A)①坚持和完善我国现阶段的基本经济制度②深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度③依法保护私企在市场经济领域同国企展开公平竞争④给予非公有制经济免税、减税的特殊优惠政策A．①③B．①④C．②③D．②④[解析]坚持和完善我国现有阶段基本经济制度，依法保护私企在市场经济领域同国企展开公平竞争都强调了公有制经济和非公有制经济，①③符合题意；②只强调了公有制经济形式，④只强调了对待非公有制经济的政策，故排除。

2．随着中储粮总公司和中储棉总公司重组，中储粮资产规模高达1．47万亿元，国有资本在农产品储备领域的功能进一步强化，对推动农业供给侧结构性改革有重要意义。

这种重组有利于(B)①增强保障国家重要农产品安全能力②国有资产在社会总资产中占优势③我国国有资产提质增效④增强国有经济的主体地位A．①②B．①③C．②④D．③④[解析]本题考查我国的基本经济制度的相关知识。

②观点错误，应为“公有资产”在社会总资产中占优势；④说法错误，公有制是国民经济的主体；此次重组顺应了深化国有企业改革要求，有利于增强国有经济在关键领域的控制力，保障国家重要农产品安全，提高国有资产的质量，①③正确。

3．国家实现“中国梦”的其中一个途径，就是在2020年完成全面建成小康社会目标，这需要GDP保持稳定增长。

而国企改革将有助于降低经济增长下行的风险。

这表明国有经济(C)①是社会主义市场经济体制的根基②在国民经济中起主导作用③控制力要通过改革得到不断增强④要在社会总资产中占优势A．①②B．①④C．②③D．③④[解析]①错误，公有制为主体，多种所有制经济共同发展是社会主义市场经济体制的根基；④错误，公有资产在社会总资产中占优势，而不是国有经济占优势；②说法正确且符合题意，题中强调国企改革有助于降低经济增长下行的风险，表明国有经济在国民经济中起主导作用；③说法正确且符合题意，题中强调国企改革有助于降低经济增长下行的风险，表明国有经济控制力要通过改革得到不断增强。

第二框认识运动把握规律随堂巩固训练一、选择题1.“日往则月来,月往则日来,日月相推而明生焉;寒往则暑来,暑往则寒来,寒暑相推而岁成焉”是《易传》中的观点。

该观点主要体现了( )①世界的本原是物质②运动是无条件的、永恒的、相对的③运动是物质固有的根本属性和存在方式④事物处于运动变化之中,运动是永恒的A.①②B.②④C.①③D.③④,运动是物质固有的根本属性和存在方式,③④符合题意;①在材料中体现不出;运动是绝对的,②说法错误。

2.英国哲学家毕尔生说:“万物都在运动,但只是在概念中运动。

”这一观点( )A.承认物质是运动的物质B.承认运动而否认静止C.否认运动是物质的运动D.承认静止而否认运动,但认为运动的主体是概念,即否认运动是物质的运动,C项符合题意;A、B、D三项与题意不符。

3.党的十九大报告指出,当前我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

这说明( )①物质世界是绝对运动和相对静止的统一②运动是绝对的、有条件的,静止是相对的、无条件的③运动是物质的唯一特性④动中有静,静中有动A.①②B.③④C.①④D.②③,说明物质世界是绝对运动和相对静止的统一,动中有静,静中有动,①④符合题意;运动是绝对的、无条件的,静止是相对的、有条件的,②说法错误;运动是物质固有的根本属性和存在方式,客观实在性是物质的唯一特性,③说法错误。

正确选项为C项。

4.科研人员通过降低高粱体内的某种关键激素,能让高粱更多开花、结籽,大大提高了高粱的产量。

这体现了( )A.人可以认识和利用规律B.规律是人在实践中创造的C.人能够根据需要改造规律D.规律是人对事物的正确反映,能让高粱更多开花、结籽,大大提高了高粱的产量,这表明人可以认识和利用规律,A项正确;规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系,不是人创造的,B项错误;规律是客观的,是不以人的意志为转移的,人不能改造规律,C项错误;规律是客观存在的,并不是人们对事物的反映,正确认识是人们对客观事物及其规律的正确反映,D项错误。

