数学建模协会成立新闻稿

数学建模类社团
数学建模类社团是一个科研学术性质的社团，主要负责组织各种数学建模活动，包括数学建模比赛、讲座、培训等。

这些社团旨在提高大学生对数学建模的认识和兴趣，培养他们的数学建模能力和创新思维，促进团队协作和交流。

在数学建模类社团中，学生可以学习到各种数学建模知识和技能，包括数学建模基础、数据分析、算法设计、编程实现等。

他们可以参加各种数学建模比赛，与其他学生一起交流、学习和成长。

此外，这些社团还会邀请专业人士进行讲座和培训，为学生提供更深入的学习和指导。

数学建模类社团的成立意义在于鼓励学生学习数学建模知识，提高他们的数学素养和解决实际问题的能力。

通过参加数学建模活动，学生可以更好地理解数学在现实世界中的应用，培养他们的创新思维和团队协作精神。

同时，这些社团还可以为学生提供更多的机会和资源，帮助他们更好地发展自己的数学建模技能和兴趣。

如果你对数学建模感兴趣，可以考虑加入数学建模类社团，与志同道合的学生一起学习、交流和成长。

数信学院“创新杯”数学建模竞赛启动仪式新闻稿4月25日19点30分，5104教室人头攒动。

同学们怀着饱满的热情参加了由数信学院举办的“创新杯”数学建模竞赛启动仪式。

到场的嘉宾有数信学院分团委书记王婧老师，数信学院副院长左卫兵老师，校团委副书记宋凯果老师，数信学院教授张愿章老师。

还有美国数学建模大赛一等奖得主魏华波和赵岩学长。

首先，由宋凯果老师代表校团委发言，宋老师高度评价了近年来我院数学建模大赛取得的优秀成绩，并对同学们寄予了高度的期望，预祝启动仪式取得圆满的成功。

随后，由张教授发言。

张教授首先对同学们的到场表示深刻的感谢，并结合自己近几年作为指导老师所积累的经验对数学建模谈了几点看法，并对参赛及选拔的程序做了一定的介绍。

张教授说数学建模就是培养大家自己阐述，分析，建立模型的能力。

数学建模注重对变量的说明，模型的建立，求解以及总结。

基本思路是：针对具体问题，运用具体方法，建立模型，从而得出结论。

张教授提醒同学们注重细节，要有不怕苦的精神，并对同学们寄予了厚望。

接着是学生优秀代表魏华波和赵岩同学发言。

他们结合自己参加“创新杯”“国赛”和“美赛”的经历和同学们交流经验。

主要从计算机编程，模型建立，文献，资料，数据的搜索及论文的最后书写，排版等方面给大家现场传授了“实战经验”。

并对大家提出的问题一一作答，赢得了大家的阵阵掌声。

最后，由数学与信息科学学院副院长左卫冰老师做总结发言。

左院长从我校数学建模大赛的历程及取得的优秀成绩谈起，鼓励大家积极参加竞赛，要有必胜的信心。

并引用张愿章教授的话作结。

“大门一直敞开，努力总会有回报。

”在同学们热烈的掌声中，此次启动仪式取得了圆满的成功。

2015-2016年第一学期河西学院
大学生数学建模协会
新生见面会
新
闻
稿
河西学院
大学生数学建模协会 2015年9月22日
大学生数学建模协会新生见面会
青春洋溢，梦想起航。

2015年9月27日，大学生数学建模协会在9月27日在八教313开始正式招新工作，协会骨干成员负责此次招新工作。

出于报名同学大多数是大一新生，他们对建模协会都不了解，现场副会长为他们一一解惑。

此次招新协会非常重视，并多次到现场视察。

报名结束共有三十多名同学参加报名，这为我们下一年的协会工作创下了一个好的开端。

27日晚，我协会报名同学都积极到场，同学们到场后，先由会长，副会长发表重要讲话后，纳新工作正式开始，首先由报名同学进行自我介绍，并说明自己加入的部门，随后协会各部门骨干与面试成员亲切交谈，提问题，整个过程共持续了一个多小时，之后各部门进行选人，汇总。

