二〇一八年苏州市区小学毕业生情况登记表草表

注：此信息采集将作为全国中小学生学籍信息上报山西省教育厅备案，学生在进入更高年级或更高教育阶段时其学籍档案基本信息均采用此次数据，请家长慎重填写指标解释及填报说明:1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。

2.性别：1-男，2-女。

3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。

如：“20110101”。

4.出生地：学生出生所在地详细地址。

要求：××省××市××区（县）××街办（乡镇）××居委会（村委会）例如：山西省太原市小店区坞城街道办事处八一社区居委会5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。

要求：××省××市××区（县）例如：山西省太原市小店区6.民族：学生的民族。

7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区。

8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他。

身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。

注：居民户口簿填“Z-其他”项。

9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。

身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时，身份证件号必填。

居民户口簿填该生身份证编号。

10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他’。

2018届毕业生信息汇总表序号班级姓名性别出生年生日入学时间专业级别所学专业1电气151149武仰晟男199512032015年中级技工电气设备安装与维修2电气151149朱鹏飞男199703072015年中级技工电气设备安装与维修3电气151149曹永富男200006102015年中级技工电气设备安装与维修4电气151149李帅宇男199910262015年中级技工电气设备安装与维修5电气151149王晓华男199909102015年中级技工电气设备安装与维修6电气151149石林文男199910062015年中级技工电气设备安装与维修7电气151149王源男199905102015年中级技工电气设备安装与维修8电气151149杜伟伟男199805282015年中级技工电气设备安装与维修9电气151149路成功男199911262015年中级技工电气设备安装与维修10电气151149刘涛男199909272015年中级技工电气设备安装与维修11电气151149闫晓虎男199810182015年中级技工电气设备安装与维修12电气151149程泽星男199910022015年中级技工电气设备安装与维修13电气151149王鹏男199911282015年中级技工电气设备安装与维修14电气151149耿镜康男199804132015年中级技工电气设备安装与维修15电气151149石凯宇男199909272015年中级技工电气设备安装与维修16电气151149张凯波男199803162015年中级技工电气设备安装与维修17电气151149马一博男199901022015年中级技工电气设备安装与维修18电气151149雷童男199903232015年中级技工电气设备安装与维修19电气151149韩策男199908212015年中级技工电气设备安装与维修20电气151149王彪男200001282015年中级技工电气设备安装与维修21电气151149任一波男199811082015年中级技工电气设备安装与维修22电气151149张宇男199811182015年中级技工电气设备安装与维修23电气151149文晗男199909192015年中级技工电气设备安装与维修24电气151149刘新宇男199904182015年中级技工电气设备安装与维修25电气151149李紫龙男200005122015年中级技工电气设备安装与维修26电气151149张通宇男200009202015年中级技工电气设备安装与维修27电气151149赵明男199903282015年中级技工电气设备安装与维修28电气151149徐世龙男199912092015年中级技工电气设备安装与维修校区管理办负责人： 校区学籍管理负责人： 班主任：请详细阅读以下填写说明，认真填写按时完成此项工作，如有疑问联系招生部程凌凤2018年总校毕业班级：总校毕业班级。

注：按城区、乡镇（街道）填报，教学点、分校、分校区均在相关学校后填写。

“所在地”分城区、城郊、镇区、乡村。

“群众认可度”分满意、比较满意、不满意。

注：本表按城区、乡镇（街道）集中填报，分校、分校区均在相关学校后填写。

“所在地”分城区、城郊、镇区、乡村。

“群众认可度”分满意、比较满意、不满意。

服务人口及服务半径以施教区范围为参考，其中服务人口按照常住人口统计。

1、以本地生源总数为分母、随迁子女数为分子计算；
2、抽查时，班额的计算一学籍管理系统中全部年级的学生数为分子、班级数为分母。

1、以本地生源总数为分母、随迁子女数为分子计算；
2、抽查时，班额的计算以学籍管理系统中全部年级的学生数为分子、班级数为分母。

注：本次评估中“生均教学仪器设备值”专指学校固定资产中，用于教学和实验的仪器设备的资产值，不含易耗品。

注：本次评估中“生均教学仪器设备值”专指学校固定资产中，用于教学和实验的仪器设备的资产值，不含易耗品。

1、数据以2012年事业统计数据为准；
2、完中及九年一贯制学校要按照“一个小学生：
一个初中生=1:1.1，一个初中生：一个高中生=1:1.2”的比例对学校办学条件进行拆分，再按小学和初中各一所纳入统计。

附表5-5-1 学校保安、校车配备情况统计表
附表5-5-2 学校食堂情况统计表
注：请在此注明县级食堂评估的等级档次及名称。

卫生主管、安全主管、质量主管指县级有关管理部门。

附表5-6-1 上年学校用于公共服务体系运行的公用经费统计表
以2012年教育经费统计数据为准。