2020新教材高中政治第四课第1框中国特色社会主义进入新时代随堂练习含解析部编版必修一第1框中国特色社会主义进入新时代1．经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的( D )A．未来方向B．未来方位C．历史方向D．历史方位[解析] 本题考查我国发展新的历史方位。

中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位，D说法正确。

2．党的十九大报告高举旗帜、立论定向、把握大势、总揽全局，作出了“中国特色社会主义进入新时代”的重大判断。

对这一重大判断认识错误的是( D )A．明确了我国发展新的历史方位B．赋予了我们党新的历史使命和目标任务C．改革开放以来我国社会发展进步的必然结果D．不具有深厚的思想内涵[解析] 经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。

中国特色社会主义进入新时代，这一重大判断赋予了我们党新的历史使命和目标任务，是改革开放以来我国社会发展进步的必然结果。

所以A、B、C正确；“中国特色社会主义进入新时代”这一重大判断具有深厚的思想内涵，D错误，本题为逆向选择题，符合题意。

3．建设中国特色社会主义伟大实践的经验证明，我们的事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠的保证，集中到一点，就是毫不动摇地坚持( D ) A．以经济建设为中心B．经济体制改革C．对外开放D．党的基本路线[解析] 本题旨在考查学生对党的基本路线的认识。

实现中华民族伟大复兴的最可靠的保证，集中到一点，就是毫不动摇地坚持党的基本路线。

4．中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的________需要和________的发展之间的矛盾。

( D ) A．美好生活不充分不平衡B．幸福生活不平衡不充分C．幸福生活不充分不平衡D．美好生活不平衡不充分[解析] 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

第二单元第四课第2框基础演练一、选择题1. 新时代实施乡村振兴战略，要依靠改革和创新两大动力。

其中深化农村集体产权制度改革，要全面开展清产核资工作，继续扩大股份合作制改革试点，多途径发展集体经济，用5年时间完成农村集体经营性资产股份合作制的改革。

积极发展农村股份合作制的意义在于( B )①促进混合所有制经济在农村进一步发展②实现公有制经济与市场经济的深度融合③推动农村经济发展，有利于农民增收④充分保障农民土地所有权和经营权收益A.①②B.②③C.②④D.③④［解析］材料表明积极发展农民股份合作有利于推动农村经济发展，有利于农民增收，实现公有制经济与市场经济的深度融合，②③符合题意；股份合作制经济属于集体经济范畴，与混合所有制经济不同，①不符合题意；在我国，农村土地所有权属于集体，而不属于农民个人，④错误。

故选B。

2.“聚土地”是农民将闲置土地流转至电子商务公司名下，电商公司将土地交予当地合作社生产管理，消费者网上认购土地使用权，并获得实际农作物产出，而参与项目生产环节的农民则获得土地租金和工资。

“聚土地”项目( B )①创新土地流转，提高土地资源利用效率②获得土地租金，彻底完善农民收入结构③变革生产关系，促进农村生产力的发展④依托互联网络，提高农业生产科技水平A.①②B.①③C.②④D.③④［解析］②错误，“聚土地”项目并不能彻底完善农民收入结构；④不合题意，材料中没有体现提高农业生产科技水平。

故选B。

3.国务院印发的《关于推动中央企业结构调整与重组的指导意见》，明确下一阶段央企改革的重点工作：巩固加强一批、创新发展一批、重组整合一批、清理退出一批。

新一轮央企改革的目的在于( B )A.推进资源整合，促进非公有制经济发展B.增强央企活力，不断提高国有经济的控制力和影响力C.促进央企强强联合，使国有经济在国民经济中占据主体地位D.调整我国基本经济制度，使公有制成为我国国民经济的主导［解析］新一轮央企改革的目的在于增强央企活力，不断提高国有经济的控制力和影响力；故B入选。

第二单元..第四课..第2框一、选择题1..党的十九大报告指出，必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。