最后协会共招入18名新成员，成功的为协会注入了富有活力的新鲜血液。

本次招新的成果颇丰，在这里，感谢会长，副会长以及各部门干事的辛勤付出，同时，也对新成员的加入表示热烈的欢迎，希望他们能够抓住机会，磨练自己，为自己创造辉煌的未来。

最后，希望大学生数学建模协会在这一学期能取得更好的成绩，在各方面有更大的进
步和突破！相信大学生数学建模协会的明天会更加美。

河西学院大学生数学建模协会
2015年9月22日。

数学建模协会活动总结数学建模协会活动总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此十分有必须要写一份总结哦。

如何把总结做到重点突出呢？以下是我收集整理的数学建模协会活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

数学建模协会活动总结1一个学期如飞梭般，转眼间即将过去。

回首本学期，虽然只有短短四个月的时间。

安徽师范大学数学建模协会赭山校区分会却经历了宣传、招新、理事选拔到各类大型活动的举行这四个阶梯式的跨越。

数学建模协会不仅为广大新老会员奉献了精彩的报告、举办了趣味数学竞赛等等，还大力在师大这个美丽的校园之中让大家更加了解数学、接触数学、从而爱上数学，这一系列的举动获得了同学们的好评与赞许，也让我们更加有信心的去面对接下来的挑战！在这个学期，我们协会应校社联的要求，按时按质按量的完成社联所布置的各样要求：自招新起到协会微博、QQ 群以及飞信群的建立。

还积极的施行了协会“二三五”计划的开展，即：两个加分计划以及三个精品活动。

在协会的宣传与发展方面，我们数学建模协会每个人都全心投入到其中，上到会长和部长，下到每个理事和会员，从开始的荷园招新的讲解有关我们协会相关的基本理念，到每次活动策划和宣传的海报制作、人员配置、现场报名，每个人恪守自己的职责，与此同时，协会内部洋溢的互助与友爱更是感染着每一位成员。

本学期中，协会举办的第一个活动是数学建模专题讲座。

讲座活动筹划在协会会员见面会以后，在大家对数学建模及对安师大数学建模协会有了初步的了解的前提下，在了解了会员们对数学建模的具体学习内容及学术内涵还不是十分全面的了解之后，为了满足会员们对数学建模知识的渴求，协会特意邀请了往届的学长学姐给同学们进行数模知识的讲座，给同学们讲解数模知识以及参加全国数学建模大赛的形式和要求，同时又讲述了自己对数学建模大赛的感受，力争让会员们对师大数学建模协会和数模有一个清晰的认识。

一、前言数学建模社团是一个以培养会员数学建模能力、提高数学素养和拓展知识面为宗旨的学术性社团。

为了更好地发挥社团的积极作用，特制定以下工作规划。

二、工作目标1. 提高会员的数学建模能力，培养团队协作精神；2. 拓展会员的数学知识面，提升综合素质；3. 增强社团的学术氛围，提高社团的知名度和影响力；4. 为会员提供良好的学术交流平台，促进会员的成长与发展。

三、工作内容1. 学术讲座与培训（1）邀请国内外知名学者、专家进行学术讲座，分享数学建模领域的最新研究成果和前沿动态；（2）组织专业培训，邀请经验丰富的老师为会员讲解数学建模的理论和方法；（3）开展线上培训，利用网络资源为会员提供便捷的学习途径。

2. 数学建模竞赛（1）组织会员参加各类数学建模竞赛，如美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）、全国大学生数学建模竞赛等；（2）选拔优秀会员组建参赛队伍，进行针对性的赛前培训和辅导；（3）举办校内数学建模竞赛，激发会员的参与热情，提高数学建模水平。

3. 学术交流与分享（1）定期举办社团内部交流会，分享会员在数学建模方面的经验和心得；（2）邀请会员参加校内外的学术交流活动，拓展视野，增进友谊；（3）组织会员撰写数学建模论文，争取在学术期刊、会议等发表。

4. 社团文化建设（1）举办各类社团活动，如聚餐、户外拓展等，增强社团凝聚力；（2）开展会员评优活动，表彰优秀会员，激励会员积极参与社团活动；（3）加强社团内部管理，提高社团工作效率。

四、工作措施1. 加强社团内部管理，建立健全各项规章制度，确保社团工作的有序开展；2. 积极争取学校、学院及相关部门的支持，为社团活动提供必要的资源保障；3. 加强与校外优秀社团、学术机构的交流与合作，拓宽社团发展空间；4. 注重会员的培养与发展，关注会员的个人成长，为会员提供良好的成长环境；5. 利用新媒体平台，扩大社团影响力，提高社团知名度。

五、预期效果通过实施以上工作规划，我们期望达到以下效果：1. 提高会员的数学建模能力，培养一批具有较高数学素养的复合型人才；2. 拓展会员的数学知识面，提升会员的综合素质；3. 增强社团的学术氛围，提高社团的知名度和影响力；4. 为会员提供良好的学术交流平台，促进会员的成长与发展。

数学建模协会申请书模板尊敬的校领导：您好！我是XX大学XX学院的一名学生，因热爱数学建模，希望通过组织社团为我校的学生社团活动发展贡献自己的微薄之力。

在此，我向校领导申请成立数学建模协会。

数学建模是一种运用数学知识和方法解决实际问题的过程。

它不仅有助于培养同学们的团队合作精神、创新能力和解决问题的能力，而且能够提高同学们的综合素质，为今后的职业生涯奠定坚实基础。

在我国，数学建模竞赛已得到广泛开展，吸引了大量优秀学子参与。

成立数学建模协会，旨在为广大数学建模爱好者提供一个学习、交流和成长的平台，推动我校数学建模事业的发展。

数学建模协会将秉承“学以致用、创新思维、团队合作、追求卓越”的理念，开展以下活动：1. 组织数学建模培训：针对不同层次的同学，开展数学建模知识培训，提高同学们的数学建模能力。

2. 组队参加国内外数学建模竞赛：选拔优秀队员，组织队伍参加全国大学生数学建模竞赛等国内外赛事，争取优异成绩。

3. 举办校内数学建模竞赛：定期举办校内数学建模竞赛，激发同学们的学习兴趣，提高数学建模水平。

4. 开展学术交流：邀请数学建模领域的专家和学者进行讲座，分享数学建模的最新成果和经验。

5. 组织实践活动：结合实际情况，组织同学们参与数学建模实践项目，锻炼解决实际问题的能力。

6. 增进与其他院校的交流：加强与国内外其他院校数学建模协会的联系，开展交流与合作，促进共同发展。

成立数学建模协会，有利于提高我校在数学建模领域的知名度，为我校学生在国内外数学建模竞赛中取得优异成绩创造条件。

同时，协会的成立也将有助于丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质，培养一批具有创新精神和实践能力的优秀人才。