公有制经济和非公有制经济(..C..)①都是社会主义经济的重要组成部分②都是我国经济社会发展的重要基础③可以在市场竞争中相互促进、共同发展④都是我国国民经济的主导力量A.①②...............B.①④..............C.②③.............D.③④［解析］公有制经济和非公有制经济都是我国经济社会发展的重要基础，可以在市场竞争中相互促进、共同发展，②③项符合题意；公有制经济是社会主义经济的重要组成部分，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，不是社会主义经济的重要组成部分，①项说法错误；国有经济是我国国民经济的主导力量，④项说法错误；正确选项为C。

2.2018年某镇为进一步探索农民增收新途径，决定采取土地流转模式，让村民把土地集中外包或以土地入股的方式加入合作社，由合作社将各家各户分散种植的土地集中起来统一管理，让村民从土地中解放出来。

对此认识正确的是(..B..)A．土地流转制度使农村土地从国家所有变成了集体所有B．土地流转便于农村经济的规模化管理，能够提高经济效益C．土地流转使农村出现大量剩余劳动力，不利于农村社会稳定D．通过土地流转获得的收入将成为农民收入的主体［解析］A错误，因为土地流转后，农村土地仍归集体所有；C错误，因为土地流转使农村出现大量剩余劳动力去从事二、三产业，有利于农村社会稳定；D错误，因为通过土地流转获得的收入只占农民收入的一小部分；故选B。

3.高铁领域，中国国企用5年时间走完发达国家40年的路；航天领域，中国国企铺就了38万千米的漫漫奔月路；能源领域，中国国企攻克煤直接液化等一系列战略储备技术，为国家能源安全未雨绸缪……这表明(..A..) A．我国国有经济对经济发展起主导作用B．国有资产在我国社会总资产中占优势C．我国经济增长主要依靠生产投资拉动D．我国社会主义基本经济制度得到完善［解析］在我国，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

4.2我国的基本经济制度教学目标：知识目标：通过学习要使学生能够识记我国基本经济制度的具体内容，各种经济成分的含义、地位和作用；公有制主体地位的体现。

理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。

在现实生活中，能够区分各种经济成分，并说明它们的作用。

能力目标：培养学生观察、鉴别、思考、判断等思维能力，培养学生知识迁移的能力。

用学过的基本原理来分析新的问题，培养学生全面分析问题的能力，提高理论联系实际，分析问题的能力。

情感态度价值观冃标：通过本课的学习，要要使学生能够拥护我国社会主义初级阶段的基本路线；认识到社会主义基本经济制度符合我国社会主义初级阶段的国情，有利于促进我国生产力的发展。

要平等的看待每一种经济成分的地位与作用。

教学重点：公有制主体地位的主要体现。

教学难点：国有经济的主导作用。

教学方法：情境教学法、讲授法、学生探究式学习、合作式学习教学手段：投影多媒体教学课时：1课时教学过程：旧知巩固:投影问题，学生背诵，组内互查，教师抽查背诵或默写。

1.如何理解生产决定消费？2•消费对生产的反作用是如何体现的？3•社会在生产的四环节是什么？各起到什么作用？4.为什么要大力发展生产力？5.如何大力发展生产力？导入新课：社会生产总是在一定的经济制度下进行的，探索我国大力发展生产力的意义，了解我国的基本经济制度，是必不可少的过程。

我国的基本经济制度是什么？包含了哪些经济成分？这些经济成分在国民经济屮的地位和作用如何？对于我国目前的基本经济制度，采取什么样的政策措施？这节课我们就来解决这些问题，第四课第2框题：我国的基本经济制度。

投影出示本课学习目标，让学生了解本课的学习内容。

1.识记我国基本经济制度的具体内容，各种经济成分的含义、地位和作用。

2.理解公有制的主体地位和国有经济的主导作用。

（重点、难点）3.把握非公有制经济的内容、地位、作用。

（重点）4.分析坚持社会主义初级阶段基本经济制度的正确性。

让学生拿出下发的导学案，带着“自主学习”中的问题，阅读教材，找出问题的答案。