为确保协会的顺利成立和开展工作，我们已制定了详细的协会章程，明确了协会的组织结构、职责分工和运作模式。

同时，我们还将加强对协会成员的培训和管理，确保协会的高效运行。

在此，恳请校领导审批我们的申请，给予我们支持和指导。

我们一定努力工作，为我校数学建模事业的发展做出贡献。

时光荏苒，转眼间，我在数学建模社团已经度过了近一年的时光。

这段时间里，我不仅学到了很多数学建模方面的知识，还结识了一群志同道合的朋友，共同成长。

在此，我想分享一下我在数学建模社团的工作感想。

首先，数学建模社团为我提供了一个展示自我、锻炼能力的平台。

在这里，我可以充分发挥自己的数学才能，将理论知识与实际问题相结合。

通过参与社团活动，我逐渐学会了如何将实际问题转化为数学模型，并运用计算机编程等工具进行求解。

这种能力的提升，让我在今后的学习和工作中受益匪浅。

其次，数学建模社团让我结识了一群志同道合的朋友。

我们共同探讨数学建模问题，分享学习心得，互相鼓励、共同进步。

在这个过程中，我学会了倾听、沟通和合作，这些宝贵的品质将伴随我一生。

此外，社团活动还让我们有机会参加各类数学建模竞赛，与全国各地的优秀选手同台竞技，这无疑是对我们能力的极大考验和提升。

再次，数学建模社团让我对数学有了更深的认识。

在社团活动中，我了解到数学不仅仅是抽象的理论，更是一门应用广泛、解决实际问题的工具。

通过学习数学建模，我明白了数学在各个领域的广泛应用，如经济学、生物学、工程学等。

这使我更加热爱数学，并立志将数学知识运用到实际生活中。

此外，数学建模社团还培养了我的团队协作精神。

在社团活动中，我们经常需要分工合作，共同完成一个项目。

在这个过程中，我学会了如何与他人沟通、协调，以及如何发挥自己的长处。

这种团队协作精神对我今后的学习和工作具有重要意义。

最后，我要感谢数学建模社团为我提供的成长机会。

在这里，我不仅学到了知识，更学会了如何做人。

我相信，这段宝贵的经历将对我的人生产生深远的影响。

总之，数学建模社团是我大学生活中一段难忘的时光。

在这里，我收获了知识、友谊和成长。

在今后的日子里，我将继续努力，不断提高自己的数学建模能力，为我国数学建模事业贡献自己的一份力量。

同时，我也希望数学建模社团能够不断发展壮大，为更多热爱数学的同学提供展示自我、锻炼能力的平台。

数学建模社团招新文案
数学建模，是将现实问题抽象化、数学模型化、计算机模拟化并进行优化求解的过程，是数学和计算机科学的交叉学科。

它不仅拓宽了我们的思维方式，也培养了我们解决实际问题的能力。

如果你渴望思维的飞跃，渴望解决实际问题的能力，那么数学建模社团正是你期待已久的舞台。

在数学建模社团，你可以结识一群志同道合的小伙伴，互相学习交流，共同成长。

我们将指导你学习数学建模的基础知识和技巧，培养你分析问题、建立数学模型、运用计算机进行模拟和优化的能力。

我们将组织团队参加各种数学建模竞赛，让你实战经验得到锻炼和积累。

数学建模社团面向全校招新，无论你是理工科还是文科生，只要你对数学和计算机感兴趣，都可以加入我们。

我们鼓励创新和团队合作，相信每一个志在数学建模领域实现突破的你都能在这里找到属于自己的舞台。

加入我们，你将获得：
1. 学习数学建模知识的机会，掌握解决实际问题的能力；
2. 增强逻辑思维和创新能力，提高数学和计算机科学水平；
3. 参加各种数学建模竞赛，锻炼实战能力；
4. 结识志同道合的朋友，共同成长和进步。

无论你是想在数学建模领域有所建树，还是想增加自己的实践
经验，数学建模社团都是你展现才华和实现梦想的舞台。

加入我们，让我们一起用数学的智慧解答现实的难题！。

第一条数学建模协会特色活动1.以讨论为主,共同探讨和学习生活中的各种数学现象,运用一定的数学专业知识，寻找最佳解决途径。

2.开展讲座,请学院数学系老师主讲。

3.建模协会创建初期，各主要成员不必经过考试，但要经过一定培训。

4.建模协会成员要积极发现，挖掘现实社会，日常生活中的各种数学现象，与此同时还要求各成员务必深入生活，深入实践，并作一些适当的数学理论推理。

5.请在数学研究中有独特见解或有所创举和新的研究成果的教师、教授等作为建模协会的特邀老师，请他们给予指导和引荐，这对各成员会有很大的帮助。

6.组织学生写论文，并邀请专业老师作指导，进行公平，公开的评比，对优秀论文进行张榜公布，并推荐到其它刊物或学术界进行交流。

7.举行论文答辩活动,提高各成员的专业素质，拓宽大家的视野，提高演讲，口才与表达能力，举行评比，对优秀答辩者给予表彰。

8.定期以开卷，问卷，闭卷的形式，以考查成员的学习情况，并及时作出分析调查，了解，以更好的开展以后的工作。

每学期还对所有成员进行综合评定，选拔出优胜者，给予表彰和奖励。

9.建模协会还举行数学建模竞赛，数学知识问答，帮助成员了解数学发展史及中外名数学家等一系列与数学有关的内容等等。

四、举办三人行知识竞赛活动数学建模竞赛是一种以三人为一个团队的竞赛活动，数学建模竞赛作为一种学生科研活动，最重要的培养学生的团队精神和合作意识，学生毕业后,无论从事创业工作还是研究工作,都需要合作精神和团队精神。

数学建模竞赛要求学生以团队形式参加,3个人为一组,共同工作3天．在竞赛过程中的各个环节，都需要各队员间的协作配合，3位同学充分的分工与合作,最后完成问题的解决．集体工作,共同创新,荣誉共享。

不定期举办三人行知识竞赛活动，有利于培养学生的团队精神,培养学生将来协同创业的意识．并使学生都对团队精神带来的成功和喜悦感到由衷的鼓舞．。

尊敬的校领导：您好！我是来自XX专业的XX，热爱数学建模，希望通过组织数学建模社团为我校的学生社团活动发展贡献自己的力量。

在此，我向校领导申请成立数学建模社团。

数学建模社团旨在为广大数学建模爱好者提供一个学习、交流和成长的平台。

我们相信，数学建模不仅能够锻炼同学们的思维能力、解决问题的方法，还能提高同学们的团队协作能力和创新能力。

以下是我们社团的主要目标和计划：一、组织定期的数学建模培训和讲座，邀请专业老师和优秀学长学姐分享经验，帮助社团成员提高数学建模技能，为参加各类数学建模竞赛做好充分准备。

二、积极开展数学建模竞赛活动，鼓励社团成员报名参加国内外各类数学建模竞赛，提高我校在数学建模领域的知名度。

三、组织内部交流活动，如讨论会、研讨会等，让社团成员有机会分享自己的心得体会，互相学习，共同进步。

四、加强与校内外数学建模相关组织和个人的交流与合作，举办联合活动，拓宽社团成员的视野。

五、开展数学建模公益活动，如义务辅导、科普讲座等，让更多人了解数学建模，激发他们对数学建模的兴趣。

六、定期出版数学建模社团刊物，收录社团成员的优秀作品，宣传数学建模成果。

为了保证社团的顺利运行，我们将严格按照学校相关规定，制定社团章程，明确会员资格和要求，规范社团活动制度。

同时，我们也将努力提高社团活动的质量和影响力，使之成为我校一张亮丽的名片。

我们希望校领导能够审批我们的申请，让我们有机会为我校的数学建模事业贡献力量。

我们将不负重托，努力工作，为我校的数学建模发展做出应有贡献。

在此，再次感谢校领导对我们数学建模社团申请书的关注和支持。

期待您的批准，让我们共同为我校的数学建模事业添砖加瓦。

此致敬礼！XXXX年XX月XX日。

深圳市科学技术协会全国大学生数学建模竞赛组织委员会南方科技大学联系地址：北京清华大学数学科学系电话：（010）邮政编码：100084 传真：（010）62773400 网址：关于“2016年‘深圳杯’数学建模挑战赛决赛答辩”的通知为了进一步促进数学建模活动的开展，培养和锻炼学生的社会实践能力和创新精神，全国大学生数学建模竞赛组委会(以下简称全国组委会)、深圳市科协和南方科技大学决定共同举办“2016年‘深圳杯’数学建模挑战赛”，现将决赛答辩有关事项通知如下。

一、参加决赛答辩的师生名单在全国组委会和各赛区组委会推荐的基础上，经过全国组委会专家组的审核，确定了邀请参加挑战赛决赛答辩的师生名单,见附件1 (各队的报告时间为30分钟左右)。

本次决赛答辩原则上不接受附件1名单以外的师生参加，每个队最多只能派4名师生参加。

二、决赛答辩的时间和地点决赛答辩将于2016年8月16-21日在深圳市南方科技大学举行。

8月16日（周二）为报到时间，8月21日（周日）为离会时间。

具体报到地点等详细信息将于8月初发布在和网站。

会务组不负责预订火车或飞机票，请与会人员安排好行程，自行提前预订或购买返程票。

三、活动经费的分担应邀参加挑战赛的学生（附件1名单中的学生）差旅费自理，应邀参加决赛答辩的教师（附件1名单中的教师）的差旅费和住宿费自理，决赛答辩期间的其他相关费用由活动主办方承担。

四、具体时间安排7月25日前，参加决赛答辩的师生将回执及论文摘要（见附件3，每个队填写一份）用email 同时发给：石瑶冰，，电话3；；传真9蔡志杰，，电话不反馈或不按时反馈回执者，视为自动放弃参加本次决赛答辩。

会务组收到回执后将会回复确认收到, 如未收到确认邮件，请与上述联系人确认。

8月16日全天：代表报到8月17—20日：决赛答辩活动8月20日：代表离会五、注意事项1、决赛答辩住宿处不提供洗漱用品，请自备。

2、因为需要提前为所有参会人员购买保险，请务必在回执上提供身份证号码。

川农数学建模协会简介
四川农业大学数学建模协会
四川农业大学数学建模协会是在学校教务处、校团委和生命科学与理学院的高度重视和大力支持下成立的以学习为主，学科竞赛和科技创新活动为辅的学生学术科技团体，是我校本科学生科技创新的中坚力量
协会至XX年3月成立以来，在教务处、校团委、生命理学院、数学系的指导下，本着“求实创新”精神和“以赛促学，以用促学，学以致用”宗旨，培养了大批优秀数学建模和科技创新人才每年都有协会会员出国留学、免试研究生
协会每年都将组织会员参加国际大学生数学建模竞赛、全国大学生数学建模竞赛、中国电工杯数学建模竞赛以及其他省级数学建模竞赛以前每次参赛都获得了较多奖项，学校颁发奖金多大数万元
协会的成立得到了学校的大力支持，除向协会下拨大量的活动经费外，还设立数学建模实验室1个，科技创新讨论自习室1个，给予多媒体和普通教室借用权，学校每年在数学建模方面的投入最高达十余万元
四川农业大学数学建模协会XX年x月x日。

尊敬的数学建模协会负责人：您好！我是来自XX专业的XX，通过对数学建模协会的深入了解，我对贵社团产生了浓厚的兴趣，因此非常希望能够成为数学建模协会的一员。

在此，我谨向贵社团提交我的入会申请。

首先，我对数学建模有着浓厚的兴趣。

在高中时期，我就对数学建模产生了初步的认识，通过对实际问题建立数学模型并进行求解，我深刻体会到了数学在解决实际问题中的重要作用。

进入大学后，我学习了数学分析、线性代数等课程，进一步提高了我的数学素养，使我对数学建模产生了更浓厚的兴趣。

我认为，数学建模不仅能够锻炼我们的思维能力，提高解决问题的方法，还能够培养我们的团队协作能力和创新意识。

其次，我具有一定的数学建模基础。

在大学期间，我参加了全国大学生数学建模竞赛，并取得了优异的成绩。

在参赛过程中，我学会了如何查阅资料、整理思路、建立模型、求解问题以及撰写论文。

这些经历使我对数学建模有了更深刻的理解，也使我更加坚定了加入数学建模协会的决心。

此外，我热衷于参加社团活动，具有很强的团队协作能力。

在大学期间，我曾担任班级团支书，积极参与组织各类活动，培养了的组织协调和沟通能力。

我相信，这些经验将有助于我在数学建模协会中发挥积极作用，为社团的发展做出贡献。

数学建模协会作为一个学术类的社团，为广大爱好数学建模的同学提供了一个学习、交流和成长的平台。

如果能够加入贵社团，我将珍惜这个机会，努力学习数学建模的相关知识，不断提高自己的综合素质。

在社团活动中，我将积极参与讨论，与同学们共同进步，为数学建模协会的发展贡献自己的力量。

最后，请允许我再次表达对数学建模协会的诚挚向往。

我相信，在贵社团的帮助下，我能够在数学建模的道路上取得更大的进步。

如有幸成为数学建模协会的一员，我将严格遵守社团章程，积极参加各项活动，为社团的繁荣发展贡献自己的一份力量。

感谢您在百忙之中阅读我的入会申请，期待您的回复。

此致敬礼！申请人：XX联系方式：XX申请时间：XX。

数学建模协会部门介绍
一：理事会——理事会为协会的最高权利机构，具有最高的决定权。

二：会长——作为协会的最高执行者，代表协会的形象并受理事会的监督。

三：副会长、秘书长——协助会长工作，协调会长团与各部门之间的合作与交流，负责大会的主持，负责培养会员的素质和能力，支持和监督各部门开展日常工作，组织实施年度工作计划。

四：秘书部——负责协会的联络工作和文书工作，负责撰写文件、通知、协会重大决议，负责财务的管理，购置活动所需物品。

五：宣传部——负责协会的宣传活动，横幅以及广播的形式，扩大协会在校内外的影响力，以吸纳更多的同学投入到数学建模中来。

六：外联部——负责组织与协会间进行联系和交流。

同时，为协会各项重大活动的举办联系合作单位、赞助伙伴。

七：人事部——负责招收新成员，成员的档案管理、职务调动和活动的人员分配调度，管理会员会籍，观察会员并向理事会推荐优秀会员，同时负责签到工作、考勤以及纪律的维护。

八：组织部——负责策划组织协会的各项活动，建立完善的会员管理制度，协调各部门间的关系；让每一个会员都了解协会的工作安排以及活动流程及进程。

九：建模部——负责组织策划和开展各类数学建模的实践与创新活动，挖掘建模爱好者的潜能，建立数学模型、解决实际问题的能力。

十：网络部——及时上传网上所需的文字材料和图像材料，负责每次活动的照相工作，以及一些文件的打印，发送文件到社团联。

2014-2015学年第二学期大学生数学建模协会
社
团
发
展
规
划
大学生数学建模协会
2015年5月22日
河西学院大学生数学建模协会
社团发展规划
一、协会的目前发展概况
我们协会现在已建立起了相对完善的理事会机构，各理事会干部都能够积极的配合协会的一切工作，协会也由以前的单一活动，渐渐的向多方面发展，就如现在举办的“数独大赛”活动，同时我们协会也接手了“数学建模大赛”“数学竞赛”的相关竞赛事宜。

除此之外，现我们协会有200多会员，都能够支持我们协会的工作。

二、协会今后的发展
我想在我的带领下，协会首先要做的是宣传自身，我们现在组建了网络部，负责我们的宣传片制作（宣传片由我来设计）及以后的网站管理，其次我们协会还将在以后的发展中不断创新活动，力争将协会发展的越来越好，并将协会发展到校外。

最后我们还将加大对各高校的协会交流，吸他人之长，补我们不足。

三、协会的发展工作计划（具体措施）
内部建设：定期开例会，加强内部建设；
宣传方面：继续建设“数学建模协会宣传片”、“数学建模协会活动宣传片”、“网站的建设”；
常规活动：座谈会、工作会报会、知识讲座、建模大赛、数学竞赛；特色活动：数独大赛（今后继续添加）；
其他：加强与兄弟协会及各高校社团的联系，建立良好的合作关系；
大学生数学建模协会
2015年5月22日。

大学生数学建模协会十年庆典1大学生数学建模协会简史河南理工大学数学建模协会成立于2003年，至今已有十年的历史，是我校历史长久，成绩突出，享有盛誉的学术科技类社团。

2007年,数学建模协会被评为“A类社团”；2008年，数学建模协会获得“焦作市十佳优秀社团”；2009年，数学建模协会评为“河南省优秀学生社团”；2007年—12年连续6年次获得河南理工大学十佳社团的荣誉,跻身于河南理工大学A类社团之列。

数学建模协会下设九个部门，分管不同职责。

竞赛组负责各赛事活动安排；外联部主要负责外部联谊；秘书组主要负责报告活动总结和新闻稿的撰写；组织部负责活动组织；财务部负责协会财务出纳和统筹工作；资料部负责管理相关学习资料；网络部负责协会的网络宣传，网页维护；宣传部负责相关活动的策划和宣传；兴趣组主要负责参加高等数学公开赛的组织.策划。

各部门分工明确，工作务实，协会历年来取得了一个又一个优异的成绩！河南理工大学数学建模协会积极组织各项相关活动，高等数学公开赛和数学建模竞赛都由建模协会承办，并且取得不凡的成绩。

我校全国大学生数学建模竞赛获奖统计2005年我校全国大学生数学建模竞赛省级奖5队2006年我校全国大学生数学建模竞赛国家奖1队，省级奖9队2007年我校全国大学生数学建模竞赛国家奖1队，省级奖8队2008年我校全国大学生数学建模竞赛国家奖1队，省级奖14队2009年我校全国大学生数学建模竞赛国家奖3队，省级奖17队2010年我校全国大学生数学建模竞赛国家奖3队，省级奖40队2011年我校全国大学生数学建模竞赛国家奖4队，省级奖52队2012年我校全国大学生数学建模竞赛国家奖6队，省级奖64队，另外国际数学建模竞赛二等奖3项，国际数学建模竞赛三等奖9项2013年我校全国大学生数学建模竞赛国家奖10队国际数学建模竞赛一等奖3项国际数学建模竞赛二等奖6项国际数学建模竞赛三等奖7项竞赛的意义：1、培养创新意识和创造能。

数学建模协会招新宣传活动顺利开展9月18日下午，数学建模协会开展招新宣传活动。

本次宣传主要针对数科院、生化院、电力工程学院以及强化培养部。

协会学术部、文宣部、办公部、新闻部、策划部、外联部以及实践部的各位成员聚集在一起，由会长阙涔婷以及副会长陈玮玮带队，将协会各部门成员分成两组前往各院系的军训地点进行招新宣传活动。

此次活动为新生了解数学建模协会并招入新干事奠定基础。

宣传现场，协会成员向新生们分发宣传单、报名表，并为他们介绍了数学建模协会是一个学术加娱乐性的社团以及详细的讲解了七大部门的工作职责, 主要强调的是协会各部门成员之间要注重交流合作，加强团结合作，干事需要有责任心，工作认真谨慎。

与此同时，新生们对于数学建模协会也充满好奇，向协会成员咨询很多问题，面对他们的疑惑，协会成员一一耐心地解答，新生们表示对数学建模协会十分感兴趣并踊跃报名，现场气氛活跃。

此次招新宣传活动让新生们对数学建模协会有了初步的了解，也提高了数学建模协会的影响力。

感谢数学建模协会各部门成员尽心尽力地宣传，同时也希望能有更多的新生能加入数学建模协会，为协会注入无穷的正能量，让数学建模协会能够不断发展。

新闻部:万晶晶 9月20日。